尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員：

大家好！

非常榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)，代表各科室新進(jìn)主任發(fā)言，首先我代表全體新進(jìn)主任，對(duì)與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和信任表示誠(chéng)摯的謝意！向關(guān)心和信任我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位員工表示誠(chéng)摯的謝意！

今天，我們能夠成為各科室主任，這對(duì)我們來(lái)講是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我相信，我們都為能有機(jī)會(huì)為公司的發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。同時(shí)也感到肩頭責(zé)任重大，作為各科室的負(fù)責(zé)人，我們將盡最大的努力擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮的責(zé)任。作為新任主任，我們?nèi)绾伍_展工作，在此，我代表各新近主任先作一個(gè)表態(tài)。

能夠擔(dān)任公司科室主任一職，是我公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，是全體員工對(duì)我們的支持。我們必將不忘領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心厚愛，牢記教導(dǎo)和囑咐，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，做好各科室工作，完成公司賦予我們的工作重任。上任后，我們將圍繞以下幾方面開展工作。

一、正確對(duì)待和運(yùn)用崗位權(quán)力，要有法制意識(shí)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好，首先非常感謝你們對(duì)我的厚愛，給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。雖然在座的同仁可能已經(jīng)認(rèn)識(shí)我，但我還是做下簡(jiǎn)單的介紹。

我叫，1990年大學(xué)本科畢業(yè)，畢業(yè)后一直在本院從事手外科臨床工作。今天我演講的內(nèi)容主要有兩方面：一是我競(jìng)聘手外科科室主任的優(yōu)勢(shì)，二是談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)國(guó)內(nèi)一流,有特色的手外科。

拿破侖說(shuō)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆積極向上的進(jìn)取心，我也有這樣一顆心。今天，我競(jìng)聘科室主任一職，從本人自身素質(zhì)來(lái)講，我有著相對(duì)較優(yōu)越的條件。在臨床經(jīng)驗(yàn)方面，我自1990年本科畢業(yè)參加工作以來(lái)，已有22年之余。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，我始終嚴(yán)格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。在日常的工作中，我團(tuán)結(jié)同志、踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真專研，從病房巡視、日常換藥到科室手術(shù)的方方面面都累積了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。我一直在履行著手外科醫(yī)生的職責(zé)，并且負(fù)責(zé)組織本科室各級(jí)醫(yī)療人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，督促所屬人員從事執(zhí)行規(guī)范的操作規(guī)程，認(rèn)真執(zhí)行手外科工作制度，在手術(shù)中，不斷提高經(jīng)驗(yàn)水平。并且，1997年考入中山醫(yī)科大學(xué)骨顯微外科，攻讀碩士學(xué)位，2007年于中國(guó)醫(yī)科大學(xué)人體解剖教研室攻讀博士學(xué)位（在職學(xué)習(xí)），2006年晉升為主任醫(yī)師。在學(xué)術(shù)研究方面，我已在國(guó)家級(jí)及省級(jí)各種核心期刊及國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議20余篇，主持并參與兩項(xiàng)省級(jí)科研課題實(shí)驗(yàn)。在學(xué)術(shù)交流方面，我在多個(gè)學(xué)術(shù)團(tuán)體任職務(wù)，經(jīng)常參加各地不同類型的學(xué)術(shù)會(huì)議，并積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。

俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。當(dāng)然，我也存在很多的不足之處。雖然在老主任的培養(yǎng)下，我已經(jīng)接觸部分科室的管理工作，但是面對(duì)全科室的方方面面的管理仍缺乏相對(duì)的經(jīng)驗(yàn)，希望在以后的工作中，可以得到各位同仁的幫助、支持以及配合。另外，由于日常工作的繁忙，我對(duì)病房患者的關(guān)心探視和科室同仁的幫扶力度不夠，有待改進(jìn)。

