導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇宣傳思想文化建設(shè)調(diào)研報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)陜南文化強(qiáng)縣目標(biāo)，以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心，全力打造河洛文化品牌，積極深化文化體制改革，不斷開(kāi)創(chuàng)文化建設(shè)新局面，努力促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻(xiàn)。

二、調(diào)研內(nèi)容

1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。

2、影視、演藝、文物、雕塑、書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫、文化旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工藝美術(shù)品、當(dāng)代藝術(shù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等內(nèi)容發(fā)展情況。

3、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問(wèn)題、意見(jiàn)及建議。

三、時(shí)間安排

11月8日—11月20日調(diào)查摸底階段，主要任務(wù)是明確課題、落實(shí)人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問(wèn)題。

11月21日—11月30日調(diào)研成果匯總階段，主要任務(wù)是分析研判，形成調(diào)研報(bào)告。

四、幾點(diǎn)要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)

文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研是市委、市政府決策的一項(xiàng)重大調(diào)研活動(dòng)，做好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作，對(duì)促進(jìn)我縣文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大，對(duì)發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用至關(guān)重要，對(duì)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開(kāi)發(fā)大融合帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠(yuǎn)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)務(wù)必從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研的重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入重要議事日程，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)工作責(zé)任，確保全面完成調(diào)研任務(wù)。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

縣上成立由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，文廣、人社、財(cái)政、國(guó)稅、統(tǒng)計(jì)、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負(fù)責(zé)同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在文廣局，同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，各鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)需要，成立綜合指導(dǎo)、調(diào)研報(bào)告和宣傳展示三個(gè)工作組，同志兼任綜合指導(dǎo)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)牽頭抓總協(xié)調(diào)指導(dǎo)；同志兼任調(diào)研報(bào)告組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)征集調(diào)研材料、編寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、確定調(diào)研課題等相關(guān)事宜；生同志兼任宣傳展示組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)編寫(xiě)腳本、制作專(zhuān)題片、展示調(diào)研成果和迎接市上調(diào)研等相關(guān)事宜。

（三）明確責(zé)任分工

文廣局負(fù)責(zé)對(duì)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項(xiàng)目建設(shè)、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設(shè)等情況調(diào)研，同時(shí)負(fù)責(zé)制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問(wèn)題調(diào)研；發(fā)改局負(fù)責(zé)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標(biāo)調(diào)研；旅游局、教體局、科技局分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調(diào)研；經(jīng)貿(mào)、人社、財(cái)政、國(guó)稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策、人才政策、財(cái)政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項(xiàng)目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調(diào)研；傳媒中心負(fù)責(zé)對(duì)文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視（傳媒企業(yè)）電影企業(yè)情況的調(diào)研；文化市場(chǎng)稽查隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)文化企業(yè)基本情況，包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調(diào)研；文化館和劇團(tuán)分別負(fù)責(zé)對(duì)文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調(diào)研。

篇2

以黨的十精神為指引，認(rèn)真貫徹落全國(guó)、省、市審計(jì)工作會(huì)議精神，回顧審計(jì)發(fā)展歷程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，開(kāi)展豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，充分展示廣大審計(jì)干部的奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新意識(shí)、務(wù)實(shí)作風(fēng)、公仆形象，增強(qiáng)審計(jì)干部榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感，以嶄新的精神風(fēng)貌投入到審計(jì)工作中。

二、主要內(nèi)容

(一)打造優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目。各業(yè)務(wù)科處要以紀(jì)念成立審計(jì)機(jī)關(guān)成立三十周年為契機(jī)，圍繞區(qū)委政府工作重心，抓住黨委政府對(duì)審計(jì)工作的新要求，找準(zhǔn)審計(jì)定位，創(chuàng)新審計(jì)思維和方法，把審計(jì)項(xiàng)目審深、審?fù)浮⒆龀鰧?shí)效。

(二)促進(jìn)形成審計(jì)調(diào)研新成果。黨的十給審計(jì)工作指引了新的方向，新形勢(shì)增強(qiáng)了審計(jì)調(diào)研創(chuàng)新的必要性和緊迫性。全體人員深入研究分析，集思廣義，針對(duì)存在問(wèn)題提出加強(qiáng)和改進(jìn)審計(jì)工作的思路和措施，力爭(zhēng)完成立足實(shí)際、有骨有肉的調(diào)研報(bào)告。

(三)開(kāi)展“緬懷革命先烈繼承革命傳統(tǒng)”主題日活動(dòng)。清明期間，組織全體黨員干部與選派“第一書(shū)記”、“雙管雙責(zé)”社區(qū)黨員到西炮臺(tái)革命烈士陵掃墓，全體黨員向革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞，黨員代表向全體黨員發(fā)出倡議。

(四)開(kāi)展“爭(zhēng)做忠誠(chéng)的審計(jì)人”主題演講活動(dòng)。以“忠誠(chéng)于法律，忠誠(chéng)于人民，忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于事業(yè)”為主題，歌頌追求理想、堅(jiān)定信念，忠實(shí)履行好審計(jì)監(jiān)督職責(zé)的審計(jì)人，激發(fā)審計(jì)人開(kāi)拓進(jìn)取、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的豪情壯志。評(píng)選1名審計(jì)人員參加上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)主題演講比賽。

(五)開(kāi)展審計(jì)實(shí)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)。為達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，展示區(qū)審計(jì)隊(duì)伍昂揚(yáng)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，組織開(kāi)展審計(jì)實(shí)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，將以科處為單位，各分管局長(zhǎng)參與，對(duì)同一被審計(jì)單位進(jìn)行審計(jì)，撰寫(xiě)審計(jì)報(bào)告，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

(六)開(kāi)展審計(jì)文化建設(shè)活動(dòng)。結(jié)合我局機(jī)關(guān)工作實(shí)際，每周五下午組織全體人員學(xué)習(xí)，緊緊圍繞精神文化、管理文化、廉政文化、環(huán)境文化和業(yè)務(wù)文化等方面的內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使機(jī)關(guān)干部職工生活、工作在濃厚的文化氛圍之中，增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，對(duì)內(nèi)統(tǒng)一思想、凝聚力量，對(duì)外樹(shù)立形象、作出承諾、接受監(jiān)督，推動(dòng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)深入開(kāi)展。學(xué)習(xí)結(jié)束后組織相關(guān)政策法規(guī)、審計(jì)知識(shí)答題。

(七)參加市局組織的慶祝審計(jì)機(jī)關(guān)成立三十周年文藝匯演。為了加強(qiáng)審計(jì)文化建設(shè)，用優(yōu)秀健康的文藝作品宣傳、謳歌審計(jì)工作者安心本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)、廉潔自律、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)大局、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的精神風(fēng)貌，按照市局要求，組織我局參加文藝匯演節(jié)目的創(chuàng)作排練及演出，力爭(zhēng)文藝匯演取得好成績(jī)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立審計(jì)機(jī)關(guān)成立三十周年紀(jì)念活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)紀(jì)念活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部署和檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各副局長(zhǎng)、總師任副組長(zhǎng)，各科室處主要負(fù)責(zé)人為成員。辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體籌劃和落實(shí)，并做好相關(guān)溝通協(xié)調(diào)工作。

四、總體要求

(一)本次活動(dòng)要本著“務(wù)實(shí)、節(jié)儉、出實(shí)效”的原則，既要將活動(dòng)搞得有聲有色，又要勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，杜絕鋪張浪費(fèi)。

篇3

1 豐富和拓寬認(rèn)知社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的渠道

1.1 充分發(fā)揮高校思想政治理論課在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育過(guò)程中的主渠道作用

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)如何進(jìn)課堂，如何使思政課真正成為高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀(guān)教育的重要途徑是每一位思政課教師都要認(rèn)真思考的重要問(wèn)題。在教學(xué)的過(guò)程中，教師要對(duì)大學(xué)生接受思想政治理論情況進(jìn)行調(diào)查，研究大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，密切關(guān)注大學(xué)生主體的現(xiàn)實(shí)需要，建立“課堂專(zhuān)題教學(xué)、課外實(shí)踐教學(xué)、MOCCs翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)”相結(jié)合的“三位一體”的教學(xué)模式，使大學(xué)生在多樣化的教學(xué)模式中，了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)涵，明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的凝練過(guò)程，明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)先進(jìn)性如何體現(xiàn)。從而使廣大學(xué)生真正認(rèn)知、理解社會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)對(duì)大學(xué)生的吸引力，并在認(rèn)知的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同。除此之外，思政課教師還要充分利用新媒體技術(shù)，豐富教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法，努力將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)知識(shí)的講授與大學(xué)生的人生追求結(jié)合起來(lái)，實(shí)施情感體驗(yàn)式教學(xué)、案例式教學(xué)、討論互動(dòng)教學(xué)、研究性教學(xué)等教學(xué)方法，使大學(xué)生切實(shí)體會(huì)到思政課的實(shí)際指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義主義核心價(jià)值觀(guān)內(nèi)容入耳、入腦、入心。

1.2 顯性與隱性宣傳教育相結(jié)合，豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育方式

高校要從顯性宣傳教育和隱性宣傳教育兩個(gè)方面下功夫，不斷豐富宣傳教育方式，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的準(zhǔn)確認(rèn)知。

首先，豐富顯性宣傳教育方式。班會(huì)、團(tuán)會(huì)是宣傳大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)最直接的方式。學(xué)生教育工作者可根據(jù)所帶年級(jí)和專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況定期召開(kāi)主題班會(huì)或團(tuán)會(huì)，對(duì)貼近學(xué)生實(shí)際，涉及社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)相關(guān)內(nèi)容的問(wèn)題進(jìn)行討論。如可開(kāi)展“文明誠(chéng)信從我做起”主題團(tuán)會(huì)，啟發(fā)大學(xué)生指出日常生活中哪些是不文明、不誠(chéng)信的行為，并鼓勵(lì)學(xué)生分析這些不文明、不誠(chéng)信行為的成因，從而引導(dǎo)學(xué)生如何做到講文明、講誠(chéng)信。

其次，加強(qiáng)隱性宣傳教育的力度。大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的形成也受潛移默化的影響，榜樣的力量也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)隱性宣傳的重要手段，輔導(dǎo)員在評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程中，加大國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、大學(xué)生年度人物評(píng)選、大學(xué)生文明之星的宣傳力度，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。除此之外，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育的重要手段，室友是對(duì)大學(xué)生思想行為影響最大的群體，和諧的寢室關(guān)系是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障，因此輔導(dǎo)員在日常工作中要重視寢室文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理同學(xué)之間存在的問(wèn)題，營(yíng)造和諧的寢室環(huán)境。

2 全方位、多角度，創(chuàng)建踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的平臺(tái)

大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同不能僅停留在認(rèn)知層面，更應(yīng)該融入到日常生活。高校要根據(jù)本校的實(shí)際情況為大學(xué)生創(chuàng)造更多的平臺(tái)和途徑，激發(fā)大學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，通過(guò)自我教育、自我實(shí)踐提高主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的積極性。

2.1 積極引導(dǎo)大學(xué)生參與學(xué)校自身建設(shè)

