導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇環(huán)保知識(shí)宣傳，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、繼續(xù)深入開(kāi)展“許昌環(huán)保警示行”宣傳活動(dòng)?！霸S昌環(huán)保警示行”宣傳活動(dòng)是由許昌市人大牽頭組織、環(huán)保局具體實(shí)施的法制宣傳活動(dòng)，該活動(dòng)不僅成為我市提高全民環(huán)境意識(shí)、打擊環(huán)境違法行為的品牌活動(dòng)，而且走出了一條法律監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督有機(jī)結(jié)合的新途徑。該活動(dòng)多次組織人大代表和新聞單位到飲用水源地和重點(diǎn)排污企業(yè)進(jìn)行明察暗訪，促進(jìn)了一大批環(huán)境熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的解決。

一是以“依法保護(hù)大氣環(huán)境，讓百姓呼吸清潔空氣”為主題，5月26日在市人大舉行了“2010年許昌環(huán)保警示行”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式結(jié)束后，“許昌環(huán)保警示行”執(zhí)委會(huì)一行先后到許昌龍崗發(fā)電有限責(zé)任公司暗訪脫硫塔和煙氣排放連續(xù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的運(yùn)行情況，到禹州市磨街鄉(xiāng)馬垌村和禹州市鳩山鄉(xiāng)趙溝村暗訪鋁礬土煅燒窯的整改情況。二是先后組織策劃了“大氣污染防治法”執(zhí)法檢查活動(dòng)，組織人大代表和新聞單位到大氣重點(diǎn)排污企業(yè)進(jìn)行明察暗訪，促進(jìn)了我市大氣環(huán)境質(zhì)量的改善。

2、以“六・五”世界環(huán)境日宣傳為契機(jī)，聯(lián)合多家單位，共同舉辦環(huán)境法制宣傳一條街活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅，展出宣傳板面、掛圖，發(fā)放環(huán)境知識(shí)宣傳單、手冊(cè)等多種宣傳資料。

3、開(kāi)展環(huán)境大接防活動(dòng)。為促進(jìn)影響人民群眾切身利益的環(huán)境違法行為和問(wèn)題的解決，切實(shí)解決群眾反映的環(huán)境熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，我們?cè)谑袇^(qū)人口相對(duì)集中的建設(shè)路春秋園林廣場(chǎng)開(kāi)展了“環(huán)境大接訪”活動(dòng)。為使此項(xiàng)工作不走過(guò)場(chǎng)，達(dá)到預(yù)期效果，我們以“環(huán)境大接訪，請(qǐng)你來(lái)投訴”和“環(huán)境大接訪，6月5日邀您相約春秋廣場(chǎng)”為題，在許昌日?qǐng)?bào)、許昌晨報(bào)上提前告知市民：6月5日是世界環(huán)境日，我市將在這天舉行“環(huán)境大接訪”活動(dòng)。并設(shè)立了局長(zhǎng)接待臺(tái)、環(huán)保知識(shí)咨詢臺(tái)、違法案件投訴臺(tái)、群眾來(lái)訪接待臺(tái)等，活動(dòng)中向前來(lái)咨詢和投訴的市民發(fā)放環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法律法規(guī)宣傳資料，組織新聞媒體全程參與接訪活動(dòng)，促進(jìn)了一批影響人民群眾切身利益的環(huán)境違法行為和問(wèn)題的解決。

4、積極開(kāi)展綠色系列創(chuàng)建活動(dòng)。我們以共同建設(shè)綠色學(xué)校、綠色社區(qū)、綠色企業(yè)、綠色家庭、綠色醫(yī)院為載體，充分發(fā)揮學(xué)校教育、社會(huì)宣傳、新聞?shì)浾摰囊龑?dǎo)作用，上半年出臺(tái)了一系列創(chuàng)建活動(dòng)方案，為多方攜手、互動(dòng)共進(jìn)、為我們“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一片社區(qū)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)整個(gè)社會(huì)”環(huán)境法治理念的最終實(shí)現(xiàn)奠定了良性循環(huán)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并聯(lián)合許昌市婦聯(lián)、市教育局和市文明辦聯(lián)合開(kāi)展了“許昌市模范環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)”，評(píng)出并授予100名“許昌市模范環(huán)保小衛(wèi)士”榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全市中、小學(xué)及幼兒園學(xué)生向“模范環(huán)保小衛(wèi)士”學(xué)習(xí)。

5、開(kāi)展《河南省水污染防治條例》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。認(rèn)真組織參加了省、市系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，征訂《河南省水污染防治條例》單行本數(shù)千冊(cè)，在全市開(kāi)展了《河南省水污染防治條例》知識(shí)競(jìng)賽，由各級(jí)環(huán)保部門組織有關(guān)政府部門、企事業(yè)單位干部職工參加學(xué)習(xí)、答題活動(dòng)，回收競(jìng)賽題卡一萬(wàn)多份。

6、為從源頭上及時(shí)化解因環(huán)境問(wèn)題引起的矛盾和糾紛，促進(jìn)群眾反映問(wèn)題得到及時(shí)解決，我們?cè)谠S昌日?qǐng)?bào)、許昌晨報(bào)上公布告知廣大市民通過(guò)四個(gè)途徑向有關(guān)部門反映和投訴違反環(huán)保法律、法規(guī)規(guī)定的環(huán)境污染事件。

篇2

2017年6月5日是第46個(gè)世界環(huán)境日，按照省、市環(huán)保部門的統(tǒng)一部署，圍繞今年國(guó)家環(huán)境保護(hù)部確定的“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題“綠水青山就是金山銀山”，認(rèn)真組織開(kāi)展5 月30 日至6 月5 日的環(huán)保宣傳周活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于生態(tài)保護(hù)建設(shè)重要指示精神，充分利用環(huán)保宣傳周和紀(jì)念“六.五”環(huán)境日活動(dòng)契機(jī)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，廣泛宣傳國(guó)務(wù)院水十條、大氣十條、土十條以及《安徽省飲用水水源環(huán)境保護(hù)條例》等系列環(huán)保法律法規(guī)與環(huán)保政策，積極引導(dǎo)社會(huì)各界牢固樹(shù)立“綠水青山就是金山銀山”的理念，尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共建美麗家園。

二、活動(dòng)安排

（一）活動(dòng)時(shí)間：2017年5月30日至6月5日

（二）活動(dòng)內(nèi)容：

1.營(yíng)造濃厚氛圍

（1）制作懸掛宣傳橫幅。

責(zé)任單位：管委辦（地點(diǎn)：管委會(huì)綜合樓）；園林局（地點(diǎn)：環(huán)保樓）

（2）電子顯示屏滾動(dòng)播放環(huán)保標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。

責(zé)任單位：管委辦（綜合樓顯示屏、黃山南大門顯示屏）；規(guī)土處（云谷索道上站等顯示屏）；集團(tuán)公司、股份公司（各經(jīng)營(yíng)單位顯示屏，含新國(guó)線公司）；駐山單位（光明頂山莊、白鵝山莊顯示屏）

（3）制作宣傳欄，對(duì)景區(qū)廣大干部職工進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。

責(zé)任單位：宣傳部（地點(diǎn)：管委會(huì)職工食堂）；園林局（地點(diǎn)：園林局機(jī)關(guān)、環(huán)保樓等）

（4）內(nèi)部刊物、宣傳欄宣傳，宣傳內(nèi)容為：低碳環(huán)保、節(jié)能減排等環(huán)保知識(shí)，推行自助用餐，減少桌餐，倡導(dǎo)“光盤”和半份菜行動(dòng)，以及環(huán)保法律法規(guī)及政策等。

責(zé)任單位：各經(jīng)營(yíng)單位

（5）利用微博、微信、客戶端、網(wǎng)站等媒介開(kāi)展宣傳。

責(zé)任單位：各單位

（6）管委會(huì)網(wǎng)站、客戶端建立2017年環(huán)保宣傳專欄，以“綠水青山就是金山銀山”為主題，在環(huán)保宣傳周期間進(jìn)行專題宣傳，及時(shí)環(huán)保知識(shí)與系列環(huán)保宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況；宣傳景區(qū)“黃山市最美環(huán)保人”。

責(zé)任單位：宣傳部；園林局

2.開(kāi)展專題活動(dòng)

（1）“6·5”世界環(huán)境日當(dāng)天，在各主要賓館門前設(shè)立環(huán)保與低碳旅游知識(shí)宣傳咨詢臺(tái)，擺放宣傳展板，開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色經(jīng)濟(jì)、踐行綠色生活、參與綠色消費(fèi)，提高廣大游客關(guān)注環(huán)保、參與環(huán)保的積極性。

責(zé)任單位：各經(jīng)營(yíng)單位

（2）各單位結(jié)合實(shí)際，采取多種宣傳形式，運(yùn)用多種活動(dòng)載體，如撿拾垃圾、環(huán)保攝影、基層體驗(yàn)等，景區(qū)外單位可積極參與市環(huán)保局組織的“綠手帕”活動(dòng)以及當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、環(huán)保團(tuán)體開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)，圍繞主題，提高職工的環(huán)保意識(shí)。

責(zé)任單位：各單位

（3）在玉屏樓廣場(chǎng),天海海心亭開(kāi)展游客自帶垃圾下山活動(dòng)，設(shè)立低碳旅游知識(shí)宣傳咨詢臺(tái)，擺放宣傳展板，舉行環(huán)保簽字活動(dòng)，向游客免費(fèi)提供垃圾袋，鼓勵(lì)游客自帶垃圾下山。

責(zé)任單位：迎客松黨支部、園林三支部、園林局環(huán)保辦

三、工作要求

篇3

國(guó)俄亥俄州NDCL高中（留學(xué)） 克里夫蘭 44024

[摘要]對(duì)沈陽(yáng)市不同年齡結(jié)構(gòu)的市民進(jìn)行了環(huán)保意識(shí)調(diào)查，在分析了調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)總結(jié)了市民環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀。為了全面提升市民的環(huán)保意識(shí)，以一個(gè)高中生的思考視角提出了學(xué)校教育、政府宣傳等方面應(yīng)采取的具體措施，對(duì)提高市民的環(huán)保意識(shí)具有積極的促進(jìn)作用。

