導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)并不是對(duì)于一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，而是對(duì)一個(gè)網(wǎng)站中不同網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)。這就要求對(duì)于不同網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)需要按照統(tǒng)一的特色主題進(jìn)行編輯和設(shè)計(jì)，形成統(tǒng)一的整體表現(xiàn)。這就是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的整體表現(xiàn)藝術(shù)。一個(gè)網(wǎng)站中的網(wǎng)頁(yè)通常會(huì)有很多，網(wǎng)頁(yè)與網(wǎng)頁(yè)之間也都有著一定的聯(lián)系。通常一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的元素需要鏈接到另外一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中去。這是由網(wǎng)頁(yè)彼此之間的鏈接性所決定的。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有了明確的主題之后便是如何在主題的統(tǒng)一思想下將不同的網(wǎng)頁(yè)元素有機(jī)地組合一起形成統(tǒng)一的主題風(fēng)格和統(tǒng)一的美學(xué)表現(xiàn)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的整體表現(xiàn)藝術(shù)首先需要從網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容上的整體表現(xiàn)做起。

在內(nèi)容上由于網(wǎng)頁(yè)傳遞的是信息，所以網(wǎng)頁(yè)的主題內(nèi)容和思想在某種程度上決定了網(wǎng)頁(yè)的主題風(fēng)格。前文已經(jīng)論述，網(wǎng)頁(yè)的主題是由網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容概括、提煉而形成的，反過(guò)來(lái)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容也一定是在統(tǒng)一的主題下集合、表現(xiàn)的。從網(wǎng)頁(yè)傳遞的信息來(lái)看，不同的網(wǎng)頁(yè)傳遞不同的信息，不同的信息彼此之間有著必然的聯(lián)系。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者應(yīng)該從網(wǎng)頁(yè)的整體表現(xiàn)藝術(shù)出發(fā)，將不同的網(wǎng)頁(yè)有機(jī)地組織起來(lái)，在內(nèi)容導(dǎo)向上保持統(tǒng)一，而不是彼此零散。這樣觀眾在閱讀網(wǎng)頁(yè)時(shí)無(wú)論讀到哪一頁(yè)網(wǎng)頁(yè)都會(huì)感受到網(wǎng)頁(yè)在內(nèi)容上的整體性和統(tǒng)一性，如同讀一部?jī)?nèi)容趨向統(tǒng)一的小說(shuō)一樣，自然、和諧、順暢。

超級(jí)鏈接是網(wǎng)頁(yè)的基本屬性和基本元素，通過(guò)超級(jí)鏈接瀏覽者可以輕易地從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)跳轉(zhuǎn)到另外一個(gè)網(wǎng)頁(yè)。這無(wú)疑使得網(wǎng)頁(yè)在內(nèi)容表現(xiàn)上得到了無(wú)限的擴(kuò)張，但同時(shí)也為網(wǎng)頁(yè)的統(tǒng)一性帶來(lái)了挑戰(zhàn)。一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者不會(huì)在網(wǎng)頁(yè)上做隨意鏈接，而是會(huì)對(duì)所有鏈接的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)和統(tǒng)一的思考、組織。網(wǎng)頁(yè)中所鏈接的網(wǎng)頁(yè)一定是為主題服務(wù)并和主題的內(nèi)容風(fēng)格保持一致的。也就是每一個(gè)不同的網(wǎng)頁(yè)所傳遞的信息取向一定要一致，而不是發(fā)散式的。這一點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，在實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中卻往往是很容易被忽視的。

現(xiàn)在的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)往往會(huì)由于缺乏統(tǒng)一的主題設(shè)計(jì)而對(duì)網(wǎng)頁(yè)中所鏈接的內(nèi)容不假思索，甚至有時(shí)為了提高經(jīng)濟(jì)效益而添加一些和網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容沒(méi)有關(guān)聯(lián)的廣告。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的整體表現(xiàn)藝術(shù)需要設(shè)計(jì)者對(duì)網(wǎng)頁(yè)及其所鏈接的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌的規(guī)劃和思考。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)于形式美要求遵從網(wǎng)頁(yè)的主題表現(xiàn)和內(nèi)容思想并不是要求因此而限制網(wǎng)頁(yè)形式的視覺(jué)表現(xiàn)，而是為了使網(wǎng)頁(yè)形式更加具有藝術(shù)表現(xiàn)力和內(nèi)涵。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)形式的設(shè)計(jì)應(yīng)該以此為基本原則盡可能豐富外在的視覺(jué)表現(xiàn)。這樣的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)才具有同一的審美思想和豐富的外在表現(xiàn)，達(dá)到內(nèi)在統(tǒng)一與外在美的統(tǒng)一。

二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的形式表現(xiàn)藝術(shù)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的形式是與內(nèi)容高度統(tǒng)一的。網(wǎng)頁(yè)有了特色鮮明的主題和趨向一致的內(nèi)容之后便是如何通過(guò)形式將網(wǎng)頁(yè)主題和內(nèi)容完美地表現(xiàn)出來(lái)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中所包含的元素越來(lái)越豐富。圖形、圖像、文字、動(dòng)畫(huà)、視頻和音效等都是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的重要形式元素。網(wǎng)頁(yè)的主題為網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)表現(xiàn)提供了基本的靈魂，網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容為網(wǎng)頁(yè)的視覺(jué)表現(xiàn)提供了豐富的架構(gòu)，網(wǎng)頁(yè)的形式則是在這兩者之上對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行更具外在表現(xiàn)的視覺(jué)傳達(dá)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的形式和內(nèi)容一樣都是為主題服務(wù)，在主題的統(tǒng)一調(diào)配下進(jìn)行的創(chuàng)作。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的形式由于包含的元素很多，風(fēng)格也各具特色，因此為了更好地表達(dá)統(tǒng)一的主題思想和內(nèi)容情感往往需要設(shè)計(jì)者更加精心的設(shè)計(jì)。

同網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中內(nèi)容的表現(xiàn)藝術(shù)一樣，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中形式的表現(xiàn)藝術(shù)也是以美為基本的前提。但網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的形式美并不是脫離實(shí)際內(nèi)容和主題風(fēng)格的花哨美，而是在主題統(tǒng)一的思想下僅僅依附于內(nèi)容的實(shí)際美。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的形式如果脫離了主題和內(nèi)容則會(huì)顯得空洞無(wú)力，沒(méi)有生命力，自然也無(wú)法引起人們繼續(xù)閱讀的欲望。只有將網(wǎng)頁(yè)的主題和內(nèi)容以準(zhǔn)確、恰當(dāng)、豐富的形式完美地表達(dá)出來(lái)才能體現(xiàn)出網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的藝術(shù)魅力和價(jià)值。為了達(dá)到這一藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者需要對(duì)網(wǎng)頁(yè)中的元素進(jìn)行細(xì)致入微地設(shè)計(jì)，確定每一個(gè)元素都對(duì)于表達(dá)主題和內(nèi)容能夠發(fā)揮作用。只有通過(guò)統(tǒng)一設(shè)計(jì)的形式才能夠與網(wǎng)頁(yè)主題和內(nèi)容高度保持一致，形成視覺(jué)表現(xiàn)藝術(shù)上主題、內(nèi)容和形式的統(tǒng)一，形成藝術(shù)表現(xiàn)上的合力。

三、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的造型藝術(shù)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中造型藝術(shù)的巧妙運(yùn)用在給用戶帶來(lái)極大感官享受的同時(shí)，還能較好地提高網(wǎng)站的形象和知名度，因此在具體設(shè)計(jì)中要根據(jù)實(shí)際情況，使用最合適的表現(xiàn)手法，不同的主題有不同的表現(xiàn)手法，通常我們可以使用的組合手法如均衡、反復(fù)、交叉、重疊、對(duì)稱、反射等都有各自的特點(diǎn)，例如，使用清晰字體設(shè)計(jì)配合流暢的文字內(nèi)容會(huì)使得信息更加容易被吸收。并非造型設(shè)計(jì)藝術(shù)水準(zhǔn)高才是好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，符合用戶的審美觀，用戶便于理解，能與用戶無(wú)障礙溝通的設(shè)計(jì)才是好的設(shè)計(jì)，才能達(dá)到網(wǎng)頁(yè)更好傳遞信息的目的。

如今，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已進(jìn)入WEB2.0時(shí)代：其特點(diǎn)是以普通用戶為主，并且能夠?qū)崿F(xiàn)用戶與網(wǎng)站交互建設(shè)的開(kāi)放型網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面。在WEB2.0站點(diǎn)中，總體的造型設(shè)計(jì)都具有簡(jiǎn)約樸素的風(fēng)格，站點(diǎn)中的圖形外框一般都使用新CSS技術(shù)所支持的圓角，優(yōu)點(diǎn)是首先可以減少維護(hù)的工作量，因?yàn)閳A角圖片在圖片文件的生成和更新中不需要編寫(xiě)網(wǎng)頁(yè)代碼，其次是可以提高網(wǎng)頁(yè)的性能，加快網(wǎng)頁(yè)的載入速度，因?yàn)閳A角圖片在顯示的時(shí)候不會(huì)再發(fā)出多余的HTTP請(qǐng)求，最后，可以增加視覺(jué)可靠性，使用圓角圖片不會(huì)出現(xiàn)由于網(wǎng)絡(luò)阻塞、服務(wù)器錯(cuò)誤等情況下造成的背景圖片下載失敗，從而造成整體視覺(jué)效果差的情況。在Web2.0中使用的具有立體效果并且有斜邊的圓角圖標(biāo)能使網(wǎng)頁(yè)不再古板、僵硬，具有優(yōu)雅、光潔的氣質(zhì)，將網(wǎng)頁(yè)上的各種元素有機(jī)組織起來(lái)，直接通過(guò)圖片傳達(dá)網(wǎng)頁(yè)意圖，可以有效地引導(dǎo)用戶的視線，簡(jiǎn)化了語(yǔ)言上的表達(dá)。

