導(dǎo)語：如何才能寫好一篇生活需要快樂，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

生活需要快樂，只有快樂的生活，才是幸福的生活。快樂是一盞明燈，引導(dǎo)你走向成功的彼岸；快樂也是一種無與言表的魔法，能使你遇到困難時立刻“多云轉(zhuǎn)晴”。

說到快樂的幫助還得提起那件事：那次晚自習(xí)，同學(xué)們聽說今天晚上要考試，而且是期末考試前的最后檢測，大家都讀的上氣不接下氣。我想沒什么可復(fù)習(xí)，再怎么也是徒勞的，但是看著同學(xué)們這么有勁地學(xué)，我也不能閑著，免得被同學(xué)冠個罪名，于是湊和在同學(xué)們中“南郭吹竽”。就在這思考之際上課鈴便“鈴鈴鈴…”的響了，老師也象往常一樣走進教室，等我們拿出筆，老師便開始了。老師用熟練的動作把試卷發(fā)給了每個同學(xué)，教室立刻陷入一片沉靜而嚴肅的氣氛之中。一開始我做的很順利，但世上哪有這么好的事，剛做到一半就被一道問答題給碰壁了。??！這可是書上的一道有答案的題，這回我可慘了，我的腦子好象在叫嚷一般，一片空白（好象忘記了這在考試）?？蛇@時不知那個人在窗外唱起了小曲，聲音怪怪，并且還跑了調(diào)，搞得我們哄堂大笑（我們似乎忽視了老師的存在）。這時我的腦子好象也開了巧，問題不知為什么也就迎刃而解了，雜念也自覺的跑到了九宵云外。不知大家信不信，可這是真的。

生活的快樂無處不在，細心觀察你會就發(fā)現(xiàn)快樂是人人擁有的。爺爺每天在田里勞作無論是嚴寒酷暑總是日復(fù)一日。在我眼里看來是艱苦的，是枯燥的?？僧?dāng)我每次看到爺爺面帶微笑的回來時，總感到爺爺有一種“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違”的境界。誰能說不是這樣呢！

篇2

快樂本來就是一個好寶貝，快樂是對美好的追求和表露，快樂是一份心境和渴望。當(dāng)你傷心、難過的時候，你只要回想起那些快樂的事情，這個寶貝就會令你開心、愉快，而去忘記那些不愉快、不開心的事情。

其實，快樂是時刻伴隨著我們的，我們要善於去發(fā)現(xiàn)去挖掘它，它就會來倍伴著你。在今後的生活、學(xué)習(xí)中，要用快樂來彌補悲痛，只有這樣，你才能對人生漫長道路過得充實而愉快，才能有那樣無窮無盡的財富?？鞓返纳钚枰鞓返男那椋鞓返男那槭切枰约喝I造，快樂的心情是從實實在在的生活中來。生活需要快樂的心情，快樂心情來自生活，它們是一對很好夥伴。

初一:?贓R?g莼

篇3

我想要的課余生活

我的課余生活并不是豐富有趣的，而是枯燥無味的，我需要快樂。在我的記憶里，快樂的日子似乎很少，總是忙著出入各種學(xué)習(xí)班，我想要快樂！我想要自由?。?/p>

春天到了，我想在草地上打滾、捉蝴蝶、放風(fēng)箏。夏天到了，我想在清澈的小河里劃船，然后縱身跳入水中，與魚兒們一起嬉戲。秋天到了，我想到樹林中采集各種各樣的植物標(biāo)本。冬天到了，我想到北方去，和伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗。

我想在假期里好好放松一下，讓那些學(xué)習(xí)班遠離我；我想讓老師多給我們一些自由的時間，讓我們多看些自己喜歡看的課外書。

我知道學(xué)習(xí)也非常重要，我會努力上進的。但我不想永遠被埋在作業(yè)堆里，也不想讓我的童年在沒完沒了的學(xué)習(xí)中度過。我想要自由，我想要真正的快樂！

