導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇新技術(shù)如何定義，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

列計(jì)劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一，高二學(xué)年，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就“水到渠成”。

二、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計(jì)劃了。

三、要求

列計(jì)劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅(jiān)持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計(jì)劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

其次，計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說(shuō)明的是，不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話，這就不能不說(shuō)是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應(yīng)用來(lái)學(xué)習(xí)。

四、注意

①必須強(qiáng)調(diào)的是，制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計(jì)劃，別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

②列計(jì)劃只是一種手段，絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃，只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候，列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

篇2

關(guān)鍵詞：焦慮；忠誠(chéng)；自助服務(wù)技術(shù)；網(wǎng)上銀行

中圖分類(lèi)號(hào)：F270.7　文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，自助服務(wù)技術(shù)已經(jīng)被越來(lái)越多的企業(yè)采用，以銀行為例，網(wǎng)上銀行已經(jīng)成為各大銀行新的競(jìng)爭(zhēng)陣地，各大銀行都在使盡渾身解數(shù)招募網(wǎng)上銀行的新用戶(hù)，卻很少花費(fèi)精力解決新用戶(hù)在使用過(guò)程中存在的問(wèn)題，只是為預(yù)防和解決存在的問(wèn)題設(shè)有電話咨詢(xún)服務(wù)，但是又有哪些消費(fèi)者會(huì)真正撥打咨詢(xún)電話?銀行方面認(rèn)為在保證使用界面的友好和技術(shù)安全的前提下，需要銀行通過(guò)各種促銷(xiāo)手段吸引更多的用戶(hù)群。而實(shí)際上，消費(fèi)者在使用網(wǎng)上銀行這樣的自助服務(wù)技術(shù)的時(shí)候存在很多的心理問(wèn)題，焦慮就是其中最明顯的例子。戴爾公司的調(diào)查顯示，半數(shù)以上的使用者存在不同程度的技術(shù)焦慮。那么，在網(wǎng)上銀行提供更多的功能，設(shè)計(jì)更便于使用的界面的基礎(chǔ)上，使用者的這種焦慮情緒能否影響其繼續(xù)使用呢?

同時(shí)，在自助服務(wù)技術(shù)和信息系統(tǒng)領(lǐng)域中關(guān)于焦慮的研究主要集中在技術(shù)焦慮的存在對(duì)消費(fèi)者使用或者持續(xù)使用某種新技術(shù)的影響，而少有人考察焦慮對(duì)忠誠(chéng)的影響。以網(wǎng)上銀行為背景，探查消費(fèi)者網(wǎng)上銀行的使用焦慮對(duì)其與網(wǎng)上銀行忠誠(chéng)的影響。不僅在理論上將消費(fèi)者的焦慮情緒引入到忠誠(chéng)的研究中，豐富了該領(lǐng)域的理論研究成果，而且對(duì)于銀行更好的保留網(wǎng)上銀行用戶(hù)具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。

1.相關(guān)文獻(xiàn)回顧

1.1自助服務(wù)技術(shù)的相關(guān)研究

在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域中，關(guān)注自助服務(wù)技術(shù)研究的學(xué)者并不多。相關(guān)的研究成果主要是在信息系統(tǒng)領(lǐng)域關(guān)于技術(shù)接受研究的基礎(chǔ)上，引入更多富有營(yíng)銷(xiāo)特色的現(xiàn)象和變量。

技術(shù)接受模型(TAM)是信息系統(tǒng)領(lǐng)域關(guān)于新技術(shù)研究的非常重要的理論創(chuàng)新，是在社會(huì)心理學(xué)的“理理論”(theory of reasoned action，TRA)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)，用于解釋和預(yù)測(cè)人們對(duì)計(jì)算機(jī)的接受度的理論。該領(lǐng)域也用于解釋其他新技術(shù)采納的理論，同時(shí)，還延伸到新技術(shù)的持續(xù)使用的研究中。該理論認(rèn)為，只有人們看到使用計(jì)算機(jī)帶來(lái)利益的時(shí)候，才能進(jìn)行使用或者持續(xù)使用的決策。在TAM模型中感知的有用性和易用性是2個(gè)重要的核心變量，通過(guò)影響消費(fèi)者使用技術(shù)的態(tài)度，進(jìn)而影響使用傾向。從計(jì)算機(jī)的接受和使用，信息系統(tǒng)領(lǐng)域的學(xué)者逐步將該理論應(yīng)用到其他新技術(shù)，例如網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等，Gefen等人和Henderson等人都以TAM模型為理論基礎(chǔ)，解釋了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)買(mǎi)意向。

自助服務(wù)技術(shù)作為一種新的技術(shù)，相關(guān)的研究也多基于TAM模型，因此，感知的有用性和感知的易用性也是自助服務(wù)技術(shù)領(lǐng)域中的重要前因變量，因此本研究也將從這2個(gè)變量出發(fā)。從結(jié)果變量看，對(duì)自助服務(wù)技術(shù)的態(tài)度和行為意愿是該領(lǐng)域研究的重要結(jié)果變量，這也是基于TAM模型的結(jié)果。但是，在營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域，除了關(guān)注這種一般行為層面上的研究之外，學(xué)者們更關(guān)注對(duì)某個(gè)企業(yè)產(chǎn)品的忠誠(chéng)問(wèn)題，因此，擬將以使用忠誠(chéng)來(lái)代替使用意愿，因?yàn)樵跔I(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域忠誠(chéng)有更寬泛的內(nèi)涵。關(guān)于忠誠(chéng)的回顧將在后面詳述。

1.2焦慮的相關(guān)研究

焦慮是心理學(xué)的概念，是人的一種情緒。心理學(xué)領(lǐng)域定義焦慮是一種包含身體、情感、認(rèn)知和行為成分的心理和生理的狀態(tài)，是一種未來(lái)導(dǎo)向的情緒狀態(tài)，在該情緒下，個(gè)體準(zhǔn)備或者已經(jīng)準(zhǔn)備好去解決即將發(fā)生的負(fù)面的事情。信息系統(tǒng)領(lǐng)域的學(xué)者們最初引入焦慮是指人們?cè)诳紤]使用或?qū)嶋H使用電腦時(shí)感受到的恐懼，憂慮和希望，并稱(chēng)其為“電腦焦慮”。后來(lái)有學(xué)者將這種針對(duì)電腦的焦慮拓展到針對(duì)一般性的技術(shù)的焦慮，提出了技術(shù)焦慮的概念。實(shí)施和學(xué)術(shù)研究成果都證明，雖然電腦或者新技術(shù)能給人們的生活和工作帶來(lái)方便和其他利益，但是仍然有很多人在使用電腦或者新技術(shù)的時(shí)候存在不同程度的焦慮現(xiàn)象。例如，Mick和Fournier的研究表明新技術(shù)除了能夠帶來(lái)利益外，還能給顧客帶來(lái)強(qiáng)制、孤立和混亂，從而產(chǎn)生焦慮、緊張和挫敗感，并使他們產(chǎn)生回避(例如延遲)和應(yīng)對(duì)行為(如限制試用)。

除了對(duì)焦慮的概念內(nèi)涵和測(cè)量進(jìn)行研究之外，學(xué)者們還對(duì)焦慮的作用進(jìn)行了研究。Bozionelos在其研究中，總結(jié)過(guò)去關(guān)于電腦／技術(shù)焦慮對(duì)消費(fèi)者采納或者持續(xù)使用電腦或一項(xiàng)新技術(shù)的研究，絕大多數(shù)的研究表明，焦慮對(duì)使用具有直接的影響，會(huì)使消費(fèi)者盡量避免或者更少的使用。在焦慮產(chǎn)生原因的研究中，學(xué)者們主要從性別上考察男性和女性在電腦／技術(shù)焦慮上的不同。關(guān)于焦慮的另外一類(lèi)研究則是關(guān)注如何減少和應(yīng)對(duì)焦慮。

現(xiàn)有研究成果不能直接用于網(wǎng)上銀行和顧客之間的關(guān)系的原因在于：一方面，焦慮的內(nèi)涵稍有不同。傳統(tǒng)研究中的焦慮是一般情景下的個(gè)人焦慮特質(zhì)，即使在自助服務(wù)技術(shù)領(lǐng)域研究中的技術(shù)焦慮也是對(duì)一般的技術(shù)而言，對(duì)于網(wǎng)上銀行來(lái)說(shuō)，顧客不僅存在一般性的技術(shù)焦慮，由于網(wǎng)上銀行涉及到個(gè)人的財(cái)務(wù)問(wèn)題，消費(fèi)者會(huì)存在更多的擔(dān)心，其行為也就更加小心翼翼，因此，需要針對(duì)網(wǎng)上銀行這一特殊背景進(jìn)行針對(duì)性的研究。在現(xiàn)有技術(shù)焦慮的定義前提下，定義網(wǎng)上銀行的使用焦慮為“消費(fèi)者在使用網(wǎng)上銀行過(guò)程中的畏懼和憂慮的情緒狀態(tài)及行為上的謹(jǐn)慎”。另一方面，焦慮在影響使用中的地位有所不同。筆者認(rèn)為，在電腦或者一項(xiàng)新技術(shù)產(chǎn)生之初，焦慮對(duì)其采納和使用意愿具有直接的影響。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，新技術(shù)已經(jīng)成為生活中必不可少的元素，消費(fèi)者有時(shí)候甚至面對(duì)很多被迫自助的情況，例如，有的銀行在大廳里明顯標(biāo)識(shí)“2000元以下存取款，請(qǐng)到自動(dòng)存款機(jī)和取款機(jī)操作”。因此，隨著人們?cè)诮箲]中不斷使用新技術(shù)，更多的體會(huì)到新技術(shù)帶來(lái)的利益的時(shí)候，焦慮在其中扮演的角色也發(fā)生了變化。因此，將焦慮看作是調(diào)節(jié)變量而非直接的前因變量考察那些正在使用網(wǎng)上銀行的消費(fèi)者，其焦慮在其使用行為中的作用。

1.3忠誠(chéng)的相關(guān)研究

篇3

 

一、關(guān)于學(xué)科定位的思考

 

教育技術(shù)學(xué)”的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是在1993年普通高等師范院校本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置會(huì)議上顧明遠(yuǎn)教授等教育專(zhuān)家提出并確定下來(lái)的，同時(shí)定為教育學(xué)中的二級(jí)學(xué)科。這次會(huì)議可以視為教育技術(shù)學(xué)成為一個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的里程碑時(shí)刻，也是教育技術(shù)成為一個(gè)高等教育中獨(dú)立學(xué)科的起始點(diǎn)。二十多年來(lái)，教育技術(shù)學(xué)科從最早的僅為師范類(lèi)院校的設(shè)置學(xué)科發(fā)展到現(xiàn)在的多類(lèi)型(理工和綜合類(lèi))高等院校的下設(shè)專(zhuān)業(yè)，成為高等教育中發(fā)展最快的學(xué)科之一。

 

