導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇班組安全培訓(xùn)教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

班組安全教育培訓(xùn)是班組安全工作的重要內(nèi)容之一。由于班組生產(chǎn)任務(wù)重、時(shí)間緊、教育培訓(xùn)師資和條件有限，班組安全教育培訓(xùn)的效果很難令人滿意。對(duì)此，必須緊貼班組實(shí)際，因地制宜，在創(chuàng)新教育培訓(xùn)的形式上做文章，以靈活多樣的方式，促進(jìn)教育培訓(xùn)效果的持續(xù)增強(qiáng)。

一是建立“超市型”教育培訓(xùn)形式。根據(jù)超市開放購(gòu)物和自由進(jìn)入的特點(diǎn)，從滿足班組職工提高安全意識(shí)和安全技能的實(shí)際需要出發(fā)，有針對(duì)性地設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容，讓班組職工在輕松自如的心理狀態(tài)下，自主思考、自由選擇所需要的教育培訓(xùn)內(nèi)容，以滿足所求、所需、所愿。這種教育培訓(xùn)的形式，著重是要在靈活性上用力，讓班組職工有選擇的余地?？梢試L試采用設(shè)立流動(dòng)教育培訓(xùn)書箱讓大家自由選擇材料進(jìn)行個(gè)人自學(xué)；變電站可以開展每班一題練習(xí)活動(dòng)，由上一班人員出題，下一班人員作答，再下一班人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，做到每一班人員都有出題、答題和綜合評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)，循環(huán)往復(fù)，持續(xù)不斷；也可以把需要培訓(xùn)的內(nèi)容印制在學(xué)習(xí)卡片上發(fā)放給職工，讓大家隨身攜帶，隨時(shí)學(xué)習(xí)。

二是建立“環(huán)境型”教育培訓(xùn)形式。就是依照教育培訓(xùn)的內(nèi)容和目標(biāo)，根據(jù)班組勞動(dòng)工作的條件，在生產(chǎn)和生活場(chǎng)所營(yíng)造便于大家學(xué)習(xí)提高的環(huán)境，創(chuàng)造條件進(jìn)行直觀感受教育，提高大家的感性認(rèn)識(shí)，讓班組職工在潛移默化中受到教育和影響，在輕松的氛圍中實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)的目的。這種方式既可以立足于班組內(nèi)部開展，如設(shè)立教育培訓(xùn)櫥窗、布置宣傳畫廊、制作事故案例展板、張貼安全警示標(biāo)語(yǔ)和播放教育培訓(xùn)錄像等。也可以走出班組，依托本企業(yè)其他班組的教育資源或走上社會(huì)，到兄弟企業(yè)參觀等形式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，借鑒先進(jìn)理念，學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn)，吸收實(shí)用知識(shí)，提高事故防范意識(shí)、安全操作技能和風(fēng)險(xiǎn)化解能力。

篇2

關(guān)鍵詞：煤礦；區(qū)隊(duì)；安全；培訓(xùn)

中圖分類號(hào)：TD79+1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2013）03-00-01

安全是煤炭生產(chǎn)永恒的主題，安全培訓(xùn)是抓好煤礦安全工作，降低煤礦事故的重要措施和手段之一。區(qū)隊(duì)作為生產(chǎn)單位，如何做好安全培訓(xùn)工作，為做好安全生產(chǎn)管理工作提供本質(zhì)安全保證呢？筆者從事多年的煤礦基層區(qū)隊(duì)安全培訓(xùn)工作，這里總結(jié)幾點(diǎn)拙見，僅供參考。

一、抓好班組安全培訓(xùn)

區(qū)隊(duì)班組培訓(xùn)是煤礦安全培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)，針對(duì)班組員工素質(zhì)參差不齊等問(wèn)題，新橋煤礦不斷探索，實(shí)行“三個(gè)注重”班組培訓(xùn)。明確“三個(gè)注重”，狠抓班組培訓(xùn)工作，規(guī)范班組培訓(xùn)管理，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。

1.班組培訓(xùn)，注重因人而異。班組人數(shù)較少，在培訓(xùn)上容易做到因人而異，因材施教。區(qū)隊(duì)為每個(gè)班組、每名員工都制定出一個(gè)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)具體的培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)目標(biāo)，本著缺什么補(bǔ)什么的原則培養(yǎng)全面發(fā)展的員工，促進(jìn)全隊(duì)職工的整體素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)不斷提高。

2.班組培訓(xùn)，注重以用促學(xué)。根據(jù)各個(gè)階段員工實(shí)際工作的內(nèi)容，確定員工應(yīng)培訓(xùn)的內(nèi)容，使得培訓(xùn)具有實(shí)用性，從而調(diào)動(dòng)員工參加培訓(xùn)的積極性。在實(shí)際工作中，員工發(fā)現(xiàn)自身不足，促進(jìn)自身積極學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊用，以用促學(xué)，效果明顯。

3.班組培訓(xùn)，注重崗位輪換。班組人員崗位輪換，帶來(lái)了工作內(nèi)容的變化，據(jù)此，制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，及時(shí)彌補(bǔ)因崗位變動(dòng)對(duì)安全生產(chǎn)方面造成的不正規(guī)操作和操作不熟練等安全隱患。培訓(xùn)時(shí)，采用崗位輪換的方式，使員工能夠熟練地從事各項(xiàng)工作，成為一個(gè)多面手的員工。

二、抓好現(xiàn)場(chǎng)安全培訓(xùn)

新橋煤礦區(qū)隊(duì)培訓(xùn)緊緊圍繞加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)中心，牢牢抓住員工現(xiàn)場(chǎng)分析、解決問(wèn)題和實(shí)操能力的提升這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)實(shí)在在開展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，推動(dòng)了區(qū)隊(duì)員工培訓(xùn)由“重理論”向“重技能”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)人員隊(duì)伍實(shí)操技能和綜合素質(zhì)的全面提升。

1.師帶徒，傳承技能。新橋煤礦建立師帶徒制度，制定師帶徒活動(dòng)方案，通過(guò)師帶徒活動(dòng)，開展現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。礦對(duì)師帶徒活動(dòng)跟蹤考核，檢查現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)效果，落實(shí)師傅和優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)；基層區(qū)隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)師帶徒活動(dòng)方案具體實(shí)施。分層管理，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人，確保了師帶徒活動(dòng)的質(zhì)量。在師帶徒活動(dòng)中，注重抓住難點(diǎn)，豐富師帶徒活動(dòng)的內(nèi)涵。豐富和完善《師徒協(xié)議書》內(nèi)容，對(duì)師徒的“責(zé)、權(quán)、利”作出明確規(guī)定，制定明細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)，并在實(shí)際工作中按有關(guān)規(guī)定跟蹤、測(cè)評(píng)、考核、評(píng)比。師徒合同期滿后，組織師帶徒考核小組對(duì)師徒進(jìn)行考核，優(yōu)秀的師徒將得到獎(jiǎng)勵(lì)，并作為人才評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)信息保留；不合格者，將進(jìn)行下一輪見習(xí)期，由區(qū)隊(duì)重新指派師傅，重新簽訂師徒合同。在師帶徒活動(dòng)中，抓住熱點(diǎn)，不斷提高青工的技能素養(yǎng)。秉承“師道傳承”理念，激勵(lì)師徒們“我們一直在努力，我們一直在進(jìn)步”，在工作中營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)青工在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)，繼而成為報(bào)效企業(yè)的中堅(jiān)力量。

2.微型課堂，激活活力。通過(guò)基層調(diào)研和科學(xué)分析，針對(duì)基層區(qū)隊(duì)班組多，員工少、時(shí)間緊的特點(diǎn)，把員工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)簡(jiǎn)化為“五個(gè)一”指標(biāo)，開展現(xiàn)場(chǎng)“微型課堂”培訓(xùn)活動(dòng)，即：每次現(xiàn)場(chǎng)微型課堂培訓(xùn)， 僅針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，只用一頁(yè)教案，只講一堂小課，開展一次互動(dòng)討論，寫一份小型總結(jié)回顧。由于“五個(gè)一”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)操作簡(jiǎn)單， 針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)，貼近班組，激活了員工參加培訓(xùn)的活力，培訓(xùn)效果十分明顯。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)過(guò)程中的備課、講解、技術(shù)示范等環(huán)節(jié)，培訓(xùn)者提高自身綜合素質(zhì)，受訓(xùn)者刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能，學(xué)到精湛技藝，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀技能人才。

三、做好班前會(huì)安全培訓(xùn)

1.完善制度，明確責(zé)任。完善班前會(huì)安全教育與培訓(xùn)管理制度，明確規(guī)定各區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、黨支部書記是班前會(huì)職工安全教育的負(fù)責(zé)人，每班值班隊(duì)干是班前會(huì)職工安全教育培訓(xùn)的組織者和實(shí)施者。制定班前會(huì)安全教育與培訓(xùn)責(zé)任制，明確責(zé)任，把班前會(huì)安全教育與培訓(xùn)工作落實(shí)到具體人。各區(qū)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、黨支部書記每班必須有一人參加并主持召開每班的班前會(huì)，地面值班隊(duì)干、井下值班隊(duì)干必須參加當(dāng)班的班前會(huì)，當(dāng)班員工人人參加班前會(huì)，真正把班前會(huì)開成每班安全生產(chǎn)的動(dòng)員會(huì)，當(dāng)成職工安全教育的大講堂，變成煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)的警鐘臺(tái)。

2.班前會(huì)安全培訓(xùn)要與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作剖析緊密結(jié)合。每次班前會(huì)上針對(duì)上一班出現(xiàn)的問(wèn)題、現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)已經(jīng)避免了的危險(xiǎn)狀況、本班可能出現(xiàn)的問(wèn)題，講清違章的危害和后果，結(jié)合問(wèn)題講清規(guī)章的內(nèi)含，既要講清這次避免的成因、又要講這次避免中存在的問(wèn)題和不足。由于都是職工身邊的事，量少又容易記憶，便于在職工的思想中形成安全知識(shí)和預(yù)防、處置、避免危害等相關(guān)知識(shí)的沉積，逐漸掌握對(duì)危險(xiǎn)狀況類別辯識(shí)、預(yù)防、處置、避免技能。這種方法實(shí)踐性強(qiáng)，長(zhǎng)期堅(jiān)持，積小成多，會(huì)取得事半功倍的效果。

四、借鑒創(chuàng)新，不斷豐富培訓(xùn)方式、內(nèi)容

新橋煤礦2011年11月創(chuàng)立了新橋職工培訓(xùn)，該報(bào)刊登了礦和各區(qū)隊(duì)好的培訓(xùn)方式方法和內(nèi)容創(chuàng)新，是區(qū)隊(duì)借鑒吸收創(chuàng)新培訓(xùn)方式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容的有效平臺(tái)，各區(qū)隊(duì)互相學(xué)習(xí)，你爭(zhēng)我趕，形成了比學(xué)趕幫超的良好氛圍。2013年2月刊，礦培訓(xùn)科錄制緊急避險(xiǎn)視頻片開展專題培訓(xùn)、機(jī)電一隊(duì)開展的“現(xiàn)身說(shuō)法話培訓(xùn)保安全”活動(dòng)、綜采準(zhǔn)備隊(duì)開發(fā)了新礦【2012】、【2013】系列有聲文件學(xué)習(xí)軟件等，創(chuàng)新了培訓(xùn)載體、方式方法和內(nèi)容，都值得其他區(qū)隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒。

五、建立對(duì)標(biāo)激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工積極性

篇3

安全生產(chǎn)培訓(xùn)細(xì)則一企業(yè)的安全生產(chǎn)教育，是提高全員的安全意識(shí)和安全技術(shù)水平，增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)事故的防范意識(shí)和處理能力，是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)安全、預(yù)防傷亡事故和職業(yè)病危害的一項(xiàng)重要措施。

新入廠人員的三級(jí)安全教育

新入廠的人員在進(jìn)入工作崗位之前，必須由廠、車間、班組對(duì)其進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)和安全知識(shí)的初步教育，以減少和避免他們由于安全技術(shù)知識(shí)缺乏而造成的各種人身傷害事故。