篇4

森林里，有只烏龜，名叫小可。它整天悶悶不樂的，因為它最近去森林醫(yī)院體檢，被檢查出有許多討厭的病。它聽說森林里有一只已經(jīng)活了三百年的長壽老烏龜，便準(zhǔn)備去找它，請它告訴自己一些健康的秘訣。

于是，第二天清晨烏龜小可便出發(fā)了。經(jīng)過幾天的跋山涉水，小可終于找到了那只百年神龜。只見那只神龜正在閉目養(yǎng)神。小可很有禮貌地說：“您好神龜，我的名字叫小可。我最近得了許多討厭的病身體很不好。請問你可以告訴我一些關(guān)于健康的秘訣嗎？”那只烏龜見小可很有禮貌便很高興地說道：“好吧，讓我來告訴你健康的秘訣吧。”“其實，健康只需要一個秘訣，就是快樂。”老烏龜語重心長的說，“人們之所以把健康和快樂放在一起讀，是因為它們倆是相互依存的。有了健康就有快樂；有了快樂才有健康。”小可似懂非懂地看著老烏龜飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，點了點頭。老烏龜有慈祥地對小可說：“來，孩子，給你講個故事，從前有小烏龜，它從小就得了癌癥，于是它每天都愁眉苦臉的。不出家門。直到有一天，媽媽對它說：“如果你想要健康就要快樂起來，每天堅持鍛煉身體，而且要有規(guī)律地生活。飲食也要注意，比如說黃瓜不能和西紅柿一起吃紅薯和柿子一起吃……”于是那只小烏龜按照媽媽說的那樣做。奇跡便發(fā)生了，它的病好了而且還很健康呢。”“那您的意思是不但要快樂，還要每天堅持鍛煉身體，有規(guī)律地生活，飲食也要注意對吧。”小可說道。“對，你真聰明。按照我說的去做吧，你一定能健康起來的！”小可便回家了。

回到家，小可每天堅持鍛煉身體，快樂了起來，精力充沛了許多。再一次體檢時，哪些病全沒了！

從此，小可身體越來越好，還成了森林里身體最好的動物了！

海南?？诿捞m區(qū)華興五年級:周軒洋

篇5

2、祝福賜予玫瑰，芳香襲人；祝福賜予生活，多姿多彩；祝福賜予心情，心花怒放；祝福賜予朋友，幸?？鞓?；祝你的快樂盡在每分每秒，幸福每時每刻。

3、不要那么累那么疲憊，不舒服時睡一睡，疲倦了就不要和自己精神作對，周末了忙碌要往后退一退，放松心情享受才對，祝周末愉快，享受快樂好心情！

4、別和我談愛情，戒了；別和我談理想，戒了；別和我談事業(yè)，戒了；別和我談友情……算了，這個戒不了。所以，還是給你送上最真誠的問候：周末快樂！

5、最新美舌體操：發(fā)廢話會花話費，回發(fā)廢話話費花，發(fā)廢話花費話費會后悔，回發(fā)廢話會費話費，花費話費回發(fā)廢話會耗費花費。繞暈了吧~祝你周末快樂！