對(duì)一個(gè)學(xué)科而言，二十多年的發(fā)展時(shí)間是很短暫而年輕的(教育學(xué)科的發(fā)展歷史有三百多年)。二十多年中，人們?cè)诮逃龑?shí)踐中應(yīng)用著技術(shù)，也在教育應(yīng)用中研究著技術(shù)。研究問(wèn)題多集中于教育技術(shù)的如何應(yīng)用，而對(duì)于構(gòu)建教育技術(shù)學(xué)科的體系和結(jié)構(gòu)，則缺乏足夠的研究積累?？上驳氖?，近些年來(lái)，教育技術(shù)領(lǐng)域的眾多學(xué)者開(kāi)始關(guān)注本學(xué)科的定位，并從不同角度提出了自己的觀點(diǎn)。目前，許多研究者對(duì)于教育技術(shù)學(xué)科定位的分析主要是在分析‘教育技術(shù)”一詞的含義或界定，是在討論教育技術(shù)是姓‘教”還是姓技”的問(wèn)題。筆者認(rèn)為，對(duì)一個(gè)新學(xué)科而言，學(xué)科名稱(chēng)的概念界定是完全必要的，但這還不是真正意義上的學(xué)科定位分析。對(duì)于學(xué)科定位的全面理解和準(zhǔn)確把握，會(huì)直接影響到學(xué)科人才培養(yǎng)的價(jià)值取向，進(jìn)而會(huì)影響到學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。

 

學(xué)科本身的定位通常與學(xué)科的目標(biāo)和任務(wù)有關(guān)，重點(diǎn)是要確定該學(xué)科“該做什么”和“如何去做”，而不僅是它是什么”。在一定情形下，它是什么”可以部分告知學(xué)科的名稱(chēng)和性質(zhì)，以及該做什么，但大多數(shù)情況下只是表明，或者只是一種符號(hào)。對(duì)教育技術(shù)學(xué)科而言，由于我們討論的是一個(gè)整體概念，所以對(duì)于定位的分析，不僅要包括對(duì)學(xué)科概念的界定，也應(yīng)該是包括該學(xué)科應(yīng)該做什么和怎么做等幾個(gè)方面。二、教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科定位教育技術(shù)名稱(chēng)的界定相當(dāng)于弄清楚‘什么是教育技術(shù)”，而教育技術(shù)學(xué)科的定位則是告之‘教育技術(shù)應(yīng)該做什么”。關(guān)于此問(wèn)題，劉美鳳教授認(rèn)為，教育技術(shù)學(xué)‘是利用技術(shù)學(xué)’的觀點(diǎn)和方法對(duì)如何教育’進(jìn)行研究和實(shí)踐的領(lǐng)域。它的目的是要解決教育、教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中存在的問(wèn)題，從而促進(jìn)人類(lèi)的學(xué)習(xí)和發(fā)展?！荒芎w教育研究中的為什么教育’、教育是什么’等的研究。它把教育哲學(xué)和教育科學(xué)揭示的為什么教育’，教育是什么’作為它研究如何教育’的理論依據(jù)”。[1]本文將進(jìn)一步從技術(shù)的應(yīng)用和研究的角度分析教育技術(shù)學(xué)科應(yīng)該發(fā)展成什么樣和怎么發(fā)展的問(wèn)題。

 

1.關(guān)于教育技術(shù)一詞的含義

 

我國(guó)確定的教育技術(shù)學(xué)名稱(chēng)完全是源自英語(yǔ)EducationalTechnology”一詞，英語(yǔ)原來(lái)的實(shí)際含義是指‘教育的技術(shù)”或‘教育上(或方面)的技術(shù)”。Educational完全是一個(gè)形容詞，僅起著限定或修飾Technology的作用;而Technology是名詞，是中心詞。這也就是說(shuō)教育的技術(shù)”的重心是在技術(shù)”上。Educational作為一個(gè)修飾或限定，只是表明這里所指的技術(shù)”是用在教育上的或者是教育方面的(簡(jiǎn)言之是教育領(lǐng)域的)，而不是其他(如工業(yè)、軍事、商業(yè)等)領(lǐng)域的。換句話說(shuō)，這里所指的技術(shù)”是直接與教育方面或教育領(lǐng)域有關(guān)的技術(shù)。

 

上述分析并不是一種學(xué)科定位的分析，它只是表明該學(xué)科應(yīng)該涉及的內(nèi)容或范圍，或者說(shuō)該學(xué)科應(yīng)該涉及的重點(diǎn)與相關(guān)點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，教育技術(shù)學(xué)的中心點(diǎn)應(yīng)該是‘技術(shù)”，而教育領(lǐng)域是相關(guān)點(diǎn)。從字面上理解，‘技術(shù)”與‘教育”似乎完全是兩個(gè)不相同或不相干的領(lǐng)域，這也正是人們將教育技術(shù)視為是一個(gè)‘交叉學(xué)科”的根本原由。事實(shí)上也是如此，這里的‘技術(shù)”和‘教育”確實(shí)應(yīng)該屬于不同的領(lǐng)域，而且它們各自都有著確定的含義。對(duì)于教育技術(shù)學(xué)科的定位，是要描述從事該學(xué)科的人應(yīng)該做什么，其邏輯點(diǎn)應(yīng)該定位在‘技術(shù)”和‘教育”的關(guān)系上。教育技術(shù)是技術(shù)與教育相互融合、相互作用的產(chǎn)物，不應(yīng)局限于對(duì)歸屬問(wèn)題的分析，或者說(shuō)我們研究的不是單純的教育和單純的技術(shù)，更要研究技術(shù)在教育中應(yīng)用的過(guò)程，技術(shù)是怎樣滲透在教育中，成為教育系統(tǒng)中的重要組成部分的。同時(shí)，要研究技術(shù)在廣泛吸收有關(guān)系統(tǒng)科學(xué)理論、教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知科學(xué)理論、傳播理論等的基礎(chǔ)上，各種技術(shù)資源合理整合，達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)、利于學(xué)生發(fā)展的過(guò)程。也就是說(shuō)，教育技術(shù)學(xué)科的研究對(duì)象應(yīng)該是教育技術(shù)，更具體講就是教育和技術(shù)的關(guān)系，技術(shù)在教育中的有效運(yùn)用應(yīng)該是學(xué)科的研究重點(diǎn)，下面筆者就從教育和技術(shù)的含義入手，分析教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科定位和研究領(lǐng)域。

 

(1)關(guān)于教育”

 

中國(guó)最早出現(xiàn)‘教育”一詞是在孟子盡心上》:得天下英才而教育之，三樂(lè)也”。其具體含義為教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使作善也”。這里的教”是指教育者的教誨與受教者的效仿，而‘育”則是受教育者向好的方向發(fā)展。而現(xiàn)代，對(duì)教育”的廣義定義是‘有目的地增進(jìn)人的知識(shí)技能、影響人的思想品德的活動(dòng)”教育大詞典》);狹義定義是‘對(duì)受教育者所進(jìn)行的一種有目的、有計(jì)劃、有組織地傳授知識(shí)技能、培養(yǎng)思想品德、發(fā)展智力和體力的活動(dòng)”(柳海民，1999)。無(wú)論是古代或現(xiàn)代，對(duì)教育一詞的認(rèn)同都是直接與培養(yǎng)人有關(guān)。此外，現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)同教育是一個(gè)獨(dú)立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)域也是沒(méi)有疑義的，從某種意義上講教育也可稱(chēng)得上最大的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，因?yàn)樗心挲g階段(包括不同工作領(lǐng)域)的人都將與教育發(fā)生關(guān)聯(lián)，正所謂終生教育或終生學(xué)習(xí)”。

 

無(wú)論是教育的廣義或狹義定義，教育總的目的和目標(biāo)都是清楚的，那就是‘為社會(huì)培養(yǎng)各種有用人才”。而從狹義定義出發(fā)，教育涉及的有目的、有計(jì)劃、有組織”、傳授”、培養(yǎng)”和發(fā)展”等關(guān)鍵詞則基本勾畫(huà)出教育領(lǐng)域具體的幾個(gè)主要任務(wù)或功能。其中‘有目的、有計(jì)劃、有組織”可以主要視為與‘管理方面”有關(guān)，傳授”、培養(yǎng)”可主要視為與‘教學(xué)”相關(guān)，而培養(yǎng)思想品德、發(fā)展智力體力”主要是與學(xué)習(xí)”有關(guān)。當(dāng)然，按現(xiàn)代的教育觀教與學(xué)”之間本身是一個(gè)統(tǒng)一體，所以傳授”、培養(yǎng)”和發(fā)展”既可以包含教師的教又包含學(xué)生的學(xué)。

 

基于上述分析，可以清楚地知道教育主要三大任務(wù)和功能是：管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)。明確這一點(diǎn)對(duì)教育技術(shù)學(xué)科的定位和主要任務(wù)的確定是有實(shí)際意義的，同時(shí)對(duì)技術(shù)在教育上的應(yīng)用范圍也就有了比較明確的指向，那就是：管理上、教學(xué)上以及學(xué)習(xí)上。這至少也彌補(bǔ)了以往人們討論教育技術(shù)(或教育上的技術(shù))時(shí)只認(rèn)為或者僅局限于與‘教學(xué)和學(xué)習(xí)”有關(guān)，而‘管理”則很少被考慮的不足。

 

(2)關(guān)于技術(shù)”

 

關(guān)于技術(shù)，其含義同樣也是寬泛并不斷發(fā)展的。古漢語(yǔ)中，‘技”除有時(shí)指某種藝術(shù)(如歌舞)之外，主要泛指才能、本領(lǐng)，如凡執(zhí)技從事上者，祝、史、社、御、醫(yī)、卜及百工”釓記》)。黔驢技窮”中的技就是指活動(dòng)本領(lǐng)或能力。我們常說(shuō)技能比賽，其中就隱含著技”對(duì)主體的依賴(lài)性?！g(shù)”的意思則更為廣泛，凡是能用于達(dá)到目的的均可稱(chēng)為術(shù)，‘失圣賢之治世也，得其術(shù)則成功，失其術(shù)則事廢”論衡》)。可見(jiàn)，方法、手段、策略、方術(shù)、計(jì)謀、權(quán)術(shù)都統(tǒng)稱(chēng)為術(shù)”。目前，對(duì)技術(shù)較全面的理解是技術(shù)應(yīng)包括有形的東西(物化形態(tài)的技術(shù))和無(wú)形的東西(智能形態(tài)的技術(shù))這兩個(gè)方面，在自然辯證法百科全書(shū)》中對(duì)技術(shù)的定義是人類(lèi)為了滿足社會(huì)需要依靠自然規(guī)律和自然界的物質(zhì)、能量和信息來(lái)創(chuàng)造、控制、應(yīng)用和改進(jìn)人工自然系統(tǒng)的手段和方法”。這一定義就包含了兩個(gè)方面的內(nèi)容。在國(guó)外的眾多有關(guān)技術(shù)的定義中也是這種思想的體現(xiàn)。從語(yǔ)源上來(lái)說(shuō)，技術(shù)在希臘語(yǔ)中意指‘技能”、‘技藝”。簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》認(rèn)為，‘技術(shù)是人類(lèi)改變或控制客觀環(huán)境的手段或活動(dòng)”。H.貝克認(rèn)為，技術(shù)是‘通過(guò)智慧對(duì)自然的改造，是人按照自己的目的，根據(jù)對(duì)自然規(guī)律的理解，改造和變革無(wú)機(jī)界、有機(jī)界和人本身的心理和智慧的特性(或相應(yīng)的自然過(guò)程)”

 

從上述的論述可以看出，技術(shù)的定義有很多，不同領(lǐng)域?yàn)榱俗陨硌芯慷紩?huì)對(duì)技術(shù)給予相應(yīng)的界定。就目前而言，可以把技術(shù)的定義分成不同的種類(lèi)，每種分類(lèi)，都是為了研究主題的方便。不過(guò)，無(wú)論是從技術(shù)的狹義定義還是廣義定義，技術(shù)的目的性都十分明確，正如馬克思基于對(duì)技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的大量事實(shí)的哲學(xué)分析，明確指出：正是人的生存需要構(gòu)成技術(shù)產(chǎn)生的根本動(dòng)力;正是技術(shù)在生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)了人們新的需求，進(jìn)一步推動(dòng)了技術(shù)的發(fā)展。[3]因而技術(shù)作為人的有目的的活動(dòng)，承載著人的價(jià)值觀、人的利益要求和欲望，是人追求更合理的生活和更有意義的存在的最基本的方式和方法，從而使技術(shù)集中鮮明地體現(xiàn)著人的價(jià)值追求和價(jià)值賦予。