高校要從學(xué)生整體利益出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校自身建設(shè)。如學(xué)校相關(guān)制度的制定要充分考慮學(xué)生的訴求，在制定與學(xué)生相關(guān)制度的過(guò)程中，要有一定比例的學(xué)生參與到整個(gè)過(guò)程中，從而充分發(fā)揮大學(xué)生的主人翁責(zé)任感，培養(yǎng)大學(xué)生的民主意識(shí)。同時(shí)，各學(xué)校還要定期開(kāi)展校長(zhǎng)接待日活動(dòng)，讓大學(xué)生充分表達(dá)自己的意愿，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分傾聽(tīng)學(xué)生代表反映的問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生反映的共性問(wèn)題，學(xué)校相關(guān)部門(mén)要積極做出反映，及時(shí)進(jìn)行反饋，使大學(xué)生真正成為高校的主人。除此之外，在學(xué)校進(jìn)行重大決策的時(shí)候可以開(kāi)展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策”活動(dòng)，相關(guān)組織部門(mén)要對(duì)學(xué)生提出的建議進(jìn)行認(rèn)真的篩選和充分的論證，對(duì)那些符合學(xué)校實(shí)際，利于學(xué)校發(fā)展的對(duì)策和建議予以采納，從而營(yíng)造和諧、民主的氛圍。

2.2 以思想政治理論課為依托，開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)

高校依據(jù)思政課的培養(yǎng)目標(biāo)和要求，結(jié)合本校思想政治教育工作的實(shí)際，圍繞大學(xué)生面臨的主要人生課題，引導(dǎo)大學(xué)生利用假期深入社會(huì)進(jìn)行調(diào)研。實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)可以個(gè)人調(diào)研、團(tuán)隊(duì)調(diào)研和集體討論研究三種形式進(jìn)行。個(gè)人調(diào)研以大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，并撰寫(xiě)“成長(zhǎng)報(bào)告”；團(tuán)隊(duì)調(diào)研以4―8名同學(xué)自由組建團(tuán)隊(duì)針對(duì)社會(huì)中常見(jiàn)的實(shí)際問(wèn)題、大學(xué)生比較關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)查研究，并在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行討論，最終形成關(guān)于某個(gè)社會(huì)問(wèn)題的調(diào)研報(bào)告。集體研究是以全班學(xué)生對(duì)時(shí)代的熱點(diǎn)問(wèn)題的進(jìn)行討論。針對(duì)不同的組織形式，提出不同的具體要求，力求提升廣大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

篇4

近幾年來(lái)，重慶婦女事業(yè)伴隨著重慶全面快速發(fā)展而同步發(fā)展，重慶婦女理論研究也緊緊圍繞市委市政府工作大局，密切關(guān)注全市婦女及婦女事業(yè)發(fā)展中突出的新情況、新問(wèn)題，努力整合婦女研究的各方資源與力量，開(kāi)展了多層次、跨學(xué)科的婦女理論研究，形成了一批有價(jià)值的婦女理論研究論文和調(diào)研報(bào)告，主動(dòng)為市委市政府提供決策參考,為推動(dòng)我市婦女發(fā)展與進(jìn)步作出了積極的應(yīng)有貢獻(xiàn)

（一）圍繞婦女發(fā)展開(kāi)展研究，實(shí)現(xiàn)理論研究的實(shí)踐性

婦女理論研究是婦女工作的基礎(chǔ)和先導(dǎo)，婦女工作的發(fā)展推動(dòng)?jì)D女理論的進(jìn)步。按照婦女理論研究為婦女工作實(shí)踐服務(wù)的原則，重慶市婦女理論研究會(huì)以促進(jìn)男女平等、構(gòu)建社會(huì)和諧發(fā)展為基本點(diǎn)，緊緊抓住婦女及婦女事業(yè)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題開(kāi)展多層次、多學(xué)科的研究，其中一批有價(jià)值的調(diào)研成果受到上級(jí)有關(guān)部門(mén)的采納和全國(guó)、市領(lǐng)導(dǎo)的批示，較好地為黨委政府決策提供了現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)依據(jù)

農(nóng)村婦女現(xiàn)狀調(diào)查為重慶市新農(nóng)村建設(shè)提供服務(wù)。2006年4-6月，重慶市婦女理論研究會(huì)組織有關(guān)專(zhuān)家、學(xué)者開(kāi)展“發(fā)揮農(nóng)村婦女作用，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”專(zhuān)題調(diào)研。對(duì)農(nóng)村婦女生產(chǎn)技能狀況、現(xiàn)實(shí)生活情況、婚姻家庭關(guān)系、參與村委會(huì)民主管理等方面的情況進(jìn)行了詳細(xì)調(diào)查研究，建立了重慶市農(nóng)村婦女現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上完成了調(diào)研報(bào)告《發(fā)揮農(nóng)村婦女作用，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)》，得到全國(guó)婦聯(lián)和市領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并被重慶市政府研究室編印的《決策參考》采用，課題的3個(gè)子報(bào)告分別在國(guó)家公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表，引起了積極反響。

農(nóng)民工婚姻狀況調(diào)查為新時(shí)期和諧農(nóng)家建設(shè)提供依據(jù)。2006年重慶市婦女理論研究會(huì)以農(nóng)民工為主體進(jìn)行深入調(diào)查，完成了《關(guān)于重慶市以及農(nóng)民工離婚現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策建議的報(bào)告》。《報(bào)告》得到全國(guó)婦聯(lián)黃晴宜書(shū)記、市長(zhǎng)王鴻舉和時(shí)任市委副書(shū)記邢元敏的肯定和批示，部分內(nèi)容以《內(nèi)參》形式上報(bào)國(guó)務(wù)院，為重慶市制定相關(guān)政策提供了決策參考。

農(nóng)村留守女性遭受犯情況調(diào)查成為保護(hù)婦女權(quán)益、完善農(nóng)村綜合治理制度的先驅(qū)。在幾年的農(nóng)村工作調(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守婦女受犯的問(wèn)題日益顯現(xiàn)，及時(shí)聯(lián)合重慶市女檢察官協(xié)會(huì)開(kāi)展了重慶市農(nóng)村留守女性遭受犯情況的專(zhuān)題調(diào)研，經(jīng)過(guò)為時(shí)近1年的深入調(diào)查研究，摸清了我市農(nóng)村女性遭受犯的基本現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢(shì)，2008年形成了《重慶市農(nóng)村留守女性遭受犯情況的調(diào)查報(bào)告》，受到市委、市政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)肯定和重要批示，市政府相關(guān)部門(mén)就怎樣解決好這一問(wèn)題正在進(jìn)行深入的調(diào)查研究。

女干部參政情況調(diào)查為培養(yǎng)使用女干部提供強(qiáng)有力的服務(wù)。抓住重慶市各級(jí)黨政部門(mén)干部大換屆之機(jī)，2006年我們開(kāi)展了全市處級(jí)女領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際配備情況的調(diào)查研究，其調(diào)研數(shù)據(jù)為進(jìn)一步建立完善重慶市女干部人才庫(kù)作出了積極貢獻(xiàn)，翔實(shí)的《重慶市婦女參政情況分析及建議》調(diào)查報(bào)告，為大換屆中使用配備女干部提供了科學(xué)決策的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，得到了市委及市委組織部的充分肯定，并為建立重慶市女干部掛職鍛煉制度提供了有力的參考。

留守兒童問(wèn)題調(diào)查引起了黨委政府的高度關(guān)注。近年來(lái)，農(nóng)村留守兒童問(wèn)題是我們長(zhǎng)期關(guān)注和深入研究的重點(diǎn)，多次組織專(zhuān)家、實(shí)踐工作者開(kāi)展重慶市農(nóng)村留守兒童問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，積極研究了我市農(nóng)村留守兒童身心發(fā)展、教育監(jiān)護(hù)、思想道德建設(shè)等方面的問(wèn)題，形成了一系列調(diào)研報(bào)告。2005年，《農(nóng)村留守孩子情感缺實(shí)心理矯正的長(zhǎng)效機(jī)制》及《促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展建立“留守子女”教育和監(jiān)護(hù)體系》兩篇論文參加“中國(guó)農(nóng)村留守兒童社會(huì)支援行動(dòng)研討會(huì)”，獲得與會(huì)者一致好評(píng)。2007年，《關(guān)于進(jìn)城農(nóng)民工子女教育成長(zhǎng)狀況的調(diào)研報(bào)告》和《重慶市農(nóng)村留守兒童狀況專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告》得到市領(lǐng)導(dǎo)的重要批示，其中《重慶市農(nóng)村留守兒童狀況專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告》得到市委的全文轉(zhuǎn)發(fā)。

女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究為研究制定女大學(xué)生就業(yè)制度提供參考。針對(duì)女大學(xué)就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)，積極與西南政法大學(xué)聯(lián)合舉辦“女童就學(xué)與女大學(xué)生就業(yè)論壇”，收到來(lái)自各理事單位、高校、科研機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家、學(xué)者的論文及調(diào)研報(bào)告30多篇，其中20多篇高質(zhì)量的文章從女大學(xué)生就業(yè)觀(guān)念、市場(chǎng)需求、就業(yè)保障、發(fā)展前景等方面進(jìn)行了深入分析和研討，并為重慶市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。

幾年來(lái)，重慶市婦女理論研究會(huì)結(jié)合黨委政府重點(diǎn)工作確定年度研究主題，于每年年初下發(fā)涉及男女平等基本國(guó)策、社會(huì)性別主流化、婦女發(fā)展的六個(gè)優(yōu)先領(lǐng)域等方面的理論研究與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究的課題指南，積極引導(dǎo)廣大會(huì)員、單位會(huì)員和各級(jí)婦聯(lián)開(kāi)展婦女理論研究和調(diào)研，主動(dòng)積極地服務(wù)于婦女、婦女事業(yè)及婦女工作的發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近五年，共收到來(lái)自會(huì)員、理事、會(huì)員單位和基層?jì)D聯(lián)組織的相關(guān)論文和調(diào)研報(bào)告200余篇，推薦到市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表文章50余篇。

（二）整合理論研究資源與力量，實(shí)現(xiàn)理論研究的開(kāi)放性

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，婦女研究的領(lǐng)域和方法也發(fā)生了變化。我市婦女理論研究依托研究會(huì)這一平臺(tái)，整合多方資源，拓展婦女理論研究的領(lǐng)域，開(kāi)展多層次、跨學(xué)科、跨行業(yè)的研究，較好地形成了婦女研究的合力，提升了全市婦女研究的水平和理論研究會(huì)的社會(huì)影響力。

一是依托大專(zhuān)院校和社科單位開(kāi)展婦女理論研究。重慶市婦女理論研究會(huì)以設(shè)在各大專(zhuān)院校的婦女理論研究中心為重心，聯(lián)合社會(huì)研究力量，大力開(kāi)展社會(huì)主義初級(jí)階段婦女發(fā)展的階段性和戰(zhàn)略性的理論研究，包括性別平等與和諧社會(huì)建設(shè)、農(nóng)村婦女發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)、留守兒童發(fā)展等方面的理論研究，在國(guó)家、市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)展了相關(guān)的理論文章，在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì)上交流發(fā)言受到好評(píng)。

