導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、填空小能手(每空1分，共28分)

1.56是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。

2.( )個(gè)十和( )個(gè)一是68;( )個(gè)十是一百。

3.個(gè)位和十位相同的兩位數(shù)有()個(gè)，其中的是()。

4.比28大比31小的數(shù)有()、()、()。

5.按規(guī)律寫數(shù)。

37、47、57、()、()、()。

54、56、58、()、()、()。

6.一捆鉛筆有10枝，3捆再加上6枝一共是( )枝。

7.填上合適的單位名稱。

教室長(zhǎng)約9( )，橡皮長(zhǎng)約2(　 　)，數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)26( )，

教學(xué)樓高約12( )。

8.比一比。 9990 　 3m30cm 76-2332+9

9一個(gè)數(shù)從右邊起第一位是(　 )位，第二位是(　 )位，第三

位是(　 )位。

10.有一筐桃子不超過20個(gè)，三只小猴分余1個(gè)，五只小猴分余2個(gè)，這筐桃子有( )個(gè)。

二、計(jì)算小神童(28分)

1.直接寫得數(shù)。(10分)

34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=

48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=

2.用豎式計(jì)算下面各題(每小題3分，共18分)。

59-26= 24+45= 34+63=

5+34= 78-73= 86-80=

三、公正小法官 (對(duì)的打√ ,錯(cuò)的打×,共5分)

1. 小明8歲，小明的哥哥比小明比大一些。( )

2. 爸爸的身高大約有170m。( )

3. 8個(gè)十和80個(gè)一同樣多。( )

4.“55”這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“5”表示的意思是相同的。( )

5. 4個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是10。( )

四、想一想，畫一畫(每題2分，共4分)

___________________________________ 。

。

五、看圖寫數(shù)(每空1分，共4分)

( ) ( ) ( ) ( )

六、在你認(rèn)為合適的答案下面畫“√”(2分)

小紅身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高?

180厘米 135厘米 125厘米

七、看一看，連一連(每連對(duì)一個(gè)1分，共3分)

八、解決問題(共26分)

1.聰聰有35本故事書，小紅有12本，聰聰比小紅多多少本?

=(本)

答：聰聰比小紅多 本。

2.

有多少只?

=(本)

答： 有有 只。

3.停車場(chǎng)開走了13輛小汽車，現(xiàn)在還有35輛，停車場(chǎng)原來有多少輛小汽車?

=(輛)

答：停車場(chǎng)原來有 輛小汽車。

4.學(xué)校乒乓球隊(duì)有32人，足球隊(duì)有46人，籃球隊(duì)有24人。

(1)乒乓球隊(duì)和足球隊(duì)一共有多少人?

=(人)

篇2

1. 　(1)3元=( 　 )角 (2)70角=( 　 )元

2. 　(1)4角=( 　 )分 (2)60分=( 　 )角

3. 　(1)5角8分=( 　 )分 (2)19分=( 　 )角( 　 )分

4.　 (1)3個(gè)一和8個(gè)十組成的數(shù)是( 　 ). (2)10個(gè)十組成的數(shù)是( 　 ).

5. 56的十位上的數(shù)字是( 　 )，表示( 　 )個(gè)( 　 );個(gè)位上的數(shù)字是

( 　 )，表示( 　 )個(gè)( 　 ).

6.　 (1)1角5分-4分=( 　 )角( 　 )分 (2)4角+9角=( 　 )元( 　 )角

7. 　(1)5分+3分=( 　 )分 (2)1元-6角=( 　 )角

8. 　(1)1角2分-6分=( 　 )分 (2)9分+5分=( 　 )角( 　 )分

9.

長(zhǎng)方體有( 　 )個(gè).正方體有( 　 )個(gè).球有( 　 )個(gè). 圓柱有( 　 )個(gè).

共有( 　 )個(gè)圖形.

10. 按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來.

45　 54 40　 50 34 43

___________________________________

11. 用30、8、38三個(gè)數(shù)寫出兩個(gè)加法算式、兩個(gè)減法算式.