 

那教育中的技術(shù)是什么呢?教育技術(shù)學(xué)科由于技術(shù)是中心詞，所以對(duì)‘技術(shù)”一詞應(yīng)該有自身的界定。尹俊華教授曾提出，教育技術(shù)是媒體技術(shù)與系統(tǒng)技術(shù)的總稱(chēng)。媒體技術(shù)是教學(xué)媒體的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用的理論與技術(shù)(包括教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用，教學(xué)硬件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用)，系統(tǒng)技術(shù)是教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、管理的理論與方法(包括教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、教學(xué)系統(tǒng)評(píng)價(jià)、教學(xué)系統(tǒng)管理)。

 

因此，可以肯定，教育中的技術(shù)應(yīng)該具有明確的教育目的，不僅工具、手段及產(chǎn)品體現(xiàn)著教育的意志和需要，而且技術(shù)的發(fā)明、創(chuàng)造、評(píng)價(jià)與選擇的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是為了解決特定的教育問(wèn)題和達(dá)到特定的教育目標(biāo)而進(jìn)行的，因而有著豐富的教育價(jià)值內(nèi)涵。每一種新技術(shù)都在一定程度上重新組織了人類(lèi)的感性生活，構(gòu)造出不同的組織方式，從而改變著教育中人與人的關(guān)系，教師、學(xué)生與技術(shù)的關(guān)系，促進(jìn)了教育理念、模式、方法和內(nèi)容的變革，這也正是教育技術(shù)這門(mén)新興學(xué)科的生命力所在，是教育技術(shù)學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)。

 

(3)關(guān)于教育技術(shù)”

 

‘教育技術(shù)”的英語(yǔ)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)該是以下兩種說(shuō)法由于我國(guó)目前所采用的教育技術(shù)定義一般是以美國(guó)AECT1994年所公布的定義為主，而且近兩年又將2004年巴巴拉來(lái)中國(guó)所提出的新定義作為討論熱點(diǎn)(當(dāng)然，該定義還只能視為個(gè)人的觀點(diǎn))，所以有必要對(duì)這兩個(gè)定義作些變化上的比較。定義：教學(xué)技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和資源進(jìn)行設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。定義(巴巴拉觀點(diǎn))：教育的技術(shù)是通過(guò)創(chuàng)建、使用、管理適當(dāng)?shù)母鞣N技術(shù)過(guò)程和資源，有助于學(xué)習(xí)和行為提高的研究和道德規(guī)范的實(shí)踐。

 

和'4定義相比，'4的定義中不僅強(qiáng)調(diào)要有助學(xué)習(xí)(促進(jìn)學(xué)習(xí))，還強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵一行為提高。而這一點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)概念的進(jìn)一步理解。學(xué)習(xí)是行為或按照某種方式表現(xiàn)某種行為的能力的持久變化，它來(lái)自實(shí)踐或其他的經(jīng)歷。[6]因此，教育技術(shù)研究的重點(diǎn)不僅要促進(jìn)學(xué)習(xí)，還要對(duì)學(xué)習(xí)者的行為或能力產(chǎn)生持久的改變，這種改變要從學(xué)習(xí)實(shí)踐中獲得并能夠保持。'4定義和'4定義相比，還有一個(gè)典型的改變，就是從原來(lái)廣泛的研究范圍一和學(xué)習(xí)有關(guān)的過(guò)程和資源具體到對(duì)技術(shù)過(guò)程和技術(shù)資源的研究，這一點(diǎn)更體現(xiàn)了教育技術(shù)學(xué)科的技術(shù)特征。圖1表示了兩個(gè)定義的目標(biāo)和內(nèi)涵。

 

學(xué)科可以說(shuō)，不論是從技術(shù)的本質(zhì)特征還是從教育技術(shù)定義的演變，都表明了教育技術(shù)學(xué)科應(yīng)該做的事情是對(duì)技術(shù)在教育中的應(yīng)用加以實(shí)踐和理論研究，分析技術(shù)在教育、教學(xué)、管理中應(yīng)用的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)者行為能力的提高。因此，教育技術(shù)的學(xué)科定位應(yīng)該是技術(shù)在教育中的應(yīng)用和研究的學(xué)科。美國(guó)多所大學(xué)(如印第安納州立大學(xué)、佛羅里達(dá)州立大學(xué)、伊利諾斯大學(xué)、麻省理工大學(xué)和喬治亞州立大學(xué)等)對(duì)教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)碩士和博士的培養(yǎng)目標(biāo)中都可以看出這一點(diǎn)。如在碩士培養(yǎng)上主要目標(biāo)是技能與應(yīng)用型人才，要求碩士具有設(shè)計(jì)與制作、實(shí)施與評(píng)價(jià)、管理與溝通等能力，也包括一定的研究能力;博士的培養(yǎng)目標(biāo)是研究和組織型人才，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)研究能力、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力，要求具有有協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)體共同完成開(kāi)發(fā)、研究完成一項(xiàng)任務(wù)的能力。

 

為什么教育技術(shù)學(xué)的定位是在應(yīng)用和研究上呢?技術(shù)在教育中的價(jià)值是通過(guò)應(yīng)用和開(kāi)發(fā)體現(xiàn)出來(lái)的，這種價(jià)值承載了教育者的理念和思想，帶有明確的教育目的，最終是為了達(dá)到促進(jìn)學(xué)習(xí)的效果?？梢哉f(shuō)，技術(shù)內(nèi)在的教育價(jià)值必須通過(guò)在教育、教學(xué)、管理中的應(yīng)用得以外化，并且只有在科學(xué)的研究基礎(chǔ)上的應(yīng)用才能發(fā)揮促進(jìn)人的發(fā)展的正面價(jià)值，避免由于對(duì)技術(shù)的盲目崇拜和錯(cuò)誤使用而帶來(lái)的負(fù)面影響。為此，可以說(shuō)，技術(shù)只有通過(guò)應(yīng)用才能體現(xiàn)價(jià)值，技術(shù)只有通過(guò)研究與應(yīng)用才能提升價(jià)值。教育技術(shù)學(xué)科必須通過(guò)對(duì)技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和研究才能體現(xiàn)出自身(學(xué)科)的價(jià)值。

 

在教育技術(shù)的學(xué)科建設(shè)和發(fā)展中，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的應(yīng)用和研究一直是學(xué)科潛在的發(fā)展路線，也是學(xué)科建設(shè)的根本，從早期的電化教育到目前的教育技術(shù)，對(duì)技術(shù)的應(yīng)用和研究始終是我們學(xué)科的核心問(wèn)題，這一點(diǎn)可以從教育技術(shù)的發(fā)展史看出。南國(guó)農(nóng)教授是這一觀點(diǎn)的最早倡導(dǎo)者，在20世紀(jì)90年代初南國(guó)農(nóng)先生就提出：‘以現(xiàn)代教育媒體的研究和應(yīng)用為核心是我國(guó)電化教育的最大特色”，也是‘建立整體電化教育理論體系的邏輯起點(diǎn)”。[7]而尹俊華先生進(jìn)一步指出：廣義的教育技術(shù)就是教育中的技術(shù)'是人類(lèi)在教育活動(dòng)中所采用的一切技術(shù)手段和方法的總和?！盷可以說(shuō)，從最初的視聽(tīng)教育到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)教育，每一個(gè)研究主題的變革都離不開(kāi)當(dāng)時(shí)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影響的新技術(shù)的應(yīng)用。不過(guò)伴隨硬件技術(shù)(物化技術(shù))的應(yīng)用熱潮之后，人們更多關(guān)注的是技術(shù)所帶來(lái)的教學(xué)理念、教學(xué)方法的變革，也就是更關(guān)注對(duì)軟技術(shù)(智能型態(tài)的技術(shù))的思考和應(yīng)用。

 

因此，教育技術(shù)學(xué)科中強(qiáng)調(diào)對(duì)技術(shù)的應(yīng)用和研究，也從原來(lái)的單一的觀代教育媒體”其中又包括硬件技術(shù)和軟件技術(shù)兩部分)，到可以包括古代的、現(xiàn)代的、物化的、智能的任何一種技術(shù);技術(shù)的內(nèi)涵也不斷擴(kuò)充和變化，從一種工具、產(chǎn)品、手段到現(xiàn)在的方法、技能、過(guò)程，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)技術(shù)是知識(shí)的論述。這些都表明了人類(lèi)對(duì)技術(shù)的理解不斷加深和更加理性，這也為教育技術(shù)的應(yīng)用和研究提供了更大的空間和挑戰(zhàn)。

 

三、教育技術(shù)學(xué)的應(yīng)用和研宄領(lǐng)

 

既然教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科定位應(yīng)該是在技術(shù)的應(yīng)用和研究上，那么對(duì)技術(shù)在教育中的應(yīng)用就應(yīng)該是教育技術(shù)學(xué)的研究重點(diǎn)。在上面探討了教育技術(shù)學(xué)應(yīng)該做什么的問(wèn)題后，我們下面探討教育技術(shù)學(xué)科該如何做的問(wèn)題，即技術(shù)在教育中該如何應(yīng)用和如何對(duì)其應(yīng)用進(jìn)行研究的問(wèn)題。

 

1.關(guān)于技術(shù)在教育中的應(yīng)用

篇4

美國(guó)的新經(jīng)濟(jì)之所以能夠取得如此快速的發(fā)展，與風(fēng)險(xiǎn)投資的發(fā)展密不可分。高科技企業(yè)初創(chuàng)期的高投入、高風(fēng)險(xiǎn)、高死亡率決定了它難以在傳統(tǒng)的資本市場(chǎng)上融資，因而必須為其開(kāi)辟其它的融資渠道，而風(fēng)險(xiǎn)投資正適應(yīng)了這種要求。美國(guó)一大批優(yōu)秀企業(yè)如英特爾、微軟、思科、雅虎等的成長(zhǎng)與崛起都得益于風(fēng)險(xiǎn)投資的支持，硅谷的成功就是風(fēng)險(xiǎn)投資創(chuàng)造高科技的典范，可以說(shuō)，風(fēng)險(xiǎn)投資是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的“孵化器”。

在當(dāng)今工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化的這個(gè)時(shí)代，高新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化是提高一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。正因如此，近年來(lái)我國(guó)也加快了風(fēng)險(xiǎn)投資的發(fā)展，但是，放眼全球我們發(fā)現(xiàn)，除美國(guó)以外的所有國(guó)家，風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)于高科技產(chǎn)業(yè)的促進(jìn)作用并沒(méi)有預(yù)想的好，這其中的原因之一就是與風(fēng)險(xiǎn)投資相配合的融資體制的不完善。高科技企業(yè)的發(fā)育成長(zhǎng)依賴(lài)于技術(shù)創(chuàng)新與金融創(chuàng)新的共同作用，在技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程中，金融資源的合理配置與資金的有效供給至關(guān)重要。由于高科技企業(yè)在不同的發(fā)展階段風(fēng)險(xiǎn)不同，因而所需要的資金（金融需求）性質(zhì)與規(guī)模也就各有不同，在一個(gè)階段有效的資金供給方式可能不適應(yīng)另一階段的發(fā)展需求。風(fēng)險(xiǎn)投資只是高科技企業(yè)一定發(fā)展階段的資金來(lái)源，因而必須為風(fēng)險(xiǎn)投資提供一個(gè)有效的退出機(jī)制，否則將阻斷風(fēng)險(xiǎn)資金的良性循環(huán)，而二板市場(chǎng)是風(fēng)險(xiǎn)投資最主要的退出渠道。本文從風(fēng)險(xiǎn)投資和二板市場(chǎng)相互關(guān)系的角度討論二者在高科技企業(yè)發(fā)展中的作用。

