鑒于此學(xué)期的特殊性，由于各種原因，各活動(dòng)的開(kāi)展比較晚，考慮到各方面因素，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1、測(cè)量大比武

全運(yùn)會(huì)過(guò)后約第十周，繼續(xù)繼承土木系的優(yōu)秀傳統(tǒng)，與學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉行山東交通學(xué)院測(cè)量大比武活動(dòng)，系此活動(dòng)為校級(jí)活動(dòng)，要經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備。參賽隊(duì)員分為團(tuán)體組和個(gè)人組兩個(gè)組別，分別在東校門內(nèi)側(cè)和經(jīng)管樓b座四周進(jìn)行，分別角逐出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)校級(jí)五四證書。具體證書數(shù)目在學(xué)習(xí)部計(jì)劃數(shù)中有詳細(xì)說(shuō)明。

2、制圖大賽

為突出土木系的特色，達(dá)到學(xué)以致用的目的。第十四周舉行制圖大賽，比賽內(nèi)容為手工制圖和電腦cad制圖。為全國(guó)的制圖大賽選拔人才。并根據(jù)兩項(xiàng)綜合成績(jī)排名次，具體為

單項(xiàng)獎(jiǎng)：手工制圖組：一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。

一．指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育科研為教育改革與發(fā)展服務(wù)，為科學(xué)決策服務(wù)，為基層學(xué)校廣大干部教師服務(wù)的基本方向，認(rèn)真貫徹教育均衡化發(fā)展、內(nèi)涵式發(fā)展的總體部署和要求，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，以課程改革為中心，以應(yīng)用性研究為切入點(diǎn)，以貼近一線工作需求，服務(wù)一線教師為工作重點(diǎn)，以科研促教學(xué)質(zhì)量的提高為目標(biāo)，為辦好人民滿意的教育做貢獻(xiàn)。

二．工作目標(biāo)

圍繞我市教育改革發(fā)展的實(shí)際需要，立體化開(kāi)展教育科研工作，建構(gòu)教育科研工作的立體結(jié)構(gòu)。分4個(gè)層次逐步、精心地打造。推進(jìn)“群眾性教育科研”、“規(guī)劃課題研究學(xué)?！?、“科研基地學(xué)校”、“項(xiàng)目研究中心”建設(shè)。關(guān)注科研工作對(duì)促進(jìn)農(nóng)村九年一貫制學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展發(fā)揮積極作用，進(jìn)而從多層面上提升我市教育科研的整體質(zhì)量。同時(shí)通過(guò)廣泛的交流活動(dòng)，提升教育科研信息收集、處理與轉(zhuǎn)化能力。

三．工作內(nèi)容

（一）“一線教師課題”研究工作

一、規(guī)范管理，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了教師的科研水平。

規(guī)范管理。教科學(xué)習(xí)經(jīng)常化。注重引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)，學(xué)習(xí)教育科研理論及新課程理論。

為切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀和課程提供理論支撐，為拓寬教師理論學(xué)習(xí)的渠道，組織教師“走出去”認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方略，邀請(qǐng)教育科研的行家來(lái)校做專題講座。校本研究制度化。校本研討校級(jí)活動(dòng)形式多樣，結(jié)合課改要求，主題鮮明，內(nèi)容豐富。每周有活動(dòng)、有研討。有以增強(qiáng)課題研究實(shí)效為目標(biāo)的課題研討活動(dòng)，有以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為目的的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)……每學(xué)期全校性教育科研活動(dòng)四次，每月各級(jí)各類課題組至少活動(dòng)一次。

教科室與教導(dǎo)處協(xié)作，十分重視課堂教學(xué)研究，學(xué)校開(kāi)展“集體備課”“創(chuàng)建研討課”等活動(dòng)，教師的教研活動(dòng)均體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶領(lǐng)全員參與。姜校長(zhǎng)科研意識(shí)強(qiáng)。

盡管工作繁忙，他帶頭搞課改、做研究、寫體會(huì)文章。他結(jié)合本校實(shí)際主持市級(jí)“十一五”規(guī)劃課題。老師們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐將本校承擔(dān)的研究課題滲透于學(xué)科教學(xué)之中，聯(lián)系課堂教學(xué)寫出了篇篇膾炙人口的文章。

