導(dǎo)語：如何才能寫好一篇機(jī)電設(shè)備評(píng)估論文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：機(jī)電設(shè)備；施工技術(shù)；質(zhì)量；管理

引 言

機(jī)電設(shè)備的發(fā)展水平對(duì)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和潛在發(fā)展能力具有廣泛而深刻的影響，同時(shí)也是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)之一，為國(guó)家的其他生產(chǎn)部門提供了技術(shù)支持，其設(shè)備安裝工程的施工管理技術(shù)將會(huì)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門生產(chǎn)水平帶來很大的影響。作為一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，我國(guó)的機(jī)電設(shè)備的發(fā)展雖然取得了一定的成就，但是高端技術(shù)卻嚴(yán)重依賴進(jìn)口，和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍然存在很大的技術(shù)差距。論文針對(duì)機(jī)電設(shè)備的施工技術(shù)管理進(jìn)行粗淺的分析和闡述，以期為拓展相關(guān)的研究具有參考和借鑒意義。

1 機(jī)電設(shè)備安裝工程施工前的管理

施工前的管理主要包括設(shè)計(jì)圖紙的管理和工程材料的管理，設(shè)計(jì)圖紙管理：對(duì)于機(jī)電設(shè)備的施工管理而言，首先應(yīng)當(dāng)進(jìn)行施工圖紙的設(shè)計(jì)，以表明各項(xiàng)工程的組織系統(tǒng)和圖紙之間的相互關(guān)系，進(jìn)而說明各種設(shè)施的位置定位、材料的屬性等，科學(xué)的圖紙管理方法可以確保圖紙協(xié)調(diào)的一致性，并為質(zhì)量控制和監(jiān)督提供支持。工程材料的管理：在機(jī)電設(shè)備施工的前期，對(duì)工程材料進(jìn)行重點(diǎn)的管理，在材料的采購(gòu)階段就要進(jìn)行資質(zhì)的審查，對(duì)材料的供應(yīng)以及材質(zhì)等認(rèn)真進(jìn)行分析，做好評(píng)估工作，以免材料收到之后不合格要復(fù)檢或退換，影響工程的進(jìn)度。

2 機(jī)電設(shè)備安裝工程施工中的技術(shù)管理

在機(jī)電設(shè)備的施工過程中，要求技術(shù)人員嚴(yán)格按照?qǐng)D紙和相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審核，制定科學(xué)合理的施工方案，確保施工的方法正確，施工組織有序，并進(jìn)行施工預(yù)算的計(jì)算。建筑機(jī)電設(shè)備工程施工包括給排水工程、電氣工程、樓宇安全與智能化工程、通風(fēng)空調(diào)工程、消防工程等系統(tǒng)的施工，其施工質(zhì)量的好壞將決定建筑使用質(zhì)量的高低，下面重點(diǎn)論述給排水工程、電氣工程和通風(fēng)空調(diào)工程的施工技術(shù)和質(zhì)量管理。

2.1 給排水質(zhì)量管理

給排水系統(tǒng)是機(jī)電設(shè)備中的一個(gè)重要組成部分，其質(zhì)量直接影響后續(xù)的發(fā)展，因而除了在施工前嚴(yán)格審核圖紙之外，還要在施工階段靈活處理各種電氣、排水方面的內(nèi)容，凡是在機(jī)電設(shè)備施工階段中需要的原材料、半成品、管材等，都要嚴(yán)格報(bào)檢，優(yōu)先選擇工藝先進(jìn)的產(chǎn)品。在管道的安裝過程中，要確保預(yù)埋的準(zhǔn)確性，并且加強(qiáng)巡查，對(duì)于有出入的施工現(xiàn)象，要及時(shí)的糾正，并檢查上下道工序的銜接，嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行。

2.2 電氣工程的管理

必須嚴(yán)格控制電氣管材的質(zhì)量，比如PVC管、鍍鋅鋼管等要注意選取阻燃型的材料，預(yù)埋電線的電路盡量減少交叉和捆綁，管道之間連接牢固。住宅墻體上的接線盒安裝符合要求，插座定位明確。當(dāng)前機(jī)電工程中存在很多含有阻燃劑的PVC管，由于膠水不合格，常導(dǎo)致連接松動(dòng)或密封性不好的問題，因而一定要選擇質(zhì)量合格的膠水，并及時(shí)處理被壓壞的線管。此外，避雷裝置對(duì)機(jī)電設(shè)備的安全性有很大的影響，需要特別注意，尤其是檢查是否存在漏焊、錯(cuò)焊等問題。

2.3 通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的施工技術(shù)管理

通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)主要是注意預(yù)留通水、通風(fēng)的孔洞，涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)，如圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、原材料購(gòu)買和安裝等，需要專業(yè)的協(xié)調(diào)配合。如果部門之間配合不善，將會(huì)造成后期工程投資的浪費(fèi)，影響機(jī)電設(shè)備的使用，帶來安全隱患。在控制通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)的質(zhì)量時(shí)，需要檢查冷凍機(jī)房的尺寸、管線接口、預(yù)留孔洞等是否達(dá)標(biāo)。并且還要配合其他專業(yè)系統(tǒng)，確定風(fēng)道的最佳走向。

3、機(jī)電設(shè)備安裝工程施工質(zhì)量的管理

機(jī)電設(shè)備施工的質(zhì)量管理需要從技術(shù)設(shè)計(jì)、材料進(jìn)場(chǎng)、人員素質(zhì)和施工等方面進(jìn)行管理，形成一個(gè)健全的質(zhì)量管理體系。從公司高層到各分批負(fù)責(zé)人共同構(gòu)成施工質(zhì)量的控制體系。機(jī)電設(shè)備的安裝過程，必須嚴(yán)格按照操作程序進(jìn)行，如在建筑內(nèi)安裝配電站，存在安裝順序不當(dāng)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致冷水機(jī)組阻隔等問題，帶來安全隱患。機(jī)電設(shè)備的施工期間，各部門需要密切配合，避免出現(xiàn)工藝或工序的錯(cuò)誤，當(dāng)遇到雷雨等極端天氣時(shí)，一定要做好安全防護(hù)工作，不僅要在圖紙上標(biāo)識(shí)出防雷的相關(guān)信息，還要在土建施工圖上加以說明，避免給施工人員帶來誤解。配電設(shè)備是電氣工程的核心，配電系統(tǒng)一旦出現(xiàn)故障，將會(huì)影響整個(gè)設(shè)備的供電性能，因而需要購(gòu)買比較先進(jìn)的產(chǎn)品，從配電設(shè)計(jì)到最后的調(diào)試，都需要按照技術(shù)規(guī)范操作。機(jī)電設(shè)備的種類比較多樣，技術(shù)更新的速度也很快，因而要適應(yīng)機(jī)電設(shè)備的發(fā)展，需要不斷調(diào)整管理模式，尤其是對(duì)于一些先進(jìn)的技術(shù)，要積極探索施工技術(shù)管理的方法，減少干擾或影響施工的情況。機(jī)電設(shè)備的施工完成時(shí)要進(jìn)行驗(yàn)收，設(shè)計(jì)單位、施工單位和監(jiān)理單位都需要在場(chǎng)，檢驗(yàn)各項(xiàng)工作是否符合要求，辦理移交手續(xù)。此外，國(guó)內(nèi)外的機(jī)電設(shè)備產(chǎn)品很多，而進(jìn)行機(jī)電設(shè)備產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化工作，可以減少兼容性的問題，為施工技術(shù)的管理提供可靠的參考，因而標(biāo)準(zhǔn)化工作的意義重大。

4、結(jié)束語

我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要實(shí)現(xiàn)優(yōu)化升級(jí)，就必須保證機(jī)電設(shè)備的質(zhì)量維持在高水平，而機(jī)電設(shè)備的施工技術(shù)管理作為其中的重要部分，發(fā)揮著重要的影響，論文結(jié)合筆者的研究工作經(jīng)驗(yàn)，論述機(jī)電設(shè)備施工技術(shù)管理的相關(guān)手段，論文限于筆者的學(xué)術(shù)研究水平，相關(guān)觀點(diǎn)存在一定的不足，需要進(jìn)一步深入研究。

參考文獻(xiàn)：

[1] 謝 源.機(jī)電設(shè)備管理與維修中的策略選擇與技術(shù)分析[J].河南科技，2012（10）：93.

[2] 陳學(xué)君.淺談選煤廠機(jī)電設(shè)備管理與維護(hù)[J].河南科技，2013（01）：147.

[3] 王 強(qiáng)，段晨東，何正嘉.機(jī)電設(shè)備遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)和故障診斷系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理[J]. 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用，2004（09）：208-211.

[4] 楊茂勇，張喻，陳國(guó)祥.機(jī)電設(shè)備管理信息系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的建立與應(yīng)用[J].港口裝卸，2004（05）：31-33.

篇2

關(guān)鍵詞：煤礦機(jī)電設(shè)備；健康管理；BPR流程；點(diǎn)檢法

1、概述

當(dāng)前煤礦生產(chǎn)已經(jīng)大部分實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化開采，整個(gè)流程由不同類型的呈流水線作業(yè)的方式來完成。在這一過程中一旦設(shè)備出現(xiàn)了計(jì)劃外的維修或臨時(shí)故障，都會(huì)影響到整個(gè)煤炭生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此對(duì)處于工作狀態(tài)的各類設(shè)備的健康狀況進(jìn)行跟蹤評(píng)估、預(yù)防機(jī)械事故就顯得尤為重要。但由于在這一過程中所涉及的設(shè)備種類和數(shù)量都非常多，單靠管理人員，往往不足以應(yīng)付這一龐雜的工作，因此在多數(shù)情況下都會(huì)采取時(shí)候維修和預(yù)防性維修的策略。這種傳統(tǒng)的檢修方法盡管也能夠取得較好的預(yù)防事故效果，但會(huì)造成設(shè)備停機(jī)時(shí)間過多的問題，而預(yù)防性的檢修也可能造成過渡檢修或檢修不足的問題。

對(duì)于像煤礦機(jī)械設(shè)備管理這一復(fù)雜問題，國(guó)內(nèi)外學(xué)者都曾展開過一定的研究。目前所取得的研究成果來看，得到普遍認(rèn)可的研究思路是依據(jù)預(yù)測(cè)與健康管理理論來對(duì)煤礦節(jié)點(diǎn)設(shè)備在未來一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生故障的可能性進(jìn)行預(yù)測(cè)，并隨著采取必要的保護(hù)措施。顯然，要對(duì)煤礦的各類機(jī)電設(shè)備都要做到狀態(tài)預(yù)測(cè)和故障預(yù)防是一個(gè)非常系統(tǒng)的工程，所以應(yīng)當(dāng)以系統(tǒng)研究的角度，將故障檢測(cè)與隔離、故障診斷、故障預(yù)測(cè)、健康管理和部件壽命追蹤等能力進(jìn)行整合，從而為機(jī)電設(shè)備的故障預(yù)測(cè)提供技術(shù)支持。本文將以煤礦為例，探討機(jī)械設(shè)備對(duì)健康管理方面的問題。

2、煤礦機(jī)電設(shè)備健康管理中的主要問題

在當(dāng)前煤礦機(jī)電設(shè)備管理中，主要問題來自于設(shè)備檢修經(jīng)費(fèi)不足，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在管理方面也容易遭到挪用。此外，由于存在多頭管理的問題，煤礦不同部門之間所掌握的機(jī)械設(shè)備數(shù)據(jù)參差不齊，不同部門之間所掌握的數(shù)據(jù)出現(xiàn)矛盾的情況并不罕見。同時(shí)由于缺乏系統(tǒng)化的預(yù)防性檢修和預(yù)測(cè)性維修制度，發(fā)生設(shè)備故障后一般都采取緊急搶修的辦法，對(duì)故障缺乏預(yù)見性，經(jīng)常處于被動(dòng)地位。

3、設(shè)備健康管理BPR流程

煤礦機(jī)械設(shè)備承擔(dān)著繁重的工作任務(wù)，從設(shè)備的采購(gòu)、設(shè)備運(yùn)行、再到維護(hù)與檢修，都應(yīng)當(dāng)給予足夠的重視才能最大可能的消除隱患。而從以上過程實(shí)施的步驟來看，呈現(xiàn)出流程化的特點(diǎn)。

因此本文借鑒BPR流程優(yōu)化理論來研究煤礦機(jī)電設(shè)備在各個(gè)階段的健康狀況控制問題。結(jié)合煤礦的實(shí)際情況，將其分為以下若干不同的階段來展開討論：

1設(shè)備前期管理階段 在這一階段的主要任務(wù)是完成所需施工設(shè)備的資金預(yù)算和編制采購(gòu)計(jì)劃。在制定采購(gòu)計(jì)劃時(shí)最關(guān)鍵的因素是避免重復(fù)投資而造成資金浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)是在對(duì)煤礦實(shí)際需要做充分了解的基礎(chǔ)上來合理安排資金預(yù)算。

2設(shè)備運(yùn)行管理階段 這一階段在設(shè)備的壽命周期中所占的時(shí)間最長(zhǎng)。因?yàn)樵O(shè)備出現(xiàn)故障一般都在設(shè)備使用的早期和末期。在中間的使用階段發(fā)生故障的幾率相對(duì)最小。因此在機(jī)械設(shè)備的運(yùn)行管理階段的關(guān)鍵任務(wù)是對(duì)使用中的設(shè)備做定期的健康狀況檢查，對(duì)不同類型的機(jī)械設(shè)備的使用、磨損、過往故障等數(shù)據(jù)做較為詳實(shí)的記錄，既可以有效的掌握機(jī)械設(shè)備的實(shí)際運(yùn)行狀況，又可為日后的檢修提供必要的參考。

3設(shè)備維修管理階段 處于維修管理階段的機(jī)器一般都是壽命的末期，此時(shí)需要對(duì)可能發(fā)生的故障早做預(yù)防，這一階段的工作中心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了在保證機(jī)械設(shè)備不發(fā)生安全事故的前提下，盡量降低維修管理費(fèi)用上來。如果自身不具備全面維修各類機(jī)械設(shè)備的能力而需要高昂費(fèi)用，維修任務(wù)外包給修理單位，應(yīng)當(dāng)做好故障類型的認(rèn)定工作。在機(jī)械設(shè)備故障維修拆解前和拆解后都應(yīng)當(dāng)做好現(xiàn)場(chǎng)記錄工作，對(duì)機(jī)械設(shè)備的實(shí)際故障留下書面記錄，既可以為類似設(shè)備的故障預(yù)防積累經(jīng)驗(yàn)，又可以在計(jì)算維修費(fèi)用時(shí)有理有據(jù)。

4設(shè)備租賃管理

在某些特定的情況下，煤礦可能需要借助特種施工工具才能展開正常的開采工作，如果單獨(dú)購(gòu)置此類設(shè)備，可能因?yàn)槭褂脮r(shí)間太少而造成巨大浪費(fèi)。此時(shí)應(yīng)首先考慮租借外單位的施工設(shè)備來完成。在需要租賃外單位設(shè)備時(shí)，應(yīng)在管理部門審批和留下書面記錄的前提下進(jìn)行。此外，也可能存在本單位有部分閑置的機(jī)械設(shè)備，當(dāng)存在外租機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)積極響應(yīng)，提高設(shè)備的使用效率，同時(shí)也可以增加經(jīng)濟(jì)收入。但這些活動(dòng)都應(yīng)當(dāng)在管理部門認(rèn)可的前提下進(jìn)行。

5設(shè)備報(bào)廢后善后管理

這一階段的主要問題是清理設(shè)備殘值，更新可用設(shè)備的登記狀態(tài)，完成單位資產(chǎn)的清算盤點(diǎn)等會(huì)計(jì)工作。同時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)同一類型設(shè)備的實(shí)際使用壽命，以及在使用過程中發(fā)生過的故障類型、頻率、發(fā)生時(shí)間等因素，為類似設(shè)備的使用和維護(hù)積累經(jīng)驗(yàn)。

4、設(shè)備健康狀況的預(yù)測(cè)方法

4.1 設(shè)備健康狀態(tài)演化曲線

煤礦設(shè)備的健康預(yù)測(cè)是設(shè)備健康管理中的關(guān)鍵問題之一。通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可總結(jié)出某類機(jī)械設(shè)備在發(fā)生實(shí)際故障前的一些關(guān)鍵性的特征，如噪音、震動(dòng)、撓度變化等。在設(shè)備出現(xiàn)這些關(guān)鍵性的故障預(yù)兆后（P點(diǎn)），到實(shí)際發(fā)生設(shè)備的功能性故障（F點(diǎn)）還有一定的時(shí)間，這一時(shí)間的長(zhǎng)短以設(shè)備類型的不同而不同。理論上通常將這一時(shí)間段稱為設(shè)備性能狀態(tài)變化的“P-F理論”。而機(jī)械設(shè)備的壽命一般又都滿足“浴盆曲線理論”，機(jī)械故障主要發(fā)生在設(shè)備使用早期和末期，設(shè)備健康的退化過程隨著時(shí)間的推移發(fā)生變化，從正常狀態(tài)下降至功能效的過程如圖1所示：

由圖1可見，可根據(jù)當(dāng)前所處的健康狀態(tài)及所承受的負(fù)載，預(yù)報(bào)系統(tǒng)出現(xiàn)故障的時(shí)間?？刹扇〉挠行Т胧椤包c(diǎn)檢法”。

4.2點(diǎn)檢法

點(diǎn)檢法的核心思想是一定的標(biāo)準(zhǔn)、一定周期、對(duì)設(shè)備規(guī)定的部位進(jìn)行檢查，也可一定程度上避免過度維修。在煤礦機(jī)械的點(diǎn)檢中，關(guān)鍵是確定各類機(jī)械的點(diǎn)檢的部位、給部位的健康狀況控制參數(shù)，以及實(shí)施設(shè)備點(diǎn)檢的周期。

一般而言，點(diǎn)檢法都針對(duì)的是設(shè)備的關(guān)鍵部位，盡管不同設(shè)備監(jiān)測(cè)位置不一樣，但都需要做好標(biāo)記，以保證測(cè)試的是同一部位，從而確保點(diǎn)檢的有效性。在選擇點(diǎn)檢的控制參數(shù)時(shí)，主要從溫度、震動(dòng)、噪音這三個(gè)主要對(duì)方面來進(jìn)行判斷。在參照設(shè)備設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和使用年限的基礎(chǔ)上合理的確定其正常范圍值。點(diǎn)檢的周期和設(shè)備的安全重要性程度有密切關(guān)系，由圖1可見，點(diǎn)檢的周期顯然不應(yīng)當(dāng)超過設(shè)備出現(xiàn)早期故障的時(shí)間點(diǎn)（如P-F曲線的P點(diǎn)），而在之前安排若干次點(diǎn)檢，一般為這一時(shí)間段應(yīng)為點(diǎn)檢周期的3～4倍，當(dāng)安全要求更高時(shí)，可進(jìn)一步增加點(diǎn)檢的頻率。如圖1中的曲線不易得到，還可采用最小費(fèi)用原則來計(jì)算點(diǎn)檢周期，其具體數(shù)值可由事故后的平均維修費(fèi)用除以點(diǎn)檢一次的平均費(fèi)用，開方后乘以系統(tǒng)比例系數(shù)的方法得到，可用于普通生產(chǎn)設(shè)備的點(diǎn)檢周期計(jì)算?！?/p>

參考文獻(xiàn)

[1]鄭來偉.基于狀態(tài)監(jiān)測(cè)的煤礦設(shè)備維修管理:[學(xué)位論文].西安:西安科技大學(xué),2009.