一、高科技企業(yè)融資過(guò)程分析

風(fēng)險(xiǎn)投資對(duì)高科技企業(yè)的投資參與，一般分為這樣幾個(gè)階段：

萌芽階段。在這一階段，新產(chǎn)品的發(fā)明者或者高科技企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者，需要投入開(kāi)發(fā)研究資金，以驗(yàn)證發(fā)明創(chuàng)造及創(chuàng)意的可行性。開(kāi)發(fā)研究是運(yùn)用基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究的成果，為實(shí)用化而進(jìn)行的產(chǎn)品、工藝、設(shè)備的研究，研究的成果是樣品、樣機(jī)，特別是較為完整的生產(chǎn)工藝路線和工業(yè)生產(chǎn)方案。一般情況下，這一階段的資金投入是由創(chuàng)業(yè)者自己承擔(dān)的。

創(chuàng)立階段。形成了新產(chǎn)品的樣品、樣機(jī)或較為完整的生產(chǎn)工藝路線和工業(yè)生產(chǎn)方案之后，創(chuàng)業(yè)者為了實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，就要成立企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)。這一階段的投資主要用于形成生產(chǎn)能力，開(kāi)拓市場(chǎng)。由于需要較多的資金，而且企業(yè)沒(méi)有以往的經(jīng)營(yíng)記錄，投資的風(fēng)險(xiǎn)比較大，從銀行獲取貸款的可能性很小，更不可能從資本市場(chǎng)直接融資。風(fēng)險(xiǎn)投資一般在這一階段開(kāi)始對(duì)企業(yè)進(jìn)行投資參與，這一階段在美國(guó)一般為5年。

擴(kuò)展階段。隨著高科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)的順利發(fā)展，經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)不斷體現(xiàn)，需要進(jìn)一步提高市場(chǎng)能力和生產(chǎn)能力，這就需要進(jìn)一步的資金投入。而就企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成效和經(jīng)營(yíng)的穩(wěn)定性來(lái)看，若自銀行貸款則往往需要很?chē)?yán)格的條件，而且公開(kāi)上市還較為遙遠(yuǎn)。風(fēng)險(xiǎn)投資的參與正好解決這個(gè)問(wèn)題。風(fēng)險(xiǎn)投資主要在這一時(shí)期參與企業(yè)投資。

成熟階段。這一階段高科技企業(yè)的經(jīng)營(yíng)已比較穩(wěn)定，市場(chǎng)前景也比較明朗，它能夠從銀行獲得貸款，資金已不是最主要的問(wèn)題。而為了實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)投資的成功，順利獲得資本利潤(rùn)，高科技企業(yè)一般會(huì)考慮引進(jìn)一些知名企業(yè)，知名機(jī)構(gòu)的資金，以進(jìn)一步提高知名度，為下階段股票順利上市作準(zhǔn)備。參與企業(yè)投資的風(fēng)險(xiǎn)投資公司，此時(shí)會(huì)充分利用自身的優(yōu)勢(shì)從中斡旋。公開(kāi)上市階段。隨著高科技企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，新產(chǎn)品的市場(chǎng)認(rèn)同度、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模等，都具備了一定的條件，在資本市場(chǎng)上直接融資成為可能，這時(shí)參與企業(yè)投資的風(fēng)險(xiǎn)投資就要考慮退出，通過(guò)股票的公開(kāi)上市，順利獲得資本利得，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)投資的圓滿成功。

早期的風(fēng)險(xiǎn)投資公司偏重于在高科技企業(yè)發(fā)展的早期階段（第一、二階段）參與投資；20世紀(jì)80代以來(lái)，風(fēng)險(xiǎn)投資公司更偏重于在高科技企業(yè)發(fā)展的后期階段參與投資。而且也更廣泛地運(yùn)用了各種金融新技術(shù)，LBO收購(gòu)、企業(yè)兼并等的事例越來(lái)越多。

二、風(fēng)險(xiǎn)投資和二板市場(chǎng)：高科技產(chǎn)業(yè)孵化與成長(zhǎng)的搖籃

1.風(fēng)險(xiǎn)投資的基本理論

風(fēng)險(xiǎn)投資（Venture Capital），也有人譯為創(chuàng)業(yè)投資。到目前為止，風(fēng)險(xiǎn)投資的基本概念在國(guó)內(nèi)外并沒(méi)有統(tǒng)一的定義。這里介紹幾個(gè)權(quán)威機(jī)構(gòu)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資的定義。美國(guó)全美風(fēng)險(xiǎn)投資協(xié)會(huì)的定義：風(fēng)險(xiǎn)投資是由職業(yè)金融家投入到新興的、迅速發(fā)展的、有巨大競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)中的一種權(quán)益資本。歐洲風(fēng)險(xiǎn)投資協(xié)會(huì)的定義：風(fēng)險(xiǎn)投資是一種由專(zhuān)門(mén)的投資公司向具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ某砷L(zhǎng)型、擴(kuò)張型或重組型的未上市企業(yè)提供資金支持并輔之以管理參與的投資行為。經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展組織的定義：風(fēng)險(xiǎn)投資是一種向極具發(fā)展?jié)摿Φ男陆ㄆ髽I(yè)或中小型企業(yè)提供股權(quán)資本的投資行為。中華人民共和國(guó)《關(guān)于設(shè)立外商投資創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的暫行規(guī)定》中定義：主要指向未上市高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行股權(quán)投資，并且為之提供經(jīng)營(yíng)管理服務(wù)，以期獲得資本增值收益的投資方式。

上述機(jī)構(gòu)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資的定義盡管不一樣，但并無(wú)本質(zhì)差異，只是描述的側(cè)重點(diǎn)不同而已。如果將各種各樣風(fēng)險(xiǎn)投資定義的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)歸納與綜合，則不能發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)投資的本質(zhì)特征和內(nèi)涵主要有如下幾點(diǎn)：

（1）風(fēng)險(xiǎn)投資是一種高風(fēng)險(xiǎn)和高收益并存的投資。主要用于支持剛剛起步或尚未起步的高技術(shù)企業(yè)或高技術(shù)產(chǎn)品，特別是一些剛剛起步的中小型企業(yè)，甚至還沒(méi)有形成企業(yè)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，其資金或資產(chǎn)往往十分有限，因而具有投資方向的前沿性和前瞻性，以及投資價(jià)值的高風(fēng)險(xiǎn)性和高收益性。

（2）風(fēng)險(xiǎn)投資屬中長(zhǎng)期戰(zhàn)略性投資。投資的目的并不在于獲取企業(yè)短期商業(yè)利潤(rùn)和長(zhǎng)期控股權(quán)，而是追求企業(yè)成長(zhǎng)期、成熟期后通過(guò)股權(quán)轉(zhuǎn)讓實(shí)現(xiàn)高額回報(bào)。其期限一般為3~7年，在此期間通常還要不斷地對(duì)有成功希望的項(xiàng)目進(jìn)行增資。因此，它也被稱(chēng)為“耐心的資本”。

（3）風(fēng)險(xiǎn)資本主要采用組合投資方式。為了分散風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)投資通常投資于一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)、高回報(bào)的項(xiàng)目群，將其中成功的項(xiàng)目進(jìn)行出售或上市，實(shí)現(xiàn)所有者權(quán)益的變現(xiàn)，從而不僅能彌補(bǔ)失敗的損失，而且還可使投資者獲得相對(duì)于其它投資方式而言的高額回報(bào)。

（4）風(fēng)險(xiǎn)投資是金融與科技，資金與管理相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)性投資。高新技術(shù)產(chǎn)品的附加值和收益遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)密集型的產(chǎn)業(yè)，因而，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資家具有很強(qiáng)的吸引力。所以說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)資本與高新技術(shù)兩要素構(gòu)成推動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)投資業(yè)前進(jìn)的兩大車(chē)輪。風(fēng)險(xiǎn)投資家在向風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)注入資金的同時(shí)，還參與到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，盡力幫助企業(yè)取得成功。

總之，風(fēng)險(xiǎn)投資是一種集資金融通、企業(yè)管理、科技創(chuàng)新、市場(chǎng)開(kāi)拓等諸多因素于一體的綜合性經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是實(shí)業(yè)投資與金融投資的結(jié)合，是產(chǎn)品市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)與資本市場(chǎng)的結(jié)合，是投資行為與管理行為的結(jié)合，是貨幣資本與智力資本的結(jié)合。一個(gè)完整的風(fēng)險(xiǎn)投資過(guò)程必然涉及5大環(huán)節(jié)：

（1）募集基金與組織構(gòu)架的建立：在這個(gè)環(huán)節(jié)需要解決的根本性問(wèn)題是“如何募集，到哪里募集風(fēng)險(xiǎn)投資基金？”。而且這兩大問(wèn)題的解決又總是與風(fēng)險(xiǎn)投資基金的組織構(gòu)架聯(lián)系在一起的。盡管對(duì)于天使投資而言，由于它的投資取向主要是為了體驗(yàn)冒險(xiǎn)激情和社會(huì)榮譽(yù)感，故天使投資人通常是由自己親自投資。所以，并不涉及募集外部資金這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于公司附屬風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)而言，由于它所作的投資主要是為了配合母公司的發(fā)展戰(zhàn)略，故投資資本通常是由母公司直接撥付，所以，同樣不涉及募集外部資金這個(gè)問(wèn)題。然而，對(duì)于必須將兩個(gè)以上的多數(shù)投資者的資本組織成風(fēng)險(xiǎn)投資基金（公司或合伙）這樣的“組織化的風(fēng)險(xiǎn)資本”而言，則必然地既涉及到“以何種組織構(gòu)架進(jìn)行運(yùn)作”這個(gè)問(wèn)題。而無(wú)論是資金募集，還是基金組織構(gòu)架的設(shè)計(jì)，又都是與風(fēng)險(xiǎn)投資作為一種“與創(chuàng)業(yè)相聯(lián)系的資本運(yùn)作”這一特點(diǎn)相聯(lián)系的。只有適應(yīng)了這一特點(diǎn)，所選擇的基金募集方式，所確定的投資者市場(chǎng)定位以及基金組織構(gòu)架，才可能是最適當(dāng)?shù)摹?/p>

（2）篩選項(xiàng)目與盡職調(diào)查：對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)投資而言，發(fā)現(xiàn)具有潛在價(jià)值的風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目往往是風(fēng)險(xiǎn)投資成功的重要前提。所以，在對(duì)風(fēng)險(xiǎn)投資項(xiàng)目進(jìn)行初步篩選后，進(jìn)一步展開(kāi)盡職調(diào)查，便顯得格外重要。由此可見(jiàn)，篩選投資項(xiàng)目與盡職調(diào)查是決定是否對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行投資的前提性工作。