二是廣泛發(fā)動(dòng)研究會(huì)理事、成員單位和相關(guān)單位具體參與重點(diǎn)課題及現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的調(diào)查研究。充分發(fā)揮來(lái)自我市40個(gè)區(qū)縣（自治縣）的85個(gè)部門(mén)單位中富有婦女工作實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的研究力量，開(kāi)展婦女現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究。2007年聯(lián)合重慶市女檢察官協(xié)會(huì)從庫(kù)區(qū)和諧家庭建設(shè)、農(nóng)村留守婦女受害問(wèn)題、婦女與社會(huì)發(fā)展等方面進(jìn)行了調(diào)研，形成多篇有理論和實(shí)際價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，有3篇文章編入《中國(guó)婦女理論研究會(huì)多學(xué)科、跨學(xué)科研究暨新農(nóng)村建設(shè)研討會(huì)》論文匯編，得到全國(guó)婦女理論研究界的關(guān)注和高度評(píng)價(jià)。重慶市各派婦委會(huì)針對(duì)重慶市農(nóng)村留守兒童生活和教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)研活動(dòng)，形成了系列調(diào)研報(bào)告，其中民革重慶市委婦工委撰寫(xiě)的調(diào)研報(bào)告還代表重慶在“中國(guó)農(nóng)村留守兒童社會(huì)支援行動(dòng)研討會(huì)”上進(jìn)行了交流。

三是發(fā)揮各級(jí)婦聯(lián)組織和廣大婦聯(lián)干部在婦女理論研究中的作用，將婦女理論研究融入婦女工作實(shí)踐。重慶市婦女理論研究會(huì)根據(jù)各區(qū)縣（自治縣）婦女問(wèn)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)和各地婦女工作特點(diǎn)，統(tǒng)籌指導(dǎo)全市婦聯(lián)系統(tǒng)開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)。先后在黔江等5個(gè)少數(shù)民族地區(qū)開(kāi)展了關(guān)于少數(shù)民族地區(qū)家庭美德調(diào)研活動(dòng)、在江津開(kāi)展了農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查、在渝中區(qū)和沙坪壩區(qū)開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工人員子女教育現(xiàn)狀調(diào)查、在渝西片區(qū)開(kāi)展了農(nóng)村剩余女勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移途徑與對(duì)策研究和未成年人思想道德建設(shè)模式及方法調(diào)研、在主城區(qū)開(kāi)展了城市社區(qū)家庭文化建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策研究和婦女就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)研、在重慶市政府幼兒園和重慶市景德幼兒園等6個(gè)單位開(kāi)展了幼兒家庭教育的問(wèn)題調(diào)研和分析，以及進(jìn)行了“婦聯(lián)組織如何在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中發(fā)揮作用”、“婦聯(lián)組織如何開(kāi)展家庭助廉教育活動(dòng)”、“婦女參政議政狀況”等問(wèn)題的調(diào)研，形成了一大批有價(jià)值的調(diào)研成果，增強(qiáng)了我市婦女工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。

四是開(kāi)展各級(jí)學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，提升研究水平。2006年與重慶市委黨校、西南大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、重慶市人口與計(jì)劃生育委員會(huì)聯(lián)合開(kāi)展了“平等和諧發(fā)展”系列論壇活動(dòng)，其中“發(fā)揮農(nóng)村婦女作用，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)”、“女童及女大學(xué)生就業(yè)”、“女性生殖健康促進(jìn)計(jì)劃與新農(nóng)村建設(shè)”論壇，共收到論文近100篇，其中12篇論文被推薦并入選全國(guó)婦聯(lián)婦研所“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村與性別平等”研討會(huì)年會(huì)論文匯編，另有多篇論文在《重慶發(fā)展》等市級(jí)以上公開(kāi)發(fā)表刊物上刊登。成功承辦全國(guó)婦聯(lián)在渝召開(kāi)的全國(guó)省市婦聯(lián)主席關(guān)于“在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中充分發(fā)揮婦女組織作用”的片區(qū)研討會(huì)，得到全國(guó)婦聯(lián)的肯定。協(xié)助全國(guó)婦聯(lián)婦研所在渝召開(kāi)“中國(guó)婦女研究會(huì)婦女教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第四屆年會(huì)暨構(gòu)建中國(guó)婦女教育體系研討會(huì)”，與重慶工商大學(xué)聯(lián)合推薦的27篇論文全部獲獎(jiǎng)。通過(guò)廣泛組織和參與各級(jí)各類(lèi)學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，進(jìn)一步活躍了我市婦女研究工作，推進(jìn)婦女理論研究創(chuàng)新。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)研究會(huì)的凝聚力和影響力

加強(qiáng)自身建設(shè)，是做好學(xué)會(huì)工作的基礎(chǔ)。重慶市婦女理論研究會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)狠抓隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)，較好地發(fā)揮了學(xué)會(huì)的職能作用，增強(qiáng)了研究會(huì)的凝聚力和影響力。

會(huì)員隊(duì)伍穩(wěn)步發(fā)展，組織網(wǎng)絡(luò)逐步健全。目前，全市各區(qū)縣都設(shè)立了婦女理論研究機(jī)構(gòu)，大部分在渝高校、黨校成立了婦女研究中心，社科院和部分黨政部門(mén)也加入到婦女理論研究行列中來(lái)，一大批富有積極性和創(chuàng)造性的專(zhuān)業(yè)人才被吸收為會(huì)員，逐步形成了由婦女理論研究會(huì)牽頭，以婦女工作者、高等院校、社科系統(tǒng)、黨政領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家學(xué)者為研究骨干，社會(huì)各界熱心人士積極參與的重慶市婦女理論研究工作新格局。

工作機(jī)制不斷完善，服務(wù)能力明顯增強(qiáng)。重慶市婦女理論研究會(huì)按照《章程》開(kāi)展工作，探索建立管理制度，積極為會(huì)員提供服務(wù)，較好地發(fā)揮了職能作用。一是及時(shí)為會(huì)員提供學(xué)術(shù)信息，組織會(huì)員申報(bào)全國(guó)、市級(jí)學(xué)術(shù)研究課題項(xiàng)目，為會(huì)員開(kāi)展學(xué)術(shù)研究創(chuàng)造有利條件。其中《發(fā)揮農(nóng)村婦女在新農(nóng)村建設(shè)中的作用的對(duì)策研究》課題被重慶市科委列為2006年社會(huì)科學(xué)軟課題，重慶市婦女理論研究會(huì)根據(jù)這一課題寫(xiě)出了1個(gè)主報(bào)告和3個(gè)子報(bào)告，在市級(jí)以上公開(kāi)刊物上發(fā)表。二是建立片區(qū)理論研討會(huì)制度。到目前為止設(shè)立了主城區(qū)和渝西片區(qū)兩個(gè)理論研討片區(qū)，每年召開(kāi)一次片區(qū)研討會(huì)，為基層?jì)D女理論研究工作提供交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，受到了基層?jì)D女理論研究工作者的歡迎。三是完善評(píng)選表彰制度。從2005年起，重慶市婦女理論研究會(huì)以文件形式明確了婦女理論研究工作的考評(píng)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，把婦女理論研究工作納入重慶市婦聯(lián)對(duì)各區(qū)縣（自治縣）婦聯(lián)的綜合目標(biāo)考核中創(chuàng)新工作加分范圍，并定期在全市范圍開(kāi)展年度優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告和論文評(píng)選表彰活動(dòng)，有效地激發(fā)了婦女理論研究工作熱情。

幾年來(lái)，重慶市婦女理論研究會(huì)的工作取得了一定成績(jī)，為推進(jìn)我市婦女事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)各位會(huì)員的辛勤努力、社會(huì)各界的廣泛支持、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在這里，我代表市婦女理論研究會(huì)向各位會(huì)員和參與、支持婦女研究工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！

二、今后工作任務(wù)

今后一個(gè)時(shí)期，是重慶認(rèn)真貫徹黨的*精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面實(shí)現(xiàn)“314”總體部署，推進(jìn)重慶又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是我市婦女事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，婦女理論研究大有作為的重要時(shí)期。全市婦女理論研究工作要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，緊緊圍繞總書(shū)記對(duì)重慶做出的“314”總體部署，深入研究我市婦女及婦女事業(yè)發(fā)展中的理論和實(shí)際問(wèn)題，主動(dòng)服務(wù)于全市工作大局和全市婦女發(fā)展和婦女工作實(shí)踐，努力開(kāi)創(chuàng)我市婦女理論研究工作新局面。

（一）貫徹落實(shí)*精神，促進(jìn)婦女理論創(chuàng)新

貫徹落實(shí)黨的*精神，以*精神武裝全市婦女理論研究工作者的頭腦，用*精神指導(dǎo)全市婦女理論研究工作，是重慶市婦女理論研究會(huì)以及廣大會(huì)員今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)。

黨的*報(bào)告強(qiáng)調(diào)指出：“要鞏固指導(dǎo)地位，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚力量，大力推進(jìn)理論創(chuàng)新”，“繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，推進(jìn)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)、科研方法創(chuàng)新，鼓勵(lì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界為黨和人民事業(yè)發(fā)揮思想庫(kù)作用”。婦女理論研究是黨的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的組成部分，我們要進(jìn)一步提高對(duì)婦女理論研究工作的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)用“三個(gè)代表”重要思想和*精神指導(dǎo)婦女理論研究，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展的基本觀(guān)點(diǎn)、立場(chǎng)和方法，分析研究婦女問(wèn)題，把有利于鞏固黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位，有利于堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，有利于重慶經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、有利于我市婦女和婦女事業(yè)發(fā)展，作為婦女理論研究的根本出發(fā)點(diǎn)，抓住婦女在參與、生存與發(fā)展中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，從國(guó)情、市情和婦女的需要出發(fā)，調(diào)查研究，分析問(wèn)題，探索規(guī)律，積極推進(jìn)婦女理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新，更好地為婦女發(fā)展，為建設(shè)新重慶、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

（二）突出研究重點(diǎn)，提高研究實(shí)效

加快科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)婦女運(yùn)動(dòng)和婦女理論研究提出了新的更高的要求。我們要在重慶新一輪解放思想，擴(kuò)大開(kāi)放的進(jìn)程中，圍繞市委中心工作，結(jié)合我市婦女發(fā)展和婦女工作的實(shí)際，有重點(diǎn)地開(kāi)展婦女理論研究。

要加強(qiáng)婦女基本理論的研究。婦女基本理論研究是對(duì)婦女現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、婦女發(fā)展實(shí)踐進(jìn)行全面的、聯(lián)系的、發(fā)展的理論概括、理論升華，帶有普遍性、規(guī)律性和系統(tǒng)性的特點(diǎn)。各位會(huì)員、團(tuán)體會(huì)員和各地婦聯(lián)組織要重視婦女基本理論研究，從我市實(shí)際出發(fā)，有重點(diǎn)地進(jìn)行在男女平等基本國(guó)策的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐機(jī)制，社會(huì)主義初級(jí)階段婦女參與發(fā)展，先進(jìn)性別文化的內(nèi)涵以及婦女在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的地位和作用等方面進(jìn)行理論研究和理論創(chuàng)新，為婦女發(fā)展提供強(qiáng)有力理論支持，為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義婦女理論體系做出貢獻(xiàn)。

