導(dǎo)語：如何才能寫好一篇應(yīng)聘邀請函，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

產(chǎn)品會英語邀請函

dear sir/madam,

you are cordially invited to visit our exhibition at the 104th canton fair in guangzhou, which will be held from the 2nd to the 6th of november.

please be advised that our exhibition booth is no. 16.2 f10 in pazhou (area c), well be presenting to you our newest designs.

we believe you and your customers will be pleasantly impressed by both the creativity and the workmanship of our new products and new designs. we are looking forward to talking to you in person and listening to your opinions on our products as well as our potential/continuous cooperation. you may find novelties in high thread count high density bedding sets, comforters, and jacquards in quality materials including cotton,dobby,t/c, cvc and damask. in addition to bedding products, you will also find beautifully designed curtains, cushions, and other fabric products in our booth.

at your convenience, we have prepared sample catalogs of our complete lines of products and designs.please visit our website at . for more information.

if you decide to attend the fair, please send us an email informing us your visiting schedule so we can make the proper arrangement for our meeting. please confirm your participation at your earliest convenience, so that we can make sure to send you our newest catalogs for your business reference.

best regards

產(chǎn)品會英語邀請函范文

Dear _ _ _ ms / Mr.:

The year of 20 is the key year for accelerating the leap-forward development of information and the steady and rapid development of economy. On the basis of the steady and orderly development of _ _ _ informatization, the healthy and sustainable development of _ _ _ Internet needs to be further promoted. We should take the reputation and trust of the whole regions websites as the primary issue and improve the Internet dilemma faced by enterprises and institutions due to security and integrity risks. Carefully guide _ _ _ enterprises and institutions to actively participate in the Trusted Website Demonstration Project, accelerate the implementation of the Trusted Website upgrade of websites in _ _ _ district, and comprehensively launch online trusted brands.

Under the guidance of _ _ _ district economic and information Committee, _ _ _ district e - government office, _ _ _ commerce department and _ _ _ internet association, sponsored by China internet information center and _ _ _ network ( Beijing ) technology co., ltd, the launching conference of _ _ _ credible website demonstration project sponsored by _ _ _ city zhongwei information industry co., ltd was officially held.

Meeting time: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Conference venue: _ _ _ Press Conference Hall on the 4th floor of the Hotel

Attending media: _ _ _ TV station, _ _ _ _ city TV station, _ _ _ _ TV station, _ _ _ _ daily newspaper, _ _ _ _ city consumption morning paper, _ _ _ _ economic newspaper, _ _ _ _ metropolis daily, _ _ _ _ network, _ _ _ _ traffic radio, _ _ _ _ broadcasting network, _ _ _ _ inviting you to come!

Contact person: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Contact phone number: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

產(chǎn)品會英語邀請函模板

Dear Mr. / Ms.:

XX company 20XX photo frame photo album new product release and ordering meeting will be held in XX city from April 23 to 25, 20XX. We sincerely invite you to come to XX and discuss development plans.

Activity time: August 17 - August 21, 20xx

Venue: XX Hotel ( Four Star Sprinkler )

Organizer: xx co., ltd

Co - organizer: xx co., ltd

篇2

地址：_________________________

郵編：_________________________

聯(lián)系電話／傳真：_______________

e-mail：_______________________

乙方：_________________________

地址：_________________________

郵編：_________________________

聯(lián)系電話／傳真：_______________

e-mail：_______________________

乙方開戶銀行：_________________

戶名：_________________________

帳號：_________________________

甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方通過乙方引進外籍教師到甲方工作事宜達成如下協(xié)議：

一、甲方同意委托乙方推薦外籍教師，并向乙方支付相應(yīng)服務(wù)費。

二、乙方同意接受甲方委托，為甲方推薦外籍教師，并在甲方支付服務(wù)費后，出具正式發(fā)票。

三、甲方承諾

1．接到乙方通知后，到機場迎接應(yīng)聘的外籍教師；

2．為乙方推薦的外籍教師提供必備的工作條件和生活待遇；

3．甲方應(yīng)在乙方推薦的外籍教師到甲方后一周內(nèi)與其簽訂正式聘用合同并為其辦理工作、居留的合法手續(xù)（聘用合同可參考乙方網(wǎng)站：www．_________________的相關(guān)內(nèi)容）。

四、乙方確定：向甲方推薦外籍教師的材料真實、準確。

五、甲方確定外籍教師人選，并辦妥相應(yīng)的邀請函及確認件后，連同本合同一起寄給乙方，同時向乙方支付服務(wù)費的______％。

六、乙方承諾：在收到甲方邀請函、確認件、中介服務(wù)合同及所匯款項后的25個工作日內(nèi)，保證外籍教師到達中國，并通知甲方。如遇不可抗力（指世界衛(wèi)生組織確認中國處于嚴重疫情期間等）原因，致使外籍教師不能來華，則在外籍教師預(yù)定來華前15個工作日通知甲方，并退還甲方所交款項。

七、外籍教師來華后，如經(jīng)北京中轉(zhuǎn)到甲方所在地，甲方可在以下兩種方式中任選一種使外籍教師順利到達甲方，以下兩項選其一

1．甲方派人來京接待外籍教師；

2．甲方委托乙方接待外籍教師，甲方須向乙方支付所需費用_________元人民幣／人（包括接機費，外籍教師在京兩天的吃、住、行費用，前往甲方所在地硬臥火車票費用及相關(guān)服務(wù)費等）。

八、外籍教師到達甲方所在地后10個工作日內(nèi)，甲方向乙方支付應(yīng)付服務(wù)費用的所余款項。

九、雙方商定：乙方向甲方推薦外籍教師的中介服務(wù)費為_________元人民幣。

十、本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方蓋章之日起生效。

篇3

【關(guān)鍵詞】高職英語 就業(yè)導(dǎo)向 方法與策略

職業(yè)教育的核心內(nèi)容是讓受教育者獲得某種職業(yè)所需要的職業(yè)知識、技能和職業(yè)道德的教育，適應(yīng)社會人才需求。英語教學是高職教育的重要內(nèi)容，它必須適應(yīng)社會發(fā)展，課堂教學要圍繞“就業(yè)”、“跨文化交流”目標展開，讓學生具備較強的知識遷移能力，大膽創(chuàng)新能力，社會適應(yīng)能力。

