導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇歌曲曹操，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、《地平線》趙鵬的，十二級(jí)男低音，這首歌很好聽的，咋一聽沒什么，需要漫漫品味。

3、《游牧情歌》格格的，這首歌公園里的大爺大媽很愛跳。

4、《陪你一起看草原》烏蘭托婭的，她的歌都蠻好聽的。

篇2

接下來，還要錄制男高音版，首唱為著名的“草原情圣”——天駿先生。該歌也會(huì)出現(xiàn)在他們的專輯里。再接下來，還會(huì)翻譯和錄制成蒙古語(yǔ)的歌曲。他們都非常喜歡這首歌。

說實(shí)話，我當(dāng)初寫這首歌詞，并沒有想到會(huì)有現(xiàn)在的效果。也許，這是天意吧？我一直向往草原，卻始終不能成行。于是，在我心中，就充滿了對(duì)她的向往，繼而把她變成一首歌詞。孫老師說，詞曲作者就像一對(duì)熱戀的情人，只要都是熟鐵，就一定能撞擊出和諧的音響。哈哈，經(jīng)他修改和譜曲之后，這首詞就真的長(zhǎng)上了音樂的翅膀，飛在草原的大地上！那么，就讓它飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好，飛得越久越好！

現(xiàn)將歌詞發(fā)來，愿聽各位高見！

白云朵朵迎接來客

牧草豐香飄繞

動(dòng)人的馬頭琴拉響心弦

悠揚(yáng)的長(zhǎng)調(diào)贊美著一代天驕

啊哈......

遼闊的草原

心上的草原

你是我夢(mèng)中向往的天堂

啊哈......

遼闊的草原

心上的草原

你是我夢(mèng)中神圣的敖包

炊煙裊裊飄蕩牧歌

哈達(dá)吉祥祝福美好

醉人的安代舞跳出情思

會(huì)心的一笑閃爍著姑娘容貌

啊哈......

寬廣的草原

心上的草原

你是我一生追尋的圣地

啊哈......

寬廣的草原

心上的草原

你是我一生尋找的懷抱

啊哈......

夢(mèng)中的草原

心上的草原

你是我激情燃燒的凈土

啊哈......

夢(mèng)中的草原

篇3

關(guān)鍵詞：墨西哥鼠尾草；抗旱性；生長(zhǎng)表現(xiàn)；根重；葉色；昆明地區(qū)

中圖分類號(hào)：S728.2；S543

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-3168（2016）01-0101-04

Abstract： Mexico Sage possesses traits such as strong environment adaptability， ease of cultivation， management convenience， long flowering， and is widely cultivated in the Kunming area. The experiments described were performed in the practice area of School of Kunming. Mexican Sage outdoor planted seedlings were first subjected to pruning， followed by rejuvenation and growth either under natural conditions or specific conditions of maintenance management. Finally observation and comparison of the one bud per plant and three bud per plant of the Mexican Sage aerial part and also the underground part growth conditions were made. The results showed that the Mexican Sage exhibited strong resistance to drought， and is well suited for widespread application in the Kunming area.

Key words：Mexican sage； drought resistance； growth performance； root weight； leaf color； Kunming region

墨西哥鼠尾草（Salvia leucantha）也稱紫絨鼠尾草，為唇形花科（Lamiaceae）鼠尾草屬（Salvia）多年生草本植物，在中國(guó)有70種，主要分布于云南、四川和3省，但在云南分布數(shù)量最多，最豐富[1]。它的花形、花色可供觀賞，其香味有鎮(zhèn)靜、安神之功效，既能美化環(huán)境，又能愉悅身心，是目前非常受歡迎的一種香草植物[2]。

墨西哥鼠尾草具有花期長(zhǎng)、易繁殖、抗旱、耐凍和耐踐踏等特點(diǎn)，在城市植物造景和園林綠化中有著獨(dú)特的效果，可用于布置花境、花叢、花帶、巖石水景園及芳香植物專類園等，特別是在邊坡綠化中應(yīng)用較多，管護(hù)方便，護(hù)坡效果較好，具有極高的生態(tài)和觀賞價(jià)值[3]。

昆明地區(qū)氣候干燥，水資源不足，海拔高，季風(fēng)氣候和季風(fēng)活動(dòng)使干旱災(zāi)害經(jīng)常發(fā)生，干旱出現(xiàn)頻率增加，嚴(yán)重程度加劇，是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市[4]。近年來在昆明地區(qū)大面積栽種墨西哥鼠尾草，形成了很好的景觀效果，表現(xiàn)出了一些優(yōu)勢(shì)。文中針對(duì)其耐旱性進(jìn)行探討，為在昆明地區(qū)園林綠化應(yīng)用提供依據(jù)[5-7]。

1材料與方法

1.1試驗(yàn)材料

供試材料為露地栽培更新復(fù)壯后的墨西哥鼠尾草，即把已開花的墨西哥鼠尾草地上部分留取一定長(zhǎng)度后剪去枝梢，選擇生長(zhǎng)健壯，無病蟲害的植株為實(shí)驗(yàn)材料，如圖1所示。

試驗(yàn)工具有枝剪、小鋤頭、繩子、直尺、噴壺、筆、照相機(jī)、標(biāo)簽紙等。

1.2試驗(yàn)設(shè)計(jì)

選擇植物剪截并貼好標(biāo)簽分組管理記錄生長(zhǎng)情況分析結(jié)果。

1.3試驗(yàn)方法

試驗(yàn)于10―12月在昆明學(xué)院實(shí)訓(xùn)區(qū)內(nèi)進(jìn)行。選生長(zhǎng)勢(shì)均勻、整齊的植株材料分為2組，留12.5 cm高剪去枝梢，并貼好標(biāo)簽，進(jìn)行試驗(yàn)。一組為自然條件下生長(zhǎng)的墨西哥鼠尾草，另外一組則為養(yǎng)護(hù)管理下的墨西哥鼠尾草。每組6株，又分為2種類型，每個(gè)類型3株，即：每株只留1枝1個(gè)芽的3株，依次貼好標(biāo)簽a.b.c；每株留3枝3芽的3株，依次貼好標(biāo)簽A.B.C，每株上3個(gè)芽分別標(biāo)號(hào)為1，2，3。自然條件下生長(zhǎng)的植株不進(jìn)行澆水，養(yǎng)護(hù)管理下的植株進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，遵循見干見濕的澆水原則。在試驗(yàn)期間有其他芽長(zhǎng)出時(shí)及時(shí)去除。

記錄實(shí)驗(yàn)情況并進(jìn)行分析：1）按一定時(shí)間間隔觀察記錄芽的生長(zhǎng)情況并拍照，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理數(shù)據(jù)和圖片，通過后期實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖片表格分析地上部分的生長(zhǎng)情況，從而比較澆水組與未澆水組墨西哥鼠尾草的生長(zhǎng)情況。2）對(duì)根部的重量進(jìn)行比較，把地下部分挖出，清除泥土，放在室內(nèi)陰干，用電子天平稱重，記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行比較，分析澆水與未澆水的植株根部生長(zhǎng)差異。3）葉色的測(cè)定采用目測(cè)法估計(jì)，按3級(jí)來分，一級(jí)為淡黃色，二級(jí)為綠色，三級(jí)黑綠色，5 d觀察一次，取平均值。

2結(jié)果與分析

2.11株1芽的表現(xiàn)

每個(gè)處理為3株，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表1所示。分別算出澆水組和未澆水組的墨西哥鼠尾草芽的生長(zhǎng)平均數(shù)，繪制折線圖如圖2所示。

由表2可知，一株一芽的墨西哥鼠尾草澆水組與未澆水組的生長(zhǎng)存在較大差異。地上部分生長(zhǎng)差異越來越大，未澆水的植株生長(zhǎng)越來越慢。