科研室在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下積極工作，發(fā)揮了研究和管理的職能。學(xué)校將教育科研列入了整個(gè)學(xué)校工作計(jì)劃并有必要的經(jīng)費(fèi)投入，制定并實(shí)施了教育科研管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)條例，學(xué)校有比較完備的科研檔案。促進(jìn)了教師科研水平的提高。

摘要:隨著事業(yè)單位改革程度的加深，科研事業(yè)單位需要簽訂大量的合同，執(zhí)行更為高效的合同管理程序。科研事業(yè)單位的合同管理不僅應(yīng)承擔(dān)保障經(jīng)濟(jì)利益的作用，更具有保障科研活動(dòng)順利進(jìn)行、維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)安全的重要責(zé)任。文章分析了科研事業(yè)單位合同管理中的主要問(wèn)題，并提出了相關(guān)解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：科研事業(yè)單位;經(jīng)濟(jì)合同;合同管理

隨著事業(yè)單位改革的不斷深入，科研事業(yè)單位改變服務(wù)對(duì)象和經(jīng)營(yíng)范圍，逐步向市場(chǎng)化轉(zhuǎn)變。這意味著單位需要簽訂更多的合同，抵御更多的合同風(fēng)險(xiǎn)?？蒲袉挝淮蠖嘀丶夹g(shù)、輕管理，在此背景下，加強(qiáng)合同管理成了不容忽視的問(wèn)題。為了提高科研事業(yè)單位的合同管理水平，總結(jié)現(xiàn)階段實(shí)務(wù)中存在的問(wèn)題并具體分析解決措施是十分必要的。

一、科研事業(yè)單位合同管理概述

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，合同是各主體從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、取得經(jīng)濟(jì)利益的紐帶，合同不僅會(huì)給經(jīng)濟(jì)主體帶來(lái)利益，更可能帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)。合同風(fēng)險(xiǎn)貫穿于選擇供應(yīng)商、談判、合同簽訂、合同執(zhí)行等各個(gè)環(huán)節(jié)。單位及管理人員為保障自身的合法利益、預(yù)防合同糾紛，需要開(kāi)展合同管理工作?？蒲惺聵I(yè)單位的主營(yíng)業(yè)務(wù)是有組織、規(guī)?；亻_(kāi)展跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的交叉融合性科研活動(dòng)?？蒲惺聵I(yè)單位的業(yè)務(wù)復(fù)雜、綜合性強(qiáng)，涉及技術(shù)專業(yè)化、定制化程度高，合同條款動(dòng)輒牽扯國(guó)有資產(chǎn)甚至國(guó)家機(jī)密。因此，科研事業(yè)單位的合同管理不僅要起到保障經(jīng)濟(jì)利益的作用，更具有保障科研活動(dòng)順利進(jìn)行、維護(hù)國(guó)有資產(chǎn)安全的重要責(zé)任。這使得科研事業(yè)單位合同管理的重點(diǎn)與其他經(jīng)營(yíng)單位的重點(diǎn)不盡相同。

二、科研事業(yè)單位合同管理的主要問(wèn)題

科技項(xiàng)目管理通常是指管理所有與科技項(xiàng)目有關(guān)的工作，協(xié)調(diào)它們之間的關(guān)系,通過(guò)科技項(xiàng)目管理能夠有效地利用企業(yè)各種科技資源,更快地促進(jìn)科技項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)?？萍柬?xiàng)目是一種科技和創(chuàng)新相結(jié)合的活動(dòng)，對(duì)于項(xiàng)目的成本需求、進(jìn)程時(shí)間和項(xiàng)目質(zhì)量都是很難把握的，所以說(shuō)科技項(xiàng)目管理是一個(gè)很復(fù)雜、難以控制、綜合性很強(qiáng)的工程。目前隨著國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，為了提高我國(guó)的科技創(chuàng)新實(shí)力，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，高新技術(shù)企業(yè)作為國(guó)家自主研發(fā)創(chuàng)新的主體，為了促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展，國(guó)家目前盡可能出臺(tái)各種稅收優(yōu)惠政策鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新，減輕高新技術(shù)企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，降低科技項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)成本，提高企業(yè)科技創(chuàng)新的熱情，從而提高我國(guó)的科技創(chuàng)新實(shí)力。