在圖片使用上還要注意以下幾點(diǎn)：首先，受到用戶計(jì)算機(jī)顯示器以及肉眼的有限感知能力的限制，圖片分辨率合適即可，沒(méi)有必要去盲目地追求高分辨率。其次，受網(wǎng)絡(luò)傳輸速率的影響，圖片并非越大越好，應(yīng)該在保證圖片的清晰度，不影響視覺(jué)美感的前提下盡可能的小。再次，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，圖片的大小，圖片所處的位置以及圖片和文字的關(guān)系都會(huì)影響到網(wǎng)頁(yè)的整體審美效果和傳遞信息的效果，因此，要注意圖片的使用形式，在選擇圖片和處理圖片的時(shí)候，在保證與網(wǎng)頁(yè)的整體樣式、風(fēng)格統(tǒng)一的前提下，為了引起用戶的注意，盡量選用新穎的圖片，但是必須要突出重點(diǎn)，避免想要表達(dá)的重要信息被花哨的次要信息所掩蓋。

四、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的色彩藝術(shù)

1色彩的取向

網(wǎng)頁(yè)的色彩屬于應(yīng)用色彩的范疇，即網(wǎng)頁(yè)的色彩通過(guò)用戶顯示器的屏幕在RGB模式下用光色來(lái)顯示，比傳統(tǒng)視覺(jué)色彩的顯示程度要豐富。一般的網(wǎng)站均選用明快而生機(jī)勃勃的顯示方式。藍(lán)色系和綠色系是比較常見(jiàn)的色彩。橙色系、黃色系以及粉紅系也是經(jīng)常使用的色系。相對(duì)奔放而明快的主色調(diào)給人以一種輕松，愉悅的心情，并且也能很好地把用戶的視線拉回到網(wǎng)頁(yè)所要傳達(dá)的主要內(nèi)容上來(lái)。

2色彩的表現(xiàn)形式

在網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)中，有多種不同的方式可以使色彩的表現(xiàn)形式達(dá)到預(yù)期的目的。運(yùn)用色彩學(xué)中關(guān)于深淺變化的“明度變化”原理，可以利用色彩表現(xiàn)形式來(lái)區(qū)分網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的主次關(guān)系或等級(jí)關(guān)系，這主要考慮到主頁(yè)背景色的深和淺，使用“高調(diào)”和“低調(diào)”原理（深為高調(diào)，淺為低調(diào)）來(lái)控制文字與底色關(guān)系。統(tǒng)一的色彩取向搭配上鮮明的色彩層次能夠給用戶一種舒適的視覺(jué)體驗(yàn)。

3色彩體系的搭配

篇2

網(wǎng)站風(fēng)格是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)新的主要對(duì)象，網(wǎng)站風(fēng)格是一個(gè)抽象的概念，指的是網(wǎng)頁(yè)形象能夠給訪問(wèn)者帶來(lái)的感受，這種感受可以通過(guò)網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容、文字、色彩等進(jìn)行傳達(dá)，通過(guò)對(duì)網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格的感受，網(wǎng)頁(yè)本身所具有的性格和品位也會(huì)凸現(xiàn)出來(lái)。如果網(wǎng)頁(yè)沒(méi)有自身的風(fēng)格，則網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程會(huì)變成一個(gè)堆砌信息的過(guò)程

二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)創(chuàng)新對(duì)設(shè)計(jì)者提出的要求

每一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)都建立在創(chuàng)新的基礎(chǔ)之上，同時(shí)也傳達(dá)著網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者本身的思想和精神，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)新中，設(shè)計(jì)師是進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作的主體，而要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的藝術(shù)創(chuàng)新，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)知和素質(zhì):一是肯定創(chuàng)新的價(jià)值。設(shè)計(jì)師要認(rèn)識(shí)到藝術(shù)創(chuàng)新是讓自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)實(shí)現(xiàn)無(wú)可替代的重要途徑，設(shè)計(jì)師只有具有創(chuàng)新的意識(shí)，才能在自己設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁(yè)中留下自身思想的烙印;二是藝術(shù)創(chuàng)新要具有針對(duì)性。即網(wǎng)頁(yè)信息要明確地將中心意義傳達(dá)給網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)者，讓訪問(wèn)者認(rèn)知網(wǎng)頁(yè)的創(chuàng)新點(diǎn)并通過(guò)網(wǎng)頁(yè)獲得不同的視覺(jué)體驗(yàn)和心理體驗(yàn)，這種針對(duì)性需要建立在對(duì)訪問(wèn)群體進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，即對(duì)“小眾”心理的迎合;三是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者要具有真誠(chéng)善變的特點(diǎn)。藝術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)改變傳統(tǒng)的過(guò)程，善變即推陳出新，其應(yīng)當(dāng)是一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者應(yīng)當(dāng)具有的重要素質(zhì)，但是同時(shí)善變并不是胡亂設(shè)計(jì)，所以設(shè)計(jì)者也應(yīng)當(dāng)具有真誠(chéng)的品質(zhì)，因?yàn)閱渭兊挠弦约疤摷俚膭?chuàng)新都是沒(méi)有任何生命力的。

三、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的藝術(shù)創(chuàng)新

(一)色彩藝術(shù)創(chuàng)新。色彩是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的重要元素，不同色彩能夠喚起人們的不同感知，同時(shí)色彩也是網(wǎng)頁(yè)中最能夠給予訪問(wèn)者視覺(jué)沖擊力的設(shè)計(jì)原色，所以在網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)創(chuàng)新中，對(duì)色彩的運(yùn)用作出創(chuàng)新是一個(gè)重要的突破口。色彩的創(chuàng)新可以有多種形式，其中色彩表現(xiàn)和選擇的自由化以及色彩簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)就是其中的兩種主要形式:一是色彩表現(xiàn)與選擇的自由化，網(wǎng)頁(yè)的個(gè)性可以通過(guò)自由地選擇色彩來(lái)實(shí)現(xiàn)，而自由化的色彩表現(xiàn)能夠使網(wǎng)頁(yè)具有更加獨(dú)特的風(fēng)格，色彩的選擇會(huì)受到訪問(wèn)群體和時(shí)代的影響，但是設(shè)計(jì)者可以在色彩的選擇和使用中通過(guò)一些小的調(diào)整來(lái)表達(dá)自身的心理和情感使網(wǎng)頁(yè)具有個(gè)性化的特質(zhì);二是設(shè)計(jì)色彩奉行簡(jiǎn)約。簡(jiǎn)約化的色彩設(shè)計(jì)已經(jīng)逐漸成為了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的主流，良好的簡(jiǎn)約化色彩設(shè)計(jì)可以達(dá)到以少勝多，以簡(jiǎn)勝繁的藝術(shù)效果，雖然簡(jiǎn)約的色彩設(shè)計(jì)更容易突出網(wǎng)頁(yè)的主題，但是卻對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者的能力提出了更好的要求，即要求網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者運(yùn)用更少的設(shè)計(jì)元素來(lái)表達(dá)出更多的藝術(shù)內(nèi)涵。

篇3

一、課程目標(biāo)

眾所周知，課程目標(biāo)決定一門(mén)課程構(gòu)建和發(fā)展的最終導(dǎo)向，一方面可以為學(xué)生指明正確的課程學(xué)習(xí)方向，另一方面也為教師傳授正確的知識(shí)理念提供依據(jù)，真正做到“教”和“學(xué)”的“有的放矢”。結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，注重網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，將藝術(shù)和技術(shù)有機(jī)的緊密結(jié)合。在課程目標(biāo)制定的過(guò)程中，弱化一些在前期專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的相關(guān)知識(shí)（如PS圖像處理等），做好簡(jiǎn)單的銜接，將重點(diǎn)放到藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生相對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)（如網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)語(yǔ)言等）。Dreamweaver是目前最好的網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)軟件工具，作為可視網(wǎng)頁(yè)編輯工作的標(biāo)準(zhǔn)，它一直在代碼編輯和應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)方面的功能比較強(qiáng)大。更重要的是它是所見(jiàn)即所得類(lèi)型的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用的難易程度非常合適。同時(shí)，對(duì)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)素材的制作和處理，動(dòng)畫(huà)素材可以選擇Flash，圖片素材可以選擇photoshop，這里強(qiáng)調(diào)并要求和Dreamweaver相匹配和適應(yīng)。作為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理念，在制定《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》教學(xué)目標(biāo)時(shí)，必須考慮將W3C標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的新理念、新做法等元素考慮進(jìn)來(lái)，強(qiáng)調(diào)使用規(guī)范化語(yǔ)義標(biāo)簽語(yǔ)言（X）HTML書(shū)寫(xiě)頁(yè)面結(jié)構(gòu)，并強(qiáng)調(diào)CSS樣式表的使用，同時(shí)遵循W3C標(biāo)準(zhǔn)，了解div+css和標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)面的優(yōu)勢(shì)所在，使用“div+css”實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)代碼與表現(xiàn)樣式相分離，以及對(duì)后面制作標(biāo)準(zhǔn)頁(yè)面所起到的促進(jìn)作用等。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）在藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃中，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程

一般安排在課程學(xué)習(xí)的中后時(shí)間段。就本課程而言，我建議教學(xué)內(nèi)容并時(shí)間安排如下：

1.Dreamweaver軟件的學(xué)習(xí)和應(yīng)用為重點(diǎn)講解，講授和實(shí)踐為5+5個(gè)學(xué)時(shí)。Dreamweaver軟件的主要任務(wù)就是完成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的版面架構(gòu)，教學(xué)中，主要講解本地站點(diǎn)的創(chuàng)建和頁(yè)面結(jié)構(gòu)搭建。在早期的網(wǎng)頁(yè)排版中一般使用網(wǎng)頁(yè)表格（table）及其嵌套的模式布局頁(yè)面，隨著技術(shù)更新和用戶需求，表格結(jié)構(gòu)已不適合現(xiàn)在時(shí)展的需要，即不適合手機(jī)及平板電腦的用戶瀏覽，呈現(xiàn)逐漸被淘汰的趨勢(shì)?，F(xiàn)今網(wǎng)頁(yè)版面架構(gòu)大都采用div+css的方式設(shè)計(jì)，具有瀏覽速度快，適合在手機(jī)或平板電腦上瀏覽的優(yōu)勢(shì)。結(jié)構(gòu)和樣式的相分離，也便于日后的網(wǎng)頁(yè)改版的便利；