[2]牛曉磊等.基于隨機(jī)波理論的剩余壽命預(yù)測(cè)[J].四川兵工學(xué)報(bào),2008,(6):70～72.

篇3

關(guān)鍵詞：機(jī)電設(shè)備安裝；施工技術(shù)；改善要點(diǎn)

中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

一、常見技術(shù)問題分析

(一)螺栓、螺母聯(lián)接。

螺栓、螺母聯(lián)接是機(jī)電行業(yè)不容忽視的重要裝配。聯(lián)接過緊時(shí)，螺栓在機(jī)械力與電磁力的長(zhǎng)期作用下容易產(chǎn)生金屬疲勞，發(fā)生剪切或螺牙滑絲等。聯(lián)接過松的情況，使部件之間的裝配松動(dòng)，引發(fā)事故。對(duì)于電氣工程傳導(dǎo)電流的螺栓、螺母聯(lián)接，不僅要注意其機(jī)械效應(yīng)，更應(yīng)注意其電熱效應(yīng)，壓接不緊，接觸電阻增大，通電時(shí)產(chǎn)生發(fā)熱一接觸面氧化一電阻增大的惡性循環(huán)，直至嚴(yán)重過熱，燒熔聯(lián)接處，造成接地短路、斷開事故。對(duì)于一次設(shè)備及母線，聯(lián)接線的并溝線夾、T型線夾、設(shè)備線夾、接線相等都可能產(chǎn)生程度不同的事故。因此，重視謹(jǐn)慎螺栓、螺母聯(lián)接工作，對(duì)機(jī)電設(shè)備安裝工藝和整體工程具有重大意義。

(二)工藝操作。

A：1、泵：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)予和定子相磨擦，轉(zhuǎn)子與殼體同心度差等，這些都是機(jī)械方面的問題；2、電機(jī)：轉(zhuǎn)子不平衡，軸承間隙大，轉(zhuǎn)子和定子氣隙不均勻；3、操作：主要是工藝操作參數(shù)偏離泵的額定參數(shù)太多，引起泵的運(yùn)行不平穩(wěn)，例如：出口閥控制的流量太小引起的震動(dòng)等，這要求工藝盡量接近泵的額定參數(shù)進(jìn)行操作。

B:1、泵：軸承損壞，轉(zhuǎn)子與殼體相磨擦，泵內(nèi)有異物等；2、電機(jī)：功率偏小，過載電流整定偏小，線路電阻偏高，電源缺相等；3、工藝操作：所送介質(zhì)超過泵的設(shè)計(jì)能力，如密度大、粘度高、需求量高等。

(三)設(shè)備裝配。

筆者結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)電氣設(shè)備裝配工作提出幾點(diǎn)問題：l、斷路器弧觸指及觸頭裝配不正確，插入行程、接觸壓力、同期性、分合閘速度達(dá)不到要求，將使觸頭過熱、熄弧時(shí)間延民，導(dǎo)致絕緣介質(zhì)分解，壓力驟增，引發(fā)斷路器爆炸事故；2、電流互感器因安裝檢修不慎，使一次繞組開路，將產(chǎn)生很高的過電壓，危及人身與設(shè)備安全；3、安裝隔離開關(guān)時(shí)動(dòng)、靜觸頭的接觸壓力與接觸面積不夠或操作不當(dāng)，可能導(dǎo)致接觸面的電熱氧化，觸電阻增大，灼傷、燒蝕觸頭，造成事故；4、有載調(diào)壓裝置的調(diào)節(jié)裝置機(jī)構(gòu)裝配錯(cuò)誤，或裝配時(shí)不慎掉人雜物，卡住機(jī)構(gòu)，也將發(fā)生程度不同的事故；5、主變壓器絕緣破壞或擊穿。在安裝主變吊芯和高壓管等主要工作時(shí)，不慎掉入雜物(如螺帽、鑰匙等，這些情況在工程實(shí)踐中并不罕見)，器身、套管內(nèi)排水不徹底，密封裝置安裝錯(cuò)誤，或者在安裝中損壞，都會(huì)使主變絕緣強(qiáng)度大為降低，可能導(dǎo)致局部絕緣破壞或擊穿，造成惡性事故。在機(jī)電安裝實(shí)踐中，望多注意，確保施工安全、順利完成工作。

二、提升機(jī)電設(shè)備安裝工藝技術(shù)的相關(guān)策略

(一)施工組織設(shè)計(jì)及設(shè)備、設(shè)施選擇。施工組織設(shè)計(jì)和設(shè)備、設(shè)施選擇是經(jīng)有關(guān)科技人員共同研究商定的，通過技術(shù)算和驗(yàn)算，既有其使用價(jià)值，又可保證良好的經(jīng)濟(jì)效益，不要隨便更改選用設(shè)備，否則會(huì)影響基礎(chǔ)工作的進(jìn)展。

(二)按預(yù)定計(jì)劃開展工作。一個(gè)安裝工程的計(jì)劃排隊(duì)是經(jīng)過多方面的考慮，經(jīng)過技術(shù)論證排出的，是有科學(xué)根據(jù)并有一定指導(dǎo)性的，不要隨便改動(dòng)，以免造成背工窩工，工程進(jìn)度連續(xù)不上。

(三)對(duì)安裝工作必須總體布置、統(tǒng)一安排。對(duì)大型安裝工程來說，由于設(shè)備多，安裝環(huán)節(jié)多，施工隊(duì)中必須有一個(gè)統(tǒng)一指揮的機(jī)電隊(duì)長(zhǎng)(或項(xiàng)目副經(jīng)理)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)處理，集思廣益，多征求職工的工作意見。因此對(duì)每一項(xiàng)安裝都必須有總體布置，做到統(tǒng)一安排。作為管理人員對(duì)各項(xiàng)安裝要了如指掌，對(duì)下一步該干什么、怎么干、缺什么材料和配備件，還存在什么問題等都要心中有數(shù)，該提前做的準(zhǔn)備工作，必須提前到位，這樣才不至于在安裝工作中造成停工待料的被動(dòng)局面。

(四)安裝工作要有主有次，秩序有條不紊。要想達(dá)到短期開工之目的，安裝工作必須有主有次，分輕重緩急。一個(gè)工程具備開工條件，首先得有電源，其次要有動(dòng)力源，有捉升裝得(包括井架、提升絞車)。只有對(duì)安裝變電所、壓風(fēng)機(jī)，井架、提升絞車工作有一個(gè)合理的安排，有計(jì)劃有目的地進(jìn)行安裝工作，才能達(dá)到事半功倍之效果。

(五)按設(shè)計(jì)技術(shù)要求施工。每一種設(shè)備的安裝，是經(jīng)過設(shè)計(jì)部門的計(jì)算設(shè)計(jì)出來的，都有很嚴(yán)格的技術(shù)要求，只有按設(shè)計(jì)技術(shù)要求施工，才能減少不必要的時(shí)間流失和材料消耗。按要求施工，才能保證質(zhì)量，保證安全。

(六)按常規(guī)安裝方式對(duì)設(shè)備進(jìn)行安裝。切不可一層安裝完后不進(jìn)行初操平找正，整體安裝完后不精確操平找正，連接部位缺件，就二次灌灰，給上層安裝工作帶來困難，造成不好安、對(duì)不上、穿不上螺栓等尾工量多的現(xiàn)象，結(jié)果造成安裝質(zhì)量低，不合乎安裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。每種設(shè)備的安裝，都有一定的作業(yè)方式和工作順序，不能急于求成，工序顛倒。例如：井架安裝，常規(guī)作業(yè)方法是一層組裝起后，進(jìn)行初操平找正，然后逐層安裝。井架安裝完后，各連接部位必須一條不少地穿上螺栓，擰緊所有連接螺栓，進(jìn)行整體操平找正。最后才是井架四腳二次灌灰。

(七)機(jī)電工人整體素質(zhì)的提高對(duì)機(jī)電安裝工程的意義。機(jī)電工在安裝時(shí)，必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)，掌握一般安裝知識(shí)，熟知安裝標(biāo)準(zhǔn)，該找平的必須找平，該連接的部位螺栓必須一條不少，該穿地腳螺栓的部位必須一條不少：電工在設(shè)備供配電上應(yīng)做到按規(guī)程規(guī)范接電，對(duì)供電設(shè)備開關(guān)、控制盤應(yīng)做到提前檢修，接好電后必須對(duì)設(shè)備進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣，安裝工藝才能做的又快又好。由此可見，提高機(jī)電工人素質(zhì)，在機(jī)電設(shè)備安裝工程中具有重要作用。

三、通電調(diào)試及注意事項(xiàng)

筆者摸索出調(diào)試過程需要注意的事項(xiàng)：(一)要以“安全第一”為準(zhǔn)則。包括人身安個(gè)和設(shè)符安全。不能急于求成而忽視安全的重要性。所有配電屏、柜和設(shè)備的送(受)由必須嚴(yán)格按規(guī)程操作，實(shí)行“送(受)電令”制度。送電單位由專人負(fù)責(zé)、統(tǒng)籌安排：不論足送電還足受電，都要在雙方監(jiān)理的監(jiān)督下完成；(二)必須遵循“五先五后”原則。先單機(jī)后聯(lián)調(diào)；先手動(dòng)后自動(dòng)；先就地后遠(yuǎn)方(遙控)；先載后負(fù)載；先點(diǎn)動(dòng)后聯(lián)動(dòng)；(三)形成有關(guān)工程調(diào)試數(shù)據(jù)資料。要求施工單位提交的資料真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。有的監(jiān)理人員只是用巡視的方法簡(jiǎn)單地介入調(diào)試過程，不熟悉調(diào)試情況和調(diào)試結(jié)果，對(duì)調(diào)試資料中的數(shù)據(jù)持懷疑態(tài)度，往往不及時(shí)簽署或要求重新安排調(diào)試，造成資料延遲、失真或浪費(fèi)人力、物力，也不能體現(xiàn)監(jiān)理在關(guān)鍵工序的旁站監(jiān)理作用。總之，工程實(shí)體安裝完畢，必須清潔場(chǎng)地經(jīng)過仔細(xì)的檢查和準(zhǔn)備后進(jìn)行調(diào)試工作。

四、竣工驗(yàn)收檢查工作

施工承包單位在工程具備竣工驗(yàn)收條件時(shí)，應(yīng)在自評(píng)、自查工作完成后，向項(xiàng)目監(jiān)理部提交竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)驗(yàn)單及竣工報(bào)告；總監(jiān)理工程師組織各專業(yè)監(jiān)理工程師對(duì)工程竣工資料及工程實(shí)體質(zhì)量完成情況進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收對(duì)檢查出的問題，督促施工單位及時(shí)整改，經(jīng)項(xiàng)目監(jiān)理部對(duì)竣工資料和工程實(shí)體全面檢查、驗(yàn)收合格后，由總監(jiān)理工程師簽署工程竣工報(bào)驗(yàn)單，并內(nèi)建設(shè)單位提出資料評(píng)估報(bào)告。對(duì)一些竣工驗(yàn)收后工程移交前未來得及完成整改的問題，可征得安裝單位的同意，做甩項(xiàng)處理，在監(jiān)理的督促和跟蹤下可以在工程移交后繼續(xù)完善。

參考文獻(xiàn)：

篇4

【關(guān)鍵詞】水利水電工程;工程施工;質(zhì)量控制;存在問題

【 abstract 】 because the characteristics of water resources and hydropower engineering, make water conservancy and hydropower engineering quality control task is complex and hard, and therefore, the author is at present, water conservancy and hydropower projects, the construction quality management of the problems in the research.

【 key words 】 water conservancy and hydropower projects; Engineering construction; Quality control; problems

中圖分類號(hào)：TV212文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：

0.前言

在水利水電工程項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)踐中，質(zhì)量問題仍然困擾著工程項(xiàng)目的如期交付并影響預(yù)期效益的實(shí)現(xiàn)。雖然近年來國(guó)家相繼制定了多部關(guān)于工程質(zhì)量的法律法規(guī)，各級(jí)建設(shè)行政管理部門也加大了大型工程項(xiàng)目質(zhì)量的行政監(jiān)管力度，但由于水利水電工程的自身特點(diǎn)，使得水利水電工程質(zhì)量控制任務(wù)既復(fù)雜又繁重。故此，本文就目前水利水電工程施工質(zhì)量管理中存在的問題進(jìn)行了研究。

1.工程設(shè)計(jì)中存在問題

1.1項(xiàng)目決策咨詢?cè)u(píng)估有待加強(qiáng)

水利工程建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估是政府對(duì)項(xiàng)目決策的重要依據(jù)，只有咨詢?cè)u(píng)估的合理可行，才能避免項(xiàng)目的盲目性和決策失誤。但中小型水利工程很少組織可行性論證，工程建設(shè)常常不合理或不規(guī)范。國(guó)家或水利部已經(jīng)出臺(tái)了一系列法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，但很多水利基層單位和夠人并沒有去實(shí)施。

1.2工程前期勘測(cè)設(shè)計(jì)的深度不如大型工程，設(shè)計(jì)不規(guī)范

某些個(gè)別水利水電工程建設(shè)項(xiàng)目的項(xiàng)目規(guī)劃書、可行性研究報(bào)告和初步設(shè)計(jì)文件，由前期工作經(jīng)費(fèi)不足，規(guī)劃只停留在己有資料的分析上，缺乏對(duì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)水源配置等方面的綜合分析，特別是缺乏較系統(tǒng)全面地滿足設(shè)計(jì)要求的地址勘測(cè)資致使方案比選不力，新材料、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用嚴(yán)重滯后，整個(gè)前期工作做的夠扎實(shí)，直接影響到工程建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)估、立項(xiàng)、進(jìn)度和質(zhì)量等。

而設(shè)計(jì)單位普存在資質(zhì)低、設(shè)計(jì)水平低、施工圖不規(guī)范、圖紙錯(cuò)誤較多、結(jié)構(gòu)不符合實(shí)際，設(shè)變更隨意性大等問題。設(shè)計(jì)人員施工經(jīng)驗(yàn)差，未考慮施工工藝和施工能力，考慮計(jì)規(guī)范較多，考慮施工現(xiàn)實(shí)條件較少，造成設(shè)計(jì)與施工的銜接有一定困難。水利水電工程一般是采用國(guó)家撥款與地方籌集資金相結(jié)合的方式，而地方集資金是占很重要的部分。有些地方由于財(cái)政困難常難以墊付足夠的前期勘測(cè)設(shè)費(fèi)，待立項(xiàng)后有了資金又急于上馬，沒有足夠的時(shí)間與足夠的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行前期勘測(cè)作，導(dǎo)致水利水電工程的前期勘測(cè)設(shè)計(jì)深度不夠。有的項(xiàng)目更是由于政府的行干預(yù)匆忙上馬，根本沒有進(jìn)行勘測(cè)設(shè)計(jì)等。

2.工程施工材料管理中存在問題

2.1原材料的質(zhì)量問題

混凝土工程使用的水泥、粉煤灰、外加劑等屬?gòu)S家生產(chǎn)產(chǎn)品，其砂石骨料通常使用壩址附近河床開采的砂石料或開采塊石料加工制成品料。目前，有的廠家出廠的產(chǎn)品未達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，是偽劣產(chǎn)品，有的工程砂石骨料質(zhì)量也存在一些問題，但因工程施工急需，只得“湊合”使用，造成混凝土質(zhì)量不穩(wěn)定。水利水電工程使用的鋼筋、鋼材及止水材料等也發(fā)現(xiàn)一些偽劣產(chǎn)品，原材料存在的質(zhì)量問題將給工程運(yùn)行安全留下隱患。