一、科研經(jīng)費(fèi)管理中存在的主要問(wèn)題

（一）科技經(jīng)費(fèi)投入不足。由于科技經(jīng)費(fèi)的投入明顯不足，國(guó)家對(duì)于企業(yè)的科技項(xiàng)目投資還沒(méi)有形成一個(gè)穩(wěn)定的機(jī)制。盡管近幾年國(guó)家對(duì)于企業(yè)的科技項(xiàng)目投資在逐年增加,企業(yè)的科技創(chuàng)新實(shí)力也在不斷地增強(qiáng),但還是跟不上社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的步伐?？萍冀?jīng)費(fèi)的使用還是很分散，對(duì)于科技項(xiàng)目的建設(shè)還是不夠?qū)Ｗ?。（二）科技?jīng)費(fèi)管理缺乏制度。目前的科技經(jīng)費(fèi)管理缺少相應(yīng)的制度，許多企業(yè)在科技經(jīng)費(fèi)上的管理還不夠成熟，不能適應(yīng)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。政府各部門在科技經(jīng)費(fèi)管理方面缺乏溝通，沒(méi)有制度一系列的管理制度，各部門不能相互協(xié)調(diào)，共同找出管理計(jì)劃的不足之處，這就導(dǎo)致企業(yè)的科技經(jīng)費(fèi)管理還處在初級(jí)階段，不夠成熟，不能體現(xiàn)出管理之后的效果。（三）科技經(jīng)費(fèi)分配不合理。政府的科技經(jīng)費(fèi)投入不平均，尤其對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè)投資較多，這樣不利于其他企業(yè)的發(fā)展，也不利于各個(gè)企業(yè)的公平競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)也會(huì)造成管理出現(xiàn)漏洞，經(jīng)費(fèi)的使用效率不高，也不利于國(guó)家整體科技水平的提升。