___________　 _____________

___________　 _____________

二、 口算題(每道小題 12分 共 24分 )

1. 12-5=　 18-9=　 6+8= 11-9=

6+9=　 7+4=　 14-5=　 12-4=

16-7=　 13-6=　 8+5= 15-8=

2. 36-(9-7)=　 15-(12-7)= 76-70+8=

4+(15-8)=　 8+(11+30)= 50+10-30=

29-(13-5)=　 　 60-20+5= 40+(16-9)=

三、 文字?jǐn)⑹鲱}(每道小題 4分 共 8分 )

1. 一個(gè)加數(shù)是26， 另一個(gè)加數(shù)是50， 和是多少?

2. 從68里減去5， 差是多少?

四、 應(yīng)用題(每道小題 6分 共 24分 )

1. 一輛公共汽車，到和平路下車35人，車上還剩20人，公共汽車中原有多少人?

2. 媽媽買上衣和褲子共用去79元，買上衣用去50元，買褲子用去多少元?

3. 林林已經(jīng)寫好30個(gè)生字，還有40個(gè)生字沒寫，他要寫多少個(gè)生字?

4. 少先隊(duì)員學(xué)雷鋒，一班和二班共做好事39件，其中一班做20件，二班做多少件?

五、 選作(每道小題 10分 共 20分 )

篇3

1.56是由( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。

2.( )個(gè)十和( )個(gè)一是68;( )個(gè)十是一百。

3.個(gè)位和十位相同的兩位數(shù)有()個(gè)，其中的是()。

4.比28大比31小的數(shù)有()、()、()。

5.按規(guī)律寫數(shù)。

37、47、57、()、()、()。

54、56、58、()、()、()。

6.一捆鉛筆有10枝，3捆再加上6枝一共是( )枝。

7.填上合適的單位名稱。

教室長(zhǎng)約9( )，橡皮長(zhǎng)約2(　 　)，數(shù)學(xué)課本長(zhǎng)26( )，

教學(xué)樓高約12( )。

8.比一比。 9990 　 3m30cm 76-2332+9

9一個(gè)數(shù)從右邊起第一位是(　 )位，第二位是(　 )位，第三

位是(　 )位。

10.有一筐桃子不超過20個(gè)，三只小猴分余1個(gè)，五只小猴分余2個(gè)，這筐桃子有( )個(gè)。

二、計(jì)算小神童(28分)

1.直接寫得數(shù)。(10分)

34+25= 59-21= 23+66= 87-37= 53+6=

48-30= 47+12= 53-3= 6+41= 15+70=

2.用豎式計(jì)算下面各題(每小題3分，共18分)。

59-26= 24+45= 34+63=

5+34= 78-73= 86-80=

三、公正小法官 (對(duì)的打√ ,錯(cuò)的打×,共5分)

1. 小明8歲，小明的哥哥比小明比大一些。( )

2. 爸爸的身高大約有170m。( )

3. 8個(gè)十和80個(gè)一同樣多。( )

4.“55”這個(gè)數(shù)中的兩個(gè)“5”表示的意思是相同的。( )

5. 4個(gè)十和6個(gè)一組成的數(shù)是10。( )

四、想一想，畫一畫(每題2分，共4分)

___________________________________ 。

。

五、看圖寫數(shù)(每空1分，共4分)

( ) ( ) ( ) ( )

六、在你認(rèn)為合適的答案下面畫“√”(2分)

小紅身高130厘米，小明比她高一些，小明可能有多高?

180厘米 135厘米 125厘米

七、看一看，連一連(每連對(duì)一個(gè)1分，共3分)

八、解決問題(共26分)

1.聰聰有35本故事書，小紅有12本，聰聰比小紅多多少本?

=(本)

答：聰聰比小紅多 本。

2.

有多少只?

=(本)

答： 有有 只。

3.停車場(chǎng)開走了13輛小汽車，現(xiàn)在還有35輛，停車場(chǎng)原來有多少輛小汽車?

=(輛)

答：停車場(chǎng)原來有 輛小汽車。

4.學(xué)校乒乓球隊(duì)有32人，足球隊(duì)有46人，籃球隊(duì)有24人。

(1)乒乓球隊(duì)和足球隊(duì)一共有多少人?