要加強(qiáng)婦女問(wèn)題對(duì)策研究。我們要抓住現(xiàn)實(shí)生活中婦女生存與發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、侵害婦女權(quán)益、影響男女平等的重大問(wèn)題進(jìn)行深入研究。當(dāng)前和今后一段時(shí)間要認(rèn)真思考和研究如何在重慶進(jìn)一步擴(kuò)大開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)“314”總體部署的歷史進(jìn)程中，促進(jìn)婦女和婦女事業(yè)與經(jīng)濟(jì)的同步發(fā)展。要特別關(guān)注和深入研究我市進(jìn)城務(wù)工婦女、農(nóng)村留守婦女的權(quán)益維護(hù)問(wèn)題、和諧社會(huì)創(chuàng)建與婚姻家庭和諧問(wèn)題、城市婦女就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題、婦女的政治參與問(wèn)題等現(xiàn)實(shí)性問(wèn)題的研究，提出可操作性的對(duì)策建議，為黨委政府決策婦女相關(guān)問(wèn)題提供依據(jù)，促進(jìn)婦女現(xiàn)實(shí)問(wèn)題解決，使婦女研究在推動(dòng)?jì)D女發(fā)展中發(fā)揮重要作用。

要加強(qiáng)婦女工作的研究。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)重慶經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展為重慶婦女工作提出了新的要求。如何適應(yīng)這一要求，跟上加快發(fā)展步伐，在參與加快發(fā)展中實(shí)現(xiàn)婦女工作的新跨越，是婦女工作研究面臨的新課題。我們要結(jié)合重慶和重慶婦女工作的實(shí)際，深入研究新形勢(shì)下婦女工作的特點(diǎn)和規(guī)律，將婦女理論研究納入婦女工作實(shí)踐，增強(qiáng)婦女工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、實(shí)踐性。各位會(huì)員、團(tuán)體會(huì)員和特別是各地婦聯(lián)組織要圍繞“婦聯(lián)組織參與社會(huì)管理和公共服務(wù)”開(kāi)展調(diào)研，適時(shí)我們將以“婦聯(lián)組織參與社會(huì)管理和公共服務(wù)”為題，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、婦聯(lián)干部和有關(guān)職能部門(mén)圍繞這個(gè)課題開(kāi)展研討，收集匯總有價(jià)值的意見(jiàn)和建議，為婦聯(lián)工作決策提供參考和依據(jù)。

（三）加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)能力

要進(jìn)一步發(fā)展婦女理論研究隊(duì)伍。目前，我市參與婦女研究的范圍已從高等院校、社會(huì)科學(xué)研究單位和婦聯(lián)系統(tǒng)擴(kuò)展到黨政部門(mén)、企事業(yè)單位，越來(lái)越多各界人士熱情關(guān)心和積極參與研究。但婦女理論研究涉及社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)、人口學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科的基本理論和研究方法，需要?jiǎng)訂T各界力量共同參與研究。在今后的工作中，我們要更廣泛地吸納黨校、大專(zhuān)院校、科研院所等有關(guān)方面的專(zhuān)家學(xué)者，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、形成合力。要進(jìn)一步拓展黨政部門(mén)的同志參加?jì)D女理論研究，以便推動(dòng)研究成果進(jìn)入決策，有效地促進(jìn)婦女問(wèn)題的解決。要充分發(fā)揮各級(jí)婦聯(lián)組織和廣大婦聯(lián)干部在婦女理論研究中的作用，及時(shí)研究婦女群眾的重大難點(diǎn)問(wèn)題。要不斷調(diào)整充實(shí)聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，在市婦聯(lián)機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部室、市直婦工委、密切相關(guān)的公共政策職能部門(mén)、女職工集中的行業(yè)等設(shè)聯(lián)絡(luò)員代表，逐步擴(kuò)大覆蓋范圍。要通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)吸引人才，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)培養(yǎng)人才，通過(guò)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)激勵(lì)人才，把熱心婦女理論研究的社會(huì)各方面力量聯(lián)合起來(lái)，不斷壯大婦女理論研究隊(duì)伍。為更好地整合研究力量，各區(qū)縣要根據(jù)實(shí)際情況積極建立健全婦女理論研究隊(duì)伍，并充分發(fā)揮好作用。我們還要積極發(fā)動(dòng)有條件的高等院校、社科部門(mén)建立婦女理論研究中心，以推動(dòng)?jì)D女理論發(fā)展。

篇5

一、學(xué)校簡(jiǎn)介

二、文化現(xiàn)狀

學(xué)校的誕生與抗戰(zhàn)和采煤都有密切的關(guān)系，經(jīng)過(guò)70余年風(fēng)雨，學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，并逐步形成底蘊(yùn)厚重的文化理念、辦學(xué)理念。

重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)的文化理念是竹文化，以培養(yǎng)高尚、正直、有用的人才。文化特色是礦工底蘊(yùn)、修竹氣質(zhì)。文化建設(shè)方向是傳承弘揚(yáng)拓新。文化建設(shè)途徑是承載傳統(tǒng)文明打造時(shí)代特色。

重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)的辦學(xué)理念奠基成功人生。學(xué)校精神是負(fù)重自強(qiáng)、和諧共進(jìn)。校訓(xùn)是知行精進(jìn)、日新月盛。校風(fēng)是虛心致遠(yuǎn)、止于至善。教風(fēng)是兼百家之美、嚴(yán)不倦之教。學(xué)風(fēng)是博采眾長(zhǎng)日高日上。

根據(jù)這一系列完整理念，確立了學(xué)校的教育主線(xiàn)，這就是竹韻勁節(jié)、文武兼習(xí)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、永懷感恩。圍繞這一教育主線(xiàn)，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提高既要重視書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。通過(guò)歷史挖掘和地區(qū)實(shí)際，以及學(xué)校優(yōu)勢(shì)、傳統(tǒng)等等，逐步形成以武術(shù)、羽毛球?yàn)榻逃放?，兼顧其他藝術(shù)學(xué)科，以感恩與責(zé)任為德育主線(xiàn)，強(qiáng)力推行校園文化的建設(shè)工作。

(一)武術(shù)特色：圍繞武術(shù)特色教育教學(xué)工作，近年來(lái)先后完成了一定的武術(shù)文化建設(shè)工作。如一是完成了武術(shù)文化浮雕;二是以年級(jí)、班級(jí)為單位，建立了武術(shù)廊道文化;三是在體育課中全面推廣武術(shù)項(xiàng)目;四是開(kāi)展了以武術(shù)為主的大課間活動(dòng);五是開(kāi)展了一年一度的全校性的武術(shù)套路比賽;六是確立了武術(shù)教育在學(xué)校全面開(kāi)展的課題研究;七是以班會(huì)課等為載體，大力弘楊武術(shù)文化;八是在學(xué)校各種活動(dòng)中均有意識(shí)的穿插武術(shù)節(jié)目，以達(dá)到宣傳武術(shù)特色;九是在師生中建立武術(shù)業(yè)余愛(ài)好者聯(lián)盟，開(kāi)展晨練等;十是與有關(guān)部門(mén)聯(lián)姻，建立太極拳、跆拳道、散打等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)伍目前，已經(jīng)初步營(yíng)造出武術(shù)文化氛圍。需要指出的是，重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展武術(shù)特色教育教學(xué)活動(dòng)的資料、新聞先后在《重慶日?qǐng)?bào)》、《西部開(kāi)發(fā)報(bào)》、《萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)報(bào)》，以及地區(qū)電視臺(tái)得以報(bào)道，并給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)在重慶市的各種運(yùn)動(dòng)會(huì)中，武術(shù)也獲得了各種金牌十余枚。

(二)竹韻文化：圍繞竹文化，一是完成了校歌、校旗、校徽、校訓(xùn)、班牌等等的設(shè)計(jì)工作，并廣泛應(yīng)用于學(xué)校各種媒介中;二是發(fā)行了校刊、校報(bào);三是完成了竹文化廊道文化建設(shè);四是將學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品上墻展覽;五是制作了大量反映學(xué)校的展板;六是開(kāi)展了系列大型竹韻勁節(jié)書(shū)青春舞臺(tái)活動(dòng);七是開(kāi)展了寢室文化、辦公室文化、教室文化的建設(shè)工作;八是全面綠化、美化校園，種植了比較多的樹(shù)木花草;九是重點(diǎn)開(kāi)展了以學(xué)生會(huì)為中心的講文明、愛(ài)衛(wèi)生活動(dòng);十是開(kāi)展了有上千人參加的各種特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，藝術(shù)體育高考成績(jī)突出。同樣需要說(shuō)明的是，在萬(wàn)盛子如廣場(chǎng)開(kāi)展的竹韻勁節(jié)書(shū)青春大型活動(dòng)，得到了廣大市民的交口稱(chēng)贊。而恢復(fù)高中辦學(xué)后，藝術(shù)體育培養(yǎng)的學(xué)生前后有700余人進(jìn)入了各級(jí)院校，其中不乏四川美術(shù)學(xué)院、重慶大學(xué)、華南理工大學(xué)、成都體育學(xué)院、西南大學(xué)等等知名大學(xué)，較好的實(shí)現(xiàn)了高考與文化建設(shè)的結(jié)合。

三、存在問(wèn)題

雖然重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)在校園文化建設(shè)上取得了一定的成績(jī)，產(chǎn)生了一定的影響。但是從縱向看，還沒(méi)有完全發(fā)掘出學(xué)校豐厚的歷史底蘊(yùn);從橫向看，與兄弟學(xué)校相比還存在一定的差距。具體表現(xiàn)在特色不夠鮮明，文化不夠彰顯，繼承不夠統(tǒng)一，執(zhí)行不夠嚴(yán)肅。在文化特色與應(yīng)試教育中還左右搖擺，缺乏足夠的毅力和恒心來(lái)辦好校園文化建設(shè)，部分干部教師對(duì)于校園文化建設(shè)的認(rèn)識(shí)還存在偏見(jiàn)。通過(guò)調(diào)查研究，至少在以下幾個(gè)方面還存在問(wèn)題。

一是特色教育沒(méi)有有效開(kāi)展，特別是武術(shù)特色的開(kāi)展工作還處于低效率狀態(tài)，還沒(méi)有樹(shù)立成學(xué)校的文化品牌，沒(méi)有成為學(xué)校對(duì)外交流的一張名片。個(gè)別教師主人翁意識(shí)淡薄，敬業(yè)精神不強(qiáng)，缺乏工作的積極主動(dòng)性，對(duì)學(xué)校布置的校園文化建設(shè)工作存在一定的抵觸情緒，工作中敷衍了事，馬虎應(yīng)對(duì)，消極干事。

二是校園文化建設(shè)工作還缺乏系統(tǒng)化和常態(tài)化，部分工作屬于見(jiàn)子打子狀態(tài)，缺乏前瞻性，結(jié)果導(dǎo)致工作疲于命，但效果未必最佳。一些分管領(lǐng)導(dǎo)也圍繞著自己的小地盤(pán)打算，缺乏全盤(pán)意識(shí)和犧牲精神。許多工作各自為陣，使校園文化建設(shè)工作執(zhí)行力度不夠，沒(méi)有最大限度完成此項(xiàng)工作。