1、廠級(jí)安全教育的主要內(nèi)容

(1)工廠的性質(zhì)及其主要工藝過(guò)程;

(2)我國(guó)安全生產(chǎn)的方針、政策法規(guī)和管理體制;

(3)本企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)章制度及狀況、勞動(dòng)紀(jì)律和有關(guān)事故案例;

(4)工廠內(nèi)特別危險(xiǎn)的地點(diǎn)和設(shè)備及其安全防護(hù)注意事項(xiàng);

(5)新工人的安全心理教育;

(6)有關(guān)機(jī)械、電氣、起重、運(yùn)輸?shù)劝踩夹g(shù)知識(shí);

(7)有關(guān)防火防爆和工廠消防規(guī)程的知識(shí);

(8)有關(guān)防塵防毒的注意事項(xiàng);

(9)安全防護(hù)裝置和個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品的正確使用方法;

(10)新工人的安全生產(chǎn)責(zé)任制等內(nèi)容。

2、車間安全教育的主要內(nèi)容

(1)本車間的生產(chǎn)性質(zhì)和主要的工藝流程;

(2)本車間預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;

(3)本車間的危險(xiǎn)部位及其應(yīng)注意事項(xiàng);

(4)本車間的安全生產(chǎn)的一般情況及其注意事項(xiàng);

(5)本車間的典型事故案例;

(6)新工人的安全生產(chǎn)職責(zé)和遵章守紀(jì)的重要性。

3、班組安全教育的主要內(nèi)容

(1)工段或班組的工作性質(zhì)、工藝流程、安全生產(chǎn)的概況和安全生產(chǎn)職責(zé)范圍;

(2)新工人將要從事的生產(chǎn)性質(zhì)、安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全操作規(guī)程以及其它有關(guān)安全知識(shí)和各種安全防護(hù)、保險(xiǎn)裝置的作用;

(3)工作地點(diǎn)的安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的具體要求;

(4)容易發(fā)生工傷事故的工作地點(diǎn)、操作步驟和典型事故案例介紹;

(5)個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管;

(6)發(fā)生事故以后的緊急救護(hù)和自救常識(shí);

(7)工廠、車間內(nèi)常見的安全標(biāo)志、安全色介紹;

(8)遵章守紀(jì)的重要性和必要性。

4、三級(jí)教育合格后方能上崗操作，并填寫好三級(jí)教育卡備案。

特種作業(yè)人員的安全教育

特種作業(yè)人員必須接受與本工種相適應(yīng)的、專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)安全技術(shù)理論考核和實(shí)際操作技能考核合格，取得特種作業(yè)操作證后，方可上崗作業(yè);未經(jīng)培訓(xùn)，或培訓(xùn)考核不合格者，不得上崗作業(yè)。

已按國(guó)家規(guī)定的本工種安全技術(shù)培訓(xùn)大綱及考核標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行教學(xué)，并接受過(guò)實(shí)際操作技能訓(xùn)練的職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，可不再進(jìn)行培訓(xùn)，而直接參加考核。

其他安全教育形式

1、經(jīng)常性的安全教育

是基于安全生產(chǎn)教育的長(zhǎng)期性的艱巨性的特點(diǎn)。職工的經(jīng)常性安全教育，應(yīng)貫穿于生活活動(dòng)之中。經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育的形式有多種，可以根據(jù)具體情況采用。例如：安全活動(dòng)日、班前班后會(huì)、安全會(huì)議、安全技術(shù)交底、廣播、黑板報(bào)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全教育陳列室、安全衛(wèi)生展覽會(huì)、放安全電影和錄像、安全考試、安全講演、安全競(jìng)賽等。在生產(chǎn)過(guò)程中堅(jiān)持班前布置安全、班中檢查安全、班后總結(jié)安全的制度和職工違章離崗安全教育、工傷事故責(zé)任者復(fù)工安全教育。

2、安全繼續(xù)工程教育

繼續(xù)工程教育是指那些已經(jīng)受過(guò)大專院校教育，并已在工作崗位上工作的科技、管理人員和企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)過(guò)一定時(shí)期，必須繼續(xù)接受安全知識(shí)和勞動(dòng)保護(hù)新知識(shí)的教育。它是從不同專業(yè)、不同水平等具體情況出發(fā)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織專修的，因此要求具有較強(qiáng)的針對(duì)性、理論性和實(shí)用性。這一層次的教育，主要是對(duì)專職從事安全管理的干部、企業(yè)主管安全的負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)、安全工程技術(shù)人員的培訓(xùn)教育，特別是對(duì)新任職的領(lǐng)導(dǎo)必須要經(jīng)安全專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后才能上崗工作。

3、四新和變換工種教育

四新教育，系指采用新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品時(shí)或工人調(diào)換工種時(shí)，進(jìn)行新操作方法和新工作崗位的安全教育。

四新安全教育由技術(shù)部門負(fù)責(zé)進(jìn)行，其內(nèi)容主要有：

(1)新工藝、新產(chǎn)品、新設(shè)備、新材料的特點(diǎn)和使用方法;

(2)四新投產(chǎn)使用后可能導(dǎo)致的新的危害因素及其防護(hù)方法;

(3)新產(chǎn)品、新設(shè)備的安全防護(hù)裝置的特點(diǎn)和使用方法;

(4)新制定的安全管理制度及安全操作規(guī)程的內(nèi)容和要求。

四新和變換工種人員教育后要進(jìn)行考試，合格后，要填寫《四新和變換工種人員安全教育登記表》。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)細(xì)則二為認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，制定公司安全培訓(xùn)教育制度。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

第一條為認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，現(xiàn)根據(jù)建設(shè)部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓(xùn)教育暫行規(guī)定》的要求結(jié)合公司生產(chǎn)實(shí)際，制定公司安全培訓(xùn)教育制度。

第二條公司要根據(jù)年度安全施工生產(chǎn)需要，由勞人部根據(jù)安質(zhì)部提報(bào)的培訓(xùn)需求，制定公司年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。公司各項(xiàng)目要依據(jù)本單位施工生產(chǎn)情況，制定本單位的年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃。

第三條對(duì)從業(yè)人員(含分包隊(duì)伍)的安全培訓(xùn)教育的組織實(shí)施，公司實(shí)行誰(shuí)用工、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。公司負(fù)責(zé)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)、公司管項(xiàng)目經(jīng)理、專職安全生產(chǎn)管理人員的安全資格培訓(xùn)取證和公司本部員工的安全教育培訓(xùn)工作。項(xiàng)目經(jīng)理、安全員、技術(shù)員和其他管理人員，特種作業(yè)人員的培訓(xùn)取證由項(xiàng)目所在的建設(shè)行政主管部門安全管理機(jī)構(gòu)或公司共同組織實(shí)施;

第四條公司各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)組織實(shí)施本單位的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。

4、1項(xiàng)目部員工必須定期接受安全培訓(xùn)教育，堅(jiān)持先培訓(xùn)，后上崗的制度。

4、2項(xiàng)目員工每年必須接受一次專門的安全培訓(xùn)。

(1)項(xiàng)目經(jīng)理每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于30學(xué)時(shí);

(2)專職安全管理人員除通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)取得崗位合格證并持證上崗?fù)?，每年還必須接受安全專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí);

(3)其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于20學(xué)時(shí);

(4)特殊工種(包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機(jī)械操作工、起重工、塔吊司機(jī)及指揮人員、人貨兩用電梯司機(jī)等)在通過(guò)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后，每年仍需接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

(5)其他員工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于15學(xué)時(shí)。

(6)待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的員工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

4、3新進(jìn)場(chǎng)的工人，在接受公司安全培訓(xùn)合格，還必須接受本項(xiàng)目部進(jìn)行項(xiàng)目、班組的二級(jí)安全培訓(xùn)教育，經(jīng)考核合格后，方能上崗。

(1)項(xiàng)目安全培訓(xùn)教育的內(nèi)容是：工地安全實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行(包括安全管理制度、安全檢查制度、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施、過(guò)程施工特點(diǎn)、生產(chǎn)和生活環(huán)境及可能存在的不安全因素等)。培訓(xùn)教育時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。

(2)班組安全培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：本工種的安全操作規(guī)程及技術(shù)交底中的有關(guān)內(nèi)容、事故案例分析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評(píng)等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

4、4項(xiàng)目部與各班組負(fù)責(zé)人必須針對(duì)施工作業(yè)和施工特點(diǎn)，及時(shí)抓好對(duì)在場(chǎng)職工冬雨季及節(jié)假日前后安全生產(chǎn)教育，做到不違章操作。

4、5項(xiàng)目部必須建立員工的安全培訓(xùn)教育檔案，沒有接受安全教育的職工，不得在施工現(xiàn)場(chǎng)從事作業(yè)或者管理活動(dòng)。

4、6一般員工待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗，員工重新上崗前以及新進(jìn)場(chǎng)工人的安全培訓(xùn)教育由項(xiàng)目部自行組織培訓(xùn)。

第五條職工安全培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)使用經(jīng)國(guó)家各行業(yè)安全主管部門審定的大綱和教材。

第六條安全培訓(xùn)教育要做好記錄，并實(shí)施考核。安全教育培訓(xùn)記錄應(yīng)使用公司三標(biāo)一體程序文件中規(guī)定的格式。

安全生產(chǎn)培訓(xùn)細(xì)則三第一、安全教育和培訓(xùn)的內(nèi)容

針對(duì)教育和培訓(xùn)層次和工作性質(zhì)分別進(jìn)行，管理人員的重點(diǎn)是安全生產(chǎn)意識(shí)和安全管理水平，操作者的重點(diǎn)是遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

1、組織轄區(qū)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理員、特種作業(yè)人員(簡(jiǎn)稱三類人員)相應(yīng)的安全教育培訓(xùn)，保證三類人員持證上崗。

a)、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人。進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的強(qiáng)制教育培訓(xùn)，樹立安全生產(chǎn)觀念、提高安全生產(chǎn)意識(shí)，主動(dòng)落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。經(jīng)培訓(xùn)考核合格發(fā)放生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人《安全資格證》。

b)、企業(yè)安全生產(chǎn)管理員。進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)的安全管理知識(shí)、管理方法培訓(xùn)，提高安全管理水平。經(jīng)培訓(xùn)考核合格發(fā)放生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全管理員《安全資格證》。

c)、特種作業(yè)人員。除進(jìn)行一般安全教育外，還要執(zhí)行GB530685《關(guān)于特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)定》的有關(guān)要求，按國(guó)家、省、市各級(jí)和企業(yè)規(guī)定進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn)、資格考核，取得《特種作業(yè)人員操作證》后上崗作業(yè)。

2、督促各有關(guān)行業(yè)主管部門、各企業(yè)擬定從業(yè)人員教育培訓(xùn)計(jì)劃，聘請(qǐng)有培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期組織教育培訓(xùn)，建立教育培訓(xùn)檔案。

a)、新工人(包括合同工、臨時(shí)工、學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生)必須進(jìn)行公司、廠級(jí)和班組的三級(jí)安全教育。教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識(shí)、設(shè)備性能、操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的安全操作規(guī)程。

b)、特殊工種人員除進(jìn)行一般安全教育外，還要經(jīng)過(guò)本工種的專業(yè)安全技術(shù)教育。

c)、采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備施工和調(diào)換工作崗位時(shí)，對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)、新崗位的安全教育。

第二、安全教育和培訓(xùn)的學(xué)時(shí)

1、企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員初次安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于32學(xué)時(shí)。每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于12學(xué)時(shí)。

2、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí);每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

3、企業(yè)新上崗的從業(yè)人員，崗前培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。

4、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹等企業(yè)新上崗的從業(yè)人員安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，每年能接受再培訓(xùn)的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

第三、安全教育和培訓(xùn)的形式

企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人是安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，必須經(jīng)過(guò)考核合格后，做到持證上崗。安全管理人員是企業(yè)安全的主要指導(dǎo)人員，必須進(jìn)過(guò)專業(yè)考核后持證上崗。從業(yè)人員是安全教育的重點(diǎn)對(duì)象，在安全教育過(guò)程中必須讓其認(rèn)清工作的危險(xiǎn)性和安全性，必須經(jīng)教育培訓(xùn)考核合格后，方能上崗作業(yè)。