二、加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)的管理

（一）加強(qiáng)企業(yè)對(duì)科研經(jīng)費(fèi)管理的認(rèn)識(shí)。企業(yè)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科研經(jīng)費(fèi)管理的重要性，能夠?qū)⒖蒲薪?jīng)費(fèi)用在合適的地方，目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，充分發(fā)揮科研經(jīng)費(fèi)管理的作用，努力提高企業(yè)的科研能力和科研經(jīng)費(fèi)的使用效率，主動(dòng)接受政府監(jiān)督、管理。（二）健全科研經(jīng)費(fèi)管理制度。明確企業(yè)科研部門負(fù)責(zé)人以及科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的職責(zé)，健全科研經(jīng)費(fèi)管理制度。財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)科研經(jīng)費(fèi)的管理，科研部門負(fù)責(zé)科研項(xiàng)目的管理，兩個(gè)部門要相互協(xié)調(diào)配合，共同監(jiān)督科研項(xiàng)目的進(jìn)度。財(cái)務(wù)部門進(jìn)行科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及會(huì)計(jì)核算，科研部門監(jiān)督和指導(dǎo)科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照項(xiàng)目合同書上的規(guī)定正確地使用科研經(jīng)費(fèi)。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)主動(dòng)接受政府部門的監(jiān)督和檢查,按照相關(guān)規(guī)定辦好科研項(xiàng)目的各種手續(xù)，并對(duì)科研經(jīng)費(fèi)使用的真實(shí)性承擔(dān)法律責(zé)任。（三）重視科研經(jīng)費(fèi)的預(yù)算?？蒲薪?jīng)費(fèi)的預(yù)算對(duì)于科研經(jīng)費(fèi)的管理也是非常重要的。經(jīng)費(fèi)預(yù)算能夠幫助企業(yè)申請(qǐng)到科研項(xiàng)目，同時(shí)也能加快科研項(xiàng)目的進(jìn)程，簡(jiǎn)化科研經(jīng)費(fèi)的管理。所以科研項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算絕不能馬虎。在進(jìn)行科研項(xiàng)目申請(qǐng)時(shí)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要在財(cái)務(wù)部門的幫助下對(duì)科研項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算,保證預(yù)算的科學(xué)性、合理性和明確性。項(xiàng)目申請(qǐng)成功后，科研部門與財(cái)務(wù)部門相互配合，根據(jù)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算向政府部門申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)，并監(jiān)督經(jīng)費(fèi)的使用，一旦發(fā)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)使用不合理立即叫停改正，盡可能保證經(jīng)費(fèi)的使用效率。（四）加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)撥的管理。企業(yè)必須規(guī)范科研經(jīng)費(fèi)的使用，嚴(yán)格控制科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)撥的行為。所有需要轉(zhuǎn)撥的科研經(jīng)費(fèi)必須由科研部門和財(cái)務(wù)部門共同商議決定。申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)撥的申請(qǐng)人必須向科研部門和財(cái)務(wù)部門提高相關(guān)材料和合同，說(shuō)明經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)撥的理由。（五）加強(qiáng)科研結(jié)余經(jīng)費(fèi)的管理。企業(yè)對(duì)于科研項(xiàng)目結(jié)束后的結(jié)余經(jīng)費(fèi)也要規(guī)范化。科研項(xiàng)目結(jié)束后，如果由剩余經(jīng)費(fèi)，應(yīng)該由財(cái)務(wù)部門記錄成結(jié)余經(jīng)費(fèi)，明確記錄項(xiàng)目的結(jié)賬時(shí)間和結(jié)余經(jīng)費(fèi)日后的用途。（六）建立科研經(jīng)費(fèi)使用效益的考核制度。要建立科研經(jīng)費(fèi)使用效益的考核制度,對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用效益進(jìn)行考核評(píng)估，以此提高科研經(jīng)費(fèi)的管理水平和科研經(jīng)費(fèi)的使用效率。

三、研發(fā)費(fèi)用加計(jì)扣除的含義及政策簡(jiǎn)析

摘要：隨著我國(guó)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)和科技體制改革的不斷深化，加強(qiáng)科研部門的行政管理工作日益重要。本文結(jié)合我國(guó)科研部門目前的現(xiàn)狀分析，針對(duì)其存在的問(wèn)題，提出科研行政管理的改革與創(chuàng)新意見(jiàn)，以便幫助我國(guó)科研部門的行政管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)鍵詞：科研行政管理創(chuàng)新策略

一、科研部門的行政管理現(xiàn)狀

我國(guó)科研事業(yè)單位管理體制經(jīng)過(guò)20多年的不斷改革和發(fā)展，取得了很大的成績(jī)技術(shù)創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)，科技產(chǎn)業(yè)規(guī)模和效益大幅度提高，形成一批具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的科技企或企業(yè)集團(tuán)，有力地加速了科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化。但是在改革的過(guò)程中，也存在一些問(wèn)題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）機(jī)構(gòu)龐大致使工作效率滯后。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)的科研部門都存在一個(gè)很大的誤區(qū)，在科研的人員安排方面，部門和級(jí)別較多造成機(jī)構(gòu)龐大臃腫，一項(xiàng)工作的實(shí)施要由許多部門來(lái)分別承擔(dān)其中一部分，造成跨部門協(xié)調(diào)難度的加大，科研部門越大，活動(dòng)銜接就會(huì)越困難，由跨部門協(xié)調(diào)浪費(fèi)的時(shí)間就會(huì)大大浪費(fèi)，使工作任務(wù)落實(shí)到最低層時(shí)已經(jīng)面目全非，致使工作的結(jié)果與原始預(yù)計(jì)的效果相差太遠(yuǎn)，嚴(yán)重影響工作效率。