[

關(guān)鍵詞 ]市民；調(diào)查問(wèn)卷；環(huán)保；垃圾分類

引言

當(dāng)今，環(huán)境問(wèn)題已成為影響人類生存與發(fā)展的一項(xiàng)重要問(wèn)題。在城市，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的顯著提高，人們對(duì)于生活環(huán)境的要求也越來(lái)越高，環(huán)境保護(hù)也就成為當(dāng)今社會(huì)人們普遍關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn)問(wèn)題。特別是近年來(lái)，全國(guó)的大中城市隨著汽車保有量的飛速提升、生活垃圾排放量的迅速增加，大中城市的環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)重。在此背景下，如何提高市民的環(huán)保意識(shí)，讓市民從生活入手做好環(huán)保顯得至關(guān)重要。

為此，本文結(jié)合對(duì)沈陽(yáng)市隨機(jī)50位不同年齡結(jié)構(gòu)（10-65歲之間）的市民調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納總結(jié)，分析了市民的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀，包括對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)、環(huán)保的認(rèn)識(shí)等。在此基礎(chǔ)上，探討了對(duì)提升市民的環(huán)保意識(shí)從學(xué)校教育和政府宣傳兩個(gè)方面應(yīng)采取的措施。調(diào)查問(wèn)卷包含環(huán)境的認(rèn)識(shí)、環(huán)保的認(rèn)識(shí)兩部分內(nèi)容，每部分有5道問(wèn)卷題目。

1.對(duì)城市環(huán)境的認(rèn)識(shí)

市民對(duì)所居住的城市環(huán)境的認(rèn)識(shí)的調(diào)查題目有5項(xiàng)，調(diào)查結(jié)果如圖1所示。

綜合圖2調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析，市民對(duì)城市環(huán)境總體滿意度并不高；認(rèn)為造成城市環(huán)境污染的主要原因是垃圾和汽車排放；對(duì)工廠的廢物排放情況了解不夠；垃圾分類投放的習(xí)慣不好。而對(duì)河道水質(zhì)滿意度較高，這是得益于政府近年來(lái)對(duì)河道治理取得成效。

2.對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)

市民對(duì)所居住的城市環(huán)境的認(rèn)識(shí)的調(diào)查題目為5項(xiàng)，調(diào)查結(jié)果如圖2所示。

綜合圖2調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析，市民普遍認(rèn)為目前造成環(huán)境污染的主要原因是廢氣和廢渣排放；平時(shí)獲得環(huán)保知識(shí)的途徑主要是上網(wǎng)和書報(bào)，教育和政府普及方面力度還不夠；對(duì)垃圾分類了解不夠；市民整體環(huán)保意識(shí)還有待提高。

3.對(duì)提升市民環(huán)保意識(shí)措施的思考

通過(guò)上述市民環(huán)保意識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷看出，市民對(duì)所居住的環(huán)境要求越來(lái)越來(lái)高，但對(duì)如何進(jìn)行環(huán)保，特別是如何從自身生活做好諸如垃圾分類投放等環(huán)保意識(shí)還有待提高。市民環(huán)保意識(shí)的提高的提高是個(gè)復(fù)雜過(guò)程，但其影響卻是惠及子孫萬(wàn)代的。所以，要想做好社會(huì)的環(huán)保事業(yè)，首先應(yīng)該從提升市民的環(huán)保意識(shí)入手。下面就市民環(huán)保意識(shí)的提升途徑和措施作如下探討。

（1）依托學(xué)校教育提升學(xué)生環(huán)保意識(shí)

眾所周知，學(xué)校教育是針對(duì)學(xué)生實(shí)施環(huán)保意識(shí)教育和知識(shí)普及的主要途徑，學(xué)校教育應(yīng)該積極承擔(dān)起在校中小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)教育工作。但是，目前城市的中小學(xué)還是有很濃的“應(yīng)試”教育氛圍，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)和教育工作不系統(tǒng)和深入，即使有這樣的課程也流于形式。反觀美國(guó)中小學(xué)，十分重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，不但有形象生動(dòng)的課程，還成立“環(huán)保社”，定期組織學(xué)生深入社區(qū)的從事環(huán)保活動(dòng)，如：公園海灘撿拾垃圾、做垃圾分類投放宣傳等。所以，學(xué)校在培養(yǎng)和教育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)過(guò)程中，建議采取如下措施。

首先，制定長(zhǎng)久和系統(tǒng)的環(huán)保課程教學(xué)計(jì)劃和大綱，根據(jù)環(huán)保形勢(shì)的不斷變化，注重課程內(nèi)容的更新，特別注重參考國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)保知識(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，成立“環(huán)保社團(tuán)”，由該組織自發(fā)組織學(xué)生深入社會(huì)和社區(qū)參與環(huán)?；顒?dòng)實(shí)踐，學(xué)生可以直觀地感受環(huán)保教育，同時(shí)也可以起到積極的宣傳作用，如宣傳垃圾分類的重要性、垃圾分類方法等。最后，在學(xué)生環(huán)保知識(shí)考核過(guò)程中，要采用靈活的考核方式，如制定有針對(duì)性的環(huán)保計(jì)劃、撰寫環(huán)保調(diào)查報(bào)告等，使學(xué)生不但能掌握環(huán)保知識(shí)，還能將這些知識(shí)服務(wù)于社會(huì)。

（2）依托政府宣傳提升全民環(huán)保意識(shí)除了依靠學(xué)校教育提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)外，政府有效的宣傳引導(dǎo)更是提升全社會(huì)市民的有效途徑。目前，政府對(duì)環(huán)保的宣傳多停留在平面新聞媒體、電視新聞報(bào)道等層面，而且多是報(bào)道的負(fù)面新聞和案例較多，雖然起到了一定的教育作用，但真正的環(huán)保知識(shí)宣傳和引導(dǎo)工作不具體，環(huán)保工作落實(shí)不深入。以涉及千家萬(wàn)戶的垃圾分類投放問(wèn)題為例，大多數(shù)城市街道已經(jīng)設(shè)立了分類投放垃圾箱，但調(diào)查問(wèn)卷反映垃圾分類投放得效果并不好，其原因主要有兩個(gè)，一是太麻煩，二是不太清楚如何分類。這兩個(gè)原因都和政府的宣傳和引導(dǎo)有很大關(guān)系，特別是對(duì)于如何進(jìn)行分類，大多數(shù)市民都不清楚。因此，政府應(yīng)加大力度進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的引導(dǎo)和宣傳，建議采取如下措施。

首先，要進(jìn)一步完善環(huán)保設(shè)施設(shè)備，特別是涉及到千家萬(wàn)戶的環(huán)保設(shè)施，如分類投放垃圾箱，應(yīng)該借鑒美國(guó)的做法，室外的垃圾箱加大尺寸，以便能在箱體上列出分類明細(xì)，便于投放時(shí)明確分類；而居民住戶內(nèi)免費(fèi)贈(zèng)送小型分層分類投放垃圾箱；其次，政府應(yīng)通過(guò)電子顯示屏、報(bào)紙電視等媒體進(jìn)行系統(tǒng)的環(huán)保知識(shí)宣傳；最后，要通過(guò)政府引導(dǎo)，發(fā)揮社區(qū)作用，積極組織居民家庭開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳、學(xué)習(xí)以及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，以家庭為單位提升市民環(huán)保意識(shí)。

4.結(jié)論

通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)市不同年齡結(jié)構(gòu)的市民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷，由數(shù)據(jù)分析了目前市民環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀，并提出了為提升市民環(huán)保意識(shí)學(xué)校教育、政府宣傳兩個(gè)途徑及應(yīng)采取的具體措施。當(dāng)前，隨著國(guó)家對(duì)環(huán)保事業(yè)的逐漸重視，省市各級(jí)政府針對(duì)城市環(huán)保已經(jīng)采取了多項(xiàng)措施，特別是對(duì)提高市民環(huán)保意識(shí)的工作也越來(lái)越重視，相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)我們居住的城市環(huán)境會(huì)越來(lái)越美。

參考文獻(xiàn)

[1]朱丹,高晶晶.市民環(huán)保意識(shí)及其影響因素分析[J].環(huán)境科技,2011(06)

篇4

大力宣傳環(huán)境保護(hù)基本國(guó)策，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央、市“人口、資源、環(huán)境”工作座談會(huì)精神和市委、市府環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)，確?！耙豢仉p達(dá)標(biāo)”、“三年實(shí)施意見(jiàn)”環(huán)保目標(biāo)任務(wù)在本轄區(qū)、本單位的貫徹落實(shí)。

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)上海市環(huán)境保護(hù)和建設(shè)2000—2002年宣傳教育工作實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合2000年市環(huán)保宣傳工作重點(diǎn)和環(huán)保實(shí)事工程，開(kāi)展保護(hù)水資源宣傳系列活動(dòng)及“邁向新世紀(jì)綠色生活行動(dòng)”，普及環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，大力推進(jìn)社區(qū)、學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)保綠色小區(qū)”、“綠色學(xué)校”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)大氣污染物排放和噪聲達(dá)標(biāo)街道（鎮(zhèn)），積極開(kāi)展無(wú)燃煤社區(qū)的創(chuàng)建，全面推進(jìn)普陀區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的提高。

圍繞環(huán)保工作目標(biāo)，進(jìn)一步深化“讓上海天更藍(lán)、水更清、地更綠、城更靜、居更佳”的宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮各種宣傳媒體的作用，大力宣傳“中華環(huán)保世紀(jì)行”活動(dòng)，著重宣傳、報(bào)道新世紀(jì)、新變化、新機(jī)遇，特別是改革開(kāi)放以來(lái)本區(qū)在改善生態(tài)環(huán)境方面所取得的成就和實(shí)施環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的歷程。