2.網(wǎng)頁(yè)編程基礎(chǔ)方面：HTML語(yǔ)言、CSS樣式、JavaScipt，講授和實(shí)踐7+7學(xué)時(shí)。非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一般錯(cuò)誤的認(rèn)為使用Dreamweaver這樣所見(jiàn)即所得的工具學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，不再需要學(xué)習(xí)太多的“語(yǔ)言”。其實(shí)不然，HTML是網(wǎng)頁(yè)的靈魂，它不像C語(yǔ)言那樣“生澀難懂”，相對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生而言，完全有能力學(xué)會(huì)和掌握。CSS通俗講是控制網(wǎng)頁(yè)中內(nèi)容的顏色、字體大小、寬度背景等樣式，并由此來(lái)實(shí)現(xiàn)各種各樣網(wǎng)頁(yè)樣式的統(tǒng)稱，也是需要熟悉和掌握的。JavaScipt與C語(yǔ)言不同，它提供一定的面向?qū)ο竽芰?，因此模塊、名字空間、類(lèi)、對(duì)象、封裝、函數(shù)等功能在JavaScipt中的實(shí)現(xiàn)方式是其教學(xué)的重頭戲，它們才是現(xiàn)代JavaScipt語(yǔ)言的精髓；

3.Flas，講授和實(shí)踐6+4學(xué)時(shí)。Flash主要制作二維動(dòng)畫(huà)，體積小，便于使用，學(xué)習(xí)難度小，能夠滿足網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的需要，如：網(wǎng)頁(yè)Banner條的設(shè)計(jì)、片頭動(dòng)畫(huà)、課件等；

4.網(wǎng)站客戶端的表現(xiàn)原則、開(kāi)發(fā)流程、面向客戶的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，講授和實(shí)踐2+0學(xué)時(shí)；

5.photoshop為輔助2學(xué)時(shí)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握photoshop的使用方法。因此，減少這方面的講解，給其他新知識(shí)點(diǎn)留下更充裕的時(shí)間。

（二）結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展和用戶體驗(yàn)要求，本課程教學(xué)還需注意下面要點(diǎn)：

1.面向用戶體驗(yàn)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)和制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，總是以“自我”的感覺(jué)為主導(dǎo)，很少考慮并分析用戶需求，以為自己的設(shè)計(jì)有相當(dāng)?shù)摹拔Α钡菍?duì)于訪問(wèn)者來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的設(shè)計(jì)過(guò)于空洞、內(nèi)容繁冗，徒有漂亮的外觀。所以學(xué)生應(yīng)該明確，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該以“用戶”為中心，而不是展示、甚至炫耀網(wǎng)頁(yè)技術(shù)或技巧。因此，有必要引進(jìn)面向用戶的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)。

2.當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源共享已成趨勢(shì)，學(xué)生獲取知識(shí)的渠道已不僅僅滿足于課堂上教師的講解，包括每一步所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)，包括豐富的教學(xué)資源和便利的搜索功能，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生如何利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方面的前沿知識(shí)，發(fā)現(xiàn)并解決。鼓勵(lì)學(xué)生使用博客、論壇，通過(guò)發(fā)現(xiàn)其中有趣的文章，得到解決問(wèn)題的新方法和代碼片段。向?qū)W生介紹開(kāi)源社區(qū)，并鼓勵(lì)他們?cè)诰€發(fā)表自己的代碼，使用社交媒體進(jìn)行資源查找，并形成專(zhuān)業(yè)的社交媒體互動(dòng)，更加專(zhuān)注于他們的代碼與工作，真正激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)方法

《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程具有交叉學(xué)科性質(zhì)，結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自身特點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，我運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、模塊教學(xué)法和項(xiàng)目教學(xué)法等多重手段，給學(xué)生明確的思路，引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

（一）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，即通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生的求知欲。“興趣是最好的老師”，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才有任務(wù)和動(dòng)力，教師利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合課堂所講章節(jié)內(nèi)容，分析并解決問(wèn)題。只有這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。具體到《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)中，通過(guò)導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)，將所要講授的新知識(shí)隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)之中，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所提出的任務(wù)進(jìn)行分析討論，明確大體涉及所需知識(shí)，承前啟后，找出哪些是需要復(fù)習(xí)鞏固的知識(shí)，哪些是需要探索學(xué)習(xí)的新知識(shí)，在教師的指導(dǎo)下找出解決問(wèn)題的方法，通過(guò)任務(wù)的完成實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)的構(gòu)建。

（二）模塊教學(xué)法

團(tuán)隊(duì)合作、模塊運(yùn)營(yíng)是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展之道，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)公司亦是如此，很多網(wǎng)站界面都實(shí)行模塊化，每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)完成自己的任務(wù)。為和現(xiàn)代網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)公司相適應(yīng)，《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程嘗試實(shí)施有目標(biāo)、有任務(wù)、有內(nèi)容的模塊教學(xué)法，將本課程教學(xué)內(nèi)容有意識(shí)地分化為幾個(gè)模塊，針對(duì)每一個(gè)模塊設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求，將課堂所講內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)所需實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。同時(shí)讓學(xué)生自由組合成一個(gè)個(gè)小團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)之間、團(tuán)隊(duì)之內(nèi)分工協(xié)作，團(tuán)隊(duì)合作，真正做到鍛煉學(xué)生綜合能力的教學(xué)和實(shí)踐。

（三）項(xiàng)目教學(xué)法

通過(guò)實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”而進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，其目的是在課堂教學(xué)中把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！毒W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程相對(duì)來(lái)說(shuō)，有非常多的“項(xiàng)目”可供實(shí)施。一般是在知識(shí)體系講解完全后，給出一個(gè)具體的項(xiàng)目命題，如學(xué)生（或?qū)W校）個(gè)人（或創(chuàng)業(yè)小店）的網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)上征稿的企業(yè)網(wǎng)站等，在實(shí)施這些“項(xiàng)目”過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且解決問(wèn)題，一方面可以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，更重要的是及早讓學(xué)生有實(shí)戰(zhàn)意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和單位實(shí)習(xí)的“零距離”。

（四）雙師教學(xué)法

聘請(qǐng)工作在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)一線，且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師作為兼職教員，加入到課程教學(xué)中來(lái)。兼職教員能制作最專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站，對(duì)本行業(yè)的最新趨勢(shì)有著完整的把控力，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際工作中有可能遇到的問(wèn)題有著獨(dú)到的見(jiàn)解。他們可為學(xué)生開(kāi)設(shè)講座、解惑答疑，結(jié)合全職教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法的深入研究，兩種教師互補(bǔ)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

篇4

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)；藝術(shù)設(shè)計(jì)；元素

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393.092 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2012）32-0220-02

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展把人們帶入一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)不僅影響了信息交流的方式，也越來(lái)越多地滲透到人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中。網(wǎng)頁(yè)是網(wǎng)絡(luò)信息的基本載體，也是網(wǎng)絡(luò)信息的主要表現(xiàn)形式，網(wǎng)頁(yè)中的藝術(shù)設(shè)計(jì)元素就成為網(wǎng)頁(yè)是否有具有觀賞性，能否給受眾帶來(lái)美的享受的決定因素。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作為一門(mén)交叉學(xué)科也就應(yīng)運(yùn)而生。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)本身以網(wǎng)絡(luò)為載體，把各種信息以最快捷、準(zhǔn)確的方式傳播出去；同時(shí)，網(wǎng)頁(yè)也因?yàn)橛辛怂囆g(shù)設(shè)計(jì)元素而變得更加豐富多彩，更具觀賞性。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中藝術(shù)設(shè)計(jì)的元素主要包括文字、圖形、圖像、色彩、版式等，下面將分類(lèi)進(jìn)行說(shuō)明。

一、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的文字

文本是網(wǎng)頁(yè)中最為重要的設(shè)計(jì)元素，網(wǎng)頁(yè)的正文部分都是由文字的群體組合而成，從藝術(shù)的角度講，文字群體排列組合的好壞，直接影響著頁(yè)面的視覺(jué)傳達(dá)效果。因此，文字群體的設(shè)計(jì)是增強(qiáng)頁(yè)面視覺(jué)傳達(dá)效果，提高文字的藝術(shù)表現(xiàn)能力的關(guān)鍵。

1.注重文字的可讀性

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的文字應(yīng)避免凌亂、煩瑣、難于辨認(rèn)，為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，忽視頁(yè)面的親和力、可讀性和用戶體驗(yàn)。

2.調(diào)整合適的字體、字號(hào)和行間距

字體的設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)者直覺(jué)和審美的體現(xiàn)。使用說(shuō)明字體都要從頁(yè)面的整體和總體設(shè)計(jì)原則考慮，黑體強(qiáng)壯有力，草書(shū)則更加有藝術(shù)感，但從瀏覽網(wǎng)頁(yè)的終端考慮，最好采用默認(rèn)字體，因?yàn)楹每吹淖煮w瀏覽終端不一定支持。

字號(hào)的大小有不同測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，一般情況下用磅和像素來(lái)表述，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中默認(rèn)用磅表示字體的字號(hào)，網(wǎng)頁(yè)正文部分一般不用12磅宋體字。

行間距變化也會(huì)對(duì)網(wǎng)頁(yè)的用戶體驗(yàn)和美感產(chǎn)生影響，一般情況下，與字號(hào)大小接近的行間距比較適合瀏覽者的審美觀。

3.文字的圖形化

所謂文字圖形化是指用單個(gè)的字、詞、句甚至一段文字，巧妙地排列組合成生動(dòng)有趣的畫(huà)面，使圖文有機(jī)地結(jié)合在一起，形成圖文交融、相映成趣的視覺(jué)效果。在文字的圖形化過(guò)程中不要單純追求文字圖形的美觀，還要注意文字的可讀性，只有這樣才算是成功的文字圖形化。

二、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的圖形和圖像

圖形、圖像是最早引入網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的多媒體元素，它們能將信息傳達(dá)得更具體、真實(shí)、直接，易于理解，從而高效率、高質(zhì)量地表達(dá)設(shè)計(jì)理念，使網(wǎng)頁(yè)充滿強(qiáng)烈感彩，增強(qiáng)用戶體驗(yàn)。

1.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的圖形

2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的圖像

網(wǎng)頁(yè)中的圖像主要分為：LOGO（標(biāo)志）、背影、主圖和超級(jí)鏈接；常用的圖片格式有jpg和gif等。

LOGO具有象征、識(shí)別功能，是網(wǎng)站形象、文化和主題思想的濃縮。一個(gè)成功的LOGO能夠提升網(wǎng)頁(yè)的層次，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