1、安監(jiān)局按照相關(guān)的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，負(fù)責(zé)組織企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理員、特種作業(yè)人員的持證上崗、復(fù)審考核安全培訓(xùn)。結(jié)合國(guó)家、省、市各級(jí)安全政策組織專項(xiàng)安全教育培訓(xùn)。

2、督促、指導(dǎo)各行業(yè)主管部門加強(qiáng)所屬監(jiān)管領(lǐng)域及企業(yè)的安全教育培訓(xùn)工作。督促、指導(dǎo)、檢查企業(yè)加強(qiáng)三級(jí)安全教育工作，做好臺(tái)帳檔案規(guī)范管理。

三級(jí)教育的要求：

a)、三級(jí)教育由企業(yè)的安全、教育、勞動(dòng)、技術(shù)等部門配合進(jìn)行;

b)、受教育者必須經(jīng)過(guò)考試合格后才準(zhǔn)予進(jìn)入生產(chǎn)崗位;

c)、每一名職工必須建立職工勞動(dòng)保護(hù)教育卡，記錄三級(jí)教育、變換工種教育等教育考核情況，并由教育者與受教育者雙方簽字后入冊(cè)。

3、企業(yè)從業(yè)人員的安全教育。按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，采取有效手段督促、指導(dǎo)企業(yè)從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)工作，提高企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)，經(jīng)安全培訓(xùn)考核持證上崗。

4、特定情況下的適時(shí)安全教育

a)、節(jié)假日前后;

b)、節(jié)假日加班或突擊趕任務(wù);

c)、工作對(duì)象改變;

d)、工種交換;

e)、新工藝、新材料、新技術(shù)、新設(shè)備施工;

f)、發(fā)現(xiàn)事故隱患或發(fā)生事故后;

g)、新進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)等。

第四、教育培訓(xùn)效果檢查

對(duì)安全教育與培訓(xùn)效果進(jìn)行以下方面檢查：

1、檢查企業(yè)的安全教育制度。檢查企業(yè)是否制定了職工安全教育培訓(xùn)制度，是否制定了年度教育培訓(xùn)計(jì)劃，按照計(jì)劃組織落實(shí)，并建立了檔案。

2、檢查企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的年度培訓(xùn)。檢查企業(yè)主要負(fù)責(zé)人按照各級(jí)行政主管部門的相關(guān)文件是否參加了安全強(qiáng)制培訓(xùn)，是否安排安全管理人員、特種作業(yè)人員進(jìn)行年度培訓(xùn)，持證上崗。包括企業(yè)內(nèi)部的有關(guān)安全生產(chǎn)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

3、檢查三級(jí)教育制度及工作落實(shí)情況，特別是新入廠工人和轉(zhuǎn)崗工人教育培訓(xùn)。剛進(jìn)企業(yè)的新工人是否接受入廠安全方面的基本教育培訓(xùn)，調(diào)換工種的工人，必須按規(guī)定進(jìn)行崗位安全教育和技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，方準(zhǔn)上崗。主要檢查企業(yè)對(duì)新入廠工人和轉(zhuǎn)崗工人的考核記錄。

4、檢查安全教育內(nèi)容。通過(guò)查看安全臺(tái)帳記錄，檢查三級(jí)教育制度、企業(yè)職工隱患辨識(shí)、崗位操作規(guī)程、安全勞動(dòng)紀(jì)律、教育培訓(xùn)考核的落實(shí)情況。

篇4

安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好班組的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。下面是小編整理的班組安全培訓(xùn)計(jì)劃范文，希望對(duì)大家有所幫助!

班組安全培訓(xùn)計(jì)劃范文(一)安全生產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)永恒的話題。提高安全工作認(rèn)識(shí)，狠抓安全工作落實(shí)，安全工作能否真正抓實(shí)、抓好，強(qiáng)化安全教育，提高全員安全意識(shí)是關(guān)鍵。為全面貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主，全員動(dòng)手，綜合治理”的安全工作方針，確保管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，根據(jù)公司20__年度培訓(xùn)計(jì)劃，制定安全生產(chǎn)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

(一)法律法規(guī)的培訓(xùn)

安全生產(chǎn)法律基礎(chǔ)知識(shí);安全生產(chǎn)法;安全生產(chǎn)單行法律;安全生產(chǎn)相關(guān)法律;安全生產(chǎn)行政法規(guī);安全生產(chǎn)部門規(guī)章;安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn);安全生產(chǎn)法規(guī)的識(shí)別與應(yīng)用。

(二)安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)

1、安全生產(chǎn)管理知識(shí)

安全生產(chǎn)監(jiān)督監(jiān)察;安全評(píng)價(jià);重大危險(xiǎn)源辨識(shí)與監(jiān)控;事故預(yù)警機(jī)制;事故應(yīng)急救援;職業(yè)危害與職業(yè)病管理;職業(yè)健康安全管理體系;生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理;安全生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)分析。

2、個(gè)人安全與健康

現(xiàn)代安全管理知識(shí)及安全生產(chǎn)“五要素”;作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理;危害辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與控制技術(shù);事故應(yīng)急管理;先進(jìn)安全管理借鑒。

3、安全心理與安全行為

事故致因理論及事故預(yù)防與控制;勞動(dòng)中的心理狀態(tài);心理狀態(tài)與安全行為;個(gè)性心理與安全行為。“安全心理學(xué)”專題講座：

心理狀態(tài)與安全行為;個(gè)性心理與安全行為;勞動(dòng)中的心理狀態(tài);從安全心理學(xué)談企業(yè)安全文化建設(shè)。

4、安全生產(chǎn)技術(shù)

機(jī)械電氣安全技術(shù);防火防爆安全技術(shù);特種設(shè)備安全技術(shù);安全人機(jī)工程;職業(yè)危害控制技術(shù);交通運(yùn)輸安全技術(shù);礦山安全技術(shù);建筑工程施工安全技術(shù);危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)。

5、安全生產(chǎn)事故案例分析

安全生產(chǎn)事故預(yù)防的基本知識(shí);安全生產(chǎn)事故調(diào)查的執(zhí)法依據(jù);安全生產(chǎn)事故調(diào)查的原因分析;安全生產(chǎn)事故的處理與整改措施

(三)綜合素質(zhì)能力培訓(xùn)

1、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力;如何加強(qiáng)企業(yè)執(zhí)行力;管理者角色;目標(biāo)管理;現(xiàn)場(chǎng)管理。

2、企業(yè)中層管理執(zhí)行力培訓(xùn)

新敬業(yè)精神與績(jī)效思維;積極心態(tài)與機(jī)會(huì)空間;高效執(zhí)行的心理素質(zhì);從個(gè)體執(zhí)行力到團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;建設(shè)性處理矛盾;倍速開發(fā)創(chuàng)造力。

3、“企業(yè)管理”專題講座

(1)中國(guó)企業(yè)需要精細(xì)化管理;建立精細(xì)化管理的企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)平臺(tái);提升員工精細(xì)化管理的必備素質(zhì);管理的三個(gè)里程碑;管理者的有效與成功;從管理到領(lǐng)導(dǎo);組織設(shè)計(jì)的基礎(chǔ);戰(zhàn)略與決策。

(2)現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)

現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化人力資源管理的總體思路;人才招聘策略與評(píng)價(jià)方法;企業(yè)規(guī)范化人力資源管理模式;企業(yè)薪酬設(shè)計(jì);企業(yè)員工業(yè)績(jī)考核方案設(shè)計(jì);員工培訓(xùn)與技能發(fā)展策略;變革時(shí)代的人力資源管理。

(3)21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)力

積極主動(dòng);自我領(lǐng)導(dǎo)的修煉;自我管理的修煉;人際領(lǐng)導(dǎo)的修煉(雙贏思維的建立);雙向溝通的修煉;創(chuàng)造性合作的修煉(團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng));不斷更新的修煉。

二、培訓(xùn)方式

(一)方法

1、系統(tǒng)培訓(xùn)法

系統(tǒng)培訓(xùn)法是對(duì)培訓(xùn)對(duì)象從理論到實(shí)踐操作、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合能力的培訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)旨在培訓(xùn)對(duì)象綜合素質(zhì)的提高，安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)培訓(xùn)。系統(tǒng)培訓(xùn)就是立足這一群體，通過(guò)對(duì)這一層面上的培訓(xùn)，提高整個(gè)管理層的安全技術(shù)素質(zhì)，使廣大企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員牢固樹立安全第一的思想，克服思想上的麻痹松懈情緒，杜絕生產(chǎn)中的違章指揮現(xiàn)象，讓他們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)職工的生命安全和企業(yè)的財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。

2、專題培訓(xùn)法

3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)法

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)法是利用實(shí)習(xí)工廠實(shí)地實(shí)踐和實(shí)物進(jìn)行的直觀教學(xué)。這一方法的優(yōu)勢(shì)是克服了對(duì)職工培訓(xùn)時(shí)的紙上談兵、空洞說(shuō)教的缺陷，變理論為實(shí)踐、變說(shuō) 教為直觀教育，培訓(xùn)對(duì)象容易接受，尤其是對(duì)文化層次不高的培訓(xùn)對(duì)象效果更好。把課堂上講的原理和理論分解到每個(gè)實(shí)習(xí)工廠，對(duì)照實(shí)物講解并讓學(xué)員看操作效 果，使職工在理論上理解不透、記憶不牢的東西通過(guò)實(shí)際操作能夠清楚明白，也會(huì)記憶深刻。通過(guò)這種培訓(xùn)方法，為企業(yè)培訓(xùn)了大批實(shí)用操作人才，在安全技術(shù)崗位 上發(fā)揮了很大的作用。

3、典型引路法

典型引路法是通過(guò)選樹基層單位培訓(xùn)的先進(jìn)典型和以典型效應(yīng)帶動(dòng)培訓(xùn)。抓好典型，以點(diǎn)帶面找到了思想政治工作同安全生產(chǎn)工作的切入點(diǎn)。榜樣的力量，是無(wú)窮的，職工安全技術(shù)培訓(xùn)也是這樣。如果典型選得好，以典型去引路，也一定能夠取得滿意的效果。在實(shí)際工作中要注意發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型，以典型的事跡、經(jīng)驗(yàn)去影響和帶動(dòng)職工群眾。

4、跟蹤反饋法

跟蹤反饋法是建立信息反饋網(wǎng)絡(luò)，對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤改進(jìn)的方法。通過(guò)跟蹤反饋，可對(duì)不適應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方法進(jìn)行改善，為下一步培訓(xùn)創(chuàng)造條件。培訓(xùn)效果的好壞通過(guò)跟蹤反饋可以有一個(gè)比較準(zhǔn)確的掌握，便于改進(jìn)工作，使今后的培訓(xùn)工作有的放矢。

5、末位淘汰法

末位淘汰法是對(duì)參加培訓(xùn)成績(jī)不合格的培訓(xùn)人員泡沫待崗的作法。為了督促和調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的積極性，使培訓(xùn)工作扎實(shí)有效，對(duì)參加培訓(xùn)的對(duì)象要統(tǒng)計(jì)造冊(cè)，把培訓(xùn)對(duì)象參加培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、考勤情況和考試成績(jī)一并納入檔案管理，所有人員不論干部工人每次參加培訓(xùn)都必須通過(guò)考試，考試成績(jī)不合格的給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考不及格的人員給予一定處罰。

(二)具體形式

1、課堂教學(xué)

2、觀看相關(guān)視頻

觀看視頻。這種視頻是來(lái)自我們車間現(xiàn)場(chǎng)的視頻，包括人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，以及正確操作方法的模擬演練等視頻。

3、拓展訓(xùn)練

各種團(tuán)隊(duì)協(xié)作小游戲

4、安全事故案例的培訓(xùn)

5、安全小品。

這類比較符合實(shí)際，主要是組織員工進(jìn)行相關(guān)的事故模擬演練，將事故排演成小品的模式，通過(guò)小品表演，讓員工都能明白事故的前因后果。