結(jié)合環(huán)保系統(tǒng)行業(yè)規(guī)范服務(wù)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在“六.五”期間加強(qiáng)環(huán)保行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和政策法規(guī)宣傳，讓市民進(jìn)一步了解、支持、配合，做好環(huán)保工作。

主要活動(dòng)：

六月五日這天，各單位要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展形式多樣的環(huán)保宣傳活動(dòng)。掛橫幅，出黑板報(bào)、版報(bào)，張貼環(huán)保公益廣告，進(jìn)行環(huán)保專題廣播，開(kāi)展環(huán)保咨詢服務(wù)，參加環(huán)境整治公益活動(dòng)等，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高環(huán)境質(zhì)量。

在《新普陀報(bào)》上刊登“六.五”宣傳專版，請(qǐng)區(qū)有線電視臺(tái)作專題報(bào)道，營(yíng)造宣傳氛圍。

五月份進(jìn)行區(qū)“綠色學(xué)?！?、“環(huán)保綠色小區(qū)”的驗(yàn)收評(píng)審，“六.五”期間舉行授牌儀式。

與區(qū)計(jì)生委、建委、總工會(huì)聯(lián)合組織開(kāi)展“為了美好的明天”人口、資源、環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。四月二十八日進(jìn)行預(yù)賽，五月二十三日舉行總決賽。屆時(shí)邀請(qǐng)市區(qū)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)參加。

開(kāi)展“2000環(huán)境千年，金洲、真八小手?jǐn)y大手，行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保宣傳活動(dòng)，即：學(xué)校、社區(qū)共創(chuàng)共建的聯(lián)合展示活動(dòng)。內(nèi)容有：簽定共創(chuàng)千年新環(huán)境協(xié)議書；紅領(lǐng)巾（資源再利用作品—紙吧、木吧、泥吧、殼吧、石吧、環(huán)保吧、粉筆雕等）環(huán)保作品拍賣會(huì)；資源再利用交易；綠色便民服務(wù)；環(huán)保文藝節(jié)目演出；環(huán)保宣傳板報(bào)展示，環(huán)保金點(diǎn)子專題講座，發(fā)文明信及社區(qū)環(huán)境整治等。

與華東師大一起開(kāi)展“新世紀(jì)綠色行”活動(dòng)。組織大學(xué)生到長(zhǎng)風(fēng)、甘泉等社區(qū)進(jìn)行“走進(jìn)生活”環(huán)保宣傳，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查、“綠色生活承諾”活動(dòng)、垃圾分類、無(wú)煙日宣傳及“關(guān)心地球母親”攝影圖片展、進(jìn)行綠色社區(qū)、綠色生活講座等。并組織參觀社區(qū)和企業(yè)的環(huán)保治理設(shè)施，如廢水治理設(shè)施、垃圾三分類及有機(jī)垃圾無(wú)害化、減量化、資源化處理設(shè)施等。新晨

在區(qū)中小學(xué)環(huán)境教育協(xié)調(diào)委員會(huì)的指導(dǎo)下，各中小學(xué)、幼兒園師生要積極投入到“六.五”宣傳活動(dòng)中去，圍繞環(huán)境教育“八個(gè)一”開(kāi)展系列活動(dòng)，并參與到社區(qū)活動(dòng)中去。

區(qū)委組織部、宣傳部、教育局、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出《提高普陀區(qū)環(huán)境質(zhì)量2000—2002年宣傳教育工作實(shí)施意見(jiàn)》。

充分調(diào)動(dòng)區(qū)環(huán)科學(xué)會(huì)中環(huán)保專家的力量，深入社區(qū)、學(xué)校開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保咨詢，組織科普展覽參觀活動(dòng)等。

結(jié)合環(huán)保行業(yè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，接受市民的意見(jiàn)、建議和監(jiān)督。

篇5

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)1

5月22日，是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際生物多樣性日”?！渡锒鄻有怨s》生效xx周年，也是我國(guó)加入《生物多樣性公約》xx周年，今年國(guó)際生物多樣性日主題是“紀(jì)念生物多樣性行動(dòng)25周年”。按照生態(tài)環(huán)境部部署要求，為扎實(shí)開(kāi)展我省的專題宣傳活動(dòng)，提升公眾生物多樣性保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)全社會(huì)關(guān)注并參與生物多樣性保護(hù)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、加強(qiáng)法規(guī)政策宣貫，提升公眾生物多樣性保護(hù)意識(shí)

各市環(huán)保局要組織國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、省級(jí)自然保護(hù)區(qū)主管部門和管理機(jī)構(gòu)，認(rèn)真履行對(duì)自然保護(hù)區(qū)的管理職責(zé)，切實(shí)做好《自然保護(hù)區(qū)條例》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳;緊緊圍繞“綠盾20xx”自然保護(hù)區(qū)監(jiān)督檢查專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的宣傳報(bào)道，設(shè)置舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，鼓勵(lì)公眾自覺(jué)參與專項(xiàng)行動(dòng)、監(jiān)督專項(xiàng)行動(dòng)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得扎扎實(shí)實(shí)的成效;加大對(duì)典型違法案例的曝光力度，讓破壞生態(tài)環(huán)境者付出代價(jià);通過(guò)宣傳和參與，全面提升公眾尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然和綠水青山就是金山銀山等生態(tài)文明理念，努力營(yíng)造全社會(huì)廣泛參與生物多樣性保護(hù)的良好氛圍。

二、強(qiáng)化科普知識(shí)和保護(hù)成果宣傳，引導(dǎo)綠色消費(fèi)方式

各市環(huán)保局要通過(guò)網(wǎng)站等新媒體，利用文字、圖片、視頻等形式，充分發(fā)揮自然保護(hù)區(qū)、濕地博物館、生態(tài)館、鳥(niǎo)展館等科普宣教設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，舉辦生物多樣性展覽，展示本地生物多樣性保護(hù)成果，使人們走進(jìn)自然、親近自然，感受到自然保護(hù)工作帶來(lái)的美好生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)環(huán)?？破栈氐男麄鳎雅c生活密切相關(guān)的垃圾焚燒、污水處理、人工濕地水質(zhì)凈化工程等作為重要的宣傳基地，普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)參與環(huán)保工作、支持環(huán)保工作的自覺(jué)性，走低碳綠色消費(fèi)之路。

三、工作要求

各市環(huán)保局要堅(jiān)持節(jié)儉辦活動(dòng)的原則，高度重視，周密部署，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，根據(jù)本地實(shí)際情況，切實(shí)做好20xx年“5.22國(guó)際生物多樣性日”專題宣傳活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)于5月20日前全面展開(kāi);5月20日至22日，請(qǐng)各市環(huán)保局、各國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理機(jī)構(gòu)每日向我廳報(bào)送生物多樣性日宣傳信息，包括文字、圖片、視頻等;5月25日各市環(huán)保局將宣傳活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)送我廳流域處。

 

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)2

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為紀(jì)念國(guó)際生物多樣性日，提高師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)，普及生物學(xué)知識(shí)，讓更多的同學(xué)了解生物多樣性現(xiàn)狀，喚起大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，圍繞今年國(guó)際生物多樣性日主題，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

總結(jié)如下：

一、高度重視，整合力量。接到通知后，我校及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視“5.22國(guó)際生物多樣性日”的宣傳開(kāi)展工作，并納入各科教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中，統(tǒng)籌安排，提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動(dòng)教育教學(xué)方案。

二、貼近實(shí)際，增強(qiáng)效果。為提高人們對(duì)保護(hù)生物多樣性重要性的認(rèn)識(shí)，本著宣傳環(huán)保意識(shí)、促進(jìn)生物多樣性的宗旨，圍繞XX年國(guó)際生物多樣性日主題，結(jié)合本校實(shí)際，從貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活開(kāi)展宣傳活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)宣傳教育活動(dòng)的實(shí)際效果和輻射效應(yīng)。我校開(kāi)展了如下活動(dòng)：1.低年級(jí)讀圖識(shí)圖辨認(rèn)動(dòng)植物游戲2.中高年級(jí)手抄報(bào)比賽3、游校園認(rèn)識(shí)植物活動(dòng)。

三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，交流成果。生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的`基礎(chǔ)，保護(hù)生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過(guò)一系列的活動(dòng)，提高了師生對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)，普及了生物學(xué)知識(shí)，讓更多的同學(xué)了解了生物多樣性現(xiàn)狀，喚起了大家對(duì)地球大家庭的關(guān)愛(ài)。

 

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)3

5月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際生物多樣性日”。為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)際《生物多樣性保護(hù)公約》的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)我市生物物種資源保護(hù)，按照四川省環(huán)境保護(hù)廳《關(guān)于做好20xx年“國(guó)際生物多樣性日”專題宣傳活動(dòng)的通知》要求，我市市、縣(區(qū))兩級(jí)環(huán)保部門緊緊圍繞“生物多樣性與可持續(xù)旅游”主題開(kāi)展了專題宣傳活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)的理念，倡議可持續(xù)發(fā)展和保護(hù)生物多樣性。

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為提高廣大群眾對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)，普及生物學(xué)知識(shí)，讓更多的人了解生物多樣性現(xiàn)狀，提高社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。結(jié)合我市環(huán)保工作實(shí)際，5月22日，我市市、縣(區(qū))兩級(jí)環(huán)保部門通過(guò)多形式、多渠道開(kāi)展了豐富多彩的專題宣傳活動(dòng)。一是組織職工觀看生物保護(hù)宣傳片，開(kāi)展生物多樣性小知識(shí)問(wèn)答比賽;二是在本單位公示欄、LED電子屏幕、qq群里宣傳生物多樣性資料，讓廣大職工在工作之余了解和學(xué)習(xí)更多的生物多樣性知識(shí);三是組織職工到轄區(qū)人流集中地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)宣傳展板介紹攀枝花特有蘇鐵以及國(guó)內(nèi)瀕危動(dòng)植物的情況，并發(fā)放生物多樣性及環(huán)保資料共20xx余份，讓更多的市民意識(shí)到維持生物的多樣性，就是在保護(hù)我們自己的生存環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球大家庭，其實(shí)也就等于是在愛(ài)我們自己。