背影圖像把整個(gè)頁(yè)面變成一個(gè)寫(xiě)實(shí)場(chǎng)景，與網(wǎng)頁(yè)主題相輔相成，從而突出主題思想，凸顯網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格。

網(wǎng)頁(yè)主圖是指頁(yè)面中突出主題，表達(dá)主題思想較大幅面的圖形圖像，一副好的主圖能清晰、準(zhǔn)確的表達(dá)網(wǎng)頁(yè)的主題，并具有直觀、易于理解等特點(diǎn)。

將圖像設(shè)置成超級(jí)鏈接，能夠使超級(jí)鏈接變得樣式豐富，形象生動(dòng)的圖像能夠消除語(yǔ)言障礙，可以給單純的文字信息增添活力，從而增強(qiáng)用戶體驗(yàn)。

三、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的色彩

網(wǎng)頁(yè)的色彩搭配是制作網(wǎng)頁(yè)成功與否的關(guān)鍵。網(wǎng)頁(yè)的背景、文字、圖標(biāo)、邊框、超鏈接等，應(yīng)該采用什么樣的色彩，應(yīng)該搭配什么色彩才能最好地表達(dá)出網(wǎng)頁(yè)的主題，一直是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者頭疼的問(wèn)題。

一個(gè)成功的網(wǎng)頁(yè)配色，首先要清楚怎樣將網(wǎng)站主題思想傳達(dá)給用戶，然后再根據(jù)這個(gè)主題思想來(lái)確定網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的色調(diào)搭配，從而提高網(wǎng)站的訪問(wèn)量。要搭配出能夠體現(xiàn)網(wǎng)站主題思想的配色需遵從以下幾點(diǎn)。

1.色彩的鮮明性。網(wǎng)頁(yè)的色彩表現(xiàn)主題要鮮明，引人注目，使人過(guò)目不忘。

2.色彩的獨(dú)特性。設(shè)計(jì)根本就是要?jiǎng)?chuàng)新，模仿和抄襲是沒(méi)有生命的，色彩搭配與眾不同，使得大家對(duì)你網(wǎng)頁(yè)的色彩搭配印象強(qiáng)烈。

3.色彩的合適性。就是說(shuō)色彩和你表達(dá)的內(nèi)容氣氛相適合。如用粉色體現(xiàn)女性站點(diǎn)的柔性。

4.色彩的象征性。不同色彩會(huì)象征不同的內(nèi)容，如藍(lán)色象征天空、黑色象征黑夜、黃色象征溫暖等，選擇色彩要和你網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)涵相關(guān)聯(lián)。

在網(wǎng)頁(yè)配色中也要切忌用色過(guò)多，最好控制在三種之內(nèi)；前景和背景色彩對(duì)比要大，以便突出主題。

四、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)

網(wǎng)頁(yè)板式的基本類(lèi)型主要有骨骼型、滿版型、分割型、中軸型、曲線型、傾斜型、對(duì)稱型、焦點(diǎn)型、三角型、自由型十種。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)是通過(guò)文字圖形圖像的組合，表達(dá)出和諧與美。因此，這些圖形圖像必須按照一定的次序進(jìn)行合理的編排和布局，有機(jī)地結(jié)合在一起，將一個(gè)有機(jī)的整體展現(xiàn)出來(lái)。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，不管采用網(wǎng)頁(yè)板式的哪種基本類(lèi)型都要做到。

1.主次分明，中心突出。根據(jù)中國(guó)人的習(xí)慣在一個(gè)頁(yè)面上，一些重要的內(nèi)容一般安排在頁(yè)面的中央或者中間偏右上的位置，在其他的地方可以安排那些稍次要的內(nèi)容，這樣整個(gè)頁(yè)面就得到更好的視覺(jué)效果了。

2.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的版式要注重整體，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容又需要元素組成，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)要綜合各類(lèi)元素的特點(diǎn)，做到通盤(pán)考慮、周密組織、精確定位，才能使頁(yè)面的整體性得到體現(xiàn)。

3.圖文并茂，相得益彰。文字和圖片具有一種相互補(bǔ)充的視覺(jué)關(guān)系，頁(yè)面上文字太多，就顯得沉悶，缺乏生氣；頁(yè)面上圖片太多，缺少文字，必然就會(huì)減少頁(yè)面的信息量。因此，最理想的效果是文字與圖片的密切配合，互為襯托，既能活躍頁(yè)面，又能使主頁(yè)有豐富的內(nèi)容。

五、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的視聽(tīng)元素

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)伴隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，聲音、視頻和動(dòng)畫(huà)等視聽(tīng)元素已成為網(wǎng)頁(yè)的一個(gè)重要組成部分。從網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的角度來(lái)說(shuō)，在網(wǎng)頁(yè)中運(yùn)用適合網(wǎng)頁(yè)主題的視聽(tīng)元素能夠大幅度提高網(wǎng)頁(yè)的檔次，反之，單純?yōu)榱恕办拧倍尤胍恍┎缓现黝}的視聽(tīng)元素反而會(huì)有畫(huà)蛇添足之嫌。因此，視聽(tīng)元素在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用也要遵循傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的制作思路和制作要點(diǎn)。視聽(tīng)元素的綜合運(yùn)用是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)之一，是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的必然方向。

藝術(shù)設(shè)計(jì)元素在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用是今后網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作為一種新興的藝術(shù)設(shè)計(jì)，只有合理地將藝術(shù)設(shè)計(jì)元素運(yùn)用到網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中，才能做出賞心悅目的網(wǎng)頁(yè)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 姚霓.淺談網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)要素[J].科技情報(bào)開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2008，（18）.

篇5

一、堅(jiān)持教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生整體素質(zhì)

為解決我院課程與崗位關(guān)聯(lián)不夠，學(xué)科課程比較明顯，工作任務(wù)引領(lǐng)的相關(guān)項(xiàng)目課程少，專(zhuān)業(yè)教學(xué)還不能很好地適應(yīng)職業(yè)崗位的實(shí)際需要，從2008年初開(kāi)始推進(jìn)以“工作過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”工作，改革現(xiàn)有的課程體系。2008年3月第一批課改專(zhuān)業(yè)啟動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩年四個(gè)階段的不懈努力，成果豐富。市場(chǎng)調(diào)研階段專(zhuān)業(yè)教師了解了企業(yè)對(duì)人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的真正需求，了解了行業(yè)、技術(shù)發(fā)展的最新動(dòng)向；各類(lèi)技術(shù)職業(yè)崗位的工作過(guò)程、工作任務(wù)、工作情境開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程，初步建立起工作過(guò)程導(dǎo)向的以項(xiàng)目課程為主體的現(xiàn)代職教課程新體系。

根據(jù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)自身的特點(diǎn)，筆者認(rèn)為非常適合開(kāi)展“工作過(guò)程導(dǎo)向的項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)”工作，使專(zhuān)業(yè)了解市場(chǎng)、了解企業(yè)實(shí)際需求，了解各崗位所要具備的專(zhuān)業(yè)能力。因此，我們要以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，堅(jiān)持教學(xué)改革，積極開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng)，做出成效。各類(lèi)教研活動(dòng)盡量邀請(qǐng)系、院領(lǐng)導(dǎo)參加，讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們所做的工作，爭(zhēng)取更多的資金和政策支持。教師在教學(xué)改革過(guò)程中收獲了知識(shí)，提升了技能，熟悉了市場(chǎng)，提高了個(gè)人的教科研能力，必能為學(xué)生整體素質(zhì)的提高做出貢獻(xiàn)。

二、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，打造“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師

1.堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)教師定期培訓(xùn)及下企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)

隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高，要求信息技術(shù)類(lèi)課程必須不斷更新，才能適應(yīng)企業(yè)及市場(chǎng)的要求，教師也必須學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能適應(yīng)新課程的需求。因此，要定期組織專(zhuān)業(yè)教師參加培訓(xùn)，到專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，或到專(zhuān)業(yè)公司參加實(shí)際項(xiàng)目建設(shè)的頂崗實(shí)習(xí)。放下老師的架子，當(dāng)好學(xué)生或?qū)嵙?xí)生，并對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，成績(jī)優(yōu)異者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.重視人才引進(jìn)和教師以老帶新，新老結(jié)合

專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要人才，我們應(yīng)該敞開(kāi)大門(mén)，引進(jìn)一些技術(shù)水平高、愛(ài)鉆研，有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的人充實(shí)到教師隊(duì)伍。注重發(fā)揮老教師教學(xué)基本功及多樣化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，和新教師知識(shí)結(jié)構(gòu)新，思想活躍，敢想敢干，對(duì)事物認(rèn)知快的特點(diǎn)，進(jìn)行優(yōu)化整合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

3.引導(dǎo)教師個(gè)性化發(fā)展

一個(gè)人的精力是有限的，但知識(shí)的學(xué)習(xí)是無(wú)限的，想用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)限的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的。因此，要鼓勵(lì)教師根據(jù)自身興趣及專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，主攻一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，使主攻方向達(dá)到一定的深度，突出個(gè)性化的特點(diǎn)。并鼓勵(lì)教師多寫(xiě)專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)論文，提升個(gè)人知名度和影響力，爭(zhēng)當(dāng)行業(yè)專(zhuān)家和學(xué)院名師。

4.注重教師思想溝通交流，形成肯干事，愿干事的良好氛圍

老師有為才有位，教師不要把工作作為工作來(lái)做，而是作為事業(yè)來(lái)干，要以老板的心態(tài)切實(shí)對(duì)自己的事業(yè)負(fù)責(zé)任。教師們要相信，只要肯干事，愿干事，索求少一點(diǎn)，奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，有付出就一定會(huì)有所回報(bào)。