三是已經(jīng)完成的校園文化符號(hào)還沒(méi)有最大限度地宣傳展示，沒(méi)有有效利用校園的地理環(huán)境，因地制宜地營(yíng)造校園文化，以至于學(xué)生還對(duì)于學(xué)校的各種標(biāo)識(shí)不夠了解。

四是校園衛(wèi)生做得多，保持差，亂丟垃圾現(xiàn)象十分突出。語(yǔ)言不夠文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，校牌佩帶堅(jiān)持不好，亂涂亂畫(huà)時(shí)有發(fā)生。

五是部分干部教師缺乏正確的校園文化觀(guān)，潛意識(shí)還存在主、副課觀(guān)點(diǎn)，始終頑固堅(jiān)持傳統(tǒng)課堂教學(xué)，忽略課外活動(dòng)，特別是社會(huì)實(shí)踐。就是高中考試中十分重要的藝術(shù)體育考試，也認(rèn)為是小兒科現(xiàn)象。評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)金制度、福利待遇等方面沒(méi)有考慮藝術(shù)體育教師的利益和感受，使部分特長(zhǎng)教師也存在工作消極情緒。

四、今后方向

為此我們認(rèn)為學(xué)校下階段在校園文化建設(shè)工作中，將著力引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)，將素質(zhì)教育與應(yīng)試教育有機(jī)結(jié)合，完善制度，加強(qiáng)執(zhí)行力，盡快形成完整的校園文化體系，確立校園文化建設(shè)完成時(shí)間表，嚴(yán)格檢查力度，務(wù)求完成工作。避免走形式、喊口號(hào)。

二是在原有校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上，重新進(jìn)行職能分工，特別是對(duì)于那些具有交叉性質(zhì)的工作，要嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。

三是在當(dāng)前基礎(chǔ)上，有效利用學(xué)校的圍墻、教室、花園、房屋、操場(chǎng)、廊道，以及學(xué)校廣播站、電腦、網(wǎng)頁(yè)、?？?、校報(bào)、校訊通等，全面豐富學(xué)校文化氛圍，如張貼?；眨シ判８?，強(qiáng)力營(yíng)造文化氛圍。

篇6

關(guān)鍵詞：基層；企業(yè)工會(huì)；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)；民主管理；職工素質(zhì)

工會(huì)參與企業(yè)文化建設(shè)要從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮工會(huì)職能，把職工群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題、迫切需要解決的難點(diǎn)問(wèn)題，作為企業(yè)建設(shè)的重點(diǎn)，并通過(guò)職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，吸引職工群眾參加到企業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)中。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)在一定的社會(huì)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等背景下，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和建設(shè)中形成、被廣大職工群眾所接受的共同的行為準(zhǔn)則以及企業(yè)形象、經(jīng)營(yíng)理念、道德規(guī)范、企業(yè)精神等，是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，是提升職工素質(zhì)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要精神動(dòng)力。

工會(huì)作為企業(yè)內(nèi)部重要的群眾組織，最貼近職工群眾，最清楚職工群眾的所思所想，具有很強(qiáng)的吸引力和號(hào)召力，在企業(yè)基層文化建設(shè)中具有不可替代的積極作用。其中企業(yè)文化是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中所創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，是提升職工素質(zhì)和促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的重要精神動(dòng)力。

一、發(fā)揮民主管理職能，營(yíng)造民主氛圍，推進(jìn)企業(yè)基層文化民主政治建設(shè)。

營(yíng)造企業(yè)濃厚的民主氛圍，發(fā)動(dòng)職工參與企業(yè)民主管理，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，這是企業(yè)文化建設(shè)的主要目標(biāo)，也是工會(huì)工作的重要任務(wù)。近幾年來(lái)，企業(yè)工會(huì)堅(jiān)持以人為本，組織廣大職工參與單位民主管理，使單位沿著正確的方向健康發(fā)展。企業(yè)工會(huì)通過(guò)實(shí)施“凝心聚力”工程，充分維護(hù)了職工的民主管理、民主監(jiān)督權(quán)力，在企業(yè)和職工之間架起了一座座連心橋。為推進(jìn)民主管理工作，提高職工代表的素質(zhì)能力，企業(yè)工會(huì)從根本上保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好和發(fā)揮好廣大職工投身企業(yè)改革發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，尊重職工的主人翁地位，保障職工的民利。為了更好的發(fā)揮職工代表的作用，制定了職工代表考核辦法，并設(shè)立“最佳提案獎(jiǎng)”，對(duì)職工代表提合理化建議、質(zhì)詢(xún)議題，提交有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告等進(jìn)行了規(guī)定，督促職工代表履行職責(zé)，有效地提高了職工代表的素質(zhì)和參政議政的積極性。在單位重大決策、涉及職工切身利益等問(wèn)題上，充分反映職工群眾的意見(jiàn)和要求，對(duì)工資獎(jiǎng)金、材料消耗、評(píng)先樹(shù)模、職工療養(yǎng)等職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，堅(jiān)持隊(duì)務(wù)公開(kāi)制，組織職工開(kāi)展民主參與、民主管理和民主監(jiān)督，使之進(jìn)一步成為密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力。

二、發(fā)揮教育職能，提高職工素質(zhì)，豐富企業(yè)基層文化的內(nèi)涵。

企業(yè)文化的核心和實(shí)質(zhì)是“以人為本”。職工素質(zhì)的高低對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著決定性的作用。通過(guò)貫穿于企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的一整套健康向上的價(jià)值觀(guān)念、行為規(guī)范和群體精神，來(lái)教育人、培養(yǎng)人、塑造人。這也正是工會(huì)工作的重點(diǎn)和職責(zé)。因此，工會(huì)要通過(guò)履行教育職能，使職工從內(nèi)心深處認(rèn)同企業(yè)的文化內(nèi)涵。首先，工會(huì)要督促企業(yè)加強(qiáng)文化陣地的建設(shè)，營(yíng)造企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境。其次，工會(huì)要充分利用自己的文化教育陣地，開(kāi)展經(jīng)常性的形勢(shì)任務(wù)教育、政治思想教育、職業(yè)道德教育、科學(xué)文化教育、社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德教育。同時(shí)，廣泛宣傳企業(yè)發(fā)展概況、企業(yè)形象戰(zhàn)略，使職工了解企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，加深對(duì)企業(yè)精神的理解和認(rèn)同?？傊?huì)要通過(guò)開(kāi)展文化教育工作，激發(fā)職工的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高工作效率，努力在全面提高職工素質(zhì)上下功夫，以此構(gòu)架企業(yè)文化主體，豐富企業(yè)文化的內(nèi)涵。

三、發(fā)揮工會(huì)紐帶作用，開(kāi)展多種活動(dòng)，培育企業(yè)基層文化團(tuán)隊(duì)精神。

企業(yè)的健康發(fā)展離不開(kāi)一定的載體。工會(huì)作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾性組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶。在實(shí)踐中，我們十分注重發(fā)揮工會(huì)的紐帶作用，通過(guò)大力開(kāi)展各種健康向上、豐富多彩的活動(dòng)，活躍職工業(yè)余文化生活，健全和完善企業(yè)文化的載體。不斷完善文化娛樂(lè)設(shè)施，新建了職工健身室、羽毛球活動(dòng)室、健康路徑，基層設(shè)立乒乓球活動(dòng)室，開(kāi)放閱覽室，改善職工業(yè)余文化生活條件。隨著文化娛樂(lè)設(shè)施的不斷完善，堅(jiān)持有計(jì)劃、有步驟地組織職工開(kāi)展各種文體活動(dòng)。組織乒乓球賽，羽毛球比賽以及象棋、拔河、撲克比賽，組織職工積極參加企業(yè)舉辦的職工籃球賽、職工文藝匯演及書(shū)法、美術(shù)、攝影展等活動(dòng)。為提高職工的參與程度，還支持各基層隊(duì)根據(jù)自己?jiǎn)挝惶攸c(diǎn)自行舉辦小型文體活動(dòng)，以滿(mǎn)足不同層次、不同愛(ài)好職工的需要，為他們施展才能提供了便利條件。實(shí)踐證明，大力開(kāi)展健康有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，有利于增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的局面，保持穩(wěn)定、和諧的氛圍，使職工產(chǎn)生歸屬感，相信企業(yè)是發(fā)揮個(gè)人潛能、容納個(gè)人抱負(fù)的地方，從而形成一股強(qiáng)大的思想動(dòng)力，激l人人為企業(yè)生存與發(fā)展貢獻(xiàn)力量的熱情。

四、發(fā)揮工會(huì)維護(hù)職能，關(guān)心職工生活，增強(qiáng)職工隊(duì)伍凝聚力。

切實(shí)解決職工群眾生活中存在的熱點(diǎn)問(wèn)題和思想上迫切需要解決的焦點(diǎn)問(wèn)題，把思想政治工作和實(shí)實(shí)在在的關(guān)心深入到企業(yè)與社會(huì)最需要、最困難的地方，使職工群眾對(duì)企業(yè)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，激發(fā)職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷增強(qiáng)職工隊(duì)伍的凝聚力和向心力。企業(yè)工會(huì)注重做好弱勢(shì)群體的幫扶工作，做到緊緊依靠上級(jí)組織，進(jìn)一步完善各種幫扶機(jī)制，打造暢通的幫困通道，千方百計(jì)為職工家庭排憂(yōu)解難，把“雪中送炭”延伸為“四季如春”。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心老職工和困難職工家庭，為體現(xiàn)尊重和關(guān)心老職工，為老職工在生日之際送去生日蛋糕和祝福；對(duì)生病住院的職工及家屬，領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)有關(guān)人員前往醫(yī)院探視；對(duì)患大病的職工家庭，在節(jié)日期間都要進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)；對(duì)居住偏遠(yuǎn)的非在職職工，堅(jiān)持派專(zhuān)人將副食送到家門(mén)口。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，工會(huì)將各級(jí)組織的關(guān)懷和溫暖適時(shí)、及時(shí)送到弱勢(shì)群體之中去，體現(xiàn)了單位“以人為本”的企業(yè)文化理念，讓職工感到心有所屬、情有所依，增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的凝聚力和向心力，有效地促進(jìn)了企業(yè)各項(xiàng)事業(yè)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有全員性、長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的特點(diǎn)，需要全體職工通力合作、持之以恒地去努力、去建設(shè)。工會(huì)組織要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和作用，堅(jiān)持以正確輿論引導(dǎo)人，以高尚情操塑造人，以誠(chéng)摯心靈幫助人，通過(guò)各種途徑提高全體員工的文化底蘊(yùn)，建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展力。