通過(guò)此次宣傳，讓環(huán)保職工及廣大市民對(duì)生物的種類及現(xiàn)狀有了更清楚地認(rèn)識(shí)，認(rèn)清了目前我國(guó)及全世界的生物保護(hù)必要性與迫切性，提高了群眾的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)了職工的工作熱情。

 

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)4

5月22日是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際生物多樣性日”。為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)際《生物多樣性保護(hù)公約》的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)我市生物物種資源保護(hù)，按照四川省環(huán)境保護(hù)廳《關(guān)于做好“國(guó)際生物多樣性日”專題宣傳活動(dòng)的通知》要求，我市市、縣(區(qū))兩級(jí)環(huán)保部門緊緊圍繞“生物多樣性與可持續(xù)旅游”主題開(kāi)展了專題宣傳活動(dòng)，宣傳環(huán)境保護(hù)的理念，倡議可持續(xù)發(fā)展和保護(hù)生物多樣性。

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過(guò)幾十億年發(fā)展進(jìn)化的結(jié)果，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為提高廣大群眾對(duì)生物多樣性的認(rèn)識(shí)，普及生物學(xué)知識(shí)，讓更多的人了解生物多樣性現(xiàn)狀，提高社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。結(jié)合我市環(huán)保工作實(shí)際，5月22日，我市市、縣(區(qū))兩級(jí)環(huán)保部門通過(guò)多形式、多渠道開(kāi)展了豐富多彩的專題宣傳活動(dòng)。一是組織職工觀看生物保護(hù)宣傳片，開(kāi)展生物多樣性小知識(shí)問(wèn)答比賽;二是在本單位公示欄、LED電子屏幕、qq群里宣傳生物多樣性資料，讓廣大職工在工作之余了解和學(xué)習(xí)更多的生物多樣性知識(shí);三是組織職工到轄區(qū)人流集中地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。通過(guò)宣傳展板介紹攀枝花特有蘇鐵以及國(guó)內(nèi)瀕危動(dòng)植物的情況，并發(fā)放生物多樣性及環(huán)保資料共20xx余份，讓更多的市民意識(shí)到維持生物的多樣性，就是在保護(hù)我們自己的生存環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球大家庭，其實(shí)也就等于是在愛(ài)我們自己。

篇6

為貫徹落實(shí)國(guó)家和省政府2011年環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)電視電話會(huì)議精神，提高廣大企業(yè)和公眾環(huán)境法制意識(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)環(huán)保部門依法行政，構(gòu)建和諧的廠群、政群關(guān)系，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保法制宣傳教育工作提出如下意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)保法制宣傳教育的重要意義

法制宣傳教育是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的重大任務(wù)。開(kāi)展環(huán)保法制宣傳教育工作，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感；有利于深入推進(jìn)各項(xiàng)環(huán)保法律法規(guī)的貫徹落實(shí)；有利于切實(shí)維護(hù)群眾合法的環(huán)境權(quán)益；有利于積極推進(jìn)“平安”、“法治”建設(shè)。當(dāng)前，隨著我省經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，廣大人民群眾法制意識(shí)的日益提高，環(huán)保法治需求也不斷增強(qiáng)，對(duì)環(huán)保法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。全省各級(jí)環(huán)保、司法行政部門和普法機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)環(huán)保法制宣傳教育的重要意義，在“五五”普法工作的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制訂“六五”普法規(guī)劃，并積極貫徹實(shí)施；要廣泛宣傳環(huán)保法律知識(shí)，普及環(huán)保科普知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民法治觀念，提高全社會(huì)法治化管理水平，形成學(xué)法、守法、用法的良好社會(huì)環(huán)境。

二、緊緊圍繞中心工作開(kāi)展環(huán)保法制宣傳教育

當(dāng)前，應(yīng)著重加強(qiáng)對(duì)廣大排污單位、公眾、行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的法制宣傳教育，促使他們自覺(jué)學(xué)法、知法、守法。

一是要把環(huán)保法制宣傳教育與引導(dǎo)廣大企業(yè)自覺(jué)守法緊密結(jié)合起來(lái)。廣大企業(yè)作為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最具活力的經(jīng)濟(jì)主體，在推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展中發(fā)揮了巨大的作用，但是企業(yè)自身逐利的特性，決定了其為了經(jīng)濟(jì)利益會(huì)出現(xiàn)違反法律、鉆法律空子、漠視社會(huì)責(zé)任的現(xiàn)象。近年來(lái)，我省發(fā)生的嚴(yán)重影響群眾利益的環(huán)境違法案件大部分就是由于企業(yè)長(zhǎng)期漠視法律、違法排污造成的。為此，當(dāng)前環(huán)保法制宣傳的重點(diǎn)要針對(duì)廣大生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)，促使其認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)國(guó)家和我省環(huán)保的法律、法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)，提高其守法意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，營(yíng)造公平合理的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

二是要把環(huán)保法制宣傳教育與保障公眾的合法環(huán)境權(quán)益緊密結(jié)合起來(lái)。要充分發(fā)揮環(huán)保法制宣傳教育在保障和改善民生中的作用，著重開(kāi)展《水污染防治法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染環(huán)境防治法》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》、《省排污許可證管理暫行辦法》等環(huán)保法律法規(guī)規(guī)章的宣傳，以及《刑法》、《民法通則》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《行政訴訟法》、《治安管理處罰法》、《人民調(diào)解法》、《條例》等公共法律知識(shí)的宣傳和教育，使公眾牢固樹(shù)立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念。要注重運(yùn)用引導(dǎo)的方式，促使公眾自覺(jué)依法理性表達(dá)訴求，積極尋求法律保護(hù)，真正把環(huán)保法制宣傳教育的過(guò)程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的過(guò)程，努力提高全社會(huì)法治化管理水平，切實(shí)預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。

三是要把環(huán)保法制宣傳教育與促進(jìn)部門依法行政緊密結(jié)合起來(lái)。依法行政是建設(shè)“法治政府”的必然要求。今年3月以來(lái)，我省陸續(xù)發(fā)生的路橋、德清鉛酸蓄電池污染致使部分群眾和職工血鉛超標(biāo)的事件，一定程度上表明相關(guān)行政執(zhí)法部門的依法行政工作亟待加強(qiáng)。當(dāng)前，要重點(diǎn)查處不執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度、違反“三同時(shí)”制度、超標(biāo)排污、不正常使用污染物處理設(shè)施、私設(shè)暗管等環(huán)境違法行為；要對(duì)屢罰不改、造成嚴(yán)重后果、群眾反映大、媒體曝光等案件加強(qiáng)監(jiān)管，切實(shí)遏制環(huán)境違法行為。各級(jí)環(huán)保、司法行政部門工作人員要堅(jiān)持依法履職、嚴(yán)格執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，有效保障群眾的經(jīng)濟(jì)權(quán)利、政治權(quán)利、人身權(quán)利、民利、訴訟權(quán)利，讓廣大群眾切實(shí)感受到法律的尊嚴(yán)、權(quán)威和社會(huì)的公平正義。

三、充分運(yùn)用各種有效形式開(kāi)展環(huán)保法制宣傳教育

當(dāng)前，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保法制宣傳工作應(yīng)當(dāng)立足于企業(yè)環(huán)保及法制意識(shí)的樹(shù)立，立足于社會(huì)公眾環(huán)保和法制意識(shí)的培養(yǎng)，立足于環(huán)保系統(tǒng)及相關(guān)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)依法行政效能的不斷提高。全省各級(jí)環(huán)保、司法行政部門和普法機(jī)構(gòu)要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地的作用，利用法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法律咨詢、法制手冊(cè)發(fā)放等手段，廣泛開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的環(huán)保法制宣傳教育，多形式、多渠道地把環(huán)保法律法規(guī)和環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)推向深入，形成大力宣傳、認(rèn)真貫徹、切實(shí)執(zhí)行的濃厚氛圍。

一是要進(jìn)一步暢通環(huán)境違法行為舉報(bào)途徑，引導(dǎo)公眾合法維權(quán)。依托我省自2001年以來(lái)逐步建立并完善的環(huán)境違法行為舉報(bào)系統(tǒng)，借助經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)的正面效應(yīng)，著眼于公民權(quán)益的維護(hù)，進(jìn)一步暢通舉報(bào)途徑。各級(jí)環(huán)保部門要進(jìn)一步維護(hù)好、使用好“”環(huán)保舉報(bào)熱線，切實(shí)發(fā)揮連接環(huán)保與公眾的橋梁作用、紐帶功能。同時(shí)，注重引導(dǎo)公眾積極運(yùn)用調(diào)解、訴訟等方式解決問(wèn)題。

二是要進(jìn)一步規(guī)范行政執(zhí)法行為，豐富宣傳教育手段。各級(jí)環(huán)保部門在行政執(zhí)法時(shí)要牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)法為民的理念，工作中不僅要依法執(zhí)法，還要合理執(zhí)法。通過(guò)案卷評(píng)查、召開(kāi)案例分析會(huì)、工作片會(huì)、法制培訓(xùn)等多種形式，提高環(huán)保執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法制水平；通過(guò)環(huán)保志愿者行動(dòng)、座談會(huì)、聽(tīng)證會(huì)、庭審旁聽(tīng)以及邀請(qǐng)社區(qū)、學(xué)校、媒體等各方代表參與執(zhí)法、見(jiàn)證執(zhí)法，形成環(huán)保執(zhí)法與公眾監(jiān)督良性互動(dòng)的局面，進(jìn)一步創(chuàng)新環(huán)保法制宣傳形式。