我們醫(yī)院的手外科目前是東北最大規(guī)模的手外科。在國(guó)內(nèi)也是處于前10名行列。隨著我院的飛速發(fā)展，各科室專業(yè)要求越來(lái)越細(xì)致化，專業(yè)水平越來(lái)越高，手術(shù)也越來(lái)越微創(chuàng)化，對(duì)我們手外科的要求也越來(lái)越嚴(yán)格。近年來(lái)由于忽視科研，技術(shù)創(chuàng)新，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，我們手外科稍有些落后于國(guó)內(nèi)同行。那么，如何建設(shè)建設(shè)國(guó)內(nèi)一流,有特色的手外科呢？這個(gè)問(wèn)題變得尤為重要。如果我應(yīng)聘上了科室主任，我將從以下幾點(diǎn)著手改進(jìn)：

20**年2月，我被聘為學(xué)校教科室主任。近三年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。現(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

20**年，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，分管學(xué)校教科研和“新基礎(chǔ)教育”工作兼二（4）班語(yǔ)文教學(xué)，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。

一、完善科研制度，營(yíng)造科研氛圍。

制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項(xiàng)常規(guī)工作，但是這項(xiàng)工作與教導(dǎo)處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復(fù)，而且，每月三篇隨筆對(duì)一線教師來(lái)說(shuō)工作量偏大，與其為了應(yīng)付檢查而炮制出一些效率不高的文章，還不如扎扎實(shí)實(shí)地寫一些少而精地論文或案例。因此，我在制定本學(xué)期教科研計(jì)劃時(shí)，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作效率的原則，取消了這項(xiàng)任務(wù)，改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，既使教師地實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到總結(jié)提升，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評(píng)選推薦優(yōu)秀作品。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點(diǎn)實(shí)用性的措施。

一年來(lái)，本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計(jì)劃，召開課題組工作會(huì)議，開展理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專業(yè)成長(zhǎng)之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論。針對(duì)我校教師中普遍存在的選題難和不會(huì)設(shè)計(jì)課題的現(xiàn)狀，舉辦《教育科研課題設(shè)計(jì)》專題講座，就課題選擇的原則、課題設(shè)計(jì)的含義、內(nèi)容、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述，提高教師的教科研素養(yǎng)和實(shí)踐能力。對(duì)校級(jí)課題進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展活動(dòng)。我一直認(rèn)為，沒(méi)有教師參與的科研不是真科研，沒(méi)有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。

二、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的支持！在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績(jī)。下面我分四點(diǎn)向大家匯報(bào)。

一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的科室研修氛圍

積極參加醫(yī)院和上級(jí)部門組織的各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫論文。同時(shí)努力營(yíng)造科室愛學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍，建立學(xué)習(xí)檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時(shí)組織學(xué)習(xí)，交流心得，疑難的病例，集體會(huì)診；鼓勵(lì)并支持科室成員繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)歷等，促進(jìn)了科室成員素質(zhì)的提高。一年來(lái)有多人拿到了高一級(jí)學(xué)歷證書，在省級(jí)刊物上多篇；撰寫提案多個(gè)，其中《加強(qiáng)對(duì)年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀提案。

二、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風(fēng)貌

努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)；做事公平、公正；生活上盡力關(guān)心幫助他人。努力以人為本，營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，心情愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，特別是開展體檢以來(lái)，更可謂是起早摸黑，許多時(shí)候上廁所都得向就診病人請(qǐng)假，但科室成員沒(méi)有怨言，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)放棄休息來(lái)加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)職演講。我叫XXX，現(xiàn)年36歲，中共黨員，1998年8月開始擔(dān)任XX中心小學(xué)教科室主任。

在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，在人才濟(jì)濟(jì)的孟小，捫心自問(wèn)，我能干什么？我深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。古人講：天生我材必有用。適逢我校有史以來(lái)進(jìn)行中層競(jìng)崗的機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的人生留點(diǎn)什么……

現(xiàn)在，我鄭重宣布，我競(jìng)聘的崗位首選是孟河中心小學(xué)教導(dǎo)主任，第二職位是教科室主任。我之所以競(jìng)聘這些職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一是有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