2.2施工中的問題

水利水電工程建設(shè)過程中，從建筑物基礎(chǔ)開挖、基巖灌漿處理到混凝土澆筑(土石壩體填筑)，金屬結(jié)構(gòu)及機(jī)電設(shè)備安裝，有的工程施工過程中未能按照水利部、電力部部頒有關(guān)施工技術(shù)規(guī)范，嚴(yán)格控制每道施工工序的質(zhì)量，出現(xiàn)的問題較多。例如，建筑物基礎(chǔ)開挖施工中，有的承包單位為搶施工進(jìn)度，不按技術(shù)要求進(jìn)行控制爆破，造成基巖面爆破裂隙較多，起伏差較大，增加了基巖面整修工作量和混凝土回填工作量;混凝土澆筑施工過程中，未按混凝土施工技術(shù)規(guī)范嚴(yán)格施工工藝，出現(xiàn)入倉(cāng)混凝土骨料分離，振搗不密實(shí)、漏振，致使層面結(jié)合不好，有蜂窩、架空現(xiàn)象。低溫季節(jié)澆筑混凝土，未按設(shè)計(jì)要求進(jìn)行保溫，高溫季節(jié)澆筑混凝土，未按設(shè)計(jì)要求采取溫控措施，致使混凝土裂縫較多，增加了補(bǔ)救處理工作量。土石填筑施工質(zhì)量存在填料不合要求的未能嚴(yán)格按照施工規(guī)范進(jìn)行分層碾壓等間題。

2.3承包單位偷工減料引起的質(zhì)量問題

有的工程施工單位層層轉(zhuǎn)包，由于轉(zhuǎn)包單價(jià)偏低，承包單位就搞偷工減料，為欺騙監(jiān)理單位，就不擇手段造假資料蒙混過關(guān)。例如某工程基礎(chǔ)帷幕灌漿施工中，就發(fā)現(xiàn)有的承包單位改變水泥漿配比，降低壓力灌漿，偽造灌漿施工記錄資料。這種現(xiàn)象在隱蔽工程施工中較為普遍，嚴(yán)重影響了建筑物基巖固結(jié)灌漿和防滲帷幕灌漿質(zhì)量，將給工程安全運(yùn)行留下隱患。 轉(zhuǎn)

2.4金屬結(jié)構(gòu)及機(jī)電設(shè)備的問題

有的工程金屬結(jié)構(gòu)加工制造工藝粗糙、焊接質(zhì)量不良，安裝誤差較大等質(zhì)量問題，造成閘門漏水嚴(yán)重，金屬結(jié)構(gòu)構(gòu)件不能使用，需進(jìn)行返工處理，影響了工程建設(shè)工期。機(jī)電設(shè)備存在著偽劣產(chǎn)品，不能正常使用，經(jīng)常需要更換，給工程造成損失。

3.質(zhì)量控制中存在問題

3.1水利水電項(xiàng)目專業(yè)多、項(xiàng)目多、而單項(xiàng)工程量多

這從建設(shè)管理的角度來看，具有另一種難度。若使用先進(jìn)的大型設(shè)備，由專業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行施工，工程成本不能保證，若改用簡(jiǎn)化的辦法，非專業(yè)隊(duì)伍來施工，其質(zhì)量就難以控制保證。

3.2水利水電工程一旦發(fā)現(xiàn)早期失控，為彌補(bǔ)損失而趕工，將嚴(yán)重地影響質(zhì)量控制工作

在一些工程招投標(biāo)中，壓低臨時(shí)建設(shè)費(fèi)、不可預(yù)見費(fèi)等，致使施工單位在經(jīng)濟(jì)上十分被動(dòng)。這點(diǎn)也是水利水電工程出現(xiàn)許多分包，甚至“隱性轉(zhuǎn)包”的重要原因。包工隊(duì)以更低單價(jià)拿到工程之后，經(jīng)常挖空心思偷工減料、弄虛作假，給工程質(zhì)量造成隱患。

3.3施工單位現(xiàn)場(chǎng)管理力度不力，質(zhì)保體系不健全，掛靠資質(zhì)現(xiàn)象嚴(yán)重，施工水平低

項(xiàng)目部管理模式多是公司管理層加包工頭，施工隊(duì)伍設(shè)備投入少、技術(shù)水平低。施工主要技術(shù)工人及工程師配置不足，施工的主要核心管理網(wǎng)絡(luò)不完善，缺少專業(yè)的相對(duì)固定的施工班組，造成施工組織的雜亂無章、低級(jí)錯(cuò)誤不斷。

例如：某工程局以低價(jià)中標(biāo)一小型水電項(xiàng)目，中標(biāo)后，該工程局為節(jié)省施工成本，只派了幾十個(gè)施工管理人員進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)，基本沒有大的施工設(shè)備進(jìn)場(chǎng)，同時(shí)引入多家分包隊(duì)伍，施工過程中大多是以包代管，一個(gè)大約7000萬的工程，進(jìn)行了層層分包，最多時(shí)竟達(dá)到四層分包，進(jìn)入施工工地的分包隊(duì)伍多時(shí)達(dá)20家，工地上偷工減料的事不斷發(fā)生，施工過程雜亂無章、低級(jí)錯(cuò)誤不斷，工程質(zhì)量嚴(yán)重失控，同時(shí)工程進(jìn)度也嚴(yán)重滯后。后來該工程局意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，要求與業(yè)主談判，變更部分工程單價(jià)，業(yè)主見工程失控，只得進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，在這種情況下，該工程局才加大了投入，重新整頓、清退部分分包隊(duì)伍，減少分包環(huán)節(jié)，才使工程建設(shè)得以進(jìn)行下去。

4.工程監(jiān)督管理中存在問題

4.1項(xiàng)目監(jiān)督管理水平欠缺

項(xiàng)目法人中的組織機(jī)構(gòu)人員質(zhì)量意識(shí)淡薄，重視工期，輕視質(zhì)量。項(xiàng)目部人員素質(zhì)不高，缺少高水平的管理人才，項(xiàng)目管理科學(xué)化決策少，相關(guān)的技術(shù)支持比較少，隨意性較大。中小型水利工程主要由地方籌資，采用地方單價(jià)都較低，加上資金到位情況比較差，是工程往往不能夠按照計(jì)劃進(jìn)行，而一些地方矛盾也由于領(lǐng)導(dǎo)的重視不夠，在一定程度上嚴(yán)重影響了工程的施工進(jìn)度。業(yè)主對(duì)工程質(zhì)量的重視不夠，在口頭上說質(zhì)量第一，而在施工時(shí)當(dāng)質(zhì)量與進(jìn)度發(fā)生矛盾時(shí)，就放棄了質(zhì)量。

4.2不能嚴(yán)格執(zhí)行合同

在招投標(biāo)工作中過分的壓低工程造價(jià)，工程變更隨意性大，不能嚴(yán)格執(zhí)行合同有關(guān)部門條款，不按程序辦事，長(zhǎng)官意識(shí)嚴(yán)重，行政指揮較多。某些工程不能很好地執(zhí)行合同，而是主觀的施工，造成了很嚴(yán)重的后果。

4.3工程管理中的服務(wù)意識(shí)較差

普遍存在工程前期手續(xù)不完備即開工，形成的地方矛盾較多，使施工方疲于處理各種地方矛盾，弱化了質(zhì)量管理的精力。另外業(yè)主對(duì)設(shè)計(jì)及監(jiān)理工作的過多干涉，對(duì)其工作的開展也造成了一定的影響。由于某些工程管理中的服務(wù)意識(shí)差導(dǎo)致了一些問題的產(chǎn)生。

5.結(jié)語

篇5

關(guān)鍵詞：高職；機(jī)電一體化；省級(jí)精品專業(yè)；建設(shè)

中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2013）06-0033-03

項(xiàng)目研究的背景與理念

進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)的職業(yè)教育得到了空前發(fā)展，在這種背景下，一方面，我院以機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為龍頭，建設(shè)了工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備、礦山機(jī)電、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控加工技術(shù)等5個(gè)高職專業(yè)，擁有在校學(xué)生2 300余人，規(guī)模的不斷擴(kuò)大使人才培養(yǎng)的質(zhì)量問題日益突出；另一方面，隨著我國(guó)制造業(yè)的迅猛發(fā)展，湖南及珠三角、長(zhǎng)三角地區(qū)對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用型人才的巨大需求給專業(yè)建設(shè)帶來了極好的機(jī)遇。在這種前所未有的發(fā)展機(jī)遇面前，我院機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)圍繞“對(duì)接郴州及湘南片區(qū)機(jī)電行業(yè)產(chǎn)業(yè)，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)層次、培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造專業(yè)特色，突出人才質(zhì)量”的專業(yè)建設(shè)要求，在推進(jìn)課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，造就一支“能講、能做、能服務(wù)、高績(jī)效”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，深化“六位一體”（課程教學(xué)以職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，確定明確、具體、可檢驗(yàn)的課程目標(biāo)；根據(jù)課程目標(biāo)設(shè)計(jì)職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目、構(gòu)建教學(xué)模塊；以真實(shí)的職業(yè)活動(dòng)實(shí)例做訓(xùn)練素材；以職業(yè)能力訓(xùn)練項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)；根據(jù)職業(yè)能力的形成和認(rèn)知的規(guī)律及“教學(xué)做”一體化安排，促使和指導(dǎo)學(xué)生提高職業(yè)能力；課程考核以平時(shí)項(xiàng)目完成的情況和學(xué)習(xí)過程考核為主等六個(gè)要素緊密融合為一體）課程教學(xué)改革等方面進(jìn)行了大量卓有成效的研究。

研究的主要方法

項(xiàng)目建設(shè)研究主要采用實(shí)地考察、文獻(xiàn)研究、行動(dòng)研究、規(guī)劃設(shè)計(jì)等方法，并在研究與實(shí)踐過程中，堅(jiān)持以“依托行業(yè)、打造團(tuán)隊(duì)、優(yōu)化資源、深化改革”作為推進(jìn)專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵；堅(jiān)持以職業(yè)能力的培養(yǎng)和形成為核心，培育與發(fā)展“六位一體”課程教學(xué)改革；堅(jiān)持以職業(yè)典型工作任務(wù)和工作過程為導(dǎo)向，構(gòu)建課程體系和實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)；突出專業(yè)帶頭人作用，從教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、應(yīng)用技術(shù)研究等方面全方位開展團(tuán)隊(duì)建設(shè)。同時(shí)注意做到：（1）處理好團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)改革三者之間的和諧統(tǒng)一關(guān)系。（2）處理好實(shí)踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新的關(guān)系。（3）處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一，課程體系改革與學(xué)術(shù)創(chuàng)新的統(tǒng)一，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與促進(jìn)學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”的統(tǒng)一。

研究取得的主要成果

創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式 （1）提出并實(shí)踐了“四堅(jiān)持、四突出”（堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，突出職業(yè)性與技術(shù)性；堅(jiān)持服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，突出地方性與行業(yè)性；堅(jiān)持校企合作，突出合作性與互動(dòng)性；堅(jiān)持理論與實(shí)操結(jié)合，突出關(guān)注前沿技術(shù)的最新發(fā)展）的專業(yè)建設(shè)新思路，形成了融入行業(yè)、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)特色，建成了湖南省精品專業(yè)。（2）基本形成了“校企雙元、工學(xué)耦合”的專業(yè)人才培養(yǎng)模式?！靶Ｆ箅p元”即在人才培養(yǎng)的方案設(shè)計(jì)與評(píng)審、方案實(shí)施與過程控制、實(shí)施條件與環(huán)境、質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控、方案優(yōu)化與整改等方面，努力實(shí)現(xiàn)深層次、實(shí)質(zhì)性的校企合作，形成“螺旋式”上升的校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展的態(tài)勢(shì)和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制?！肮W(xué)耦合”即在人才培養(yǎng)的過程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作內(nèi)容緊密耦合，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位（群）能力需求、教學(xué)內(nèi)容對(duì)接崗位職業(yè)活動(dòng)、人才規(guī)格對(duì)接就業(yè)市場(chǎng)要求。（3）創(chuàng)新了“校中廠、廠中?！睂?shí)踐教學(xué)模式，政、校、企合作共建了一批校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，開展了廣泛的來料加工、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，形成了專業(yè)教學(xué)系列產(chǎn)品。

構(gòu)建了基于職業(yè)崗位的能力本位型專業(yè)課程體系 （1）提出了“三對(duì)接、三確定”（對(duì)接崗位設(shè)課程，確定課程體系；對(duì)接實(shí)踐抓教學(xué)，確定教學(xué)內(nèi)容；對(duì)接就業(yè)育人才，確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）的課程體系改革思路，構(gòu)建了基于郴州機(jī)電行業(yè)典型工作任務(wù)、真實(shí)生產(chǎn)過程和工作現(xiàn)場(chǎng)的“432”能力本位型專業(yè)課程體系?！?”即課程結(jié)構(gòu)以培養(yǎng)基礎(chǔ)職業(yè)能力、核心職業(yè)能力、綜合職業(yè)能力、“零距離”就業(yè)能力四層能力為主線；“3”即理論講述、課堂實(shí)訓(xùn)、工程實(shí)踐三重教學(xué)融于一體；“2”即畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能證書雙證結(jié)合。（2）對(duì)接郴州及湘南片區(qū)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)“兩礦”和優(yōu)先發(fā)展的裝備制造產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建并實(shí)施了符合地方經(jīng)濟(jì)特色的人才培養(yǎng)方案。

建立并完善了促進(jìn)教師隊(duì)伍成長(zhǎng)的有效機(jī)制，打造了一支優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) （1）提出并實(shí)施了“三引、三進(jìn)”（車間引入學(xué)院，產(chǎn)品引入校園，現(xiàn)場(chǎng)專家、技師、引入課堂，教師進(jìn)入企業(yè)，學(xué)生進(jìn)入崗位，教學(xué)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)）的“雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)新思路。（2）建立并完善了促進(jìn)教師隊(duì)伍合理配置與開發(fā)利用、促進(jìn)優(yōu)秀人才成長(zhǎng)的系列規(guī)章制度，建成了一支結(jié)構(gòu)合理的“能講、能做、能服務(wù)、高績(jī)效”的湖南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)造就了全國(guó)高校教學(xué)名師、湖南省高校教學(xué)名師、湖南省優(yōu)秀教師各1人，湖南省學(xué)科專業(yè)帶頭人3人、教授2人、副教授新增10人，團(tuán)隊(duì)教師全部達(dá)到“雙師”素質(zhì)要求。

建成了集“教學(xué)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)、社會(huì)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)”功能于一體的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)和“機(jī)電技術(shù)創(chuàng)業(yè)園” （1）校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件得到較大改善。新建、改建、擴(kuò)建了一大批適應(yīng)“六位一體”課程教學(xué)改革需要的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所。創(chuàng)建了既能滿足機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)需要，又能基本滿足相關(guān)專業(yè)群教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)需要的“機(jī)電電子技術(shù)創(chuàng)業(yè)園”。（2）創(chuàng)建了華中電力監(jiān)管局長(zhǎng)沙電力監(jiān)管所郴州“低壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可培訓(xùn)基地”、“郴州市電力人才培養(yǎng)基地”，開展了內(nèi)容廣泛的社會(huì)培訓(xùn)。（3）創(chuàng)立和完善了以課程項(xiàng)目、專業(yè)綜合項(xiàng)目、生產(chǎn)性項(xiàng)目為基礎(chǔ)，以多形式、多層次課外實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)充，以頂崗實(shí)習(xí)為關(guān)鍵的實(shí)踐教學(xué)體系。引進(jìn)企業(yè)原材料和特殊設(shè)備，學(xué)生在企業(yè)技師和學(xué)院教師的共同指導(dǎo)下，按照產(chǎn)品加工工藝與流程，廣泛開展來料加工等生產(chǎn)性實(shí)踐教學(xué)，形成了專業(yè)教學(xué)系列產(chǎn)品。這種實(shí)踐教學(xué)方式既解決了專業(yè)實(shí)訓(xùn)的設(shè)備、資金和效益問題，又使學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中得到了鍛煉，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和“零距離”上崗能力。

創(chuàng)建了“六位一體”的課程教學(xué)模式 （1）提出并實(shí)踐了“六位一體”的課程教學(xué)改革模式。通過“六位一體”課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力、技術(shù)應(yīng)用能力得到較大提升。（2）教學(xué)改革成果和成功經(jīng)驗(yàn)在省內(nèi)外得到推廣應(yīng)用。2007年，“六位一體”課程教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)首先在學(xué)院全面推廣實(shí)施，并得到湖南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與充分肯定，多次在全省職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上推介，2009年，先后兩次指定我院院長(zhǎng)在大會(huì)上作教學(xué)改革典型發(fā)言，省內(nèi)外先后有十余所高職院校組隊(duì)來我院學(xué)習(xí)交流。

豐富了專業(yè)教學(xué)資源 （1）提出了“以高職教育理念更新為先導(dǎo)，根據(jù)職業(yè)崗位群典型工作任務(wù)和能力需求構(gòu)建專業(yè)課程體系，確定課程教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)”的教材建設(shè)思想。（2）編著出版了基于工作過程導(dǎo)向的8種創(chuàng)新型系列教材、1種高職課程“六位一體”教學(xué)設(shè)計(jì)范例、5種專業(yè)核心技能模塊化教學(xué)輔導(dǎo)教材。（3）基本完成了共享型網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。以素材資源為補(bǔ)充，以職教新干線為平臺(tái)，將專業(yè)主干課程教學(xué)資源全部上傳到職教新干線教學(xué)空間和精品專業(yè)、精品課程網(wǎng)絡(luò)空間，滿足了教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)鑒定和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求，為省內(nèi)外同類專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)提供了借鑒。