三是要進(jìn)一步有效整合部門力量，善于抓住工作重點(diǎn)。要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，因地制宜，統(tǒng)籌規(guī)劃，通過(guò)廣泛宣傳，增強(qiáng)公眾參與環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理的熱情，正確引導(dǎo)、充分發(fā)揮公眾和輿論的監(jiān)督作用。當(dāng)前，要著重開(kāi)展重金屬等行業(yè)企業(yè)環(huán)保法律法規(guī)及科普知識(shí)的宣傳工作，全省各級(jí)環(huán)保、司法行政部門和普法機(jī)構(gòu)要制定具體宣傳方案，編制我省重金屬等行業(yè)企業(yè)法律手冊(cè)和科普知識(shí)手冊(cè)，分發(fā)給重金屬生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)企業(yè)和廣大社會(huì)公眾，為形成濃厚的學(xué)法、知法的氛圍創(chuàng)造條件，達(dá)到企業(yè)自覺(jué)守法、公眾依法維權(quán)的社會(huì)效果。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保環(huán)保法制宣傳工作取得實(shí)效

全省各級(jí)環(huán)保、司法行政部門和普法機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)在當(dāng)前形勢(shì)下做好環(huán)保法制宣傳的重要性，高度重視環(huán)保法制宣傳工作，精心組織，周密部署，專人負(fù)責(zé)，確保環(huán)保法制宣傳取得實(shí)效。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。要成立由環(huán)保、司法行政部門和普法機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人組成的環(huán)保法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機(jī)制，明確工作職責(zé)，落實(shí)工作措施和經(jīng)費(fèi)，及時(shí)研究、解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，扎實(shí)有序地推進(jìn)工作。要建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，密切配合協(xié)作，充分發(fā)揮環(huán)保和司法行政部門聯(lián)合執(zhí)法、綜合維權(quán)優(yōu)勢(shì)。

（二）重視隊(duì)伍建設(shè)。全省各級(jí)環(huán)保、司法行政部門和普法機(jī)構(gòu)要建設(shè)一支政治素質(zhì)高、思想作風(fēng)正、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作有激情的環(huán)保法制宣傳教育隊(duì)伍；要加大對(duì)環(huán)保法制宣傳人員的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)工作交流，不斷提升隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

篇7

2019學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)時(shí)間：

2019年6月5日-6月10日

二、主辦單位： 環(huán)境工程學(xué)院協(xié)辦單位：環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委　學(xué)生會(huì)　萌青社

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)"傳播綠色消費(fèi)理念、弘揚(yáng)環(huán)保綠色文化"主題環(huán)保宣傳活動(dòng)

1."傳播綠色消費(fèi)理念、弘揚(yáng)環(huán)保綠色文化"環(huán)保教育知識(shí)展板宣傳

2."傳播綠色消費(fèi)理念、弘揚(yáng)環(huán)保綠色文化"環(huán)保簽名活動(dòng)

3."傳播綠色消費(fèi)理念、弘揚(yáng)環(huán)保綠色文化"黑板報(bào)宣傳活動(dòng)

(二)環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園觀影有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答

1、活動(dòng)目的通過(guò)觀看環(huán)保電影，進(jìn)行一個(gè)小規(guī)模的環(huán)保知識(shí)觀影問(wèn)答活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余生活。培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，啟動(dòng)我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，踐行綠色生活，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重責(zé)，為建設(shè)生態(tài)文明，構(gòu)建綠色校園貢獻(xiàn)力量。

2.時(shí)間：2019年6月5日晚7點(diǎn)

3.地點(diǎn)：蓮華校區(qū)定于6月5日晚七點(diǎn)，二號(hào)樓303報(bào)告廳進(jìn)行，安寧校區(qū)定于教學(xué)主樓第一階梯教室，并在安寧戶外電子大屏循環(huán)播放七彩云南保護(hù)行動(dòng)綠色傳播系列片《感悟造化天道　保護(hù)靈性自然》。在影片展播后舉行環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園觀影有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答，并贈(zèng)送活動(dòng)記念品。

4.展播電影片名簡(jiǎn)介：

展播電影：《海洋》(法國(guó))，導(dǎo)演：雅克·貝漢、雅克·克魯佐德類型：記錄片?！逗Ｑ蟆肪劢褂诟采w著地球表面的四分之三的"藍(lán)色領(lǐng)土"。法國(guó)導(dǎo)演雅克·貝漢與雅克·克魯佐德將深入探索這個(gè)幽深而富饒的神秘世界、完整地呈現(xiàn)海洋的壯美遼闊。真實(shí)的動(dòng)物世界的冒險(xiǎn)遠(yuǎn)比動(dòng)畫片中的故事來(lái)的精彩，接下來(lái)銀幕展開(kāi)--巨大的水母群、露脊鯨、大白鯊、企鵝……毫不吝嗇在鏡頭前展示他們旺盛的生命力，讓人嘆為觀止。

(三)創(chuàng)建綠色校園，從你我做起--環(huán)保自愿者公益活動(dòng)為增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色、節(jié)約型環(huán)保校園，特舉辦"創(chuàng)建綠色校園，從你我做起"環(huán)保自愿者公益活動(dòng)。由校本部和安寧新校區(qū)我院拂曉青年先鋒隊(duì)自愿者、萌青社，分別在我校校本部及安寧云化社區(qū)，開(kāi)展環(huán)保公益活動(dòng)，具體活動(dòng)由學(xué)生會(huì)、萌青社及青年自愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。

(四)綠色騎行環(huán)?；顒?dòng)在"六·五"世界環(huán)境日到來(lái)之際，我院將在安寧校區(qū)舉辦騎自行車環(huán)校環(huán)保宣傳活動(dòng)。旨在向全校師生宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)全校師生的保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園的責(zé)任感，倡導(dǎo)綠色健康的校園生活和消費(fèi)理念，喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，展示我校全體學(xué)生的精神風(fēng)貌。

1.主題：保護(hù)環(huán)境　愛(ài)護(hù)校園　綠色健康出行2.口號(hào)：用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)環(huán)境，用熱血澆灌地球

3.活動(dòng)內(nèi)容：在全校開(kāi)展志愿者的招募與培訓(xùn)，6月5日下午3點(diǎn)在安寧校區(qū)教學(xué)主樓處集合，舉行"騎車環(huán)校環(huán)保宣傳行"的開(kāi)幕式，同時(shí)舉行大型公益海報(bào)展出及環(huán)保簽名活動(dòng)。簽名活動(dòng)結(jié)束后，按規(guī)定路線統(tǒng)一出發(fā)，回到起點(diǎn)后活動(dòng)結(jié)束。

(五)公益宣傳海報(bào)征集活動(dòng)

1.內(nèi)容和規(guī)格公益海報(bào)宣傳內(nèi)容將涉及"低碳經(jīng)濟(jì)"、"新型能源"、"環(huán)境質(zhì)量"、"生態(tài)文明"、"污染減排"、"循環(huán)經(jīng)濟(jì)"、"綠色消費(fèi)"、"環(huán)保產(chǎn)業(yè)"等;規(guī)格為78(寬)×118(高)cm，縱向，必須為手繪版，下方署學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)名稱。

2.參與征集的學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)選送作品為1件，作品于6月5日進(jìn)行布展，選送作品團(tuán)委或社團(tuán)將頒發(fā)參展榮譽(yù)證書。

3.征集截至?xí)r間：2019年5月31日。

4.征集作品上報(bào)至環(huán)境工程學(xué)院團(tuán)委辦公室，聯(lián)系電話：6051078，聯(lián)系人：王羽華。

5.請(qǐng)有意向參與的學(xué)院團(tuán)委或社團(tuán)于5月24日前給予回復(fù)，我院團(tuán)委便于制作展板。

請(qǐng)學(xué)生會(huì)、萌青社及學(xué)院各班級(jí)按本通知要求認(rèn)真組織，搞好本次活動(dòng)。

2019學(xué)校世界環(huán)境日活動(dòng)方案二

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八精神，圍繞“生態(tài)澧縣，你我共建”這個(gè)主題，加快推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和生態(tài)建設(shè)，為建設(shè)生態(tài)澧縣、美麗澧縣奠定良好的輿論氛圍和工作基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

(一)領(lǐng)導(dǎo)在電視臺(tái)發(fā)表電視講話

時(shí)間：6月5日—6月7日

責(zé)任單位：城環(huán)委、廣廣播電視臺(tái)、環(huán)保局

(二)走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展環(huán)保宣傳。

時(shí)間：6月3日上午8：00點(diǎn)。

地點(diǎn)：澧縣一完小

參加人員：

1、環(huán)保局工作人員40名;

2、縣直組委會(huì)負(fù)責(zé)人;

3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管負(fù)責(zé)人;

4、學(xué)校學(xué)生;

5、企業(yè)代表;

6、常德日?qǐng)?bào)駐澧縣記者站、縣廣播電視臺(tái)、縣政府門戶網(wǎng)站記者。

內(nèi)容：

1、縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表賀詞;

2、學(xué)生代表講話;

3、向?qū)W校贈(zèng)送《環(huán)保知識(shí)宣傳手冊(cè)》。

責(zé)任單位：城環(huán)委、教育局、環(huán)保局

(三)社會(huì)宣傳

縣直組委會(huì)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)張貼、懸掛環(huán)境保護(hù)標(biāo)語(yǔ)。

責(zé)任單位：環(huán)保世紀(jì)行組委會(huì)成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、相關(guān)企事業(yè)單位。