從教16年來(lái)，我能堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要理論，積極參加黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，所帶班級(jí)，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。10多年來(lái)，我一直滿負(fù)荷，甚至超負(fù)荷工作，從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但，黨和人民、在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒(méi)有忘記我，給予了我許多榮譽(yù)：入黨8年，3次被評(píng)為孟河鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員，還給我“武進(jìn)市優(yōu)秀教育工作者”“武進(jìn)市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”“常州市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”“常州市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”“常州市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”“常州市貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例先進(jìn)個(gè)人”“武進(jìn)市教科研先進(jìn)個(gè)人”，年度考核從1996-2000年連續(xù)五年考核優(yōu)秀，受到武進(jìn)市人民政府嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和培養(yǎng)，感謝同事們對(duì)我的支持！在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室同事的努力下，特檢科取得了較好的成績(jī)。下面我分四點(diǎn)向大家匯報(bào)。

一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，營(yíng)造良好的科室研修氛圍

積極參加醫(yī)院和上級(jí)部門組織的各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)，積極撰寫論文。同時(shí)努力營(yíng)造科室愛學(xué)習(xí)、善交流、勤研討的氛圍，建立學(xué)習(xí)檔案，人人訂閱專業(yè)雜志，定時(shí)組織學(xué)習(xí)，交流心得，疑難的病例，集體會(huì)診；鼓勵(lì)并支持科室成員繼續(xù)教育、進(jìn)修學(xué)歷等，促進(jìn)了科室成員素質(zhì)的提高。一年來(lái)有多人拿到了高一級(jí)學(xué)歷證書，在省級(jí)刊物上多篇；撰寫提案多個(gè)，其中《加強(qiáng)對(duì)年輕醫(yī)生基本技能和基礎(chǔ)理論培訓(xùn)》被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀提案。

二、愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，促成朝氣蓬勃的新風(fēng)貌

努力以身作則，要求別人做到的自己首先做到。遵紀(jì)守法，工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)；做事公平、公正；生活上盡力關(guān)心幫助他人。努力以人為本，營(yíng)造一個(gè)和諧、融洽的工作環(huán)境，同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，心情愉快，熱情工作。近年特檢科工作量前所未有地激增，而人員配備不足，特別是開展體檢以來(lái)，更可謂是起早摸黑，許多時(shí)候上廁所都得向就診病人請(qǐng)假，但科室成員沒(méi)有怨言，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和奉獻(xiàn)精神，主動(dòng)放棄休息來(lái)加班，保質(zhì)保量完成工作，讓病人滿意。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們大家好！

今天我有幸站在這里，參加信息中心主任職務(wù)的競(jìng)聘，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。

我于20*年*月從縣科委調(diào)信息中心工作，參與組建縣黨政信息辦公網(wǎng)。幾年來(lái)，我努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，使得縣黨政網(wǎng)得到廣泛推廣。目前，銅梁各黨政機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的公文基本上以電子公文的形式通過(guò)黨政網(wǎng)傳播了，這節(jié)約了辦公成本，并且提高了辦公效率。我可以無(wú)愧地說(shuō)，我沒(méi)有辜負(fù)縣委辦領(lǐng)導(dǎo)和同事們寄予我的重望。幾年來(lái)，我也有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助，借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝。

下面，我對(duì)自己的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們做一簡(jiǎn)單的介紹。

我今年35歲、中共黨員。曾在縣科委工作，于20*年*月，因工作需要調(diào)縣黨政信息中心工作。

我認(rèn)為我競(jìng)聘本職位具有以下優(yōu)勢(shì)：

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。學(xué)年---學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅危呷粋€(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：

上午好，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)各位的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！

根據(jù)縣教科室的安排，現(xiàn)將我校有關(guān)教科室建設(shè)的做法及思考向在座的各位專家與同仁作一匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、準(zhǔn)確定位，積極謀劃，贏得多方支持

作為教科室主任，如何開展好部門工作，我想我們作主任的對(duì)下列3個(gè)問(wèn)題應(yīng)該有較為清醒的認(rèn)識(shí)：一是教科室的職能是什么？二是教科室的困惑或者說(shuō)尷尬是什么？三是我們工作的抓手是什么？