提升了專業(yè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力 （1）專業(yè)的社會(huì)影響力逐步擴(kuò)大，專業(yè)招生人數(shù)逐年遞增，在校生人數(shù)由2006年的140余人發(fā)展到2012年的846人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年達(dá)到100%，對(duì)口就業(yè)率保持在85%以上，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量遠(yuǎn)高于校內(nèi)其他專業(yè)，畢業(yè)生供不應(yīng)求。（2）面向行業(yè)企業(yè)的新技術(shù)培訓(xùn)卓有成效。專業(yè)依托校內(nèi)良好的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，年均開展師資培訓(xùn)、職工培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等近千人次。（3）團(tuán)隊(duì)教師為行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)、應(yīng)用技術(shù)研究服務(wù)成效顯著。近五年來，團(tuán)隊(duì)主要成員共主持國(guó)家、省、院級(jí)研究項(xiàng)目24項(xiàng)，其中，3項(xiàng)獲國(guó)家專利，1項(xiàng)獲國(guó)家軟件著作權(quán)，1項(xiàng)技術(shù)通過省級(jí)成果鑒定，1項(xiàng)獲市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲鐵道部高新產(chǎn)品創(chuàng)新銅獎(jiǎng)，1項(xiàng)獲廣東科技三等獎(jiǎng)。（4）取得了一批專業(yè)建設(shè)理論的新成果。發(fā)表專業(yè)建設(shè)研究論文共17篇。

強(qiáng)化了專業(yè)管理，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量 （1）創(chuàng)新了常規(guī)管理理念，提出了以“七強(qiáng)化、七推進(jìn)”（強(qiáng)化體制建設(shè)，推進(jìn)管理合力和綜合效能；強(qiáng)化精簡(jiǎn)高效，推進(jìn)身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變；強(qiáng)化績(jī)效考核，推進(jìn)師德師風(fēng)和創(chuàng)新力提升；強(qiáng)化職教特色，推進(jìn)管理的開放性和針對(duì)性；強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境優(yōu)化；強(qiáng)化過程監(jiān)控，推進(jìn)辦學(xué)效能提升；強(qiáng)化民主監(jiān)督，推進(jìn)陽光辦學(xué)）為內(nèi)涵的專業(yè)常規(guī)管理理念。（2）引進(jìn)了ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理認(rèn)證體系，實(shí)施規(guī)范化管理。2005年引進(jìn)ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理認(rèn)證體系，建立了《ISO9001教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量管理體系》，實(shí)行了專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人制，使管理的規(guī)范性和有效性上了一個(gè)新臺(tái)階，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（3）建立和完善了教學(xué)內(nèi)容動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。專業(yè)以現(xiàn)代職業(yè)教育規(guī)律、技能型人才培養(yǎng)規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律為引領(lǐng)，運(yùn)用“三引、三進(jìn)”，建立和完善了面向就業(yè)市場(chǎng)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、綜合訓(xùn)練項(xiàng)目、教學(xué)考核等動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。（4）人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近三年來，學(xué)生“雙證”獲取率100%，年度就業(yè)率100%，初次就業(yè)率分別達(dá)到96.20%、97.50%和98.70%，對(duì)口就業(yè)率保持在85%以上，用人單位滿意度達(dá)到90%以上，畢業(yè)生在郴州就業(yè)的起薪點(diǎn)明顯高于一般專業(yè)及省內(nèi)其他高職院校同類專業(yè)畢業(yè)生的平均水平。2008～2012年連續(xù)5年組隊(duì)參加全國(guó)、省、市大學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。

創(chuàng)新點(diǎn)

實(shí)踐創(chuàng)新 創(chuàng)建了機(jī)電一體化技術(shù)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，造就了國(guó)家級(jí)、省級(jí)高校教學(xué)名師、省級(jí)優(yōu)秀教師各1人，省級(jí)專業(yè)帶頭人3人；將機(jī)電一體化專業(yè)建設(shè)成了具有地方特色的省級(jí)精品專業(yè)；創(chuàng)建了中央財(cái)政支持的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地、行業(yè)培訓(xùn)基地和區(qū)域?qū)I(yè)人才培養(yǎng)基地。

理論創(chuàng)新 提出了建設(shè)一支“能講、能做、能服務(wù)、高績(jī)效”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、“四堅(jiān)持、四突出”的專業(yè)建設(shè)理念；提出了“對(duì)接崗位設(shè)課程，對(duì)接實(shí)踐抓教學(xué)，對(duì)接就業(yè)育人才”的課程體系和項(xiàng)目式、模塊化教材建設(shè)新思路；實(shí)施了“六位一體”教學(xué)方式，構(gòu)建了與之相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；在專業(yè)管理方面提出了以“六強(qiáng)化、六推進(jìn)”為內(nèi)涵的專業(yè)常規(guī)管理理念，將ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理理念應(yīng)用于高職院校教育教學(xué)質(zhì)量管理。

科研創(chuàng)新 經(jīng)過4年的專業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐，共完成或主要參與完成教育教學(xué)與應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目24項(xiàng)，其中，4項(xiàng)技術(shù)獲湖南省科技成果鑒定，變形鋅合金CONFORM連續(xù)擠壓技術(shù)填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)技術(shù)空白；獲鐵道部?jī)?yōu)秀成果銅獎(jiǎng)、廣東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、郴州市科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，獲國(guó)家專利3項(xiàng)、軟件著作權(quán)1項(xiàng)。公開發(fā)表教育教學(xué)與專業(yè)研究論文43篇，編著出版了8種國(guó)家級(jí)教材、5種校本教材、1種“六位一體”教學(xué)改革案例。

質(zhì)量創(chuàng)新 近四年來，我院學(xué)生在省級(jí)以上職業(yè)技能大賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)2次；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1次，三等獎(jiǎng)2次；獲省級(jí)就業(yè)知識(shí)搶答賽三等獎(jiǎng)1次。

成果推廣應(yīng)用 項(xiàng)目建設(shè)研究的主要成果不僅使我院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生受益，而且對(duì)全院各專業(yè)及省內(nèi)外同類專業(yè)也有示范性作用。（1）省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)造就國(guó)家級(jí)高校教學(xué)名師、湖南省高校教學(xué)名師、湖南省優(yōu)秀教師的做法和經(jīng)驗(yàn)在全校普遍應(yīng)用，在全省有示范作用，在全國(guó)具有推介價(jià)值。（2）“六位一體”教學(xué)改革在省內(nèi)外課程教學(xué)改革中有較大影響。教學(xué)改革的成果與經(jīng)驗(yàn)多次在全省職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上推介，省內(nèi)外十余所職業(yè)院校前來交流學(xué)習(xí)。（3）高職高專工作過程導(dǎo)向“六位一體”創(chuàng)新型系列教材被全國(guó)30多所高職院校采用，2萬多師生受益；《電工基本技能》、《電氣控制技術(shù)》、《機(jī)電設(shè)備故障論斷與維修技術(shù)》等12門主干課程教學(xué)資源全部上網(wǎng)，對(duì)同類專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)具有促進(jìn)作用。（4）團(tuán)隊(duì)成員開發(fā)的“義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)”軟件成為郴州市教育局教育督導(dǎo)評(píng)估指定使用軟件，創(chuàng)造了很好的社會(huì)效益和良好的經(jīng)濟(jì)效益；為郴州市強(qiáng)旺金屬材料有限公司解決了“有色金屬合金連續(xù)擠壓加工”關(guān)鍵技術(shù)難題，獲企業(yè)高度評(píng)價(jià)；瀝青灑布車專利技術(shù)在郴州筑路機(jī)械廠推廣使用，年實(shí)現(xiàn)利稅近百萬元；依托“電工電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”、“低壓進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工培訓(xùn)基地”、“郴州市電力人才培訓(xùn)基地”每年培訓(xùn)社會(huì)進(jìn)網(wǎng)作業(yè)電工近千人次，已經(jīng)成為區(qū)域內(nèi)行業(yè)技能培訓(xùn)中心。（5）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地每年承辦郴州市中職教師培訓(xùn)、職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)技能大賽，在郴州市職業(yè)院校中具有較大影響。（6）在國(guó)內(nèi)外刊物上公開發(fā)表《淺談地方性高職院校專業(yè)與企業(yè)的對(duì)接》等專業(yè)教學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)研究論文43篇，在學(xué)術(shù)界有借鑒與促進(jìn)作用。（7）引進(jìn)企業(yè)原材料和特殊設(shè)備，利用課程實(shí)習(xí)開展來料加工，形成專業(yè)產(chǎn)品的實(shí)踐教學(xué)模式，較好地解決了學(xué)生實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、資金、設(shè)備和技術(shù)等諸多矛盾，在全省乃至省外有較好的示范效應(yīng)。（8）專業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)措施在我院機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)中產(chǎn)生了積極的影響，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)中有升，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

尚需進(jìn)一步研究的問題

一是國(guó)家及相關(guān)主管部門對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)、行業(yè)辦學(xué)與非行業(yè)辦學(xué)創(chuàng)建精品（特色）專業(yè)的政策扶持與導(dǎo)向應(yīng)當(dāng)有所不同，因此，要進(jìn)一步探索如何，既不降低標(biāo)準(zhǔn)和水平，又能促進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)均衡發(fā)展。

二是教育主管部門、職業(yè)院校如何調(diào)動(dòng)行業(yè)、企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的積極性，形成校、企、政三方聯(lián)動(dòng)的合作育人人才培養(yǎng)機(jī)制體制，打造專業(yè)特色需要進(jìn)一步探討。

三是隨著中職教育和高職教育發(fā)展形勢(shì)的變化，如何實(shí)現(xiàn)中職教育與高職教育的有機(jī)銜接以及構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系等方面的問題均有待繼續(xù)研究與實(shí)踐。

參考文獻(xiàn)：

[1]姜大源.當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流教學(xué)思想研究[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007：220.

[2]戴士弘.職業(yè)教育課程教學(xué)改革[M].北京：清華大學(xué)出版社，2007：57.

[3]北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院.北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)2011年度報(bào)告[EB/OL].[2012-03-28]..

[5]李軍雄.地方職業(yè)院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中存在的問題與對(duì)策[J].教育與職業(yè)，2010（3）：44.

[6]黃玲青.“六位一體”課程模式高職教材開發(fā)的探索與實(shí)踐[J].教育與職業(yè)，2008（36）：124.

篇6

論文關(guān)鍵詞：水電廠；設(shè)備；管理

湖南沅陵鳳灘水電廠（以下簡(jiǎn)稱“電廠”）于1978年建成投產(chǎn)，共安裝4臺(tái)100MW混流式機(jī)組，總裝機(jī)容量400MW。由于設(shè)備運(yùn)行30多年，設(shè)備老化問題嚴(yán)重，機(jī)組發(fā)生了轉(zhuǎn)子磁極阻尼條損壞、轉(zhuǎn)子中心體及排水環(huán)開裂等一系列重大缺陷，電廠安全生產(chǎn)局面一度陷入“兩多一少”（主設(shè)備問題多、機(jī)組強(qiáng)迫停運(yùn)次數(shù)多、發(fā)電量少）的艱難困境。通過對(duì)設(shè)備進(jìn)行綜合治理，積極開展設(shè)備管理創(chuàng)新，電廠解決了因主設(shè)備先天不足而困擾安全生產(chǎn)的難題，在水電廠設(shè)備管理方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并形成了自己的特色。

一、設(shè)備管理的主要做法

電廠在設(shè)備管理方面的主要做法包括：科學(xué)決策、推行點(diǎn)檢、優(yōu)化工序、技術(shù)革新、國(guó)產(chǎn)化改造、從嚴(yán)管理六個(gè)方面。

1.科學(xué)決策，安全、效益兩不誤

在應(yīng)對(duì)投產(chǎn)初期的主設(shè)備重大隱患時(shí)，電廠當(dāng)初面臨兩種方案可以選擇：其一，是4臺(tái)機(jī)組全停不發(fā)電，逐年、逐臺(tái)對(duì)隱患機(jī)組進(jìn)行維修。其二，是預(yù)防重大設(shè)備損壞事故，邊發(fā)電、邊維修。通過認(rèn)真研究和反復(fù)論證，電廠確定了“以建立預(yù)案體系為保障，防止事故擴(kuò)大，努力減少國(guó)家投資損失”的工作思路，在制定“重點(diǎn)設(shè)備定點(diǎn)定修措施”和“設(shè)備事故應(yīng)急預(yù)案”的前提下，科學(xué)做出了“邊發(fā)電、邊維修”的決策。針對(duì)阻尼條損壞、轉(zhuǎn)子裂紋、排水環(huán)裂紋等系列問題，采取定點(diǎn)人工監(jiān)測(cè)、定期停機(jī)檢查等一系列重點(diǎn)設(shè)備定點(diǎn)定修措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理了大量主設(shè)備缺陷，避免了設(shè)備事故，同時(shí)獲得了較好的發(fā)電效益。

2.推行點(diǎn)檢制，提高設(shè)備管理效率

2009年，公司大力推進(jìn)點(diǎn)檢制管理，水電廠以此為契機(jī)，在設(shè)備綜合治理取得階段性成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際全面推行了點(diǎn)檢制。

第一是建立點(diǎn)檢制度體系。建立了包括組織體系、點(diǎn)檢管理標(biāo)準(zhǔn)、點(diǎn)檢技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、定修策略及各類支撐文件在內(nèi)的點(diǎn)檢制度體系。設(shè)備管理按照機(jī)械、電氣2個(gè)專業(yè)分工。點(diǎn)檢技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)在“八定”原則的基礎(chǔ)上，建立日、周、月點(diǎn)檢工作卡和日、周、月點(diǎn)檢路線，并以定期試驗(yàn)、維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)、檢修管理標(biāo)準(zhǔn)做補(bǔ)充。設(shè)備定修策略在按照預(yù)防檢修、預(yù)知檢修和事后檢修進(jìn)行設(shè)備A、B、C分類的基礎(chǔ)上，結(jié)合《發(fā)電設(shè)備檢修導(dǎo)則》檢修等級(jí)界定、技術(shù)監(jiān)督周期及運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)后，以表格形式制定。設(shè)備定修策略注重以“狀態(tài)檢修”為主，各輔助設(shè)備的檢修以開展D級(jí)檢修與定期檢查保養(yǎng)為主，機(jī)組等主設(shè)備的檢修，在滿足技術(shù)監(jiān)督周期要求的同時(shí)，計(jì)劃?rùn)z修與定修相結(jié)合，并對(duì)每個(gè)設(shè)備的檢修進(jìn)行三年的預(yù)安排。

第二是解決執(zhí)行過程中存在的一些突出問題。在推行點(diǎn)檢制的初期，發(fā)現(xiàn)由于檢測(cè)點(diǎn)列得過多過細(xì)、點(diǎn)檢數(shù)據(jù)大而雜等原因，存在點(diǎn)檢走過場(chǎng)的現(xiàn)象。針對(duì)以上問題，為了提高點(diǎn)檢工作的有效性，一方面對(duì)點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)體系中的點(diǎn)檢部位和點(diǎn)檢項(xiàng)目進(jìn)行了優(yōu)化和調(diào)整，選取其中能準(zhǔn)確反映設(shè)備健康狀況的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行長(zhǎng)期重點(diǎn)監(jiān)控，并逐步建立點(diǎn)檢監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，以便于統(tǒng)計(jì)分析和觀察變化趨勢(shì)。目前已經(jīng)結(jié)合設(shè)備健康狀況開展調(diào)速系統(tǒng)漏油量、GIS微水含量與壓力變化、排水環(huán)振動(dòng)等10多個(gè)重點(diǎn)設(shè)備關(guān)鍵參數(shù)的運(yùn)行趨勢(shì)分析。通過對(duì)重點(diǎn)設(shè)備的關(guān)鍵參數(shù)進(jìn)行運(yùn)行趨勢(shì)分析，較好地掌握了重要機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行狀況，為機(jī)組運(yùn)行工況的調(diào)整、機(jī)組檢修計(jì)劃的安排、檢修項(xiàng)目的確定以及設(shè)備隱患的排查，提供了有效的技術(shù)支持，收到了良好的效果。另一方面采取定期檢查、不定期埋“地雷”抽查等形式，對(duì)點(diǎn)檢制的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤檢查，對(duì)點(diǎn)檢不到位、點(diǎn)檢數(shù)據(jù)不真實(shí)、消缺不及時(shí)等現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行考核，督促點(diǎn)檢制的有效執(zhí)行。通過采取這些措施，有效避免了點(diǎn)檢走過場(chǎng)的問題。

第三是注重設(shè)備缺陷管理的檢查、監(jiān)督與考核。將全廠所有設(shè)備的管理責(zé)任細(xì)分到每個(gè)崗位，要求設(shè)備缺陷處理不過夜，對(duì)不能立即處理的重大設(shè)備缺陷必須采取預(yù)控措施，進(jìn)行掛牌督察處理；汛期堅(jiān)持開展設(shè)備缺陷周分析，布置、落實(shí)防范措施；每月堅(jiān)持開展設(shè)備運(yùn)行分析，檢查設(shè)備缺陷處理情況，總結(jié)設(shè)備缺陷分布規(guī)律，不斷改進(jìn)；將設(shè)備消缺率、非計(jì)劃停運(yùn)率等指標(biāo)均納入員工績(jī)效考核范疇，特別是對(duì)重大缺陷的處理實(shí)行重獎(jiǎng)重罰、考核兌現(xiàn)。通過采取這些嚴(yán)格的管理措施，使設(shè)備缺陷得到及時(shí)消除，保證了設(shè)備健康水平。

第四是加強(qiáng)過程控制，提高設(shè)備檢修質(zhì)量。按機(jī)組檢修級(jí)別，分類清理檢修項(xiàng)目的W、H點(diǎn)，建立完整的W、H點(diǎn)質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范W、H點(diǎn)的關(guān)閉流程，點(diǎn)檢員嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)簽字驗(yàn)收。通過執(zhí)行W、H點(diǎn)驗(yàn)收制，高質(zhì)量地完成了水輪機(jī)輪轂解體大修、受油器解體檢修、組合軸承局部解體檢修、主軸密封襯套修補(bǔ)等一系列重大檢修項(xiàng)目的實(shí)施，提高了設(shè)備檢修質(zhì)量。