一、制定合理的教學目標

“職業(yè)化”是區(qū)別高職教育與普通高等教育重要內(nèi)容，也是職業(yè)教育的最主要特點。根據(jù)教育部頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》，高職高專英語教學要以“實用為主，應(yīng)用為目的”為教學目標，要求學生熟練掌握聽、說、讀、譯、寫的基本技能，能翻譯簡單的英語工作資料，同時具備日常的口語交際能力，逐漸培養(yǎng)工作必要的語言基礎(chǔ)能力、語言應(yīng)用能力、實際交流能力。所以在高等職業(yè)英語教學過程中要以職業(yè)化為出發(fā)點，就業(yè)指導(dǎo)為方向，結(jié)合企業(yè)的人才需求，把英語教學從“基礎(chǔ)性”轉(zhuǎn)向“應(yīng)用性”。在英語課堂上不僅注重英語基礎(chǔ)知識的學習，更注重英語在實際生活交流的重要性。積極鼓勵學生把英語的聽、說、讀、譯、寫等基本技能運用到日常交流中，使學生由被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習，給學生更多的自主學習時間和自由發(fā)展空間，逐步提高學生對知識的理解度，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)終身學習理念，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

二、安排合理的教學內(nèi)容

根據(jù)社會市場需求合理選擇高職高專英語教學內(nèi)容及英語教材。我國傳統(tǒng)英語教學的存在明顯的重知識而輕技能、重教而輕學、重知識而輕能力、重書而輕交際、重輸入而輕輸出、重結(jié)果而輕過程等問題，不利于教學目標的實現(xiàn)及綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)。所以英語教學中要注重語言的實用性，努力提高學生日常生活中英語交流和業(yè)務(wù)交流的能力，教學內(nèi)容廣泛涉及個人職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)的溝通交流能力、企業(yè)的應(yīng)聘常識、企業(yè)的發(fā)展歷史和企業(yè)文化等內(nèi)容，重點培養(yǎng)學生的職業(yè)英語溝通能力，另一方面，根據(jù)專業(yè)合理選擇英語教材?！奥殬I(yè)化”英語教學要切實符合就業(yè)為導(dǎo)向的原則，教學過程中要注重英語的實用性、職業(yè)性特點，既畢業(yè)生在就業(yè)時具有特定崗位所需要的英語技能。高職院校不同院系培養(yǎng)人才的能力、技術(shù)各不相同，制定了不同教學目標，英語老師要依據(jù)社會對該專業(yè)英語能力的職業(yè)要求，有針對性的選擇英語課本，有重點的指導(dǎo)學生學習英語，讓學生意識到社會對英語的需求，注重對語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，教材的選擇要充分考慮專業(yè)的特點及未來發(fā)展方向。比如，電子、模具專業(yè)畢業(yè)生，工作中時常接觸到維修指南、產(chǎn)品說明書、技術(shù)指導(dǎo)等文字知識，企業(yè)招聘時要求應(yīng)聘者具有超強的翻譯能力和理解能力；而文秘專業(yè)學生對邀請函、商務(wù)報價表使用比較多，未來工作時，工作需要可能要經(jīng)常與客戶在網(wǎng)絡(luò)、電話、商務(wù)會談中面對面交流，所以，要該專業(yè)畢業(yè)生英語聽、說、寫能力非常強。

三、在實訓(xùn)中提高學生知識應(yīng)用能力

課堂上進行簡單的英語交流和翻譯練習，只是加強了學生對知識的理解和應(yīng)用，它并不是高職高專英語教學的最終目標，職業(yè)化教學的最終目標是培養(yǎng)學生對知識實際運用能力和遷移能力。因此，老師在英語教學過程中要積極設(shè)置不同的情景，布置不同任務(wù)，將課堂所學的知識、技能運用到實際中，實現(xiàn)語言、技能的再輸出，從而培養(yǎng)學生的實用能力、知識遷移能力。但扎實的“實用”能力必須經(jīng)過實際的英語交流練習和大量的社會實踐。所以，高職高專英語教學同其他專業(yè)學科教學一樣，必須要用足夠的實訓(xùn)時間，充分地把課堂教學與就業(yè)模擬實訓(xùn)有機結(jié)合起來。但是，目前我國部分學校英語教學的實訓(xùn)時間、地點安排仍然存在很多問題，其中最主要的是場地原因。我校還是想盡各種辦法為師生創(chuàng)造實訓(xùn)機會。例如，我校的旅游專業(yè)，結(jié)合教學要求，合理安排教學時間，在教師的領(lǐng)導(dǎo)下參觀青島棧橋、嶗山北九水等著名旅游景點，參觀過程中學生要注意看每個旅游景點的英文講解詞，旅游完后，學生要根據(jù)自己已有的英語知識和技能為旅游景點寫導(dǎo)游詞。學校與企業(yè)之間建立良好的合作關(guān)系，把簡單的商務(wù)報表，邀請函讓文秘專業(yè)學生出處理，增加學生的實訓(xùn)機會。

四、結(jié)合就業(yè)導(dǎo)向引入職業(yè)資格認證

高職學生英語應(yīng)用能力不僅是就業(yè)導(dǎo)向教學的重點，也是職業(yè)化應(yīng)用能力的重要表現(xiàn)。為了適應(yīng)企業(yè)對于應(yīng)聘者職業(yè)資格的要求，高職英語專業(yè)要把相應(yīng)職業(yè)資格考證的考取作為教學計劃重點，把證書課程考試標準同專業(yè)教學目標結(jié)合在一起，不僅加強學生英語基本技能訓(xùn)練，而且讓學生畢業(yè)時取得學歷證書，也能考取到相應(yīng)的職業(yè)資格證，使學生能夠適應(yīng)社會發(fā)展，就業(yè)競爭能力強。

