導(dǎo)語：如何才能寫好一篇網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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網(wǎng)頁設(shè)計并不是對于一個網(wǎng)頁的設(shè)計，而是對一個網(wǎng)站中不同網(wǎng)頁進行設(shè)計。這就要求對于不同網(wǎng)頁的設(shè)計需要按照統(tǒng)一的特色主題進行編輯和設(shè)計，形成統(tǒng)一的整體表現(xiàn)。這就是網(wǎng)頁設(shè)計中的整體表現(xiàn)藝術(shù)。一個網(wǎng)站中的網(wǎng)頁通常會有很多，網(wǎng)頁與網(wǎng)頁之間也都有著一定的聯(lián)系。通常一個網(wǎng)頁中的元素需要鏈接到另外一個網(wǎng)頁中去。這是由網(wǎng)頁彼此之間的鏈接性所決定的。網(wǎng)頁設(shè)計有了明確的主題之后便是如何在主題的統(tǒng)一思想下將不同的網(wǎng)頁元素有機地組合一起形成統(tǒng)一的主題風(fēng)格和統(tǒng)一的美學(xué)表現(xiàn)。網(wǎng)頁設(shè)計中的整體表現(xiàn)藝術(shù)首先需要從網(wǎng)頁內(nèi)容上的整體表現(xiàn)做起。

在內(nèi)容上由于網(wǎng)頁傳遞的是信息，所以網(wǎng)頁的主題內(nèi)容和思想在某種程度上決定了網(wǎng)頁的主題風(fēng)格。前文已經(jīng)論述，網(wǎng)頁的主題是由網(wǎng)頁的內(nèi)容概括、提煉而形成的，反過來網(wǎng)頁的內(nèi)容也一定是在統(tǒng)一的主題下集合、表現(xiàn)的。從網(wǎng)頁傳遞的信息來看，不同的網(wǎng)頁傳遞不同的信息，不同的信息彼此之間有著必然的聯(lián)系。網(wǎng)頁設(shè)計者應(yīng)該從網(wǎng)頁的整體表現(xiàn)藝術(shù)出發(fā)，將不同的網(wǎng)頁有機地組織起來，在內(nèi)容導(dǎo)向上保持統(tǒng)一，而不是彼此零散。這樣觀眾在閱讀網(wǎng)頁時無論讀到哪一頁網(wǎng)頁都會感受到網(wǎng)頁在內(nèi)容上的整體性和統(tǒng)一性，如同讀一部內(nèi)容趨向統(tǒng)一的小說一樣，自然、和諧、順暢。

超級鏈接是網(wǎng)頁的基本屬性和基本元素，通過超級鏈接瀏覽者可以輕易地從一個網(wǎng)頁跳轉(zhuǎn)到另外一個網(wǎng)頁。這無疑使得網(wǎng)頁在內(nèi)容表現(xiàn)上得到了無限的擴張，但同時也為網(wǎng)頁的統(tǒng)一性帶來了挑戰(zhàn)。一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計者不會在網(wǎng)頁上做隨意鏈接，而是會對所有鏈接的網(wǎng)頁進行精心的設(shè)計和統(tǒng)一的思考、組織。網(wǎng)頁中所鏈接的網(wǎng)頁一定是為主題服務(wù)并和主題的內(nèi)容風(fēng)格保持一致的。也就是每一個不同的網(wǎng)頁所傳遞的信息取向一定要一致，而不是發(fā)散式的。這一點看似簡單，在實際的網(wǎng)頁設(shè)計中卻往往是很容易被忽視的。

現(xiàn)在的網(wǎng)頁設(shè)計往往會由于缺乏統(tǒng)一的主題設(shè)計而對網(wǎng)頁中所鏈接的內(nèi)容不假思索，甚至有時為了提高經(jīng)濟效益而添加一些和網(wǎng)頁內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)的廣告。網(wǎng)頁設(shè)計的整體表現(xiàn)藝術(shù)需要設(shè)計者對網(wǎng)頁及其所鏈接的內(nèi)容進行統(tǒng)籌的規(guī)劃和思考。網(wǎng)頁設(shè)計中對于形式美要求遵從網(wǎng)頁的主題表現(xiàn)和內(nèi)容思想并不是要求因此而限制網(wǎng)頁形式的視覺表現(xiàn)，而是為了使網(wǎng)頁形式更加具有藝術(shù)表現(xiàn)力和內(nèi)涵。網(wǎng)頁設(shè)計中對形式的設(shè)計應(yīng)該以此為基本原則盡可能豐富外在的視覺表現(xiàn)。這樣的網(wǎng)頁設(shè)計才具有同一的審美思想和豐富的外在表現(xiàn)，達到內(nèi)在統(tǒng)一與外在美的統(tǒng)一。

二、網(wǎng)頁設(shè)計中的形式表現(xiàn)藝術(shù)

網(wǎng)頁設(shè)計中的形式是與內(nèi)容高度統(tǒng)一的。網(wǎng)頁有了特色鮮明的主題和趨向一致的內(nèi)容之后便是如何通過形式將網(wǎng)頁主題和內(nèi)容完美地表現(xiàn)出來。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)頁設(shè)計中所包含的元素越來越豐富。圖形、圖像、文字、動畫、視頻和音效等都是網(wǎng)頁設(shè)計中的重要形式元素。網(wǎng)頁的主題為網(wǎng)頁的視覺表現(xiàn)提供了基本的靈魂，網(wǎng)頁的內(nèi)容為網(wǎng)頁的視覺表現(xiàn)提供了豐富的架構(gòu)，網(wǎng)頁的形式則是在這兩者之上對網(wǎng)頁進行更具外在表現(xiàn)的視覺傳達。網(wǎng)頁設(shè)計中的形式和內(nèi)容一樣都是為主題服務(wù)，在主題的統(tǒng)一調(diào)配下進行的創(chuàng)作。網(wǎng)頁設(shè)計中的形式由于包含的元素很多，風(fēng)格也各具特色，因此為了更好地表達統(tǒng)一的主題思想和內(nèi)容情感往往需要設(shè)計者更加精心的設(shè)計。

同網(wǎng)頁設(shè)計中內(nèi)容的表現(xiàn)藝術(shù)一樣，網(wǎng)頁設(shè)計中形式的表現(xiàn)藝術(shù)也是以美為基本的前提。但網(wǎng)頁設(shè)計中的形式美并不是脫離實際內(nèi)容和主題風(fēng)格的花哨美，而是在主題統(tǒng)一的思想下僅僅依附于內(nèi)容的實際美。網(wǎng)頁設(shè)計中的形式如果脫離了主題和內(nèi)容則會顯得空洞無力，沒有生命力，自然也無法引起人們繼續(xù)閱讀的欲望。只有將網(wǎng)頁的主題和內(nèi)容以準確、恰當、豐富的形式完美地表達出來才能體現(xiàn)出網(wǎng)頁設(shè)計獨具特色的藝術(shù)魅力和價值。為了達到這一藝術(shù)標準，網(wǎng)頁設(shè)計者需要對網(wǎng)頁中的元素進行細致入微地設(shè)計，確定每一個元素都對于表達主題和內(nèi)容能夠發(fā)揮作用。只有通過統(tǒng)一設(shè)計的形式才能夠與網(wǎng)頁主題和內(nèi)容高度保持一致，形成視覺表現(xiàn)藝術(shù)上主題、內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，形成藝術(shù)表現(xiàn)上的合力。

三、網(wǎng)頁設(shè)計中的造型藝術(shù)

網(wǎng)頁設(shè)計中造型藝術(shù)的巧妙運用在給用戶帶來極大感官享受的同時，還能較好地提高網(wǎng)站的形象和知名度，因此在具體設(shè)計中要根據(jù)實際情況，使用最合適的表現(xiàn)手法，不同的主題有不同的表現(xiàn)手法，通常我們可以使用的組合手法如均衡、反復(fù)、交叉、重疊、對稱、反射等都有各自的特點，例如，使用清晰字體設(shè)計配合流暢的文字內(nèi)容會使得信息更加容易被吸收。并非造型設(shè)計藝術(shù)水準高才是好的網(wǎng)頁設(shè)計，符合用戶的審美觀，用戶便于理解，能與用戶無障礙溝通的設(shè)計才是好的設(shè)計，才能達到網(wǎng)頁更好傳遞信息的目的。

如今，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已進入WEB2.0時代：其特點是以普通用戶為主，并且能夠?qū)崿F(xiàn)用戶與網(wǎng)站交互建設(shè)的開放型網(wǎng)絡(luò)頁面。在WEB2.0站點中，總體的造型設(shè)計都具有簡約樸素的風(fēng)格，站點中的圖形外框一般都使用新CSS技術(shù)所支持的圓角，優(yōu)點是首先可以減少維護的工作量，因為圓角圖片在圖片文件的生成和更新中不需要編寫網(wǎng)頁代碼，其次是可以提高網(wǎng)頁的性能，加快網(wǎng)頁的載入速度，因為圓角圖片在顯示的時候不會再發(fā)出多余的HTTP請求，最后，可以增加視覺可靠性，使用圓角圖片不會出現(xiàn)由于網(wǎng)絡(luò)阻塞、服務(wù)器錯誤等情況下造成的背景圖片下載失敗，從而造成整體視覺效果差的情況。在Web2.0中使用的具有立體效果并且有斜邊的圓角圖標能使網(wǎng)頁不再古板、僵硬，具有優(yōu)雅、光潔的氣質(zhì)，將網(wǎng)頁上的各種元素有機組織起來，直接通過圖片傳達網(wǎng)頁意圖，可以有效地引導(dǎo)用戶的視線，簡化了語言上的表達。