2.21株3芽的表現(xiàn)

每個(gè)處理為3株，每株3芽，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表2所示。分別算出澆水組和未澆水組的平均數(shù)，繪制折線圖如圖3所示。

由表2可知，1株3芽的墨西哥鼠尾草澆水組和未澆水組的生長(zhǎng)也存在較大差異。隨著時(shí)間的推移，澆水和未澆水的植株生長(zhǎng)差異越來越大。

2.3根重比較

2.3.1挖取

用小鋤頭把鼠尾草挖出，把根部泥土清除掉，注意在挖取過程中不要把根挖斷。挖出后陰干，再次把泥土清除干凈。

2.3.2整理

把墨西哥鼠尾草的根清理干凈后稱重，這樣才方便操作，同時(shí)也使稱量更準(zhǔn)確。并做好標(biāo)記以免記錄錯(cuò)誤。

2.3.3稱量及數(shù)據(jù)記錄

在電子天平上放一張稱量紙，稱量整理好的墨西哥鼠尾草的根，并記錄其重量。

2.3.4數(shù)據(jù)整理及分析

統(tǒng)計(jì)并記錄墨西哥鼠尾草的根重，算出平均數(shù)，如表3所示。

由表3的數(shù)據(jù)可知，無論是1株1芽，還是1株3芽的植株根重，都是未澆水的根較重；澆水組的1株3芽的根重比1株1芽的重，未澆水的也一樣。

2.4葉色比較

由于墨西哥鼠尾草的正常葉色發(fā)白，因此干旱對(duì)它的葉色影響效果不明顯。

3結(jié)果與討論

大量研究結(jié)果證明，干旱會(huì)影響植物地上、地下部分生長(zhǎng)，使葉片顏色發(fā)生變化。本試驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，墨西哥鼠尾草的地上部分，養(yǎng)護(hù)管理和自然生長(zhǎng)條件下的1株1芽和1株3芽的植株生長(zhǎng)都存在明顯差異，隨著時(shí)間的推移，未澆水的植株生長(zhǎng)會(huì)越來越慢，但耐受干旱的能力較強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間不澆水也不容易死亡，只要有少量水分，它會(huì)立即恢復(fù)生機(jī)勃勃的景象。地下部分，1株1芽和1株3芽，都是未澆水的植株根系比澆水的發(fā)達(dá)；澆水的和未澆水的植株根系比較，1株3芽的比1株1芽的要發(fā)達(dá)。

抗旱性是一個(gè)受多種因素影響，較為復(fù)雜的綜合特性，需要多方面考慮。試驗(yàn)中澆水的墨西哥鼠尾草地上部分比未澆水的植株生長(zhǎng)好；而地下部分則不如未澆水的生長(zhǎng)好，干旱條件下墨西哥鼠尾草主要是地下部分生長(zhǎng)，地上部分生長(zhǎng)緩慢，由此可見墨西哥鼠尾草是一種耐旱性強(qiáng)的植物。

墨西哥鼠尾草不僅具有較高的觀賞價(jià)值，而且它的適應(yīng)性強(qiáng)，耐瘠薄、耐干旱，管理粗放和節(jié)約成本。近年來墨西哥鼠尾草在昆明地區(qū)作為園林綠化的重要植物，不僅能夠營(yíng)造一種花海景觀，還給人一種獨(dú)特而優(yōu)美的感受。通過對(duì)墨西哥鼠尾草抗旱性的初步探討，對(duì)其抗旱性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為其在昆明地區(qū)的園林應(yīng)用和推廣提供了依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]魏宇昆，王琦，黃艷波.唇形科鼠尾草屬的物種多樣性與分布[J].生物多樣性，2015（1）：3-10.

[2]徐慧，劉寶勇，鐘漢冬.4種鼠尾草的生物學(xué)特性及在武漢地區(qū)的應(yīng)用[J].中國(guó)園藝文摘，2011：72-73.

[3]趙麗娟.5種鼠尾草的光合生理特性及耐旱性研究[D].杭州：浙江農(nóng)林大學(xué)，2010.

[4]羅云.淺談園林植物配置[J].園林，2002：19-20.

[5]張聲平，劉純青.淺談我國(guó)現(xiàn)代園林植物配置的趨勢(shì) [J].江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2004：23.

篇4

“風(fēng)姐姐，請(qǐng)帶我一程吧！”滾草妹妹飛快地從干旱的沙地里蹦出來，然后把自己卷成一個(gè)圓球，跳上了風(fēng)姑娘的翅膀。

“你要去哪兒呢？”風(fēng)姑娘要去很遠(yuǎn)的地方，不知道能不能帶滾草妹妹同路。

“你只管往前飛，別管我。我到了想去的地方就會(huì)停下來的。”滾草妹妹朝風(fēng)姑娘笑笑說。

風(fēng)姑娘看了看這個(gè)喜歡滾來滾去的小家伙，沒吭聲，帶著她飛呀飛。

在一座高高的沙丘上，滾草妹妹看到了千歲蘭婆婆，于是從風(fēng)姑娘身上跳下來，“哧溜”一下滾到千歲蘭婆婆跟前，然后一頭扎進(jìn)沙丘里。

“你是誰(shuí)呀？”千歲蘭婆婆正在睡午覺，滾草妹妹的突然到來，把她嚇了一跳。

“婆婆，讓我待一會(huì)兒吧！”滾草妹妹朝千歲蘭婆婆討好地笑了笑。

千歲蘭婆婆一下子明白了滾草妹妹的心思，笑著說：“小家伙，沙丘里已經(jīng)沒有水了。”

“那你怎么還不走呢？”滾草妹妹以為大家都像她一樣，可以滾來滾去。

“唉，我無法像你一樣來去自由。不過，幸好我的葉子能從空氣中吸收水分，要不然我早就渴死了。”千歲蘭婆婆說。

滾草妹妹一聽，立即從沙丘里蹦出來，“哧溜”一聲，跳上風(fēng)姑娘的翅膀，“這不是我要到的地方。”

在一個(gè)小小的沙溝內(nèi)，滾草妹妹看到了駱駝（luò tuó）刺，于是從風(fēng)姑娘身上跳下來，飛快地滾到他身旁。

“小家伙，這兒的沙中沒有水分了。要不是我可以把根伸到地下層去喝水，我早就渴死了。”駱駝刺爺爺一看，馬上明白了滾草妹妹的心思，笑著說。

滾草妹妹一聽，趕緊跳上風(fēng)姑娘的翅膀：“這不是我要到的地方?！?/p>

后來，她們還遇到了沙漠大黃叔叔、胡楊阿姨、巨人柱大哥、沙柳先生……遺憾的是，他們居住的地方都沒有水，不能收留滾草妹妹。

風(fēng)姑娘飛呀飛，滾草妹妹滾呀滾。幾天后，她們來到一個(gè)有花有草的地方。

篇5

蟲草哪個(gè)地區(qū)的品質(zhì)最好 不同產(chǎn)地的冬蟲夏草差別很大。一般來說，海拔越高地區(qū)，產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)冬蟲夏草越多。 因此，西藏那曲、昌都冬蟲夏草和青海玉樹冬蟲夏草的品質(zhì)最高，價(jià)格也最貴。高海拔地區(qū)冬蟲夏草從生長(zhǎng)環(huán)境上分為高原草甸草原冬蟲夏草和高海拔陰山峽谷高山冬蟲夏草兩大類。 由于生長(zhǎng)環(huán)境和土壤質(zhì)量的不同，它們?cè)陬伾托螤钌下杂胁煌?草原蟲草呈土黃色，體大，肉質(zhì)柔軟； 而高山冬蟲夏草則是深褐色，身體飽滿結(jié)實(shí)。