（3）投資安排與價(jià)值評(píng)估：在初步?jīng)Q定對(duì)某個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行投資之后，接下來(lái)必須考慮以下兩個(gè)問(wèn)題：一是以普通股、有特別投票權(quán)普通股、可轉(zhuǎn)換優(yōu)先股、可轉(zhuǎn)換債券，還是以認(rèn)股權(quán)證或是其他類(lèi)型的投資方式進(jìn)行投資？二是通過(guò)價(jià)值評(píng)估，確定所投資金應(yīng)當(dāng)在所投資企業(yè)中占多大的股權(quán)比重等問(wèn)題，以便以最合適的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)擬投資企業(yè)的股份或準(zhǔn)股權(quán)類(lèi)的受益憑證（包括可轉(zhuǎn)換債券憑證、認(rèn)股權(quán)證等）。在完成這兩項(xiàng)工作后，即可形成投資方案，提供決策層決策。

（4）監(jiān)控項(xiàng)目與增值服務(wù)。這個(gè)環(huán)節(jié)所要解決的問(wèn)題便是“如何監(jiān)控所投資項(xiàng)目以控制風(fēng)險(xiǎn)，如何通過(guò)提供增值服務(wù)為所投資企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值”。而這兩個(gè)方面的工作，都必須圍繞著所投資企業(yè)的創(chuàng)業(yè)過(guò)程展開(kāi)。

（5）投資退出與收益分配。風(fēng)險(xiǎn)投資必須在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，從所投資企業(yè)中實(shí)現(xiàn)投資退出。風(fēng)險(xiǎn)投資在通過(guò)投資退出實(shí)現(xiàn)資本增值后，便必然面臨收益如何分配的問(wèn)題。而且，將已實(shí)現(xiàn)收益及時(shí)分配給投資者，也是對(duì)投資管理人實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)約束的一個(gè)重要方面。

風(fēng)險(xiǎn)投資的主要功能有以下四個(gè)方面：

（1）“資本放大”功能：即通過(guò)多層次的資金網(wǎng)絡(luò)，迅速集聚分散資金投向風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，滿足高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展所需的資金。

（2）“增值服務(wù)”功能：風(fēng)險(xiǎn)投資的內(nèi)涵決定了風(fēng)險(xiǎn)投資不是一種單純的投資行為，而是在投入資金的同時(shí)，積極參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，提供全方位的增值服務(wù)。

（3）“風(fēng)險(xiǎn)調(diào)節(jié)”功能：多渠道的風(fēng)險(xiǎn)資金來(lái)源可使高科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)得到有效分散。同時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)投資公司通過(guò)組合投資和分階段投資等投融資策略，加之專(zhuān)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和管理技巧，也可以降低與分散經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)。

（4）“企業(yè)孵化”功能：在高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展初期，習(xí)慣于“錦上添花”的銀行信貸和公開(kāi)資本市場(chǎng)的資金由于“三信”原則與“門(mén)坎”過(guò)高而無(wú)法介入，此時(shí)，風(fēng)險(xiǎn)投資充當(dāng)了填補(bǔ)“投資缺口”，為高新技術(shù)企業(yè)“雪中送炭”的角色。

2.二板市場(chǎng)的意義及其運(yùn)作的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)

二板市場(chǎng)是與主板市場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的概念，特指主板市場(chǎng)以外的專(zhuān)門(mén)為新興公司和中小企業(yè)提供籌資渠道的新型資本市場(chǎng)，它依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行證券交易，為風(fēng)險(xiǎn)投資提供退出通道，對(duì)上市公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)和資產(chǎn)規(guī)模要求較寬，但對(duì)信息披露和主業(yè)范圍要求相當(dāng)嚴(yán)格。

二板市場(chǎng)是資本市場(chǎng)的重要組成部分，可以推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，許多國(guó)家設(shè)立它的目的就是主要為新興的中小型科技企業(yè)提供融資渠道。因?yàn)檫@些企業(yè)在成立初期由于風(fēng)險(xiǎn)大，難以從銀行獲得貸款，單純舉債又會(huì)使資產(chǎn)負(fù)債率過(guò)高，間接融資渠道不暢。而主板市場(chǎng)上市標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些企業(yè)又顯得過(guò)于嚴(yán)格，使其很難進(jìn)入主板市場(chǎng)進(jìn)行股權(quán)融資，在這種情況下，二板市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。

在發(fā)達(dá)國(guó)家的二板市場(chǎng)中，美國(guó)的NASDAQ最為成功，影響也最大，它主要的成功經(jīng)驗(yàn)是：通過(guò)良好的制度安排和明確的定位，保持了市場(chǎng)的流動(dòng)，美國(guó)高科技產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展又為NASDAQ提供了有潛質(zhì)的上市公司，這也就使得NASDAQ成為許多國(guó)家設(shè)立二板市場(chǎng)的范本。

3.風(fēng)險(xiǎn)投資與二板市場(chǎng)的相互關(guān)系

（1）風(fēng)險(xiǎn)投資是高科技企業(yè)進(jìn)入二板市場(chǎng)的重要支持。風(fēng)險(xiǎn)投資是高科技企業(yè)的孵化器，它投資于種子期和成長(zhǎng)期前期的高科技企業(yè)?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)投資就沒(méi)有20世紀(jì)90年代以來(lái)全球高科技企業(yè)的迅猛發(fā)展，就沒(méi)有新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，也就沒(méi)有為高科技企業(yè)融資服務(wù)的二板市場(chǎng)。二板市場(chǎng)雖然對(duì)上市公司的要求比較低，但并非沒(méi)有要求。而風(fēng)險(xiǎn)投資通過(guò)多渠道的資金網(wǎng)絡(luò)聚集資金投向創(chuàng)業(yè)初期的風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)，使其獲得成長(zhǎng)和原始的資本積累；風(fēng)險(xiǎn)投資還通過(guò)積極參與高科技企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，幫助其提高經(jīng)營(yíng)管理的水平和運(yùn)作的規(guī)范性。這些都是高科技企業(yè)能夠成長(zhǎng)，并在二板市場(chǎng)上市的必須條件，因而可以說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)投資是二板市場(chǎng)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。

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關(guān)鍵詞：制藥企業(yè) 設(shè)備管理 挑戰(zhàn) 對(duì)策

從企業(yè)本身的層面來(lái)說(shuō)，設(shè)備的好壞可以直接關(guān)系到企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和對(duì)顧客的服務(wù)水平，進(jìn)一步影響到企業(yè)的效益；從大的層面上講，設(shè)備作為國(guó)家的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)，可以對(duì)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著促進(jìn)作用，關(guān)系我國(guó)社會(huì)發(fā)展和物質(zhì)的文明程度。同樣藥品生產(chǎn)企業(yè)中的設(shè)備的優(yōu)劣也很大程度上決定著藥物的質(zhì)量，因此為了使中藥飲片、制藥企業(yè)能夠持續(xù)不斷地生產(chǎn)出高質(zhì)量藥品，讓企業(yè)有更好的效益，就必須提高企業(yè)設(shè)備的管理。

1.設(shè)備管理所遇到的挑戰(zhàn)

1.1設(shè)備管理的定義不統(tǒng)一

設(shè)備管理的定義沒(méi)有明確統(tǒng)一是其存在的最大問(wèn)題之一。如果要使建設(shè)的某個(gè)設(shè)備管理系統(tǒng)被普遍使用的話，就該明確其定義，包括這一領(lǐng)域中技術(shù)的應(yīng)用，以及許多相關(guān)信息資源，當(dāng)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行研討時(shí)要有統(tǒng)一的概念、見(jiàn)識(shí)等。

1.2如何滿足設(shè)備管理的復(fù)雜性

在通常情況下，設(shè)備的組織和管理的規(guī)模、范圍越大，它的復(fù)雜性也是在隨之加大的，潛藏其中的問(wèn)題也更多且不容易發(fā)現(xiàn)和解決，給管理者的工作加大了難度。而且在針對(duì)這些復(fù)雜性做出應(yīng)對(duì)工作時(shí)，還需尋求一些相應(yīng)的符合要求的工具。

1.3設(shè)備的占用率變化問(wèn)題

研制的設(shè)施與設(shè)備的變化速度比較慢，標(biāo)準(zhǔn)少，系統(tǒng)組織較小，對(duì)外界的反應(yīng)不夠。而在設(shè)備的設(shè)計(jì)者和它的管理者來(lái)看，社會(huì)和市場(chǎng)以及政策發(fā)生變化的速度和數(shù)量將繼續(xù)上漲，且大多數(shù)的變化是不可預(yù)料的，也就不能期望著能夠提前規(guī)定變化的發(fā)生。

1.4如何創(chuàng)造更超前的管理

在設(shè)備管理方面，時(shí)間是很有必要節(jié)省的，但是在特定的時(shí)間內(nèi)設(shè)法提高工作效率則是重中之重。在制定從當(dāng)前開(kāi)始到未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃時(shí)需要按照發(fā)展所需費(fèi)用少的原則，同時(shí)也需要很多管理手段及工具。

此外，在設(shè)備管理過(guò)程中還會(huì)遇到的挑戰(zhàn)有：規(guī)模的增長(zhǎng)、工作人員素質(zhì)問(wèn)題、設(shè)備組織結(jié)構(gòu)、信息存在殘缺、政策的變化等等。雖然挑戰(zhàn)有如此之多，但我們用目前設(shè)備管理的一些工具和擁有的技術(shù)是可以解決的，接下來(lái)提到的就是設(shè)備管理發(fā)展相關(guān)對(duì)策，即如何讓制藥企業(yè)的設(shè)備管理發(fā)展的更完善。

2.促進(jìn)設(shè)備管理發(fā)展的對(duì)策

2.1對(duì)設(shè)備的大、中修計(jì)劃要嚴(yán)格執(zhí)行

設(shè)備的良好運(yùn)行對(duì)制藥企業(yè)藥品的順利生產(chǎn)很重要，而設(shè)備的大、中修則要經(jīng)過(guò)與其生產(chǎn)計(jì)劃部門(mén)商議，并切實(shí)要落實(shí)到位。在每年的年初時(shí)，設(shè)備管理部門(mén)就應(yīng)該依照設(shè)備運(yùn)行的狀況和記錄制定出大、中修計(jì)劃，要盡可能地合理完善，還要照此計(jì)劃預(yù)先將設(shè)備備件的購(gòu)買(mǎi)和加工工作做好，以保證計(jì)劃能夠順利施行。如果在維修計(jì)劃正在實(shí)施時(shí)因生產(chǎn)任務(wù)或其它原因使得其不得不中止，則設(shè)備管理部門(mén)和生產(chǎn)計(jì)劃部門(mén)要共同協(xié)商另選維修時(shí)間。

2.2促進(jìn)制藥設(shè)備技術(shù)改造一體化

當(dāng)前階段，我國(guó)的制藥企業(yè)、尤其中藥制劑企業(yè)）技術(shù)裝備還處于較低水平，設(shè)備還沒(méi)有充分地實(shí)現(xiàn)機(jī)電一體化，對(duì)人高度的依賴(lài)體現(xiàn)在整個(gè)藥品生產(chǎn)過(guò)程中，品種和生產(chǎn)工藝相同，但不同的工人生產(chǎn)出來(lái)質(zhì)量存在差異的藥品。其中生產(chǎn)工藝較落后是一方面，但設(shè)備機(jī)電不夠一體化是更主要的原因。為了制藥企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)備讓藥品生產(chǎn)更加順利，其設(shè)備管理部門(mén)就要有目的的對(duì)生產(chǎn)設(shè)備進(jìn)行合理有效的技術(shù)層面的上的改造。比如可以在設(shè)備上應(yīng)用現(xiàn)在較為成熟的機(jī)電控制的技術(shù)，漸漸地接近機(jī)電一體化，逐漸減少生產(chǎn)時(shí)對(duì)人的依賴(lài)，從而保證在生產(chǎn)工藝相同條件下生產(chǎn)出質(zhì)量穩(wěn)定的藥品。