在圖片使用上還要注意以下幾點：首先，受到用戶計算機顯示器以及肉眼的有限感知能力的限制，圖片分辨率合適即可，沒有必要去盲目地追求高分辨率。其次，受網(wǎng)絡(luò)傳輸速率的影響，圖片并非越大越好，應(yīng)該在保證圖片的清晰度，不影響視覺美感的前提下盡可能的小。再次，在網(wǎng)頁設(shè)計中，圖片的大小，圖片所處的位置以及圖片和文字的關(guān)系都會影響到網(wǎng)頁的整體審美效果和傳遞信息的效果，因此，要注意圖片的使用形式，在選擇圖片和處理圖片的時候，在保證與網(wǎng)頁的整體樣式、風(fēng)格統(tǒng)一的前提下，為了引起用戶的注意，盡量選用新穎的圖片，但是必須要突出重點，避免想要表達的重要信息被花哨的次要信息所掩蓋。

四、網(wǎng)頁設(shè)計中的色彩藝術(shù)

1色彩的取向

網(wǎng)頁的色彩屬于應(yīng)用色彩的范疇，即網(wǎng)頁的色彩通過用戶顯示器的屏幕在RGB模式下用光色來顯示，比傳統(tǒng)視覺色彩的顯示程度要豐富。一般的網(wǎng)站均選用明快而生機勃勃的顯示方式。藍色系和綠色系是比較常見的色彩。橙色系、黃色系以及粉紅系也是經(jīng)常使用的色系。相對奔放而明快的主色調(diào)給人以一種輕松，愉悅的心情，并且也能很好地把用戶的視線拉回到網(wǎng)頁所要傳達的主要內(nèi)容上來。

2色彩的表現(xiàn)形式

在網(wǎng)頁的設(shè)計中，有多種不同的方式可以使色彩的表現(xiàn)形式達到預(yù)期的目的。運用色彩學(xué)中關(guān)于深淺變化的“明度變化”原理，可以利用色彩表現(xiàn)形式來區(qū)分網(wǎng)頁內(nèi)容的主次關(guān)系或等級關(guān)系，這主要考慮到主頁背景色的深和淺，使用“高調(diào)”和“低調(diào)”原理（深為高調(diào)，淺為低調(diào)）來控制文字與底色關(guān)系。統(tǒng)一的色彩取向搭配上鮮明的色彩層次能夠給用戶一種舒適的視覺體驗。

3色彩體系的搭配

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網(wǎng)站風(fēng)格是網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)新的主要對象，網(wǎng)站風(fēng)格是一個抽象的概念，指的是網(wǎng)頁形象能夠給訪問者帶來的感受，這種感受可以通過網(wǎng)頁中的內(nèi)容、文字、色彩等進行傳達，通過對網(wǎng)頁風(fēng)格的感受，網(wǎng)頁本身所具有的性格和品位也會凸現(xiàn)出來。如果網(wǎng)頁沒有自身的風(fēng)格，則網(wǎng)頁設(shè)計的過程會變成一個堆砌信息的過程

二、網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)新對設(shè)計者提出的要求

每一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁都建立在創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，同時也傳達著網(wǎng)頁設(shè)計者本身的思想和精神，在網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)創(chuàng)新中，設(shè)計師是進行網(wǎng)頁設(shè)計工作的主體，而要實現(xiàn)網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)創(chuàng)新，網(wǎng)頁設(shè)計者要具有以下幾點認知和素質(zhì):一是肯定創(chuàng)新的價值。設(shè)計師要認識到藝術(shù)創(chuàng)新是讓自己設(shè)計的網(wǎng)頁實現(xiàn)無可替代的重要途徑，設(shè)計師只有具有創(chuàng)新的意識，才能在自己設(shè)計的網(wǎng)頁中留下自身思想的烙印;二是藝術(shù)創(chuàng)新要具有針對性。即網(wǎng)頁信息要明確地將中心意義傳達給網(wǎng)頁訪問者，讓訪問者認知網(wǎng)頁的創(chuàng)新點并通過網(wǎng)頁獲得不同的視覺體驗和心理體驗，這種針對性需要建立在對訪問群體進行分析的基礎(chǔ)上，即對“小眾”心理的迎合;三是網(wǎng)頁設(shè)計者要具有真誠善變的特點。藝術(shù)創(chuàng)新是一個改變傳統(tǒng)的過程，善變即推陳出新，其應(yīng)當是一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計者應(yīng)當具有的重要素質(zhì)，但是同時善變并不是胡亂設(shè)計，所以設(shè)計者也應(yīng)當具有真誠的品質(zhì)，因為單純的迎合以及虛假的創(chuàng)新都是沒有任何生命力的。

三、網(wǎng)頁設(shè)計中的藝術(shù)創(chuàng)新

(一)色彩藝術(shù)創(chuàng)新。色彩是網(wǎng)頁設(shè)計中的重要元素，不同色彩能夠喚起人們的不同感知，同時色彩也是網(wǎng)頁中最能夠給予訪問者視覺沖擊力的設(shè)計原色，所以在網(wǎng)頁藝術(shù)創(chuàng)新中，對色彩的運用作出創(chuàng)新是一個重要的突破口。色彩的創(chuàng)新可以有多種形式，其中色彩表現(xiàn)和選擇的自由化以及色彩簡約設(shè)計就是其中的兩種主要形式:一是色彩表現(xiàn)與選擇的自由化，網(wǎng)頁的個性可以通過自由地選擇色彩來實現(xiàn)，而自由化的色彩表現(xiàn)能夠使網(wǎng)頁具有更加獨特的風(fēng)格，色彩的選擇會受到訪問群體和時代的影響，但是設(shè)計者可以在色彩的選擇和使用中通過一些小的調(diào)整來表達自身的心理和情感使網(wǎng)頁具有個性化的特質(zhì);二是設(shè)計色彩奉行簡約。簡約化的色彩設(shè)計已經(jīng)逐漸成為了網(wǎng)頁設(shè)計中的主流，良好的簡約化色彩設(shè)計可以達到以少勝多，以簡勝繁的藝術(shù)效果，雖然簡約的色彩設(shè)計更容易突出網(wǎng)頁的主題，但是卻對網(wǎng)頁設(shè)計者的能力提出了更好的要求，即要求網(wǎng)頁設(shè)計者運用更少的設(shè)計元素來表達出更多的藝術(shù)內(nèi)涵。

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一、課程目標

眾所周知，課程目標決定一門課程構(gòu)建和發(fā)展的最終導(dǎo)向，一方面可以為學(xué)生指明正確的課程學(xué)習(xí)方向，另一方面也為教師傳授正確的知識理念提供依據(jù)，真正做到“教”和“學(xué)”的“有的放矢”。結(jié)合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的個性特點，注重網(wǎng)頁設(shè)計語言的學(xué)習(xí)，將藝術(shù)和技術(shù)有機的緊密結(jié)合。在課程目標制定的過程中，弱化一些在前期專業(yè)基礎(chǔ)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過的相關(guān)知識（如PS圖像處理等），做好簡單的銜接，將重點放到藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生相對薄弱的知識點（如網(wǎng)頁設(shè)計語言等）。Dreamweaver是目前最好的網(wǎng)頁制作與設(shè)計軟件工具，作為可視網(wǎng)頁編輯工作的標準，它一直在代碼編輯和應(yīng)用程序開發(fā)方面的功能比較強大。更重要的是它是所見即所得類型的網(wǎng)頁設(shè)計軟件，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)和應(yīng)用的難易程度非常合適。同時，對于網(wǎng)頁設(shè)計素材的制作和處理，動畫素材可以選擇Flash，圖片素材可以選擇photoshop，這里強調(diào)并要求和Dreamweaver相匹配和適應(yīng)。作為網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)理念，在制定《網(wǎng)頁設(shè)計》教學(xué)目標時，必須考慮將W3C標準相關(guān)的新理念、新做法等元素考慮進來，強調(diào)使用規(guī)范化語義標簽語言（X）HTML書寫頁面結(jié)構(gòu)，并強調(diào)CSS樣式表的使用，同時遵循W3C標準，了解div+css和標準頁面的優(yōu)勢所在，使用“div+css”實現(xiàn)網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)代碼與表現(xiàn)樣式相分離，以及對后面制作標準頁面所起到的促進作用等。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃中，網(wǎng)頁設(shè)計課程

一般安排在課程學(xué)習(xí)的中后時間段。就本課程而言，我建議教學(xué)內(nèi)容并時間安排如下：

1.Dreamweaver軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用為重點講解，講授和實踐為5+5個學(xué)時。Dreamweaver軟件的主要任務(wù)就是完成網(wǎng)頁設(shè)計的版面架構(gòu)，教學(xué)中，主要講解本地站點的創(chuàng)建和頁面結(jié)構(gòu)搭建。在早期的網(wǎng)頁排版中一般使用網(wǎng)頁表格（table）及其嵌套的模式布局頁面，隨著技術(shù)更新和用戶需求，表格結(jié)構(gòu)已不適合現(xiàn)在時展的需要，即不適合手機及平板電腦的用戶瀏覽，呈現(xiàn)逐漸被淘汰的趨勢。現(xiàn)今網(wǎng)頁版面架構(gòu)大都采用div+css的方式設(shè)計，具有瀏覽速度快，適合在手機或平板電腦上瀏覽的優(yōu)勢。結(jié)構(gòu)和樣式的相分離，也便于日后的網(wǎng)頁改版的便利；

