中國藝術教育雜志介紹

《中國藝術教育》雜志以推動藝術教育事業(yè)發(fā)展、促進中外藝術教育交流為宗旨，致力于宣傳國家藝術教育政策，傳播中外藝術教育成就，總結藝術院校管理、教學、科研成果，引領藝術教育培訓與創(chuàng)新發(fā)展。欄目設置豐富多樣，主要包括佳作欣賞、學術論壇、藝術探索、藝術視角、藝術廣角、音樂與舞蹈學、設計學、本期關注等。這些欄目不僅涵蓋了藝術教育的各個方面，還為不同領域的藝術教育工作者和研究者提供了廣闊的交流平臺。雜志的讀者對象主要包括藝術教育管理工作者、藝術教育教學工作者、高等藝術院校及師范和普通高等院校的藝術教育單位（院、系、中心等）、中等藝術學校及業(yè)余教育單位的領導、教師及管理人員。

雜志社還積極參與國內外藝術教育學術交流活動，與多家藝術院校、研究機構及文化組織保持密切合作，推動中國藝術教育的國際化進程。雜志作為中國藝術教育領域的重要學術平臺，不僅推動了藝術教育的理論創(chuàng)新與實踐發(fā)展，還為培養(yǎng)高素質藝術人才、提升全民藝術素養(yǎng)作出了積極貢獻。其復合影響因子和綜合影響因子也在不斷提升，反映了其在學術界的影響力和受關注程度。

中國藝術教育雜志征稿要求

1.審稿來稿文責自負。本刊對來稿實行同行評議；對稿件處理有不同意見時作者可書面申請復議。作者如欲改投他刊，請務必聯(lián)系本刊，否則視為一稿多投。

2.文中一級標題用一、,二、……，二級標題用（一）,（二）……，三級標題用1.,2.……,四級標題用(1)，(2)……，依次類推。

3.作者署名應為作者真實姓名。題名下應標明作者通訊地址（包括工作單位及所在部門名稱、所在省市名稱及郵政編碼）。

4.根據(jù)論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻；閱讀型參考文獻用文后尾注形式，以帶方括號的阿拉伯數(shù)字（［1］［2］［3］……）順序編號排列。閱讀型參考文獻可不標注具體頁碼。

5.注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋。釋義性注釋是對文章正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種引用文獻的原文摘錄，要詳細注明節(jié)略原文。

6.中文摘要300～500字，是以第三人稱對文中觀點進行概括，能簡明反映論文的主要內容信息。關鍵詞3～6個為宜。

7.正文：一律以Microsoft Word2003格式提供。正文采用5號宋體字，一律采用單倍行距。引文務請核實無誤，并注明出處。

8.圖表：一般采用三橫線表（頂線、表頭線、底線），每幅圖表應冠有圖（表）注。照片圖要求有良好的清晰度和對比度。

9.課題背景和意義：介紹該課題所在領域的現(xiàn)狀和問題，并說明研究該課題的重要性和意義。基金項目請表述準確且附項目編號。

10.稿件應具原創(chuàng)性、科學性、應用性和實用性，論點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準確、邏輯嚴謹、文字通順，文責自負。