(四)廣播電視臺(tái)開(kāi)展專題宣傳

主題：希望的田野

內(nèi)容：全縣生態(tài)家園建設(shè)、生態(tài)創(chuàng)建、污染減排、污染治理等先進(jìn)典型采訪、報(bào)道。

責(zé)任單位：城環(huán)委、廣播電視臺(tái)、農(nóng)村工作部、環(huán)保局

三、活動(dòng)要求

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，認(rèn)真組織好此次活動(dòng)。

篇8

關(guān)鍵詞：環(huán)保科普;大學(xué);通識(shí)教育;融合

1環(huán)?？破张c大學(xué)通識(shí)教育的內(nèi)涵界定

環(huán)?？破帐且原h(huán)境科學(xué)知識(shí)的傳播為核心，通過(guò)科普研究、知識(shí)傳播、展覽展示、資源開(kāi)發(fā)等活動(dòng)，借助科普?qǐng)鲳^等實(shí)體，傳播環(huán)境科學(xué)精神、科學(xué)理念、科學(xué)知識(shí)，以提升全民環(huán)境科學(xué)素質(zhì)。第一次真正將通識(shí)教育與大學(xué)教育聯(lián)系起來(lái)的是19世紀(jì)初美國(guó)博德學(xué)院(BowdoinCollege)的帕卡德(A.S.Parkard)教授。[1]目前，美國(guó)、英國(guó)等國(guó)家大力倡導(dǎo)通識(shí)教育，通識(shí)教育的內(nèi)容具有國(guó)別性、時(shí)代性、地域性。盡管如此，通識(shí)教育還是有其共通性的內(nèi)涵，即強(qiáng)調(diào)通過(guò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面的知識(shí)來(lái)培養(yǎng)和健全學(xué)生的人格。就性質(zhì)而言，通識(shí)教育是高等教育的組成部分，是所有大學(xué)生都應(yīng)該接受的非專業(yè)性教育；就其目的而言，通識(shí)教育旨在培養(yǎng)積極參與社會(huì)生活的、有社會(huì)責(zé)任感的、全面發(fā)展的人和國(guó)家公民；就其內(nèi)容而言，通識(shí)教育是一種廣泛的、非專業(yè)性的、非功利性的基本知識(shí)、技能和態(tài)度的教育。[2]國(guó)務(wù)院辦公廳2016年3月印發(fā)了《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016-2020年)》，對(duì)“十三五”期間中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)實(shí)現(xiàn)跨越提升做出總體部署。黨的十以政治宣言的形式，將生態(tài)文明放在更加突出的位置?！懊利愔袊?guó)、環(huán)保先行”，公民環(huán)保素質(zhì)的提升，是我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵。大學(xué)作為高素質(zhì)人才培養(yǎng)的主陣地，將環(huán)保科普與大學(xué)通識(shí)教育相融合，是提升大學(xué)生環(huán)保素質(zhì)、進(jìn)而提升全民環(huán)保素養(yǎng)的重要途徑，具有重要意義。

2環(huán)保科普與大學(xué)通識(shí)教育的現(xiàn)狀分析

2.1大學(xué)通識(shí)教育理念有偏差

2000年前后，我國(guó)各個(gè)大學(xué)都開(kāi)始進(jìn)行通識(shí)教育的改革。從形式上看，我國(guó)通識(shí)教育課程體系已經(jīng)建立起來(lái)了，但在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，通識(shí)教育是一種僅停留在口號(hào)層面的理念，沒(méi)有貫穿至人才培養(yǎng)的全過(guò)程，人才培養(yǎng)模式還是專業(yè)導(dǎo)向，只是加入了少量的通識(shí)教育課程，通識(shí)教育的發(fā)展仍然存在著較為突出的問(wèn)題，使得通識(shí)教育的內(nèi)涵難以滲透到教育實(shí)踐中。雖然教師和學(xué)生對(duì)通識(shí)教育有一定的了解，認(rèn)為通識(shí)教育是讓學(xué)生有較寬的知識(shí)基礎(chǔ)和視野，但在實(shí)踐中卻往往更為簡(jiǎn)單化。教師將其理解為學(xué)生生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)或?qū)I(yè)導(dǎo)論課，即面向所有學(xué)生對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展、專業(yè)發(fā)展概論等作淺顯的講解，沒(méi)有考慮到學(xué)生的專業(yè)差異、個(gè)性發(fā)展、年齡差異等因素。學(xué)生則將其理解為發(fā)展一點(diǎn)興趣、愛(ài)好，選課時(shí)偏向較為簡(jiǎn)單、有趣味性的課程，考慮的是如何快捷輕松地拿到學(xué)分。[3]通識(shí)教育課程不免成為調(diào)味劑、開(kāi)胃菜、混學(xué)分的課程。通識(shí)教育改革試點(diǎn)單位北京大學(xué)元培學(xué)院，學(xué)生對(duì)元培班的初步認(rèn)識(shí)最多的選擇是自由選專業(yè)（83.1%），遠(yuǎn)高于培養(yǎng)通才（38.8%）。[4]課程的開(kāi)發(fā)及選擇中的學(xué)科知識(shí)融通問(wèn)題基本上被大學(xué)教師和學(xué)生所忽略，教師和學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到通識(shí)教育在促進(jìn)學(xué)科交叉融合中的作用，沒(méi)有意識(shí)到通識(shí)教育在建構(gòu)知識(shí)的聯(lián)系性和整體性、培養(yǎng)學(xué)生通用能力以及促進(jìn)合格公民形成中的作用。目前，大學(xué)通識(shí)教育呈現(xiàn)淺顯化、趣味化（有時(shí)甚至是娛樂(lè)化），由于功利主義價(jià)值觀的影響，在大學(xué)中通識(shí)教育的地位遠(yuǎn)不專業(yè)課程教育。

2.2環(huán)?？破战逃∮谛问?/p>

近年來(lái)，雖然國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)保越來(lái)越重視，也呼吁向大學(xué)生普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，但由于內(nèi)容簡(jiǎn)單、形式單一，大學(xué)的環(huán)?？破战逃Ч焕硐搿Ｖ饕憩F(xiàn)如下：

2.2.1環(huán)?？破战逃齼?nèi)容簡(jiǎn)單

許多大學(xué)環(huán)保科普教育內(nèi)容簡(jiǎn)單，僅僅停留在節(jié)約用水、節(jié)約用電等常識(shí)教育上，大多數(shù)學(xué)生對(duì)生態(tài)環(huán)保知識(shí)了解甚少，有的甚至連最基本的常識(shí)都不知道。譬如：對(duì)電子垃圾概念、廢棄物回收標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)、白色垃圾危害等知識(shí)很多學(xué)生不了解。同時(shí)，“十三五”時(shí)期，環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜，環(huán)境治理的新工藝、新技術(shù)、新材料不斷涌現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的環(huán)保科普教育內(nèi)容應(yīng)更豐富。

2.2.2環(huán)保科普教育形式單一

目前，許多大學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保科普教育的形式單一，主要是在基礎(chǔ)課中極少涉及到生態(tài)環(huán)保知識(shí)，譬如：當(dāng)前《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教材中含有生態(tài)環(huán)保的內(nèi)容，但該教材中只是從“促進(jìn)人與自然的和諧”以及“環(huán)境保護(hù)法的基本精神和主要內(nèi)容”等較少篇幅提到了生態(tài)環(huán)保問(wèn)題，有些基礎(chǔ)課教師甚至忽略了此章節(jié)的講授。非環(huán)保專業(yè)的大學(xué)生在課外甚少參加環(huán)?？破栈顒?dòng)。學(xué)校很少組織相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生了解身邊的環(huán)保知識(shí)。

2.3環(huán)?？破张c大學(xué)通識(shí)教育結(jié)合度不高

目前，許多大學(xué)存在通識(shí)教育理念有偏差、環(huán)保科普教育內(nèi)容簡(jiǎn)單及形式單一的現(xiàn)狀，環(huán)?？破张c大學(xué)通識(shí)教育結(jié)合度不高。沒(méi)有將大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及環(huán)保使命感的培養(yǎng)當(dāng)成通識(shí)教育的重要內(nèi)容，許多非環(huán)保專業(yè)（甚至環(huán)保專業(yè)）學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，缺乏使命感和熱情，大多數(shù)學(xué)生生態(tài)環(huán)保知識(shí)膚淺、生態(tài)環(huán)保目的不明確、生態(tài)環(huán)保整體意識(shí)缺乏、參與環(huán)?？破胀ㄗR(shí)教育的熱情不高。

3環(huán)?？破张c大學(xué)通識(shí)教育融合的路徑分析

大學(xué)應(yīng)摒棄功利主義和狹隘的專業(yè)意識(shí)，將通識(shí)教育與環(huán)?？破沼袡C(jī)融合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，硬件與軟件相結(jié)合，力爭(zhēng)將學(xué)生培養(yǎng)成為具有較高環(huán)保使命感和責(zé)任心、有良好環(huán)保習(xí)慣、積極參與環(huán)保科普活動(dòng)并能對(duì)環(huán)保新知識(shí)有一定了解的高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。

3.1開(kāi)設(shè)環(huán)?？破照n程

大學(xué)課程中，不僅要有專門的環(huán)保公共必修課，同時(shí)要將環(huán)保教育融入不同學(xué)科、專業(yè)教學(xué)之中，根據(jù)不同學(xué)科、專業(yè)與環(huán)保知識(shí)的相關(guān)性，將環(huán)保教育貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程。大學(xué)要把環(huán)?？破战逃鳛橐婚T公共必修課，讓所有學(xué)生都能深刻了解生態(tài)環(huán)保問(wèn)題的重要性和嚴(yán)峻性，將《新環(huán)境保護(hù)法》向大學(xué)生普及，能通過(guò)法律手段解決環(huán)保問(wèn)題。重要的是，讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的解決需要每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng)，要通過(guò)環(huán)?？破战逃淖?nèi)藗兊纳鷳B(tài)觀念，形成良好的環(huán)保意識(shí)。只有這樣，我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境問(wèn)題才能真正得到解決，人類社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)生態(tài)良性發(fā)展。此外，要把生態(tài)環(huán)保教育融入不同學(xué)科、專業(yè)教學(xué)之中，根據(jù)不同學(xué)科、專業(yè)的特點(diǎn)以及與環(huán)保知識(shí)的相關(guān)性，教給學(xué)生不同的環(huán)?？破罩R(shí)。譬如:土建類專業(yè)，應(yīng)教給學(xué)生綠色建筑、節(jié)能建筑等方面的知識(shí)；旅游類專業(yè)，應(yīng)教給學(xué)生低碳旅游、生態(tài)旅游、文化旅游等知識(shí)。同時(shí)，環(huán)保教育課程內(nèi)容要廣泛，應(yīng)涉及環(huán)境法律法規(guī)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境倫理道德以及新時(shí)期環(huán)境保護(hù)的新手段、新工藝、信息化等知識(shí)。環(huán)境法制知識(shí)規(guī)定了公民對(duì)環(huán)境的權(quán)利和義務(wù)；環(huán)境科學(xué)知識(shí)是自然環(huán)境的保護(hù)和合理利用以及保持生態(tài)平衡等方面知識(shí)，它可使學(xué)生認(rèn)識(shí)生態(tài)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生解決環(huán)境問(wèn)題的技能；環(huán)境道德倫理觀是社會(huì)調(diào)整人與自然之間的關(guān)系的道德規(guī)范的總和，能使學(xué)生明確人與自然的價(jià)值與權(quán)利、責(zé)任與義務(wù)，以及評(píng)判人類行為、意識(shí)的生態(tài)環(huán)保道德標(biāo)準(zhǔn)。[5]環(huán)保新知識(shí)是讓大學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)地了解環(huán)保新問(wèn)題和新的解決方法。