2.網(wǎng)頁編程基礎(chǔ)方面：HTML語言、CSS樣式、JavaScipt，講授和實踐7+7學(xué)時。非計算機專業(yè)的學(xué)生一般錯誤的認為使用Dreamweaver這樣所見即所得的工具學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計，不再需要學(xué)習(xí)太多的“語言”。其實不然，HTML是網(wǎng)頁的靈魂，它不像C語言那樣“生澀難懂”，相對藝術(shù)設(shè)計學(xué)生而言，完全有能力學(xué)會和掌握。CSS通俗講是控制網(wǎng)頁中內(nèi)容的顏色、字體大小、寬度背景等樣式，并由此來實現(xiàn)各種各樣網(wǎng)頁樣式的統(tǒng)稱，也是需要熟悉和掌握的。JavaScipt與C語言不同，它提供一定的面向?qū)ο竽芰?，因此模塊、名字空間、類、對象、封裝、函數(shù)等功能在JavaScipt中的實現(xiàn)方式是其教學(xué)的重頭戲，它們才是現(xiàn)代JavaScipt語言的精髓；

3.Flas，講授和實踐6+4學(xué)時。Flash主要制作二維動畫，體積小，便于使用，學(xué)習(xí)難度小，能夠滿足網(wǎng)頁設(shè)計的需要，如：網(wǎng)頁Banner條的設(shè)計、片頭動畫、課件等；

4.網(wǎng)站客戶端的表現(xiàn)原則、開發(fā)流程、面向客戶的網(wǎng)站設(shè)計，講授和實踐2+0學(xué)時；

5.photoshop為輔助2學(xué)時，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握photoshop的使用方法。因此，減少這方面的講解，給其他新知識點留下更充裕的時間。

（二）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和用戶體驗要求，本課程教學(xué)還需注意下面要點：

1.面向用戶體驗的網(wǎng)頁設(shè)計：學(xué)生在學(xué)習(xí)和制作網(wǎng)頁時，總是以“自我”的感覺為主導(dǎo)，很少考慮并分析用戶需求，以為自己的設(shè)計有相當?shù)摹拔Α钡菍τ谠L問者來說，大多數(shù)的設(shè)計過于空洞、內(nèi)容繁冗，徒有漂亮的外觀。所以學(xué)生應(yīng)該明確，網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該以“用戶”為中心，而不是展示、甚至炫耀網(wǎng)頁技術(shù)或技巧。因此，有必要引進面向用戶的網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)。

2.當前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源共享已成趨勢，學(xué)生獲取知識的渠道已不僅僅滿足于課堂上教師的講解，包括每一步所要學(xué)習(xí)的知識點。充分利用網(wǎng)絡(luò)，包括豐富的教學(xué)資源和便利的搜索功能，面對現(xiàn)實中存在的問題，引導(dǎo)學(xué)生如何利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計方面的前沿知識，發(fā)現(xiàn)并解決。鼓勵學(xué)生使用博客、論壇，通過發(fā)現(xiàn)其中有趣的文章，得到解決問題的新方法和代碼片段。向?qū)W生介紹開源社區(qū)，并鼓勵他們在線發(fā)表自己的代碼，使用社交媒體進行資源查找，并形成專業(yè)的社交媒體互動，更加專注于他們的代碼與工作，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)方法

《網(wǎng)頁設(shè)計》課程具有交叉學(xué)科性質(zhì)，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的自身特點，在教學(xué)過程中，我運用任務(wù)驅(qū)動法、模塊教學(xué)法和項目教學(xué)法等多重手段，給學(xué)生明確的思路，引導(dǎo)學(xué)生多動腦，勤動手，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。

（一）任務(wù)驅(qū)動法

任務(wù)驅(qū)動法，即通過創(chuàng)設(shè)問題情境來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進而啟發(fā)學(xué)生的求知欲?！芭d趣是最好的老師”，只有發(fā)現(xiàn)問題，才有任務(wù)和動力，教師利用專業(yè)知識，結(jié)合課堂所講章節(jié)內(nèi)容，分析并解決問題。只有這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。具體到《網(wǎng)頁設(shè)計》課程教學(xué)中，通過導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，將所要講授的新知識隱含在一個或幾個任務(wù)之中，引導(dǎo)學(xué)生對所提出的任務(wù)進行分析討論，明確大體涉及所需知識，承前啟后，找出哪些是需要復(fù)習(xí)鞏固的知識，哪些是需要探索學(xué)習(xí)的新知識，在教師的指導(dǎo)下找出解決問題的方法，通過任務(wù)的完成實現(xiàn)對所學(xué)知識的構(gòu)建。

（二）模塊教學(xué)法

團隊合作、模塊運營是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展之道，網(wǎng)頁設(shè)計公司亦是如此，很多網(wǎng)站界面都實行模塊化，每個部門負責(zé)完成自己的任務(wù)。為和現(xiàn)代網(wǎng)頁設(shè)計公司相適應(yīng)，《網(wǎng)頁設(shè)計》課程嘗試實施有目標、有任務(wù)、有內(nèi)容的模塊教學(xué)法，將本課程教學(xué)內(nèi)容有意識地分化為幾個模塊，針對每一個模塊設(shè)定具體的教學(xué)目標、任務(wù)和要求，將課堂所講內(nèi)容和現(xiàn)實所需實踐有機結(jié)合。同時讓學(xué)生自由組合成一個個小團隊，團隊之間、團隊之內(nèi)分工協(xié)作，團隊合作，真正做到鍛煉學(xué)生綜合能力的教學(xué)和實踐。

（三）項目教學(xué)法

通過實施一個完整的“項目”而進行教學(xué)活動，其目的是在課堂教學(xué)中把理論與實踐有機的結(jié)合起來，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實際問題的能力。《網(wǎng)頁設(shè)計》課程相對來說，有非常多的“項目”可供實施。一般是在知識體系講解完全后，給出一個具體的項目命題，如學(xué)生（或?qū)W校）個人（或創(chuàng)業(yè)小店）的網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)上征稿的企業(yè)網(wǎng)站等，在實施這些“項目”過程中發(fā)現(xiàn)問題并且解決問題，一方面可以鍛煉學(xué)生的實踐能力，更重要的是及早讓學(xué)生有實戰(zhàn)意識，真正實現(xiàn)課堂教學(xué)和單位實習(xí)的“零距離”。

（四）雙師教學(xué)法

聘請工作在網(wǎng)頁設(shè)計一線，且具有豐富實踐經(jīng)驗的設(shè)計師作為兼職教員，加入到課程教學(xué)中來。兼職教員能制作最專業(yè)的網(wǎng)站，對本行業(yè)的最新趨勢有著完整的把控力，對網(wǎng)頁設(shè)計實際工作中有可能遇到的問題有著獨到的見解。他們可為學(xué)生開設(shè)講座、解惑答疑，結(jié)合全職教師對教學(xué)內(nèi)容和方法的深入研究，兩種教師互補，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、結(jié)語

篇4

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁設(shè)計；藝術(shù)設(shè)計；元素

中圖分類號：TP393.092 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）32-0220-02

計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展把人們帶入一個信息大爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)不僅影響了信息交流的方式，也越來越多地滲透到人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中。網(wǎng)頁是網(wǎng)絡(luò)信息的基本載體，也是網(wǎng)絡(luò)信息的主要表現(xiàn)形式，網(wǎng)頁中的藝術(shù)設(shè)計元素就成為網(wǎng)頁是否有具有觀賞性，能否給受眾帶來美的享受的決定因素。網(wǎng)頁設(shè)計作為一門交叉學(xué)科也就應(yīng)運而生。網(wǎng)頁設(shè)計本身以網(wǎng)絡(luò)為載體，把各種信息以最快捷、準確的方式傳播出去；同時，網(wǎng)頁也因為有了藝術(shù)設(shè)計元素而變得更加豐富多彩，更具觀賞性。

網(wǎng)頁設(shè)計中藝術(shù)設(shè)計的元素主要包括文字、圖形、圖像、色彩、版式等，下面將分類進行說明。

一、網(wǎng)頁設(shè)計中的文字

文本是網(wǎng)頁中最為重要的設(shè)計元素，網(wǎng)頁的正文部分都是由文字的群體組合而成，從藝術(shù)的角度講，文字群體排列組合的好壞，直接影響著頁面的視覺傳達效果。因此，文字群體的設(shè)計是增強頁面視覺傳達效果，提高文字的藝術(shù)表現(xiàn)能力的關(guān)鍵。

1.注重文字的可讀性

網(wǎng)頁設(shè)計中的文字應(yīng)避免凌亂、煩瑣、難于辨認，為了設(shè)計而設(shè)計，忽視頁面的親和力、可讀性和用戶體驗。

2.調(diào)整合適的字體、字號和行間距

字體的設(shè)計是設(shè)計者直覺和審美的體現(xiàn)。使用說明字體都要從頁面的整體和總體設(shè)計原則考慮，黑體強壯有力，草書則更加有藝術(shù)感，但從瀏覽網(wǎng)頁的終端考慮，最好采用默認字體，因為好看的字體瀏覽終端不一定支持。

字號的大小有不同測量標準，一般情況下用磅和像素來表述，在網(wǎng)頁設(shè)計中默認用磅表示字體的字號，網(wǎng)頁正文部分一般不用12磅宋體字。

行間距變化也會對網(wǎng)頁的用戶體驗和美感產(chǎn)生影響，一般情況下，與字號大小接近的行間距比較適合瀏覽者的審美觀。

3.文字的圖形化

所謂文字圖形化是指用單個的字、詞、句甚至一段文字，巧妙地排列組合成生動有趣的畫面，使圖文有機地結(jié)合在一起，形成圖文交融、相映成趣的視覺效果。在文字的圖形化過程中不要單純追求文字圖形的美觀，還要注意文字的可讀性，只有這樣才算是成功的文字圖形化。