篇7

一、提高思想認(rèn)識(shí)突出檔案宣傳報(bào)道的作用。宣傳報(bào)道作為快速、廣泛的傳播手段，對(duì)于塑造檔案工作形象、傳播檔案信息、展示檔案工作成果具有獨(dú)特的作用。通過(guò)對(duì)檔案工作的宣傳報(bào)道，可以讓更多的人了解檔案、認(rèn)識(shí)檔案、關(guān)注檔案、支持理解檔案工作在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的突出作用。例如提高檔案信息的影響力。通過(guò)對(duì)檔案信息在社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中所產(chǎn)生的巨大社會(huì)效益，和工作中先進(jìn)人物事跡的宣傳報(bào)道，可以更好地鼓舞激發(fā)干部工作熱情，增強(qiáng)機(jī)關(guān)檔案工作者的工作動(dòng)力；通過(guò)對(duì)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的宣傳報(bào)道，可以很具體地展示檔案工作干部的良好形象，促進(jìn)檔案文化建設(shè)。所以說(shuō)檔案宣傳報(bào)道對(duì)于推動(dòng)檔案事業(yè)跨越發(fā)展具有非常重要的作用。因此，各級(jí)檔案部門(mén)都應(yīng)該將宣傳報(bào)道工作提上重要議事日程，作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)投入，明確宣傳方向，搞好宣傳策劃，主動(dòng)正確引導(dǎo)輿論，切實(shí)發(fā)揮好宣傳報(bào)道在檔案工作中的特殊作用。從事宣傳工作的檔案領(lǐng)導(dǎo)干部更要認(rèn)清使命、不辭辛苦、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，盡力多寫(xiě)稿件，不斷提升稿件質(zhì)量，為檔案宣傳工作作出更大的貢獻(xiàn)。

二、把握政策方向找準(zhǔn)檔案宣傳報(bào)道的定位。檔案信息報(bào)道要確立正確基調(diào)，找準(zhǔn)著力方位，把握主流旋律，營(yíng)造良好氛圍。一是把堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)、政治方向放在首位，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以高度的政治責(zé)任感和政治敏感性來(lái)對(duì)待檔案宣傳報(bào)道工作，確保宣傳報(bào)道符合黨的宣傳方針和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。二是宣傳報(bào)道的內(nèi)容必須真實(shí)、準(zhǔn)確，要堅(jiān)持報(bào)實(shí)情、講實(shí)話(huà)、求實(shí)效，對(duì)于報(bào)道的事項(xiàng)要親自進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，決不可閉門(mén)造車(chē)，憑想象主觀(guān)臆斷，甚至捏造新聞。三是要弘揚(yáng)主旋律，深入基層一線(xiàn)進(jìn)行采訪(fǎng)，大力宣傳報(bào)道檔案工作中好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法，先進(jìn)典型、模范人物，營(yíng)造一種鼓勵(lì)創(chuàng)新、積極向上、奮發(fā)有為的工作氛圍。

三、重視學(xué)習(xí)培訓(xùn)夯實(shí)檔案信息宣傳報(bào)道的基礎(chǔ)。搞好宣傳報(bào)道，人的作用是第一位的。檔案部門(mén)要加強(qiáng)通訊員隊(duì)伍建設(shè)，選拔那些具有較高的政治和法律素質(zhì)、事業(yè)心強(qiáng)、文字功底扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的同志從事宣傳報(bào)道工作。必要時(shí)也可以成立檔案宣傳臨時(shí)通訊組，由一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，抽調(diào)有一定寫(xiě)作基礎(chǔ)并熱愛(ài)宣傳報(bào)道工作的干部組成，壯大檔案宣傳報(bào)道力量。同時(shí)要注意對(duì)干部進(jìn)行宣傳報(bào)道知識(shí)、技能的教育培訓(xùn)。一要進(jìn)行思想道德教育培訓(xùn)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、榮辱觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，提升思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)他們做好宣傳報(bào)道工作的使命感和責(zé)任感，以良好的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。二要進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解黨和國(guó)家的方針、政策，特別是一些新的經(jīng)濟(jì)宏觀(guān)調(diào)控政策，是檔案宣傳報(bào)道堅(jiān)持正確的方向。三要進(jìn)行檔案法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。檔案行政執(zhí)法部門(mén)，學(xué)習(xí)法律法規(guī)的重要性不言而喻，作為從事宣傳報(bào)道的部門(mén)干部更應(yīng)該提高法律素養(yǎng)，保證自己所持的觀(guān)點(diǎn)、得出的結(jié)論符合法律法規(guī)的規(guī)定。四要進(jìn)行新聞寫(xiě)作知識(shí)和技巧的培訓(xùn)。一方面積極組織人員參加上級(jí)宣傳部門(mén)舉辦的檔案工作宣傳通訊員培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作知識(shí)和寫(xiě)作技巧；另一方面聘請(qǐng)宣傳部門(mén)優(yōu)秀通訊寫(xiě)作骨干及報(bào)、刊社的優(yōu)秀編輯、專(zhuān)家進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)身演講培訓(xùn)，以開(kāi)闊拓展基層一線(xiàn)年輕的檔案宣傳工作者視野，提增開(kāi)創(chuàng)性的思維，增長(zhǎng)才干，提高對(duì)檔案工作宣傳的寫(xiě)作能力。

篇8

關(guān)鍵詞： 興趣愛(ài)好 學(xué)生社團(tuán) 專(zhuān)業(yè)實(shí)踐

中圖分類(lèi)號(hào)：F241.4

一、在高校學(xué)生社團(tuán)中構(gòu)建專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的重要意義

學(xué)生社團(tuán)是高校學(xué)生自發(fā)建立的并具有特定目標(biāo)和一定程度活動(dòng)規(guī)范的非正式群體。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在實(shí)踐能力培養(yǎng)上發(fā)揮著日益重要的作用。在高校社團(tuán)中構(gòu)建專(zhuān)業(yè)實(shí)踐新平臺(tái)，是課堂教育的補(bǔ)充和延伸，能夠?qū)崿F(xiàn)課內(nèi)與課外的銜接，大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐活動(dòng)，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，促進(jìn)大學(xué)生成才、就業(yè)等方面起著不可代替的功能。

二、我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)融合

我院緊緊圍繞環(huán)保專(zhuān)業(yè)這一主旋律，圍繞學(xué)校環(huán)保教育教學(xué)及課外學(xué)生活動(dòng)，以學(xué)校環(huán)保為載體---以"校友會(huì)·自然之家環(huán)保行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)"為平臺(tái)---以各社團(tuán)為主要抓手---以活動(dòng)彰顯了特色---以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神為主線(xiàn)--鍛煉活動(dòng)中的潛能發(fā)揮--鞏固對(duì)環(huán)保理論的再認(rèn)識(shí)--取得成績(jī)--獲社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)共贏，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)融合。

（一）推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐融合，必須以打造高職特色文化、培養(yǎng)優(yōu)秀技能人才為目標(biāo)和歸宿。1、把握主旋律，以學(xué)院環(huán)境保護(hù)融合為重點(diǎn)。學(xué)院遵循以人為本的原則進(jìn)行學(xué)生管理，大力扶植學(xué)生社團(tuán)，注重環(huán)保特色與學(xué)生社團(tuán)對(duì)接，融合和體現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)的元素和精髓。2、著眼新要求，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)社團(tuán)融合為抓手。學(xué)生專(zhuān)業(yè)特色社團(tuán)以專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)踐培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生通過(guò)在實(shí)踐中加入專(zhuān)業(yè)的思考和研究，為實(shí)際問(wèn)題開(kāi)辟解決之道，真正做到學(xué)以致用，知行并舉。課堂的知識(shí)在這里得到了一定應(yīng)用與轉(zhuǎn)化，達(dá)到了學(xué)科與專(zhuān)業(yè)社團(tuán)的融合。3、抓住薄弱點(diǎn)，以學(xué)科專(zhuān)業(yè)思想工作融合為基礎(chǔ)找準(zhǔn)興奮點(diǎn)。學(xué)生專(zhuān)業(yè)特色社團(tuán)與相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師的結(jié)合是非常緊密的，其活動(dòng)已經(jīng)成為專(zhuān)業(yè)教育的第二課堂，許多專(zhuān)業(yè)教師在指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，自覺(jué)地將思想政治教育工作融合到活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、價(jià)值觀(guān)進(jìn)行正確的引導(dǎo)。4、探索新模式，以"三個(gè)社團(tuán)模塊"、"三個(gè)社團(tuán)平臺(tái)"為亮點(diǎn)。自然之家下設(shè)12個(gè)協(xié)會(huì)， 3個(gè)小組，構(gòu)成了環(huán)境規(guī)劃、污染治理、環(huán)境法為主要內(nèi)容的三個(gè)社團(tuán)模塊，以專(zhuān)業(yè)宣教、職業(yè)訓(xùn)練、專(zhuān)業(yè)娛教為主要活動(dòng)方式的三個(gè)社團(tuán)平臺(tái)。

（二）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐融合，在內(nèi)涵提升上推進(jìn)"五化"。即力求實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)理念特色化、團(tuán)隊(duì)個(gè)性化、社團(tuán)管理人本化、社團(tuán)實(shí)踐多樣化、社團(tuán)活動(dòng)主題化，達(dá)到以緊抓組織建設(shè)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以?xún)?yōu)質(zhì)人文環(huán)境育人的目標(biāo)。一是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)理念特色化。即牢固樹(shù)立凸顯環(huán)境特色的全程教育理念。二是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)個(gè)性化。1、理念有個(gè)性，自然之家12個(gè)協(xié)會(huì)、四個(gè)小組在自然之家整體團(tuán)隊(duì)理念的基本框架內(nèi)，依據(jù)各協(xié)會(huì)、小組的特點(diǎn)，都確立了自己性質(zhì)、宗旨、章程、發(fā)展理念，制定了《個(gè)性化發(fā)展方案》。2、管理個(gè)性化，為抓好干部隊(duì)伍建設(shè)和指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，形成個(gè)性化的管理模式與指導(dǎo)模式，我們把社團(tuán)骨干作為學(xué)生干部的重要組成部分納入我系對(duì)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核和管理之中并組織開(kāi)展了一系列內(nèi)部培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)工作。3、文化設(shè)計(jì)個(gè)性化，一協(xié)會(huì)一風(fēng)貌、一協(xié)會(huì)一特色成為現(xiàn)實(shí)。四是特色項(xiàng)目、特色活動(dòng)有個(gè)性，體現(xiàn)生本發(fā)展。三是實(shí)現(xiàn)社團(tuán)管理人本化。自然之家關(guān)注學(xué)生的需要，尊重和欣賞學(xué)生，充分考慮社團(tuán)隊(duì)員的感受，了解隊(duì)員的想法，營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，使學(xué)生感受到自己在"自然之家環(huán)保行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)"中的重要性和成就感。四是實(shí)現(xiàn)實(shí)踐多樣化。如湯河水樣調(diào)研、小學(xué)環(huán)境教育、協(xié)助本專(zhuān)業(yè)律師（教師）進(jìn)行案件的處理、調(diào)研起草EMCC生態(tài)足跡報(bào)告等。五是活動(dòng)主題化。他們一起策劃、研究、實(shí)施、總結(jié)每次活動(dòng)，在專(zhuān)職教師的指導(dǎo)下，自然之家已成為我院的一張名片。