(二)體制陳舊導(dǎo)致積極性不高。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，科研行政部門的原有體制已難以適應(yīng)新時(shí)代的要求，管理體制的落后嚴(yán)重阻礙科研部門事業(yè)的發(fā)展，如行使的權(quán)利過(guò)于集中，行政管理工作都是一個(gè)人說(shuō)了算，這種高度集中、大一統(tǒng)的管理手段，會(huì)嚴(yán)重制約管理機(jī)構(gòu)為部門的工作出謀劃策，會(huì)失去很大一部分智慧的團(tuán)隊(duì)，這在很大程度上約束了管理人員的創(chuàng)造力和積極性。因此，應(yīng)該結(jié)合現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形態(tài)，對(duì)科研行政部門進(jìn)行科學(xué)的改革，以最大限度地調(diào)動(dòng)科研工作者的積極性。

各位來(lái)賓、同志們、朋友們：

金猴辭歲，雞年納福。在這辭舊迎新的喜慶時(shí)節(jié)，作為河南省建行縣（市）支行第一個(gè)精品營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的＃＃支行營(yíng)業(yè)部隆重開(kāi)業(yè)，值此，我代表市委、市政府表示熱烈的祝賀！對(duì)參加今天開(kāi)業(yè)儀式的省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎！

國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)

彩旗飄揚(yáng)，樂(lè)曲高奏；我們?nèi)w教師在校黨、政帶領(lǐng)下，群情激昂，英姿煥發(fā)，以“修業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新、示范”為校訓(xùn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，加快發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流。正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐向前奮進(jìn)！

中學(xué)、科研部入場(chǎng)

看，中學(xué)部和科研部的老師精神振奮，昂首闊步走來(lái)了，中學(xué)部的老師擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)全區(qū)初中、高中教學(xué)教研的繁重工作，他們用自己的聰明才智，無(wú)私的奉獻(xiàn)，為全區(qū)中學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)，科研部的老師為全區(qū)教育教學(xué)的創(chuàng)新作出了卓越的成績(jī)，他們正邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走進(jìn)新一年，我們向他們致敬！

摘要：隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目投入力度的不斷加大，要求農(nóng)業(yè)科學(xué)院必須強(qiáng)化預(yù)算管理，以精細(xì)化管理理念為指導(dǎo)做好科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)科研項(xiàng)目資金的合理分配，保障農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的順利實(shí)施。本文從分析農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制存在的問(wèn)題入手，對(duì)農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)編制精細(xì)化管理的措施建議進(jìn)行論述，期望對(duì)提高科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制質(zhì)量有所幫助。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)；預(yù)算編制；精細(xì)化管理

一、農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制存在的問(wèn)題

農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制是預(yù)算管理的基礎(chǔ)，但是從當(dāng)前預(yù)算編制情況來(lái)看，普遍呈現(xiàn)出預(yù)算脫離實(shí)際、預(yù)算合理性差、預(yù)算內(nèi)容粗略的現(xiàn)狀，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)預(yù)算編制質(zhì)量不高。造成這一現(xiàn)狀的問(wèn)題根源在于以下方面：

(一)預(yù)算編制影響因素多

農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目的研究對(duì)象具備涉及范圍廣、影響因素多、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)，在項(xiàng)目研究過(guò)程中，季節(jié)、氣候、自然資源、自然災(zāi)害、生長(zhǎng)周期等因素均會(huì)影響著研究工作的開(kāi)展，而這些都是不可控因素，增加了準(zhǔn)確預(yù)測(cè)科研經(jīng)費(fèi)的難度。除不可控因素之外，人為因素也會(huì)造成預(yù)算編制的不合理。由于農(nóng)業(yè)科研經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于政府財(cái)政投入，所以使得預(yù)算人員的經(jīng)濟(jì)意識(shí)不高，部分農(nóng)業(yè)科學(xué)院為了獲取最大額度的預(yù)算資金，粗略地預(yù)算課題項(xiàng)目支出，甚至捏造項(xiàng)目可行性論證的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，造成預(yù)算嚴(yán)重偏離實(shí)際。

摘要：農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈各主體之間的協(xié)調(diào)程度關(guān)系到整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈溝通的效率和價(jià)值的提升，而只有高效率、高價(jià)值的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈才能真正有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展。因此，在深入分析中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈主體之間協(xié)調(diào)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，指出其問(wèn)題所在，并以三大主體間高效率、高質(zhì)量的協(xié)調(diào)為目的，提出農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)、提高農(nóng)科成果轉(zhuǎn)化率；在企業(yè)和農(nóng)戶之間通過(guò)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行溝通等建議，可以為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈主體間有效溝通的實(shí)現(xiàn)盡提供幫助。