二、網(wǎng)頁設(shè)計中的圖形和圖像

圖形、圖像是最早引入網(wǎng)頁設(shè)計的多媒體元素，它們能將信息傳達得更具體、真實、直接，易于理解，從而高效率、高質(zhì)量地表達設(shè)計理念，使網(wǎng)頁充滿強烈感彩，增強用戶體驗。

1.網(wǎng)頁設(shè)計中的圖形

2.網(wǎng)頁設(shè)計中的圖像

網(wǎng)頁中的圖像主要分為：LOGO（標志）、背影、主圖和超級鏈接；常用的圖片格式有jpg和gif等。

LOGO具有象征、識別功能，是網(wǎng)站形象、文化和主題思想的濃縮。一個成功的LOGO能夠提升網(wǎng)頁的層次，起到畫龍點睛的作用。

背影圖像把整個頁面變成一個寫實場景，與網(wǎng)頁主題相輔相成，從而突出主題思想，凸顯網(wǎng)頁風(fēng)格。

網(wǎng)頁主圖是指頁面中突出主題，表達主題思想較大幅面的圖形圖像，一副好的主圖能清晰、準確的表達網(wǎng)頁的主題，并具有直觀、易于理解等特點。

將圖像設(shè)置成超級鏈接，能夠使超級鏈接變得樣式豐富，形象生動的圖像能夠消除語言障礙，可以給單純的文字信息增添活力，從而增強用戶體驗。

三、網(wǎng)頁設(shè)計中的色彩

網(wǎng)頁的色彩搭配是制作網(wǎng)頁成功與否的關(guān)鍵。網(wǎng)頁的背景、文字、圖標、邊框、超鏈接等，應(yīng)該采用什么樣的色彩，應(yīng)該搭配什么色彩才能最好地表達出網(wǎng)頁的主題，一直是網(wǎng)頁設(shè)計者頭疼的問題。

一個成功的網(wǎng)頁配色，首先要清楚怎樣將網(wǎng)站主題思想傳達給用戶，然后再根據(jù)這個主題思想來確定網(wǎng)頁設(shè)計的色調(diào)搭配，從而提高網(wǎng)站的訪問量。要搭配出能夠體現(xiàn)網(wǎng)站主題思想的配色需遵從以下幾點。

1.色彩的鮮明性。網(wǎng)頁的色彩表現(xiàn)主題要鮮明，引人注目，使人過目不忘。

2.色彩的獨特性。設(shè)計根本就是要創(chuàng)新，模仿和抄襲是沒有生命的，色彩搭配與眾不同，使得大家對你網(wǎng)頁的色彩搭配印象強烈。

3.色彩的合適性。就是說色彩和你表達的內(nèi)容氣氛相適合。如用粉色體現(xiàn)女性站點的柔性。

4.色彩的象征性。不同色彩會象征不同的內(nèi)容，如藍色象征天空、黑色象征黑夜、黃色象征溫暖等，選擇色彩要和你網(wǎng)頁的內(nèi)涵相關(guān)聯(lián)。

在網(wǎng)頁配色中也要切忌用色過多，最好控制在三種之內(nèi)；前景和背景色彩對比要大，以便突出主題。

四、網(wǎng)頁設(shè)計中的版式設(shè)計

網(wǎng)頁板式的基本類型主要有骨骼型、滿版型、分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對稱型、焦點型、三角型、自由型十種。網(wǎng)頁設(shè)計中的版式設(shè)計是通過文字圖形圖像的組合，表達出和諧與美。因此，這些圖形圖像必須按照一定的次序進行合理的編排和布局，有機地結(jié)合在一起，將一個有機的整體展現(xiàn)出來。在網(wǎng)頁設(shè)計中，不管采用網(wǎng)頁板式的哪種基本類型都要做到。

1.主次分明，中心突出。根據(jù)中國人的習(xí)慣在一個頁面上，一些重要的內(nèi)容一般安排在頁面的中央或者中間偏右上的位置，在其他的地方可以安排那些稍次要的內(nèi)容，這樣整個頁面就得到更好的視覺效果了。

2.網(wǎng)頁設(shè)計的版式要注重整體，網(wǎng)頁設(shè)計內(nèi)容又需要元素組成，在設(shè)計網(wǎng)頁時要綜合各類元素的特點，做到通盤考慮、周密組織、精確定位，才能使頁面的整體性得到體現(xiàn)。

3.圖文并茂，相得益彰。文字和圖片具有一種相互補充的視覺關(guān)系，頁面上文字太多，就顯得沉悶，缺乏生氣；頁面上圖片太多，缺少文字，必然就會減少頁面的信息量。因此，最理想的效果是文字與圖片的密切配合，互為襯托，既能活躍頁面，又能使主頁有豐富的內(nèi)容。

五、網(wǎng)頁設(shè)計的視聽元素

網(wǎng)頁設(shè)計伴隨著計算機互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，聲音、視頻和動畫等視聽元素已成為網(wǎng)頁的一個重要組成部分。從網(wǎng)頁設(shè)計的角度來說，在網(wǎng)頁中運用適合網(wǎng)頁主題的視聽元素能夠大幅度提高網(wǎng)頁的檔次，反之，單純?yōu)榱恕办拧倍尤胍恍┎缓现黝}的視聽元素反而會有畫蛇添足之嫌。因此，視聽元素在網(wǎng)頁設(shè)計中的運用也要遵循傳統(tǒng)網(wǎng)頁設(shè)計的制作思路和制作要點。視聽元素的綜合運用是網(wǎng)頁設(shè)計的特點之一，是網(wǎng)頁設(shè)計發(fā)展的必然方向。

藝術(shù)設(shè)計元素在網(wǎng)頁設(shè)計中的運用是今后網(wǎng)頁設(shè)計發(fā)展的新趨勢，網(wǎng)頁設(shè)計作為一種新興的藝術(shù)設(shè)計，只有合理地將藝術(shù)設(shè)計元素運用到網(wǎng)頁設(shè)計中，才能做出賞心悅目的網(wǎng)頁。

參考文獻：

[1] 姚霓.淺談網(wǎng)頁設(shè)計要素[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟，2008，（18）.

篇5

一、堅持教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)

為解決我院課程與崗位關(guān)聯(lián)不夠，學(xué)科課程比較明顯，工作任務(wù)引領(lǐng)的相關(guān)項目課程少，專業(yè)教學(xué)還不能很好地適應(yīng)職業(yè)崗位的實際需要，從2008年初開始推進以“工作過程導(dǎo)向的項目課程開發(fā)與建設(shè)”工作，改革現(xiàn)有的課程體系。2008年3月第一批課改專業(yè)啟動，經(jīng)過兩年四個階段的不懈努力，成果豐富。市場調(diào)研階段專業(yè)教師了解了企業(yè)對人才知識結(jié)構(gòu)的真正需求，了解了行業(yè)、技術(shù)發(fā)展的最新動向；各類技術(shù)職業(yè)崗位的工作過程、工作任務(wù)、工作情境開發(fā)項目課程，初步建立起工作過程導(dǎo)向的以項目課程為主體的現(xiàn)代職教課程新體系。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)自身的特點，筆者認為非常適合開展“工作過程導(dǎo)向的項目課程開發(fā)與建設(shè)”工作，使專業(yè)了解市場、了解企業(yè)實際需求，了解各崗位所要具備的專業(yè)能力。因此，我們要以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，堅持教學(xué)改革，積極開展各種形式的教研活動，做出成效。各類教研活動盡量邀請系、院領(lǐng)導(dǎo)參加，讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們所做的工作，爭取更多的資金和政策支持。教師在教學(xué)改革過程中收獲了知識，提升了技能，熟悉了市場，提高了個人的教科研能力，必能為學(xué)生整體素質(zhì)的提高做出貢獻。

二、注重師資隊伍建設(shè)，打造“雙師型”專業(yè)教師

1.堅持專業(yè)教師定期培訓(xùn)及下企業(yè)頂崗實習(xí)

隨著社會的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，要求信息技術(shù)類課程必須不斷更新，才能適應(yīng)企業(yè)及市場的要求，教師也必須學(xué)習(xí)新的知識，才能適應(yīng)新課程的需求。因此，要定期組織專業(yè)教師參加培訓(xùn)，到專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)進行集中學(xué)習(xí)，或到專業(yè)公司參加實際項目建設(shè)的頂崗實習(xí)。放下老師的架子，當好學(xué)生或?qū)嵙?xí)生，并對老師進行評價，成績優(yōu)異者給予適當獎勵。

2.重視人才引進和教師以老帶新，新老結(jié)合

專業(yè)發(fā)展需要人才，我們應(yīng)該敞開大門，引進一些技術(shù)水平高、愛鉆研，有企業(yè)工作經(jīng)驗的人充實到教師隊伍。注重發(fā)揮老教師教學(xué)基本功及多樣化教學(xué)的優(yōu)勢，和新教師知識結(jié)構(gòu)新，思想活躍，敢想敢干，對事物認知快的特點，進行優(yōu)化整合、優(yōu)勢互補。

3.引導(dǎo)教師個性化發(fā)展

一個人的精力是有限的，但知識的學(xué)習(xí)是無限的，想用有限的時間學(xué)習(xí)無限的知識是不現(xiàn)實的。因此，要鼓勵教師根據(jù)自身興趣及專業(yè)特長，主攻一個專業(yè)方向，使主攻方向達到一定的深度，突出個性化的特點。并鼓勵教師多寫專業(yè)性學(xué)術(shù)論文，提升個人知名度和影響力，爭當行業(yè)專家和學(xué)院名師。