五、結(jié)語

就業(yè)為導(dǎo)向的高等英語教學目標是培養(yǎng)出企業(yè)需要的具有綜合職業(yè)能力的實用性人才。職業(yè)化英語教學是一個循序漸進的過程，它豐富的創(chuàng)造力，把教學的“教”、學生的“學”及崗位的“用”緊密結(jié)合起來，將我國的英語教學推入全新時代。

參考文獻：

篇4

應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡歷范文(一)

基本信息

姓名：趙XX

性 別：男

出生年月：1985-4-21

民 族：漢族

最高學歷：本科

現(xiàn)居住地：XX

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

到崗時間：隨時

聯(lián)系電話：XXXXXXX

求職 意向

應(yīng)聘類型：全職

應(yīng)聘職位：法務(wù)人員,律師助理,法律宣傳員,圖書情報資料文檔管理

應(yīng)聘行業(yè)：不限

期望工作地區(qū)：XX

期望月薪：面議

教育背景

XX至XX學校

名稱：XX科技大學

專業(yè)名稱：法學

取得學歷：本科

校內(nèi)活動職務(wù)描述

XX年--XX年擔任班級團支書，多次組織同學參加團日活動和野外郊游活動，有一定的組織能力。

XX年暑假參加校團委組織的赴辛集掛職鍛煉的活動，擔任辛集鎮(zhèn)十街村村長助理。

在校實踐

XX至XX實踐公司名稱：XX仲裁委員會

所在部門：業(yè)務(wù)一部

所任職務(wù)：案件主辦助理

實踐描述：在仲裁委實習時，我主要跟隨常老師做一些建筑工程施工合同的案件。在這期間里，我較熟練地掌握了具體仲裁程序和案卷的整理及裝訂的工作，同時也輔助常老師做一些行政性的工作?？傊?，在這實習的時間雖然短暫，但卻是我大學里最快樂的時光。

語言技能

外語語種： 英語

外語水平：四級

自我評價

本人穩(wěn)重，做事富有耐心;認真負責，服從領(lǐng)導(dǎo)安排;積極向上，樂于迎接新的工作;樂觀爽朗，與人為善。

因我剛畢業(yè)，實踐能力還有許多不足之處，希望在新的工作崗位中向各位前輩請教和學習。

應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡歷范文(二)

基本信息

姓名：胡XX

身高：172cm

畢業(yè)院校：XX學院

專業(yè)類別：政治類

個人網(wǎng)站：

聯(lián)系電話：

性別：男

體重：56kg

畢業(yè)年份：XX年

專業(yè)名稱：思想政治教育

年齡：23歲

婚姻狀況：未婚

最高學歷：大專

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

戶口所在地：

QQ號碼：

求職 意向崗位：銷售員業(yè)務(wù)員

求職 意向：接下來想從事各行業(yè)的銷售、業(yè)務(wù)方面的崗位

教育經(jīng)歷

XX年-XX年就讀于XX學院所讀專業(yè)是思想政治教育

工作經(jīng)歷

XX至X月在XX第27中學實習政治教師

XXXX 龍港百盛TATA專柜先導(dǎo)購后柜長(女鞋銷售)

培訓(xùn)經(jīng)歷

專業(yè)技能先后從事過幾個行業(yè)的銷售工作，對銷售、業(yè)務(wù)等工作比較熟悉。

自我評價

熱情開朗，活潑好動，誠實善良，上進心強，積極進取，敢取探索，勇于創(chuàng)新，自立自強，嚴行律已，工作認真負責，踏實苦干，一絲不茍，意志堅強，有遠大抱負，具有高度的敬業(yè)精神和團隊精神，喜歡有創(chuàng)意的完成工作。

通訊地址：

電子郵件：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職簡歷范文(三)

姓名：

性別： 女

民族： 漢族

政治面貌： 黨員

出生日期： 19xx年xx月

戶口：廣州市

婚姻狀況： 未婚

學歷： 本科

畢業(yè)院校： xx師范學院求真學院

畢業(yè)時間： 20xx年06月

所學專業(yè)： 廣告學

外語水平： 英語 (一般)

電腦水平： 熟練

工作年限： 實習/應(yīng)屆

聯(lián)系電話：

求職意向

工作類型： 全職

單位性質(zhì)： 不限

期望行業(yè)： 市場、廣告、公關(guān)、藝術(shù)、文化傳播、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)、建筑、房地產(chǎn)、服務(wù)業(yè)

期望職位： 廣告創(chuàng)意與策劃/文案、文案創(chuàng)意、公關(guān)與媒介專員、市場專員/助理、部門助理/秘書/文員

工作地點： 杭州市

期望月薪： 20xx-4000

教育經(jīng)歷

20XX/09--20XX/06 湖州師范學院求真學院廣告學

市場調(diào)查與分析、廣告編輯、廣告經(jīng)典作品評析、廣告心理學、廣告媒體研究、行政管理學、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、市場營銷學、廣告學概論、大眾傳播學、公共關(guān)系學等;

工作經(jīng)驗

20XX/07--20XX/08：儂儂魅力廣告有限公司企劃部 實習生

實習期間，日常工作如下：

1.協(xié)助企劃部經(jīng)理撰寫主題秀活動文案策劃，參與主題秀活動前期準備工作;

2.協(xié)助設(shè)計主題秀系列相關(guān)廣告宣傳：DM單、貴賓卡、邀請函、KT板、噴繪等;

3.從公司企業(yè)文化中不斷認識廣告，了解廣告，并有陪同經(jīng)理接待公司客戶經(jīng)歷;