三、重視校外技能競(jìng)賽，提升專(zhuān)業(yè)知名度和影響力

隨著國(guó)家、省、市各級(jí)政府對(duì)高技能人才培養(yǎng)的重視，各種類(lèi)別、級(jí)別的技能大賽越來(lái)越多。在剛剛過(guò)去的2010年里，我院電子通信系、印刷技術(shù)系、國(guó)際商務(wù)系都在校外技能競(jìng)賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，提升了自身專(zhuān)業(yè)的知名度和影響力，也為學(xué)院取得了榮譽(yù)，受到了上級(jí)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，為專(zhuān)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了良好的機(jī)遇。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)要想發(fā)展壯大，筆者認(rèn)為校外技能競(jìng)賽是我們發(fā)展的一個(gè)“捷徑”?？梢酝ㄟ^(guò)校外技能競(jìng)賽提升教師和學(xué)生的自信心、自豪感，還要引起系、院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我專(zhuān)業(yè)的關(guān)心和重視，為專(zhuān)業(yè)的發(fā)展提供便利。如何才能使技能競(jìng)賽取得優(yōu)異的成績(jī)？筆者認(rèn)為首先要抽調(diào)優(yōu)良的師資，選拔優(yōu)秀的學(xué)生，利用課余時(shí)間做好日常訓(xùn)練工作，使備賽作為一種常態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備參加競(jìng)賽。另一方面，要積極通過(guò)各種形式去收集、獲取與網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種賽勢(shì)，盡量做到有賽必參，獲取比賽經(jīng)驗(yàn)和了解參賽規(guī)則，積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)失敗，相信一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、辦好技能俱樂(lè)部，為技能競(jìng)賽培養(yǎng)和儲(chǔ)備人才

技能俱樂(lè)部作為辦學(xué)特色，是我院開(kāi)展學(xué)生第二課堂的重要形式，也是培養(yǎng)技能尖子的重要手段。辦好專(zhuān)業(yè)技能俱樂(lè)部，為校外技能競(jìng)賽儲(chǔ)備人才，也是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的重要工作。

（1）辦好技能俱樂(lè)部，學(xué)生選拔是關(guān)鍵。應(yīng)把俱樂(lè)部學(xué)生選拔作為一項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作，建議每年從系部層面召開(kāi)一次技能俱樂(lè)部選拔動(dòng)員會(huì)，主要面向于一、二年級(jí)學(xué)生。系領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)技能俱樂(lè)部人才選拔對(duì)學(xué)校發(fā)展及對(duì)學(xué)生自身發(fā)展的重要性，然后由各技能俱樂(lè)部負(fù)責(zé)人重點(diǎn)介紹自己所負(fù)責(zé)俱樂(lè)部的特色和主攻方向，讓學(xué)生了解和咨詢，通過(guò)學(xué)生報(bào)名，班級(jí)推薦，堅(jiān)持興趣第一、成績(jī)第二的原則擇優(yōu)錄取。為保證培養(yǎng)質(zhì)量，一個(gè)學(xué)生最多可以報(bào)兩個(gè)俱樂(lè)部，一個(gè)俱樂(lè)部最多可報(bào)十名學(xué)生。根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)生可以跨系、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級(jí)報(bào)名，廣納優(yōu)秀學(xué)生。俱樂(lè)部作為學(xué)生的第二課堂，重在實(shí)訓(xùn)練習(xí)，拓寬知識(shí)面，訓(xùn)練內(nèi)容建議直接為比賽項(xiàng)目或企業(yè)項(xiàng)目，為學(xué)生參加比賽和畢業(yè)后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）師資力量是辦好技能俱樂(lè)部的另一個(gè)關(guān)鍵因素。教研室主任應(yīng)重視俱樂(lè)部工作，指派最強(qiáng)的師資作為俱樂(lè)部指導(dǎo)老師；另一方面要出臺(tái)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，給予一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于指導(dǎo)參賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的指導(dǎo)教師根據(jù)獎(jiǎng)項(xiàng)應(yīng)給予重獎(jiǎng)，在系部形成一種專(zhuān)業(yè)教師人人想當(dāng)指導(dǎo)老師的良好氛圍，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)俱樂(lè)部更快、更好的發(fā)展。

五、動(dòng)態(tài)把握市場(chǎng)需求，培養(yǎng)適合企業(yè)需求的實(shí)用性人才

學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)生，客戶是企業(yè)，衡量一所技工院校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)就在于所培養(yǎng)的學(xué)生能不能滿足企業(yè)的需求，讓用人單位滿意。因此，我們應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，把握行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，多與企業(yè)進(jìn)行溝通和交流，了解企業(yè)的實(shí)際需求，并了解市場(chǎng)對(duì)人才需求變化趨勢(shì)，根據(jù)企業(yè)需求去定制或培養(yǎng)出與企業(yè)需求相近的人才。雖然我們不能培養(yǎng)出通用型人才，但我們要培養(yǎng)出實(shí)用型人才；我們不培養(yǎng)理論性人才，但要堅(jiān)持培養(yǎng)走出去就能用的實(shí)用性技能人才。

六、創(chuàng)辦特色課程及項(xiàng)目，爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)

要想辦好一個(gè)專(zhuān)業(yè)，筆者認(rèn)為要辦出專(zhuān)業(yè)的特色，也就是具有與其它院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)與眾不同的特點(diǎn)，我們現(xiàn)在也具備這個(gè)條件?，F(xiàn)在中小企業(yè)的服務(wù)器操作系統(tǒng)基本是WINDOWS一通天下，但LINUX操作系統(tǒng)以其低廉的價(jià)格和穩(wěn)定的性能也逐步被企業(yè)接受，也有巨大的市場(chǎng)需求。我們應(yīng)憑借專(zhuān)業(yè)大部分教師對(duì)LINUX操作系統(tǒng)都比較熟，和與北京中科紅旗軟件技術(shù)有限公司有著良好校企合作基礎(chǔ)的雙重優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)器方面重視LINUX服務(wù)搭建與系統(tǒng)安全教育，在軟件方面利用LINUX開(kāi)源的特點(diǎn)，深入內(nèi)核，重視LINUX嵌入式開(kāi)發(fā)、驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)、內(nèi)核開(kāi)發(fā)和網(wǎng)絡(luò)編程。

篇6

站在專(zhuān)業(yè)的角度對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行詮釋?zhuān)h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一種注重視覺(jué)藝術(shù)審美的思維模式和設(shè)計(jì)手段，對(duì)人們所生活的環(huán)境進(jìn)行全面設(shè)計(jì)的一種學(xué)科。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)包含的內(nèi)容眾多，不僅包含城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)，同時(shí)還包括廣場(chǎng)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)等，與人們的生活有著非常緊密的聯(lián)系，所以對(duì)于生態(tài)事業(yè)中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)展望進(jìn)行研究是具有深遠(yuǎn)意義的。下面就對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的敘述。

二、生態(tài)視野下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則

1、人本性原則

對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)而言，相關(guān)的設(shè)計(jì)人員必須要明確人才是環(huán)境設(shè)計(jì)中的主體，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本身就是為了在滿足人們基本物質(zhì)生活條件的基礎(chǔ)之上，從而提升人們的生活品質(zhì)，為人們創(chuàng)建更加優(yōu)良的生活環(huán)境。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是為人而服務(wù)的，所以必須要堅(jiān)持人本性原則，這樣才能將環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)具有的價(jià)值良好的呈現(xiàn)出來(lái)。

2、整體性原則

整體性原則就是需要將人們生活空間內(nèi)存在的所有的生物圈還有技術(shù)圈，將這些內(nèi)容都看作是人類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成部分。局部的利益必須要服務(wù)于整體的利益，同時(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益在其中占據(jù)主導(dǎo)地位。相關(guān)人員在進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)，堅(jiān)持整體性的原則就是需要將環(huán)境看成是一個(gè)整體，是一個(gè)大于各個(gè)構(gòu)成部分之和的巨大系統(tǒng)。對(duì)于其中存在的各個(gè)要素要進(jìn)行科學(xué)的安排，合理的協(xié)調(diào)，深入的研究各個(gè)要素之間存在的聯(lián)系和矛盾關(guān)系，應(yīng)用有效的手段對(duì)其進(jìn)行調(diào)控，從而使得人類(lèi)總體的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部，無(wú)論是能源資源，還是信息都能夠處于最佳狀態(tài)中。

3、科學(xué)性與藝術(shù)性相結(jié)合的原則

對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)而言還需要遵守的一條重要原則就是，相關(guān)設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)時(shí)必須要將科學(xué)性和藝術(shù)性進(jìn)行有效的融合。從某種層次上講述，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)就是綠色的藝術(shù)與科學(xué)，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的藝術(shù)與科學(xué)。人們生活環(huán)境質(zhì)量的不斷改善和提升，需要科學(xué)性和藝術(shù)性二者都達(dá)到一定的要求。社會(huì)生活水平的不斷提升，科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展，人們具有的價(jià)值觀以及審美觀的巨大轉(zhuǎn)變，都要求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員必須要應(yīng)用前沿的科技成果，其中包括新材料、新技術(shù)等眾多方面。還需要注重的是，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到不同類(lèi)別的環(huán)境問(wèn)題，還有不同功能的環(huán)境問(wèn)題。在對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行排除的過(guò)程中，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員側(cè)重點(diǎn)會(huì)放在科學(xué)性和藝術(shù)性這兩個(gè)方面，但是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員不能夠?qū)⑵涠哌M(jìn)行分割。大量的實(shí)踐數(shù)據(jù)證明，只有不斷的加強(qiáng)二者之間的融合，才能夠使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)更加的具有生命力。

三、生態(tài)視野下環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的策略

1、可持續(xù)性的設(shè)計(jì)策略

可持續(xù)性設(shè)計(jì)策略就是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)不僅能夠滿足當(dāng)代人的需求，同時(shí)對(duì)于后代人的需求也不會(huì)造成任何的不良影響。可持續(xù)性的設(shè)計(jì)策略主要體現(xiàn)在：無(wú)論是整體設(shè)計(jì)的構(gòu)思，還有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)，以及眾多設(shè)施的布置，都能夠充分的應(yīng)用自然中存在的可在生資源，從而減少對(duì)于不可再生資源的應(yīng)用程度，構(gòu)建更為健康、更為穩(wěn)定、更為科學(xué)的社會(huì)環(huán)境。

2、社會(huì)性的設(shè)計(jì)策略

社會(huì)性的設(shè)計(jì)策略就是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)必須要注重設(shè)計(jì)的合理性，堅(jiān)決的避免設(shè)計(jì)過(guò)度造成各項(xiàng)資源的浪費(fèi)。即使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中更多的是應(yīng)用環(huán)保型材料，但是也需要縮減對(duì)于減少的消耗程度。節(jié)能環(huán)保理念漸漸深入人心，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)工作開(kāi)展的過(guò)程中，需要考慮到對(duì)于人們生活方式的設(shè)計(jì)，以及文化模式的設(shè)計(jì)，使得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的層次得到提升。以系統(tǒng)論作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造能夠保障人們身體健康的生存模式、生活環(huán)境作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員的追求，強(qiáng)力的反對(duì)以損耗社會(huì)資源對(duì)代價(jià)追求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員自身認(rèn)為的“純藝術(shù)化”。