4.注重教師思想溝通交流，形成肯干事，愿干事的良好氛圍

老師有為才有位，教師不要把工作作為工作來做，而是作為事業(yè)來干，要以老板的心態(tài)切實對自己的事業(yè)負責(zé)任。教師們要相信，只要肯干事，愿干事，索求少一點，奉獻多一點，有付出就一定會有所回報。

三、重視校外技能競賽，提升專業(yè)知名度和影響力

隨著國家、省、市各級政府對高技能人才培養(yǎng)的重視，各種類別、級別的技能大賽越來越多。在剛剛過去的2010年里，我院電子通信系、印刷技術(shù)系、國際商務(wù)系都在校外技能競賽中取得了不錯的成績，提升了自身專業(yè)的知名度和影響力，也為學(xué)院取得了榮譽，受到了上級和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵，為專業(yè)的長遠、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的機遇。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)要想發(fā)展壯大，筆者認為校外技能競賽是我們發(fā)展的一個“捷徑”?？梢酝ㄟ^校外技能競賽提升教師和學(xué)生的自信心、自豪感，還要引起系、院領(lǐng)導(dǎo)對我專業(yè)的關(guān)心和重視，為專業(yè)的發(fā)展提供便利。如何才能使技能競賽取得優(yōu)異的成績？筆者認為首先要抽調(diào)優(yōu)良的師資，選拔優(yōu)秀的學(xué)生，利用課余時間做好日常訓(xùn)練工作，使備賽作為一種常態(tài)，時刻準備參加競賽。另一方面，要積極通過各種形式去收集、獲取與網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有關(guān)的各種賽勢，盡量做到有賽必參，獲取比賽經(jīng)驗和了解參賽規(guī)則，積累經(jīng)驗、總結(jié)失敗，相信一定會取得優(yōu)異的成績。

四、辦好技能俱樂部，為技能競賽培養(yǎng)和儲備人才

技能俱樂部作為辦學(xué)特色，是我院開展學(xué)生第二課堂的重要形式，也是培養(yǎng)技能尖子的重要手段。辦好專業(yè)技能俱樂部，為校外技能競賽儲備人才，也是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的重要工作。

（1）辦好技能俱樂部，學(xué)生選拔是關(guān)鍵。應(yīng)把俱樂部學(xué)生選拔作為一項專項工作，建議每年從系部層面召開一次技能俱樂部選拔動員會，主要面向于一、二年級學(xué)生。系領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)技能俱樂部人才選拔對學(xué)校發(fā)展及對學(xué)生自身發(fā)展的重要性，然后由各技能俱樂部負責(zé)人重點介紹自己所負責(zé)俱樂部的特色和主攻方向，讓學(xué)生了解和咨詢，通過學(xué)生報名，班級推薦，堅持興趣第一、成績第二的原則擇優(yōu)錄取。為保證培養(yǎng)質(zhì)量，一個學(xué)生最多可以報兩個俱樂部，一個俱樂部最多可報十名學(xué)生。根據(jù)實際情況，學(xué)生可以跨系、跨專業(yè)、跨年級報名，廣納優(yōu)秀學(xué)生。俱樂部作為學(xué)生的第二課堂，重在實訓(xùn)練習(xí)，拓寬知識面，訓(xùn)練內(nèi)容建議直接為比賽項目或企業(yè)項目，為學(xué)生參加比賽和畢業(yè)后走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

（2）師資力量是辦好技能俱樂部的另一個關(guān)鍵因素。教研室主任應(yīng)重視俱樂部工作，指派最強的師資作為俱樂部指導(dǎo)老師；另一方面要出臺相關(guān)的獎勵辦法，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，對于指導(dǎo)參賽獲得獎項的指導(dǎo)教師根據(jù)獎項應(yīng)給予重獎，在系部形成一種專業(yè)教師人人想當指導(dǎo)老師的良好氛圍，促進專業(yè)俱樂部更快、更好的發(fā)展。

五、動態(tài)把握市場需求，培養(yǎng)適合企業(yè)需求的實用性人才

學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)生，客戶是企業(yè)，衡量一所技工院校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標就在于所培養(yǎng)的學(xué)生能不能滿足企業(yè)的需求，讓用人單位滿意。因此，我們應(yīng)經(jīng)常進行市場調(diào)研，把握行業(yè)發(fā)展動態(tài)，多與企業(yè)進行溝通和交流，了解企業(yè)的實際需求，并了解市場對人才需求變化趨勢，根據(jù)企業(yè)需求去定制或培養(yǎng)出與企業(yè)需求相近的人才。雖然我們不能培養(yǎng)出通用型人才，但我們要培養(yǎng)出實用型人才；我們不培養(yǎng)理論性人才，但要堅持培養(yǎng)走出去就能用的實用性技能人才。

六、創(chuàng)辦特色課程及項目，爭創(chuàng)院級、省級重點專業(yè)

要想辦好一個專業(yè)，筆者認為要辦出專業(yè)的特色，也就是具有與其它院校同類專業(yè)與眾不同的特點，我們現(xiàn)在也具備這個條件?，F(xiàn)在中小企業(yè)的服務(wù)器操作系統(tǒng)基本是WINDOWS一通天下，但LINUX操作系統(tǒng)以其低廉的價格和穩(wěn)定的性能也逐步被企業(yè)接受，也有巨大的市場需求。我們應(yīng)憑借專業(yè)大部分教師對LINUX操作系統(tǒng)都比較熟，和與北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司有著良好校企合作基礎(chǔ)的雙重優(yōu)勢，在服務(wù)器方面重視LINUX服務(wù)搭建與系統(tǒng)安全教育，在軟件方面利用LINUX開源的特點，深入內(nèi)核，重視LINUX嵌入式開發(fā)、驅(qū)動開發(fā)、內(nèi)核開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)編程。

篇6

站在專業(yè)的角度對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計進行詮釋，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一種注重視覺藝術(shù)審美的思維模式和設(shè)計手段，對人們所生活的環(huán)境進行全面設(shè)計的一種學(xué)科。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計包含的內(nèi)容眾多，不僅包含城市規(guī)劃設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計，同時還包括廣場設(shè)計、園林設(shè)計等，與人們的生活有著非常緊密的聯(lián)系，所以對于生態(tài)事業(yè)中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計展望進行研究是具有深遠意義的。下面就對相關(guān)內(nèi)容進行詳細的敘述。

二、生態(tài)視野下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的原則

1、人本性原則

對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計而言，相關(guān)的設(shè)計人員必須要明確人才是環(huán)境設(shè)計中的主體，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計本身就是為了在滿足人們基本物質(zhì)生活條件的基礎(chǔ)之上，從而提升人們的生活品質(zhì)，為人們創(chuàng)建更加優(yōu)良的生活環(huán)境。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是為人而服務(wù)的，所以必須要堅持人本性原則，這樣才能將環(huán)境藝術(shù)設(shè)計具有的價值良好的呈現(xiàn)出來。

2、整體性原則

整體性原則就是需要將人們生活空間內(nèi)存在的所有的生物圈還有技術(shù)圈，將這些內(nèi)容都看作是人類生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成部分。局部的利益必須要服務(wù)于整體的利益，同時長遠的利益在其中占據(jù)主導(dǎo)地位。相關(guān)人員在進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計時，堅持整體性的原則就是需要將環(huán)境看成是一個整體，是一個大于各個構(gòu)成部分之和的巨大系統(tǒng)。對于其中存在的各個要素要進行科學(xué)的安排，合理的協(xié)調(diào)，深入的研究各個要素之間存在的聯(lián)系和矛盾關(guān)系，應(yīng)用有效的手段對其進行調(diào)控，從而使得人類總體的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部，無論是能源資源，還是信息都能夠處于最佳狀態(tài)中。

3、科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合的原則

對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計而言還需要遵守的一條重要原則就是，相關(guān)設(shè)計人員在進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計時必須要將科學(xué)性和藝術(shù)性進行有效的融合。從某種層次上講述，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就是綠色的藝術(shù)與科學(xué)，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)與科學(xué)。人們生活環(huán)境質(zhì)量的不斷改善和提升，需要科學(xué)性和藝術(shù)性二者都達到一定的要求。社會生活水平的不斷提升，科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展，人們具有的價值觀以及審美觀的巨大轉(zhuǎn)變，都要求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員必須要應(yīng)用前沿的科技成果，其中包括新材料、新技術(shù)等眾多方面。還需要注重的是，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員在實際設(shè)計過程中不可避免的會遇到不同類別的環(huán)境問題，還有不同功能的環(huán)境問題。在對這些問題進行排除的過程中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員側(cè)重點會放在科學(xué)性和藝術(shù)性這兩個方面，但是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員不能夠?qū)⑵涠哌M行分割。大量的實踐數(shù)據(jù)證明，只有不斷的加強二者之間的融合，才能夠使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計更加的具有生命力。

三、生態(tài)視野下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的策略

1、可持續(xù)性的設(shè)計策略

可持續(xù)性設(shè)計策略就是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計不僅能夠滿足當代人的需求，同時對于后代人的需求也不會造成任何的不良影響?？沙掷m(xù)性的設(shè)計策略主要體現(xiàn)在：無論是整體設(shè)計的構(gòu)思，還有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的結(jié)構(gòu)，以及眾多設(shè)施的布置，都能夠充分的應(yīng)用自然中存在的可在生資源，從而減少對于不可再生資源的應(yīng)用程度，構(gòu)建更為健康、更為穩(wěn)定、更為科學(xué)的社會環(huán)境。