=(人)

篇4

1、 所有的負(fù)數(shù)都在0的( )邊，也就是負(fù)數(shù)都比0( );而正數(shù)都比0( )。負(fù)數(shù)都比正數(shù)( )。

2、 一個(gè)圓柱體底面半徑是3分米，高是6分米，它的側(cè)面積是( )平方分米，表面積是( )平方分米，它的體積是( )立方分米。

3、 一個(gè)圓錐的底面直徑6厘米，高10厘米，它的體積是( )立方厘米。

4、 如果a/b×c=1,那么a一定是，b和c成( )比例;當(dāng)b一定時(shí)，a和c成( )比例。

5、 根據(jù)A×B=B×4寫出的比例式可以是( )，根據(jù)這個(gè)比例式判斷A,B的大小關(guān)系是( )。(A,B 均不為0)

6、 我們學(xué)過的常用的統(tǒng)計(jì)圖有( )統(tǒng)計(jì)圖、( )統(tǒng)計(jì)圖和( )統(tǒng)計(jì)圖。

7、 填上合適的計(jì)量單位名稱。

一個(gè)人的身高約是1.80( );

唱一首歌的時(shí)間大約是( );

13個(gè)雞蛋大約是1( )。

8、一個(gè)11位數(shù)中，至少有( )個(gè)數(shù)位上的數(shù)字是相同的。

二、 我是小法官(10分)

1、 三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定能被3整除。( )

2、 把4雙鞋放進(jìn)3個(gè)鞋柜中，一共有4種放法。( )

3、 圓柱、長(zhǎng)方體和正方體的體積都能用底面積乘高來計(jì)算。( )

4、 任意兩個(gè)圓周長(zhǎng)和直徑之比，都可以組成比例。( )

5、 一條有刻度的直線叫做數(shù)軸。( )

三、 相信自己的選擇(10分)

1、 希望小學(xué)要把各班級(jí)向“希望工程”捐款情況做出統(tǒng)計(jì)，繪制( )

A、 條形統(tǒng)計(jì)圖 B、折線統(tǒng)計(jì)圖 C、扇形統(tǒng)計(jì)圖

2、 下面各題中，兩種量成反比例關(guān)系的是( )

A、a+b=10 B、a/b=10 C、ab=10

3、一只油桶可裝汽油50升，是指油桶的( )是50升。

A、體積 B、表面積 C、容積

4、

5、大圓的半徑與小圓的直徑相等，大圓與小圓面積的比是( )

A、4 ：1 B、1 ：4 C、4 ：2 D、2 ：4

四、我是神算手

1、口算高速路(5分)

7.5+16.9= 36×5/12= 7/8+3/4=

24×5= 3.14×6=

3、 脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的簡(jiǎn)算)(16分)

12.7×0.8+7.3×80% 510÷【42×(5/6-3/7)】

49.2×18+50.4×18 3/5+7/11+2/5+4/11

4、 寫比例并求出x

(1)1/5和x的比等于4和15的比。

(2)x減5的差與3的比等于0.8與0.6的比。

五、解決問題我最棒

1、小明的水壺是圓柱行的，高20cm,底面直徑10cm.媽媽給小明的水壺做了一個(gè)布套，至少用了多少布料?這個(gè)水壺大約能裝多少升水?(水壺的厚度忽略不計(jì)。)

2、一個(gè)曬鹽場(chǎng)用100g海水可以曬出3g鹽。照這樣計(jì)算如果一塊鹽田一次放入585000噸海水，可以曬出多少噸鹽?多少噸海水可以曬出9噸鹽?(用比例解決問題)

3、一個(gè)服裝廠原來生產(chǎn)一套服裝的成本是160元，由于擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，是每套服裝的成本降低了20%?，F(xiàn)在每套服裝的成本是多少元?

4、用塑料繩捆扎一個(gè)圓柱形的蛋糕，打結(jié)處正好是底面圓心，打結(jié)處用去繩25厘米

1、捆扎這個(gè)盒子至少用去多少厘米塑料繩?

2、在它的整個(gè)側(cè)面貼上商標(biāo)，制作商標(biāo)用紙的面積至少是多少平方厘米?

3、這個(gè)蛋糕的體積是多少平方分米?