三、培訓(xùn)對(duì)象

我公司中層管理人員

四、要求

各部門主管領(lǐng)導(dǎo)要重視員工培訓(xùn)工作，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理。并根據(jù)公司的員工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃，對(duì)所在單位的員工培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行監(jiān)控。 重點(diǎn)是安全思想和安全管理水平，遵章守紀(jì)、自我保護(hù)和提高防范事故的能力。

五、經(jīng)常性安全教育

在做好上述培訓(xùn)和教育工作的同時(shí)還必須把經(jīng)常性的安全教育貫穿于施工全過(guò)程，并根據(jù)接受教育對(duì)象的不同特點(diǎn)，采取多層次、多渠道和多種方法進(jìn)行。六、培訓(xùn)效果評(píng)估 培訓(xùn)效果評(píng)估，主要包括四個(gè)層面：反應(yīng)層面、學(xué)習(xí)層面、行為層面、結(jié)果層面。反應(yīng)層面旨在考察受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、培訓(xùn)師等的滿意度;學(xué)習(xí)層面旨在了解受訓(xùn)人員通過(guò)培訓(xùn)，知識(shí)以及技能的掌握方面有多大的提高。行為層面的評(píng)估主要由上級(jí)或同事觀察受訓(xùn)員工行為在培訓(xùn)前后是否發(fā)生變化，是否有助于推動(dòng)個(gè)人及部門工作。結(jié)果層面的評(píng)估主要衡量企業(yè)是否因?yàn)榕嘤?xùn)而經(jīng)營(yíng)得更好。

了解熟悉公司的管理方針、目標(biāo)、質(zhì)量、安全和環(huán)保意識(shí)、相關(guān)法律、法規(guī)、管理體系標(biāo)準(zhǔn)、員工紀(jì)律。

七、安全教育記錄清單

1、員工勞動(dòng)保護(hù)教育卡。

2、安全教育記錄。

3、安全活動(dòng)講評(píng)記錄。

班組安全培訓(xùn)計(jì)劃范文(二)1、班組所有成員都要重視安全環(huán)保工作，要樹立安全思想偏不得、安全規(guī)程違不得、安全知識(shí)缺不得、安全費(fèi)用省不得、安全質(zhì)量差不得、安全工作懶不得的意識(shí)。

從而做到“三度四到位”(思想認(rèn)識(shí)有高度，獎(jiǎng)懲考核有力度，員工參與有廣度;安全教育到位，責(zé)任管理到位，巡檢維護(hù)到位，管理措施到位)

2、班組全體成員，均應(yīng)承擔(dān)明確的安全責(zé)任，定時(shí)、定點(diǎn)檢查安全防范措施。

使每項(xiàng)安全因素都有專人負(fù)責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。實(shí)行“四全”的安全管理體制(全員、全面、全過(guò)程、全天候)。

3.定期組織學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律、法規(guī)、公司的安全規(guī)章制度和安全技術(shù)。

3.1

對(duì)新員工和調(diào)換工種的員工必須進(jìn)行“三級(jí)安全教育”和“四新教育”(新工藝、新材料、新設(shè)備、新產(chǎn)品)。必須做到“九必須、十不準(zhǔn)”。使其正確使用安全防護(hù)設(shè)施，執(zhí)行安全作業(yè)規(guī)程和規(guī)章制度。

3.2

對(duì)在職員工的安全教育的內(nèi)容為：崗位生產(chǎn)任務(wù)、特點(diǎn)、控制要點(diǎn)、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)原理性能、操作注意事項(xiàng)、崗位責(zé)任制、崗位安全技術(shù)規(guī)程、事故案例和預(yù)防措施，安全裝置、工具、個(gè)人防護(hù)用品、防護(hù)器具和消防器材的使用方法等。

3.3

教育形式要多種多樣：授課、多媒體、案例、宣傳等。使大家變“要我安全”為“我要安全”，盡而達(dá)到“我懂安全、我會(huì)安全、我管安全”。

4、定期開展安全活動(dòng)，安全競(jìng)賽，查違章，排隱患，堵漏洞，交流經(jīng)驗(yàn)，提高安全技術(shù)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)公司安全、環(huán)保目標(biāo)。

5、經(jīng)常檢查設(shè)備的安全裝置、防塵防毒和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和事故做到“三不放過(guò)”(事故原因沒有查清不放過(guò)、事故責(zé)任者和群眾沒有受到教育不放過(guò)、沒有采取防范措施不放過(guò))。

6、按規(guī)定發(fā)放個(gè)人勞保防護(hù)用品，并正確穿戴和使用。

7、樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，抓變化，抓事件，預(yù)測(cè)預(yù)防。

嚴(yán)禁違章指揮、違章操作、違章作業(yè);嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保排放標(biāo)準(zhǔn);嚴(yán)格遵守《進(jìn)入廠區(qū)的十四個(gè)不準(zhǔn)》，《動(dòng)火禁令》和《進(jìn)入容器的八個(gè)必須》。

8.做好安全檢查工作。

8.1安全檢查內(nèi)容：查思想意識(shí)、查規(guī)章制度的落實(shí)、查生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施和安全工具、查安全教育、查安全隱患整改情況、查勞動(dòng)用品的穿戴使用、查違章守紀(jì)。

8.2

安全檢查形式：自查、互查、專查;一班三查(班前、班中、班后);定期組織安全生產(chǎn)大檢查。

8.3

檢查前準(zhǔn)備工作：確定檢查時(shí)間;確定檢查范圍、對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn);制定檢查方法;鑒發(fā)隱患通知書，提出問(wèn)題的處理方法;如何反映，誰(shuí)負(fù)責(zé)整改，誰(shuí)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

8.4安全檢查原則：檢查和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合;

檢查和競(jìng)賽相結(jié)合;檢查和獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合;抽查和整改相結(jié)合。

8.5安全檢查出的問(wèn)題要做到“三定”，“四不準(zhǔn)”(整改安全因素要定人員、定措施、定時(shí)間;

落實(shí)整改任務(wù)時(shí)做到個(gè)人能解決的不準(zhǔn)推給班組，班組能解決的不準(zhǔn)推給車間，車間能解決的不準(zhǔn)推個(gè)生產(chǎn)部，生產(chǎn)部能解決的不準(zhǔn)推給公司)。

9.安全日(周一)活動(dòng)。

9.1.活動(dòng)內(nèi)容：

9.1.1學(xué)習(xí)公司安全文件、事故通報(bào)、安全簡(jiǎn)報(bào)、安全規(guī)章制度;

召開安全專題會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。并結(jié)合班組實(shí)際，提出防范措施。

9.1.2開展安全演練：安全設(shè)施使用方法演練、模擬故障訓(xùn)練、危險(xiǎn)預(yù)防訓(xùn)練、模擬事故搶救訓(xùn)練、消防滅火模擬訓(xùn)練、查處各類事故源訓(xùn)練。

9.1.3一周安全狀況分析、講評(píng)、總結(jié)，以及下周安全工作要求和安排，認(rèn)真貫徹“五同時(shí)”(計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比)。

9.1.4檢查安全工器具，設(shè)備安全設(shè)施以及班組安全臺(tái)帳。

9.2安全日活動(dòng)要求：

9.2.1學(xué)習(xí)安全知識(shí)要認(rèn)真、完全、徹底，不能馬虎從事。

9.2.2班組人員均應(yīng)全部參加，認(rèn)真做好記錄，缺席人員應(yīng)急時(shí)補(bǔ)課。

9.2.3學(xué)習(xí)內(nèi)容必須聯(lián)系實(shí)際，并有針對(duì)性地提出問(wèn)題，找出差距，布置整改，把其它車間、班組或個(gè)人發(fā)生的異常、事故情況當(dāng)作自己的問(wèn)題來(lái)檢查。

9.2.4班長(zhǎng)、安全員在安全日活動(dòng)前要作好充分準(zhǔn)備。

安全活動(dòng)日活動(dòng)內(nèi)容要充分聯(lián)系實(shí)際，形式多樣，講求實(shí)效，不能流于形式。，每次活動(dòng)應(yīng)有所側(cè)重，有所收獲。

9.2.5車間領(lǐng)導(dǎo)、安環(huán)科人員以及分包干部應(yīng)定期到班組參加安全日活動(dòng)，了解指導(dǎo)安全工作。

并將參加人員記入活動(dòng)記錄薄的名單中。

9.2.6每個(gè)人應(yīng)做到聯(lián)系實(shí)際，積極發(fā)言，記錄要認(rèn)真齊全，字體規(guī)范。

10、做好重大危險(xiǎn)作業(yè)前“五分鐘活動(dòng)”。

作業(yè)前五分鐘活動(dòng)是預(yù)知訓(xùn)練結(jié)果在實(shí)際工作中的應(yīng)用。由作業(yè)責(zé)任人組織從事該項(xiàng)作業(yè)的人員在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)利用較短時(shí)間進(jìn)行。要求根據(jù)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練提出來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行“四確定 ”(人員、工具、環(huán)保、對(duì)象)，并將控制措施逐項(xiàng)落實(shí)到人。

11、每個(gè)班組設(shè)一名兼職安全環(huán)保員，切實(shí)履行自己的職責(zé)，搞好安全、環(huán)保和消防工作，并及時(shí)、真實(shí)、規(guī)范地填寫《班組安全環(huán)保臺(tái)帳》。

臺(tái)帳主要內(nèi)容：安全環(huán)保計(jì)劃、總結(jié);安全日活動(dòng)記錄;異常情況、事故討論記錄;月度安全情況小結(jié)、安全評(píng)價(jià)分析、安全實(shí)績(jī)記錄;安全工器具檢查登記表;安全設(shè)施的型號(hào)、規(guī)格登記;安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄;安全培訓(xùn)考核;安全獎(jiǎng)罰記錄;現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全設(shè)施的檢查記錄;違章記錄;外來(lái)人員安全管理記錄。

班組安全培訓(xùn)計(jì)劃范文(三)安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好班組的安全教育培訓(xùn)工作，才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使彩鋼廠安環(huán)部的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行，特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，以便指導(dǎo)工作。

一、培訓(xùn)目的：

使彩鋼廠所有安環(huán)員牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全理念，結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運(yùn)行規(guī)程》，將每一個(gè)安環(huán)員培訓(xùn)成為全能型的合格安環(huán)員。

二、培訓(xùn)要求：

1、受培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間建立學(xué)習(xí)日志，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況做好筆記，班組將不定期對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行檢查，以掌握受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)狀況和掌握的深度。

2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在保證人身安全的情況下，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下，盡可能利用班中時(shí)間，多了解彩鋼廠設(shè)備構(gòu)造、流程、操作，認(rèn)真掌握每一個(gè)設(shè)備的作用，啟停步驟。

以便我們更好的開展安全工作的檢查。

三、培訓(xùn)時(shí)間：

培訓(xùn)時(shí)間為每周的星期六下午17：00----18：00進(jìn)行，每月為4課時(shí)

四、培訓(xùn)對(duì)象：

彩鋼廠安環(huán)部所有安全員

五、培訓(xùn)內(nèi)容：

篇5

關(guān)鍵詞 電力企業(yè)；運(yùn)行班組；安全管理；改進(jìn)策略

中圖分類號(hào)：TM73 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2013）22-0144-02

電力企業(yè)安全管理的最終目的是通過(guò)相關(guān)的制度落實(shí)到生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中從而有效性的大幅度降低傷亡事故與實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的目標(biāo)，讓企業(yè)獲得更好的經(jīng)濟(jì)效益。對(duì)班組的安全管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，也是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提，因此，如何深入性的加強(qiáng)對(duì)班組的安全管理與實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)是企業(yè)必須思考的問(wèn)題，本文主要是通過(guò)對(duì)論述了班組安全管理的內(nèi)容與方法以及目標(biāo)和保障措施，介紹運(yùn)行班組如何開展日常安全管理與維修工作，強(qiáng)調(diào)對(duì)班組成員的安全教育培訓(xùn)與安全文化的建設(shè)等方面進(jìn)行管理。