2、社會性的設(shè)計策略

社會性的設(shè)計策略就是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計必須要注重設(shè)計的合理性，堅決的避免設(shè)計過度造成各項資源的浪費。即使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中更多的是應(yīng)用環(huán)保型材料，但是也需要縮減對于減少的消耗程度。節(jié)能環(huán)保理念漸漸深入人心，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員在設(shè)計工作開展的過程中，需要考慮到對于人們生活方式的設(shè)計，以及文化模式的設(shè)計，使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的層次得到提升。以系統(tǒng)論作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造能夠保障人們身體健康的生存模式、生活環(huán)境作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員的追求，強力的反對以損耗社會資源對代價追求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員自身認為的“純藝術(shù)化”。

3、安全性設(shè)計策略

安全性設(shè)計策略指的就是能夠保護人類的安全，保護自然的安全，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員需要明確環(huán)境的安全和人類的安全是高度統(tǒng)一的。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中要盡可能多的選用可再生材料，或者是更多的應(yīng)用容易再生的材料。對于材料的回收利用也需要給予一定的重視，從而對能源進行有效的節(jié)約，提升能源資源的應(yīng)用價值，避免對環(huán)境造成污染。

4、高效性的設(shè)計策略

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過程中要將各項能源、資源具有的價值最大限度的呈現(xiàn)出來，需要特別注重的是那些不可再生能源的應(yīng)用，要求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計能夠以最少的能源、資源投入，獲得最大化的效益，一定要杜絕粗放式的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計。

5、節(jié)約性的設(shè)計策略

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員在進行設(shè)計時，必須要對自身的設(shè)計盡可能的簡化，避免環(huán)境藝術(shù)設(shè)計過于復(fù)雜，導(dǎo)致必須要消耗大量的能源和資源才能夠滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計需求，設(shè)計者需要考慮對于資源的應(yīng)用效率和應(yīng)用次數(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人員需要將材料應(yīng)用的最小化，產(chǎn)品實用性、耐用性的最大化、各項產(chǎn)品應(yīng)用的低耗能作為自己設(shè)計追尋的目標。但是需要明確的是，對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計進行簡化并不是要設(shè)計實現(xiàn)簡單化，也不代表放棄了對于藝術(shù)美學(xué)的追求。所以一個優(yōu)異的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計作品，不僅設(shè)計能夠簡化，對于能源和資源能夠進行節(jié)約，同時還需要滿足功能和美學(xué)等方面的需求，這些內(nèi)容都是評定環(huán)境藝術(shù)設(shè)計優(yōu)劣的重要標準。

四、結(jié)語

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1．1網(wǎng)頁整體性與藝術(shù)性的搭配是主流

何為網(wǎng)頁的整體性，即在網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的過程中既要遵循網(wǎng)頁設(shè)計的基本訴求，將主題凸顯出來，將內(nèi)容與形式進行完善的搭配；同時，網(wǎng)頁的整體畫面感、形式美要藝術(shù)性要合理搭配，形成整體效應(yīng)。這樣，網(wǎng)頁的基本內(nèi)容能夠一目了然，同時藝術(shù)性和美感也得以提升。因此，從整體角度衡量和操作設(shè)計，才是新時期網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的主流。例如，在版式設(shè)計上，要將頁面中各視覺要素作通盤考慮，以周密的組織和精確的定位來獲得頁面的秩序感，即使運用“散”的結(jié)構(gòu)，也是經(jīng)過深思熟慮之后的決定。所以，從細節(jié)看到整體、從版式看到畫面，這才是當下網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的基本態(tài)勢，也是優(yōu)秀設(shè)計師必須遵循的準則。主要凸顯出網(wǎng)頁的整體性，其藝術(shù)性才能表現(xiàn)出來，網(wǎng)頁的整體水準和質(zhì)量才能得以提升。總之，規(guī)范的運用網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的操作技巧，統(tǒng)籌整體性與藝術(shù)性，這顯然是當前網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的主流走向。

1．2行業(yè)的發(fā)展催生了設(shè)計師的隊伍壯大

很明顯，相比于傳統(tǒng)的網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計更加注重網(wǎng)頁的藝術(shù)性特征與美感的表現(xiàn)，更能吸引訪問者與受眾的注意，因此格外受到重視?？梢钥吹?，單就網(wǎng)頁設(shè)計這一個行業(yè)來看，運用藝術(shù)設(shè)計的思維和元素已經(jīng)是大勢所趨。在行業(yè)急劇的變化和發(fā)展過程中，網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計師的隊伍正在逐漸壯大，這正是依附于網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的蓬勃興起。不難想象，未來的一段時期內(nèi)，更多技能過硬、思維活躍和技巧多元的網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計師將“登堂入室”，進一步推動網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計行業(yè)的快速發(fā)展，這一點毋庸置疑。

2網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展趨勢探究

前面就網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)況進行了簡要的分析，同時也穿插著對網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的原則、特點進行了剖析。展望未來，網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展還是很具生命力和影響力的。

2．1多種要素的交互與綜合運用

很明顯，未來隨著計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)的綜合、快速發(fā)展，網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計必然受其波及，產(chǎn)生劇烈的變化。其中，設(shè)計過程中多元要素的交互與綜合性運用能夠增加網(wǎng)頁的藝術(shù)性，提升網(wǎng)頁的觀感美感度，拓展網(wǎng)頁的輻射力與影響力。未來，網(wǎng)頁藝術(shù)化設(shè)計中諸如視頻、音頻、新型靜態(tài)媒體、流媒體、自媒體等多種要素的綜合交互是基本的趨勢，也必然帶動網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的再一次變革。

2．2移動互聯(lián)網(wǎng)和全媒體的趨向

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關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)頁設(shè)計 圖形設(shè)計 處理運用

中圖分類號：TP317 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2012）11-0222-01

1、引言

網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)的產(chǎn)生促使網(wǎng)頁設(shè)計圖形藝術(shù)領(lǐng)域快速地發(fā)展，在整個設(shè)計過程中離不開技術(shù)，設(shè)計的需求也是促進技術(shù)水平不斷提高的過程中。因此，計算圖形藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計師需要正視設(shè)計與技術(shù)的結(jié)合，能夠正確掌握設(shè)計藝術(shù)與計算機程序設(shè)計和多媒體技術(shù)相結(jié)合的方法，能夠正確運用網(wǎng)頁設(shè)計圖形藝術(shù)的表現(xiàn)形式，針對其特點設(shè)計出更多更好的作品。

2、圖形藝術(shù)與網(wǎng)頁設(shè)計的改革

雖然在視覺傳遞這一層面上網(wǎng)頁設(shè)計的圖形藝術(shù)較之以往的網(wǎng)頁圖形藝術(shù)設(shè)計非常相似，但技術(shù)方面的應(yīng)用也有很大的差別。對網(wǎng)頁的設(shè)計藝術(shù)與圖形藝術(shù)結(jié)合在一起是視覺表達的一種技術(shù)，它是綜合了計算機網(wǎng)頁圖形藝術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用。

2.1　藝術(shù)理念的傳遞

和以往的計算機網(wǎng)頁圖形藝術(shù)作品相同，對網(wǎng)頁設(shè)計也要求具備一定形式的藝術(shù)感染效果。因為毫無章程、平庸無奇、沒有美感的網(wǎng)頁很難吸引到瀏覽者的，更不會使訪問者去打開頁面上的其它窗口。要知道第一印象很重要，直接影響訪問者能否再次光顧改網(wǎng)頁。

傳統(tǒng)計算機圖形藝術(shù)作品在設(shè)計的過程中看重的是頁面元素的組成、色彩的搭配、版式的布局與空間表達形式等等，這些元素對圖形藝術(shù)設(shè)計作品很重要，每一個網(wǎng)頁設(shè)計作品都是將以上提到的因素結(jié)合到一起。通過各個方面有機的結(jié)合，在視覺傳達方面給觀看者一種審美的享受，網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)最終的目的就是滿足觀看者的審美心理。

2.2　介質(zhì)的差異

傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計作品的表達方式是印刷品，人們更愿意將美好的藝術(shù)設(shè)計打印出來保存，而現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計作品的表達方式是通過計算機顯示器來表現(xiàn)出來，并且在傳輸?shù)倪^程中受到帶寬的限制。計算機圖形設(shè)計師在設(shè)計時就會發(fā)現(xiàn)，打印的作品的原理是色素減法原理，而設(shè)計作品的模式是以CMYK模式出現(xiàn)，而電腦顯示器的色彩工作原理則是RGB模式。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代的分辨率有很大的區(qū)別，過去計算機圖形藝術(shù)的表現(xiàn)形式是印刷品作為表達介質(zhì)，精度越高所要表達的效果也是約好，在正常的情況下，圖形設(shè)計作品的設(shè)定值是360dpi，而網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)的圖形分辨率的設(shè)定值是圖形設(shè)計作品的五分之一。由于介質(zhì)的不同，在藝術(shù)設(shè)計著色的時候需要慎重，不能將傳統(tǒng)圖形藝術(shù)表達的技巧直接應(yīng)用到現(xiàn)代網(wǎng)頁藝術(shù)中去。

2.3　功能的異同

傳統(tǒng)計算機圖形藝術(shù)的作品的作用是通過作品向外界傳遞一些信息資源，而現(xiàn)代網(wǎng)頁設(shè)計藝術(shù)不僅僅具備這些功能，還會增加了一些導(dǎo)向和鏈接。現(xiàn)代網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計中超鏈接是非常重要的一個功能，以一個頁面超鏈接，點擊它們會就進入到鏈接的任何一個頁面。鏈接的方式是以文字、圖片、按鈕等某種信息表現(xiàn)出來。無論是那種表達方式對頁面的整體設(shè)計與布局都會有一些影響，對瀏覽是否方便也會產(chǎn)生影響。