實習結(jié)束，部門經(jīng)理及設(shè)計總監(jiān)給予書面評價如下：此學生為人開朗，應(yīng)變能力較強，悟性較高，

思維創(chuàng)新，做事認真負責;缺點即經(jīng)驗不足，望今后繼續(xù)努力，進一步增強廣告意識。

20XX/03--20XX/05：大學生家教服務(wù)網(wǎng)站策劃部兼職

1.20XX年3月擬定杭州大學生家教服務(wù)中心合作策劃書并試用于活動實踐，取得成功;

2.20XX年5月擬定杭州大學生家教服務(wù)中心家教活動策劃

書，并協(xié)同成功舉辦三屆新起點暑假文化培訓(xùn)中心;

3.至今仍在為其做后續(xù)策劃活動;

20XX/03--20XX/03：暢游藍光科技工作室設(shè)計部 兼職

參與暢游藍光工作室裝飾設(shè)計系列，初步了解設(shè)計理念并試用于實踐

20XX/05--20XX/05：頤高數(shù)碼廣場賣場部 兼職

假期兼職：協(xié)助SONY電視柜臺銷售，初次銷售量一天售出6臺;

篇5

管理顧問雪尼指出，這些想法對誰都沒有幫助。業(yè)務(wù)人員要學會的第一件事就是：只有一個人可以對你的成敗負責，就是你自己。為績效不好找借口，就不會成功。

街上還是有顧客的，只是他們對于品質(zhì)、價值、投資回收比以前更重視。因此。銷售人員必須更注意一些變動。當大家對花費更加小心時，反而最能讓銷售人員發(fā)揮所長。銷售人員能夠怎么做?

1　更努力。銷售其實是一種數(shù)字游戲；你接觸的人愈多，愈能接觸到你所要的顧客。顧客還在，只是你要更努力地去找到他們。

2　建立關(guān)系。一通電話不會讓人記得你，因此隨后還要寄上一封郵件，簡單說明你們的對話，引導(dǎo)到下一階段。當你收到顧客信件，要以電話回復(fù)，因為談話較能建立起關(guān)系。

3　進一步建立關(guān)系。在記事簿上記下下一次去也討論主題的時間，不要讓顧客因為等太久而熄滅了興趣。

4　建立個人關(guān)系。閑話家常。像是顧客的寶寶快出生了，都可以記在記事簿上，然后打電話表達關(guān)心。

5　讓事情簡單化。為顧客多做一點，省時。例如寄訂單前，先幫他把一些欄位填好。

6　問題。你對顧客愈了解，愈能了解購買決定中什么是最重要的，也愈能提供符合期望的產(chǎn)品。

7　結(jié)案。設(shè)法讓顧客說“好”。

8　推薦。當生意清淡時，顧客的推薦變得更重要。所以你要詢問。甚至對還未購買你產(chǎn)品的顧客，都可以詢問有沒有朋友有興趣。

9　發(fā)展自己的技能。持續(xù)不斷吸收銷售新知，定期閱讀相關(guān)期刊或網(wǎng)站。

10　永不放棄。

做好校園招聘的關(guān)鍵點

肖坤梅　蘇　華

很多企業(yè)熱衷于校園招聘，既可以使招聘更有針對性，保證了應(yīng)聘者的基本素質(zhì)，又可以適時地為企業(yè)做宣傳，為下一步網(wǎng)絡(luò)人才做準備。校園招聘有哪些特點和形式?怎樣做才能獲得校園招聘的成功呢?

不同于一般性招聘，校園招聘具有其突出的特點：人數(shù)眾多；學生缺乏工作經(jīng)驗，沒有明確的職業(yè)定位和目標；求職者地區(qū)分布廣；易組織大規(guī)模的應(yīng)聘考試。

以下的幾個關(guān)鍵點需要企業(yè)給予特別的關(guān)注。

選擇合適的時機和學校。進入校園的時間與簽約大學生的違約率成正比，進入的時間越早，違約率越高，招聘到優(yōu)秀學生的機會大；進入校園的時間越晚，違約率越低，招聘到優(yōu)秀學生的機會小。

企業(yè)應(yīng)按照自身的人力資源招聘計劃，根據(jù)企業(yè)的實際情況，積極聯(lián)系高校的就業(yè)指導(dǎo)部門，選擇一個符合企業(yè)現(xiàn)實的進入時機。

組建優(yōu)秀的招聘團隊。招聘成員必須共同具備以下的一些基本素質(zhì)：正直、忠誠、勤奮和強健。這樣才能保證招聘不至于偏離目標；保證高強度的校園招聘工作按時按質(zhì)完成。招聘團隊必須具備嫻熟的人際溝通技能、靈活的組織能力以及完備的專業(yè)技術(shù)知識。

經(jīng)常與高校聯(lián)系的招聘主管、諳熟招聘流程的人力資源部經(jīng)理、具備深厚專業(yè)技能的用人部門經(jīng)理都是招聘團隊中的核心成員，此外，需要1-2名成員處理大量的事務(wù)性工作，一個完備的招聘團隊大致以4-5名成員為宜。

早做招聘規(guī)劃。企業(yè)一般會提前一月開始策劃和準備校園招聘。但是如果從組織發(fā)展的角度考慮。校園招聘的籌備還需要更早，需要根據(jù)業(yè)務(wù)的復(fù)合增幅，對未來儲備性人力資源提出規(guī)劃性方案，根據(jù)戰(zhàn)略確定組織需要什么樣的人才。

明晰了應(yīng)該從高校吸納什么樣的人才后。還需要建立科學的人才測評體系。要以任職資格為基礎(chǔ)，發(fā)展出招聘測評技術(shù)，并相應(yīng)的設(shè)計招聘流程和組織內(nèi)容。

直郵營銷成為拓展市場的有效方式

卞文志

直郵作為國際上一種先進的營銷方式，以其較大的投入產(chǎn)出比在全球保持強勁的發(fā)展勢頭。目前，國內(nèi)眾多中小企業(yè)已紛紛試水直郵營銷，珠三角、長三角等地有90％的企業(yè)開始運用直郵營銷來銷售產(chǎn)品。