三、我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)取得的成果

"自然之家環(huán)保行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)"活動(dòng)范圍"立足秦皇島、輻射河北、影響全國(guó)"。在秦皇島我們進(jìn)小學(xué)、進(jìn)大學(xué)、進(jìn)工廠(chǎng)、進(jìn)農(nóng)村宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)；組織中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)資助"生態(tài)足跡 "高校推廣活動(dòng)；為秦皇島市盧龍縣蛤泊鄉(xiāng)閆深港村、青龍縣隔河頭鄉(xiāng)大森店村分別做生態(tài)環(huán)境規(guī)劃，連續(xù)三年關(guān)注秦皇島的母親河"大湯河"水質(zhì)及植物種類(lèi)變化并形成調(diào)研報(bào)告。

在河北省及全國(guó)，隊(duì)員們利用假期深入學(xué)校、工廠(chǎng)、社區(qū)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳。如：組織了"青藏綠色可持續(xù)發(fā)展系列活動(dòng)"，與大學(xué)的學(xué)生共同進(jìn)行了"可持續(xù)發(fā)展綠色行"交流暨主題報(bào)告會(huì)等；與燕趙環(huán)保網(wǎng)進(jìn)行長(zhǎng)期合作，成功舉辦2011年河北省燕趙環(huán)保網(wǎng)高校六·五環(huán)境日的啟動(dòng)、大學(xué)生環(huán)保創(chuàng)意大賽、相親相愛(ài)湯河行等活動(dòng)；隨著"自然之家環(huán)保行動(dòng)網(wǎng)絡(luò)"影響力的增大，連續(xù)三年被邀請(qǐng)參加中華環(huán)保民間組織可持續(xù)發(fā)展年會(huì)、河北環(huán)保NGO交流會(huì)、中國(guó)政法大學(xué)污染受害者中心、北京林業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，與環(huán)保組織進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

2011-2012年，自然之家獲得國(guó)家、省、環(huán)境保護(hù)行業(yè)協(xié)會(huì)所頒發(fā)的榮譽(yù)達(dá)17項(xiàng)，獲得"河北省最具活力社團(tuán)獎(jiǎng)"、被評(píng)為"全國(guó)十大優(yōu)秀環(huán)保社團(tuán)"之一，多項(xiàng)活動(dòng)被中央電視臺(tái)、河北電視臺(tái)、秦皇島電視臺(tái)新聞?lì)l道、長(zhǎng)城網(wǎng) 河北頻道進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。

參考文獻(xiàn)：

篇9

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育；思想政治教育；校園網(wǎng)絡(luò)文化

中圖分類(lèi)號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-120X（2016）26-0007-02 收稿日期：2016-06-23

作者簡(jiǎn)介：田 野（1989―），男，陜西延川人，助理編輯，公共管理碩士，研究方向：高校思想政治教育、新聞宣傳和危機(jī)管理。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，其已成為高等教育必不可少的手段之一。但是，不可否認(rèn)互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，其既能夠從教育層面上幫助教師實(shí)施教育，也會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的互聯(lián)網(wǎng)信息，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)價(jià)值觀(guān)趨向的偏差。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中，學(xué)生只有建立健全社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，才能夠在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育等諸多背景下謀求發(fā)展。因此，本文就大學(xué)生價(jià)值觀(guān)問(wèn)題，提出思想政治的全新教育思路。即以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中借助文化傳導(dǎo)能力，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的思想政治影響。

一、網(wǎng)絡(luò)育人及其實(shí)踐路徑

網(wǎng)絡(luò)教育無(wú)疑是較為高效、簡(jiǎn)潔的一種手段。然而，引用互聯(lián)網(wǎng)機(jī)制，必然會(huì)觸及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的陰暗面，如不對(duì)此有所規(guī)避或加以引導(dǎo)，將會(huì)對(duì)學(xué)生教育成果造成沖擊。因此，筆者對(duì)網(wǎng)絡(luò)育人的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并提出如下實(shí)踐路徑：

1網(wǎng)絡(luò)育人的必要性和可行性

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)為年輕群體開(kāi)辟了全新的“生活”空間。這也導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生更多以網(wǎng)絡(luò)生活為主體，借助虛擬化信息形式，開(kāi)拓一切精神需求層面的滿(mǎn)足途徑。所以，大學(xué)生群體對(duì)網(wǎng)絡(luò)的沉迷不言而喻。而在這樣的發(fā)展環(huán)境中，改善大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用功能，為其提供健康的信息指導(dǎo)，無(wú)疑是高等教育所必須進(jìn)行的工作。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為信息交流渠道帶來(lái)了便利性，多媒體資源也提升了信息傳播的效率，因此，借助網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)思想政治教育以及傳達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，無(wú)疑將具有事半功倍的教育效果。

2依托網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行思想引導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)對(duì)教育的客觀(guān)意義，必須引起教育者的重視。從信息技術(shù)特性來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)教育具備以下優(yōu)勢(shì)：第一，不受空間限制。教育者和受教育者可以在任何地點(diǎn)展開(kāi)交流。第二，不受時(shí)間限制。教育者可以將內(nèi)容提前放于互聯(lián)網(wǎng)，以便學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。第三，多媒體資源的支持。多媒體在信息傳播中所具有的效率，無(wú)疑在于接受者是否能夠有效理解傳播內(nèi)容。所以，在多媒體工具的引入下，學(xué)生將能更有效地理解思想政治教育內(nèi)容。由此可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)在教育層面上有著較大的促進(jìn)意義。不過(guò)，教育過(guò)程中仍會(huì)受到一些限制，迫使思想政治教育的方法發(fā)生轉(zhuǎn)變。其原因在于網(wǎng)絡(luò)傳播的特性完全有別于課堂教育模式。同時(shí)，原有的課堂教育已被學(xué)生排斥。因此，必須轉(zhuǎn)變教育手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)的有效引導(dǎo)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。

3依托校園文化建設(shè)

從上文可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，不能夠再使用課堂教育形式，所以，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)轉(zhuǎn)變手段。而在思想政治教育模式中，無(wú)疑是潛移默化的教育形式較為容易實(shí)現(xiàn)效果的最大化。因此，本文認(rèn)為應(yīng)采取以校園文化建設(shè)為核心的教育。校園文化是高等教育不可或缺的組成部分，一直以促進(jìn)學(xué)生建立健康“三觀(guān)”，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展意識(shí)為基礎(chǔ)。而思想政治教育在功能上卻與之完全契合。因此，可借助對(duì)校園文化內(nèi)容的傳播，在校園網(wǎng)絡(luò)體系的建設(shè)中，全方位融入思想政治教育的內(nèi)容，使學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不接受思想政治教育的宣導(dǎo)。同時(shí)，借助互聯(lián)網(wǎng)資源優(yōu)勢(shì)，借助各類(lèi)活動(dòng)手段，提升學(xué)生對(duì)思想政治教育的認(rèn)識(shí)，從行為、思想等諸多方面促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而構(gòu)建完善的、生態(tài)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體系。

二、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的育人作用闡釋

1校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)通過(guò)明確底線(xiàn)邊界促進(jìn)了交流

所謂的明確底線(xiàn)，是指校園文化建設(shè)中，在話(huà)題上所達(dá)成的共識(shí)底線(xiàn)。這也意味著任何個(gè)體不能夠逾越底線(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)交流。此前對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育模式的擔(dān)憂(yōu)，便是因?yàn)榭赡艽嬖诘年幇敌栽?huà)題，即價(jià)值潰敗和道德虛無(wú)，對(duì)學(xué)生思想意識(shí)造成的影響。而校園內(nèi)的文化建設(shè)卻能夠?qū)Υ嗽?huà)題有所抑制。這可以簡(jiǎn)單理解為，網(wǎng)絡(luò)校園文化多需要依托幾種形式，分別為BBS、百度貼吧等社區(qū)，雖然一些學(xué)校主張以官網(wǎng)形式構(gòu)建文化，但是高校的官網(wǎng)在新聞性和信息主導(dǎo)上難以有效吸引學(xué)生的興趣。而借助社區(qū)類(lèi)網(wǎng)絡(luò)渠道，可以有效控制內(nèi)容，并對(duì)無(wú)底線(xiàn)交流及時(shí)制止。同時(shí)，社區(qū)的權(quán)限機(jī)制，也能夠?qū)υ?huà)題進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)而構(gòu)建明確底線(xiàn)且健康的交流環(huán)境。

2校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)通過(guò)營(yíng)造環(huán)境氛圍實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的教育

校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái)是人與人所構(gòu)建的交流環(huán)境。而人所依據(jù)的環(huán)境，在很大程度上會(huì)對(duì)話(huà)題和交流深度產(chǎn)生影響。因此，應(yīng)當(dāng)在試圖構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化時(shí)，充分考慮環(huán)境的主導(dǎo)因素。而在構(gòu)建環(huán)境的同時(shí)，不能忽略它對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的客觀(guān)作用。具體為：第一，環(huán)境的塑造在于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的思想政治教育。所以，應(yīng)充分考慮思想政治教育的需求和實(shí)現(xiàn)方法，并在效率和深度層面上作出考量，讓大學(xué)生得以有效接受思想政治內(nèi)容。第二，考慮到大學(xué)生現(xiàn)有思想政治基礎(chǔ)，環(huán)境必須與學(xué)生基礎(chǔ)認(rèn)知相契合。即在學(xué)生不具備認(rèn)知的情況下，不能夠盲目提升思想政治的思想高度，以免造成學(xué)生無(wú)法理解所傳播內(nèi)容。第三，結(jié)合社會(huì)化因素，從網(wǎng)絡(luò)文化層面為學(xué)生構(gòu)建第二課堂?？梢岳斫鉃?，在構(gòu)建環(huán)境的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)引入社會(huì)信息宣導(dǎo)，由此幫助學(xué)生提前以社會(huì)認(rèn)知反饋價(jià)值觀(guān)建立，進(jìn)而更加主動(dòng)接受思想政治教育。

三、推進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)育人工作的具體措施

1夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)陣地

網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬化社會(huì)，但仍舊有著社會(huì)性基礎(chǔ)。所以，在建立校園網(wǎng)絡(luò)文化的過(guò)程中，不能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)社會(huì)有所輕視，必須充分考量各類(lèi)客觀(guān)因素，從而建立適合大學(xué)生學(xué)習(xí)的思想政治教育性平臺(tái)。對(duì)此，筆者認(rèn)為應(yīng)對(duì)平臺(tái)采取統(tǒng)一化，且平臺(tái)必須在學(xué)生的可控范圍之內(nèi)。例如，以固定BBS對(duì)學(xué)生思想政治進(jìn)行引導(dǎo)。不過(guò)，其可能發(fā)生無(wú)法實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)的問(wèn)題。即平臺(tái)對(duì)學(xué)生的吸引力不足，學(xué)生不愿在平臺(tái)中展開(kāi)交流，故此難以實(shí)現(xiàn)文化引導(dǎo)。學(xué)校可就此問(wèn)題，以多層面引導(dǎo)的方式消除不良影響。例如，將成績(jī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)注入平臺(tái)，使學(xué)生不得不關(guān)注BBS，并在其中展開(kāi)交流。