1 電廠班組安全目標(biāo)管理

1.1 安全目標(biāo)的制定

電廠安全目標(biāo)的制定必須結(jié)合企業(yè)的實(shí)際工作內(nèi)容和專業(yè)性質(zhì)進(jìn)行合理與科學(xué)的安排，在整個(gè)安全目標(biāo)制定過(guò)程中要重視近幾年的班組安全生產(chǎn)的實(shí)際情況以及車間班組領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)整個(gè)安全管理目標(biāo)要控制在電廠車間安全目標(biāo)范圍內(nèi)，特別是要符合班組“四級(jí)控制”的基本原則。

1.2 安全目標(biāo)保證措施的實(shí)現(xiàn)

安全目標(biāo)保證措施實(shí)現(xiàn)的基本前提是控制企業(yè)內(nèi)部“人、物、環(huán)境”三方面有可能存在的安全隱患為中心，對(duì)安全生產(chǎn)方面存在著的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行突出解決和重點(diǎn)監(jiān)督。對(duì)于以上兩點(diǎn)的落實(shí)需要在措施中明確負(fù)責(zé)人員以及完成的時(shí)間，并且進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，對(duì)有關(guān)項(xiàng)目要列入到相關(guān)計(jì)劃中，方便日后的跟進(jìn)與確保完成。

1.3 安全責(zé)任狀的簽訂

電廠運(yùn)行班組的安全目標(biāo)與保證措施確定后，車間主任與班組組長(zhǎng)和成員都要簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任狀，保證相關(guān)制度的落實(shí)與在日后工作中遵守相關(guān)條例。該項(xiàng)工作的硬性要求是必須在每年1月中旬之前完成，目的是方便開展整年的安全管理工作。

2 班組安全活動(dòng)的管理

2.1 活動(dòng)時(shí)間

對(duì)于電力企業(yè)的安全活動(dòng)時(shí)間必須進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃，主要是分兩組，檢修班組與運(yùn)行班組。其中，檢修班組每周活動(dòng)1次，每次工作時(shí)間不低于2小時(shí)；運(yùn)行班組成員輪值進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)。

2.2 活動(dòng)內(nèi)容

1）對(duì)車間一周的生產(chǎn)安全情況與相關(guān)規(guī)章制度的執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)，并分析本班組出現(xiàn)的不安全時(shí)間的原因，根據(jù)實(shí)際情況制定相關(guān)防范措施與改進(jìn)策略，對(duì)安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的重難點(diǎn)工作要進(jìn)行討論并且提出合理的解決方法。

2）班組內(nèi)部發(fā)生的違章違紀(jì)的行為要進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)與自我反省，對(duì)查出的相關(guān)違紀(jì)行為要提出合理的處理意見，幫助違紀(jì)人員認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤；對(duì)好人好事以及安全生產(chǎn)模范要進(jìn)行表?yè)P(yáng)并進(jìn)行全員學(xué)習(xí)，必要時(shí)候可以采取物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3）電廠內(nèi)部可以發(fā)行內(nèi)部報(bào)刊，對(duì)一些事故與上級(jí)的安全文件進(jìn)行通報(bào)，組織內(nèi)部成員進(jìn)行學(xué)習(xí)并展開討論，對(duì)一些事故要吸取教訓(xùn)，還要對(duì)比班組的內(nèi)部情況進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)措施與預(yù)防措施。

4）培訓(xùn)與學(xué)習(xí)安全培訓(xùn)計(jì)劃中的專項(xiàng)內(nèi)容，并落實(shí)到班組的成員中。

5）對(duì)下周的安全工作的布置與下達(dá)，針對(duì)實(shí)際的任務(wù)需求與季節(jié)特點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，避免在工作中重復(fù)上周指示導(dǎo)致的安全疏忽。

3 安全教育培訓(xùn)管理

3.1 培訓(xùn)對(duì)象

1）涉及到班組所有生產(chǎn)人員，包括新進(jìn)班組的職工與實(shí)習(xí)人員，對(duì)待一些臨時(shí)工與外包工也要加強(qiáng)安全培訓(xùn)管理。

2）對(duì)待轉(zhuǎn)崗或離崗超過(guò)3個(gè)月的人員也是重點(diǎn)安全教育培訓(xùn)管理的對(duì)象。

3.2 培訓(xùn)內(nèi)容

1）安全教育培訓(xùn)的培訓(xùn)計(jì)劃必須清晰，對(duì)待培訓(xùn)的內(nèi)容與活動(dòng)展開的計(jì)劃和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人都要清楚進(jìn)行策劃。

2）培訓(xùn)內(nèi)容主要是針對(duì)如何在崗位上進(jìn)行安全操作流程，主要的范圍涉及到運(yùn)行操作的流程與機(jī)械的操作示范以及工具的使用示范、班組進(jìn)行作業(yè)的時(shí)候是否配備安全裝置或是安全裝置如何穿戴、防護(hù)用具的正確使用方法以及對(duì)待一些典型的安全疏忽導(dǎo)致的生產(chǎn)問(wèn)題，在培訓(xùn)過(guò)程中要結(jié)合事故的案例和具體操作演示來(lái)進(jìn)行安全教育普及工作以及相關(guān)制度的培訓(xùn)，尤其是對(duì)電廠的一些特別組件進(jìn)行仿真機(jī)培訓(xùn)，結(jié)合機(jī)組息停操作以及一些事故的處理模仿等，使得各崗位成員的技能水平與專業(yè)協(xié)調(diào)水平得到提高，降低生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。

3）防止事故發(fā)生的安全技術(shù)的培訓(xùn)工作，對(duì)待一些異常事件要學(xué)會(huì)如何消除危險(xiǎn)源以及隔離故障安全設(shè)計(jì)，盡可能的減少與降低損失，增強(qiáng)安全系數(shù)。例如，若在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)（發(fā)電機(jī)推力軸承）溫度等參數(shù)變化明顯并有著擴(kuò)大的趨勢(shì)，班組人員可以通過(guò)對(duì)參數(shù)的異常進(jìn)行觀察，判斷是否是技術(shù)供水水流不通暢或者是油位太低，油質(zhì)變差等，確認(rèn)后及時(shí)調(diào)整，設(shè)法排除故障，避免發(fā)生安全事故的可能。

4）對(duì)電廠的設(shè)備與機(jī)組大修前可以對(duì)參加檢修的人員進(jìn)行相關(guān)的《安全管理規(guī)定》內(nèi)容的考察，合格以后才可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的工作，班組負(fù)責(zé)人與技術(shù)部門的相關(guān)人員也要參與到考核中，提高內(nèi)部人員的安全意識(shí)。

3.3 安全培訓(xùn)的形式

電廠開展安全培訓(xùn)的形式可以是多元化的，主要有在每天的上班前后對(duì)安全注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；成立一個(gè)安全活動(dòng)日，專門對(duì)近期的任務(wù)和事故開展一個(gè)活動(dòng)；開展班組內(nèi)部培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)，召開安全生產(chǎn)的相關(guān)會(huì)議；車間內(nèi)部可以進(jìn)行宣傳標(biāo)語(yǔ)與相關(guān)標(biāo)志的粘貼工作；開展安全崗位文化知識(shí)競(jìng)賽等。

3.4 培訓(xùn)記錄

1）班組的實(shí)際安全培訓(xùn)情況要進(jìn)行及時(shí)記錄。

2）新入廠的員工以及轉(zhuǎn)崗與昂的培訓(xùn)結(jié)果與考試情況要記入技術(shù)檔案中。

3）日常的安全教育和安全活動(dòng)等相關(guān)記錄要進(jìn)行記錄，其他的專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃和后期的執(zhí)行與落實(shí)情況也要專項(xiàng)的記錄在教育培訓(xùn)管理中，避免開展的計(jì)劃不能很好的貫徹與落實(shí)。

4）培訓(xùn)過(guò)程中相關(guān)的安全規(guī)程與知識(shí)考試試卷以及個(gè)人存檔都要進(jìn)行適當(dāng)與規(guī)范的歸檔存放工作，并且保存期限在一年以上。

4 加強(qiáng)安全管理的具體措施與建議

4.1 創(chuàng)建班組建設(shè)建議

首先是對(duì)班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的考察，班組長(zhǎng)的重要性不言而喻，不僅是整個(gè)班組組件的關(guān)鍵因素也是直接影響著整個(gè)班組的專業(yè)素質(zhì)與安全意識(shí)。因此，電廠在運(yùn)行班組組件時(shí)必須挑選一些具備實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的人選，另外是考察一些群眾基礎(chǔ)好并且作風(fēng)正與能力強(qiáng)的年輕人擔(dān)任班組長(zhǎng)的職位，不僅可以提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，也可以為班組注入新的活力，帶來(lái)新氣象。提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)可以通過(guò)開展知識(shí)培訓(xùn)以及經(jīng)驗(yàn)交流等方式來(lái)進(jìn)行，培訓(xùn)的重點(diǎn)是對(duì)班組長(zhǎng)的管理能力、安全意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)行規(guī)范胡與標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)，對(duì)待一些能管理以及業(yè)務(wù)專業(yè)水平強(qiáng)的班組長(zhǎng)，可以進(jìn)行與其他班組長(zhǎng)交流的活動(dòng)，方便促進(jìn)電廠內(nèi)部所有班組的共同成長(zhǎng)。

4.2 發(fā)揮好班組安全員的監(jiān)督職能

運(yùn)行班組的成員是班組長(zhǎng)在安全工作中的助手，同時(shí)也是生產(chǎn)的直接參與者與第一生產(chǎn)線的監(jiān)督者，充分發(fā)揮班組安全成員的監(jiān)督職能也是電廠運(yùn)行班組安全管理中的重要部分。首先是對(duì)方針的嚴(yán)格執(zhí)行，在平日的運(yùn)行生產(chǎn)中堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的理念，監(jiān)督班組成員是否貫徹與執(zhí)行相關(guān)的安全工作制度與操作流程，是否有協(xié)助班組長(zhǎng)積極進(jìn)行每周的安全活動(dòng)與監(jiān)督管理的工作，對(duì)待一些事故是否進(jìn)行總結(jié)與預(yù)想，對(duì)待一些不安全的工作現(xiàn)象要及時(shí)發(fā)揮參與職能，研究對(duì)策和相關(guān)措施，配合班組長(zhǎng)的各項(xiàng)任務(wù)的開展，真正的盡職盡責(zé)。

4.3 強(qiáng)化成員安全意識(shí)

電力企業(yè)可以通過(guò)組織培訓(xùn)的工作來(lái)加強(qiáng)運(yùn)行班組的安全意識(shí)，更好的發(fā)揮班組的作用以及提高班組成員自身的素質(zhì)。首先是在自覺學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)安全管理的系統(tǒng)培訓(xùn)工作，因?yàn)檫\(yùn)行班組在生產(chǎn)的第一線，自身的安全意識(shí)決定了安全生產(chǎn)目標(biāo)是否可行，因此，不僅在學(xué)習(xí)內(nèi)容上強(qiáng)點(diǎn)安全知識(shí)的普及，也要增加相關(guān)聯(lián)的技能培訓(xùn)和安全管理流程的疏導(dǎo)工作；其次是增加員工的環(huán)保意識(shí)，真正的通過(guò)安全管理的方式做好節(jié)能減排等先關(guān)工作，例如是在日常工作中，運(yùn)行班組人員可以積極觀察水情，根據(jù)水情判斷多臺(tái)機(jī)組啟動(dòng)運(yùn)行還是單臺(tái)機(jī)組運(yùn)行，盡量滿足機(jī)組在高效率水位運(yùn)行，及合當(dāng)?shù)剞r(nóng)田的需要，水庫(kù)儲(chǔ)水枯期給農(nóng)田灌溉使用。提高電廠的經(jīng)濟(jì)效益。

4.4 加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)

崗位技能和專業(yè)操守直接影響著電力安全生產(chǎn)和質(zhì)量的保證，在開展安全培訓(xùn)的時(shí)候，也要對(duì)運(yùn)行崗位人員的技能進(jìn)行培訓(xùn)工作，避免由于專業(yè)不熟以及業(yè)務(wù)不精的情況導(dǎo)致的不安全時(shí)間的發(fā)生。崗位技能的培訓(xùn)主要是以針對(duì)運(yùn)行人員的實(shí)際情況與各崗位的要求而分層次與分專業(yè)的進(jìn)行。電廠企業(yè)對(duì)職業(yè)技能的培訓(xùn)是有利于班組成員在實(shí)際工作中熟練掌握安全知識(shí)和相關(guān)的操作技能，讓整個(gè)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化與制度化，從源頭上避免違規(guī)現(xiàn)象和失誤的發(fā)生。