3、安全性設(shè)計(jì)策略

安全性設(shè)計(jì)策略指的就是能夠保護(hù)人類(lèi)的安全，保護(hù)自然的安全，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員需要明確環(huán)境的安全和人類(lèi)的安全是高度統(tǒng)一的。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中要盡可能多的選用可再生材料，或者是更多的應(yīng)用容易再生的材料。對(duì)于材料的回收利用也需要給予一定的重視，從而對(duì)能源進(jìn)行有效的節(jié)約，提升能源資源的應(yīng)用價(jià)值，避免對(duì)環(huán)境造成污染。

4、高效性的設(shè)計(jì)策略

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程中要將各項(xiàng)能源、資源具有的價(jià)值最大限度的呈現(xiàn)出來(lái)，需要特別注重的是那些不可再生能源的應(yīng)用，要求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)能夠以最少的能源、資源投入，獲得最大化的效益，一定要杜絕粗放式的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。

5、節(jié)約性的設(shè)計(jì)策略

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，必須要對(duì)自身的設(shè)計(jì)盡可能的簡(jiǎn)化，避免環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)于復(fù)雜，導(dǎo)致必須要消耗大量的能源和資源才能夠滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)需求，設(shè)計(jì)者需要考慮對(duì)于資源的應(yīng)用效率和應(yīng)用次數(shù)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人員需要將材料應(yīng)用的最小化，產(chǎn)品實(shí)用性、耐用性的最大化、各項(xiàng)產(chǎn)品應(yīng)用的低耗能作為自己設(shè)計(jì)追尋的目標(biāo)。但是需要明確的是，對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)化并不是要設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單化，也不代表放棄了對(duì)于藝術(shù)美學(xué)的追求。所以一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，不僅設(shè)計(jì)能夠簡(jiǎn)化，對(duì)于能源和資源能夠進(jìn)行節(jié)約，同時(shí)還需要滿足功能和美學(xué)等方面的需求，這些內(nèi)容都是評(píng)定環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。

四、結(jié)語(yǔ)

篇7

1．1網(wǎng)頁(yè)整體性與藝術(shù)性的搭配是主流

何為網(wǎng)頁(yè)的整體性，即在網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的過(guò)程中既要遵循網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基本訴求，將主題凸顯出來(lái)，將內(nèi)容與形式進(jìn)行完善的搭配；同時(shí)，網(wǎng)頁(yè)的整體畫(huà)面感、形式美要藝術(shù)性要合理搭配，形成整體效應(yīng)。這樣，網(wǎng)頁(yè)的基本內(nèi)容能夠一目了然，同時(shí)藝術(shù)性和美感也得以提升。因此，從整體角度衡量和操作設(shè)計(jì)，才是新時(shí)期網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的主流。例如，在版式設(shè)計(jì)上，要將頁(yè)面中各視覺(jué)要素作通盤(pán)考慮，以周密的組織和精確的定位來(lái)獲得頁(yè)面的秩序感，即使運(yùn)用“散”的結(jié)構(gòu)，也是經(jīng)過(guò)深思熟慮之后的決定。所以，從細(xì)節(jié)看到整體、從版式看到畫(huà)面，這才是當(dāng)下網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本態(tài)勢(shì)，也是優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必須遵循的準(zhǔn)則。主要凸顯出網(wǎng)頁(yè)的整體性，其藝術(shù)性才能表現(xiàn)出來(lái)，網(wǎng)頁(yè)的整體水準(zhǔn)和質(zhì)量才能得以提升。總之，規(guī)范的運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的操作技巧，統(tǒng)籌整體性與藝術(shù)性，這顯然是當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的主流走向。

1．2行業(yè)的發(fā)展催生了設(shè)計(jì)師的隊(duì)伍壯大

很明顯，相比于傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)更加注重網(wǎng)頁(yè)的藝術(shù)性特征與美感的表現(xiàn)，更能吸引訪問(wèn)者與受眾的注意，因此格外受到重視?？梢钥吹?，單就網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這一個(gè)行業(yè)來(lái)看，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)的思維和元素已經(jīng)是大勢(shì)所趨。在行業(yè)急劇的變化和發(fā)展過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師的隊(duì)伍正在逐漸壯大，這正是依附于網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的蓬勃興起。不難想象，未來(lái)的一段時(shí)期內(nèi)，更多技能過(guò)硬、思維活躍和技巧多元的網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)師將“登堂入室”，進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)的快速發(fā)展，這一點(diǎn)毋庸置疑。

2網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)探究

前面就網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)況進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，同時(shí)也穿插著對(duì)網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的原則、特點(diǎn)進(jìn)行了剖析。展望未來(lái)，網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的發(fā)展還是很具生命力和影響力的。

2．1多種要素的交互與綜合運(yùn)用

很明顯，未來(lái)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)的綜合、快速發(fā)展，網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)必然受其波及，產(chǎn)生劇烈的變化。其中，設(shè)計(jì)過(guò)程中多元要素的交互與綜合性運(yùn)用能夠增加網(wǎng)頁(yè)的藝術(shù)性，提升網(wǎng)頁(yè)的觀感美感度，拓展網(wǎng)頁(yè)的輻射力與影響力。未來(lái)，網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)化設(shè)計(jì)中諸如視頻、音頻、新型靜態(tài)媒體、流媒體、自媒體等多種要素的綜合交互是基本的趨勢(shì)，也必然帶動(dòng)網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的再一次變革。

2．2移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和全媒體的趨向

篇8

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 圖形設(shè)計(jì) 處理運(yùn)用

中圖分類(lèi)號(hào)：TP317 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2012）11-0222-01

1、引言

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)的產(chǎn)生促使網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)圖形藝術(shù)領(lǐng)域快速地發(fā)展，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中離不開(kāi)技術(shù)，設(shè)計(jì)的需求也是促進(jìn)技術(shù)水平不斷提高的過(guò)程中。因此，計(jì)算圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師需要正視設(shè)計(jì)與技術(shù)的結(jié)合，能夠正確掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)與計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和多媒體技術(shù)相結(jié)合的方法，能夠正確運(yùn)用網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)圖形藝術(shù)的表現(xiàn)形式，針對(duì)其特點(diǎn)設(shè)計(jì)出更多更好的作品。

2、圖形藝術(shù)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的改革

雖然在視覺(jué)傳遞這一層面上網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的圖形藝術(shù)較之以往的網(wǎng)頁(yè)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)非常相似，但技術(shù)方面的應(yīng)用也有很大的差別。對(duì)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)藝術(shù)與圖形藝術(shù)結(jié)合在一起是視覺(jué)表達(dá)的一種技術(shù)，它是綜合了計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)圖形藝術(shù)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用。

2.1　藝術(shù)理念的傳遞

和以往的計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁(yè)圖形藝術(shù)作品相同，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)也要求具備一定形式的藝術(shù)感染效果。因?yàn)楹翢o(wú)章程、平庸無(wú)奇、沒(méi)有美感的網(wǎng)頁(yè)很難吸引到瀏覽者的，更不會(huì)使訪問(wèn)者去打開(kāi)頁(yè)面上的其它窗口。要知道第一印象很重要，直接影響訪問(wèn)者能否再次光顧改網(wǎng)頁(yè)。

傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)作品在設(shè)計(jì)的過(guò)程中看重的是頁(yè)面元素的組成、色彩的搭配、版式的布局與空間表達(dá)形式等等，這些元素對(duì)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)作品很重要，每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)作品都是將以上提到的因素結(jié)合到一起。通過(guò)各個(gè)方面有機(jī)的結(jié)合，在視覺(jué)傳達(dá)方面給觀看者一種審美的享受，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)最終的目的就是滿足觀看者的審美心理。

2.2　介質(zhì)的差異

傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的表達(dá)方式是印刷品，人們更愿意將美好的藝術(shù)設(shè)計(jì)打印出來(lái)保存，而現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的表達(dá)方式是通過(guò)計(jì)算機(jī)顯示器來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，并且在傳輸?shù)倪^(guò)程中受到帶寬的限制。計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，打印的作品的原理是色素減法原理，而設(shè)計(jì)作品的模式是以CMYK模式出現(xiàn)，而電腦顯示器的色彩工作原理則是RGB模式。

傳統(tǒng)與現(xiàn)代的分辨率有很大的區(qū)別，過(guò)去計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)的表現(xiàn)形式是印刷品作為表達(dá)介質(zhì)，精度越高所要表達(dá)的效果也是約好，在正常的情況下，圖形設(shè)計(jì)作品的設(shè)定值是360dpi，而網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)的圖形分辨率的設(shè)定值是圖形設(shè)計(jì)作品的五分之一。由于介質(zhì)的不同，在藝術(shù)設(shè)計(jì)著色的時(shí)候需要慎重，不能將傳統(tǒng)圖形藝術(shù)表達(dá)的技巧直接應(yīng)用到現(xiàn)代網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)中去。

2.3　功能的異同

傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)的作品的作用是通過(guò)作品向外界傳遞一些信息資源，而現(xiàn)代網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)不僅僅具備這些功能，還會(huì)增加了一些導(dǎo)向和鏈接?，F(xiàn)代網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)中超鏈接是非常重要的一個(gè)功能，以一個(gè)頁(yè)面超鏈接，點(diǎn)擊它們會(huì)就進(jìn)入到鏈接的任何一個(gè)頁(yè)面。鏈接的方式是以文字、圖片、按鈕等某種信息表現(xiàn)出來(lái)。無(wú)論是那種表達(dá)方式對(duì)頁(yè)面的整體設(shè)計(jì)與布局都會(huì)有一些影響，對(duì)瀏覽是否方便也會(huì)產(chǎn)生影響。

3、規(guī)范布局網(wǎng)頁(yè)圖形藝術(shù)界面設(shè)計(jì)