第五是強(qiáng)化培訓(xùn)。人員素質(zhì)是保證點(diǎn)檢有效性的必要措施。針對(duì)點(diǎn)檢制的推行，長(zhǎng)期開展崗位技能培訓(xùn)和第二專業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)。電廠成立由廠領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，部門負(fù)責(zé)人、綜合部培訓(xùn)專責(zé)及分部培訓(xùn)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組；安全生產(chǎn)部負(fù)責(zé)組織制定和實(shí)施崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃和第二專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃；領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估結(jié)果與分部和個(gè)人績(jī)效考評(píng)掛鉤。通過強(qiáng)化培訓(xùn)，一方面培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的一專多能的技術(shù)人才，為點(diǎn)檢制的推行提供了人員保證；另一方面加快了新學(xué)員的成長(zhǎng)，充實(shí)了后備技術(shù)力量。

通過點(diǎn)檢制的推行，電廠各部門職責(zé)界限更加分明，設(shè)備日常維護(hù)更加到位，設(shè)備檢修更加規(guī)范。實(shí)踐證明點(diǎn)檢制是提高設(shè)備效率，延長(zhǎng)設(shè)備壽命，保證安全生產(chǎn)的行之有效的方法。

3.優(yōu)化工序，提高檢修工藝水平

為盡快消除主設(shè)備重大缺陷，采取不斷優(yōu)化檢修工序，縮短維修周期的措施，集中解決主設(shè)備問題。2009年進(jìn)行1#機(jī)磁極處理，廠家制定的維修工期為60天，電廠通過認(rèn)真研究，自制專用工具，創(chuàng)造性將“拆盡重裝”工序改進(jìn)為“拆一裝一”工序，有效解決了磁極更換過程中轉(zhuǎn)子不平衡、盤車?yán)щy、施工進(jìn)度緩慢的問題，將處理一臺(tái)機(jī)組的工期縮短到了20天。2001年至2009年，先后完成了4臺(tái)機(jī)轉(zhuǎn)子磁極臨時(shí)處理和永久更換、4臺(tái)轉(zhuǎn)子中心體裂紋處理、4臺(tái)機(jī)排水環(huán)裂紋處理等維修工作。

2008年1#機(jī)輪轂首次進(jìn)行解體大修，對(duì)兩道關(guān)鍵工序進(jìn)行了優(yōu)化。一是在導(dǎo)葉套筒的安裝過程中，套筒磁力鉆定位鉆孔和定位攻絲是關(guān)鍵工序，怎么做得更好更快？經(jīng)過反復(fù)研究，打破常規(guī)的鉆孔方式，采用自制的定位鉆孔工具，創(chuàng)新了“全定位攻鉆法”，通過此道工序的改進(jìn)，保證了攻鉆的質(zhì)量和同心度。二是采取受油器局部解體的全新施工方法，省掉了受油器與大軸延伸軸間隙調(diào)整的工序，至少節(jié)省7天工期。這兩道關(guān)鍵工序的優(yōu)化，不僅減輕了檢修人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了效率，還減少了人為誤操作的幾率，保證了檢修質(zhì)量。

4.開展技術(shù)革新活動(dòng)，提高設(shè)備可靠性

為改善投產(chǎn)初期二次設(shè)備不可靠、機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)頻繁發(fā)生的不良狀況，采取到同類電廠、制造廠家、科研單位進(jìn)行設(shè)備調(diào)研，征集合理化建議、成立技術(shù)攻關(guān)小組、召開技術(shù)革新方案研討會(huì)等措施，實(shí)施了大量技術(shù)革新項(xiàng)目。成功解決了機(jī)組輔機(jī)電源不可靠、機(jī)組自動(dòng)化及保護(hù)元件誤動(dòng)作、計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)功能不完善、調(diào)速系統(tǒng)不穩(wěn)定等問題，設(shè)備自動(dòng)化程度和可靠性不斷提高，機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)得到有效控制。

針對(duì)主軸密封襯套磨損嚴(yán)重問題，大膽采用高科技新型材料貝爾佐納超級(jí)金屬進(jìn)行修補(bǔ)，修補(bǔ)后的主軸密封，其強(qiáng)度和精度均達(dá)到設(shè)計(jì)要求。這種局部修補(bǔ)的新方法與整體更換襯套的傳統(tǒng)方法相比較，既節(jié)省了人工，又延長(zhǎng)了使用壽命，降低了設(shè)備維護(hù)成本。

5.探索國(guó)產(chǎn)化改造工作，降低設(shè)備維護(hù)成本

電廠機(jī)組及其輔助設(shè)備都是進(jìn)口設(shè)備，其關(guān)鍵備品備件的價(jià)格昂貴，有的甚至已經(jīng)停產(chǎn)。為降低維護(hù)成本，采取多項(xiàng)措施實(shí)施國(guó)產(chǎn)化改造工作，一是組織人員考察國(guó)內(nèi)生產(chǎn)和技術(shù)力量較強(qiáng)的企業(yè)，對(duì)進(jìn)口關(guān)鍵備件進(jìn)行測(cè)繪、試制，打通直購(gòu)渠道。二是對(duì)于一般的易損易耗件、對(duì)材料無特殊要求的機(jī)加工配件以及外圍、輔助系統(tǒng)的設(shè)備優(yōu)先實(shí)施國(guó)產(chǎn)化，對(duì)材料特殊、工藝復(fù)雜、精度要求高，影響機(jī)組安全運(yùn)行的關(guān)鍵設(shè)備，根據(jù)技術(shù)條件和實(shí)際情況逐步開展國(guó)產(chǎn)化工作。目前已經(jīng)完成部分儀器儀表、自動(dòng)化元件、機(jī)組同期裝置、機(jī)組PT、CT、水輪機(jī)調(diào)速器、勵(lì)磁變壓器、計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)等設(shè)備的國(guó)產(chǎn)化改造，大幅度降低了設(shè)備維護(hù)成本。

6.從嚴(yán)管理，提高設(shè)備管理執(zhí)行力

再好的設(shè)備管理措施，如果執(zhí)行不到位，將無法產(chǎn)生良好的效果，而從嚴(yán)管理是提高設(shè)備管理執(zhí)行力的有效手段。電廠從嚴(yán)管理是指要求嚴(yán)、制度嚴(yán)、考核嚴(yán)。首先是樹立和強(qiáng)化“嚴(yán)”的意識(shí)，強(qiáng)調(diào)“服從也是硬道理”，通過各種形式的教育培訓(xùn)，讓員工從思想深處認(rèn)識(shí)到從嚴(yán)管理的必要性，培養(yǎng)紀(jì)律嚴(yán)明、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。其次是制定嚴(yán)格的管理制度、流程，努力做到凡事有章可循、凡事有據(jù)可依，用制度管人管事。三是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，堅(jiān)持違章下崗，嚴(yán)格考核。多年來，電廠在設(shè)備管理方面一直堅(jiān)持從嚴(yán)管理的工作作風(fēng)，為不斷提高設(shè)備管理水平起到了良好的推動(dòng)作用。

二、設(shè)備管理的成效

多年的設(shè)備運(yùn)行管理實(shí)踐，取得了較好的成效。

1.避免了重大設(shè)備損壞事故的發(fā)生

在主設(shè)備先天不足的情況下，通過科學(xué)決策和加強(qiáng)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除了一系列重大設(shè)備隱患，截止到2011年9月24日，電廠連續(xù)安全運(yùn)行3000天，沒有發(fā)生重大設(shè)備損壞事故。

2.設(shè)備可靠性指標(biāo)不斷提高

機(jī)組等效可用系數(shù)逐年提高：2004年為74.83%，2006年為94.5%，2010年為96%。

機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)次數(shù)大幅度下降：2004為24次，2006年為4次，2010年至今為0次。

篇7

論文摘要：專業(yè)特色建設(shè)，對(duì)提高本科生教育質(zhì)量，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力是十分重要的課題。本文針對(duì)建筑類高校電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)專業(yè)特色，進(jìn)行較為細(xì)致的探討。建筑類本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成自己獨(dú)到的專業(yè)特色。

根據(jù)教育部1998年頒布的專業(yè)目錄，電子信息工程專業(yè)由原來的十多個(gè)本科專業(yè)合并而成，可見該專業(yè)的涉及面相當(dāng)寬廣。其業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求中指出，本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑的專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。在這樣一個(gè)基本培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，各個(gè)高等學(xué)校如何根據(jù)自己的特色與優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，制訂針對(duì)性更強(qiáng)、更切合實(shí)際地專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃，十分必要。我們?cè)谶M(jìn)行多次調(diào)研和討論的基礎(chǔ)上，確定了我院電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的方向和重點(diǎn)，力求突出特色，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高等教育領(lǐng)域站有一席之地。

1人才培養(yǎng)的基本定位

不同層次的高等學(xué)校應(yīng)有不同的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)模式也應(yīng)多樣化。安徽建筑工業(yè)學(xué)院屬于一般本科地方院校，根據(jù)我院戰(zhàn)略發(fā)展綱要及人才培養(yǎng)規(guī)劃，確立“立足安徽、面向全國(guó)、依托建筑業(yè)、服務(wù)城鎮(zhèn)化”的辦學(xué)定位。在學(xué)院辦學(xué)定位前提下，我們對(duì)電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)定位是：具有較寬理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

電子信息工程專業(yè)教育教學(xué)改革的目的是：通過加強(qiáng)本科學(xué)生培養(yǎng)方案與工程實(shí)際的結(jié)合，注重應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。提供更多的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生開展課外實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)室成為學(xué)生動(dòng)手能力訓(xùn)練和技術(shù)創(chuàng)新的主要基地。

2就業(yè)目標(biāo)

比較重點(diǎn)院校，我院學(xué)生的入學(xué)成績(jī)顯然較低，尤其高等學(xué)校擴(kuò)招以后，進(jìn)入我院學(xué)習(xí)的生源質(zhì)量進(jìn)一步降低，如何適應(yīng)高等教育由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型技術(shù)人才，是我們面臨的、急需解決的重大課題。

經(jīng)過對(duì)我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況的分析發(fā)現(xiàn)，我院畢業(yè)生的就業(yè)主要集中在全國(guó)大大小小的IT公司、弱電公司、設(shè)計(jì)院等部門，大多數(shù)學(xué)生從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)、技術(shù)支持等工作，因此就業(yè)單位對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的要求較高。針對(duì)這樣的就業(yè)目標(biāo)，我們對(duì)本科專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱做出進(jìn)一步調(diào)整，基本要點(diǎn)是：強(qiáng)化電子電路的設(shè)計(jì)能力；增設(shè)選修課程，拓寬知識(shí)面；依托我校與建筑相關(guān)的專業(yè)，設(shè)置智能建筑專業(yè)方向；開設(shè)其它實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，特別強(qiáng)調(diào)電子綜合設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)，參加各種科技比賽。從而擴(kuò)大了我院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)面。

3專業(yè)特色建設(shè)

處在建筑類一般本科院校的電子信息工程專業(yè)特色建設(shè)，不僅要注重符合社會(huì)需求、具有實(shí)際動(dòng)手能力和一定創(chuàng)新能力的工程應(yīng)用型技術(shù)人才的培養(yǎng)，還應(yīng)注重結(jié)合建筑類院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，形成自己獨(dú)到的專業(yè)特色。

3.1智能樓宇控制專業(yè)方向的設(shè)立

建筑院校的電子信息工程專業(yè)如何體現(xiàn)它的專業(yè)特色，我們認(rèn)為應(yīng)緊緊依靠建筑院校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，設(shè)立與建筑相關(guān)的專業(yè)方向。1998年我們?cè)?8級(jí)電子信息工程專業(yè)設(shè)立智能樓宇控制專業(yè)方向，如表1所示，經(jīng)過幾年的建設(shè)，已基本成熟。智能樓宇控制（既樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)）屬智能建筑范疇。智能建筑是以建筑為平臺(tái)，綜合應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及電氣技術(shù)等方面的先進(jìn)技術(shù)，使建筑物成為具有遠(yuǎn)程通信功能、辦公自動(dòng)化功能和建筑物自動(dòng)化功能的建筑。實(shí)現(xiàn)建筑物自動(dòng)化功能的系統(tǒng)稱作樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)（或稱建筑物自動(dòng)化系統(tǒng)，簡(jiǎn)稱BAS）。樓宇自動(dòng)化系統(tǒng)的含義是將建筑物內(nèi)的各種機(jī)電設(shè)備以集中監(jiān)視、控制和管理為目的，構(gòu)成的一個(gè)綜合系統(tǒng)。智能樓宇控制專業(yè)方向適應(yīng)了現(xiàn)代建筑電氣行業(yè)的迫切需要，滿足了建筑電氣行業(yè)中從事產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成、工程設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理和物業(yè)管理人員對(duì)相關(guān)知識(shí)的需求。近幾年，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生供不應(yīng)求，且大部分學(xué)生被分配到建筑行業(yè)。

3.2學(xué)生能力的培養(yǎng)

培養(yǎng)工程型應(yīng)用人才的總體特征是“能設(shè)計(jì)、會(huì)操作、懂管理”，綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對(duì)此，我們除了加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，還對(duì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行一系列的改革。

(1)建立新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維

根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容整體優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)選題，重組實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增加獨(dú)立的綜合實(shí)驗(yàn)課程，構(gòu)建新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。整合實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備，最大限度地提高現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的使用率。激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們能從實(shí)驗(yàn)中領(lǐng)略各專業(yè)學(xué)科之間的最本質(zhì)的聯(lián)系和內(nèi)在規(guī)律，更有利于學(xué)生知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。如電子信息工程專業(yè)增設(shè)信息電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)和智能樓宇控制綜合實(shí)驗(yàn)課程，其中信息電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)涵蓋:《ComputerControlTechnology》、《DSPTechnologyandApplication》、《單片機(jī)原理》、《嵌入式系統(tǒng)》等課程的實(shí)驗(yàn)，智能樓宇控制綜合實(shí)驗(yàn)涵蓋：《智能建筑設(shè)備》、《安全防范》、《電氣控制與PLC》、《電纜電視技術(shù)》、《智能建筑及小區(qū)總體方案設(shè)計(jì)》等課程的實(shí)驗(yàn)。同時(shí)，由學(xué)生參與組建我院“智能建筑實(shí)驗(yàn)室”的建設(shè)，目前，“智能建筑實(shí)驗(yàn)室”已正式批準(zhǔn)為安徽省高等學(xué)校省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。同樣，其它信息類專業(yè)根據(jù)各自專業(yè)特點(diǎn)，增加相應(yīng)的綜合實(shí)驗(yàn)課程。

中國(guó)-(2)因材施教,以“優(yōu)生導(dǎo)師制”促進(jìn)創(chuàng)新人才脫穎而出

為加快電子信息工程專業(yè)的研究和高層次人才培養(yǎng)。挑選優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng)建各種人才創(chuàng)新基地班，并配備具有豐富實(shí)踐（工程型）的老師作為他們的導(dǎo)師，指導(dǎo)他們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)某些科目，或直接進(jìn)入老師的科研課題組，接受科研能力的訓(xùn)練，接受創(chuàng)新意識(shí)的熏陶，進(jìn)行特色培養(yǎng)，以充分發(fā)揮高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終將基地建設(shè)成為集教學(xué)、研發(fā)功能于一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，在信息類人才培養(yǎng)領(lǐng)域起到示范、輻射作用。由于采取因材施教，近年來，我們?nèi)〉萌缦鲁晒号囵B(yǎng)的學(xué)生，分別獲得“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)竟賽二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)竟賽安徽區(qū)二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“西蒙杯征文競(jìng)賽（智能建筑）二等獎(jiǎng)一項(xiàng)”、“中國(guó)智能機(jī)器人大賽銀獎(jiǎng)一項(xiàng)、銅獎(jiǎng)一項(xiàng)”。

(3)開設(shè)綜合課程設(shè)計(jì),體現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)技能

我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展既需要科學(xué)家，也需要工程師，但大量需要的是工程師。為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力，在原有的畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，開設(shè)部分綜合課程設(shè)計(jì)。如電子信息專業(yè)開設(shè)信息電子綜合課程設(shè)計(jì)和智能建筑綜合課程設(shè)計(jì)等。綜合課程設(shè)計(jì)覆蓋工程訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)：需求分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)調(diào)試，系統(tǒng)測(cè)試與性能評(píng)估；既培養(yǎng)工程能力，又積累工程經(jīng)驗(yàn)。職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練應(yīng)訓(xùn)練學(xué)生工作的規(guī)范性，綜合課程設(shè)計(jì)引入一定的工業(yè)界規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行學(xué)生職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練，同時(shí)，包含一定數(shù)量的符合工業(yè)界需求的輔助工程工具的使用訓(xùn)練。

4結(jié)語

我們還在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程等專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)和能力培養(yǎng)方面的課程。信息類專業(yè)開設(shè)與建筑相關(guān)的專業(yè)方向，是我院在教學(xué)方法和人才培養(yǎng)模式等方面所進(jìn)行的一次探索和創(chuàng)新，并且取得了良好的效果。充分發(fā)揮了高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究等方面的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)積極開展理論研究與新產(chǎn)品、新技術(shù)的研發(fā)，最終為社會(huì)培養(yǎng)出綜合素質(zhì)高，適應(yīng)能力強(qiáng)的有用人才。電子信息工程專業(yè)體現(xiàn)建筑內(nèi)涵，是建筑類高校的優(yōu)勢(shì)和特色，是其它類型的高校無法比擬的，是電子信息與建筑兩大學(xué)科相互滲透的具體實(shí)現(xiàn)。它所培養(yǎng)人才，將會(huì)占領(lǐng)它所獨(dú)有人才市場(chǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]陳怡.教育本質(zhì)和通識(shí)教育.全國(guó)高等學(xué)校電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)協(xié)作委員年會(huì)論文集.2005.