【試題答案】

一、 填空

1、 左 小大 小(愛練100分P2一、2)

2、 113.04 141.3 169.56(愛練100分P16一、2)

3、 282.6 (愛練100分P16一、4)

4、 反 正 (愛練100分P30一、3)

5、 A:B=4:3答案不 A﹥B(愛練100分P32一、4)

6、 條形 折線 扇形 (愛練100分P39一、1)

7、 米 分鐘千克(愛練100分P68一、3)

8、 2(愛練100分P37一、4)

二、 我是小法官

1、√(愛練100分P69二、1)2、√(愛練100分P39二4)

3、√(愛練100分P9一、2) 4、√(愛練100分P18二4)

5、×(愛練100分P2二、3)

三、相信自己的選擇

1、√(愛練100分P)()2√、(愛練100分P28二、2)3、√(愛練100分P15二、2)4、√(愛練100分P3三、1)5、×(愛練100分P56三、1)

四、我是神算手

1、口算(愛練100分P33五、1)24.4 20 13/8 120 18.84

2、16 30 1800 2(愛練100分P69四、2)

3、0.75 9(愛練100分P33五、4)

五、解決問題

篇5

1、12比(

)少4,

2、按順序填出90前面的三個(gè)數(shù)(

)

(

)

(

)

3、猜一猜

比11大,比15小,是一個(gè)單數(shù)，它是（

）。

比60大,比70小,個(gè)位上是5的數(shù)是（

）。

4、39添上1是（）個(gè)十。

5、39添上1是（）。

6、5=(

)－5,

7、70比（

）多1，比（

）少1

（

）比70多1，（

）比70少1

8、寫出三個(gè)個(gè)位是4的數(shù),并按從大到小順序排列。

寫出三個(gè)十位是4的數(shù),并按從大到小順序排列。

9、(

)里最大填幾?

9+(

)

16>(

)+10

(

)里最小填幾?

35+3

)

17-(

)

10、最小的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)相差(

).

11、從80開始，十個(gè)十個(gè)的數(shù)，再數(shù)（

）個(gè)十就是一百。

12、7個(gè)十加（

）個(gè)十是100。

13、豆豆的爸爸今年37歲，淘氣爸爸的年齡和豆豆爸爸的年齡差不多。淘氣的爸爸今年可能多少歲？

39（

）

50（

）

35（

）

14、40比（

）大1，比（

）小1。

15、最大的兩位數(shù)是（

），最小的兩位數(shù)是（

）。

16、12－5＝（?。?，17－8＝15－（?。?/p>

（

）－6

=?3

+

6

（

）+?6

=?5

+

9

17、78里面有(

)個(gè)一和(

)個(gè)十。

18、39添上1是（

）個(gè)十，是(

)。

19、個(gè)位是5的兩位數(shù)有：

十位是5的兩位數(shù)有：

20、比最大的兩位數(shù)小1的數(shù)是

(

)。

21、個(gè)位是2的兩位數(shù)有（

）個(gè)。

22、一張一元的人民幣可以換(

)張5角的人民幣和(

)張1角的人民幣。

一張一元的人民幣可以換(

篇6

1.

2.6個(gè)十4個(gè)一組成的數(shù)是( )。?

3. 十位和個(gè)位都是8的兩位數(shù)是( )。

4.2元=( )角 50角=( )元

5. 16+( )=36 55-( )=20

6.60前面的兩個(gè)數(shù)是( )、( )。

7.一個(gè)數(shù)個(gè)位上是0，十位上是7，這個(gè)數(shù)是( )，讀作( )。

8.

99 97

9.河岸上有36只青蛙，跳進(jìn)河里9只，河岸上還有( )只青蛙。

10.比62少2的數(shù)是( );比60大30的數(shù)是( )。

11.看圖寫數(shù)，再讀出來。

寫作：( ) 寫作：( )

讀作：( ) 讀作：( )

二.一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，小動(dòng)物聚在一起聊起了學(xué)習(xí)的情況?？纯此麄兌颊f了什么?你認(rèn)為他們說得對(duì)嗎?(10分)

1.小貓說：“左右手是我們的好朋友，寫字的時(shí)候我們一般用右手寫字。”( )

2.小兔說：“7+8=15，可以寫出兩個(gè)減法算式，分別是15-7=8和15-8=7”。( )

3.小雞說：“我可以用兩個(gè)正方形拼成一個(gè)大正方形?！薄? )

4.小狐貍說：“55和57中間的數(shù)是56。”………………………………( )

5.小象說：“2元3角=23元”……………………………………………( )