企業(yè)算了一筆賬，在當?shù)孛襟w上做通欄廣告約2萬元，發(fā)行量8萬份左右，10％讀者有效閱讀，等于一天為一位目標客戶支付了2.5元的廣告費，難以輻射到全國市場。同樣向客戶寄直郵信函，其圖文信息容量遠超過其他媒體，而且可隨信夾寄邀請函、優(yōu)惠券等，費用只有1元。

營銷和直郵營銷有很大區(qū)別。前者很寬泛，很傳統(tǒng)，后者能鎖定目標，而且很現(xiàn)代。在美國，直復(fù)營銷已經(jīng)成為社會營銷主流方式。美國人每年平均收到直郵信件超過2000封，每天平均五封以上。

直郵營銷一定要簡潔明了，不要印刷成政府公函的樣子。

篇6

“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。

我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?！?，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌;有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。

我們學校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗自己人生的價值，去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎?告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學校。

篇7

1931年，浙江學子考取清華大學歷史系，因為家道中落無力供他讀書，便開始了他半工半讀的學習生涯。1934年，大學即將畢業(yè)，就在他滿懷憧憬時，一位名叫蔣恩鈿的朋友找到他，請他幫忙照顧一位病人。善良的承諾下來，初時以為只是幫幫忙，卻沒想到一個承諾竟然是一生。

湖北女孩袁震，出身于書香世家，18歲時就考取武漢大學。身材苗條，長相清秀的袁震，是眾多才子追求的才女，但袁震珍惜學習機會，并不為情所動，甚至還推掉一位富公子的求婚。

1930年，23歲的袁震又以優(yōu)異成績考入清華大學史學系，很快成為清華才女之一。但在此時，病魔卻纏上了她，而且還是傳染性肺結(jié)核病。

如花少女只能臥在床上休養(yǎng)，由于長時間不能上課，學校只好取消她的學籍。而雪上加霜的是，此前一直照顧她的好朋友蔣恩鈿，已經(jīng)應(yīng)聘準備去外地執(zhí)教。

“袁震，這位是我的學弟，以后有事多聯(lián)系，他已經(jīng)答應(yīng)我會照顧你的?！痹绱憾碌囊粋€午后，蔣恩鈿帶來介紹給袁震。躺在病床上的袁震，放下手中書微微欠身示意。清瘦儒雅的，神情柔和眼含笑意，他伸出手與她相握，而她卻不肯伸出手來，只是微笑著點點頭。

容顏蒼白的袁震，猶如秋風中一朵即將凋零的花兒，凄美而凄涼，的心莫名地痛了一下。孤身在外求學的女孩，雖然身染此病，卻沒有消沉沮喪，反而在病床上繼續(xù)讀書，真是令人欽佩。

那個暖暖的午后，他們一起暢談史學。研究明史，而袁震主攻宋史，兩人常常就學術(shù)上的問題進行討論，而袁震才思敏捷，剖析問題脈絡(luò)清晰，讓敬佩不已。

后來，開始照顧袁震的生活。每天，要早早起床，去學校食堂打來飯菜，匆匆忙忙送到袁震病床前，照顧她吃完之后再趕往學校。中午下課后，也會第一時間為她打回飯菜。晚上，無論多忙，也要抽出時間去陪袁震聊些學校趣事，然后再回學校宿舍。

袁震喜歡聽昆曲，就買來一臺破舊的收音機放在床邊。許多安靜的夜晚，兩人坐在窗下，聽《長生殿》《牡丹亭》，戲里戲外上演著愛的劇情。

袁震能下床活動時，就會利用休息日，用輪椅推著袁震去湖邊散步。湖岸垂柳輕拂，湖中鴛鴦戲水，欣賞風景的兩人卻各懷心事。

的善良讓袁震心懷感激，不知何時，愛情的種子已經(jīng)悄悄種在心里，但袁震卻不能說出來。自己重病在身，不僅會拖累可能還會影響他的發(fā)展。此時的，不僅是清華大學重點培養(yǎng)對象，還得到著名學者的賞識。而他在大學期間寫的《明代之農(nóng)民》等文章，已頗受史學界青睞與關(guān)注，這樣極有前途的青年才俊，應(yīng)該會有更好的女孩去愛他。

的心里也是如潮翻涌。與病魔做不屈斗爭的袁震，讓看到她的堅強，而她在學術(shù)上的獨特見解，也讓他見識到她不凡的才情，之所以沒有開口向她表明心跡，是怕影響她的治療。

愛情如花蕾，即將綻放時，不幸卻再次襲來。袁震感到脊骨疼痛不已，急忙將她送進醫(yī)院檢查，沒想到病情轉(zhuǎn)移為脊椎結(jié)核。手術(shù)后的袁震，因為吃藥看病已經(jīng)囊空如洗，只得多兼幾份工作，再寫些文章掙稿費，勉強維持兩個人的開銷。

1937年，全面爆發(fā)，接到昆明云南大學的邀請函，聘他前去教學。放不下袁震，但袁震卻極力讓他應(yīng)聘，雖然心有不舍，但她知道，滿腹才華的應(yīng)該學有所用，而不是陪伴在一個病人身邊。袁震強顏歡笑送走。

分開的日子里，讓飽嘗相思之苦，他在信中向袁震表明心跡，惟愿此生，與你終老溫柔，請你相信我。他希望袁震也來昆明養(yǎng)病，由他來照顧才安心。

1939年，在朋友們幫助下，身體孱弱的袁震來到昆明，就住在的宿舍里。那時，昆明上空的警報也時時響起，每到這時，總要笨拙地背起袁震，跑向防空洞里。后來，為了安全他們搬到鄉(xiāng)下，雖然生活清苦卻很平安。