4.5 建立星級(jí)班組考評(píng)制度

電力企業(yè)可以通過(guò)對(duì)星級(jí)班組的考評(píng)制度的建立從而加強(qiáng)運(yùn)行班組的安全意識(shí)，主要是以安全目標(biāo)和技能培訓(xùn)以及消防管理和安全生產(chǎn)考核這幾方面進(jìn)行整個(gè)評(píng)選，根據(jù)每個(gè)運(yùn)行班組的考核情況來(lái)當(dāng)選是否是星級(jí)班組的活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的任務(wù)下達(dá)到各個(gè)運(yùn)行班組中并爭(zhēng)取在年底前進(jìn)行評(píng)比轟動(dòng)，通過(guò)每月與每個(gè)季度的抽查和年底各方面綜合參選的方式評(píng)比出星級(jí)班組。在整個(gè)活動(dòng)與考評(píng)中都可以通過(guò)良好的氛圍，開展全員安全意識(shí)觀念。

5 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力行業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)生產(chǎn)以及人們?nèi)粘Ｉ畋匦璧幕A(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力生產(chǎn)的安全問(wèn)題一直是社會(huì)及人們關(guān)注的焦點(diǎn)。不安全用電不僅會(huì)影響到社會(huì)生產(chǎn)的正常運(yùn)行，也會(huì)因用電的安全隱患造成嚴(yán)重的人員傷亡以及重大的經(jīng)濟(jì)損失，因此確保電力生產(chǎn)的安全性是電力企業(yè)的根本責(zé)任。電力的生產(chǎn)涉及的內(nèi)容很多，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能存在安全隱患，因此為加強(qiáng)電力生產(chǎn)的安全管理工作應(yīng)從運(yùn)行班組抓起。班組成員的安全意識(shí)以及安全操作直接關(guān)系到電力生產(chǎn)的安全管理質(zhì)量，管理者應(yīng)加強(qiáng)班組的安全意識(shí)，制定科學(xué)、完善、可操作性強(qiáng)的安全管理制度，將安全管理的責(zé)任及目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)具體的部門及崗位人員，讓每一個(gè)員工樹立“質(zhì)量保證，安全第一”的工作理念，從而真正到達(dá)安全生產(chǎn)的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

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[2]易少偉.吹響安全生產(chǎn)的沖鋒號(hào)——省電力公司“三個(gè)不發(fā)生”百日安全活動(dòng)側(cè)記[J].湖北電業(yè)，2010（02）.

篇6

一、班組安全管理

在班組安全管理工作中，班組長(zhǎng)必須做好下列工作：貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，組織組員學(xué)習(xí)安全操作技術(shù)，提高風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和控制技能，提升本人和全組成員的自我保護(hù)能力；班組要做到事事有人負(fù)責(zé)，人人遵章守紀(jì)，檢查員工安全完成任務(wù)的情況，設(shè)備環(huán)境等的安全狀況，執(zhí)行各種安全操作規(guī)章制度的情況，若發(fā)現(xiàn)有違章作業(yè)者應(yīng)及時(shí)制止。對(duì)新員工或調(diào)動(dòng)工作崗位的員工應(yīng)進(jìn)行安全教育等。班組安全管理主要依靠班組長(zhǎng)組織全體員工實(shí)施。班組長(zhǎng)是班組生產(chǎn)的直接指揮者？

安全生產(chǎn)的目的是識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)，減少和控制危害，減少事故發(fā)生，降低損失；安全管理內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法制管理、安全檢查、生產(chǎn)工藝技術(shù)安全管理、作業(yè)環(huán)境管理、物料安全管理、人員及責(zé)任制的落實(shí)、規(guī)章制度的執(zhí)行、培訓(xùn)教育等；管理的對(duì)象應(yīng)包括企業(yè)所有從業(yè)人員、所有設(shè)備設(shè)施、物料、環(huán)境和所有的作業(yè)活動(dòng)。

二、安全生產(chǎn)責(zé)任

班組長(zhǎng)是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)作業(yè)的直接執(zhí)行者，負(fù)責(zé)一線安全生產(chǎn)管理，對(duì)本班組安全操作的具體貫徹落實(shí)，檢查督促?gòu)臉I(yè)人員遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度，按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不違章指揮、不強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè)，對(duì)本班組的安全負(fù)責(zé)，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門有關(guān)安全的知識(shí)、法規(guī)和信息。告知員工在操作時(shí)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)和危害，應(yīng)該佩戴的防護(hù)用品，在緊急情況下應(yīng)采取的應(yīng)急措施和聽從的命令。若發(fā)現(xiàn)新的危險(xiǎn)是現(xiàn)場(chǎng)難以解決的，應(yīng)及時(shí)與上級(jí)溝通匯報(bào)，以保證安全。

總之，各級(jí)安全責(zé)任人的都應(yīng)做到五同時(shí)：在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的時(shí)候，同時(shí)計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)估事故預(yù)防工作。

（一）安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)

根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，班組長(zhǎng)崗前安全培訓(xùn)包括：崗位安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；有關(guān)事故案例；其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。班組有員工調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)當(dāng)重新接受培訓(xùn)。班組在實(shí)施新工藝、新技術(shù)或者使用新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全培訓(xùn)。班組種作業(yè)人員，必須按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的安全培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)操作資格證書后，方可上崗作業(yè)。

班組安全教育形式和方法可以有講授、實(shí)際操作、案例研討、讀書指導(dǎo)等多種形式。經(jīng)常性的安全教育形式有：班前班后會(huì)、安全活動(dòng)日、安全生產(chǎn)會(huì)、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等。

（二）隱患和重大危險(xiǎn)處理

隱患治理和重大危險(xiǎn)源等方面的內(nèi)容，一般結(jié)合企業(yè)有關(guān)要求進(jìn)行，班組要關(guān)注在本工作崗位進(jìn)行作業(yè)時(shí)是否有潛在的事故隱患存在，如能在自身的能力范圍進(jìn)行處置的及時(shí)進(jìn)行排查處置，如屬于較大的問(wèn)題隱患，應(yīng)匯報(bào)上級(jí)部門，使問(wèn)題及時(shí)得到解決。在沒有解決之前，應(yīng)注意密切觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)警。在企業(yè)的重大危險(xiǎn)源有關(guān)崗位操作和工作的人員，應(yīng)了解重大危險(xiǎn)源的風(fēng)險(xiǎn)和安全操作的有關(guān)要求。嚴(yán)格按照安全操作規(guī)程進(jìn)行，對(duì)崗位操作的人員現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置的能力提出具體的要求。

（三）應(yīng)急與事故處理

當(dāng)事故發(fā)生，崗位操作員工，常常是第一目擊者，班組要重視員工對(duì)事故的現(xiàn)場(chǎng)處置能力和快速響應(yīng)。班組應(yīng)經(jīng)常組織員工進(jìn)行相應(yīng)的事故應(yīng)急救援的演練。當(dāng)發(fā)生事故時(shí)要第一時(shí)間上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。

三、班組安全檢查

班組安全檢查，包括自我檢查、自我糾正和自我完善的機(jī)制，檢查是對(duì)于安全績(jī)效的監(jiān)督和驗(yàn)證過(guò)程。通過(guò)檢查實(shí)現(xiàn)對(duì)于事故隱患的排查和整改。對(duì)于檢查過(guò)程發(fā)現(xiàn)的重大事故隱患，采取及時(shí)的應(yīng)急措施，以防止事故發(fā)生。

（一）安全檢查的目的

了解企業(yè)的安全生產(chǎn)基本情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題或隱患，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和處理，通過(guò)檢查過(guò)程及時(shí)進(jìn)行信息交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)需求提出進(jìn)一步要求，最終的目標(biāo)是減少事故風(fēng)險(xiǎn)。在檢查中，可以得到各種數(shù)據(jù)，作為安全管理工作的重要基礎(chǔ)資料，是對(duì)于班組健全工作的重要的績(jī)效評(píng)估手段，也為將來(lái)的整改和事故分析提供很好的依據(jù)。

篇7

嚴(yán)格按照煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理體系基本要求積極開展各項(xiàng)工作，通過(guò)嚴(yán)格準(zhǔn)入、規(guī)范用工，開展安全培訓(xùn)，提高從業(yè)人員素質(zhì)和技能，控制人的不安全行為，為煤礦安全生產(chǎn)提供人才保障?，F(xiàn)將主要亮點(diǎn)工作匯報(bào)如下：

一、“三管齊下”豐富培訓(xùn)形式，保證培訓(xùn)效果

為滿足各層次、各類員工的培訓(xùn)需求，提高公司全體職工的整體素質(zhì)，一是引導(dǎo)職工日常生活中利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、手機(jī)全員練習(xí)考試系統(tǒng)、公眾號(hào)等媒體進(jìn)行自學(xué)；二是積極開展“三個(gè)一”為主要形式的常態(tài)化培訓(xùn)工作；三是根據(jù)職工實(shí)際存在的學(xué)習(xí)需求，定期開展有針對(duì)性的專項(xiàng)學(xué)習(xí)、實(shí)操演練與技術(shù)比武活動(dòng)。三管齊下，進(jìn)一步培養(yǎng)出一批高技術(shù)、高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。

二、“3+2考核”助力“師帶徒”

緊扣澄合礦業(yè)公司“十百千”智慧人才計(jì)劃，不斷充實(shí)人才隊(duì)伍建設(shè)，除執(zhí)行新工師帶徒制度外，在全公司范圍內(nèi)開展了專業(yè)技術(shù)人員、技能人員師帶徒活動(dòng)，嚴(yán)格過(guò)程考核，師徒合同期內(nèi)執(zhí)行班組、區(qū)隊(duì)、職能部門三級(jí)考核；出徒鑒定考核執(zhí)行單位、職能部門二級(jí)考核得分制度。通過(guò)“3+2”考核制度的實(shí)行，確保了師帶徒活動(dòng)過(guò)程管控到位，營(yíng)造了學(xué)、比、趕、超、幫的良好學(xué)習(xí)氛圍。

三、“1+2+3”常態(tài)化開展事故案例警示教育

堅(jiān)持每天班前會(huì)開展事故案例警示教育活動(dòng)，同時(shí)，由各區(qū)隊(duì)技術(shù)主管負(fù)責(zé)，每周根據(jù)區(qū)隊(duì)作業(yè)性質(zhì)，選取一個(gè)典型事故案例進(jìn)行“1+2+3”強(qiáng)化教育活動(dòng)，即一人講述事故經(jīng)過(guò)；兩人進(jìn)行事故原因分析，談防范措施；三人吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合崗位陳述實(shí)際做法或工作守則。通過(guò)“1+2+3”強(qiáng)化教育活動(dòng)的開展，切實(shí)起到了常態(tài)化警示的效果，確保將事故扼殺在萌芽狀態(tài)。

四、規(guī)范檔案管理

嚴(yán)格按照國(guó)家92號(hào)令要求，建立健全了從業(yè)人員安全培訓(xùn)檔案，確保“一期一檔”、“一人一檔”齊全，實(shí)現(xiàn)了安全培訓(xùn)檔案標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。

五、量化考核全面推行在線教育

按照上級(jí)在線培訓(xùn)規(guī)定，每月對(duì)部門單位個(gè)人參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考核，對(duì)照適時(shí)內(nèi)容計(jì)時(shí)總量排名獎(jiǎng)罰。針對(duì)崗位職能、個(gè)人技能不同選定學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合業(yè)務(wù)能力不足、管理知識(shí)缺失補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞管理工作需要、從業(yè)崗位調(diào)整更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)不定期開展競(jìng)賽活動(dòng)提升學(xué)習(xí)效果。截止目前，管理人員學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)6800余小時(shí)，共進(jìn)行了8次考核，累計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)14450元。