6.小狗說：“一個(gè)加數(shù)是5，和是88，另一個(gè)加數(shù)是93”?！? )

7.小鴨說：“90前面的一個(gè)數(shù)是91，后面的一個(gè)數(shù)是89?！薄?( )

8.小牛說：“正方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形?！薄? )

9.小馬說：“66的個(gè)位和十位上的6表示的意義一樣。”………………( )

10.小鳥說：“一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是5，十位上是3，這個(gè)數(shù)是53?！薄? )

三.我是計(jì)算小能手。(23分)

1.比一比誰(shuí)摘的星星最多。(5分)

25+20= 19-8= 70+5= 20-16= 25-5=

32+5= 62-8= 37+20= 56-16= 64+30=

2.豎式計(jì)算我最棒。(12分)

32+6= 59+4= 7+85=

49-3= 88-9= 56-8=

3.看圖列式計(jì)算。(6分)

四.把各種蔬菜的數(shù)量在統(tǒng)計(jì)圖中表示出來。(6分)

五.數(shù)一數(shù)，比一比誰(shuí)最細(xì)。(6分)

圖中一共有(　)個(gè) ，(　)個(gè) ，(　)個(gè)，(　)個(gè)。

六.生活中的數(shù)學(xué)。(16分)

1.

(1).買一根 和一個(gè) ，共用多少錢?

(2)買一個(gè) 比一個(gè) 多用多少錢?

2.水果店運(yùn)來一批蘋果，賣出27筐，還剩13筐，運(yùn)來多少筐??

(筐)

3.爺爺58歲，小華6歲，爺爺比小明大多少歲?

(歲)

4.體育室有55個(gè)小足球。

篇7

①52里面有(　)個(gè)十和(　)個(gè)一。

②4個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是()。

③一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上是5，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )。

④在括號(hào)內(nèi)填上或=

32( )23 58( )68 96( )88 59( )61

66( )66 87( )78 1元( )10角

6角( )59分 2角( )1角9分

⑤30角=( )元 40分=( )角

25角=( )元( )角 3元6角=( )角

⑥用文字或畫出圖形表示

黑板的面是( )形。

紅領(lǐng)巾和流動(dòng)紅旗的面都是( )形。

二、直接寫得數(shù)　(13分)

16-8=　 　53-3=　 　60+6=

50+7= 87-7= 62-48=

48-39=　 72-9=

4+56= 95-6=　 　 25+50=

60+30=　 60-3=

88-8= 85-70=　 53-6=

35+30+5=　 45-(5+3)=

60-(50-5)=　 16+(45-5)=

1元-8角=　 5角+5角=

6角+8角=　 8角-3角=

三、我會(huì)填。(12)

(1).　 (2)

比少()個(gè)　比 　少 (　)個(gè)

比多()個(gè) (　)個(gè)

四、看圖填空。(12分)

(1)一共有( )個(gè)，第( )。

(2)從左邊數(shù)最后一個(gè)是( )

(3)從右邊數(shù)第六個(gè)是( )。

五、填一填：cm還是m?(4分)

1、冰箱高約2 。 。

3、鉛筆長(zhǎng)約20 。 4、小紅高約1 。

看圖列算式。(16分)

六、應(yīng)用題(42分)

1、 算一算。 (12分) 淘氣家

(1)淘氣從家到學(xué)校再到 29m 35m

新華書店

46m

(2)淘氣從家到學(xué)校比從家到新華書店

多走多少米?

2、學(xué)校買來45張白紙,用去了15張,還剩多少?gòu)?(5分)

3、商店賣出了48個(gè)西瓜，還剩28個(gè)西瓜，商店原來有多少個(gè)西瓜?(5分)

4、跳繩。(10)

小華小蘭

跳的個(gè)數(shù)4439

你能根據(jù)表格中的信息提出哪些數(shù)學(xué)問題?你會(huì)解決嗎?