生活多磨難，世道多艱辛，但是因為愛情的滋潤，兩個人并不覺得有多苦，患難之中情比金堅。

當?shù)哪赣H來到昆明，見到生活不能自理的袁震時，說什么也不同意兩人交往。老人擔心袁震的病就是無底洞，花多少錢也難治好，況且是家中長子，總不能娶個病妻回家。母親的堅決反對讓左右為難，而袁震更是陷入痛苦之中。

“讓我走吧，你已經(jīng)為我付出許多，我不能再奢求，找個好女孩結(jié)婚吧。”袁震含淚說道。執(zhí)著地說：“我們從志同道合的朋友，發(fā)展成相親相愛的伴侶，多少苦難攜手走過，而今更不能放棄?！?/p>

母親再次給下最后通牒，寧愿傾家蕩產(chǎn)給袁震治病，也不能娶她過門。

“我與袁震是患難見真情，不管她身體如何，我都要照顧她一輩子。”極力勸說母親。曾經(jīng)溫馨的家庭，此刻卻充滿了火藥味。

1939年秋，一個天高云淡的日子，跟母親說陪袁震去城里看病。當天，與袁震并沒有回家，而是在城里旅館住了一晚，第二天就在報紙上登出結(jié)婚啟事，同學們紛紛送來祝福。此刻，母親明白兒子與袁震是真心相愛，也不好再阻攔。在工作繁忙時，母親還會細心地幫忙照顧袁震。

在苦難之中孕育出來的愛情，讓兩人備感珍惜?；楹?，將全部心思放在學術(shù)研究上，而袁震雖然不能工作，卻能幫助做些抄寫工作。那時還住在鄉(xiāng)下，每天需要走幾十里路進城工作，下班后便提著籃子去買菜，為給袁震增加營養(yǎng)，便買些牛骨頭燉湯給她喝，自己和家人只吃些青菜，連肉也不肯買，而袁震也能做些力所能及的家務(wù)。

有一次，一位朋友前來看望他們，發(fā)現(xiàn)袁震在補一件舊衣服，衣服上已經(jīng)綴滿補丁。朋友感慨地說：“這么破的衣服除了線，已經(jīng)看不到布了，還補它干嗎??？”袁震卻打趣地說：“窮人穿線，富人穿衣，我們正好穿線嘛?！?/p>

篇8

一、高校大學生禮儀缺失的現(xiàn)狀分析

1、缺乏公德心和遵紀意識。在大學校園中，大學生缺乏公德心的現(xiàn)象比比皆是，有的同學為抄近路而踐踏草坪，為了自己方便而污染公共環(huán)境，為了“青史留名”而在墻壁或者座椅上隨意涂鴉等等。因為這些都是學校的公共財產(chǎn)，所以，很多學生覺得即使被損害了，也沒有什么大不了，反正東西就是讓用的，壞了修好了就行。這種想法的出現(xiàn)就是公德心缺失的典型表現(xiàn)，一旦這種行為形成了習慣，就會在就業(yè)過程中有意無意地表現(xiàn)出來，降低自己的就業(yè)幾率。此外，遵守紀律是社會對大學生的基本要求。但是有些大學生卻沒有一點時間觀念，常常遲到或者不到，更是視學校紀律如無物一般，自由散漫，不成體統(tǒng)。但是作為企業(yè)，必須要有一定的規(guī)章制度來約束員工的行為，一個沒有紀律性的大學生，就無法遵守企業(yè)的規(guī)章制度，更無法為企業(yè)創(chuàng)造效益，只能被淘汰出局。

2、自尊心強，卻不能尊重他人。大學生在成長過程中，受到老師與家長的精心呵護，所以自尊心非常強。自尊心強并不是一件壞事，它可以激勵大學生追求上進，也能夠幫助大學生明辨是非。但是，在就業(yè)的過程中，很多同學處于自尊心的原因，不愿意到西部地區(qū)就業(yè)，只想留在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。在找工作的過程中，面對企業(yè)的拒絕，有的大學生覺得自尊心受到了傷害。甚至在就業(yè)之后，一個不如意就發(fā)牢騷，鬧辭職，覺得自己大材小用。但是大學生并不能像尊重自己一樣尊重他人，上課遲到推門而入，面無愧色，打擾同學覺得理所當然，不知道為對方著想等等。

3、缺乏誠信精神和愛崗敬業(yè)意識。敬業(yè)精神是企業(yè)最看重的素質(zhì)。但是根據(jù)調(diào)查，用人單位認為大學生最缺乏的素質(zhì)就是敬業(yè)精神，具體表現(xiàn)在行為散漫，工作不能認真完成，上班不積極等，令用人單位大感頭疼。此外，誠信缺失也是大學生就業(yè)率低下的一個原因。具體表現(xiàn)為毀約。有的大學生與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議之后，用人單位開始準備相關(guān)事宜，但是卻在正式上班前的幾天，有的大學生撕毀協(xié)議，拒絕就業(yè)，這讓用人單位措手不及，甚至影響到了工作的開展和進行。這些問題的出現(xiàn)，究其原因，主要是大學生的禮儀修養(yǎng)不夠。

二、就業(yè)指導(dǎo)中的禮儀教育融入途徑

1、明確就業(yè)指導(dǎo)中禮儀培養(yǎng)的目的。大學生就業(yè)禮儀教育的目的就是使得大學生掌握必須的禮儀基本知識和技能，以實現(xiàn)提高綜合素質(zhì)、適應(yīng)社會環(huán)境變化的目的。所以，在大學生就業(yè)指導(dǎo)中，禮儀培養(yǎng)的目的應(yīng)該是首先要明確的內(nèi)容。通過禮儀培養(yǎng)，大學生應(yīng)該能夠運用整潔的儀表、得體的儀容、大方的儀態(tài)和適宜的言談舉止來進行人際交往，提高個人的外在和內(nèi)在修養(yǎng)氣質(zhì)；能夠正確運用就餐禮儀、接待禮儀、介紹禮儀等來展現(xiàn)個人的魅力，提升個人的形象，為自己的職業(yè)道路打下良好的基礎(chǔ)；能夠正確書寫實用類文書，如對外商務(wù)信函、邀請函、致謝信等等，來代表公司傳遞友善，表達尊敬；能夠運用商務(wù)應(yīng)聘、商務(wù)談判、商務(wù)交際等場合的禮儀來贏得商務(wù)同伴的信任和支持，拓寬工作領(lǐng)域和范圍，為企業(yè)贏得更多的利潤。