2.3提高維修人員素養(yǎng)

維修人員綜合素質(zhì)的高低對(duì)設(shè)備有很大影響，比如關(guān)系到設(shè)備的使用壽命、維護(hù)保養(yǎng)周期和日常管理等。所以制藥企業(yè)要在員工培訓(xùn)、考核等工作上加大力度，確保他們可以勝任設(shè)備管理及維護(hù)保養(yǎng)工作。經(jīng)過(guò)考核后，可以讓管理人員、技術(shù)工人的工作態(tài)度科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)也促進(jìn)了自身業(yè)務(wù)水平的提高。

2.4運(yùn)用新技術(shù)、使用新設(shè)備

如今科技發(fā)展迅猛，層出不窮的新技術(shù)和新設(shè)備讓企業(yè)得以更快地發(fā)展。關(guān)于此，制藥企業(yè)的設(shè)備主管部門(mén)――設(shè)備管理部門(mén)要努力搜集新技術(shù)和新設(shè)備的信息，要儲(chǔ)備技術(shù)資料并加以運(yùn)用，還可結(jié)合實(shí)際情況，提出一些建議幫助企業(yè)提高技術(shù)裝備水平、提高藥品質(zhì)量、改善工藝。通過(guò)引進(jìn)新技術(shù)、新設(shè)備，淘汰過(guò)時(shí)的舊設(shè)備可以解決許多技術(shù)問(wèn)題，將大大提高生產(chǎn)效率，也改善了產(chǎn)品質(zhì)量，讓企業(yè)在眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中更強(qiáng)。

總的來(lái)說(shuō)，設(shè)備管理是企業(yè)的一項(xiàng)重要管理工作，從設(shè)備管理系統(tǒng)層面來(lái)講，可以把設(shè)備管理看成由若干環(huán)節(jié)組成，它們之間互相區(qū)別又相互聯(lián)系。所以必須從系統(tǒng)全局出發(fā)，對(duì)設(shè)備壽命的整個(gè)周期進(jìn)行研究，堅(jiān)持動(dòng)態(tài)觀點(diǎn)，注意事物內(nèi)在的相互聯(lián)系，并且分成一些小的部分去分析并解決相關(guān)問(wèn)題，使設(shè)備使用的壽命周期費(fèi)用最少，而提高了設(shè)備的綜合效能，盡力讓企業(yè)在經(jīng)濟(jì)上獲得最大的效益，這也是制藥企業(yè)構(gòu)建和實(shí)施制藥設(shè)備管理系統(tǒng)的終極目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

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第一個(gè)試管嬰兒在中國(guó)成功誕生已有25個(gè)春秋。然而，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用在為人類(lèi)帶來(lái)新希望的同時(shí)，也承載了很多新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。

在美國(guó)，醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的發(fā)展均需經(jīng)歷以下步驟：第一，動(dòng)物試驗(yàn)；第二，安全評(píng)估；第三，小規(guī)模臨床試驗(yàn)。當(dāng)以上三步完成后，將報(bào)告交予美國(guó)FDA，審批后才可應(yīng)用于臨床試驗(yàn)。在大部分臨床試驗(yàn)后，通過(guò)二次評(píng)估，方能進(jìn)入藥典，成為診療規(guī)范。

但是，人類(lèi)輔助生殖技術(shù)(ART)的發(fā)展卻未經(jīng)歷如此復(fù)雜的步驟。ART已經(jīng)在全球應(yīng)用了35年，而我們對(duì)這一技術(shù)的長(zhǎng)期安全性評(píng)估，卻沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的科學(xué)結(jié)論，更沒(méi)有任何一家機(jī)構(gòu)可以對(duì)它的安全性進(jìn)行保障。

在非自然環(huán)境下，患者通過(guò)打針而抑制排卵，生殖內(nèi)分泌及子宮與卵泡液的微環(huán)境受到改變；而體外操作改變了染色體、DNA及腺體的狀態(tài)，影響表觀遺傳，最終導(dǎo)致胚胎的改變與子代生后的發(fā)育。所有的新技術(shù)都存在潛在風(fēng)險(xiǎn)，而ART的最大風(fēng)險(xiǎn)在于對(duì)胚胎及子代的影響。

受孕的生理過(guò)程是經(jīng)過(guò)自然選擇的。在陰道中存活的有兩億個(gè)，到達(dá)子宮腔的有兩千個(gè)，能到輸卵管里的有200個(gè)，但是最后成功的僅剩一個(gè)。而ART是由醫(yī)生來(lái)選擇，標(biāo)準(zhǔn)如何界定?所有不生育的男性，大多存在少精或無(wú)精癥狀，而現(xiàn)在、附睪、，甚至源頭都可以受孕，怎么選擇?如果挑一個(gè)錯(cuò)的基因或一個(gè)錯(cuò)的，這是在做好事還是壞事?

第三代試管嬰兒技術(shù)(PGD)的成功應(yīng)用，可將不良基因篩掉，但對(duì)出生缺陷是否增加、出生后發(fā)育如何等問(wèn)題卻無(wú)從考察。很多問(wèn)題都是在胚胎時(shí)期埋下，在童年出現(xiàn)。我認(rèn)為，應(yīng)建立進(jìn)行長(zhǎng)期配對(duì)對(duì)照安全性系列精庫(kù)，通過(guò)幾十年的時(shí)間去驗(yàn)證其可靠性。

ART所受的挑戰(zhàn)不僅僅是安全性，同時(shí)還有成功率。很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)將分娩率定義為輔助生殖的成功，是不科學(xué)的。分娩率與醫(yī)院技術(shù)、患者年齡及其基本疾病狀況有關(guān)。

因此，2006年，歐洲生殖學(xué)會(huì)提出了ART成功的三條標(biāo)準(zhǔn)：第一，出生嬰兒須足月、單胎、活產(chǎn)、順產(chǎn)、體重正常、沒(méi)有發(fā)育畸形；第二，花費(fèi)最少、時(shí)間最短；第三，將患者的不適與并發(fā)癥降低到最少，同時(shí)兼顧本國(guó)家、本地區(qū)人群的自然懷孕率。

篇7

關(guān)鍵詞：軟件定義網(wǎng)絡(luò) OpenFlow技術(shù) OpenFlow的應(yīng)用

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2013）03-0245-01

1 軟件定義網(wǎng)絡(luò)

2008年美國(guó)斯坦福大學(xué)提了一種新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)--軟件定義網(wǎng)絡(luò)（Software Defined Network），它的核心技術(shù)是OpenFlow技術(shù)。它將網(wǎng)絡(luò)設(shè)備控制面與數(shù)據(jù)面分離，靈活實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)流量的控制。

SDN網(wǎng)絡(luò)能夠以抽象化的方式解決網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性問(wèn)題，正在逐步改變著存儲(chǔ)系統(tǒng)的部署方式和管理方式。開(kāi)放性是軟件定義網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵所在，開(kāi)放的軟件定義網(wǎng)絡(luò)有如下優(yōu)點(diǎn)：

（1）任何一名開(kāi)發(fā)人員都可編寫(xiě)軟件，在網(wǎng)絡(luò)的使用方式、操作方式上實(shí)現(xiàn)靈活性；

（2）用戶(hù)能夠以更快的速度獲得想要的功能；

（3）可以降低操作費(fèi)用和減少錯(cuò)誤的數(shù)量，從而減少了網(wǎng)絡(luò)的故障時(shí)間；

（4）能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，可以把網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算和存儲(chǔ)融為一體；

（5）可容易地與計(jì)算功能整合，便于開(kāi)展資源管理和維護(hù)；

（6）是一種把流量表信息傳遞至網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)方式，可促進(jìn)形成一個(gè)容納各種供應(yīng)商的開(kāi)放式市場(chǎng)。

2 OpenFlow技術(shù)

OpenFlow技術(shù)核心是用OpenFlow交換機(jī)和控制服務(wù)器分別獨(dú)立完成數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)，替代了傳統(tǒng)交換機(jī)/路由器控制的數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)程。

這種轉(zhuǎn)變際上是控制權(quán)的變化：傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)是人為指數(shù)據(jù)包流向，交換機(jī)、路由器沒(méi)有數(shù)據(jù)流的概念，只進(jìn)行數(shù)據(jù)包級(jí)別的交換；而在OpenFlow網(wǎng)絡(luò)中，傳統(tǒng)路由被統(tǒng)一的控制服務(wù)器所取代，統(tǒng)一的控制服務(wù)器決定數(shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)如何傳輸。

3 如何對(duì)路由器中的OpenFlow標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議進(jìn)行操作

OpenFlow是一種交換技術(shù)，使用OpenFlow協(xié)議建立軟件定義網(wǎng)絡(luò)，可以將網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)整體而不是無(wú)數(shù)的獨(dú)立設(shè)備進(jìn)行管理。

（1）傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中由生成樹(shù)協(xié)議或其他一些新標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決定數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)路徑。而OpenFlow及時(shí)將使用控制器來(lái)替代路由器實(shí)施轉(zhuǎn)發(fā)決策，控制器可以是服務(wù)器或工作站或者管理應(yīng)用程序執(zhí)行控制器?？刂破魍芯W(wǎng)絡(luò)路由器進(jìn)行交互，配置數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)路徑，從而提高帶寬利用率。這個(gè)應(yīng)用程序與云管理軟件進(jìn)行交互，保證有足夠的帶寬支持負(fù)載的創(chuàng)建和變化。

（2）OpenFlow標(biāo)準(zhǔn)定義了控制器與路由器之間的交互協(xié)議，以及一組路由器操作。這個(gè)控制器--路由器協(xié)議運(yùn)行在安全傳輸層協(xié)議或無(wú)保護(hù)TCP連接之上?？刂破飨蚵酚善靼l(fā)送指令，控制數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)方式，以及配置參數(shù)，如VLAN優(yōu)先級(jí)。路由器會(huì)在鏈路中斷或出現(xiàn)未指定轉(zhuǎn)發(fā)指令的數(shù)據(jù)包時(shí)，發(fā)送消息通知控制器。

（3）轉(zhuǎn)發(fā)指令基于流，這個(gè)流包含所有數(shù)據(jù)包共享的通用特性。定義流需要指定許多參數(shù)，其中可能包括：數(shù)據(jù)包到達(dá)的路由器端口、來(lái)源IP端口、VLAN標(biāo)簽、來(lái)源以太網(wǎng)端口、目標(biāo)以太網(wǎng)或IP端口及許多其他數(shù)據(jù)包特性。各個(gè)流的定義是由控制器會(huì)在路由器上設(shè)置一組參數(shù)實(shí)現(xiàn)的，控制器還匹配流的數(shù)據(jù)包處理方式。

（4）路由器維護(hù)著很多路由表，而每一個(gè)表又包含多條路由記錄。每一條路由記錄又包含一個(gè)匹配域，它定義了指令集、計(jì)數(shù)器和流。匹配域中記錄的項(xiàng)目可能包含一個(gè)與到達(dá)數(shù)據(jù)包相對(duì)應(yīng)的比較參數(shù)值，或者一個(gè)表示流的參數(shù)集中不存在此記錄的指示值。