篇8

【關(guān)鍵詞】水庫(kù)；加固；病害；措施

一、引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展，人民生活水平的提高，國(guó)家開始向著影響社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)推進(jìn)，例如現(xiàn)在國(guó)家加大了對(duì)水利工程設(shè)施的建設(shè)投入，尤其是水庫(kù)建設(shè)成為現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)，因?yàn)樗畮?kù)可以成為一個(gè)地區(qū)的飲用水基地，需要保持一定的蓄水能力，同時(shí)對(duì)水質(zhì)的要求提出了嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，這也就需要水庫(kù)附近進(jìn)行生態(tài)保護(hù)和污染源的控制。還有一些水庫(kù)是為了蓄洪，調(diào)節(jié)下游水量的目的，這也需要在國(guó)家進(jìn)一步加大對(duì)病險(xiǎn)水庫(kù)的升級(jí)改造力度，提升水庫(kù)的蓄洪能力，在整個(gè)河流的調(diào)節(jié)中起到重要的作用。另外，現(xiàn)在的水利發(fā)電主要還是依靠水庫(kù)的建設(shè)，利用落差勢(shì)能進(jìn)行水利發(fā)電，水利發(fā)電已經(jīng)成為現(xiàn)在一種清潔、可再生能源的主要來源。

二、基于案例分析水庫(kù)病害特點(diǎn)

雖然國(guó)家投入了大量的資金和精力，但是由于國(guó)家的地域面積較大，地形結(jié)構(gòu)復(fù)雜，很多時(shí)候很難滿足現(xiàn)實(shí)水庫(kù)除險(xiǎn)的需要，在一定程度上存在著資金不足，很多病險(xiǎn)水庫(kù)有待及時(shí)加固升級(jí)。堆子沖水庫(kù)是陸良縣境內(nèi)的一個(gè)小型水庫(kù)，水庫(kù)始建于上世紀(jì)八十年代初，在2013年的時(shí)候進(jìn)行了一次壩體加高工程，整體的水庫(kù)自然環(huán)境較好，具有很高植被的覆蓋率，壩體的上下游的高度差在近兩千米，這個(gè)水庫(kù)的主要作用就是農(nóng)業(yè)用水，同時(shí)也有蓄洪作用，屬于小二水庫(kù)，農(nóng)業(yè)用水的輻射面積在400畝以上，對(duì)下游村鎮(zhèn)近千人的蓄洪任務(wù)?，F(xiàn)在專職管理人員一人，負(fù)責(zé)水庫(kù)的蓄放水工作。目前，國(guó)內(nèi)的水庫(kù)經(jīng)常出現(xiàn)的病害有以下特點(diǎn)：

第一，壩體的高度不能滿足現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于水庫(kù)的要求?，F(xiàn)在水利發(fā)電、蓄洪能力、飲用水源地保護(hù)等諸多要求整個(gè)水庫(kù)的壩體高度要向著更高的方向升級(jí)。壩體不高最為直接的后果就是水庫(kù)的蓄洪能力進(jìn)一步降低，在汛期不能起到很好的蓄洪，調(diào)節(jié)洪峰的能力，失去了水庫(kù)最為本質(zhì)的作用。在2013年的時(shí)候，堆子沖水庫(kù)進(jìn)行了一次壩體加高工程，有效提升了水庫(kù)的蓄水能力。

第二，抵御地震的級(jí)別進(jìn)一步降低。很多水庫(kù)就是建設(shè)于上世紀(jì)六十到八十年代之間，一些水庫(kù)帶病工作，存在很多安全隱患，例如抵御地震的等級(jí)就是一種主要指標(biāo)，很多水庫(kù)長(zhǎng)期存在年久失修，抗震等級(jí)不斷下降，在上個(gè)世紀(jì)建設(shè)的這些水庫(kù)在設(shè)計(jì)之初關(guān)于抗震等級(jí)要求都不是很高，但是隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于水庫(kù)安全以及水庫(kù)提壩高度的要求，很多的水庫(kù)的抗震等級(jí)需要及時(shí)加強(qiáng)。

第三，壩體的整體結(jié)構(gòu)存在一些安全問題?，F(xiàn)在一些水庫(kù)的壩體出現(xiàn)各種各樣的險(xiǎn)情，例如斷面不夠，壩體不穩(wěn)，護(hù)坡上存在一定隱患，這些都是與當(dāng)時(shí)施工過程中混凝土使用有著一定的聯(lián)系，可以是當(dāng)時(shí)的水泥不達(dá)標(biāo)，混凝土的配比不好，還有就是施工材料有著一定問題，都可能造成最終的壩體結(jié)構(gòu)上的問題，給現(xiàn)在的使用帶來威脅。堆子沖水庫(kù)在設(shè)計(jì)的時(shí)候就沒有水位線、浸潤(rùn)線等水文的觀察標(biāo)記，在排水結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等方面也沒有具體的涉及。

第四，水庫(kù)的滲流過大。所謂滲流是水庫(kù)藍(lán)水蓄洪的主要指標(biāo)，一旦滲流達(dá)到一定值之后，水庫(kù)的安全將造成嚴(yán)重威脅，間接威脅到下游的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，造成滲流過大的原因很多，例如：水庫(kù)的長(zhǎng)期沒有進(jìn)行壩體維護(hù)，造成很多自然風(fēng)化還是蟻蟲侵蝕，從而使得水庫(kù)滲流加大。另外還有就是水庫(kù)壩體加高，水壓對(duì)壩體的影響進(jìn)一步加大，長(zhǎng)期的高壓作用也會(huì)使得壩體的滲流壓增大。堆子沖水庫(kù)滲流情況已經(jīng)出現(xiàn)，在壩體與岸堤之間，還有基礎(chǔ)部分都出現(xiàn)了很多滲流現(xiàn)象，還有的地方出現(xiàn)了混凝土脫落，出現(xiàn)一些裂縫等問題。

第五，放水設(shè)施的老化。由于放水泄壓的設(shè)備都是在水庫(kù)的下部，由于長(zhǎng)期受到高壓水勢(shì)的影響，很多的放水泄洪的設(shè)施都?jí)毫ψ畲螅軗p也是最嚴(yán)重的，修補(bǔ)難度也是最大的，很多需要進(jìn)行水下作業(yè)，因此問題還是最多的。堆子沖水庫(kù)的溢洪道設(shè)計(jì)在左岸，與左壩端之間的距離為12米，進(jìn)口底高度近2千米，最大出水量大于2立方每秒，下游為自然形成的河流。例如，涵洞出現(xiàn)裂紋，滲水等現(xiàn)象，對(duì)壩體的影響最大?，F(xiàn)在水庫(kù)的放水閉閘沒有專門的機(jī)電設(shè)備，完全依靠人工作業(yè)完成，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，工作效率低下。

就堆子沖水庫(kù)整體的評(píng)估，就其壩體的安全行，抵御地震等自然災(zāi)害的能力有著諸多問題，現(xiàn)在該水庫(kù)的管理水平也是比較差，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)運(yùn)行的要求，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律和標(biāo)準(zhǔn)，這樣的水庫(kù)就是屬于三類壩，必須進(jìn)行除險(xiǎn)加固工作，不然將直接威脅下游的人們正常生產(chǎn)生活。

三、基于案例分析除險(xiǎn)措施

（一）提高壩體高度

隨著水庫(kù)承載能力的提升，很多時(shí)候需要對(duì)壩體進(jìn)行有效提升，以加大壩體的抵抗水壓的目的，在水庫(kù)改造的過程中經(jīng)常采用這種手段進(jìn)行壩體的加固，具有有放浪墻和大壩。這樣可以有效提高壩體的蓄洪能力，在一定程度上拓展了水庫(kù)的使用范圍，主要的措施就是在原有的壩體上開設(shè)鋼筋，進(jìn)行交界面的混凝土的加固，這樣就可以提高壩體的抗壓，抗震等級(jí)了。堆子沖水庫(kù)于2013年的時(shí)候，進(jìn)行了一次壩體加高工程，有效提升了水庫(kù)的蓄水能力。

（二）防滲流處理

防滲流的方式和技術(shù)很多，關(guān)鍵還是在于查找滲流處，準(zhǔn)確定位滲流處之后，就可以開展下一步的防滲措施，可以進(jìn)行防滲墻的加固工作，對(duì)水面上的進(jìn)行正常的混凝土加固，對(duì)于水面下的滲流處需要采用一些特殊方法進(jìn)行加固除險(xiǎn)，在建筑材料方面需要選擇更多優(yōu)質(zhì)的材料，具有耐腐蝕，耐氧化等特點(diǎn)。例如，在堆子沖水庫(kù)的防滲流處理主要針對(duì)的是兩個(gè)部分，分別是輸水涵和溢洪道，該水庫(kù)的這兩個(gè)部分是滲流最為嚴(yán)重的地方。輸水涵的砌石的灰縫脫落較為厲害，對(duì)整個(gè)壩體有著很大的威脅，防滲流工作難度很大，最后經(jīng)過專家論證，對(duì)滲流嚴(yán)重的地方采用填充漿石的方法進(jìn)行，同時(shí)建設(shè)一個(gè)機(jī)房進(jìn)行開閉閘口的工作，實(shí)現(xiàn)更好的防滲流效果。在溢洪道的基礎(chǔ)為風(fēng)石侵蝕嚴(yán)重，很多地方出現(xiàn)了一種成塊掉落的現(xiàn)象，對(duì)原有的M7.5漿砌石梯形護(hù)坡和DN1000混凝土預(yù)制管進(jìn)行拆除，進(jìn)行混凝土作業(yè)，還可用于人員通過。

（三）其他措施

關(guān)于水庫(kù)的一些配套設(shè)施也需要進(jìn)一步升級(jí)改造。例如，在堆子沖水庫(kù)的改造中，就針對(duì)壩體監(jiān)測(cè)工作設(shè)立了2兩個(gè)校核基點(diǎn)，6個(gè)觀察基點(diǎn)，9個(gè)位移標(biāo)點(diǎn)水標(biāo)尺達(dá)到26米，浸潤(rùn)線的觀測(cè)點(diǎn)設(shè)立的3個(gè)，同時(shí)新建管理站一座。

四、結(jié)語

目前，國(guó)內(nèi)的中小水庫(kù)存在很多問題，主要原因是由于長(zhǎng)期沒有維護(hù)資金，缺少人員的有效管理，出現(xiàn)了一些水庫(kù)壩體滲流、蓄洪能力降低等現(xiàn)象，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要不斷加大財(cái)政投入力度，進(jìn)行有效的除險(xiǎn)加固工作，不斷發(fā)揮水庫(kù)的實(shí)際作用。

參考文獻(xiàn)：

[1].蘇懷智，胡江，吳中如，等.大壩體系使用壽命評(píng)估模型[C].2012年中國(guó)水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)大壩安全監(jiān)測(cè)專委會(huì)年會(huì)暨學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集，2012，11：112-113.

[2].鄭守仁.我國(guó)高壩大庫(kù)建設(shè)及運(yùn)行安全問題探討[C].水庫(kù)大壩建設(shè)與管理中的技術(shù)進(jìn)展――中國(guó)大壩協(xié)會(huì)2012學(xué)術(shù)年會(huì)論文集，2012，10：156-157.

篇9

關(guān)鍵詞煤炭企業(yè)；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理；轉(zhuǎn)型升級(jí)

1新常態(tài)下煤炭企業(yè)面臨的問題與挑戰(zhàn)

改革開放以來，我國(guó)煤炭企業(yè)快速發(fā)展，取得了令人矚目的成就，但是仍然存在諸多問題。這些問題在前幾十年中被社會(huì)對(duì)能源的巨大需求以及煤炭企業(yè)的高速發(fā)展所掩蓋。在煤炭開發(fā)和利用方面，煤炭企業(yè)盲目追求開采量，且生產(chǎn)效率低下，機(jī)械化程度低，技術(shù)裝備落后。企業(yè)科研投入低、創(chuàng)新能力弱，缺少對(duì)關(guān)鍵技術(shù)的研究攻關(guān)。同時(shí)，煤炭企業(yè)在開采過程中不注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造成水資源、土壤和空氣的嚴(yán)重污染，與煤炭共伴生資源沒有得到有效利用。煤炭利用方式粗放，主要作為燃料使用，終端消費(fèi)比例高，加工轉(zhuǎn)化的比例低，導(dǎo)致綜合利用效率低。在經(jīng)營(yíng)管理方面，煤炭企業(yè)沒有建立起完善的內(nèi)部控制程序，各種項(xiàng)目盲目上馬。企業(yè)中存在大量低效無效資產(chǎn)和設(shè)備，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本高企。同時(shí)，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步以及能源形勢(shì)的變化，煤炭企業(yè)不得不面對(duì)一些新的挑戰(zhàn)。目前，互聯(lián)網(wǎng)理念、先進(jìn)信息技術(shù)正在與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深度融合，傳統(tǒng)行業(yè)正在形成以智能化和“互聯(lián)網(wǎng)＋”為基礎(chǔ)的新模式、新業(yè)態(tài)。煤炭企業(yè)如何將信息技術(shù)融合到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中是其未來需要關(guān)注的重點(diǎn)。近些年來，世界能源格局也發(fā)生了巨大的變化。歐、美、日等發(fā)達(dá)國(guó)家由于已經(jīng)大規(guī)模推廣使用廉價(jià)的天然氣代替煤炭，使得其對(duì)煤炭的需求不斷下降。相反，一些中亞、南亞和西亞的發(fā)展中國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，對(duì)煤炭的需求不斷加大。與此同時(shí)，國(guó)家大力推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略，支持國(guó)內(nèi)過剩產(chǎn)能“走出去”。在此背景下，煤炭企業(yè)如何開拓海外市場(chǎng)，成為其發(fā)展所必須面對(duì)的新課題。

2適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，推動(dòng)煤炭高效清潔開發(fā)與利用

2．1推行煤炭高效、綠色開采

煤炭開發(fā)的問題在煤炭企業(yè)中長(zhǎng)期存在，并且飽受詬病，也是煤炭企業(yè)必須解決的首要問題。煤炭的開采量應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)需求來確定，同時(shí)參考企業(yè)的人力、物力和礦區(qū)資源情況。煤炭企業(yè)要建立相機(jī)決策的生產(chǎn)組織體系，根據(jù)市場(chǎng)需求精準(zhǔn)組織生產(chǎn)和運(yùn)輸。要大力提高煤礦采煤機(jī)械化程度和掘進(jìn)機(jī)械化程度，優(yōu)化生產(chǎn)系統(tǒng)，降低生產(chǎn)能耗。要積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)裝備和生產(chǎn)工藝，同時(shí)堅(jiān)持科技創(chuàng)新，對(duì)煤炭開采過程中的關(guān)鍵技術(shù)和裝備進(jìn)行研究攻關(guān)，提高人均開采效率，實(shí)現(xiàn)煤炭生產(chǎn)的集約化、高效化。在煤礦開采過程中，煤炭企業(yè)也要充分考慮礦區(qū)環(huán)境的承載能力，避免造成嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境污染。企業(yè)在煤礦設(shè)計(jì)、建設(shè)、生產(chǎn)等環(huán)節(jié)，都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家制定的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)礦區(qū)不同的地理特征采用不同的綠色開采技術(shù)，例如保水開采、充填開采和矸石不升井技術(shù)，減少對(duì)高硫、高灰煤礦的開采。煤炭企業(yè)在采煤的同時(shí)也要促進(jìn)共伴生資源的綜合開發(fā)利用，大力發(fā)展礦區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)，力圖實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的最大化。其中，煤矸石既可以用于回填因采煤而產(chǎn)生的土地沉陷區(qū)，也可以與粉煤灰共同使用制備建筑材料；煤炭中含有鎵、鍺等金屬元素，企業(yè)可以對(duì)其進(jìn)行分離、回收，提高資源的利用價(jià)值；礦井水經(jīng)過處理，也可以進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化利用。

2．2發(fā)展煤炭洗選加工和深加工

煤炭洗選加工和深加工是我國(guó)未來煤炭產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向，它一方面提高了煤炭產(chǎn)品的使用效率和附加值，另一方面又可以使煤炭產(chǎn)業(yè)擺脫生態(tài)環(huán)境約束，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。煤炭洗選可以有效去除煤炭中所含有的硫分、灰分和有害元素，提高煤炭的燃燒效率，減少污染物排放。例如：電煤灰分每降低1％，發(fā)熱量將提高200～360J／g，且每度電的標(biāo)準(zhǔn)煤耗減少2～5g；工業(yè)鍋爐和窯爐用洗選煤，熱效率可提高3％～8％，節(jié)約煤炭10％～15％，同時(shí)煙塵、二氧化硫和氮氧化物排放顯著減少。因此，煤炭企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)展煤炭洗選加工，提高原煤洗選比例。煤炭企業(yè)要在煤礦附近設(shè)計(jì)、建造選煤廠，直接將開采出來的煤炭進(jìn)行洗選和分質(zhì)分級(jí)。在此基礎(chǔ)上，不斷降低煤炭洗選能耗和污染物排放，實(shí)現(xiàn)高效分選，提高煤炭質(zhì)量，增加煤炭品種。煤炭企業(yè)應(yīng)該大力發(fā)展煤化工產(chǎn)業(yè)，努力推動(dòng)煤炭由單一燃料向燃料和化工原料并重方向發(fā)展，提高煤炭資源的使用效率。例如，神華寧煤集團(tuán)主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家的煤炭產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，建成400萬t／a煤炭間接液化項(xiàng)目，該項(xiàng)目投產(chǎn)后可以生產(chǎn)油品405萬t／a，是目前世界上單套裝置最大、擁有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的煤炭間接液化項(xiàng)目。因此，煤炭企業(yè)應(yīng)該以神華寧煤煤制油項(xiàng)目為示范，快速推進(jìn)煤制油、煤制天然氣、煤制化學(xué)品等生產(chǎn)制備項(xiàng)目。同時(shí)，加強(qiáng)煤炭深加工產(chǎn)業(yè)的技術(shù)開發(fā)投入和推廣應(yīng)用力度，形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科研成果。