中國(guó)有幾個(gè)地方產(chǎn)蟲草冬 蟲夏草的產(chǎn)區(qū)很多，每個(gè)產(chǎn)區(qū)的品質(zhì)和功效都大不相同。冬蟲夏草的產(chǎn)區(qū)主要分布在青海、西藏、四川、云南、甘肅等海拔3500米至5500米的高寒地區(qū)和雪域草原。其中，海拔4500多米的蟲草產(chǎn)區(qū)是“優(yōu)質(zhì)”產(chǎn)區(qū)。比較著名的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)區(qū)有青海玉樹、果洛，西藏那曲、昌都，四川甘孜州理塘縣等地。

冬蟲夏草含有什么營(yíng)養(yǎng)元素

冬蟲夏草含有蟲草酸、蟲草素、氨基酸、甾醇、甘露醇、生物堿、維生素B1、B2、多糖和礦物質(zhì)，其中82.2%為人體不能合成且必需的不飽和脂肪酸，含碳水化合物28.9%、游離氨基酸12種，水解物中的18種氨基酸包括賴氨酸、?；撬帷⑻於彼?、蘇氨酸、谷氨酸、絲氨酸、組氨酸、甘氨酸、精氨酸、酪氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸、脯氨酸、γ-氨基丁酸、色氨酸、蛋氨酸、 纈氨酸、亮氨酸、異亮氨酸、鳥氨酸等，具有非常豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

新鮮冬蟲夏草怎么保存新鮮 冬蟲夏草應(yīng)低溫干燥保存。 購(gòu)買后，保持在0-4°C的低溫下，邊吃邊吃，盡快吃完； 如果購(gòu)買量大，可以在保鮮袋上戳幾個(gè)小孔，把新鮮的冬蟲夏草放入袋中，放入速凍箱中，保存2個(gè)月。

篇6

關(guān)鍵詞 雜草；發(fā)生種類；防治措施；安哥拉馬蘭熱區(qū)

中圖分類號(hào) S451 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 B 文章編號(hào) 1007-5739（2016）13-0158-02

安哥拉馬蘭熱省西南部的蓬戈安東戈（Pungo Andongo）地區(qū)（南緯9°35′48″～9°42′38″，東經(jīng)15°38′31″～15°44′58″）距離馬蘭熱市70 km，該地區(qū)為高原丘陵地貌，海拔1 000～1 200 m，屬亞熱帶草原氣候，年平均溫度21～23 ℃，全年氣溫變化幅度小，平均日照時(shí)數(shù)2 200～2 400 h，全年每天白晝時(shí)間相差不大；年均降水量1 000 mm左右，全年雨季和旱季明顯，當(dāng)年9月至翌年4月為雨季，降雨量年內(nèi)分布不均，其中集中降雨在9月中下旬至12月初和2月中旬至4月中旬，4月下旬至9月上旬為旱季，基本無降水[1]。該地區(qū)土壤以砂壤土為主，pH值為5.3～6.0，含有機(jī)質(zhì)4～21 g/kg、堿解氮60 ～80 mg/kg、有效磷3～10 mg/kg、速效鉀20～120 mg/kg（2015年農(nóng)業(yè)項(xiàng)目試驗(yàn)室獲得）。種植季一般為當(dāng)年9月至翌年3月（噴滴灌地除外）。現(xiàn)介紹安哥拉馬蘭熱區(qū)雜草發(fā)生種類，并提出防治措施，以供參考。

1 安哥拉馬蘭熱區(qū)雜草發(fā)生種類

以馬蘭熱黑石農(nóng)場(chǎng)為例，2015―2016年種植季，對(duì)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)雜草進(jìn)行了全面調(diào)查與分類鑒定，鑒定雜草種類共計(jì)56種（表1）。其中風(fēng)尾蕨科1種，?？?種，莧科3種，馬齒莧科1種，石竹科2種，薔薇科1種，豆科2種，錦葵科3種，柳葉菜科1種，茄科5種，菊科10種，香蒲科1種，禾本科15種，莎草科7種，鴨跖草科1種，大戟科1種，木蘭科1種。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，隨著雨、旱季的交替，該地區(qū)雜草盛行情況由禾本科、莧科―莎草科、豆科―風(fēng)尾蕨科進(jìn)行交替，其中雨季優(yōu)勢(shì)雜草群落為禾本科和莧科，低洼地塊為莎草科[2]，旱季優(yōu)勢(shì)雜草群落為鳳尾蕨科。雨季，隨著降雨的增加，土壤濕度逐漸增高，禾本科、莧科等作物種子迅速發(fā)芽，一般一場(chǎng)降雨（降雨量>10 mm）3 d之后，出現(xiàn)一次雜草出苗小高峰。該地區(qū)以玉米種植為主，一般在播后10 d（10月中旬）達(dá)到出苗高峰；播后15 d，雜草出苗數(shù)可達(dá)雜草總數(shù)的90%；播后30 d可達(dá)97%。隨后，由于玉米中后期形成高大密閉群體，雜草的發(fā)生與生長(zhǎng)受到抑制，出現(xiàn)短暫的生長(zhǎng)停頓。在玉米生長(zhǎng)后期，葦菅、長(zhǎng)喙田菁等高桿雜草迅速生長(zhǎng)，高度2.0～2.5 m。在玉米收獲焚燒秸稈之后（次年4月），蕨類雜草由土壤深層生長(zhǎng)出來，占據(jù)整個(gè)旱季生長(zhǎng)時(shí)節(jié)。其他類雜草零星可見[1]。因此，農(nóng)田雜草的防治應(yīng)控制在播后苗前和苗后早期2個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，及時(shí)進(jìn)行化學(xué)除草。

2 防治措施

2.1 農(nóng)業(yè)防治

利用該地區(qū)現(xiàn)有的耕作條件、栽培技術(shù)和田間管理等方式控制和減少農(nóng)田土壤中雜草種子基數(shù)，抑制雜草的出苗和生長(zhǎng)，從而減輕草害，降低農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量的損失。該地區(qū)地塊基本為新開荒地塊或耕作1～2年的地塊，土壤中雜草種子基數(shù)大，雜草危害嚴(yán)重。在3月初收獲完玉米后，充分利用雨、旱季的交替，土質(zhì)疏松、大量雜草生長(zhǎng)旺盛時(shí)進(jìn)行犁地或切地，可殺死已生長(zhǎng)的雜草，同時(shí)減少雜草結(jié)籽率，并將原有深埋于土中的草種翻犁至淺層土壤中，利用土壤余墑促進(jìn)其發(fā)芽，進(jìn)入旱季后再進(jìn)行翻切地1遍并利用旱季缺墑嚴(yán)重，控制當(dāng)季農(nóng)田雜草密度，有效減少下季農(nóng)田雜草數(shù)量[2-3]。其次，利用農(nóng)閑時(shí)段，清理樹墻、林帶中的雜草，減少雜草結(jié)籽后飄進(jìn)農(nóng)田，從而減少雜草種子基數(shù)。

2.2 機(jī)械防治

在玉米苗期至拔節(jié)期進(jìn)行追肥時(shí)，附帶開溝盤或開溝器，可破壞雜草地下根系，減輕雜草危害，同時(shí)起到保墑和培土防倒伏的作用。

2.3 化學(xué)防治

2.3.1 切地前化學(xué)防治。為取得良好的雜草防治效果，在適當(dāng)加大投入成本的前提下，可在深切地前20 d噴施70%草甘膦可溶性粉劑3.75 kg/hm2或74.7%草甘膦銨鹽可溶粒劑3.75 kg/hm2，對(duì)水600 kg/hm2均勻噴施，可殺死地表多年生惡性雜草和雜草幼苗[4]。