針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，我們認(rèn)為教科室的職能主要就是積極開展教科研，要在學(xué)校大力營(yíng)造科研氛圍，積極提升科研質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入活力。如果我們不能準(zhǔn)確定位，那工作必將迷失方向，科室地位也自然得不到發(fā)展。那么，教科研的困惑或者說(shuō)尷尬是什么呢？由于歷史的原因，過(guò)去的教科研或多或少地存在著“走過(guò)場(chǎng)”的形式，研究的過(guò)程無(wú)人管理，致使結(jié)題時(shí)材料搞“突擊”，這種情況的惡果是使人們對(duì)教科研產(chǎn)生偏見，什么科研無(wú)用論、科研形式論、科研造假論等等，自然科研遭人“冷眼”，教科室便成了一個(gè)“閑職”部門，昔日與教學(xué)處是“一家”，而今“親疏”可見，致使教科研長(zhǎng)期以來(lái)一直沒(méi)有形成真正的濃厚的氛圍，甚至存有少數(shù)幾個(gè)人在“叫喊”的孤獨(dú)之感。與之對(duì)應(yīng)的是一方面教師對(duì)科研反映較“冷”，另一方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又非?！盁帷?，出現(xiàn)了“兩極”現(xiàn)象，這是為什么呢？我想原因可能是多方面的，其中重要一條就是學(xué)校在各類考核評(píng)比中沒(méi)有課題是不行的，故而出現(xiàn)了那種立項(xiàng)和開題轟轟烈烈，研究過(guò)程卻冷冷清清的局面，為的是以課題來(lái)裝點(diǎn)門面，只求數(shù)量，難保質(zhì)量。因此教科室欲要發(fā)展自己，欲求立身之所，非得有存身之本不可，非得有“破冰”之舉，才能擺脫困境。所以作為教科室負(fù)責(zé)人首先要準(zhǔn)確定位，清楚“有為才能有位”的道理，更要找到“有為”的抓手才行。我想，教科研的抓手，就是瞄準(zhǔn)教育科研中的“真問(wèn)題”，從解決教育教學(xué)中的問(wèn)題入手，選好題，積極而扎實(shí)地開展好課題研究，要“真研究”這些問(wèn)題，以研究來(lái)提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓廣大教師和領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)看到科研的效用，嘗到研究的甜頭，從而吸引更多教師自愿加入到科研行列中來(lái)，也讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真正看到科研是學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展的必由之路，這樣才能贏得多方認(rèn)同和支持，教科室工作才能開創(chuàng)新局面。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：上午好！

我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)兩年。在這兩年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項(xiàng)工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。學(xué)年度，本人擔(dān)任學(xué)?？蒲惺抑魅?，高三一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并協(xié)助賀校長(zhǎng)組織學(xué)校圖書、電教裝備工作，一年來(lái)我本著對(duì)工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長(zhǎng)的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施?，F(xiàn)把一學(xué)年來(lái)本人的崗位任職情況向大家作簡(jiǎn)單的匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃和本室工作計(jì)劃，堅(jiān)定不移地貫徹上級(jí)教育教研精神，以高考為指針，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策。立足我校實(shí)際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。

二、積極履行教育教學(xué)管理職責(zé)，和教務(wù)處密切合作，每學(xué)期完成兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反饋。及時(shí)聽評(píng)青年教師的上課情況，每學(xué)期按照要求完成聽課任務(wù)，了解我校教師的教學(xué)情況。組織并指導(dǎo)各教研組開展工作，落實(shí)了組長(zhǎng)工作職責(zé)及具體工作內(nèi)容并全程跟蹤督促實(shí)施，保證了教研組工作的有效開展。

三、深入推進(jìn)了以集體備課為主題的“教研活動(dòng)日”活動(dòng)，組織并堅(jiān)持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質(zhì)量，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備，有書面安排表；活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)每個(gè)老師都動(dòng)手收集材料在會(huì)上交流，有學(xué)術(shù)性。

四、確定了以“優(yōu)化課堂，提高課效”為主題的課堂教學(xué)研究目標(biāo)，積極穩(wěn)妥地開展了匯報(bào)、交流課、優(yōu)質(zhì)課比賽以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺(jué)和渴望。查閱教師的聽課記錄，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了，評(píng)課能力增強(qiáng)了，同時(shí)通過(guò)組織兩次青年優(yōu)質(zhì)課大賽，有計(jì)劃有組織地鍛煉大批教師，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)快速成長(zhǎng)起來(lái)，勇挑我校教學(xué)重?fù)?dān)，為我校中高考連年取得好成績(jī)打下了一定的基礎(chǔ)。