2穩(wěn)妥處理兩重關(guān)系

第一，處理育人環(huán)境的關(guān)系。不同教育環(huán)境的教學(xué)手段有所差異。課堂教學(xué)主要在于知識(shí)的傳授，使學(xué)生深刻理解并記憶知識(shí)，再結(jié)合教師的引導(dǎo)，幫助學(xué)生具備知識(shí)的應(yīng)用能力。而網(wǎng)絡(luò)文化在思想政治教育層面，則堅(jiān)持以潛移默化的方式讓學(xué)生在毫無(wú)察覺(jué)的情況下接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。可以發(fā)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)教育的過(guò)程中，一旦兩者發(fā)生混淆，便會(huì)在網(wǎng)絡(luò)文化中產(chǎn)生課堂教育手段，而學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)教育模式的反感，將直接導(dǎo)致教育的失敗。

第二，處理思想政治教育在不同環(huán)境下所實(shí)現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系。根據(jù)教學(xué)環(huán)境的差異，可以發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境的手段必然有所不同，對(duì)于教育內(nèi)容而言同樣如此。事實(shí)上，無(wú)論采用何種教育環(huán)境或手段，思想政治教育的核心無(wú)疑是傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。不過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育的特性在于引導(dǎo)，而并非課堂教育的傳導(dǎo)。所以在知識(shí)的選擇以及傳播方式對(duì)知識(shí)進(jìn)行內(nèi)容層面的轉(zhuǎn)化方面，必然會(huì)產(chǎn)生不同之處。所以，不同內(nèi)容的關(guān)系處理，將是分別實(shí)現(xiàn)各自效率的關(guān)鍵。

3盡力避免三點(diǎn)誤區(qū)

第一，避免形式教條。網(wǎng)絡(luò)育人雖然可同樣產(chǎn)出教育成果，但是，其本質(zhì)在于實(shí)現(xiàn)影響?？梢岳斫鉃?，思想政治教育的特殊性在于長(zhǎng)年累月的不斷宣導(dǎo)，而教育的結(jié)果，也需要較長(zhǎng)時(shí)間才能反饋。所以，在教育內(nèi)容的選擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)基于教育方法而做出客觀(guān)考量。

第二，避免缺乏互動(dòng)。校園網(wǎng)絡(luò)文化的建立需要大量話(huà)題作為引導(dǎo)。一些院校在實(shí)踐過(guò)程中，采取相對(duì)簡(jiǎn)單的互動(dòng)形式，即希望以自問(wèn)自答的方式引導(dǎo)學(xué)生?？墒牵捎趯?shí)踐者能力不足以及對(duì)互聯(lián)網(wǎng)交流方式的不理解，往往使得教育功能難以達(dá)成。同時(shí)，缺乏有效的互動(dòng)，管理者難以接受學(xué)生的信息反饋，其下一步工作將無(wú)依據(jù)可言。對(duì)此，可采用現(xiàn)行提出問(wèn)題的方式，在形成互動(dòng)后再對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維引導(dǎo)。

第三，避免粗暴監(jiān)管輿情。一些話(huà)題相對(duì)陰暗的輿情，無(wú)疑會(huì)對(duì)思想政治教育造成沖擊。但是，這并不意味著可以將輿情一味抹殺。在管理時(shí)，可以采取引導(dǎo)的方式，以更新穎的話(huà)題促使學(xué)生轉(zhuǎn)換視野，并對(duì)過(guò)往輿情有效規(guī)避。同時(shí)，平臺(tái)建立之初便需要實(shí)現(xiàn)規(guī)則化，先行告知學(xué)生平臺(tái)的管理規(guī)則，并以相對(duì)靈活和友善的方式對(duì)輿情進(jìn)行監(jiān)管，進(jìn)而避免學(xué)生情緒的強(qiáng)烈反彈。

4積極探索四條途徑

第一，內(nèi)容管理。積極管理思想政治教育內(nèi)容，提升教育工作的影響深度。在具體執(zhí)行上，可尋求青年群體的交流特性，借助適合的題材對(duì)其引導(dǎo)。以正面的內(nèi)容促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的積累。

第二，綜合服務(wù)。平臺(tái)必須體現(xiàn)服務(wù)功能，這也是學(xué)生進(jìn)入平臺(tái)接受思想政治教育的關(guān)鍵。因此，應(yīng)為學(xué)生開(kāi)通服務(wù)通路，讓其可以及時(shí)提出問(wèn)題，并將問(wèn)題反饋到相關(guān)責(zé)任人，由此構(gòu)建良性發(fā)展的校園服務(wù)平臺(tái)。

第三，文化環(huán)境。建立內(nèi)容客觀(guān)、正面、積極的文化傳播體系，對(duì)學(xué)生的思維方式、社會(huì)認(rèn)知構(gòu)成積極影響。并在積極文化促進(jìn)下，樹(shù)立健康的校園風(fēng)氣，提升學(xué)生文明上網(wǎng)的意識(shí)。

第四，輿情引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)中必然會(huì)出現(xiàn)負(fù)面的信息傳播，學(xué)生對(duì)此類(lèi)信息也有一定的興趣。但是，擴(kuò)大化傳播此類(lèi)信息內(nèi)容，無(wú)疑將會(huì)降低思想政治教育的效率。所以，應(yīng)當(dāng)在信息內(nèi)容上對(duì)學(xué)生有所引導(dǎo)，并避免負(fù)面信息在平臺(tái)中出現(xiàn)。若負(fù)面信息在平臺(tái)中不斷傳播，可采取推進(jìn)方式，加速信息消亡，并在此后對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)。

四、結(jié)束語(yǔ)

本文所研究的高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，旨在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生的影響力，實(shí)現(xiàn)思想政治教育。思想政治教育結(jié)果關(guān)系到學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的建立，教育者必須對(duì)其有客觀(guān)的認(rèn)識(shí)，并以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行引導(dǎo)。本文所提的方法，僅是實(shí)現(xiàn)教育的手段之一，希望能對(duì)實(shí)踐者有所幫助。

參考文獻(xiàn)：

篇10

到__掛職半年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，尤其在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我始終圍繞“科學(xué)發(fā)展，富民強(qiáng)縣”這個(gè)主題，牢牢把握“黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”的具體要求，努力學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，力爭(zhēng)做到用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)第二階段的具體要求，結(jié)合自身學(xué)習(xí)工作情況和群眾所提意見(jiàn)，對(duì)照民主生活會(huì)的主題，現(xiàn)將我這段時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況剖析如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、學(xué)習(xí)工作情況

學(xué)習(xí)方面。開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)以來(lái)，始終嚴(yán)格按照縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一要求，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人所學(xué)相結(jié)合，向上學(xué)習(xí)與向下學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)，邊工作，參加了集中輔導(dǎo)、中心組集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的相關(guān)論著、輔導(dǎo)材料，和分管部門(mén)及所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)及聯(lián)系單位干部群眾進(jìn)行了交流談心，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記和調(diào)研報(bào)告，就自己工作中的一些感知記錄了掛職日記，還給省委組織部主辦的《三晉紅e》網(wǎng)《掛職交流》欄目報(bào)送了幾篇心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)這一理論有了更深的認(rèn)識(shí)，一是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的實(shí)踐性。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要求的主題和載體，就是這一理論實(shí)踐性的直接體現(xiàn)。二是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的標(biāo)準(zhǔn)。就是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。三是抓好落實(shí)。對(duì)我們每一個(gè)人特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，就是要把科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)落實(shí)到具體工作當(dāng)中，就是要把我縣的“四縣建設(shè)”目標(biāo)落實(shí)到自已分管的工作當(dāng)中。

工作方面。經(jīng)常委會(huì)研究，我具體分管宣傳思想方面的工作，聯(lián)系科教文衛(wèi)、旅游、招商。這塊工作基本和我縣“四縣”建設(shè)目標(biāo)中“文化旅游名縣”目標(biāo)相對(duì)。近一個(gè)月來(lái)，我先后與宣傳、文聯(lián)、旅游、招商部門(mén)的同志進(jìn)行了座談交流，對(duì)廣電局、文化系統(tǒng)、刻花瓷有限公司、娘子關(guān)鎮(zhèn)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，按照主要領(lǐng)導(dǎo)的要求，會(huì)同有關(guān)部門(mén)對(duì)電視劇《平陽(yáng)公主》的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了研究，與制片人進(jìn)行了初次接談，還安排完成了高速公路廣告牌的初步設(shè)計(jì)。

二、存在問(wèn)題和原因

通過(guò)認(rèn)真分析和深入思考，我初步認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)和工作還存在以下：

一、學(xué)習(xí)不夠深入，理論知識(shí)不足

書(shū)到用時(shí)方恨少。縣作為我國(guó)現(xiàn)行行政體制下完整的基礎(chǔ)單元，政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)事務(wù)樣樣俱全。半年來(lái)，面對(duì)各種各樣的具體問(wèn)題，我深深感到自己所學(xué)的知識(shí)太少太少，所缺的東西太多太多，對(duì)一些具體問(wèn)題局泥于就事論事，不能從理論層面上加以厘清和定位，從宏觀(guān)的角度加以把握，從科學(xué)的方法論上找到突破。比如文化建設(shè)的規(guī)律性問(wèn)題、旅游經(jīng)濟(jì)的一般理論、__文化旅游資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)的可行性研究。

二、調(diào)查研究不夠，認(rèn)識(shí)水平有限

半年來(lái)，雖然跑了一些地方，也作了一些調(diào)研，但只是走馬觀(guān)花，蜻蜓點(diǎn)水，既不深入，也不全面。因而，對(duì)于全縣思想文化工作還沒(méi)有形成一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，對(duì)于文化旅游資源的現(xiàn)狀沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的估價(jià)，對(duì)文化搭臺(tái)，旅游招商唱戲沒(méi)有成熟的思路。

三、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏創(chuàng)新思維

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，理論知識(shí)的匱乏，自然不能把理論和實(shí)踐有效結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而產(chǎn)生創(chuàng)新性思維和創(chuàng)新性的工作方法。比如，如何進(jìn)行市場(chǎng)運(yùn)作，解決資金問(wèn)題，發(fā)展文化旅游產(chǎn)業(yè)。

三、整改措施及努力方向

一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。

把堅(jiān)持學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的根本途徑和生活常態(tài)。向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，特別是向有豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。除日常黨的路線(xiàn)方針政策和政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的學(xué)習(xí)以外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般理論、思想文化的一般知識(shí)、文化旅游經(jīng)濟(jì)的一般原理。

二是進(jìn)一步開(kāi)展調(diào)查研究，理清工作思路。

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入一線(xiàn)調(diào)查研究。一是盡快摸清底數(shù)，從總體上掌握我縣的文化旅游資源保護(hù)和開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀；二是研究探索宣傳文化旅游的總體發(fā)展思路；三是突出重點(diǎn)，研究探索“三山兩關(guān)”開(kāi)發(fā)的可行性模式，“三館合一”、電視演播廳等文化基礎(chǔ)設(shè)施工程的推進(jìn)問(wèn)題；四是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā)申報(bào)，以及刻花瓷、__砂器的產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)問(wèn)題。五是民間文化傳人和文化藝術(shù)人才的保護(hù)培養(yǎng)機(jī)制問(wèn)題。

近期工作任務(wù)重點(diǎn)是：高速公路廣告牌的盡快上路；《平陽(yáng)公主》電視劇的資金籌劃方案；可能的話(huà)，在省城搞一次__書(shū)畫(huà)陶瓷藝術(shù)展。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，做到勤政務(wù)實(shí)。