2.3.2 播后苗前化除。為有效防治農(nóng)田（玉米或大豆）一年生禾本科雜草和部分闊葉雜草，可在玉米播后芽前用50%乙草胺乳油1 125～1 500 mL/hm2+38%莠去津懸浮劑1 125～1 500 mL/hm2、50%異丙草胺乳油1 500 mL/hm2+38%莠去津懸浮劑1 125～1 500 mL/hm2或40%氰草津懸浮劑1 500 mL/hm2、72%異丙甲草胺乳油1 500 mL/hm2+38%莠去津懸浮劑1 125～1 500 mL/hm2或40%氰草津懸浮劑1 500 mL/hm2，對(duì)水600 kg/hm2均勻噴施。也可以選用目前市場(chǎng)上常見的40%乙秀（配方比例為1∶1）懸浮劑2.25～3.00 kg/hm2。對(duì)于田間有大量香附子的田塊，宜選用38%莠去津懸浮劑1 500 mL/hm2+4%煙嘧磺隆懸浮劑750～1 500 mL/hm2對(duì)水9 000 kg/hm2均勻噴施。大豆田則采用50%乙草胺乳油1 500～2 250 mL/hm2、72%異丙甲草胺乳油2 250～3 000 mL/hm2、33%二甲戊樂靈乳油2 250～3 000 mL/hm2，對(duì)水600～675 kg/hm2噴霧土表。該類除草劑混用配方或混劑，主要以芽吸收，封閉除草效果突出，應(yīng)在雜草出苗前施藥。雖然該類除草劑對(duì)墑情要求較高，墑情差除草效果差，但是該類除草劑較耐雨水沖刷，遇到多雨年份除草效果突出。

2.3.3 苗后化學(xué)防治。農(nóng)田苗后化學(xué)防治宜早不宜遲，玉米地塊則應(yīng)控制在玉米二至四葉期，大豆控制在3片真葉以內(nèi)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)除草劑對(duì)五葉期以前玉米，3片真葉以前的大豆相對(duì)安全；同時(shí)田間雜草發(fā)生較輕，作物高度較低，施藥方便，也易于收到較好的除草效果。可以在玉米二至四葉期，施用50%乙草胺乳油1 125～1 500 mL/hm2+38%莠去津懸浮劑1 125～1 500 mL/hm2、50%異丙甲草胺乳油1 500 mL/hm2+38%莠去津懸浮劑1 125～1 500 mL/hm2或40%氰草津懸浮劑1 500 mL/hm2、72%異丙甲草胺乳油1 500 mL/hm2+38%莠去津懸浮劑1 125～1 500 mL/hm2或40%氰草津懸浮劑1 500 mL/hm2，對(duì)水600 kg/hm2均勻噴施。玉米二至四葉期香附子大量發(fā)生的情況下，可以選用40%乙秀合劑（配方比例為1∶1）懸浮劑2.25～3.00 kg/hm2、4%煙嘧磺隆懸浮劑 1 125～1 500 mL/hm2、25%礬嘧磺隆干燥懸浮劑60～75 g/hm2，對(duì)水600 kg/hm2均勻噴施?？稍诖蠖?～2片真葉時(shí)，施用5%精喹禾靈乳油750～1 125 mL/hm2、10.8%高效蓋草能乳油300～600 mL/hm2、12.5%稀禾啶油乳劑750～1 125 mL/hm2、12%收樂通乳油300～600 mL/hm2。該類除草劑混用配方或混劑，主要以芽吸收，可以有效防治一年生禾本科雜草和闊葉雜草，封閉除草效果突出，施藥應(yīng)在雜草出苗前施藥[5-6]。施藥時(shí)要注意在玉米五葉期前、大豆3片真葉前施藥，玉米五葉期、大豆3片真葉以后易發(fā)生藥害。

2.3.4 化學(xué)防治注意事項(xiàng)。進(jìn)行化學(xué)防治時(shí)，一定得做到藥量準(zhǔn)確，水量充足，噴灑均勻，霧化良好，避免重噴、漏噴。在馬蘭熱地區(qū)，由于土壤前期缺墑嚴(yán)重，可適當(dāng)加大藥劑對(duì)水量，從而在土表形成較好的封閉層。苗后化除應(yīng)掌握作物生長(zhǎng)時(shí)節(jié)和噴藥時(shí)期，避免發(fā)生藥害。

3 參考文獻(xiàn)

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篇7

關(guān)鍵詞： 職業(yè)能力 課程建設(shè) 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 教學(xué)改革

《公路監(jiān)控設(shè)備操作實(shí)務(wù)》課程是交通安全與智能控制專業(yè)的專業(yè)核心課程，是智能交通專業(yè)群的群內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)型課程，通過四年的建設(shè)，根據(jù)智能交通行業(yè)發(fā)展和職業(yè)需要不斷調(diào)整和完善教學(xué)內(nèi)容，改革課程的考核方法，課程建設(shè)與改革成果得到同類開設(shè)交通安全與智能控制專業(yè)院校的廣泛關(guān)注與行業(yè)專家們的較高評(píng)價(jià)。課程建設(shè)是一個(gè)不斷豐富和提升的過程，根據(jù)社會(huì)需求和行業(yè)發(fā)展，不斷推動(dòng)課程內(nèi)容與形式的發(fā)展。為了提煉出能體現(xiàn)相應(yīng)工作過程和職業(yè)能力的經(jīng)典項(xiàng)目案例，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)教學(xué)法開展教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)是情境教學(xué)，也是學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師是職業(yè)能力教學(xué)向?qū)У膭?chuàng)設(shè)者、教學(xué)任務(wù)的設(shè)計(jì)者、學(xué)習(xí)資源的提供者、知識(shí)學(xué)習(xí)的組織者和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)者，而以學(xué)生為主體，突出學(xué)生的職業(yè)能力獲取方式，教研課程小組精心設(shè)計(jì)典型的案例，組織處理職業(yè)能力驅(qū)動(dòng)下展開學(xué)習(xí)活動(dòng)的各個(gè)相應(yīng)環(huán)節(jié)，在一次次完成任務(wù)的過程中提高能力，不斷積累職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，獲得職業(yè)技能，增強(qiáng)零距離上崗優(yōu)勢(shì)。

一、職業(yè)能力驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革與研究的方向

通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動(dòng)，掌握監(jiān)控設(shè)備操作的技能和相關(guān)理論知識(shí)，對(duì)各類分項(xiàng)工作的設(shè)計(jì)流程有基本的了解，能夠承擔(dān)技術(shù)支持、設(shè)計(jì)方案編制等工作任務(wù)。同時(shí)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì)，為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。

課程著眼于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)。該課程是依據(jù)“交通安全與智能控制專業(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的公路監(jiān)控設(shè)備操作工作項(xiàng)目設(shè)置的。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾悄芙煌ㄐ袠I(yè)職業(yè)工作任務(wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要進(jìn)行，同時(shí)充分考慮高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合相關(guān)職業(yè)資格證書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。項(xiàng)目設(shè)計(jì)以交通部的職業(yè)資格認(rèn)證中的“公路監(jiān)控設(shè)備操作工”相關(guān)內(nèi)容為線索進(jìn)行。在教學(xué)過程中，要通過校企合作、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合、半工半讀等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。