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)；產(chǎn)業(yè)鏈；內(nèi)部協(xié)調(diào)；整合

我們所說(shuō)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈其實(shí)質(zhì)是一種與農(nóng)產(chǎn)品初級(jí)加工有密切聯(lián)系的產(chǎn)業(yè)群之間的供需關(guān)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代的美國(guó)，目前，已經(jīng)在加拿大、日本、荷蘭等發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)到相當(dāng)高的水平；近年來(lái)，巴西等發(fā)展中國(guó)家通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈理論的研究和應(yīng)用，也使其農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

中國(guó)自20世紀(jì)80年代末提出并實(shí)施農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)二十幾年的發(fā)展，已經(jīng)取得令世人矚目的成績(jī)，特別是東部沿海地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平已經(jīng)達(dá)到或接近發(fā)達(dá)國(guó)家。而農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈這一理論也在實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用，然而，不可否認(rèn)的是，目前中國(guó)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化水平仍然很低，中國(guó)現(xiàn)存的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈中仍存在著極為嚴(yán)重的缺陷，尤其是產(chǎn)業(yè)鏈各個(gè)主體之間的協(xié)調(diào)效率低、質(zhì)量差，其弊端從近來(lái)頻頻發(fā)生的食品安全事件中初見(jiàn)端倪。因此，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈主體之間的整合勢(shì)在必行。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的主體包括為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作準(zhǔn)備的科研、農(nóng)資等前期產(chǎn)業(yè)部門,農(nóng)作物種植、畜禽養(yǎng)殖等中間產(chǎn)業(yè)部門,以及以農(nóng)產(chǎn)品為原料的加工、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷售等后期產(chǎn)業(yè)部門。而所謂農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的主體整合是指產(chǎn)業(yè)鏈主體之間的連接、合作與協(xié)調(diào),它根據(jù)社會(huì)資源狀況和市場(chǎng)需求狀況的變化,在產(chǎn)業(yè)鏈主體之間合理配置生產(chǎn)要素,協(xié)調(diào)各產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)之間的比例關(guān)系,進(jìn)而產(chǎn)生出協(xié)同效應(yīng)和聚合質(zhì)量。其主要內(nèi)容包括前期部門與中間部門的協(xié)調(diào)、中間部門與后期部門的協(xié)調(diào)、后期部門與前期部門的協(xié)調(diào)三方面的內(nèi)容。

一、前期產(chǎn)業(yè)部門與中間產(chǎn)業(yè)部門的協(xié)調(diào)

1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述

1.1概念設(shè)計(jì)

概念設(shè)計(jì)是指針對(duì)特定問(wèn)題進(jìn)行分析，通過(guò)分析得到的結(jié)果建立抽象模型，也就是概念性的數(shù)據(jù)模型，在這個(gè)模型中要反映出問(wèn)題中存在的各種信息之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系、相互制約關(guān)系以及數(shù)據(jù)間流動(dòng)的情況描述等內(nèi)容。就數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)而言，其實(shí)就是建立一種不依賴計(jì)算機(jī)而獨(dú)立存在的概念數(shù)據(jù)模型，以滿足對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行查詢數(shù)據(jù)、加工數(shù)據(jù)等相關(guān)操作要求的準(zhǔn)備階段。

1.2邏輯設(shè)計(jì)

邏輯設(shè)計(jì)是將概念設(shè)計(jì)階段產(chǎn)生的概念數(shù)據(jù)模型，利用E-R圖形式表示出各個(gè)表與表之間以及實(shí)體與實(shí)體間的操作關(guān)系，即一對(duì)一或一對(duì)多等關(guān)系。因此在數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯設(shè)計(jì)階段可以更加清楚展現(xiàn)表中的內(nèi)容以及表中所包含的數(shù)據(jù)信息之間的相關(guān)性。

1.3物理設(shè)計(jì)