3、規(guī)范布局網(wǎng)頁圖形藝術(shù)界面設(shè)計

在網(wǎng)頁設(shè)計圖形藝術(shù)中，布局規(guī)范、流暢，使視線融會貫通是完善設(shè)計的關(guān)鍵所在。網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計的設(shè)計師在設(shè)計的過程中需要將重要信息表達在網(wǎng)頁最醒目的區(qū)域，視覺流程的停留點設(shè)計也需要設(shè)計在一目了然的位置。網(wǎng)頁設(shè)計先關(guān)人員可以依照具體信息資源的傳遞的需求，畫面所呈現(xiàn)不同的著重點，需要根據(jù)其位置進行合理的安排，在網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計中，視覺傳達效率比較重要，為提高視覺傳遞的功能，必需要掌握以下幾個要點：（1）設(shè)計醒目的導(dǎo)航欄；（2）掌握瀏覽者的視覺習(xí)慣方式；（3）完善頁面的主從功能關(guān)系；（4）消除人的視覺疲勞感；（5）科學(xué)設(shè)計視覺流程。

在進行網(wǎng)頁設(shè)計圖形藝術(shù)時還應(yīng)注重動態(tài)方面的設(shè)計，這就要求網(wǎng)頁應(yīng)該具有閃變化的色彩、爍的文字以及Flas。不僅如此，在網(wǎng)頁之間的鏈接設(shè)計方面，應(yīng)該能夠設(shè)計出使人們具有訪問更深層次頁面的傾向，這就需要建立合理的導(dǎo)航系統(tǒng)來引導(dǎo)訪問者的視覺流程，將網(wǎng)站的信息、文件以及說明更加醒目、清晰地處于視覺可及范圍之中，從而使引訪問者能夠進一步地觀賞網(wǎng)站。網(wǎng)站的導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)該運用簡短、便于理解，導(dǎo)航系統(tǒng)能夠體現(xiàn)出網(wǎng)站的各個視覺方向，這也就要求在網(wǎng)站設(shè)計的過程中，導(dǎo)航功能的應(yīng)用要清楚、自然，簡便、新穎。通過網(wǎng)站導(dǎo)航系統(tǒng)的設(shè)置，為使用者提供方便，根據(jù)導(dǎo)航提示隨意從一個頁面跳轉(zhuǎn)帶其他頁面。

4、圖形藝術(shù)的界面處理

網(wǎng)頁圖形藝術(shù)設(shè)計的新穎特點能夠吸引瀏覽者的目光，而創(chuàng)意獨特、設(shè)計完美、布局規(guī)范的操作也是提高網(wǎng)頁瀏覽回頭率的必勝法寶。一個設(shè)計完美的網(wǎng)頁可以促進瀏覽者提高點擊網(wǎng)頁的欲望和愛好，因此這也就要求網(wǎng)頁設(shè)計圖形藝術(shù)可以根據(jù)一切科學(xué)技術(shù)手段來完善頁面完整度。保證頁面效果能夠更迷人，更吸引人，給客戶一種視覺沖擊的感覺，保證每一個網(wǎng)頁都具有較強的統(tǒng)一性與個性。當然，當我們在運用各種設(shè)計方法、科學(xué)的軟件以及先進技術(shù)方法的同時，要做到收放自如。將圖形設(shè)計信息的高效資源傳遞給瀏覽者，這才是網(wǎng)頁設(shè)計的最終目標。因此，設(shè)計過程中結(jié)合各種軟件工具的應(yīng)用，在配上一些有聲的音樂，這樣就能夠為瀏覽者提供更便捷、舒適的服務(wù)。網(wǎng)頁設(shè)計所要表達是信息的傳遞，而圖形設(shè)計的意義就在與保證訪問者能看到一個豐富多彩、舒適流暢的網(wǎng)站設(shè)計，全面提升企業(yè)的整體形象。

5、結(jié)語

正如建筑藝術(shù)最初的目的僅僅是為了滿足人們最基本的生存需求一樣，網(wǎng)頁中圖形設(shè)計業(yè)是一樣，目前已經(jīng)告別了僅僅使用HTML和JAVA語言來實現(xiàn)網(wǎng)頁的設(shè)計，這些設(shè)計的完成者全部都是技術(shù)性人才，但這些僅僅能滿足最為基本的傳遞功能，設(shè)計不到藝術(shù)層面，而現(xiàn)代的網(wǎng)站表達，藝術(shù)設(shè)計更為重要，現(xiàn)今，Macromedia　Dreamweaver、Microson　Froltpage等軟件的產(chǎn)生使數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計變得更加方便。我相信，網(wǎng)頁圖形藝術(shù)設(shè)計將會發(fā)展得越來越好，展現(xiàn)在瀏覽者眼前的是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合。

參考文獻

[1]劉瞳.網(wǎng)頁設(shè)計之管見[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009.

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁界面設(shè)計；視覺要素；

中圖分類號：TP393.092 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9599 (2012) 10-0000-02

一、網(wǎng)頁界面設(shè)計的特征

網(wǎng)頁界面設(shè)計是一將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的一門學(xué)科，早期人們會有一種誤解，認為網(wǎng)頁設(shè)計主要體現(xiàn)在“技術(shù)”的應(yīng)用上，而忽視了“設(shè)計”的層面，導(dǎo)致許多網(wǎng)頁布局不合理、頁面平淡無奇、內(nèi)容雜亂無章等。因此，在充分傳達內(nèi)容和信息的基礎(chǔ)之上，網(wǎng)頁界面還必須具備一定的藝術(shù)特征，這種藝術(shù)是基于功能性之上，并且為其服務(wù)的。

（一）以功能性為主

網(wǎng)頁界面設(shè)計和平面設(shè)計一樣，必須遵循一定的設(shè)計原則，在必須具備平面設(shè)計特征的同時，網(wǎng)頁設(shè)計還具有其特有的基本特性。網(wǎng)頁界面設(shè)計應(yīng)時刻圍繞“信息傳達”這一主題來進行。因此，它是一種以功能性為主的設(shè)計。主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

1.信息傳達的功能

網(wǎng)頁界面設(shè)計以信息傳達為主要功能，并且信息必須準確、清晰明了，具有明確的受眾對象和宣傳目標，注重時效性。

2.一定的審美功能

網(wǎng)頁界面的審美功能具有一定的綜合性。以內(nèi)容為主，藝術(shù)為輔，除了界面布局合理，色彩搭配美觀，有清晰的導(dǎo)航功能，內(nèi)容吸引人等，還必須考慮到用戶操作的簡易性和信息接受心理等因素。

（二）形象明確，易于接受

格羅佩斯在他的《藝術(shù)家與技術(shù)家在何處相會》一文中提到：“如果物體的形象很適合于它的工作，它的本質(zhì)就能被人看得清楚明確?！泵鞔_地指出了“形象”在信息傳遞和接納過程中所起到的重要作用。

人們在接觸外界事物的時候，總是先通過視覺來接受信息，從而觸發(fā)一系列的心理活動。例如：看到天空飛翔的小鳥，會聯(lián)想到自由，看到長城、故宮，會聯(lián)想到中國傳統(tǒng)文化。因此，在設(shè)計網(wǎng)頁界面的時候，必須以通俗易懂的形象來傳遞信息，同時，也要考慮到網(wǎng)頁受眾的年齡、職業(yè)、文化層次、興趣的差異性，盡可能地使用簡單的宣傳形式來滿足所有層次的受眾。在可口可樂的網(wǎng)頁中，用戶可以從水珠、人物等形象中充分聯(lián)想到活力四射、清涼的感覺，形象通俗易懂，傳達的信息易于接受，具有良好的傳達效果。

二、網(wǎng)頁界面設(shè)計的視覺構(gòu)成要素

網(wǎng)頁無論其類型、大小、功能，風(fēng)格，其具備的基本要素都是一致的，與平面設(shè)計相比，除了圖像和文字之外，網(wǎng)頁界面包含更多的要素，如聲音、視頻、動畫等多媒體要素，以及由Javascript、VBscript等動態(tài)語言實現(xiàn)的網(wǎng)頁特效和交互功能。

（一）網(wǎng)頁界面中的文字設(shè)計

文字是網(wǎng)頁界面的主體，也是傳達網(wǎng)頁信息的基本載體，雖然在今天多媒體元素的種類繁多，但文字依然占據(jù)它不可取代的地位，因為文字具有存儲空間小、易于下載和顯示的功能。

網(wǎng)頁界面中的文字分為兩種：ASC文本和像素文本。網(wǎng)頁中大部分文字都是直接在HTML代碼中編寫，或者在dreamweaver設(shè)計窗口中自行輸入，這部分文字主要以ASC碼存儲，占取空間小，易于修改和編輯，在排列文字樣式的時候，一定要結(jié)合CSS樣式表來排版，CSS樣式表的強大功能可以同時對文字的字體、字形、大小、顏色、間距、邊距和特殊效果等進行精心的設(shè)置，以達到較好的瀏覽效果。但是如果在網(wǎng)頁中使用特殊字體，不同的用戶可能由于未安裝此字體而無法正常顯示，所以，有的時候我們可以把文字在photoshop或者fireworks等圖像圖像處理軟件中保存為jpg或gif格式的圖片切片，再應(yīng)用到網(wǎng)頁界面中，這樣就可以達到任意想要的藝術(shù)效果了。像素文本主要應(yīng)用于網(wǎng)頁界面中的標題、LOGO、Banner或者廣告的部分。

（二）網(wǎng)頁界面中的圖形圖像設(shè)計

圖形在網(wǎng)頁界面中占據(jù)著十分重要的地位。在上網(wǎng)瀏覽時，圖形圖像往往比文字更容易吸引用戶的眼球，因為它可以最直觀、最形象地表達網(wǎng)頁的主題，其給人的視覺印象往往比文字要強烈得多。