(1)

(2)

(3)

(4)

5、、媽媽要買一套衣服，可以怎么買?應(yīng)付多少錢?(10分)

30元 46元 53元

1、買 和 ，應(yīng)付 。

2、買 和 ，應(yīng)付 。

附加題：

1、小明和小紅每人有15支鉛筆，小明給小紅7支后，小明比小紅少幾支?(5分)

2、小明參加數(shù)學(xué)比賽，和參加比賽的每個(gè)人都要握一次手，小紅一共握了27次手。參加數(shù)學(xué)比賽的一共有多少人?(5分)

一、填空：(15分)

①52里面有(　)個(gè)十和(　)個(gè)一。

②4個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是()。

③一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上是5，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )。

④在括號(hào)內(nèi)填上或=

32( )23 58( )68 96( )88 59( )61

66( )66 87( )78 1元( )10角

6角( )59分 2角( )1角9分

⑤30角=( )元 40分=( )角

25角=( )元( )角 3元6角=( )角

⑥用文字或畫出圖形表示

黑板的面是( )形。

紅領(lǐng)巾和流動(dòng)紅旗的面都是( )形。

二、直接寫得數(shù)　(13分)

16-8=　 　53-3=　 　60+6=

50+7= 87-7= 62-48=

48-39=　 72-9=

4+56= 95-6=　 　 25+50=

60+30=　 60-3=

88-8= 85-70=　 53-6=

35+30+5=　 45-(5+3)=

60-(50-5)=　 16+(45-5)=

1元-8角=　 5角+5角=

6角+8角=　 8角-3角=

三、我會(huì)填。(12)

(1).　 (2)

比少()個(gè)　比 　少 (　)個(gè)

比多()個(gè) (　)個(gè)

四、看圖填空。(12分)

(1)一共有( )個(gè)，第( )。

(2)從左邊數(shù)最后一個(gè)是( )

(3)從右邊數(shù)第六個(gè)是( )。

五、填一填：cm還是m?(4分)

1、冰箱高約2 。 。

3、鉛筆長(zhǎng)約20 。 4、小紅高約1 。

看圖列算式。(16分)

六、應(yīng)用題(42分)

1、 算一算。 (12分) 淘氣家

(1)淘氣從家到學(xué)校再到 29m 35m

新華書店

46m

(2)淘氣從家到學(xué)校比從家到新華書店

多走多少米?

2、學(xué)校買來45張白紙,用去了15張,還剩多少?gòu)?(5分)

3、商店賣出了48個(gè)西瓜，還剩28個(gè)西瓜，商店原來有多少個(gè)西瓜?(5分)

4、跳繩。(10)

小華小蘭

跳的個(gè)數(shù)4439

你能根據(jù)表格中的信息提出哪些數(shù)學(xué)問題?你會(huì)解決嗎?

(1)

(2)

(3)

(4)

5、、媽媽要買一套衣服，可以怎么買?應(yīng)付多少錢?(10分)

30元 46元 53元

1、買 和 ，應(yīng)付 。

2、買 和 ，應(yīng)付 。

附加題：

1、小明和小紅每人有15支鉛筆，小明給小紅7支后，小明比小紅少幾支?(5分)

2、小明參加數(shù)學(xué)比賽，和參加比賽的每個(gè)人都要握一次手，小紅一共握了27次手。參加數(shù)學(xué)比賽的一共有多少人?(5分)

一、填空：(15分)

①52里面有(　)個(gè)十和(　)個(gè)一。

②4個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是()。

③一個(gè)兩位數(shù)個(gè)位上是5，十位上是2，這個(gè)數(shù)是( )。

④在括號(hào)內(nèi)填上或=

32( )23 58( )68 96( )88 59( )61

66( )66 87( )78 1元( )10角

6角( )59分 2角( )1角9分

⑤30角=( )元 40分=( )角

25角=( )元( )角 3元6角=( )角

⑥用文字或畫出圖形表示

黑板的面是( )形。

紅領(lǐng)巾和流動(dòng)紅旗的面都是( )形。

二、直接寫得數(shù)　(13分)

16-8=　 　53-3=　 　60+6=

50+7= 87-7= 62-48=

48-39=　 72-9=

4+56= 95-6=　 　 25+50=

60+30=　 60-3=

88-8= 85-70=　 53-6=

35+30+5=　 45-(5+3)=

60-(50-5)=　 16+(45-5)=

1元-8角=　 5角+5角=

6角+8角=　 8角-3角=

三、我會(huì)填。(12)

(1).　 (2)

比少()個(gè)　比 　少 (　)個(gè)

比多()個(gè) (　)個(gè)

四、看圖填空。(12分)

(1)一共有( )個(gè)，第( )。

(2)從左邊數(shù)最后一個(gè)是( )

(3)從右邊數(shù)第六個(gè)是( )。

五、填一填：cm還是m?(4分)

1、冰箱高約2 。 。

3、鉛筆長(zhǎng)約20 。 4、小紅高約1 。

看圖列算式。(16分)

六、應(yīng)用題(42分)

1、 算一算。 (12分) 淘氣家

(1)淘氣從家到學(xué)校再到 29m 35m

新華書店

46m

(2)淘氣從家到學(xué)校比從家到新華書店

多走多少米?