6、我們不是會飛的超人，我們是需要為生活奔波的凡人，不要太在意飛的有多么高多么遠，我們只需要快樂的生活，朋友別太累，好好照顧自己，周末快樂。

篇6

營銷的邏輯關(guān)注快樂，顧客是否快樂？員工是否快樂？

談到快樂，銷售者想到的首先是錢，最經(jīng)典的對白是：“沒錢哪有快樂？”研究表明，人們的快樂指數(shù)隨著其收入水平的提高而上升，比如，以不同地區(qū)和不同文化分割，北歐國家的收入最高，它的快樂指數(shù)也最高，其次分別是幾個英語國家美國、英國、澳大利亞和愛爾蘭，再有就是印度支大陸地區(qū)、非洲，可是非洲并非排在最后的國家，排在后面的還有南歐和西歐（法國、意大利和西班牙）。最后一個陣營是東亞（包括高收入國家的日本，韓國和中國）?？傮w而言，在收入水平非常低的時候，收入與快樂之間關(guān)聯(lián)度更為緊密。但盡管如此，在影響個人快樂的所有變數(shù)當(dāng)中，收入決定快樂的比重仍不超過2%。在同一個國家里，錢多快樂多這種正比關(guān)系會逐漸地消失。比如，從1940年到1998年，美國的人均收入翻了近4倍，然而感覺到快樂的人占總?cè)丝诘谋嚷势骄季S持在30%上下，且沒有表現(xiàn)出任何上升的趨勢；而在日本，1958~1988年間人均收入增加了5倍還多，可是平均快樂人口比率是59%，也沒有上升趨勢。事實上，在富有和快樂之間，如果存在任何因果關(guān)系的話，似乎也是快樂帶來經(jīng)濟增長，而不會相反。

快樂其實很簡單，快樂包含兩個層面的意思，首先是滿不滿意，其次是高不高興?！耙姷侥阄液芨吲d”，并不代表我滿意；“你的服務(wù)我很滿意”，也并不代表我高興，這都不是真正的快樂，真正的快樂包含滿意和高興兩層意思。快樂很難衡量，也難以做比較，個人快樂與否完全依賴于自我感受。但營銷者必須明確的是：快樂才是人類生活的終極目標(biāo)，快樂貫穿營銷的始終！

營銷者自己首先必須是快樂的。中國7000多萬營銷者每年淘汰率高達25%，營銷需要業(yè)績，需要激情，但更需要快樂，沒有快樂的營銷者，基本就等于沒有業(yè)績和激情的營銷者。對于營銷者，快樂是從心靈深處才能打開的一扇門，你自己不想快樂，沒有任何人幫的了你。營銷者快樂的基因只有一個，你自己喜歡營銷，你為影響別人而快樂！你因為營銷而快樂！把自己無法獲得快樂的營銷繼續(xù)下去，那滋味就如同一個人咀嚼蠟燭，是世界上最偉大的浪費之一！

顧客必須是快樂的。美國就業(yè)增長率最高的城市不是紐約，也不是芝加哥，而是賭城拉斯維加斯。 在這里，既沒有轟隆作響的工業(yè)，也沒有一擲千金的金融業(yè)，甚至也沒有如日中天的IT業(yè)，有的只是娛樂業(yè)，娛樂給人快樂。依靠“超女”紅遍2005年的蒙牛正力圖進一步擴大自己的領(lǐng)先優(yōu)勢。蒙牛的這次噱頭是，打算聯(lián)合央視做秀，在全國58個城市家庭范圍內(nèi)尋找“玉樹臨風(fēng)的爸爸、冰雪聰明的媽媽、鬼靈精怪的小寶貝、漂亮的表姐、幽默的表哥、七大姑姨……”他們在尋找什麼呢？他們在尋找快樂！快樂對于顧客，就是一個舞臺，一個用來讓顧客自己跳舞的舞臺。

篇7

2. 辭舊迎新元旦到，祝福趕忙報個到，快樂進入人生道，幸福愜意心里倒，事業(yè)登上好運島，生活舞出吉祥蹈，元旦到，愿你福到，運到，開心到，元旦快樂!

3. 辭歲迎新同歡樂，歡慶時刻送祝福?？鞓泛眠\全涌來，財源滾滾擋不住。平安健康把你繞，幸福美滿把你罩。短短信息深祝福，濃濃情意把你圍。祝你元旦節(jié)快樂!

