導(dǎo)語：如何才能寫好一篇特殊兒童幫扶工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這位先進工作者就是隆昌縣原政協(xié)主席、現(xiàn)年73歲的李澤民。自2000年隆昌縣關(guān)工委成立以來，李澤民便擔起了縣關(guān)工委副主任這副擔子。10年來，他全力投入到關(guān)心下一代的工作中。在全縣營造了良好的工作氛圍，贏得了社會和青少年的尊重。

李澤民十分重視關(guān)工委自身的建設(shè)。經(jīng)過幾年的不懈努力，全縣現(xiàn)有各級關(guān)工委(關(guān)工小組)593個，有近7000名老同志參與到關(guān)心下一代工作中，組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)形成了橫向到邊、縱向到底的工作格局。同時，他還加強了關(guān)工委的制度建設(shè)，建立健全了學習制度。由lO名德高望重、熱心青少年工作的離退休同志組成的常務(wù)工作組每季度都要召開一次專題學習會議、半年召開一次領(lǐng)導(dǎo)組總結(jié)會。他還利用各種會議，對工作人員進行培訓，讓他們明確關(guān)工委的工作任務(wù)和重點。為加強隊伍建設(shè)，李澤民經(jīng)常做發(fā)動工作，有時甚至親自登門拜訪，邀請老同志加入到關(guān)心下一代的隊伍中來。

“沒有豐富多彩、生動活潑的活動為載體，就談不上有效幫助廣大青少年健康成長。”這是李澤民多年從事未成年人思想道德教育工作總結(jié)出的經(jīng)驗。2003年以來，他積極協(xié)助二野軍大校史研究會隆昌分會的離休同志深入全縣數(shù)十所中小學開展以“學英烈，立壯志，革命精神代代傳”為主題的革命傳統(tǒng)教育和烈士圖片展覽60余場次。同時，他還深入學校，結(jié)合自己曾經(jīng)從事多年教育工作的經(jīng)驗和部分學生成才的鮮活事例，精心準備了《成才之路》專題講稿和圖片。為13所中學的3萬余名師生作了理想信念的專題講座。在“5?12”汶川地震一周年之際，他帶領(lǐng)縣關(guān)工委文藝宣傳團30多名老同志為臥龍?zhí)貐^(qū)中學全體師生獻上了一臺高質(zhì)量的文藝節(jié)目。同時，他每年還利用國慶、元旦等節(jié)日，積極組織和協(xié)調(diào)舉辦書畫作品展覽，使廣大青少年寓教于樂。

為掌握基層關(guān)工委工作的第一手資料，李澤民每年都要組織關(guān)工委常務(wù)組的老同志深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、村或社區(qū)進行調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容涉及留守兒童學習及生活狀況、特殊兒童教育幫扶問題和學校安全工作等。