二、經(jīng)典案例到職業(yè)能力體現(xiàn)的關(guān)鍵問題

教研課程小組首先獲取知識(shí)目標(biāo)，熟悉各種監(jiān)控系統(tǒng)主要設(shè)備的組成與作用，正確地操作監(jiān)控系統(tǒng)各類設(shè)備的方法，掌握交通工程和安全生產(chǎn)的相關(guān)基本知識(shí)，熟悉公路交通相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí)。其次，研究崗位能力上的典型任務(wù)，提高基本的專業(yè)理論知識(shí)水平，設(shè)計(jì)較強(qiáng)的監(jiān)控設(shè)備操作技能，明確該職業(yè)技能能夠適用監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)備維護(hù)、安裝等崗位工作，參考國(guó)家的規(guī)范和安全要求，設(shè)計(jì)好項(xiàng)目可操作的職業(yè)能力點(diǎn)。再次，考慮職業(yè)崗位上升通道中較強(qiáng)的監(jiān)控設(shè)備監(jiān)測(cè)和故障排除能力設(shè)計(jì)典型的案例，提高學(xué)習(xí)能力和技能水平。在整個(gè)驅(qū)動(dòng)教育中貫穿培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)處理問題能力、組織管理能力及協(xié)調(diào)能力等綜合職業(yè)技能，貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在模擬的工作環(huán)境中，使學(xué)生形成一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生具有與人融洽相處、和諧溝通的團(tuán)隊(duì)合作精神。

三、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與職業(yè)能力要求

由職業(yè)教育專家和行業(yè)企業(yè)專家共同對(duì)就業(yè)單位進(jìn)行訪談，了解崗位具體工作任務(wù)及工作過程。對(duì)所從事的職業(yè)工作任務(wù)及工作過程進(jìn)行分析，并通過崗位工作任務(wù)分析，依據(jù)在實(shí)際工作中出現(xiàn)的頻率、重要性創(chuàng)設(shè)各種職業(yè)能力的培養(yǎng)情境，以《監(jiān)控設(shè)備操作工實(shí)務(wù)》課程中的云臺(tái)常見故障的維護(hù)學(xué)習(xí)情境單元設(shè)計(jì)進(jìn)行說明，如表1所示。

從而達(dá)到如表2所示的職業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力要求。

四、課程考核改革的關(guān)鍵研究

針對(duì)崗位工作任務(wù)，突出對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)，突出課程的能力目標(biāo)，也是為了進(jìn)行項(xiàng)目化課程和理論實(shí)際一體化課程改革。主要培養(yǎng)學(xué)生在監(jiān)控設(shè)備的故障診斷與維修行動(dòng)領(lǐng)域的核心技能，使學(xué)生勝任監(jiān)控系統(tǒng)維護(hù)員這個(gè)崗位，以項(xiàng)目化教學(xué)和項(xiàng)目化考核為中心。該課程設(shè)計(jì)了多個(gè)項(xiàng)目，在做項(xiàng)目過程中穿插教授必需的理論知識(shí)，考核方案主要是采用能力項(xiàng)目化考試。以平時(shí)項(xiàng)目完成情況為主要考核依據(jù)（能力考核），平時(shí)項(xiàng)目考核采取公開展示與答辯、項(xiàng)目組長(zhǎng)參與議定成績(jī)的方式，這樣可以充分體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位。每個(gè)任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目都要進(jìn)行能力考核考核，各個(gè)項(xiàng)目成績(jī)按項(xiàng)目復(fù)雜程度做加權(quán)平均就得到總項(xiàng)目考核成績(jī)，制定如表3所示的考核評(píng)價(jià)表。

五、結(jié)語(yǔ)

經(jīng)過國(guó)家示范建設(shè)和湖南省示范特色專業(yè)建設(shè)的改革和研究，《公路監(jiān)控設(shè)備操作實(shí)務(wù)》課程成為湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通信息學(xué)院專業(yè)平臺(tái)課，全院學(xué)生在大二第一期必修本門改革課程，使畢業(yè)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、分析問題解決問題的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力都大大提高，得到智能交通行業(yè)和企業(yè)的一致好評(píng)。智能交通專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生職業(yè)能力更接近于行業(yè)企業(yè)的需求，根據(jù)畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤和調(diào)研，企業(yè)給予專業(yè)畢業(yè)生較好的評(píng)價(jià)，一致認(rèn)為畢業(yè)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，職業(yè)能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞，主動(dòng)學(xué)習(xí)，職業(yè)基本素質(zhì)高，就業(yè)后經(jīng)過較短時(shí)間的培訓(xùn)和適應(yīng)就能上崗。

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篇8

[關(guān)鍵詞] 白花蛇舌草 結(jié)腸癌 HT-29 Hedgehog

癌的形成是一個(gè)多因素、多步驟的過程，它涉及到一系列原癌基因異常的激活以及抑癌基因突變導(dǎo)致的失活，進(jìn)而引起一些信號(hào)傳導(dǎo)通路的異常。目前已有研究顯示，Hedgehog(HH)信號(hào)通路異?；罨谠S多腫瘤包括基底細(xì)胞癌、乳腺癌、前列腺癌和一些消化系統(tǒng)惡性腫瘤的發(fā)生發(fā)展過程都起了重要作用[1]。同時(shí)HH作為潛在治療靶點(diǎn)為癌癥治療提供一個(gè)新機(jī)遇。

白花蛇舌草為茜草科植物白花蛇舌草(Hedyotis diffusa Willd)的全草，其主要化學(xué)成分有熊果酸、免疫多糖、烏索酸、白花蛇舌草素等[2]，具有增強(qiáng)免疫活性、抗氧化和抗腫瘤活性，現(xiàn)廣泛用于治療各種炎癥和腫瘤[3]。本實(shí)驗(yàn)就白花蛇舌草乙醇提取物(EEHDW)對(duì)人結(jié)腸癌HT-29細(xì)胞增殖及HH信號(hào)通路相關(guān)因子mRNA表達(dá)的影響，為白花蛇舌草的深入研究和開發(fā)利用提供科學(xué)依據(jù)。

1 材料和方法

1.1 藥物和細(xì)胞株

白花蛇舌草購(gòu)自福建中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)醫(yī)堂醫(yī)院，批號(hào)：09072201。結(jié)腸癌細(xì)胞株（HT-29）購(gòu)自中南大學(xué)湘雅中心實(shí)驗(yàn)室。

1.2 試劑和儀器

RPMI1640培養(yǎng)基、胰蛋白酶（trypsin）、胎牛血清（fetal bovine serum，F(xiàn)BS），Hyclone公司；四甲基偶氮唑藍(lán)（methyl thiazolyl tetrazolium，MTT）干粉，Sigma公司；RT試劑盒、PCR試劑盒、TRIzol，Promega公司；PCR Master Mix（2×），F(xiàn)ermentas公司；PCR引物，由上海生工生物工程有限公司合成。

B-290型實(shí)驗(yàn)室小型噴霧干燥機(jī)，瑞士Buchi公司；ELX800酶標(biāo)儀，BioTek公司；HF212UV二氧化碳培養(yǎng)箱，Heal Force；IX70熒光倒置相差顯微鏡，日本OLYMPUS；9600型PCR儀，美國(guó)PE公司；Gel DOC 2000型凝膠成像分析系統(tǒng)、APC 300型電泳儀、水平式電泳槽，美國(guó)Bio-Rad公司；DU-650型蛋白核酸分析儀，美國(guó)Beckman公司；5417R高速冷凍離心機(jī)，德國(guó)Eppendorf公司。

1.3 EEHDW的制備

白花蛇舌草全草，用10倍85%乙醇回流提取2次，合并后過濾，回收乙醇，濾液濃縮至相對(duì)密度1.05，經(jīng)噴霧干燥得粉末。得到提取物用40%DMSO溶解，配制成0.4g/mL溶液，經(jīng)高壓滅菌后于4℃保存待用。

1.4 細(xì)胞培養(yǎng)