六、創(chuàng)建“12358”班組工作模式

“1”個(gè)目的：實(shí)現(xiàn)“區(qū)隊(duì)自治、班組自治、員工自律”的自主管理；“2”個(gè)對(duì)象：強(qiáng)化班組團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提升班組長(zhǎng)管理水平；“3”個(gè)手段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升全員崗位技能和操作水平；凝聚人心，形成全員參與的良好氛圍；嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，評(píng)選樹立學(xué)習(xí)標(biāo)桿，推動(dòng)安全生產(chǎn)健康發(fā)展；“5”是發(fā)揮五個(gè)層面作用：分管領(lǐng)導(dǎo)承包區(qū)隊(duì)，管理干部承包班組，專業(yè)組定期培訓(xùn)，區(qū)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理，班組日?？己?；“8”是圍繞“安全、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)、技能、績(jī)效、自控、創(chuàng)新、和諧”等八個(gè)方面協(xié)作共管，推進(jìn)班組建設(shè)形成有效的管理理念。

七、開展“生產(chǎn)接續(xù)攻堅(jiān)戰(zhàn)”勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)

自5月份開展勞動(dòng)競(jìng)賽以來(lái)，根據(jù)公司每月下達(dá)的生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃，每周進(jìn)行一次勞動(dòng)競(jìng)賽質(zhì)量驗(yàn)收。對(duì)掘進(jìn)工程質(zhì)量合格、文明生產(chǎn)達(dá)標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)化工作任務(wù)完成、安全隱患整改、資料報(bào)送等情況由相關(guān)部門進(jìn)行考核排名，每周對(duì)各掘進(jìn)班組進(jìn)行慰問(wèn)，每月堅(jiān)持對(duì)排名第一的掘進(jìn)頭進(jìn)行不同形式的激勵(lì)慰問(wèn)和獎(jiǎng)勵(lì)。

篇8

歡迎您們到我公司來(lái)指導(dǎo)工作，現(xiàn)就我公司今年以來(lái)的安全工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào)：

一、公司領(lǐng)導(dǎo)重視，分管領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)抓，員工人人參與。

建司初期，公司沒有專職人員抓安全工作，致使安全事故事件時(shí)有發(fā)生，公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常忙于解決矛盾，弄得焦頭亂額，耗費(fèi)了許多本來(lái)用于管理生產(chǎn)的精力，公司老總看到這一問(wèn)題后，認(rèn)為公司管理，特別是對(duì)員工的管理，安全，消防，生產(chǎn)管理工作應(yīng)當(dāng)誤之及去抓，老總?cè)ツ暾?qǐng)來(lái)了專職分管安全管理人員，重點(diǎn)抓安全工作，把公司安全管理工作放在重要日程上，完善了公司的安全制度，定期組織學(xué)習(xí)，制度上墻，使員工天天見到，時(shí)時(shí)刻刻遵守，使每個(gè)員工人人參與，安全規(guī)范管理。

二、完善和制定各項(xiàng)制度，重點(diǎn)抓落實(shí)工作。

1．公司對(duì)安全制度做了進(jìn)一步完善，結(jié)合公司實(shí)際情況制定了一系列安全制度及安全操作規(guī)程。即：《消防安全管理制度》、《人生安全、生產(chǎn)安全管理制度》、《治安保衛(wèi)管理制度》、《安全檢查管理制度》、《責(zé)任事故處理規(guī)定》、《各車間機(jī)器安全操作規(guī)程》、《安全培訓(xùn)制度》等。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)安全制度和《安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步提高員工的安全意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)，公司還科學(xué)規(guī)劃，合理布局，不斷改善員工的勞動(dòng)條件，為員工創(chuàng)造了一個(gè)舒適安全的工作環(huán)境。

2．確實(shí)加強(qiáng)了對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)工作，未經(jīng)教育培訓(xùn)不得上崗，落實(shí)好了公司內(nèi)部安全生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)施了全員安全宣傳教育工作，全公司員工進(jìn)行了三級(jí)安全教育合格后上崗，并建立了安全臺(tái)帳，經(jīng)常開展防火，防爆宣傳，經(jīng)常組織義務(wù)消防隊(duì)員演習(xí)，建立健全了崗位目標(biāo)責(zé)任制，把安全工作明確分工，責(zé)任到人，同廠長(zhǎng)，車間主管，組長(zhǎng)，員工都簽定了安全責(zé)任書，獎(jiǎng)罰措施配套到位，組織全員檢查，隱患整改落實(shí)到人，安全檢查工作做到了長(zhǎng)抓不懈使之規(guī)范化，制度化，確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。對(duì)發(fā)生事故做到了舉一反三嚴(yán)格按照四不放過(guò)原則進(jìn)行處理，把安全事故責(zé)任制落實(shí)到了車間，班組，崗位，加強(qiáng)了車間安全、衛(wèi)生承包管理，在全體員工中樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，讓廣大員工提高了安全思想意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

三、公司成立了安全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。

對(duì)公司整個(gè)安全做了一次全員綜合治理整頓，分三階段：1、宣傳自查階段。2、整治階段。3、維持階段。通過(guò)治理取得了良好的效果，公司還召開了全員參加安全生產(chǎn)工作會(huì)議，認(rèn)真分析以往現(xiàn)場(chǎng)事故的原因，吸取事故教訓(xùn)，每月定期還不定期對(duì)全廠各部門安全衛(wèi)生進(jìn)行大檢查，消除各種存在的不安全隱患，對(duì)公司電工，機(jī)修，鍋爐工等特殊工作進(jìn)行了專門安全培訓(xùn)，配備了企業(yè)專職安全員，得到了上崗證，健全了企業(yè)負(fù)責(zé)人，車間主任，安全員，班組長(zhǎng)，崗位工人等各級(jí)人員的安全生產(chǎn)制度，建立健全了各崗位安全生產(chǎn)操作規(guī)程，安全警示標(biāo)志，對(duì)安全檢查教育培訓(xùn)等都建立了臺(tái)帳，特別是完善安全隱患自查，整改和復(fù)查驗(yàn)收等情況都有書面記錄。

四、對(duì)年度工作計(jì)劃加以落實(shí)。

1．主要工作是進(jìn)行新員工進(jìn)廠三級(jí)安全培訓(xùn)教育工作，車間、班組負(fù)責(zé)培訓(xùn)新員工掌握基本的安全操作技能和安全操作規(guī)程，廠部負(fù)責(zé)安全知識(shí)教育。由各車間、班組地3月份月底前完成。由廠部、企管部負(fù)責(zé)考核。列入各部門工作績(jī)效考核成績(jī)。

2．主要進(jìn)行設(shè)備安全檢查工作，由設(shè)備、生產(chǎn)、技術(shù)等部門聯(lián)合檢查，主要檢查全廠地生產(chǎn)中的設(shè)備存在的安全隱患和不安全因素，對(duì)檢查出的問(wèn)題，由相關(guān)部門列出檢查報(bào)告，由責(zé)任部門進(jìn)行檢查整改，技術(shù)、設(shè)備部門負(fù)責(zé)協(xié)助整改，生產(chǎn)部門負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查督促。主要工作在6月底前完成。由廠部、企管部負(fù)責(zé)考核。列入部門工作績(jī)效考核成績(jī)。

3．主要進(jìn)行夏季防暑降溫、安全生產(chǎn)工作，主要由企管部、生產(chǎn)部負(fù)責(zé)，各生產(chǎn)車間協(xié)助配合工作，安排進(jìn)行定期和不定期的安全生產(chǎn)檢查和安全教育工作，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不安全行為，進(jìn)行安全教育和安全培訓(xùn)，本季度著重安排員工安全再教育工作。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題由企管部考核到相關(guān)部門，并列入部門工作績(jī)效考核成績(jī)。

篇9

關(guān)鍵詞：航標(biāo)工；安全監(jiān)督；培訓(xùn)教育；有效方法

對(duì)于負(fù)責(zé)航標(biāo)規(guī)劃、管理和維護(hù)工作的航標(biāo)處來(lái)說(shuō)，安全工作的重要性毋庸置疑，可以說(shuō)安全是航標(biāo)處的生命，直接關(guān)系到航標(biāo)處的興衰，而安全工作的好壞又與航標(biāo)處員工特別是工作在施工現(xiàn)場(chǎng)第一線航標(biāo)工的素質(zhì)息息相關(guān)。由于航標(biāo)專業(yè)的單一性，決定了一部分航標(biāo)管理以及工作人員無(wú)法通過(guò)“人才流動(dòng)”的方式獲得，因此短時(shí)間內(nèi)難以得到大量的人員補(bǔ)充，并且受歷史和客觀因紊的制約，我國(guó)現(xiàn)有航標(biāo)從業(yè)人員的整體素質(zhì)普通偏低，所以挖掘內(nèi)部潛力、加大安全培訓(xùn)力度才是提高航標(biāo)管理隊(duì)伍安全素質(zhì)的根本途徑。

下面，本人根據(jù)自己的工作實(shí)踐，總結(jié)了幾種提高航標(biāo)工安全管理的幾種有效方法。

1、加大事故追查力度，實(shí)施事故責(zé)任認(rèn)定

安全系于責(zé)任，責(zé)任重于泰山。失去了責(zé)任，隨之而來(lái)的就是哭聲、是血淚，是家庭的破碎，是企業(yè)的泥潭，是社會(huì)無(wú)法承受之重。凡事都應(yīng)遵循法規(guī)、準(zhǔn)則，安全也不例外。幸福和痛苦，僅在一念之差，只緣于你觸碰了那本不該碰的“高壓線”。安全關(guān)乎你、我、他，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，都有可能以你、以我、以他，甚至更多的無(wú)辜生命為代價(jià)，在崗一天，就要盡職一天。崗位上的一時(shí)疏忽，也許留給你的是一世的苦痛與不幸。

在日常工作中，根據(jù)不同的季節(jié)和不同的崗位，用違章事例、“三違”人員亮相和“三違”處罰等對(duì)航標(biāo)工進(jìn)行有針對(duì)性和指向性的安全責(zé)任教育，給廣大航標(biāo)工打好思想上的“預(yù)防針”，讓航標(biāo)工在強(qiáng)大輿論和制度的雙重約束下，安全意識(shí)始終跟上時(shí)代節(jié)拍，在生產(chǎn)過(guò)程中自覺履行崗位職責(zé)。

在現(xiàn)實(shí)工作中，由于受歷史和客觀因紊的制約，仍有少數(shù)人對(duì)安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識(shí)不足，往往說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要，是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要思想根源。因此，只要出了事故，不管是主管領(lǐng)導(dǎo)，還是普通航標(biāo)工，都要按照“四不放過(guò)”原則，認(rèn)真追查，無(wú)論查到誰(shuí)的責(zé)任，都必須按規(guī)定嚴(yán)肅公開地處理。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)施電化有形教育

航標(biāo)維護(hù)是航標(biāo)管理工作的重要組成部分，是一種環(huán)境惡劣、危險(xiǎn)系數(shù)大的艱苦作業(yè)。航標(biāo)工中絕大多數(shù)文化程度低，安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)淡薄，結(jié)構(gòu)老齡化比較嚴(yán)重。因此，培訓(xùn)教育難度大等問(wèn)題越來(lái)越突出，傳統(tǒng)課堂式的安全培訓(xùn)教育方式難于適應(yīng)新時(shí)期的航標(biāo)工安全教育培訓(xùn)的客觀要求。應(yīng)該從傳統(tǒng)課堂式培訓(xùn)逐步向電化與課堂相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變，從感觀上直接刺激，使安全教育培訓(xùn)更加形象、直觀。因此，積極安排航標(biāo)工在空余時(shí)間學(xué)習(xí)，并多放映電視教育片，來(lái)提高航標(biāo)工的學(xué)習(xí)興趣，讓培訓(xùn)教育發(fā)揮出“政治上引導(dǎo)，生活上關(guān)心，技術(shù)上幫助，文化上提高”的積極作用。

組織航標(biāo)技術(shù)人員按工作海區(qū)實(shí)際情況編寫各種培訓(xùn)材料，并把它們制作成安全教育卡。每張卡片涵蓋了本崗位的應(yīng)知應(yīng)會(huì)、操作規(guī)程、崗位職責(zé)、安全警句、事故案例等內(nèi)容約100題，便于攜帶，方便航標(biāo)工學(xué)習(xí)，有利于航標(biāo)工的自學(xué)與互教，使航標(biāo)工能夠在較短的時(shí)間內(nèi)掌握本崗位的操作要領(lǐng)和安全注意事項(xiàng)，為更好地解決了工學(xué)矛盾提供一種有效的培訓(xùn)手段。

