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湖北教育·政務(wù)宣傳
  • 創(chuàng)刊時(shí)間2001
  • 發(fā)行周期月刊
  • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

湖北教育·政務(wù)宣傳雜志 省級(jí)期刊

主管單位:湖北長(zhǎng)江出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán) 主辦單位:湖北教育報(bào)刊社

《湖北教育·政務(wù)宣傳》是一本由湖北教育報(bào)刊社主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于2001年,出版周期月刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

出版信息:
期刊類別:教育
出版地區(qū):湖北
出版語(yǔ)言:中文
紙張開(kāi)本:A4
基本信息:
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1033/G4
國(guó)際刊號(hào):1003-4390
郵發(fā)代號(hào):38-385
全年訂價(jià):¥244.00
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雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見(jiàn)問(wèn)題 推薦期刊

湖北教育·政務(wù)宣傳雜志介紹

《湖北教育·政務(wù)宣傳》主要面向教育工作者、政策制定者及廣大家長(zhǎng),旨在促進(jìn)教育資源的合理配置與優(yōu)化,提高公眾對(duì)教育政策的理解與支持。雜志通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的分析,反映湖北教育的發(fā)展動(dòng)態(tài),展示各級(jí)教育部門的創(chuàng)新舉措與成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)準(zhǔn)確、及時(shí)的信息傳播,增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注與支持,為湖北省的教育發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境。雜志不僅是教育政策的傳播者,也是教育界各方聲音的匯聚平臺(tái),通過(guò)不斷深化與擴(kuò)展教育話題的探討,促進(jìn)了教育界的互動(dòng)與合作。

雜志將繼續(xù)秉持服務(wù)教育、傳遞知識(shí)的宗旨,不斷拓展內(nèi)容領(lǐng)域,深化教育話題的廣度與深度,增強(qiáng)與讀者的互動(dòng),促進(jìn)教育界的交流與合作。雜志也將積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型,利用新媒體平臺(tái),將優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳播得更加廣泛,吸引更多讀者的關(guān)注。雜志的編輯團(tuán)隊(duì)由教育領(lǐng)域的專家、學(xué)者及資深媒體工作者組成,團(tuán)隊(duì)成員具備豐富的教育背景與新聞傳播經(jīng)驗(yàn),能夠從多角度、多層面地進(jìn)行報(bào)道與分析。編輯團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x材標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的編輯流程,確保每期雜志內(nèi)容的專業(yè)性與可讀性。

本刊主要資助項(xiàng)目有:國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金、湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目、四川省教育科研資助金項(xiàng)目。

本刊主要資助課題有:湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(20128007)、教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(11JJD880019)。

湖北教育·政務(wù)宣傳雜志征稿要求

1.投稿作者文責(zé)自負(fù),如有侵權(quán)或?qū)W術(shù)不端等行為,與本論叢無(wú)關(guān)。審稿期一般為1個(gè)月,若作者1月未收到錄用通知,請(qǐng)改投他刊。

2.論文題目宜簡(jiǎn)煉、準(zhǔn)確,必要時(shí)可加副標(biāo)題。主副標(biāo)題要各有側(cè)重,主標(biāo)題盡量傳遞核心論點(diǎn)、學(xué)術(shù)創(chuàng)新點(diǎn),副標(biāo)題應(yīng)限定研究范圍、學(xué)科范圍,廓清研究對(duì)象,標(biāo)識(shí)文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號(hào)字,居中。

3.來(lái)稿要求包含論文的中英文題目、中英文摘要、中英文關(guān)鍵詞,中英文作者姓名和中英文署名單位以及文章的中圖分類號(hào)、文獻(xiàn)標(biāo)志碼。

4.參考文獻(xiàn)著錄必要的、在正式出版物上發(fā)表的文獻(xiàn)。文獻(xiàn)按在文中引用的先后順序排列,并在文中引用處標(biāo)注文獻(xiàn)列表的序號(hào)。

5.按學(xué)術(shù)研究規(guī)范和編輯部的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真核對(duì)引文、注釋和文中使用的其他資料,確保引文、注釋和相關(guān)資料準(zhǔn)確無(wú)誤。如使用轉(zhuǎn)引資料,應(yīng)實(shí)事求是注明轉(zhuǎn)引出處。

6.關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組,為了便于檢索,一般應(yīng)選取稿件中的關(guān)鍵性詞組,數(shù)量要適中,3~8個(gè)。

7.正文部分小標(biāo)題一般單獨(dú)占一行;段首小標(biāo)題,前空兩格,后空一格。層次編碼依次使用一、二、三…;1.2.3.…;1)、2)…。也可使用1.1、1.2、1.3…的格式。

8.文章(包括正文、圖、表、注釋)中出現(xiàn)的英文(包括名詞、作者姓名、其他)請(qǐng)翻譯成中文,采用中英文對(duì)照形式,英文放在括號(hào)當(dāng)中。如果只是在括弧中出現(xiàn),可以不翻譯成中文。

9.基金項(xiàng)目:名稱及編號(hào);作者簡(jiǎn)介:第一作者姓名(出生年— )、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等,在首頁(yè)以頁(yè)下注形式寫明。

10.首字母縮寫字時(shí),應(yīng)在首次出現(xiàn)時(shí)說(shuō)明,給以明確的定義。無(wú)論是中文縮略詞,還是外文縮略詞,全文應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一。

湖北教育·政務(wù)宣傳雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

歷年影響因子和發(fā)文量

主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華中師范大學(xué) 20
《班主任》編輯部 19
平和雙語(yǔ)學(xué)校 17
學(xué)研究院 10
北京師范大學(xué) 9
南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 7
丹陽(yáng)市第六中學(xué) 5
威海市塔山小學(xué) 5
萬(wàn)州區(qū)百安移民小學(xué) 5
邵東縣兩市鎮(zhèn)一中 4

湖北教育·政務(wù)宣傳雜志文章選集

  • 老師和淚 蔡興蓉
  • 五行文化箴言 孔德勇
  • 百家觀點(diǎn) 
  • 法律“金線”刻心中 孫珊
  • 中繩之木 棟梁之材 易金晶
  • 水滴石穿 李雅詩(shī)
  • 讓師德之光燭照學(xué)生 劉慧歡
  • 以泥土之心呵護(hù)每一棵苗 嚴(yán)萍
  • 文化立校與“四真”文化 王華萍
  • 在“龍騰文化”中騰飛 吳娜
  • 用“十項(xiàng)承諾”架起家校聯(lián)通橋 顧敏
  • 班主任的假期生活 
  • 在福利院感悟幸福 張德全
  • 當(dāng)學(xué)生的“學(xué)生” 鄧善源
  • 工作檔案陪我過(guò)寒假 陳西玲

湖北教育·政務(wù)宣傳雜志社聯(lián)系方式

地址:武漢市洪山區(qū)桂元路67號(hào)

郵編:430079

主編:伍紅玲

常見(jiàn)問(wèn)題

湖北教育·政務(wù)宣傳
湖北教育·政務(wù)宣傳雜志

價(jià)格:¥244.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號(hào):38-385

主辦單位:湖北教育報(bào)刊社

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商,地址:武漢市洪山區(qū)桂元路67號(hào),郵編:430079。