3.2打造宜居宜學(xué)的生態(tài)校園

大學(xué)應(yīng)建設(shè)集“綠化、美化、凈化、亮化、文化、無(wú)害化”為一體、宜居宜學(xué)的生態(tài)校園。讓教師和學(xué)生呼吸新鮮空氣、感受“天人共泰”的同時(shí)，也能盡自己的一份責(zé)任去維持和宣傳這種和諧。首先，宜居宜學(xué)的生態(tài)校園應(yīng)體現(xiàn)機(jī)能整體性的特征。應(yīng)體現(xiàn)人與環(huán)境的和諧共存，是遵循自然發(fā)展規(guī)律，與環(huán)境友好，人與自然和諧共生的生態(tài)體系。校園里的人、生物、環(huán)境、文化等之間相互平衡協(xié)調(diào)，是一個(gè)穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。其次，宜居宜學(xué)的生態(tài)校園應(yīng)體現(xiàn)生物多樣性的特征。多樣的生物對(duì)維持生態(tài)平衡有著重要作用。物種的多樣性是生物多樣性的關(guān)鍵，它既體現(xiàn)了生物之間及環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系，又體現(xiàn)了生物資源的豐富性。譬如：校園內(nèi)有多樣化的植物、有適合鳥(niǎo)類、魚類等動(dòng)物棲息的場(chǎng)所等等。再次，宜居宜學(xué)的生態(tài)校園應(yīng)體現(xiàn)生態(tài)自組織性的特征。校園的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)其結(jié)構(gòu)、功能之間是融洽的，各種生物通過(guò)食物網(wǎng)自動(dòng)形成有序結(jié)構(gòu)，不需要將校園植物修剪成整齊劃一的形狀。最后，宜居宜學(xué)的生態(tài)校園應(yīng)體現(xiàn)生態(tài)景觀美的特征。生態(tài)校園景觀美學(xué)即是讓景觀美具有生命力，景觀美主要指校園的自然景觀，是外在的；富有生命力是指景觀具有內(nèi)在活力，即物質(zhì)代謝、能量流動(dòng)和信息的傳遞等，是一種蘊(yùn)藏生命活力的美感；景觀美與生命力具有獨(dú)立性，兩者又相互統(tǒng)一。[6]

3.3建設(shè)環(huán)保科普基地

開(kāi)設(shè)了環(huán)保專業(yè)的大學(xué)（或有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)且有條件的大學(xué)），或幾所大學(xué)、企業(yè)聯(lián)合，可建設(shè)環(huán)保科普基地。環(huán)保科普基地可延伸產(chǎn)學(xué)研合作的外延，不僅解決企業(yè)技術(shù)難題、提升全日制學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)，而且將環(huán)保新知識(shí)、新技術(shù)向廣大社會(huì)民眾推廣普及。環(huán)?？破栈貙?shí)施“六個(gè)一”建設(shè)方案，詳細(xì)如下：“一個(gè)科普?qǐng)鲳^”，即建設(shè)包括生態(tài)校園展示館、環(huán)?？破阵w驗(yàn)館、環(huán)保宣教展館、環(huán)保發(fā)展史陳列館等，學(xué)生參與場(chǎng)館設(shè)計(jì)，每年向公眾開(kāi)放；“一套宣傳冊(cè)”，即大學(xué)生參與撰寫，圖文并茂地宣傳與社會(huì)公眾衣、食、住、行相關(guān)的環(huán)保知識(shí)；“一支宣傳隊(duì)伍”，即相關(guān)專業(yè)師生全員參與，吸引合作企業(yè)的技能大師參與，組建專兼結(jié)合的科普宣傳隊(duì)伍；“一套宣傳視頻”，即教師和企業(yè)技能大師積極引導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演科普宣傳視頻，宣傳公眾身邊的環(huán)保案例，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，宣傳環(huán)保的重要性及如何進(jìn)行環(huán)保等；“一套宣傳講解詞”，即由相關(guān)專業(yè)師生自編、自講，采取專業(yè)講解員與兼職講解員結(jié)合的方式，聲情并茂地向社會(huì)公眾講解環(huán)?？破罩R(shí)；“一系列宣傳活動(dòng)”，即廣泛開(kāi)展有特色、有時(shí)效的環(huán)?？破战逃顒?dòng)，在活動(dòng)中不僅使自身的環(huán)保素質(zhì)得到提升，且能推動(dòng)環(huán)保科普工作的社會(huì)化、群眾化、常態(tài)化。在環(huán)保科普互動(dòng)的內(nèi)容與形式上，改革傳統(tǒng)環(huán)保宣教形式，充分運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)制造視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)多重效果，凸顯環(huán)?；顒?dòng)的趣味性、體驗(yàn)性、互動(dòng)性。

參考文獻(xiàn)：

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篇9

   宣傳科普工作總結(jié)    在區(qū)科協(xié)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委的指導(dǎo)下，以人為本，立足社區(qū)，進(jìn)一步發(fā)揮教育的導(dǎo)向功能，營(yíng)造“崇尚科學(xué)文明、反對(duì)封建愚昧”的良好氛圍，歌頌表?yè)P(yáng)思想道德高尚的好人好事，傳播貼近居民生活的各種科學(xué)知識(shí)，適應(yīng)人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化等方面的需要，促進(jìn)社區(qū)居民提高科學(xué)文明程度和生活質(zhì)量，使轄區(qū)居民生活更幸福更美好。復(fù)興路社區(qū)在科普教育中的具體工作如下：

   一、健全組織網(wǎng)絡(luò)

   社區(qū)主任親自抓，其他群干主動(dòng)出點(diǎn)子提建議，把科普工作納入社區(qū)工作的議事日程，并明確書記分管科普工作，把科普工作納入社區(qū)發(fā)展和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃。社區(qū)成立了以社區(qū)主任張海麗為組長(zhǎng)，社區(qū)群干為組員，有九人組成科普教育基地的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨員、中心戶長(zhǎng)為主體的退休人員組成科普志愿者隊(duì)伍。加強(qiáng)科教領(lǐng)導(dǎo)小組的自身建設(shè)，是科普進(jìn)社區(qū)為創(chuàng)建科普文明社區(qū)的有力保證。

   二、加強(qiáng)社區(qū)科普教育建設(shè)

   加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，社區(qū)形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚，科普領(lǐng)導(dǎo)小組一般人首先加強(qiáng)自身建設(shè)，深入貫徹落實(shí)《科普法》，開(kāi)創(chuàng)科普事業(yè)新局面。建立健全科普教育的資料臺(tái)賬。現(xiàn)已按上級(jí)來(lái)文、組織機(jī)構(gòu)、工作計(jì)劃、活動(dòng)記錄、工作總結(jié)，五個(gè)目錄列入臺(tái)賬，使科普教育工作制度化、規(guī)范化、社會(huì)化。宣傳發(fā)動(dòng)召開(kāi)不同類型的會(huì)議和組織學(xué)習(xí)。

   三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)

   讓科普活動(dòng)深入人心趣味性和知識(shí)性相結(jié)合，不斷開(kāi)展以群眾性文化娛樂(lè)活動(dòng)，健康知識(shí)、運(yùn)動(dòng)與健康等多種知識(shí)穿插期間。使居民在娛樂(lè)中接受科普教育。為了確?？破栈顒?dòng)的定期開(kāi)展，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，我們有計(jì)劃、有內(nèi)容、有專人負(fù)責(zé)、有檢查、措施落實(shí)到位。自成立科普教育共建以來(lái)，我們已開(kāi)展數(shù)次科普教育活動(dòng)，平均兩月1次，達(dá)300多人次。

   四、利用多種形式，大力宣傳科普知識(shí)因地制宜，利用一切可以利用的陣地進(jìn)行科普宣傳。

   在社區(qū)市民學(xué)校，開(kāi)展各類形式的科普宣傳，開(kāi)展反對(duì)、家庭養(yǎng)生、文明生活等公民道德教育，結(jié)合不同時(shí)期的情況和社區(qū)工作重點(diǎn)的變化，宣傳不同的科學(xué)知識(shí)，得到了群眾的一致好評(píng)。堅(jiān)持傳播貼近群眾的科學(xué)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓廣大群眾了解科學(xué)、掌握科學(xué)、用科學(xué)來(lái)指導(dǎo)生活。針對(duì)本社區(qū)居民的需要為居民在生活中實(shí)際應(yīng)用科學(xué)知識(shí)提供便利。搞好社區(qū)科普教育，是社區(qū)的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，我們決心在今后的工作中堅(jiān)持以人為本，立足社區(qū)，服務(wù)社區(qū)，以滿足社區(qū)居民不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求，提高生活質(zhì)量和文明程度為宗旨，著力加強(qiáng)科普知識(shí)的培育，幫助居民確立科技興市的認(rèn)識(shí)，為我國(guó)的科普事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