（5）路由表的編號(hào)從0開(kāi)始，數(shù)據(jù)包到達(dá)后對(duì)表0的記錄進(jìn)行比較：

若匹配，路由計(jì)數(shù)增加，然后執(zhí)行指定的指令集。

若到達(dá)的數(shù)據(jù)包不匹配任何路由表記錄，那么要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新流。

未定義的流可能被一些路由器直接丟棄，但是大多數(shù)情況下，數(shù)據(jù)包都會(huì)被轉(zhuǎn)發(fā)到控制器上。然后，控制器為這個(gè)未定義的數(shù)據(jù)包定義一個(gè)新流，并且創(chuàng)建一個(gè)或多個(gè)路由記錄?？刂破鲿?huì)將創(chuàng)建的記錄發(fā)送到路由器上增加路由表。最后，路由器接收被送回的數(shù)據(jù)包并使用新創(chuàng)建的路由記錄進(jìn)行處理。

（6）路由表指令會(huì)修改每一個(gè)數(shù)據(jù)包所設(shè)置的操作。開(kāi)始，數(shù)據(jù)包會(huì)使用空操作集進(jìn)行處理。這些操作可能要求數(shù)據(jù)包通過(guò)指定的端口進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)，或者需要修改數(shù)據(jù)包的TTL、VLAN、MPLS標(biāo)簽或數(shù)據(jù)包的QoS。

（7）第一個(gè)路由表的指令可能會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)包執(zhí)行操作，或者增加一些將來(lái)執(zhí)行的操作。這些指令會(huì)將數(shù)據(jù)包與其他路由表記錄進(jìn)行比較，控制數(shù)據(jù)包的后續(xù)處理。后續(xù)路由表的記錄的指令可能會(huì)進(jìn)一步增加操作，刪除或修改之前添加的操作，或者執(zhí)行其他一些操作。

（8）指令可能會(huì)給數(shù)據(jù)包增加一個(gè)元數(shù)據(jù)值，在這個(gè)數(shù)據(jù)包被發(fā)送到下一路由表之前。這個(gè)值會(huì)會(huì)與下一個(gè)路由表記錄的元數(shù)據(jù)值進(jìn)行匹配。數(shù)據(jù)包會(huì)逐個(gè)表地進(jìn)行處理，直到所有指令都處理完，并且數(shù)據(jù)包成功轉(zhuǎn)發(fā)。

4 結(jié)語(yǔ)

OpenFlow是一個(gè)巧妙的折中。它使得在多樣的交換機(jī)和路由器上進(jìn)行試驗(yàn)成為了可能，而且不需要生產(chǎn)商公布設(shè)備的內(nèi)部工作原理，同時(shí)又不需要研究人員按照開(kāi)發(fā)商的指定的規(guī)范去寫(xiě)控制軟件。它提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，研究人員可以在商業(yè)網(wǎng)絡(luò)上更真實(shí)的驗(yàn)證新協(xié)議和新算法來(lái)達(dá)到網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的目的。

OpenFlow開(kāi)啟了一條網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新的新思路。OpenFlow實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)和路由控制的分離，并且定義了底層數(shù)據(jù)通路對(duì)外開(kāi)放的一個(gè)操作集合。研究人員的編程可以通過(guò)控制器上自由的調(diào)用底層操作來(lái)實(shí)現(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)新與改革。

參考文獻(xiàn)

[1]郭春梅，張如輝，畢學(xué)堯.SDN網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其安全性研究[J].信息網(wǎng)絡(luò)安全，2012（08）.

[2]王麗君，劉永強(qiáng)，張健.基于OpenFlow的未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)試驗(yàn)技術(shù)研究[J].電信網(wǎng)技術(shù)，2011（06）.

篇8

關(guān)鍵詞：雜技藝術(shù)；多元化；多媒體；審美趣味

雜技藝術(shù)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其既蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的精神，也傳承著歷代雜技技藝的精髓，而今社會(huì)不斷轉(zhuǎn)型，科技日新月異，藝術(shù)的受眾群體也有了新的變化。因此，為了適應(yīng)新時(shí)期、新關(guān)注、新審美，雜技藝術(shù)必然要用多元、求變的方式武裝自己。這也是符合其本性要求的，雜技其“雜”字本身就包含了內(nèi)容與形象的多元性與雜糅性，在新的歷史時(shí)期，吸納更多的時(shí)代元素，豐富自身“雜”的特質(zhì)是雜技藝術(shù)不斷更新發(fā)展的大勢(shì)所趨。雜技藝術(shù)正在如何發(fā)生新變，又應(yīng)該如何“借力打力”實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展，是當(dāng)下值得深思和研究的內(nèi)容。

一、對(duì)多媒體新技術(shù)的借用

雜技，是以體能和技巧為核心的表演藝術(shù)，但它所包括的內(nèi)容遠(yuǎn)不止身體技巧和對(duì)人體極限的挑戰(zhàn)，對(duì)于其他工具和形式的借用也是雜技表演的基礎(chǔ)。而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，與新技術(shù)的巧妙融合，也是保證雜技藝術(shù)與時(shí)俱進(jìn)，長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的生命力所在。尤其是對(duì)新的多媒體技術(shù)的借用，有力的增強(qiáng)了雜技表演的視聽(tīng)效果，為傳統(tǒng)的雜技藝術(shù)注入了新的活力。

可以說(shuō)，隨著雜技人不斷的努力探索與融會(huì)貫通，這些新技術(shù)從最初作為吸引觀眾的噱頭，到如今賦予雜技新的意境，已經(jīng)有效的為雜技藝術(shù)帶來(lái)了新的可能。比如上海馬戲城上演11年之久的多媒體夢(mèng)幻劇《ERA―時(shí)空之旅》和其后推出的《境界》，既實(shí)現(xiàn)了對(duì)雜技技藝、中國(guó)元素和新媒體的有機(jī)結(jié)合，也重新對(duì)雜技藝術(shù)進(jìn)行了包裝與定義。原來(lái)雜技也可以如“電影大片”一樣，給觀眾營(yíng)造出一種奇幻的夢(mèng)境，傳統(tǒng)藝術(shù)也可以給觀眾帶來(lái)新的刺激。這些不斷探索融合的方式，無(wú)疑是打開(kāi)雜技市場(chǎng)，更新雜技受眾的有效手段。

二、對(duì)其他藝術(shù)形式的借鑒

對(duì)其他藝術(shù)形式借鑒的發(fā)展方向符合雜技一直以來(lái)與舞蹈、戲曲等雜糅發(fā)展的緣起，這種“互生有無(wú)”的創(chuàng)作理念與中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展十分契合。而如今要做的，是隨著時(shí)代的更替，在其他藝術(shù)形式不斷發(fā)展變化的同時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展步伐，以適應(yīng)新的文化藝術(shù)市場(chǎng)的要求。比如，傳統(tǒng)雜技藝術(shù)中尚未出現(xiàn)的對(duì)于戲劇的借鑒，使得雜技劇應(yīng)運(yùn)而生。這種新變對(duì)雜技藝術(shù)的敘事性有了新的要求，也提醒雜技創(chuàng)作者更加注重對(duì)其文化意義的挖掘。

在新的模式探索中也會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，對(duì)新問(wèn)題的新解答也有助于更充分的挖掘雜技藝術(shù)的多元性和包容性。例如，雜技藝術(shù)雖然歷史悠久，許多民族特色突出的傳統(tǒng)節(jié)目廣泛流傳，但是似乎存在地方特色不甚鮮明的問(wèn)題。與之相較的，像木偶或皮影等民族藝術(shù)，因?yàn)槠渑c民間音樂(lè)和地方戲曲緊密結(jié)合，以致形成了鮮明的地方特色。這也是雜技藝術(shù)不斷改良發(fā)展的新出路， 目前各地已取得不俗的成果。比如北國(guó)一直保留的冰上雜技，在今年春晚的分會(huì)場(chǎng)上也是綻放了光彩；還有民間的一些年慶表演，像貴州省的興義馬嶺瓦嘎高臺(tái)舞獅；亦有云南雜技《晃梯踢碗》，將當(dāng)?shù)匕詺獾木淳聘枧c雜技表演精巧設(shè)計(jì)組合，等等。

三、對(duì)時(shí)代審美趣味的借勢(shì)

“險(xiǎn)、難、奇、諧”是雜技的基本審美要素，其中“難”更是雜技審美的核心，可以說(shuō)雜技本身的驚險(xiǎn)、刺激和充滿挑戰(zhàn)的未知性符合消費(fèi)社會(huì)的日趨流“俗”，尋求新怪刺激的審美需求。但是技藝的挖掘，尤其是人體極限的挑戰(zhàn)很容易走到極致的盡頭，而當(dāng)下觀眾的注意力很容易被更新奇的誘惑吸引，因此換個(gè)角度與思路重新挖掘雜技的深意顯得更為重要和迫切。嘗試在內(nèi)容上推陳出新，可以為雜技藝術(shù)的主題主旨帶來(lái)新生，而為了迎合大眾對(duì)故事性的追求向“劇”的新變也是適應(yīng)新的審美需求的結(jié)果。

與大眾審美趣味流“俗”相對(duì)的，又是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代觀眾的信息量的極大獲取，且受眾群體的教育程度日益提高，初級(jí)的“刺激”已經(jīng)不能滿足其觀賞需求，這對(duì)各類(lèi)藝術(shù)都提出了新的要求，雜技藝術(shù)也不例外。與其亦步亦趨的走在“俗”的后面，不如更早的走在時(shí)代前列，在“雅”的高需求下發(fā)展自身。更深的文化內(nèi)涵既是藝術(shù)本應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，也是雜技藝術(shù)更深入轉(zhuǎn)型的出路。比如加拿大多媒體雜技劇《方舟》引入環(huán)保主題，既與關(guān)心地球生態(tài)的主流價(jià)值導(dǎo)向契合，又能吸引新的具有“新人類(lèi)”意識(shí)的倡導(dǎo)綠色生活的受眾群體。

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MC：現(xiàn)在有廠商推出21：9新比例顯示器，華碩如何看待這種新比例的顯示器？另外，未來(lái)是否會(huì)有4K×2K更高分辨率的產(chǎn)品？

邱耀輝：在我們的規(guī)劃里是有這方面打算的，相信大家很快就會(huì)看到我們的21：9產(chǎn)品，而且不止是一款。我們認(rèn)為使用21：9顯示器的用戶(hù)主要有兩種需求，一種是對(duì)于娛樂(lè)用戶(hù)，主要用于觀看電影。還有的用戶(hù)是工作用途，過(guò)去用兩個(gè)顯示器拼起來(lái)，現(xiàn)在只要一臺(tái)21：9就可以搞定。對(duì)于這兩個(gè)部分的用戶(hù)，我們都會(huì)有相應(yīng)的產(chǎn)品解決方案。目前規(guī)劃的是29英寸，其他規(guī)格我們還要再進(jìn)行探討。至于4K×2K分辨率機(jī)型，我們內(nèi)部也已經(jīng)有這樣的產(chǎn)品了，目前正在進(jìn)行測(cè)試，相信大家明年就可以看到成品。

MC：目前顯示器都在偏向不同的領(lǐng)域發(fā)展，華碩如何看待這一發(fā)展？

邱耀輝：因?yàn)椴煌南M(fèi)者對(duì)顯示器的需求肯定是不一樣的。例如，專(zhuān)業(yè)顯示器的用戶(hù)肯定不會(huì)喜歡鏡面屏。但是有些用戶(hù)肯定會(huì)把顯示器定義為一款漂亮的家具，即便不開(kāi)機(jī)，也能讓你感到賞析心悅目。華碩會(huì)把不同“美”的元素融入到不同的產(chǎn)品中，即便是游戲用戶(hù)和商業(yè)用戶(hù)也會(huì)找到與之對(duì)應(yīng)的產(chǎn)品。