將人結(jié)腸癌細(xì)胞株HT-29置于含10%熱滅活胎牛血清（FBS）的RPMI-1640培養(yǎng)液中，于37℃、5%CO2飽和濕度的細(xì)胞培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

1.5 MTT法檢測(cè)細(xì)胞增殖

取對(duì)數(shù)生長(zhǎng)期的人結(jié)腸癌細(xì)胞HT-29，用0.25%胰酶消化并收集細(xì)胞。以RPMI1640培養(yǎng)液（含10%FBS）制成細(xì)胞懸液，進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，調(diào)整細(xì)胞密度為1×105個(gè)/mL，接種于96孔培養(yǎng)板中，每孔100uL，常規(guī)培養(yǎng)24h，使細(xì)胞同步化。設(shè)通路相關(guān)因子Shh、Ptch、Smo和Gli-1的mRNA表達(dá)隨藥物濃度的增加而逐漸減弱，說明白花蛇舌草可能通過抑制Shh、Ptch、Smo和Gli-1的表達(dá)，從而達(dá)到抑制結(jié)腸癌HT-29細(xì)胞增殖的功效。

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篇9

【教學(xué)目標(biāo)】

1.在一節(jié)關(guān)于流行歌曲（歌詞）的鑒賞課上與學(xué)生交流，從中得出當(dāng)前高中生的文化價(jià)值取向和社會(huì)認(rèn)同點(diǎn)。

2.提高學(xué)生對(duì)音樂審美的鑒別、鑒賞能力，使之能夠正確認(rèn)識(shí)流行音樂在生活以及語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所起的作用。

【設(shè)計(jì)思路】

本節(jié)課設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)，意在啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從歌詞中尋找一些歷史典故，從而學(xué)會(huì)從流行歌曲中學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的技巧，不僅體會(huì)到流行歌曲旋律的優(yōu)美，更進(jìn)一步體驗(yàn)到其另類魅力，讓學(xué)生從不同的欣賞角度和層面交流、討論，找到自己欣賞的樂趣點(diǎn)。

【教學(xué)流程】

（一）導(dǎo)入

轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)進(jìn)入到高中繁忙的課業(yè)當(dāng)中近一年了。沉重的學(xué)業(yè)壓力之余，很多同學(xué)一定會(huì)在茶余飯后喜歡選擇聽一些流行歌曲來作為釋放壓力的途徑。那么，不知道同學(xué)們能否在欣賞流行歌曲的時(shí)候?qū)W會(huì)掌握一些語(yǔ)文學(xué)習(xí)的技巧呢？其實(shí)流行歌曲不只是在于它的曲調(diào)好聽時(shí)尚，更重要的是一些流行歌曲的創(chuàng)作意境和語(yǔ)言形象、生動(dòng)、貼切。優(yōu)美的歌詞是一首好的新詩(shī)，如果我們能夠融入其中去探尋，會(huì)不由得沉浸在一種美的享受之中。古人也曾經(jīng)這樣說過：處處留心皆學(xué)問。只要我們稍加注意，悉心體會(huì)，便可從流行歌曲的欣賞中汲取錘煉語(yǔ)言的技巧，從而提高自己閱讀理解以及文學(xué)創(chuàng)作的語(yǔ)言表達(dá)能力。

（二）活動(dòng)一：欣賞《曹操》，探究發(fā)現(xiàn)

教師引導(dǎo)：這首同學(xué)們?cè)偈煜げ贿^的歌曲讓我們既走進(jìn)流行音樂的欣賞之中，又不經(jīng)意間走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河之中。那我們?cè)谛蕾p這首歌曲的過程中能夠發(fā)現(xiàn)一些什么歌曲之外的東西呢？

幻燈片展示一幅戎裝曹操的圖片，并超鏈接林俊杰這首“炫動(dòng)”的《曹操》。欣賞時(shí)間為兩分鐘左右（通過圖聲并茂的形式把學(xué)生帶進(jìn)一種場(chǎng)域之中――紛亂的三國(guó)年代）。

[設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生喜歡這首歌曲的原因是感興趣于其獨(dú)特的曲風(fēng)抑或是其歌名。在學(xué)生的小組交流過程中給學(xué)生展示整首歌的完整歌詞，并點(diǎn)撥學(xué)生揣摩這些語(yǔ)言的獨(dú)到之處。在學(xué)生進(jìn)行一些初步的分析和討論之后，認(rèn)識(shí)到欣賞這首流行歌曲的時(shí)候完全可以通過對(duì)歷史典故的鑒賞來學(xué)習(xí)它，從而掌握了一種語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧：找典故理解文意。]

（三）活動(dòng)二：欣賞《青花瓷》，咬文嚼字找意象

品味語(yǔ)言之美：這首歌曲聽起來悠揚(yáng)舒暢，尤其是其中的中國(guó)風(fēng)分外動(dòng)人，再加上周杰倫的唱腔柔情而古樸，略帶江南戲曲的雛形，絕妙填詞配復(fù)古音樂，不愧是一首語(yǔ)言佳作。

展示幻燈片：同學(xué)們?cè)谝环利惖慕纤l(xiāng)圖中漸進(jìn)到這首歌曲的“悠揚(yáng)”旋律中。在欣賞一個(gè)小片段之后啟發(fā)學(xué)生欣賞其中的語(yǔ)言魅力。

[設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在之前的語(yǔ)文課文中已經(jīng)接觸到與意象有關(guān)的一些文學(xué)作品，如舒婷的《雙桅船》、徐志摩的《再別康橋》等，點(diǎn)撥學(xué)生回憶學(xué)習(xí)這些詩(shī)歌時(shí)的一些學(xué)習(xí)技巧，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文學(xué)欣賞的視角，教給學(xué)生第二種語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：找意象品味意境。]

（四）活動(dòng)三：串聯(lián)鑒賞《如煙》、《日光》，拓展思維

幻燈片分別展示五月天的《如煙》以及蘇打綠的《日光》。這兩首歌詞一個(gè)意味深長(zhǎng)，一個(gè)活潑有趣，教師分別給學(xué)生展示不同風(fēng)格的幻燈片并播放歌曲片段，讓學(xué)生在欣賞的過程中揣摩這些歌詞創(chuàng)作的形式、感情基調(diào)、創(chuàng)作手法等。

[設(shè)計(jì)意圖：這兩首歌曲主要通過學(xué)生的小組合作進(jìn)行交流，在學(xué)生的思想火花碰撞中找尋語(yǔ)文學(xué)習(xí)的鑒賞角度。教師注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生新穎獨(dú)到的見解，不拘泥于教學(xué)的預(yù)設(shè)，讓學(xué)生意識(shí)到自己的欣賞方式也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要形式。]

（五）課堂結(jié)語(yǔ)

篇10

［關(guān)鍵詞］關(guān)云長(zhǎng)；曹操；背景音樂；黎允文

2011年4月，電影《關(guān)云長(zhǎng)》上映，該片設(shè)定在曹操大敗劉備之后，二弟關(guān)云長(zhǎng)為保護(hù)嫂嫂，被迫降曹，演繹了一出“身在曹營(yíng)心在漢”的千古經(jīng)典故事。片中的電影音樂由香港當(dāng)今最受矚目的電影配樂大師之一的黎允文先生擔(dān)任。黎允文先生曾為電影《錦衣衛(wèi)》《歲月神偷》等配樂，2008年的《三國(guó)之見龍卸甲》，黎允文先生的配樂成為全片最大亮點(diǎn)之一，其電影配樂獲提名第28屆香港電影金像獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)電影音樂獎(jiǎng)、第三屆亞洲電影大獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)電影音樂獎(jiǎng)。《關(guān)云長(zhǎng)》整部影片的配樂輝煌大氣，但也有很多細(xì)膩的地方。為了完美再現(xiàn)這段“三國(guó)”時(shí)期的英雄傳奇，制作單位特邀日本知名音樂制作人藤原育郎、金牌詞作家王平久和知名音樂人小蟲為其打造主題曲《千里走單騎》，并由著名歌唱家譚晶傾情演唱，以悲壯的曲風(fēng)、動(dòng)人的詞句、清幽的旋律、動(dòng)情的演繹完美地烘托了這部史詩(shī)巨制電影，向觀眾展現(xiàn)了一場(chǎng)“身在曹營(yíng)心在漢”的大戲。