4. 在新年的扉頁上，寫滿了無數(shù)美好的憧憬。當(dāng)你追尋幸福的方向，奔赴成功的港灣，請記住，我的祝福，是燦爛的陽光，在新的一年里伴隨你快樂前行。

篇8

鳥兒在天空中自由地飛翔，很快樂；魚兒在水中自由地嬉戲，很快樂；小樹在土地里自由地成長，很快樂；花兒在花園里自由地綻放，很快樂；柳條在風(fēng)中自由地飄搖，很快樂……它們的快樂來自于它們的自由，我——一個花季雨季的少女同樣需要自由，需要快樂。

沒有了童年時的好玩、活潑，現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我，天真可愛，現(xiàn)在的我，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年，我們進入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時期，小學(xué)的生活還能算是充實、快樂，而初中的生活卻是緊張、憂慮，特別是進入初三，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習(xí)題，臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴厲，老師變得嚴格。每天被枯燥無味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加。周末，甚至沒有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里，沒有了自己自由發(fā)揮的時間，沒有了行使自己權(quán)利的自由，我好像失去了很多，我討厭這樣的生活。

自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一縷陽光；夏日里的一襲清風(fēng)；秋日里的一片碩果；春天里的一陣細雨。自由，像一襲清風(fēng)在我受傷時，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時，滋潤我苦澀的心。

我渴望自由，希望多一些自己的時間可以自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個人的世界，去做我自己想做的事。我所說的自由，并不是可以做任何事的權(quán)利，而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由，不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會飛得更高，更快樂。

篇9

可是，我發(fā)現(xiàn)我自己并不是那么地堅強，進入初中以來，我就在承受著種種痛苦，那是前所未有的，需要我付出雙倍的淚水。大概這就是去彌補曾經(jīng)我的快樂、無憂無慮。

對于我來說，寂寞是我的天敵，被人遺忘是我最討厭的事，我不希望孤單?？墒俏覅s無能為力，因為我已經(jīng)疲憊了，我無法抵抗別人對我的看法。

我想活得開心點，我不想再勉強自己去滿足別人，那不是我自己，那不是我的性格，我就是我，我就是要按自己的個性去生活。那才會有精彩的人生。

我想通了，笑過了，也哭過了，要重新振作了，我要學(xué)會面對現(xiàn)實，面對我自己。

永遠記住：要想快樂生活，就要快樂面對不幸。

篇10

自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一縷陽光；夏日里的一襲清風(fēng)；秋日里的一片碩果；春天里的一陣細雨。自由，像一襲清風(fēng)在我受傷時，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時，滋潤我苦澀的心。

我渴望自由，希望多一些自己的時間可以自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個人的世界，去做我自己想做的事。我所說的自由，并不是可以做任何事的權(quán)利，而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由，不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會飛得更高，更快樂。 女同樣需要自由，需要快樂。

沒有了童年時的好玩、活潑，現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我，天真可愛，現(xiàn)在的我，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年，我們進入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時期，小學(xué)的生活還能算是充實、快樂，而初中的生活卻是緊張、憂慮，特別是進入初三，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習(xí)題，臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴厲，老師變得嚴格。每天被枯燥無味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加。周末，甚至沒有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里，沒有了自己自由發(fā)揮的時間，沒有了行使自己權(quán)利的自由，我好像失去了很多，我討厭這樣的生活。

自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉；冬日里的一縷陽光；夏日里的一襲清風(fēng)；秋日里的一片碩果；春天里的一陣細雨。自由，像一襲清風(fēng)在我受傷時，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時，滋潤我苦澀的心。

我渴望自由，希望多一些自己的時間可以自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個人的世界，去做我自己想做的事。我所說的自由，并不是可以做任何事的權(quán)利，而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由，不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會飛得更高，更快樂。 的少女同樣需要自由，需要快樂。

沒有了童年時的好玩、活潑，現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我，天真可愛，現(xiàn)在的我，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年，我們進入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時期，小學(xué)的生活還能算是充實、快樂，而初中的生活卻是緊張、憂慮，特別是進入初三，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習(xí)題，臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴厲，老師變得嚴格。每天被枯燥無味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加。周末，甚至沒有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里，沒有了自己自由發(fā)揮的時間，沒有了行使自己權(quán)利的自由，我好像失去了很多，我討厭這樣的生活。