在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)圖形藝術(shù)中，布局規(guī)范、流暢，使視線融會(huì)貫通是完善設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的過(guò)程中需要將重要信息表達(dá)在網(wǎng)頁(yè)最醒目的區(qū)域，視覺(jué)流程的停留點(diǎn)設(shè)計(jì)也需要設(shè)計(jì)在一目了然的位置。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)先關(guān)人員可以依照具體信息資源的傳遞的需求，畫(huà)面所呈現(xiàn)不同的著重點(diǎn)，需要根據(jù)其位置進(jìn)行合理的安排，在網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)中，視覺(jué)傳達(dá)效率比較重要，為提高視覺(jué)傳遞的功能，必需要掌握以下幾個(gè)要點(diǎn)：（1）設(shè)計(jì)醒目的導(dǎo)航欄；（2）掌握瀏覽者的視覺(jué)習(xí)慣方式；（3）完善頁(yè)面的主從功能關(guān)系；（4）消除人的視覺(jué)疲勞感；（5）科學(xué)設(shè)計(jì)視覺(jué)流程。

在進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)圖形藝術(shù)時(shí)還應(yīng)注重動(dòng)態(tài)方面的設(shè)計(jì)，這就要求網(wǎng)頁(yè)應(yīng)該具有閃變化的色彩、爍的文字以及Flas。不僅如此，在網(wǎng)頁(yè)之間的鏈接設(shè)計(jì)方面，應(yīng)該能夠設(shè)計(jì)出使人們具有訪問(wèn)更深層次頁(yè)面的傾向，這就需要建立合理的導(dǎo)航系統(tǒng)來(lái)引導(dǎo)訪問(wèn)者的視覺(jué)流程，將網(wǎng)站的信息、文件以及說(shuō)明更加醒目、清晰地處于視覺(jué)可及范圍之中，從而使引訪問(wèn)者能夠進(jìn)一步地觀賞網(wǎng)站。網(wǎng)站的導(dǎo)航系統(tǒng)應(yīng)該運(yùn)用簡(jiǎn)短、便于理解，導(dǎo)航系統(tǒng)能夠體現(xiàn)出網(wǎng)站的各個(gè)視覺(jué)方向，這也就要求在網(wǎng)站設(shè)計(jì)的過(guò)程中，導(dǎo)航功能的應(yīng)用要清楚、自然，簡(jiǎn)便、新穎。通過(guò)網(wǎng)站導(dǎo)航系統(tǒng)的設(shè)置，為使用者提供方便，根據(jù)導(dǎo)航提示隨意從一個(gè)頁(yè)面跳轉(zhuǎn)帶其他頁(yè)面。

4、圖形藝術(shù)的界面處理

網(wǎng)頁(yè)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)的新穎特點(diǎn)能夠吸引瀏覽者的目光，而創(chuàng)意獨(dú)特、設(shè)計(jì)完美、布局規(guī)范的操作也是提高網(wǎng)頁(yè)瀏覽回頭率的必勝法寶。一個(gè)設(shè)計(jì)完美的網(wǎng)頁(yè)可以促進(jìn)瀏覽者提高點(diǎn)擊網(wǎng)頁(yè)的欲望和愛(ài)好，因此這也就要求網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)圖形藝術(shù)可以根據(jù)一切科學(xué)技術(shù)手段來(lái)完善頁(yè)面完整度。保證頁(yè)面效果能夠更迷人，更吸引人，給客戶一種視覺(jué)沖擊的感覺(jué)，保證每一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都具有較強(qiáng)的統(tǒng)一性與個(gè)性。當(dāng)然，當(dāng)我們?cè)谶\(yùn)用各種設(shè)計(jì)方法、科學(xué)的軟件以及先進(jìn)技術(shù)方法的同時(shí)，要做到收放自如。將圖形設(shè)計(jì)信息的高效資源傳遞給瀏覽者，這才是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的最終目標(biāo)。因此，設(shè)計(jì)過(guò)程中結(jié)合各種軟件工具的應(yīng)用，在配上一些有聲的音樂(lè)，這樣就能夠?yàn)闉g覽者提供更便捷、舒適的服務(wù)。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所要表達(dá)是信息的傳遞，而圖形設(shè)計(jì)的意義就在與保證訪問(wèn)者能看到一個(gè)豐富多彩、舒適流暢的網(wǎng)站設(shè)計(jì)，全面提升企業(yè)的整體形象。

5、結(jié)語(yǔ)

正如建筑藝術(shù)最初的目的僅僅是為了滿足人們最基本的生存需求一樣，網(wǎng)頁(yè)中圖形設(shè)計(jì)業(yè)是一樣，目前已經(jīng)告別了僅僅使用HTML和JAVA語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)的完成者全部都是技術(shù)性人才，但這些僅僅能滿足最為基本的傳遞功能，設(shè)計(jì)不到藝術(shù)層面，而現(xiàn)代的網(wǎng)站表達(dá)，藝術(shù)設(shè)計(jì)更為重要，現(xiàn)今，Macromedia　Dreamweaver、Microson　Froltpage等軟件的產(chǎn)生使數(shù)字化藝術(shù)設(shè)計(jì)變得更加方便。我相信，網(wǎng)頁(yè)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越好，展現(xiàn)在瀏覽者眼前的是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合。

參考文獻(xiàn)

[1]劉瞳.網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之管見(jiàn)[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009.

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關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)；視覺(jué)要素；

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393.092 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599 (2012) 10-0000-02

一、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)的特征

網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)是一將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的一門(mén)學(xué)科，早期人們會(huì)有一種誤解，認(rèn)為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在“技術(shù)”的應(yīng)用上，而忽視了“設(shè)計(jì)”的層面，導(dǎo)致許多網(wǎng)頁(yè)布局不合理、頁(yè)面平淡無(wú)奇、內(nèi)容雜亂無(wú)章等。因此，在充分傳達(dá)內(nèi)容和信息的基礎(chǔ)之上，網(wǎng)頁(yè)界面還必須具備一定的藝術(shù)特征，這種藝術(shù)是基于功能性之上，并且為其服務(wù)的。

（一）以功能性為主

網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)一樣，必須遵循一定的設(shè)計(jì)原則，在必須具備平面設(shè)計(jì)特征的同時(shí)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)還具有其特有的基本特性。網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)應(yīng)時(shí)刻圍繞“信息傳達(dá)”這一主題來(lái)進(jìn)行。因此，它是一種以功能性為主的設(shè)計(jì)。主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.信息傳達(dá)的功能

網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)以信息傳達(dá)為主要功能，并且信息必須準(zhǔn)確、清晰明了，具有明確的受眾對(duì)象和宣傳目標(biāo)，注重時(shí)效性。

2.一定的審美功能

網(wǎng)頁(yè)界面的審美功能具有一定的綜合性。以內(nèi)容為主，藝術(shù)為輔，除了界面布局合理，色彩搭配美觀，有清晰的導(dǎo)航功能，內(nèi)容吸引人等，還必須考慮到用戶操作的簡(jiǎn)易性和信息接受心理等因素。

（二）形象明確，易于接受

格羅佩斯在他的《藝術(shù)家與技術(shù)家在何處相會(huì)》一文中提到：“如果物體的形象很適合于它的工作，它的本質(zhì)就能被人看得清楚明確?！泵鞔_地指出了“形象”在信息傳遞和接納過(guò)程中所起到的重要作用。

人們?cè)诮佑|外界事物的時(shí)候，總是先通過(guò)視覺(jué)來(lái)接受信息，從而觸發(fā)一系列的心理活動(dòng)。例如：看到天空飛翔的小鳥(niǎo)，會(huì)聯(lián)想到自由，看到長(zhǎng)城、故宮，會(huì)聯(lián)想到中國(guó)傳統(tǒng)文化。因此，在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)界面的時(shí)候，必須以通俗易懂的形象來(lái)傳遞信息，同時(shí)，也要考慮到網(wǎng)頁(yè)受眾的年齡、職業(yè)、文化層次、興趣的差異性，盡可能地使用簡(jiǎn)單的宣傳形式來(lái)滿足所有層次的受眾。在可口可樂(lè)的網(wǎng)頁(yè)中，用戶可以從水珠、人物等形象中充分聯(lián)想到活力四射、清涼的感覺(jué)，形象通俗易懂，傳達(dá)的信息易于接受，具有良好的傳達(dá)效果。

二、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)的視覺(jué)構(gòu)成要素

網(wǎng)頁(yè)無(wú)論其類(lèi)型、大小、功能，風(fēng)格，其具備的基本要素都是一致的，與平面設(shè)計(jì)相比，除了圖像和文字之外，網(wǎng)頁(yè)界面包含更多的要素，如聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等多媒體要素，以及由Javascript、VBscript等動(dòng)態(tài)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)的網(wǎng)頁(yè)特效和交互功能。

（一）網(wǎng)頁(yè)界面中的文字設(shè)計(jì)

文字是網(wǎng)頁(yè)界面的主體，也是傳達(dá)網(wǎng)頁(yè)信息的基本載體，雖然在今天多媒體元素的種類(lèi)繁多，但文字依然占據(jù)它不可取代的地位，因?yàn)槲淖志哂写鎯?chǔ)空間小、易于下載和顯示的功能。

網(wǎng)頁(yè)界面中的文字分為兩種：ASC文本和像素文本。網(wǎng)頁(yè)中大部分文字都是直接在HTML代碼中編寫(xiě)，或者在dreamweaver設(shè)計(jì)窗口中自行輸入，這部分文字主要以ASC碼存儲(chǔ)，占取空間小，易于修改和編輯，在排列文字樣式的時(shí)候，一定要結(jié)合CSS樣式表來(lái)排版，CSS樣式表的強(qiáng)大功能可以同時(shí)對(duì)文字的字體、字形、大小、顏色、間距、邊距和特殊效果等進(jìn)行精心的設(shè)置，以達(dá)到較好的瀏覽效果。但是如果在網(wǎng)頁(yè)中使用特殊字體，不同的用戶可能由于未安裝此字體而無(wú)法正常顯示，所以，有的時(shí)候我們可以把文字在photoshop或者fireworks等圖像圖像處理軟件中保存為jpg或gif格式的圖片切片，再應(yīng)用到網(wǎng)頁(yè)界面中，這樣就可以達(dá)到任意想要的藝術(shù)效果了。像素文本主要應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)界面中的標(biāo)題、LOGO、Banner或者廣告的部分。

（二）網(wǎng)頁(yè)界面中的圖形圖像設(shè)計(jì)