   宣傳科普工作總結(jié)    為進(jìn)一步宣傳藥品安全工作對(duì)人民群眾身體健康和生命安全的重要性，普及藥品安全科學(xué)知識(shí)，提高廣大消費(fèi)者自我保護(hù)的能力，營(yíng)造人人關(guān)注、支持、參與藥品安全的良好環(huán)境，我局依照“全國(guó)食品藥品安全科普行動(dòng)計(jì)劃”的部署，通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，廣泛宣傳普及了食品藥品安全知識(shí)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下。

   一、“全國(guó)安全用藥月”行動(dòng)啟動(dòng)儀式

   9月1日，縣食品藥品監(jiān)督管理局?jǐn)y手相關(guān)單位，在縣政府廣場(chǎng)舉辦了以“謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)欺詐銷售假藥”主題的“全國(guó)安全用藥月”行動(dòng)啟動(dòng)儀式和現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)，拉開(kāi)了為期一個(gè)月集中宣傳活動(dòng)的序幕。

   啟動(dòng)儀式在縣政府廣場(chǎng)舉行，現(xiàn)場(chǎng)懸掛著“全國(guó)安全用藥月xxxx縣啟動(dòng)儀式”的橫幅，縣食品藥品監(jiān)督管理局全體同志、縣人民醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)、縣xxxx藥材有限公司等藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)代表，共計(jì)40余人參加了啟動(dòng)儀式。儀式由縣食品藥品安全監(jiān)督管理局xxxx局長(zhǎng)主持，xx局長(zhǎng)在講話中介紹了開(kāi)展此次藥品安全宣傳月活動(dòng)的主要內(nèi)容和重要意義，提出了希望通過(guò)舉辦現(xiàn)場(chǎng)宣傳咨詢活動(dòng)、開(kāi)展藥品安全知識(shí)“五進(jìn)”活動(dòng)、展示假冒偽劣藥品實(shí)物等形式，采取各種宣傳途徑，營(yíng)造出全社會(huì)關(guān)注藥品安全的良好氛圍，全面提高廣大人民群眾的用藥安全知識(shí)、自我保護(hù)能力及消費(fèi)信心。

   二、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，指導(dǎo)百姓維權(quán)

   啟動(dòng)儀式結(jié)束后，由縣食品藥品監(jiān)督管理局、縣人民醫(yī)院、縣xxxx醫(yī)藥藥材有限公司等單位組織開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。

   縣食品藥品監(jiān)督管理局設(shè)立了藥品監(jiān)管法律法規(guī)及業(yè)務(wù)咨詢、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)及合理用藥咨詢、藥品真假鑒別及投訴處理咨詢等3個(gè)咨詢組，向群眾宣傳藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管方面的法律法規(guī)，以及有關(guān)提高辦事效率、便民利民的各項(xiàng)措施；積極向群眾宣傳如何合理使用藥品，指導(dǎo)如何進(jìn)行消費(fèi)維權(quán)；現(xiàn)場(chǎng)展出假劣藥品樣品20多種，指導(dǎo)群眾如何識(shí)別真假藥品?？h人民醫(yī)院和同安醫(yī)藥藥材有限公司也積極參與，派出專業(yè)人員設(shè)立咨詢臺(tái)，向咨詢?nèi)罕娫敿?xì)講解了常見(jiàn)藥品不良反應(yīng)，夏季合理使用、儲(chǔ)存藥品，如何分辨保健食品和藥品等知識(shí)，免費(fèi)為群眾提供測(cè)量血糖及血壓服務(wù)，指導(dǎo)群眾安全用藥。此次宣傳活動(dòng)共散發(fā)宣傳冊(cè)400余份，展出展板3塊，接受群眾咨詢70余人次，活動(dòng)受到過(guò)往群眾的一致好評(píng)。

   三、走進(jìn)基層、社區(qū)，宣傳藥品安全知識(shí)

   我局以宣傳貫徹《藥品管理法》等法律法規(guī)為主線，堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，強(qiáng)化科學(xué)監(jiān)管理念，拓展藥品安全宣傳“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)工地”載體，將藥品安全法律法規(guī)和科學(xué)知識(shí)送入機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村和工地等社會(huì)各個(gè)方面。在兩個(gè)月的宣傳活動(dòng)中，共開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)4次，深入社區(qū)、學(xué)校、農(nóng)村等基層宣講9次，組織藥品安全講座3次，懸掛宣傳橫幅52條，發(fā)放宣傳資料1500余份，電視臺(tái)播放新聞1次，專題片1期，發(fā)揮了良好的宣教作用。

   通過(guò)藥品安全宣傳活動(dòng)，全面強(qiáng)化了藥械生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者“第一責(zé)任人”的誠(chéng)信守法責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化公眾安全用藥的自我保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造依法經(jīng)營(yíng)藥品和科學(xué)用藥的濃厚輿論氛圍，提高了公眾安全用藥和依法維權(quán)的意識(shí)，增強(qiáng)了人民群眾消費(fèi)的信心，為人民群眾安全用藥，放心用藥提供了有力的保障。在今后的工作中，

   我局將在加強(qiáng)日常監(jiān)管的同時(shí)，繼續(xù)加大宣傳教育工作力度，為廣大人民群眾創(chuàng)造出良好的用藥環(huán)境。

   宣傳科普工作總結(jié)    一、廣泛動(dòng)員,增強(qiáng)普及的廣度

   公眾參與是推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會(huì)力量。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的要求越來(lái)越高,環(huán)境意識(shí)日益增強(qiáng)。

   在學(xué)校,與教育局一同加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生環(huán)境教育,著眼“三進(jìn)”(環(huán)保知識(shí)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦),在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)生態(tài)環(huán)保知識(shí)課程,提高生態(tài)知識(shí)普及率,開(kāi)展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動(dòng)”,將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。第二小學(xué)完成創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)綠色學(xué)校,第五中學(xué)、榮欣小學(xué)等近10所學(xué)校完成市級(jí)綠色學(xué)校創(chuàng)建。

   二、積極參與，擴(kuò)大普及的范圍

   市環(huán)境保護(hù)局積極參與每年的“科技活動(dòng)周”，為增強(qiáng)我市青少年環(huán)境保護(hù)意識(shí)，深入落實(shí)環(huán)境宣傳教育工作，普及環(huán)境保護(hù)法律知識(shí)、規(guī)章制度，讓更多的市民尤其是未成年人感受環(huán)保、參與環(huán)保、提倡環(huán)保、享受環(huán)保，市環(huán)境保護(hù)局聯(lián)合市環(huán)境監(jiān)察支隊(duì)、市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站等單位積極籌備，展出“節(jié)約能源資源”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“低碳生活”等環(huán)保方面的宣傳板、宣傳資料，向市民發(fā)送了環(huán)境保護(hù)宣傳單，耐心的為到場(chǎng)參觀的中小學(xué)生講解環(huán)保知識(shí)，并贈(zèng)送環(huán)保宣傳畫冊(cè)。

   三、用活載體,增強(qiáng)普及的深度

   近年來(lái),我們以“6·5”世界環(huán)境日、環(huán)保“四進(jìn)”等活動(dòng)為契機(jī),普及環(huán)保法律法規(guī)和生態(tài)知識(shí),營(yíng)造生態(tài)文化,增強(qiáng)生態(tài)理念。“六五”世界環(huán)境日是環(huán)境保護(hù)的重要活動(dòng)日,我們每年“六五”都圍繞普及環(huán)保知識(shí),開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)：分管領(lǐng)導(dǎo)在電視臺(tái)發(fā)表講話、在《滿洲里日?qǐng)?bào)》上發(fā)表署名文章,在新聞媒體通報(bào)了我市環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)境保護(hù)工作情況,高點(diǎn)位策劃啟動(dòng)了“減少污染行動(dòng)起來(lái)”“你的星球需要你，聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”“低碳減排綠色生活”大型主題宣傳活動(dòng)和萬(wàn)人簽名活動(dòng)，活動(dòng)受到滿洲里市有關(guān)方面領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全市相關(guān)部門全力配合。在活動(dòng)當(dāng)天，設(shè)計(jì)背景新穎，主題鮮明的大型噴繪背景醒目的矗立在市中心廣場(chǎng)，全市電子屏幕滾動(dòng)播放環(huán)保標(biāo)語(yǔ)和宣傳片，擴(kuò)大宣傳效果。

篇10

為加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度，提高師生環(huán)保意識(shí)，在2018年“六·五”世界環(huán)境日來(lái)臨之際，xx鎮(zhèn)中心校三措施開(kāi)展環(huán)境教育宣教活動(dòng)。

一是營(yíng)造良好環(huán)保氛圍。各學(xué)校在校園內(nèi)外通過(guò)電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”“攜手行動(dòng)，共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)”等環(huán)境保護(hù)口號(hào)，營(yíng)造良好的宣傳氛圍。充分利用致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等形式，向家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，建議家長(zhǎng)少開(kāi)一天車、少抽一根煙等，共同關(guān)注環(huán)保，共同保護(hù)環(huán)境。

二是強(qiáng)化宣傳教育工作。通過(guò)主題班會(huì)、生物、地理、道德與法制等課程開(kāi)展環(huán)保教育，進(jìn)行學(xué)科滲透性教學(xué)，同時(shí)通過(guò)廣播、板報(bào)、電子屏等途徑，將保護(hù)環(huán)境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識(shí)、知識(shí)、行為滲透到青少年日常學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

三是舉辦主題教育活動(dòng)。舉辦有關(guān)環(huán)保方面的演講、書畫、手抄報(bào)、征文、環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用，引導(dǎo)學(xué)生善于對(duì)照自身，反思自我，發(fā)現(xiàn)陋習(xí)，加以改正，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的、陪伴終生的環(huán)保行為習(xí)慣，推進(jìn)“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。