篇9

“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長，他們情系學生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輳這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學生的成長。

然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。

我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界，面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?！?，在改革大潮中奮力拼搏，成就輝煌;有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學知識的高峰。

我們學校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗自己人生的價值，去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎?告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘-惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學生又考出驚人的成績。為學校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學生竟能考出600多分的好成績。一個曾進少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學校。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎?”他很幽默地說：“我只后悔當初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實現(xiàn)了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣。現(xiàn)在我所教的學生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報他們的各種情況，每當他們告訴我，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……” 我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學生又來信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你!我將不辜負你的重望，好好學習，爭取早日學成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導(dǎo)，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。

我本想更深刻地了解他真實心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。

社會在前進，科學在發(fā)展，任何一門學科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學而不厭，才能誨人不倦?？鬃又v過：“學而優(yōu)則仕?！钡瑫r又強調(diào)：“仕而優(yōu)則學?！痹诳鬃拥慕逃枷胫校瑢W和仕，均是為了獻身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎?眾多的教師用實際行動否定的回答了這個問題。

為了適應(yīng)新形式的發(fā)展、提高教育教學質(zhì)量。我們學校小林夫婦是晚婚民轉(zhuǎn)公教師，他們不甘落后，放棄了購買新房的機會，放棄了優(yōu)生孩子的好時光，把微薄的工資全用在交學費上，各用了6年時間取得本科文憑。直到大學本畢業(yè)后，才考慮生孩子，但那一次母-子差點喪命。醫(yī)生說：“因為年齡過大”。還有我們學校的鄭校長，今年5月就退休了，但他在寒假期間仍冒著嚴寒，繼續(xù)參加繼續(xù)教育學習。還有我們學校王老師，他本已是高級教師，女兒也上大學了，但仍報考了柳嘉職中計算機專科班。我問他：為何?他笑答：“工作需要，樂在其中!”

篇10

未雨綢繆　精心準備

學生工作部、團委在此次畢業(yè)生供需見面會前后做了大量認真細致的工作。首先是正確認識就業(yè)指導(dǎo)的定位，在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，加強了就業(yè)指導(dǎo)的實踐操作，為畢業(yè)生搭建一個良好的就業(yè)平臺。從去年9月份，中心工作人員就開始籌劃見面會的具體事宜，并向?qū)W校申報了此項活動。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心及各院系派專人分五批共六小組xxx人次外出聯(lián)系用人單位，先后到了廣東、廣西、云南、貴州、重慶、福建、浙江、上海、江蘇、河北、山東、吉林、新疆等省市，并發(fā)出邀請函1000余份。2月18日，馬書記、田國祥委員組織召開了畢業(yè)生供需見面會工作的聯(lián)系會，對見面會作了詳細介紹。

特點鮮明　難點凸現(xiàn)

第一，畢業(yè)生就業(yè)引起社會全面關(guān)注，學校影響不斷擴大

屆畢業(yè)生是全國高校擴招后的第一屆。從中央到地方，從高校到社會，各界都予以極大的關(guān)注。與往年不同的是，不少家長親自來校觀察子女就業(yè)情況。在本次畢業(yè)生供需見面會上，不少學生家長跟隨子女與用人單位洽談，這是過去從未有過的情形。這樣的情況，一是加強了學生家長對學校的了解，二是對學生的求職選擇提供了較為理性的指導(dǎo)，避免了學生的盲從，一定程度上減輕了學校對單個學生就業(yè)指導(dǎo)的壓力。

另外，此次供需見面會還引來了湖南師大、湘潭大學、常德師院、懷化學院的應(yīng)屆畢業(yè)生前來求職，說明我校供需見面會的影響在不斷擴大。

第二，“老朋友”情深，“新朋友”增多

據(jù)《吉首大學畢業(yè)生工作問卷調(diào)查》反饋上來的信息，參加本次招聘會的90多家單位中，絕大多數(shù)是我校的“老客戶”，顯示了其對我校畢業(yè)生質(zhì)量的肯定。其中不少用人單位是連續(xù)三四年來我校招聘畢業(yè)生。如廣州羊城鐵路公司、新疆烏魯木齊鐵路公司、懷化鐵路公司、96301部隊等。與此同時，新用人單位數(shù)量達28家之多，他們多是慕名而來，他們的到來不僅為我校就業(yè)工作開展注入新鮮血液，更為畢業(yè)生就業(yè)市場的不斷拓寬和傳統(tǒng)專業(yè)外學生的就業(yè)創(chuàng)造了條件。但我們也清醒地看到，這些單位在選擇人才方面更多的是挑選那種具備扎實專業(yè)知識和較強的綜合素質(zhì)且具有“三證”的優(yōu)秀畢業(yè)生，而我校畢業(yè)生的情況是：學生的知識水平、實踐經(jīng)驗和能力參差不齊，優(yōu)秀畢業(yè)生占畢業(yè)生的總量較少。這就使他們的要求與我們的畢業(yè)生整體素質(zhì)存在差異，這也是我們就業(yè)指導(dǎo)工作所面臨的難點。如何提高我校學生的綜合素質(zhì)，讓學生在實踐中鍛煉自我，使所學和所用有機地結(jié)為一體，成了我們教育工作者亟待解決的問題。