圖形在網(wǎng)頁(yè)界面中占據(jù)著十分重要的地位。在上網(wǎng)瀏覽時(shí)，圖形圖像往往比文字更容易吸引用戶的眼球，因?yàn)樗梢宰钪庇^、最形象地表達(dá)網(wǎng)頁(yè)的主題，其給人的視覺(jué)印象往往比文字要強(qiáng)烈得多。

圖形必須要符合網(wǎng)頁(yè)的主題，每張圖片都必須要有其存在的價(jià)值，善用圖形，可以生動(dòng)形象直觀地表達(dá)網(wǎng)頁(yè)的主題，增強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)的宣傳力、號(hào)召力和感染力，吸引瀏覽者的注意和興趣。網(wǎng)頁(yè)中的圖形格式主要有：JPG、GIF和PNG三種。JPG具有壓縮比高、壓縮質(zhì)量好、色彩連續(xù)性強(qiáng)的特點(diǎn)，因此，使用最為廣泛。GIF雖然色彩數(shù)目不如JPG，但是可以制作透明背景，以及動(dòng)態(tài)圖像，也被大量應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)界面中。PNG是Fireworks的默認(rèn)圖像文件格式，集前者的優(yōu)點(diǎn)于一身，可以對(duì)圖像進(jìn)行全面的優(yōu)化并且導(dǎo)出任何想要的格式。所以，根據(jù)圖形圖像的使用功能，合理地采用這三種格式，是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員必須掌握的技能。

（三）網(wǎng)頁(yè)界面中的色彩設(shè)計(jì)

1.色彩設(shè)計(jì)的基本作用

色彩對(duì)于事物的表現(xiàn)能力有著其它形式無(wú)法比擬的超強(qiáng)效果。作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，只有掌握色彩的原理，熟知各色彩間的相互關(guān)系及各種色彩的生理或心理作用，結(jié)合自己所具備的平面構(gòu)成知識(shí)，在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中準(zhǔn)確用色，才能實(shí)現(xiàn)傳達(dá)特定信息和渲染頁(yè)面的效果的目的。色彩在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中起著重要的作用。首先，彩色網(wǎng)頁(yè)較單色網(wǎng)頁(yè)更具吸引力；其次，色彩本身具有象征作用，瀏覽者易于產(chǎn)生聯(lián)想；第三，彩色網(wǎng)頁(yè)具有賞心悅目、裝飾性強(qiáng)等特點(diǎn)。

2.網(wǎng)頁(yè)界面中色彩搭配的技巧

用一種色彩。這里是指先選定一種色彩，然后調(diào)亮度、透明度或者飽和度，生成新的色彩，用于網(wǎng)頁(yè)。這樣的頁(yè)面看起來(lái)色彩統(tǒng)一，有層次感。

篇10

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)信息 藝術(shù)設(shè)計(jì) 利弊

如今是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息縱橫的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)以其前所未有的迅猛之勢(shì)深入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于高校大學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)已成為日常生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)大學(xué)生的影響早已引起人們的廣泛關(guān)注。據(jù)筆者調(diào)查，高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生同其他院校學(xué)生不同，他們有專(zhuān)業(yè)自身的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)上有其獨(dú)特的一面。本文主要從網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的影響談起，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出措施和對(duì)策，深化對(duì)這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)

筆者通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)大致表現(xiàn)為文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，但實(shí)踐能力強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)；視覺(jué)反應(yīng)力強(qiáng)，視覺(jué)接受信息的能力即感悟能力強(qiáng)；思想較敏銳，想象力豐富，個(gè)性張揚(yáng)，不受束縛，比較容易接受新鮮事物；專(zhuān)業(yè)特色性強(qiáng)，創(chuàng)新能力強(qiáng)。

二、網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響

從高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)我們了解到，大多數(shù)學(xué)生不滿足于傳統(tǒng)教育的單一模式，容易接受新鮮事物，更渴望接觸和掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的前沿思想。而網(wǎng)絡(luò)本身有著開(kāi)放、互動(dòng)、信息豐富、動(dòng)態(tài)更新的特點(diǎn)。因此，學(xué)生在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)不可避免地會(huì)主動(dòng)或被動(dòng)接受這些信息，而網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生而言，有的是“雨后甘露”，有的卻是“洪水猛獸”，這些海量信息對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的影響，筆者試從利弊兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行分析。

（一）有利影響

網(wǎng)絡(luò)提供了快速汲取知識(shí)的平臺(tái)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，往往要進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和論文寫(xiě)作。傳統(tǒng)的資料搜集一般是在圖書(shū)館查閱相關(guān)書(shū)目，通過(guò)摘抄獲得。這種方式不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且信息更新速度慢。而網(wǎng)絡(luò)信息具有方便、快捷的特點(diǎn)，學(xué)生可以輕松地獲取最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。同時(shí)可以與其他人資源共享，有效地保證了信息的多元化，提高了學(xué)習(xí)效率，拓寬了知識(shí)面。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以多學(xué)多看，看到他人好的設(shè)計(jì)作品可以激發(fā)自己的設(shè)計(jì)靈感，進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。

網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生提供了寬廣的交流平臺(tái)。利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生與他人之間的交流更為頻繁。通過(guò)微博、QQ聊天、E-mail等網(wǎng)絡(luò)工具可以及時(shí)留言，教師也可以通過(guò)網(wǎng)上信息平臺(tái)進(jìn)行及時(shí)有效的反饋。教學(xué)模式更加生動(dòng)、豐富，教師的指導(dǎo)作用通過(guò)這種方式得到了體現(xiàn)和加強(qiáng)。同樣，在與其他院校進(jìn)行學(xué)院動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)成果等方面的交流也變得輕松自如。

學(xué)生與社會(huì)的交流更為緊密，受專(zhuān)業(yè)特色的影響，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在做設(shè)計(jì)的同時(shí)需要及時(shí)與市場(chǎng)和客戶進(jìn)行溝通，網(wǎng)絡(luò)就成為不可或缺的工具。學(xué)生還可以利用網(wǎng)絡(luò)參加設(shè)計(jì)大賽，通過(guò)“設(shè)計(jì)競(jìng)賽”在網(wǎng)上投稿，通過(guò)“設(shè)計(jì)對(duì)話”可以與全國(guó)乃至世界的設(shè)計(jì)精英進(jìn)行隔空對(duì)話，更容易獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，接觸到學(xué)術(shù)最新的信息。

但是事情總是具有兩面性。網(wǎng)絡(luò)也是把“雙刃劍”，在享受網(wǎng)絡(luò)帶給我們便捷的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響也悄然而至。

（二）不利影響

藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生由于文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，自我意識(shí)強(qiáng)，約束能力相對(duì)較差，因此思想容易迷失在網(wǎng)絡(luò)不良信息的海洋之中，容易忘記自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，轉(zhuǎn)而關(guān)注其他信息，造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。還有相當(dāng)一部分學(xué)生選擇藝術(shù)類(lèi)高校時(shí)并非出于對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)，而是由于藝術(shù)類(lèi)院校文化課分?jǐn)?shù)低，更容易進(jìn)入大學(xué)。這一部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，思想上較易放松對(duì)理想的追求，上網(wǎng)就成了他們的精神寄托。

網(wǎng)絡(luò)傳輸速度比較快，信息量大且全面，給一部分學(xué)生抄襲他人的作品和論文帶來(lái)了便利的渠道。由于網(wǎng)絡(luò)上的信息可以輕松下載和拼湊，這就使得抄襲現(xiàn)象更加嚴(yán)重。很多院校都遇到過(guò)這樣的情況，舉辦一次設(shè)計(jì)展覽會(huì)發(fā)現(xiàn)似曾相識(shí)的作品很多，創(chuàng)意抄襲現(xiàn)象不在少數(shù)。創(chuàng)意是藝術(shù)作品的靈魂，抄襲一方面是對(duì)原創(chuàng)者的損害，另一方面是對(duì)藝術(shù)的玷污。長(zhǎng)此以往，學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)便產(chǎn)生依賴，失去了主動(dòng)創(chuàng)作的熱情和動(dòng)力。

危害學(xué)生的身心健康。長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)容易使學(xué)生產(chǎn)生記憶力下降、精神萎靡、人際交往障礙等不良后果。不健康網(wǎng)站的侵蝕還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢，有的濫交網(wǎng)友、離家出走，甚至走上犯罪道路，遺憾終身。

（三）措施和對(duì)策

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助，但負(fù)面影響也隨之而來(lái)。如何趨利避害，使網(wǎng)絡(luò)更好地為學(xué)生服務(wù)，減少其帶來(lái)的困擾呢？筆者從以下幾個(gè)方面針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行對(duì)策探討。

加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)高校大學(xué)生自身修養(yǎng)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生個(gè)性比較強(qiáng)，自我監(jiān)督能力不強(qiáng)，容易受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的侵蝕，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行及時(shí)的教育和引導(dǎo)。首先，在思想上，應(yīng)教育學(xué)生提高判斷和甄別網(wǎng)絡(luò)信息的能力。其次，要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚起學(xué)生的求知欲，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。教師應(yīng)及時(shí)幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困難并適當(dāng)鼓勵(lì)，為學(xué)生樹(shù)立信心。

加強(qiáng)藝術(shù)類(lèi)高校學(xué)生道德素養(yǎng)教育，并對(duì)抄襲剽竊等行為給予相應(yīng)的處罰，要提高學(xué)生的自制力。教師應(yīng)認(rèn)識(shí)和把握藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的心理、性格特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展思想品德教育。筆者發(fā)現(xiàn)，大二下學(xué)期和大三上學(xué)期是學(xué)生容易滋生惰性和迷茫的時(shí)期，因此這一階段的教育尤為重要。學(xué)校應(yīng)針對(duì)這些情況特點(diǎn)多展開(kāi)健康的校園文化生活，如設(shè)計(jì)大賽和設(shè)計(jì)講座。將學(xué)生的興趣愛(ài)好引導(dǎo)到藝術(shù)創(chuàng)新中去，分散對(duì)網(wǎng)絡(luò)的注意力，使學(xué)生在活動(dòng)中找到自我價(jià)值，提高文化品位和審美情趣。

結(jié)語(yǔ)

本文主要從網(wǎng)絡(luò)信息給藝術(shù)類(lèi)高校學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響進(jìn)行分析，肯定有利方面，找出不足影響。針對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)生的特點(diǎn)對(duì)癥下藥，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育，才能趨利避害，最大限度地降低網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的負(fù)面影響。

參考文獻(xiàn)：