一、電影《關(guān)云長(zhǎng)》劇情概述與分析

電影《關(guān)云長(zhǎng)》的導(dǎo)演、編劇為麥兆輝、莊文強(qiáng)，甄子丹、孫儷、邵兵、董勇、王學(xué)兵、錢小豪、方中信等主演。該劇劇情為：曹操將劉備家眷困于曹營(yíng)，關(guān)云長(zhǎng)為了保護(hù)劉備的家眷無奈做了曹操的俘虜，一心想平息戰(zhàn)斗的關(guān)云長(zhǎng)被迫為曹操上陣殺敵。關(guān)云長(zhǎng)武藝超群，在一場(chǎng)為曹操殺敵的大戰(zhàn)中，單槍匹馬斬殺敵方大將，曹操為此對(duì)關(guān)云長(zhǎng)欽佩不已，一心想把關(guān)云長(zhǎng)收入麾下。可是忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，盼望著有一天能帶著劉備家眷回到劉備身邊。所以，一直對(duì)曹操所有禮遇都不屑一顧！后曹操知道關(guān)云長(zhǎng)心儀劉備未過門的新妾“綺蘭”，故暗施狡計(jì)，想陷關(guān)云長(zhǎng)于不義。但是，關(guān)云長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若，不受誘惑。曹操無奈，只能將關(guān)云長(zhǎng)和綺蘭放走。一路上，關(guān)云長(zhǎng)為了保護(hù)綺蘭，一路向北連斬曹操數(shù)元大將。曹營(yíng)里的眾將暗地里加派人馬追殺關(guān)云長(zhǎng)，關(guān)云長(zhǎng)幾經(jīng)周折，來到黃河渡口，卻被皇帝帶來的親兵圍攻。生死關(guān)頭，曹操還是一心想收服關(guān)云長(zhǎng)，一再以禮相待，關(guān)云長(zhǎng)仍不為所動(dòng)！身旁的綺蘭被箭射死，關(guān)云長(zhǎng)十分悲痛。綺蘭死去，關(guān)云長(zhǎng)帶其上路，后關(guān)云長(zhǎng)回到劉備身邊。二十年后，關(guān)云長(zhǎng)遭魏、吳圍攻，敗走麥城，等待劉備援救，可援軍遲遲未至，關(guān)云長(zhǎng)戰(zhàn)至一兵一卒，終被孫吳所擒，施斬首極刑。曹操以諸侯之禮將關(guān)羽首級(jí)安葬洛陽(yáng)，以圖挑起吳蜀之爭(zhēng)。東吳孫權(quán)也以諸侯之禮安葬關(guān)羽身軀并建廟宇，以圖平息風(fēng)波。最終蜀、吳之盟破裂，劉備揮軍東吳，起兵前大祭關(guān)羽，并建關(guān)羽祠于玉泉山……

在這部影片中，甄子丹扮演的關(guān)云長(zhǎng)與《三國(guó)演義》原著中的關(guān)云長(zhǎng)有較大的反差，其他的版本中關(guān)云長(zhǎng)身形高大魁梧，紅臉長(zhǎng)須，一身青衣，騎赤兔馬，手握青龍偃月刀，威武至極，不怒自威。而在這里，關(guān)云長(zhǎng)矮小瘦弱，一股俠骨柔情。編劇在這部電影上別出心裁，顛覆過往，從而創(chuàng)造了全新的形象，吸引了新的觀眾。這也給黎允文先生為電影配樂帶來了一定的難度，因?yàn)椴粌H要通過音樂展現(xiàn)一代英雄的氣概，而且要通過音樂來表現(xiàn)關(guān)云長(zhǎng)這個(gè)大人物細(xì)膩感情的側(cè)面。這部影片把大部分的時(shí)間放在曹操與關(guān)云長(zhǎng)的情感交流中，還有關(guān)云長(zhǎng)與綺蘭的情感糾結(jié)中。

二、電影《關(guān)云長(zhǎng)》背景音樂的運(yùn)用

電影《關(guān)云長(zhǎng)》整部作品都滲透著一種凄涼之感。在故事開始，一曲簫聲伴隨著嘈雜的鑿木聲音，凄涼的意境已經(jīng)為整部作品奠定了基調(diào)。當(dāng)曹操出現(xiàn)，跪在香爐前，淡淡的古箏聲是在控訴當(dāng)時(shí)的時(shí)代，正如曹操所說：“關(guān)云長(zhǎng)，義薄云天，卻落得這般下場(chǎng)，以后還有誰(shuí)再講道義？”也體現(xiàn)曹操痛心失去了一位忠義之士感到惋惜。曹操的大軍與袁紹大軍大戰(zhàn)時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)答應(yīng)曹操幫其殺一個(gè)人，關(guān)云長(zhǎng)帶著30名騎兵踏上征途，這時(shí)一段優(yōu)美的、喜悅的弦樂群，伴隨著悠揚(yáng)的笛聲響起，給人的感覺就像一首凱旋歌，預(yù)示著這場(chǎng)戰(zhàn)斗肯定是關(guān)云長(zhǎng)勝出，更體現(xiàn)了關(guān)云長(zhǎng)萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。

第14分鐘時(shí)，關(guān)云長(zhǎng)乘坐馬車看著田間收割麥子的軍民，“一把割鋤一個(gè)希望，已經(jīng)很滿足了?！避娒駩偠母杪暽钌钣|動(dòng)了關(guān)云長(zhǎng)的心，對(duì)于觀眾來說也是一個(gè)不小的震撼，以往總聽到人們對(duì)曹操稱為“曹賊”，但是，曹操也有令人折服的一面。在整部作品中，這樣的歌唱并不多，這是第一處，用在這里可見黎允文先生想突出這一場(chǎng)景。秦琪停下手中的活，拜見關(guān)云長(zhǎng)，單單的一把提琴奏著悠揚(yáng)的音樂，悠揚(yáng)中略帶滄桑，這是關(guān)云長(zhǎng)內(nèi)心的獨(dú)白。緊接著與曹操見面，曹操說：“關(guān)侯爺，這一片，原來是沒有人煙的荒地。我們來了開了荒，種了麥。從洛陽(yáng)帶到許昌的幾十萬(wàn)人，六年當(dāng)中，沒有一個(gè)人被餓死?！边@里配樂在原有的基礎(chǔ)上加上了一支笛子，這曲笛聲把曹操的人物性格完美刻畫了出來。