2、學(xué)校買來45張白紙,用去了15張,還剩多少?gòu)?(5分)

3、商店賣出了48個(gè)西瓜，還剩28個(gè)西瓜，商店原來有多少個(gè)西瓜?(5分)

4、跳繩。(10)

小華小蘭

跳的個(gè)數(shù)4439

你能根據(jù)表格中的信息提出哪些數(shù)學(xué)問題?你會(huì)解決嗎?

(1)

(2)

(3)

(4)

5、、媽媽要買一套衣服，可以怎么買?應(yīng)付多少錢?(10分)

30元 46元 53元

1、買 和 ，應(yīng)付 。

2、買 和 ，應(yīng)付 。

附加題：

篇8

1、40前面的一個(gè)數(shù)是( )，后面的一個(gè)數(shù)是( );

79和81中間的一個(gè)數(shù)是( )。

2、5個(gè)一和2個(gè)十組成( )。100里面有( )個(gè)一。

56里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。

3、按規(guī)律填數(shù)：

4、讀數(shù)和寫數(shù)都從( )位起。

5、20角=( )元 3元-1元5角=( )元( )角

6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上和十位上的數(shù)字都是9，這個(gè)數(shù)是( )，比這個(gè)數(shù)多1的數(shù)是( )。

7、把下列各數(shù)從小到大排列起來。

篇9

             一，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

蘇霍姆林斯基說過：“只有讓學(xué)生不把全部的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能夠順利地學(xué)習(xí)?！边@句話看似矛盾，其實(shí)蘊(yùn)藏真理：一個(gè)學(xué)生如果大部分時(shí)間都被作業(yè)塞滿，就沒有了思考的時(shí)間，沒有了智力活動(dòng)的時(shí)間，而缺少了智力生活，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重、學(xué)業(yè)落后的可能性就越大，過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是對(duì)孩子的智力和體力的摧殘。正因?yàn)槿绱恕皽p負(fù)”的警鐘一直長(zhǎng)鳴！但在小學(xué)低段教學(xué)中，計(jì)算、操作等基本技能對(duì)孩子的后期學(xué)習(xí)非常重要，如何讓孩子既能熟練掌握相關(guān)技能又不會(huì)負(fù)擔(dān)過重呢？本學(xué)期，我作了以下幾點(diǎn)嘗試：

第一、向課堂40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)新授課都做到“有備而來”，認(rèn)真閱讀教材、教參，了解教材的編排體系，編者意圖，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)在全套教材的地位及其與前后相關(guān)知識(shí)聯(lián)系和銜接，做到高屋建瓴，胸中有溝壑。觀看優(yōu)秀課例，積極征求同組老師意見，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)起點(diǎn)，確定每節(jié)課的重難點(diǎn)，思考應(yīng)該選擇什么樣的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計(jì)完備的教學(xué)預(yù)案。其次是努力增強(qiáng)教學(xué)技能，做到每堂課線索清晰、層次分明、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出，加強(qiáng)師生交流，充分考慮各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)需求，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；最后，每節(jié)新授課都當(dāng)作公開課來上，事先準(zhǔn)備好小黑板、作業(yè)紙等，注重營(yíng)造課堂氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂教學(xué)效率，爭(zhēng)取每節(jié)課都留有一定的時(shí)間供學(xué)生練習(xí)鞏固，驗(yàn)證教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)堂解決。