第三，師范與非師范就業(yè)形勢反差大

在以往的畢業(yè)生供需見面會上，非教育系統(tǒng)的用人單位來我校選拔畢業(yè)生較少，一直是我們工作的重點也是難點，今年雖然有所突破，但是效果不是很理想。本屆本、?？飘厴I(yè)生共2572人，其中?？?30人(張家界校區(qū)711人)，本科專業(yè)中師范類人數(shù)為834人，非師范人數(shù)1032人，然而此次前來的用人單位絕大多數(shù)是教育系統(tǒng)，非教育系統(tǒng)用人單位僅21家。關(guān)于非師范生就業(yè)問題，除了學生本人和我中心要加大力度外，教學也應(yīng)增強針對性和應(yīng)用性，特別是要加強實踐教學這一重要環(huán)節(jié)。

第四，?？茖W生面臨市場“空白”了嗎

這次招聘會邀請到21家非教育系統(tǒng)用人單位，而需求?？频膬H有兩家。需求畢業(yè)生共17人(醫(yī)學院9人，張家界校區(qū)8人)只占專科畢業(yè)生總數(shù)1.8%。表明來我們專科畢業(yè)生的就業(yè)形勢比本科生要更為嚴峻，在尋求人才市場問題上，必須主動出擊;另一方面還是就業(yè)觀念的問題，先有立足之地，積累知識和經(jīng)驗，然后抓住機遇，生根開花。據(jù)醫(yī)學院王書記介紹，該院的畢業(yè)生有許多這樣成功的范例。

收獲不大　遺憾多多

第一，這次外省單位雖然有所增加，但還是不能滿足畢業(yè)生到外省單位積極應(yīng)聘的要求，許多外省單位招聘攤位前甚至出現(xiàn)了爆棚的現(xiàn)象。而與其形成鮮明對比的一些省內(nèi)小單位卻是門庭羅雀。究其原因，畢業(yè)生“擇高樹而棲”、“非公不嫁”、“一次到位”等就業(yè)觀念占了主導(dǎo)因素。當然，省外單位提供優(yōu)厚的待遇，工資也相對高于省內(nèi)單位，許多畢業(yè)生對省外單位總有一種美好的憧憬，認為外省無論從工作環(huán)境、發(fā)展空間和發(fā)展機遇都要比省內(nèi)好得多，于是蜂擁而上、盲目應(yīng)聘這種做法只會讓自己碰一鼻子灰，因為外省用人單位他們的需求人數(shù)有限，需要的生源質(zhì)量也較高。中國有句古話“知彼知己，百戰(zhàn)不殆，”知彼就是要了解擇業(yè)的社會環(huán)境和工作單位，正確認識面臨的就業(yè)形勢，了解社會需要什么樣的大學畢業(yè)生;而知己就是要實事求是的評價自己，自己的優(yōu)點和長處、缺點和短處，量體裁衣。當“先就業(yè)再擇業(yè)”的口號在大多數(shù)高校頻繁出現(xiàn)的時候，我校的畢業(yè)生也應(yīng)該悟出其中的深刻含義。

第二，在今年的畢業(yè)生供需見面會上，部分學生素質(zhì)不全面、基本功不扎實也暴露出來?！叭忠辉挕北緛硎墙逃龑I(yè)畢業(yè)生最基本的要求，不少畢業(yè)生雖然成績不錯，但在面試和試教中卻因為這些功底不扎實而敗下陣來，雙方都為此遺憾。還有極少數(shù)畢業(yè)生怯場，面對用人單位竟然不敢說話。某院的一男生與其女友到某單位面談，用人單位提問時，全由其女友代答，叫人哭笑不得。共2頁,當前第1頁1

第三，畢業(yè)生求職前的書面材料準備“廣種博收”本來是應(yīng)該的，也是我們所提倡的，但在此次畢業(yè)生供需見面會上，我們所看到的是：部分畢業(yè)生推薦材料不真實，班主任、院系推薦意見只有優(yōu)點而缺點只字不提。學工部下發(fā)的《關(guān)于加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)規(guī)范化管理通知》[學生()18號]要求：“院系所寫的推薦意見必須客觀、公正，一定要指出畢業(yè)生的不足?！边@些都很少體現(xiàn)。造成的后果不僅不利于畢業(yè)生在供需見面會上的公平競爭，而且嚴重影響到學校在社會上的形象。試想一家單位今年在這里招了一名表現(xiàn)平平，而推薦材料上卻天花亂墜的學生，他明年還會來么?值得思考!更有甚者，不少畢業(yè)生推薦材料中的各種獎勵證書是自己編造的，有的私制學校公章，這種行為，這樣的“產(chǎn)品”進入市場，其后果可想而知。

第四，今年與去年相比，在供需見面會臨近時，不少畢業(yè)生才臨時請求補發(fā)協(xié)議書。其中多數(shù)是遺失了—天知道是真的遺失了?另外少數(shù)畢業(yè)生對簽就業(yè)協(xié)議書的嚴肅性認識不足，當天與用人單位簽定協(xié)議書，第二天又找到用人單位違約，使我們和用人單位十分尷尬。這一現(xiàn)象，我們不能就其表面看表面，應(yīng)從內(nèi)在的實質(zhì)上看這個問題?！罢\信”是一個國家，一個民族生存和發(fā)展的根本，也是一個單位，一個人的根本。如果我們培養(yǎng)的學生做不到這一點，又怎么能得到市場的承認呢?

第五，關(guān)于“教育產(chǎn)業(yè)化、市場化”，我們認為：今天給學生找“飯碗”就是保我們明天“飯碗”。如此規(guī)模的人才招聘會在我校舉行，來校招聘畢業(yè)生至少包含了現(xiàn)有的各個專業(yè)。大好良機為何不深入現(xiàn)場直觀了解我們的學生專業(yè)素質(zhì)、綜合能力等到底存在哪些不足，了解某專業(yè)在市場上的供求情況，了解自己的學生怎樣才能適應(yīng)和達到市場要求，了解專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置乃至教學方式的合理性等等。認真研究一下教育面向市場的適應(yīng)性和超前性問題。