3精細(xì)化管理，努力降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本

煤炭的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)是一個(gè)復(fù)雜的工程性、系統(tǒng)性過程，煤炭企業(yè)應(yīng)該建立一整套從生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)到管理的管控體系，推動(dòng)企業(yè)的精細(xì)化管理。神華集團(tuán)積極探索出了一種“輕資產(chǎn)”的經(jīng)營(yíng)模式，并取得了良好的效果，為其他煤炭企業(yè)的轉(zhuǎn)型提供了借鑒。2016年神華集團(tuán)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)煤?jiǎn)挝簧a(chǎn)成本108．9元／t，比2015年同比下降8．9％?！拜p資產(chǎn)”經(jīng)營(yíng)模式的核心就是將固定成本控制在較少的范圍，降低固定成本占總成本的比例。在經(jīng)濟(jì)研究中，總成本是由總固定成本和總可變成本兩部分構(gòu)成。長(zhǎng)久以來，固定成本被認(rèn)為在一定時(shí)期內(nèi)不隨著業(yè)務(wù)量變化而變化。因此，相對(duì)于變動(dòng)成本來說，固定成本的管理一直被企業(yè)管理者所忽視。尤其對(duì)于煤炭行業(yè)而言，固定資產(chǎn)投入相對(duì)較高，流動(dòng)資產(chǎn)投入相對(duì)較少。因此，有效降低固定資產(chǎn)的投入比例，既可以降低單位產(chǎn)品所攤銷的固定成本從而提高利潤(rùn)，又可以使企業(yè)能夠靈活應(yīng)對(duì)煤炭行業(yè)的周期性變化。具體來說，首先，煤炭企業(yè)應(yīng)該對(duì)現(xiàn)有的龐大資產(chǎn)、項(xiàng)目和業(yè)務(wù)進(jìn)行全面梳理分類，將一些輔資產(chǎn)和業(yè)務(wù)通過混合所有制或外委的方式逐步轉(zhuǎn)移出去，將有限的資金聚集到核心業(yè)務(wù)和關(guān)鍵技術(shù)相關(guān)的核心設(shè)備上來。其次，嚴(yán)格控制項(xiàng)目，避免盲目上項(xiàng)目，凡是工程建設(shè)、專項(xiàng)資金計(jì)劃都應(yīng)遵守“無論證不立項(xiàng)、無立項(xiàng)不計(jì)劃、無計(jì)劃不資金”的原則，使成本管控貫穿于工程設(shè)計(jì)、生運(yùn)營(yíng)、系統(tǒng)改造的各個(gè)方面。然后，積極盤活低效資產(chǎn)，采取多種方式對(duì)閑置、廢舊資產(chǎn)進(jìn)行處置，比如拍賣、網(wǎng)上掛牌交易以及回收承包等。最后，對(duì)于一些大型設(shè)備，特別是使用效率不高的設(shè)備，可以采取租賃經(jīng)營(yíng)的形式獲取，按運(yùn)行時(shí)間或者使用次數(shù)向供應(yīng)商支付租賃費(fèi)用。除此之外，煤炭企業(yè)在推行精細(xì)化管理的過程中還應(yīng)該建立全面的預(yù)算管理體制，完善成本責(zé)任制度，并且按季度對(duì)成本利潤(rùn)指標(biāo)進(jìn)行考核。在風(fēng)險(xiǎn)可控的情況下，運(yùn)用資本運(yùn)作和財(cái)務(wù)杠桿優(yōu)化資本和債務(wù)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)應(yīng)收票據(jù)和應(yīng)收賬款的管理，降低財(cái)務(wù)成本。加強(qiáng)物資管理，制定科學(xué)的管理規(guī)則，降低噸煤配件材料消耗。

4融合信息技術(shù)，構(gòu)建“智慧能源”管理模式

在煤炭消費(fèi)強(qiáng)度降低、產(chǎn)能過剩的情況下，煤炭企業(yè)必須依靠互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的強(qiáng)大動(dòng)力改造提升傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理模式，促進(jìn)煤炭企業(yè)快速發(fā)展，為煤炭企業(yè)創(chuàng)新力。首先，煤炭企業(yè)要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大各種硬件投入，并逐步提高軟件及信息技術(shù)服務(wù)的比例。其次，在煤礦開采過程中，完善生產(chǎn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、人員定位系統(tǒng)、工作面圖像監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，同時(shí)加入數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)和專家決策系統(tǒng)對(duì)煤炭的生產(chǎn)進(jìn)行管理。采用先進(jìn)技術(shù)如物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對(duì)礦井的狀態(tài)（如瓦斯?jié)舛?、一氧化碳濃度、氣壓、溫度）和各種機(jī)電設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)全面的感知，確保煤礦開采的高產(chǎn)高效，保障工人的生命安全。最后，在煤炭的銷售過程中，煤炭企業(yè)應(yīng)該積極開拓線上業(yè)務(wù)，推進(jìn)煤炭銷售與電子商務(wù)的結(jié)合，提高經(jīng)營(yíng)效率。煤炭企業(yè)可以根據(jù)自身?xiàng)l件，采取多種方式煤炭?jī)r(jià)格、物流服務(wù)、供求信息等，實(shí)現(xiàn)與用戶直接交易，降低銷售層級(jí)和成本。

5適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略，全方位加強(qiáng)煤炭國(guó)際合作

近幾年，國(guó)家大力推進(jìn)“一帶一路”戰(zhàn)略，通過與沿線國(guó)家合作投資，支持其大力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)支持國(guó)內(nèi)制造業(yè)走出國(guó)門，支持國(guó)內(nèi)產(chǎn)能過剩的行業(yè)到這些具有巨大需求的國(guó)家建立生產(chǎn)基地，推動(dòng)國(guó)內(nèi)過剩鋼鐵、煤炭和水泥等的消化。在這種形勢(shì)下，我國(guó)煤炭企業(yè)應(yīng)該抓住機(jī)遇，積極尋求與“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)行全方位的國(guó)際合作，提升企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。具體來說，煤炭企業(yè)可以采取以下三種方式：一是同主要煤炭消費(fèi)國(guó)和資源國(guó)的企業(yè)建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的貿(mào)易伙伴關(guān)系，進(jìn)口國(guó)內(nèi)比較缺乏的優(yōu)質(zhì)煤炭和煉焦煤，同時(shí)出口過剩的動(dòng)力煤、褐煤等；二是本著“合作共贏”的原則與國(guó)外企業(yè)合作進(jìn)行境外的煤炭資源勘探、開發(fā)和運(yùn)營(yíng)；三是承包境外煤炭工程項(xiàng)目，同時(shí)出口成套設(shè)備、先進(jìn)的技術(shù)服務(wù)和管理經(jīng)驗(yàn)。煤炭企業(yè)在“走出去”的過程中要注意國(guó)際化的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。在開展國(guó)際貿(mào)易時(shí)，要對(duì)供應(yīng)商和客戶進(jìn)行資信調(diào)查；在合作進(jìn)行資源開發(fā)或者項(xiàng)目承包時(shí)，要加強(qiáng)投資決策前信息的分析研究工作，做好境外項(xiàng)目資源評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)估，確保經(jīng)濟(jì)可行性。同時(shí)，煤炭企業(yè)要積極培育和引進(jìn)復(fù)合型人才，為企業(yè)的國(guó)際化進(jìn)程提供保障。

6結(jié)語

新常態(tài)背景下，煤炭行業(yè)已徹底告別了短缺經(jīng)濟(jì)時(shí)代的賣方市場(chǎng)格局，買方市場(chǎng)已經(jīng)形成，煤炭行業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型、提質(zhì)增效更加迫切。煤炭企業(yè)必須積極改進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過程中存在的諸多問題，積極推動(dòng)煤炭的高效清潔開發(fā)和利用，多措并舉降低生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本，充分利用信息化手段改造傳統(tǒng)煤炭產(chǎn)業(yè)，全方位加強(qiáng)煤炭國(guó)際合作。只有這樣，我國(guó)煤炭企業(yè)才能獲得新的增長(zhǎng)動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)由小變大、由弱變強(qiáng)的歷史跨越。

參考文獻(xiàn)：

［1］?？撕椋磥砦覈?guó)煤炭企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新方略［J］．中國(guó)煤炭，2014（10）

［2］趙志國(guó)，張東晨，閔凡飛．我國(guó)選煤技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)煤炭清潔利用的影響［J］．中國(guó)科技論文在線，2011（3）

［3］張熙霖，柳妮．煤炭企業(yè)“三去一降一補(bǔ)”的實(shí)踐與策略研究———以神華集團(tuán)為例［J］．煤炭經(jīng)濟(jì)研究，2017（1）

［4］張科利，王建文，張少龍．去產(chǎn)能形勢(shì)下煤礦生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理策略研究［J］．煤炭經(jīng)濟(jì)研究，2016（6）

篇10

土木建筑施工領(lǐng)域是我國(guó)各行業(yè)中事故多發(fā)，因工致病、致殘、致死較多的高危行業(yè)。國(guó)家安監(jiān)總局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析顯示，2009年，建筑施工坍塌墜落較大以上事故多發(fā)，因施救不當(dāng)造成的重大、較大事故時(shí)有發(fā)生，包括非金屬礦、尾礦庫(kù)、隧道施工、鐵路交通等行業(yè)較大涉險(xiǎn)事故時(shí)有發(fā)生，安全生產(chǎn)形勢(shì)不容樂觀。可見，土木建筑施工安全技術(shù)與工程是目前需要重點(diǎn)研究和建設(shè)的重要方向。2002年，石家莊鐵道大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“我校”）在國(guó)內(nèi)率先開設(shè)并確立了以土木施工安全技術(shù)為特色的土木安全工程專業(yè)發(fā)展方向，依托我校具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、雄厚的師資力量和良好的教學(xué)條件的國(guó)家特色專業(yè)——土木工程專業(yè)，為安全工程專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)平臺(tái)。

安全學(xué)科是理、工、文、法、管、醫(yī)等學(xué)科的新興、綜合、交叉學(xué)科，土木工程也涵蓋了建筑工程、交通土建、地下工程等近十個(gè)專業(yè)。因而，土木安全技術(shù)與工程要求學(xué)生應(yīng)掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)非常廣泛，不但要求學(xué)生具備傳統(tǒng)安全工程專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)模式中最基本的“懂技術(shù)、會(huì)管理”，而且要求具備土木安全工程的實(shí)踐技能，即綜合性強(qiáng)、專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)踐性強(qiáng)的安全技術(shù)人才。由此可見，土木安全工程專業(yè)培養(yǎng)過程中實(shí)踐的重要性，必須貫徹以實(shí)踐教學(xué)為核心的辦學(xué)理念。

伴隨著現(xiàn)代化實(shí)踐教學(xué)方法在高等院校專業(yè)教學(xué)領(lǐng)域中日漸廣泛的運(yùn)用，安全工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式也開始萌生、發(fā)育與發(fā)展，并顯示出強(qiáng)大的生命力，在土木安全工程人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了不可替代的作用。

一、實(shí)踐教學(xué)的特色辦學(xué)理念

實(shí)踐教學(xué)是指在整個(gè)教學(xué)過程中，學(xué)生通過參加一定的實(shí)踐活動(dòng)，把知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)。通常，實(shí)踐教學(xué)是為配合理論教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練和鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力而設(shè)置的教學(xué)環(huán)節(jié)。

在高等教育強(qiáng)調(diào)重基礎(chǔ)、淡專業(yè)、寬口徑的培養(yǎng)模式下，安全工程的教學(xué)培養(yǎng)體系中，學(xué)生四年中大部分時(shí)間在學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課、人文社科類課程。同時(shí)，安全專業(yè)要求必須開設(shè)的安全類基礎(chǔ)課和平臺(tái)課也需要大量理論學(xué)時(shí)，由于受到本科教育年限和總學(xué)時(shí)的限制，特色專業(yè)技術(shù)類課程學(xué)時(shí)安排非常緊張，很多對(duì)于學(xué)生畢業(yè)后在實(shí)際工作中非常實(shí)用和現(xiàn)場(chǎng)特別緊缺的技術(shù)課程無法開設(shè)，課程設(shè)置困難，顧此失彼，課時(shí)捉襟見肘。

安全科學(xué)的交叉性造成了學(xué)生需要幾乎所有科學(xué)的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)。在教學(xué)課時(shí)極為有限的條件下，專業(yè)課程設(shè)置受到限制，而且相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容無法跟上，違反了教學(xué)規(guī)律，學(xué)生學(xué)習(xí)后達(dá)不到希望的效果。[3]

為了解決這一問題，在土木安全工程培養(yǎng)模式中，確立了以實(shí)踐教學(xué)為特色的辦學(xué)理念。將實(shí)踐教學(xué)模式貫穿課堂、專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、畢業(yè)論文以及課外活動(dòng)之中。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，加大實(shí)踐教學(xué)比重，抓基礎(chǔ)、重實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)踐促進(jìn)對(duì)理論的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。通過實(shí)踐教學(xué)，在學(xué)習(xí)中對(duì)學(xué)生的科學(xué)思維方法、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性演習(xí)。

二、實(shí)踐教學(xué)模式的建設(shè)與應(yīng)用

如何在利用好學(xué)?，F(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，加大對(duì)土木安全工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)的改革與實(shí)踐，建立更為“接近土木施工現(xiàn)場(chǎng)安全”的實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)模式，是擺在我校安全工程系面前的一個(gè)亟待解決的客觀問題。而且只有改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，才能更好地適應(yīng)國(guó)家高等教育體制改革，才能辦出特色，專業(yè)才能得以更好地生存與發(fā)展。經(jīng)過不斷探索，總結(jié)出以實(shí)踐為特色的土木安全工程教學(xué)模式的建立，需要重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐四個(gè)關(guān)鍵模塊。

1.課堂教學(xué)以實(shí)踐為導(dǎo)向

貫徹實(shí)踐教學(xué)特色理念，首先是把以實(shí)踐教學(xué)為核心的辦學(xué)思想融入課堂教學(xué)。安全工程通過生產(chǎn)活動(dòng)中各種事故分析為途徑，應(yīng)用自然科學(xué)技術(shù)和管理科學(xué)知識(shí)，識(shí)別和預(yù)測(cè)生產(chǎn)生活中存在的不安全因素，分析事故發(fā)生的原因和機(jī)理，并采取有效控制措施防止事故發(fā)生，這一科學(xué)技術(shù)知識(shí)體系是一門實(shí)踐性、經(jīng)驗(yàn)性非常強(qiáng)的工程學(xué)科。

在教學(xué)中，結(jié)合安全工程專業(yè)“安全管理學(xué)”、“安全學(xué)原理”等部分較為抽象的課程，教師采用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，運(yùn)用多媒體電子課件、圖文影像紀(jì)錄片、事故案例分析教學(xué)、事故情境模擬等方式進(jìn)行授課，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)事故分析、企業(yè)安全管理方法學(xué)習(xí)和考察等實(shí)踐性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)事故理論和現(xiàn)代安全管理思想理念的掌握，建立和運(yùn)用實(shí)踐教學(xué)思想，吸引學(xué)生將精力集中到課堂教學(xué)內(nèi)容之中，有效克服安全工程專業(yè)理論教學(xué)枯燥脫離實(shí)際、泛泛空談、學(xué)而無用的被動(dòng)局面。此外，鼓勵(lì)學(xué)生自導(dǎo)自演DV小品，加強(qiáng)安全意識(shí)和安全文化的宣傳教育。

在“土木安全工程”、“安全事故分析與處理”、“爆炸安全技術(shù)”、“災(zāi)害防治理論與技術(shù)”等課程中，教師采取動(dòng)畫演示、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)視頻教學(xué)、事故案例分析教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)理論學(xué)習(xí)的感官刺激，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)事故分析的實(shí)踐性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)土木施工和工程災(zāi)害發(fā)生的原因、規(guī)律和基本原理的消化理解，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，使學(xué)生主動(dòng)式、自主式學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的引導(dǎo)與互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用理論知識(shí)去觀察、分析、解決安全生產(chǎn)問題，從而提高教學(xué)效果。

2.課程設(shè)計(jì)以實(shí)踐為檢驗(yàn)

課程設(shè)計(jì)是工科學(xué)生完成某一課程理論學(xué)習(xí)之后進(jìn)行的一次知識(shí)綜合應(yīng)用，是課堂學(xué)習(xí)的一種實(shí)踐性延伸。在以實(shí)踐教學(xué)為特色的土木安全工程專業(yè)培養(yǎng)模式中是一個(gè)最基本的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。開設(shè)安全類及直接相關(guān)課程設(shè)計(jì)的課程包括“安全人機(jī)工程”、“安全系統(tǒng)工程”、“土木安全工程”、“應(yīng)急結(jié)構(gòu)工程”、“消防安全工程”等。

為了使課程設(shè)計(jì)形成體系，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和過程，提高教學(xué)質(zhì)量，課程設(shè)計(jì)大綱中擬定了指導(dǎo)性設(shè)計(jì)題目和設(shè)計(jì)方向。在課程設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生可以依照自身的興趣特長(zhǎng)，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，自己動(dòng)手，結(jié)合真實(shí)或虛擬、簡(jiǎn)化的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，獨(dú)立地展開設(shè)計(jì)工作。

“安全人機(jī)工程”課程設(shè)計(jì)讓學(xué)生就土木工程現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單施工機(jī)械工具和設(shè)備的安全可靠性進(jìn)行分析，按照人機(jī)工程學(xué)要求對(duì)工具結(jié)構(gòu)、尺寸、形狀、不同工作環(huán)境下使用的安全性、便捷性、作業(yè)效率等進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，設(shè)計(jì)、加裝、改裝安全保護(hù)設(shè)施、防止事故的報(bào)警裝置等，培養(yǎng)了學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的開拓創(chuàng)新精神，動(dòng)手能力有了很大提高。