第二、及時(shí)鞏固與定期復(fù)習(xí)相結(jié)合。每節(jié)課新授知識(shí)都會(huì)在當(dāng)時(shí)當(dāng)天及時(shí)鞏固，第二天進(jìn)行適當(dāng)復(fù)習(xí)，一段時(shí)間后進(jìn)行第二次復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。本冊(cè)教材除了10個(gè)課時(shí)的小單元教學(xué)，其余全是數(shù)與代數(shù)的知識(shí)，其中計(jì)算是教學(xué)的重點(diǎn)，為了幫助孩子提高計(jì)算速度，每節(jié)課課前花1分鐘時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行100以內(nèi)加減法和20以內(nèi)進(jìn)位加與退位減法口算題練習(xí)，通過一學(xué)期的堅(jiān)持，效果顯著。

第三、作業(yè)布置與批改。本學(xué)期我準(zhǔn)備了教輔練習(xí)資料，精選練習(xí)，有針對(duì)性，有層次性地布置作業(yè)，力求使每一次練習(xí)起到最大的效果。對(duì)學(xué)生的每一次作業(yè)都認(rèn)真及時(shí)地批改，并做好錯(cuò)題記錄和分析，針對(duì)不同的錯(cuò)誤分別采取個(gè)別輔導(dǎo)和集體評(píng)講的方式及時(shí)補(bǔ)救，根據(jù)錯(cuò)題記錄和分析，制定階段復(fù)習(xí)計(jì)劃和期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢。

二、關(guān)注全體，盡可能兼顧學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。新課標(biāo)明確指出：教學(xué)要面向全體學(xué)生。在我們這樣的大班教學(xué)中，最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。因此，我努力在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中關(guān)注他們的成長(zhǎng)：

（一）在課堂教學(xué)中，注意設(shè)計(jì)不同層次的問題，照顧到不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，為學(xué)優(yōu)生提供思考空間；在課堂練習(xí)中，對(duì)學(xué)優(yōu)生提出有挑戰(zhàn)性的要求的同時(shí)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，不讓學(xué)困生掉隊(duì)。

（二）做好課后輔導(dǎo)工作。利用互動(dòng)平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)空中課堂，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)優(yōu)生在課余自學(xué)奧數(shù)。同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，不僅是知識(shí)上補(bǔ)缺補(bǔ)差，更重要的是學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要提高學(xué)困生的成績(jī)，首先激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義；其次是要教給他們學(xué)習(xí)的方法，讓他們學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。有句話說的好：“教是為了不教?！辈荒茏屟a(bǔ)習(xí)伴隨孩子成長(zhǎng)！

（三）加強(qiáng)家校聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺(tái)，讓家長(zhǎng)成為個(gè)性化教育的有力支持。

三、邊教邊研，取得較明顯的教學(xué)效果

（一）本學(xué)期，我們班每天的數(shù)學(xué)作業(yè)，中等學(xué)生一般能在10到15分鐘完成（期末復(fù)習(xí)時(shí)略有增加），基本都能輕松地獨(dú)立完成。在作業(yè)批改中，很少有集體性錯(cuò)誤，每天的62份作業(yè)中，全對(duì)作業(yè)一般都在45份到57份之間。

（二）在課后輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，如插班生z，進(jìn)來時(shí)測(cè)試成績(jī)總在60分邊上，現(xiàn)在每次測(cè)試都在80分左右。他們的學(xué)習(xí)能力也在不斷增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)越來越輕松，上學(xué)期遇到他們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題進(jìn)行輔導(dǎo)時(shí)，總是費(fèi)盡唇舌，啟而不發(fā)，本學(xué)期基本上都是一點(diǎn)就通，學(xué)困生輔導(dǎo)一般都在課間幾分鐘內(nèi)完成，很少留到放學(xué)后。

（三）班上近一半的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，思維活躍，善于思考，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定。

四、自我反思，努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

（一）繼續(xù)堅(jiān)持并優(yōu)化本學(xué)期一些有成效的做法，爭(zhēng)取讓學(xué)生在課堂上解決所有的學(xué)習(xí)問題，課后只做適當(dāng)?shù)撵柟?，控制好課后作業(yè)分量。

篇10

口算：

9+28=

87+7=

40-9=

24+8=

37+7=

75-70=

4+56=

18+35=

64-9=

73+8=

26+37=

32-9=

33+20=

54+16=

45-8=

62-20=

34-20=

54-7=

98-60=

78-30=

豎式：

9+61=

52-8=

65-39=

54+38=

40-23=

76-45=

35+47=

49+8=