圖形必須要符合網(wǎng)頁的主題，每張圖片都必須要有其存在的價值，善用圖形，可以生動形象直觀地表達網(wǎng)頁的主題，增強網(wǎng)頁的宣傳力、號召力和感染力，吸引瀏覽者的注意和興趣。網(wǎng)頁中的圖形格式主要有：JPG、GIF和PNG三種。JPG具有壓縮比高、壓縮質(zhì)量好、色彩連續(xù)性強的特點，因此，使用最為廣泛。GIF雖然色彩數(shù)目不如JPG，但是可以制作透明背景，以及動態(tài)圖像，也被大量應(yīng)用于網(wǎng)頁界面中。PNG是Fireworks的默認圖像文件格式，集前者的優(yōu)點于一身，可以對圖像進行全面的優(yōu)化并且導(dǎo)出任何想要的格式。所以，根據(jù)圖形圖像的使用功能，合理地采用這三種格式，是網(wǎng)頁設(shè)計人員必須掌握的技能。

（三）網(wǎng)頁界面中的色彩設(shè)計

1.色彩設(shè)計的基本作用

色彩對于事物的表現(xiàn)能力有著其它形式無法比擬的超強效果。作為一個網(wǎng)頁設(shè)計師，只有掌握色彩的原理，熟知各色彩間的相互關(guān)系及各種色彩的生理或心理作用，結(jié)合自己所具備的平面構(gòu)成知識，在網(wǎng)頁設(shè)計中準確用色，才能實現(xiàn)傳達特定信息和渲染頁面的效果的目的。色彩在網(wǎng)頁設(shè)計中起著重要的作用。首先，彩色網(wǎng)頁較單色網(wǎng)頁更具吸引力；其次，色彩本身具有象征作用，瀏覽者易于產(chǎn)生聯(lián)想；第三，彩色網(wǎng)頁具有賞心悅目、裝飾性強等特點。

2.網(wǎng)頁界面中色彩搭配的技巧

用一種色彩。這里是指先選定一種色彩，然后調(diào)亮度、透明度或者飽和度，生成新的色彩，用于網(wǎng)頁。這樣的頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。

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【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息 藝術(shù)設(shè)計 利弊

如今是一個網(wǎng)絡(luò)信息縱橫的時代。網(wǎng)絡(luò)以其前所未有的迅猛之勢深入到社會各個領(lǐng)域，對于高校大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)已成為日常生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)信息對大學(xué)生的影響早已引起人們的廣泛關(guān)注。據(jù)筆者調(diào)查，高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生同其他院校學(xué)生不同，他們有專業(yè)自身的特點，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)上有其獨特的一面。本文主要從網(wǎng)絡(luò)信息對藝術(shù)設(shè)計學(xué)生的影響談起，通過發(fā)現(xiàn)問題，提出措施和對策，深化對這一問題的認識。

一、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生特點

筆者通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的特點大致表現(xiàn)為文化基礎(chǔ)相對薄弱，但實踐能力強，動手能力強；視覺反應(yīng)力強，視覺接受信息的能力即感悟能力強；思想較敏銳，想象力豐富，個性張揚，不受束縛，比較容易接受新鮮事物；專業(yè)特色性強，創(chuàng)新能力強。

二、網(wǎng)絡(luò)信息對藝術(shù)設(shè)計學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

從高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的特點我們了解到，大多數(shù)學(xué)生不滿足于傳統(tǒng)教育的單一模式，容易接受新鮮事物，更渴望接觸和掌握藝術(shù)設(shè)計的前沿思想。而網(wǎng)絡(luò)本身有著開放、互動、信息豐富、動態(tài)更新的特點。因此，學(xué)生在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)時不可避免地會主動或被動接受這些信息，而網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生而言，有的是“雨后甘露”，有的卻是“洪水猛獸”，這些海量信息對學(xué)生產(chǎn)生的影響，筆者試從利弊兩個方面來進行分析。

（一）有利影響

網(wǎng)絡(luò)提供了快速汲取知識的平臺。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，往往要進行設(shè)計創(chuàng)作和論文寫作。傳統(tǒng)的資料搜集一般是在圖書館查閱相關(guān)書目，通過摘抄獲得。這種方式不僅費時費力，而且信息更新速度慢。而網(wǎng)絡(luò)信息具有方便、快捷的特點，學(xué)生可以輕松地獲取最新的學(xué)術(shù)動態(tài)。同時可以與其他人資源共享，有效地保證了信息的多元化，提高了學(xué)習(xí)效率，拓寬了知識面。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以多學(xué)多看，看到他人好的設(shè)計作品可以激發(fā)自己的設(shè)計靈感，進行設(shè)計創(chuàng)作。

網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供了寬廣的交流平臺。利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生與他人之間的交流更為頻繁。通過微博、QQ聊天、E-mail等網(wǎng)絡(luò)工具可以及時留言，教師也可以通過網(wǎng)上信息平臺進行及時有效的反饋。教學(xué)模式更加生動、豐富，教師的指導(dǎo)作用通過這種方式得到了體現(xiàn)和加強。同樣，在與其他院校進行學(xué)院動態(tài)、學(xué)術(shù)成果等方面的交流也變得輕松自如。

學(xué)生與社會的交流更為緊密，受專業(yè)特色的影響，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生在做設(shè)計的同時需要及時與市場和客戶進行溝通，網(wǎng)絡(luò)就成為不可或缺的工具。學(xué)生還可以利用網(wǎng)絡(luò)參加設(shè)計大賽，通過“設(shè)計競賽”在網(wǎng)上投稿，通過“設(shè)計對話”可以與全國乃至世界的設(shè)計精英進行隔空對話，更容易獲得國內(nèi)外的學(xué)術(shù)動態(tài)，接觸到學(xué)術(shù)最新的信息。

但是事情總是具有兩面性。網(wǎng)絡(luò)也是把“雙刃劍”，在享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們便捷的同時，網(wǎng)絡(luò)的負面影響也悄然而至。

（二）不利影響

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生由于文化基礎(chǔ)相對薄弱，自我意識強，約束能力相對較差，因此思想容易迷失在網(wǎng)絡(luò)不良信息的海洋之中，容易忘記自己的學(xué)習(xí)目標，轉(zhuǎn)而關(guān)注其他信息，造成時間和精力的浪費。還有相當一部分學(xué)生選擇藝術(shù)類高校時并非出于對專業(yè)的熱愛，而是由于藝術(shù)類院校文化課分數(shù)低，更容易進入大學(xué)。這一部分學(xué)生進入大學(xué)后，思想上較易放松對理想的追求，上網(wǎng)就成了他們的精神寄托。

網(wǎng)絡(luò)傳輸速度比較快，信息量大且全面，給一部分學(xué)生抄襲他人的作品和論文帶來了便利的渠道。由于網(wǎng)絡(luò)上的信息可以輕松下載和拼湊，這就使得抄襲現(xiàn)象更加嚴重。很多院校都遇到過這樣的情況，舉辦一次設(shè)計展覽會發(fā)現(xiàn)似曾相識的作品很多，創(chuàng)意抄襲現(xiàn)象不在少數(shù)。創(chuàng)意是藝術(shù)作品的靈魂，抄襲一方面是對原創(chuàng)者的損害，另一方面是對藝術(shù)的玷污。長此以往，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)便產(chǎn)生依賴，失去了主動創(chuàng)作的熱情和動力。

危害學(xué)生的身心健康。長期沉迷網(wǎng)絡(luò)容易使學(xué)生產(chǎn)生記憶力下降、精神萎靡、人際交往障礙等不良后果。不健康網(wǎng)站的侵蝕還會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢，有的濫交網(wǎng)友、離家出走，甚至走上犯罪道路，遺憾終身。

（三）措施和對策

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助，但負面影響也隨之而來。如何趨利避害，使網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生服務(wù)，減少其帶來的困擾呢？筆者從以下幾個方面針對這一問題進行對策探討。

加強藝術(shù)類高校大學(xué)生自身修養(yǎng)。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生個性比較強，自我監(jiān)督能力不強，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵蝕，應(yīng)對其進行及時的教育和引導(dǎo)。首先，在思想上，應(yīng)教育學(xué)生提高判斷和甄別網(wǎng)絡(luò)信息的能力。其次，要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生的求知欲，樹立遠大的理想和抱負。教師應(yīng)及時幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難并適當鼓勵，為學(xué)生樹立信心。

加強藝術(shù)類高校學(xué)生道德素養(yǎng)教育，并對抄襲剽竊等行為給予相應(yīng)的處罰，要提高學(xué)生的自制力。教師應(yīng)認識和把握藝術(shù)設(shè)計學(xué)生的心理、性格特點，有針對性地開展思想品德教育。筆者發(fā)現(xiàn)，大二下學(xué)期和大三上學(xué)期是學(xué)生容易滋生惰性和迷茫的時期，因此這一階段的教育尤為重要。學(xué)校應(yīng)針對這些情況特點多展開健康的校園文化生活，如設(shè)計大賽和設(shè)計講座。將學(xué)生的興趣愛好引導(dǎo)到藝術(shù)創(chuàng)新中去，分散對網(wǎng)絡(luò)的注意力，使學(xué)生在活動中找到自我價值，提高文化品位和審美情趣。

結(jié)語

本文主要從網(wǎng)絡(luò)信息給藝術(shù)類高校學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響進行分析，肯定有利方面，找出不足影響。針對藝術(shù)設(shè)計學(xué)生的特點對癥下藥，加強網(wǎng)絡(luò)德育教育，才能趨利避害，最大限度地降低網(wǎng)絡(luò)帶來的負面影響。

參考文獻：