“土木安全工程”課程設(shè)計(jì)結(jié)合路基、橋梁、隧道、軌道結(jié)構(gòu)及施工技術(shù)進(jìn)行，如進(jìn)行高填深挖路基、深大基坑、巖質(zhì)高邊坡、橋梁加固、隧道支護(hù)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行安全穩(wěn)定分析、對(duì)施工提出安全專項(xiàng)方案，還可結(jié)合特殊不良地質(zhì)、病害工程結(jié)構(gòu)物、既有結(jié)構(gòu)改擴(kuò)建等進(jìn)行設(shè)計(jì)。

“應(yīng)急結(jié)構(gòu)工程”課程設(shè)計(jì)以我校原鐵道兵時(shí)期形成并保留下來的國(guó)防交通應(yīng)急工程學(xué)科前沿為導(dǎo)向，結(jié)合戰(zhàn)時(shí)鐵路和橋梁搶修、搶建及軍事交通保障設(shè)施、搶險(xiǎn)救災(zāi)、重載運(yùn)輸、大件吊裝、橋梁架設(shè)等急難險(xiǎn)重工程中的部分簡(jiǎn)單構(gòu)件和結(jié)構(gòu)進(jìn)行簡(jiǎn)單化、虛擬化、驗(yàn)證性課程設(shè)計(jì)。

“消防安全工程”課程設(shè)計(jì)主要對(duì)高層民用建筑、地鐵、長(zhǎng)達(dá)隧道等重要結(jié)構(gòu)進(jìn)行消防設(shè)計(jì)，包括消火栓、自動(dòng)噴水滅火、高壓給水、消防安全門、緊急電話等設(shè)施，提出設(shè)計(jì)方案及防火安全措施，使學(xué)生從設(shè)計(jì)實(shí)踐中加深消防安全基礎(chǔ)理論知識(shí)掌握，提升應(yīng)用技能。

為了體現(xiàn)土木安全工程實(shí)踐教學(xué)體系中“加強(qiáng)基礎(chǔ)，拓寬專業(yè)，注重實(shí)際，提高素質(zhì)”的總體思路，加大安全專業(yè)學(xué)生接觸土木工程基礎(chǔ)理論知識(shí)的深度，除了開設(shè)安全工程專業(yè)課程外，將土木工程與安全工程部分專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊實(shí)行交叉，土木工程專業(yè)方向的專業(yè)基礎(chǔ)課程開設(shè)給安全工程專業(yè)，一方面體現(xiàn)淡化專業(yè)方向，使學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力更強(qiáng)，專業(yè)口徑更寬；另一方面也利用土木工程實(shí)踐性、綜合性、專業(yè)性的特點(diǎn)和辦學(xué)優(yōu)勢(shì)條件鍛煉強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生更快掌握和了解土木施工現(xiàn)場(chǎng)最新技術(shù)，更好的結(jié)合安全專業(yè)特點(diǎn)真刀真槍實(shí)干，開闊視野、活躍思維，挖掘創(chuàng)造力。

3.實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)以實(shí)踐為主線

土木安全工程的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)由專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)構(gòu)成，尤其是生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于安全工程專業(yè)來說是非常關(guān)鍵的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，是學(xué)生面向土木施工現(xiàn)場(chǎng)的集中訓(xùn)練和全方位鍛煉。目前不少高校由于學(xué)生擴(kuò)招等多方面原因，聯(lián)系實(shí)習(xí)單位較為困難，使實(shí)習(xí)流于形式，嚴(yán)重影響到學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，然而土木安全工程專業(yè)學(xué)生由于采取小班招生培養(yǎng)，加上我校與中鐵建、中交、中航、等大型企業(yè)緊密聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，管理制度上建立了嚴(yán)格的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控措施，學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量能夠得到扎實(shí)開展，取得顯著的實(shí)習(xí)效果。

專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)借助石家莊周邊條件和工、礦企業(yè)建立長(zhǎng)期合作的實(shí)習(xí)基地，內(nèi)容包括危化、礦山、土木、鐵路、電力、消防等方面，使學(xué)生對(duì)本專業(yè)性質(zhì)、內(nèi)容及其重要地位有所認(rèn)識(shí)。如深入河北衛(wèi)星化工廠雷管生產(chǎn)車間，學(xué)習(xí)參觀危險(xiǎn)化學(xué)品、爆炸器材生產(chǎn)、重大危險(xiǎn)源監(jiān)控、危險(xiǎn)有害因素，炸藥雷管等火工品庫(kù)的主要防雷和防靜電措施等；參觀井陘、元氏等周邊礦山企業(yè)，了解礦山開采、危險(xiǎn)有害因素，通風(fēng)系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、提升運(yùn)輸系統(tǒng)的危險(xiǎn)有害因素的辨識(shí)，以及各種安全管理措施、各種安全規(guī)章制度。結(jié)合石太、京石、石武等周邊項(xiàng)目參觀土木施工現(xiàn)場(chǎng)，初步使學(xué)生了解土木施工安全技術(shù)、文化、管理制度、職業(yè)衛(wèi)生等土木安全的有關(guān)知識(shí)，了解土木施工工地存在的主要危險(xiǎn)有害因素、防護(hù)措施等。

土木安全工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在修完專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課與大部分主干專業(yè)課的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是安全技術(shù)理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固、加深所學(xué)知識(shí)，提高生產(chǎn)安全技術(shù)應(yīng)用技能和管理能力的重要環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)過程中學(xué)生吃住在施工現(xiàn)場(chǎng)，跟班生產(chǎn)實(shí)踐。為了挖掘?qū)W生用腦思維、用眼觀察、動(dòng)手操作的潛力，我們提出目標(biāo)-調(diào)研-發(fā)現(xiàn)-討論-論證“1+4”實(shí)踐教學(xué)模式。

由于施工現(xiàn)場(chǎng)安全是復(fù)雜的系統(tǒng)，人員、機(jī)械、設(shè)備、作業(yè)場(chǎng)所等均處于不斷流動(dòng)變化中，交叉作業(yè)多，臨時(shí)工程多，安全隱患多，包括生產(chǎn)和施工技術(shù)安全、加工機(jī)具安全、供配電及臨時(shí)用電安全，施工現(xiàn)場(chǎng)布置和材料加工堆放安全、企業(yè)安全生產(chǎn)管理組織結(jié)構(gòu)和管理制度、企業(yè)安全文化宣傳和職工安全教育培訓(xùn)、環(huán)境與職業(yè)安全健康管理體系及工傷保險(xiǎn)等，為了提高實(shí)習(xí)針對(duì)性和深入程度，參加實(shí)習(xí)的學(xué)生自愿報(bào)名，按照特點(diǎn)和興趣劃分實(shí)習(xí)小組，劃定生產(chǎn)實(shí)習(xí)中主要考察、學(xué)習(xí)、研究的主要方向，幫助施工單位發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，提出切實(shí)可行的安全生產(chǎn)解決方案建議。

“1+4”實(shí)踐教學(xué)模式的“1”即是指實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師在生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始提出實(shí)習(xí)目標(biāo)，“4”即結(jié)合選定方向深入項(xiàng)目部和施工現(xiàn)場(chǎng)展開調(diào)研，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題進(jìn)行小組討論。實(shí)習(xí)結(jié)束前，在教師指導(dǎo)下進(jìn)行小組答辯，實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)問題和解決方案的可行性展開論證。這種實(shí)習(xí)模式在實(shí)際應(yīng)用中取得了學(xué)生和單位的一致認(rèn)可，能夠以具體的實(shí)戰(zhàn)演練代替抽象的理論說教，學(xué)生普遍感到安全專業(yè)知識(shí)實(shí)用性強(qiáng)，改變了以往那種對(duì)安全專業(yè)內(nèi)容空洞乏味、泛泛空談的偏見和錯(cuò)誤看法，同時(shí)也受到了施工企業(yè)的普遍歡迎，收到了良好的實(shí)踐效果和社會(huì)效益。

畢業(yè)實(shí)習(xí)在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的階段，收集、調(diào)研與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)順利進(jìn)行做好基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作。主要是結(jié)合具體指導(dǎo)教師的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）方向安排，多數(shù)結(jié)合教師科研項(xiàng)目。如隧道施工安全監(jiān)測(cè)、施工安全評(píng)價(jià)，土石方工程爆破振動(dòng)控制測(cè)試與監(jiān)控等進(jìn)行安排。

4.畢業(yè)設(shè)計(jì)以實(shí)踐為核心

畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等教育培養(yǎng)計(jì)劃方案中最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)踐教學(xué)體系中，我們將畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題貼近土木施工安全生產(chǎn)工作實(shí)際，學(xué)生通過自己的分析、思辨、實(shí)踐，在走向工作崗位之前進(jìn)行一次安全工程專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用與業(yè)務(wù)能力的全面凝練提升。

畢業(yè)設(shè)計(jì)題目設(shè)置要求每位指導(dǎo)教師盡可能結(jié)合科研課題、合作項(xiàng)目以及技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行題目申報(bào)，教學(xué)虛擬題目必須由具有原型依托的企事業(yè)單位安排畢業(yè)實(shí)習(xí)，由系主任和學(xué)院對(duì)題目進(jìn)行審批和把關(guān)，側(cè)重以實(shí)踐為核心。畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)已經(jīng)連續(xù)完成4屆，每年更新畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，基本方向涵蓋了土石方工程爆破安全設(shè)計(jì)、高速鐵路路基施工危險(xiǎn)源辨識(shí)與監(jiān)測(cè)、預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋施工安全設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管理、隧道施工安全監(jiān)控、深基坑工程施工風(fēng)險(xiǎn)分析、施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理、職業(yè)安全衛(wèi)生體系、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與模糊綜合安全評(píng)價(jià)、特殊地質(zhì)隧道施工安全技術(shù)、地鐵盾構(gòu)隧道施工安全與質(zhì)量控制、病害隧道安全狀態(tài)評(píng)估與整治、高層建筑消防安全設(shè)計(jì)、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急響應(yīng)與救援等方面。

在每屆畢業(yè)生開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的前一學(xué)期，通過講座方式，組織每一位指導(dǎo)教師向?qū)W生介紹所指導(dǎo)的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、選題要求和特色，讓學(xué)生做好正式選題前的準(zhǔn)備工作。所有題目網(wǎng)上申報(bào)，網(wǎng)上選題系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生和指導(dǎo)教師的雙向選擇，有利于充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征和興趣愛好，同時(shí)也鼓勵(lì)土木工程專業(yè)學(xué)生跨專業(yè)選報(bào)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中，學(xué)生在指導(dǎo)教師安排下，協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)企業(yè)單位展開畢業(yè)設(shè)計(jì)工作。如將隧道施工安全分析小組的學(xué)生派駐天衡山隧道工程現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)在建隧道進(jìn)行施工過程跟蹤和安全監(jiān)測(cè)，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研施工危險(xiǎn)源并提出解決措施和對(duì)策。機(jī)電設(shè)備安全管理分析小組的學(xué)生走進(jìn)英科特（寧波）機(jī)電設(shè)備有限公司進(jìn)行駐廠考察，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)工藝、危險(xiǎn)化學(xué)品和安全管理進(jìn)行現(xiàn)狀評(píng)價(jià)等。

以實(shí)踐為核心，校企聯(lián)合的新型指導(dǎo)模式是土木安全工程實(shí)踐教學(xué)的大膽改革與創(chuàng)新。新舉措推行的過程中，我們意識(shí)到培養(yǎng)土木安全工程領(lǐng)域高級(jí)應(yīng)用型人才，必須強(qiáng)調(diào)與工程一線和生產(chǎn)一線的實(shí)際相結(jié)合，促使指導(dǎo)教師真正在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)上下工夫，煉內(nèi)功。無形中給每位指導(dǎo)教師施加了壓力，增強(qiáng)了責(zé)任，提升了畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，鍛煉了學(xué)生扎實(shí)的實(shí)踐技能。

三、實(shí)踐教學(xué)軟環(huán)境

實(shí)踐教學(xué)的軟環(huán)境，包括實(shí)踐教學(xué)理念、教學(xué)方法和手段、實(shí)踐教學(xué)管理制度改革、教材建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)與科研等，是保障實(shí)踐教學(xué)模式順利推進(jìn)實(shí)施的基本切入點(diǎn)。

安全工程系將實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)作為人才培養(yǎng)過程中十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，以“工程教育回歸工程”的教育理念，構(gòu)建了突出安全工程技術(shù)技能培養(yǎng)的完善實(shí)踐教學(xué)體系。高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位，將狠抓實(shí)踐教學(xué)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量列入專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

在實(shí)踐教學(xué)中加大投入，通過引進(jìn)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)手段和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)手段的現(xiàn)代化。建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化。全面開放實(shí)驗(yàn)室，建立以學(xué)生為中心的開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式和以自主式、合作式、研究式為主的學(xué)習(xí)模式。對(duì)開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行整合，對(duì)整合后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)修訂教學(xué)計(jì)劃，制定新的教學(xué)大綱，理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，建立與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以能力培養(yǎng)為核心，規(guī)劃合理、適用性強(qiáng)，效果良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)新體系。改革實(shí)驗(yàn)考試考核的方法，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)考試考核對(duì)教學(xué)質(zhì)量的雙向調(diào)控作用，提高學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)的能力。

加快土木安全工程系列教材建設(shè)，從安全工程專業(yè)特色出發(fā)，開發(fā)適合我校特色的專業(yè)課程教材或講義，制定了五年發(fā)展規(guī)劃，編寫了《土木施工安全技術(shù)》、《爆炸安全技術(shù)》、《隧道施工安全技術(shù)與評(píng)價(jià)》、《安全檢測(cè)控制原理及應(yīng)用》、《工程結(jié)構(gòu)安全檢測(cè)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》等教材，滿足了理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，下一步重點(diǎn)抓好修訂和出版工作。

在課程建設(shè)中，借助申報(bào)《土木安全工程》省精品課的契機(jī)，以評(píng)促建，鞏固加強(qiáng)實(shí)踐特色模式在課堂教學(xué)的導(dǎo)向作用，同時(shí)抓好“兩個(gè)結(jié)合”，即實(shí)踐教學(xué)與工程實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)緊密結(jié)合：部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目選題來源于科研工程實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)教師也利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，提升教學(xué)科研能力。學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)從事創(chuàng)業(yè)研究、其中1人研究成果已獲得專利，實(shí)踐效果顯著，成績(jī)突出。

四、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施和基地建設(shè)

自專業(yè)籌建之初，針對(duì)如何強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng)，如何構(gòu)建一個(gè)完整、科學(xué)、合理的實(shí)踐教學(xué)體系就成為重點(diǎn)考慮的問題。通過多方面調(diào)研，確立了“建設(shè)層次系統(tǒng)化、工程化、開放化實(shí)踐教學(xué)體系”的指導(dǎo)思想。我校安全工程專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)是培養(yǎng)滿足社會(huì)需求，能解決土木工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際安全技術(shù)問題的人才。因此，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)也圍繞如何通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解，了解實(shí)際工程中可能存在的具體問題，并學(xué)會(huì)如何將所學(xué)的理論靈活應(yīng)用于工程實(shí)踐，逐漸培養(yǎng)自己解決實(shí)際問題的能力等。

近幾年，我校為了夯實(shí)實(shí)踐特色教學(xué)的基礎(chǔ)，重點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)室、校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。在隧道與巖土工程研究所、橋隧施工地質(zhì)技術(shù)研究所、巖土與環(huán)境工程研究所、巖土與結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中心（省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）基礎(chǔ)上，于2001年～2005年專門籌建爆破實(shí)驗(yàn)室、安全工程實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)面積達(dá)到200平方米，設(shè)備經(jīng)費(fèi)為250萬元，直接服務(wù)安全工程系本科實(shí)踐教學(xué)。此外，學(xué)校還建立了仿真實(shí)驗(yàn)室，滿足了開展安全事故模擬與仿真等課程實(shí)踐教學(xué)的需要。目前，分院正繼續(xù)努力發(fā)展和完善安全實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備投入，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理力度，力爭(zhēng)使60%以上的專業(yè)課程開出相關(guān)實(shí)驗(yàn)，開出率達(dá)到90%以上。

為了拓寬學(xué)生接觸學(xué)科前沿，開闊視野，參與工程技術(shù)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生充分利用我校擁有的道路與鐵道工程安全保障實(shí)驗(yàn)室、交通環(huán)境與安全工程研究所、大型結(jié)構(gòu)健康診斷與控制研究所、振動(dòng)與噪聲控制實(shí)驗(yàn)室等的資源優(yōu)勢(shì)，為安全工程專業(yè)本科和研究生實(shí)踐教學(xué)服務(wù)，形成了遞階層次系統(tǒng)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。

在實(shí)習(xí)基地建設(shè)上，我們就學(xué)校周邊條件建立認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)點(diǎn)，包括石家莊市內(nèi)高架橋、地道橋等市政建設(shè)工地、元氏煤礦、邢臺(tái)煤礦、井陘礦區(qū)、市橋東污水處理廠、河北衛(wèi)星化工廠、朔黃鐵路、京廣鐵路、石家莊編組站、上安電廠等，生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)緊跟國(guó)家大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在北京地鐵、天津地鐵、京石客專、石武客專、石太客專等項(xiàng)目工地與北京城市軌道交通有限公司、中鐵隧道局、中鐵十二局、中鐵十四局、中鐵二十局等多家單位建立了實(shí)習(xí)場(chǎng)所，與房山橋梁廠、河北金安、河北英博等企業(yè)公司建立了良好的長(zhǎng)期合作關(guān)系。保證了我校安全工程專業(yè)學(xué)生具有充足、優(yōu)質(zhì)的校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，為土木安全工程實(shí)踐特色教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、結(jié)論