針對(duì)航標(biāo)工普遍存在著安全意識(shí)淡薄的問(wèn)題，單位可以投入部分資金搞好安全教育長(zhǎng)廊建設(shè)，形成全方位的安全教育網(wǎng)絡(luò)，有效地提高職工安全意識(shí)。首先，制作大幅安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，懸掛在航標(biāo)站以及海標(biāo)船的醒目地方，做到每月更換一次；其次制作安全警句標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌，懸掛在主要通道和各作業(yè)點(diǎn)，做到隨時(shí)提醒作業(yè)人員注意安全，切莫違章作業(yè)。并定期舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)獲勝者給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，從而提高航標(biāo)的積極性，加深安全教育培訓(xùn)效果?？傊踩逃屑煽菰锓ξ逗土饔谛问?。

3、完善培訓(xùn)教育規(guī)章制度，實(shí)施強(qiáng)制管理

由于部分航標(biāo)工人思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)老齡化比較嚴(yán)重，因此在安全培訓(xùn)教育上長(zhǎng)期存在著應(yīng)付多、走過(guò)場(chǎng)多、被動(dòng)型教育多、針對(duì)性不強(qiáng)等問(wèn)題，從而導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)效果差。為此，應(yīng)從完善安全教育培訓(xùn)規(guī)章制度入手，重新規(guī)范教育培訓(xùn)工作，把教育培訓(xùn)效果作為考核這項(xiàng)工作的主要指標(biāo)，建立黨政工團(tuán)齊抓共管的安全教育培訓(xùn)機(jī)制。重點(diǎn)抓好新航標(biāo)工人安全教育培訓(xùn)、班組長(zhǎng)寫安全電教片的觀后感、職工隨身帶教育卡、現(xiàn)場(chǎng)抽考等幾個(gè)方面的安全培訓(xùn)管理制度。為了保證管理制度的落實(shí)，采取月抽查考核辦法，每月評(píng)比安全教育培訓(xùn)先進(jìn)工作者一次。從而形成了一套較為完善的安全教育培訓(xùn)管理制度，有效地保證安全教育培訓(xùn)效果。

4、發(fā)動(dòng)全體職工，實(shí)施監(jiān)督機(jī)制

在不同的時(shí)期和不同的地點(diǎn)，不一定人人都會(huì)自覺地執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度，所以還必須在各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)上輔之以各種安全監(jiān)督措施，使其在偏離安全生產(chǎn)規(guī)范時(shí)加以提醒和制止。強(qiáng)有力的安全監(jiān)督就是要教育職工只能這樣做而不能那樣做，使其自覺遵守安全規(guī)程。監(jiān)督可分為專職監(jiān)督、兼職監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、親屬監(jiān)督和群眾相互監(jiān)督等。一般做法，要求監(jiān)督人員在發(fā)現(xiàn)違章行為時(shí)，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)教，要有耐心地將為什么違章的道理講給違章人員聽，讓違章者從心理中信服，徹底根除違章根源。通過(guò)全員全方位的監(jiān)督教育，來(lái)規(guī)范每—個(gè)航標(biāo)工的安全行為，確保事故苗頭早發(fā)現(xiàn)、早解除。

5.突出重點(diǎn)，實(shí)施專業(yè)培訓(xùn)

安全技術(shù)培訓(xùn)的目的，在于提高航標(biāo)工操作技能和自我防范能力，以及提高管理者的綜合素質(zhì)。因此，應(yīng)根據(jù)各航標(biāo)工種的特點(diǎn)，進(jìn)行有的放矢的規(guī)范化操作培訓(xùn)。

（1）抓好“兵頭將尾”的安全技術(shù)培訓(xùn)，全面提高他們安全管理水平

班組長(zhǎng)是安全生產(chǎn)直接指揮者，班組長(zhǎng)的素質(zhì)如何對(duì)安全生產(chǎn)有直接影響。這類人員培訓(xùn)，主要以施工現(xiàn)場(chǎng)為主，采取半脫產(chǎn)培訓(xùn)形式，強(qiáng)化對(duì)班組長(zhǎng)的安全培訓(xùn)。

（2）抓好海標(biāo)船船員的安全技術(shù)培訓(xùn)

海標(biāo)船船員所從事的工作，一般危險(xiǎn)性較大，其工作的好壞直接關(guān)系著航標(biāo)處的生產(chǎn)安全，對(duì)航標(biāo)處的安全生產(chǎn)起著舉足輕重的作用。因此，對(duì)海標(biāo)船船員要進(jìn)行專門的、針對(duì)性較強(qiáng)的安全作業(yè)培訓(xùn)，以保證海標(biāo)船船員達(dá)到規(guī)定的要求，即掌握本崗位的安全操作技能，取得作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

篇10

關(guān)鍵詞：管道企業(yè) 車輛安全 安全管理

在管道企業(yè)中，雖然車輛運(yùn)輸單位擔(dān)任生產(chǎn)輔助工作，但因其工作所處環(huán)境的特殊性，其車輛安全管理的重要性是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，因?yàn)檐囕v安全管理的好壞，直接關(guān)系到管道企業(yè)發(fā)展的好壞。

1.強(qiáng)化車輛安全學(xué)習(xí)教育工作，努力提高駕駛員隊(duì)伍的整體素質(zhì)

對(duì)于運(yùn)輸企業(yè)來(lái)說(shuō)，駕駛隊(duì)伍的素質(zhì)和技術(shù)水平的高低，直接影響著車隊(duì)工作的好壞。運(yùn)輸企業(yè)要注重駕駛?cè)藛T的思想教育，緊抓學(xué)習(xí)不放松，把學(xué)習(xí)教育工作貫穿于日常實(shí)際工作之中。在學(xué)習(xí)教育中，要重點(diǎn)做到以下幾點(diǎn)：

一是突出教育內(nèi)容的針對(duì)性，車輛安全教育的內(nèi)容眾多，范圍廣泛，在有限的安全教育活動(dòng)中，要集中精力解決一、兩個(gè)突出問(wèn)題，切忌面面俱到。二是突出教育對(duì)象的層次性，要根據(jù)駕駛員的工作年限、違章記錄等情況，劃分出不同層次，力求安全教育工作實(shí)效。三是突出教育形式的靈活性，要堅(jiān)持因地制宜、靈活安排的原則。四是突出教育語(yǔ)言的趣味性，通過(guò)內(nèi)容豐富、語(yǔ)言幽默、寓意深刻的典型事故和安全警句引用，把安全理念滲透到員工的日常工作學(xué)習(xí)和生話娛樂(lè)中去。五是突出教育事例的典型性，通過(guò)精心選擇具有普遍性和代表性的典型安全事例，做好員工的安全警示教育。

2.建立健全安全管理制度，千方百計(jì)做好車輛安全管理工作

對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，建立健全安全管理制度，是做好安全工作的基礎(chǔ)，只有用制度管人，按程序辦事，安全工作才能有法可依，有章可循，取得良好效果。

在制度建設(shè)上，一是要結(jié)合單位實(shí)際，加強(qiáng)制度的完善工作。要建立健全安全目標(biāo)管理、安全培訓(xùn)、事故管理考核等安全管理制度，用制度干預(yù)和解決司駕人員在工作過(guò)程中的違章行為。在年初要把各項(xiàng)任務(wù)和措施層層分解落實(shí)到部門和各個(gè)崗位，實(shí)行安全與工資效益掛鉤考核和安全生產(chǎn)“一票否決”制度，真正做到安全生產(chǎn)人人有責(zé)。二是堅(jiān)持安全例會(huì)制度，做好安全生產(chǎn)的日常工作管理。安全例會(huì)制度是做好安全日常工作管理的有效手段，車輛運(yùn)輸單位要堅(jiān)持定期召開安全例會(huì)，采取多種會(huì)議形式，通過(guò)法律法規(guī)的宣傳學(xué)習(xí)、交通事故典型案例和企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)的分析等途徑，研究和落實(shí)相應(yīng)安全工作措施，強(qiáng)力做好下一步的安全生產(chǎn)工作。三是加強(qiáng)職工安全教育，嚴(yán)把駕駛員安全素質(zhì)關(guān)。眾多交通事故中，駕駛員違章駕駛是事故的主要原因，因此，健全駕駛員安全教育制度，從嚴(yán)把好駕駛員素質(zhì)關(guān)，是控制交通事故的重要手段。車輛管理人員要對(duì)本單位駕駛員的性格特征、身體狀況、駕駛習(xí)慣等進(jìn)行深層次研究分析，有的放矢地開展安全培訓(xùn)，進(jìn)行特定的安全教育，從思想上提高駕駛員的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，從源頭上預(yù)防各類交通事故的發(fā)生。

3.采取多種安全管理措施，充分提高班組車輛安全管理效能

對(duì)于一個(gè)運(yùn)輸企業(yè)來(lái)說(shuō)，班組是企業(yè)的細(xì)胞和基本的生產(chǎn)單元，因此，提高班組管理效能是加強(qiáng)綜合管理、搞好安全生產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵，也是減少交通事故的最切實(shí)有效辦法。具體來(lái)說(shuō)，在班組安全教育管理上，一是要培養(yǎng)高素質(zhì)的班組干部隊(duì)伍，在班組干部選任上，要推行能者上、庸者下的公開竟選制度，通過(guò)個(gè)人自薦、民主推薦、組織調(diào)研等方式，將有群眾基礎(chǔ)、敢抓敢管、善抓善管，會(huì)做職工思想工作的最優(yōu)秀職工選擔(dān)任班組干部，以積極挖掘每個(gè)班組成員的潛力，帶領(lǐng)班組成員同心同德做好車輛安全工作。二是要加強(qiáng)班組干部的安全培訓(xùn)，不斷提高班組長(zhǎng)的安全管理水平。平時(shí)要重視班組長(zhǎng)的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位交流，采取素質(zhì)培訓(xùn)教育和企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn)等形式，讓班組長(zhǎng)牢記自己的職責(zé)，為企業(yè)安全工作盡心盡力。

4.堅(jiān)持以人為本工作原則，積極做好各項(xiàng)車輛安全防范工作

車輛運(yùn)輸屬于高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，堅(jiān)持以人為本原則，做好安全事故的防范工作，消除各類事故隱患，是運(yùn)輸企業(yè)生存和發(fā)展的前提。

在安全防范工作中，管道運(yùn)輸企業(yè)一是要強(qiáng)化安全工作的源頭管理，加強(qiáng)車輛日常檢查力度，重點(diǎn)檢查車輛的安全性能，嚴(yán)防帶病車輛上路行駛。二是要做好事故分析工作，通過(guò)對(duì)典型交通事故的個(gè)案分析，挖掘事故隱藏點(diǎn)，汲取事故教訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)際，做好安全管理整治工作，同時(shí)，針對(duì)單位的性質(zhì)和特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安全應(yīng)急預(yù)案并加以落實(shí)。三是創(chuàng)新安全教育和管理方式，通過(guò)設(shè)立“流動(dòng)安全小講臺(tái)”，采取一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的帶、幫、學(xué)教育模式，定期開展安全教育；通過(guò)與前線值班人員簽訂《安全承諾書》等方式，規(guī)范值班人員的值班行為。

結(jié)語(yǔ)：

油田管道企業(yè)的車輛安全管理工作，關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的安危，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎.在車輛安全體系管理上，油田管道企業(yè)必須結(jié)合自身的特點(diǎn)，堅(jiān)持教育為先、預(yù)防為主、制度為本的工作理念，及時(shí)規(guī)范和完善安全制度，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查和學(xué)習(xí)考核工作，不斷提高駕駛員的安全意識(shí)和安全技術(shù)素質(zhì)，使車輛安全生產(chǎn)管理變成每一位駕駛員甚至是每位員工的自覺行動(dòng)，從而確保交通運(yùn)輸工作的安全。

參考文獻(xiàn)：

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