當(dāng)劇情發(fā)展到22分鐘時(shí)，綺蘭問關(guān)云長(zhǎng)：“你到底為什么要留下來？”這勾起了關(guān)云長(zhǎng)的回憶，回想起以前與綺蘭初次見面，此刻淡淡的電子音樂響起，是一種敘述，表達(dá)了關(guān)云長(zhǎng)俠骨柔情的一面。四名官差準(zhǔn)備對(duì)綺蘭圖謀不軌時(shí)，這時(shí)的音樂很舒緩。并不是我們通常遇見危險(xiǎn)時(shí)的那種急迫，以往的電影音樂會(huì)用很緊張的、快節(jié)奏的配樂強(qiáng)調(diào)這種場(chǎng)景，讓人心跳加速。這里卻恰恰相反，背景音樂很舒緩，一把提琴不緊不慢，并沒有那種危險(xiǎn)感，這也說明了在暗中保護(hù)綺蘭的關(guān)云長(zhǎng)對(duì)付這幾個(gè)小兵，像碾死只螞蟻般簡(jiǎn)單。當(dāng)劉備與關(guān)羽進(jìn)城，劉備出場(chǎng)時(shí)鼓聲、歡呼聲充斥著整個(gè)畫面，非常喜悅的音樂和場(chǎng)景。而關(guān)云長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，鼓聲淡下去，音樂變得暗淡，這種強(qiáng)烈的對(duì)比和反差，正是印證了關(guān)云長(zhǎng)此刻內(nèi)心的矛盾，自己心愛的人卻對(duì)自己無動(dòng)于衷，傷感、痛苦交織在其心頭。這樣的音樂一直延續(xù)到綺蘭拜見劉備，曹操來，劉備走等場(chǎng)景。配樂基調(diào)的延續(xù)其實(shí)是關(guān)云長(zhǎng)內(nèi)心世界的體現(xiàn)，從始至終對(duì)綺蘭的愛，一直沒有變過，不管發(fā)生什么樣的事情，不管遇到什么樣的危險(xiǎn)也是一樣?？梢?，關(guān)云長(zhǎng)對(duì)愛情的專一，在這里讓我們看到了另外一個(gè)關(guān)云長(zhǎng)，不僅是對(duì)朋友的忠義讓人佩服，對(duì)愛情的專一更是很多人難以達(dá)到的。

當(dāng)關(guān)云長(zhǎng)帶著綺蘭準(zhǔn)備離開曹操軍營(yíng)，看望鄉(xiāng)親父老時(shí)，這段音樂是悠揚(yáng)的笛聲，老百姓是開心的，因?yàn)樯顭o憂了，但是關(guān)云長(zhǎng)卻帶著一臉的心事重重和滄桑駕車離開。關(guān)云長(zhǎng)與綺蘭在篝火旁，熟悉的音樂又響起，這時(shí)綺蘭回想起當(dāng)年關(guān)云長(zhǎng)救自己的場(chǎng)景，此時(shí)無聲勝有聲，音樂的呼應(yīng)是兩個(gè)人內(nèi)心世界的獨(dú)白。

關(guān)云長(zhǎng)一路北上，到達(dá)王植處，與其交戰(zhàn)，音樂滲透著忐忑，好像關(guān)云長(zhǎng)內(nèi)心的寫照，他并不想殺王植，矛盾的心理用音樂完美表達(dá)了出來。關(guān)云長(zhǎng)到達(dá)滎陽(yáng)城內(nèi)，面對(duì)眾多的百姓時(shí)，百姓們喊：“殺了他，為王大人報(bào)仇……”此時(shí)，關(guān)羽表現(xiàn)得很無助、很愧疚，馬頭琴的音樂響起，低沉、哀傷的旋律，表現(xiàn)了關(guān)云長(zhǎng)此刻的傷痛。緊接著是男生的哼唱，關(guān)云長(zhǎng)起身離開，始終滲透著凄涼之感。這是整部影片第二次出現(xiàn)的歌唱的背景音樂。曹操在城門口出現(xiàn)，說：“關(guān)將軍，不殺這些人，若是走漏了風(fēng)聲，你就臭了，而且遺臭萬(wàn)年。”這時(shí)音樂的基調(diào)有所變化，正是因?yàn)椴懿俪霈F(xiàn)的緣故，打破了剛才的凄涼。綺蘭死后，關(guān)云長(zhǎng)帶著她上路，這時(shí)熟悉的音樂再次響起，這又是首尾呼應(yīng)之筆。

為了完美再現(xiàn)這段“三國(guó)”時(shí)期的英雄傳奇，制作單位特邀日本知名音樂制作人藤原育郎、金牌詞作家王平久和知名音樂人小蟲為其打造主題曲《千里走單騎》，并由著名歌唱家譚晶真情演唱，以悲壯的曲風(fēng)、動(dòng)人的詞句、清幽的旋律、動(dòng)情的演繹完美地烘托了這部史詩(shī)巨制電影。譚晶的歌聲醇厚動(dòng)人，大氣又不失細(xì)膩，那種將通俗、民族、美聲的唱法融為一體的獨(dú)特“譚晶跨界唱法”不僅獲得了各界人士的一致好評(píng)，也讓她理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀椤肚Ю镒邌悟T》的最佳演繹者。而譚晶也確實(shí)不負(fù)眾望，用她廣闊的音域、美妙的音色為我們帶來了一場(chǎng)絕妙的音樂表演，不僅準(zhǔn)確地表現(xiàn)出歌曲的特色，更將《千里走單騎》歌曲中包含的勇氣、執(zhí)著、堅(jiān)持等復(fù)雜情緒透過音符傳遞給聽者，感人至深?！八フ鞒烫鎏雎范嗌倮铮^五關(guān)斬六將是傳奇。頂天立地，縱橫在歲月里，他一身孤獨(dú)英雄氣。望斷天涯，是誰(shuí)在陪朝夕，我在這里守望著他回憶，他留曹營(yíng)心在漢，問自己，讀春秋懂的是情義。為兄弟奔東西，千里走單騎，兒女情不能亂，桃園結(jié)義。情漣漪藏心里，有緣卻無緣在一起。一縷青絲纏在我和他的夢(mèng)里愛不起。卻相依，愛的戰(zhàn)場(chǎng)，誰(shuí)的旌旗，單刀赴會(huì)，硝煙散去愛的失意，風(fēng)云之際，最愛社稷，我的愛他用去翻天覆地，千里走單騎，他留在我夢(mèng)里?！备柙~用朗朗上口的語(yǔ)句為我們簡(jiǎn)單地講述了這段感人的故事，配上行云般自然優(yōu)美的曲調(diào)，讓這首主題歌聽起來婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，細(xì)細(xì)回味之下卻又蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量，仿若涓涓泉水，奔流不息，讓我們從音樂中感受到一個(gè)英雄的無私和情義?！肚Ю镒邌悟T》曲風(fēng)純凈自然，音樂風(fēng)格簡(jiǎn)約大氣，旋律優(yōu)美而富有穿透力，既詮釋了關(guān)羽為人臣子、為人兄弟的無悔選擇與忠義執(zhí)著，又隱約透露著英雄單騎闖關(guān)的孤單與寂寞，為電影襯托出一個(gè)有血有肉、層次豐富的男主人公形象。

三、結(jié)語(yǔ)

電影《關(guān)云長(zhǎng)》取得了不錯(cuò)的票房成績(jī)，一部電影的成功除了演員的演技，導(dǎo)演的手法、攝影美術(shù)等等技術(shù)手段，配樂也是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)?！蛾P(guān)云長(zhǎng)》的配樂為其整體的藝術(shù)效果增色不少，片中很多獨(dú)特的配樂更給人耳目一新的感覺。黎允文先生打破了以往電影配樂的常規(guī)，在表現(xiàn)人物性格和故事情節(jié)的地方都不像以往配樂那樣以主人的公的心態(tài)和畫面相輔相成，而是正好相反，這正是這部電影背景音樂的精髓和創(chuàng)新之處。電影里面的笛子、簫的配樂很吸引人的注意力，尺八的配樂吹奏很有特色，發(fā)揮了尺八的粗野特性。笛簫也很配畫面以及故事情節(jié)。綜上所述，一部?jī)?yōu)秀的影片離不開好的配樂，配樂不但能給觀眾一個(gè)看完電影后回味的空間，甚至還會(huì)超越電影本身，成為永恒的經(jīng)典永遠(yuǎn)留在觀眾的記憶里。

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