MC：在整個(gè)不太理想的市場(chǎng)環(huán)境下，華碩顯示器2012年擁有10％的增長(zhǎng)，主要是靠什么來(lái)增長(zhǎng)的？

邱耀輝：首先是我們今年的專(zhuān)業(yè)顯示器市場(chǎng)增長(zhǎng)非常明顯。另外，就是我們的渠道增長(zhǎng)，大家都知道我們的門(mén)店在賣(mài)主板的同時(shí)也賣(mài)顯示器。而我們強(qiáng)調(diào)四個(gè)一流：一流產(chǎn)品，一流團(tuán)隊(duì)，一流渠道伙伴，才能有一流的業(yè)績(jī)。

MC：隨著windows　8的，現(xiàn)在市面上已經(jīng)出現(xiàn)了可觸控以及智能顯示器。這樣的顯示器是否有必要？

篇10

存ξ侍庖恢筆僑讓嘔疤猓它是信息技術(shù)的基礎(chǔ)。近兩年，國(guó)內(nèi)外企業(yè)和機(jī)構(gòu)對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能的追捧進(jìn)一步催化了對(duì)大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的需求。有關(guān)存儲(chǔ)的話題再一次被熱炒。

據(jù)Gartner預(yù)測(cè)，2017年全球半導(dǎo)體營(yíng)收總計(jì)將達(dá)到3860億美元，較2016年增長(zhǎng)12.3%。從2016下半年起開(kāi)始出現(xiàn)有利的市場(chǎng)狀況，尤其是在標(biāo)準(zhǔn)型存儲(chǔ)器（Commodity Memory）方面。除了傳統(tǒng)的硅晶片存儲(chǔ)器外，閃存式存儲(chǔ)器正逐漸成為主流存儲(chǔ)器設(shè)備。

漲，漲，漲，何時(shí)休

這些有利條件使2017、2018年存儲(chǔ)市場(chǎng)的前景更為樂(lè)觀。不過(guò)存儲(chǔ)器市場(chǎng)變化無(wú)常，加上DRAM與NAND Flash產(chǎn)能增加，預(yù)計(jì)市場(chǎng)將在2019年進(jìn)入修正期。有數(shù)據(jù)表明，從2016年中以來(lái)，PC用DRAM價(jià)格已上漲一倍。原來(lái)只要12.50美元的4GB模組，現(xiàn)在已漲到將近25美元，NAND Flash的平均售價(jià)也從2016年下半年到今年第一季度保持持續(xù)上漲態(tài)勢(shì)。Gartner預(yù)計(jì)DRAM與NAND的價(jià)格將在2017年第二季度達(dá)到頂峰，不過(guò)整體價(jià)格回落可能要一直持續(xù)到今年年底，主要原因是隨著智能手機(jī)等主要應(yīng)用的容量需求增加，廠商會(huì)開(kāi)始搶貨。

記者近期為了度假購(gòu)置了一些攝像設(shè)備，可以錄制4K分辨率的視頻。大家可能都有所了解，4K錄像需要的不僅僅是快速讀取，更為關(guān)鍵的是寫(xiě)入速度。該攝像設(shè)備廠商推薦用戶(hù)使用一些存儲(chǔ)卡。沒(méi)錯(cuò)，這些存儲(chǔ)卡的讀寫(xiě)速度都很高，可以滿足記者的此次度假需求。

除了個(gè)人消費(fèi)級(jí)的存儲(chǔ)卡外，很多企業(yè)和機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)中心中也都開(kāi)始采用閃存式存儲(chǔ)器處理其關(guān)鍵業(yè)務(wù)。因此，很多國(guó)外企業(yè)，比如美光科技、英特爾、三星、閃迪等企業(yè)都在不斷推出新產(chǎn)品，滿足企業(yè)、機(jī)構(gòu)和個(gè)人不斷增長(zhǎng)的對(duì)存儲(chǔ)器容量和讀寫(xiě)速度的需求。但它們的價(jià)格真的很貴，甚至達(dá)到數(shù)千元，遠(yuǎn)高于普通照片存儲(chǔ)卡的價(jià)格。

為了盡量減少?lài)?guó)際市場(chǎng)對(duì)半導(dǎo)體領(lǐng)域的壟斷影響，我國(guó)也在積極主動(dòng)研發(fā)自主可控的半導(dǎo)體存儲(chǔ)器。以紫光為例，紫光在今年的市場(chǎng)投資行為就可以看出一些端倪。當(dāng)然，我們還看到其他一些存儲(chǔ)廠商也在為中國(guó)存儲(chǔ)器擺脫國(guó)外廠商的壟斷而努力。記者此次采訪了UIT（創(chuàng)新科存儲(chǔ)技術(shù)有限公司，以下簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)新科）總工程師徐永鋒，與他就新形勢(shì)下國(guó)內(nèi)存儲(chǔ)器廠商如何應(yīng)對(duì)國(guó)外廠商新概念和新技術(shù)帶來(lái)的壓力進(jìn)行了深入探討。

市場(chǎng)促進(jìn)廠商轉(zhuǎn)型

徐永鋒介紹道，近期創(chuàng)新科進(jìn)入到了一個(gè)全面轉(zhuǎn)型階段。在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型方面，創(chuàng)新科之前是一家以存儲(chǔ)為核心的產(chǎn)品公司，此后，它不再只專(zhuān)注于存儲(chǔ)產(chǎn)品的研發(fā)，而是定位為一家大數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的服務(wù)商，以存儲(chǔ)服務(wù)為基礎(chǔ)，積極投身于數(shù)據(jù)中心的公有云服務(wù)和大數(shù)據(jù)服務(wù)領(lǐng)域。目前，創(chuàng)新科正在與合作伙伴聯(lián)合在國(guó)內(nèi)外運(yùn)營(yíng)多個(gè)數(shù)據(jù)中心。

在技術(shù)轉(zhuǎn)型方面，第一，創(chuàng)新科由原來(lái)的磁盤(pán)存儲(chǔ)轉(zhuǎn)向軟件定義存儲(chǔ)技術(shù)的研發(fā)；第二，就是進(jìn)行云平臺(tái)、大數(shù)據(jù)分析處理平臺(tái)等服務(wù)架構(gòu)的開(kāi)發(fā)。國(guó)內(nèi)企業(yè)和用戶(hù)對(duì)云計(jì)算探討的聲音增大實(shí)際上是在2011年，創(chuàng)新科從那時(shí)開(kāi)始研發(fā)分布式軟件定義存儲(chǔ)產(chǎn)品。創(chuàng)新科在分布式存儲(chǔ)應(yīng)用方面已經(jīng)卓有成效，其分布式存儲(chǔ)系統(tǒng)產(chǎn)品已經(jīng)廣泛應(yīng)用在廣電行業(yè)媒資系統(tǒng)、電信全云存儲(chǔ)平臺(tái)、平安城市云監(jiān)控、輿情監(jiān)控等領(lǐng)域。

在產(chǎn)品戰(zhàn)略方面上，創(chuàng)新科已經(jīng)不再研發(fā)更高端的傳統(tǒng)磁盤(pán)存儲(chǔ)系統(tǒng)，目前只對(duì)此類(lèi)產(chǎn)品做基本維護(hù)工作，如硬件規(guī)格升級(jí)、軟件功能升級(jí)維護(hù)等。創(chuàng)新科當(dāng)下將主要精力集中在軟件定義存儲(chǔ)架構(gòu)研發(fā)、云服務(wù)和大數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)方面。

2017年國(guó)內(nèi)存儲(chǔ)市場(chǎng)傳統(tǒng)磁盤(pán)陣列系統(tǒng)產(chǎn)品仍在維持較高的出貨水平，但需求量正在逐步下降。國(guó)內(nèi)企業(yè)已經(jīng)在大規(guī)模采購(gòu)軟件定義存儲(chǔ)系統(tǒng)產(chǎn)品和超融合系統(tǒng)產(chǎn)品。目前，雖然上述兩類(lèi)產(chǎn)品的使用量并不大，但已經(jīng)部署在廣電、安防、教育、醫(yī)療、智能交通等領(lǐng)域。隨著新技術(shù)的更替，數(shù)據(jù)量規(guī)模的不斷增長(zhǎng)，以及大數(shù)據(jù)云服務(wù)本身的市場(chǎng)需求，未來(lái)軟件定義存儲(chǔ)系統(tǒng)將占據(jù)主流。

而軟件定義存儲(chǔ)包括如分布式塊存儲(chǔ)、分布式文件存儲(chǔ)和對(duì)象存儲(chǔ)，三者各有所長(zhǎng)。分布式塊存儲(chǔ)適合高IO的交易型應(yīng)用的超融合系統(tǒng)；分布式文件存儲(chǔ)適合存儲(chǔ)海量的非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)；而對(duì)象存儲(chǔ)適合云存儲(chǔ)服務(wù)。創(chuàng)新科最早是做分布式文件存儲(chǔ)，現(xiàn)在正在加大對(duì)象存儲(chǔ)和分布式塊存儲(chǔ)系統(tǒng)的研發(fā)力度。

創(chuàng)新科具備存儲(chǔ)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，曾與上海高性能集成電路設(shè)計(jì)中心達(dá)成了全國(guó)產(chǎn)存儲(chǔ)戰(zhàn)略合作協(xié)議。此外，創(chuàng)新科還與申威聯(lián)盟就國(guó)產(chǎn)申威處理器的全國(guó)產(chǎn)存儲(chǔ)系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和市場(chǎng)推廣等展開(kāi)了深度戰(zhàn)略合作，并于2015年6月推出了基于申威處理器的完全自主可控、安全高效的全國(guó)產(chǎn)化存儲(chǔ)產(chǎn)品，為我國(guó)存儲(chǔ)行業(yè)乃至IT產(chǎn)業(yè)今后走向自主可控的發(fā)展提供了可借鑒的榜樣，為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全提供了堅(jiān)實(shí)有力的保障。

創(chuàng)新科是一家堅(jiān)持自主創(chuàng)新的存儲(chǔ)公司。早在2014年，創(chuàng)新科存儲(chǔ)就了一款基于國(guó)產(chǎn)申威處理器的國(guó)內(nèi)首款安全存儲(chǔ)產(chǎn)品――SCS1000。我們知道現(xiàn)在大多數(shù)存儲(chǔ)企業(yè)都是在做基于底層之上的存儲(chǔ)系統(tǒng)，但如果硬件設(shè)備不可控很可能就會(huì)被安裝后門(mén)或病毒程序，因此真正的安全可控是要實(shí)現(xiàn)軟硬件整體的安全可控。創(chuàng)新科是申威聯(lián)盟的重要成員，與聯(lián)盟內(nèi)的合作伙伴一起，對(duì)其基于企業(yè)級(jí)服務(wù)器和存儲(chǔ)市場(chǎng)需求提出了諸多優(yōu)化建議，協(xié)力將應(yīng)用于超算方面的CPU芯片逐漸推向企業(yè)級(jí)市場(chǎng)，以適應(yīng)國(guó)家安全的戰(zhàn)略需要。

大數(shù)據(jù)分析優(yōu)勢(shì)

在大數(shù)據(jù)分析方面，創(chuàng)新科針對(duì)客戶(hù)需求，聯(lián)合學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)加速技術(shù)升級(jí)，開(kāi)拓新市場(chǎng)。