導語：如何才能寫好一篇看圖寫話作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二校二年級四班 陳帥琪

一天森林里動物們舉行聯(lián)歡會，它們一個都不少的來看聯(lián)歡會。小鳥來主持，第一個登臺的是小兔，它唱的是《大風車》，聲音那么洪亮。第二個上臺的是一匹金色的小馬，它唱的是《小紅帽》，演唱的很有感情。第三個上臺的是兩頭小毛驢，它們唱的是《小花鹿》，小毛驢的動作優(yōu)美，梅花鹿唱的是《小火車》。

這次音樂會，大家可開心了！

篇2

星期天,媽媽帶我一起去新市春游.我們就住在徐公店里.

早上起來,我和媽媽走在一條幽靜的小路上。只見這條小路又細又長,伸向很遠很遠的地方.路旁有一排稀疏的籬笆.籬笆旁還有幾棵樹,花瓣從枝頭紛紛飄落,樹葉還不是長得十分茂盛.路旁的田里長滿了油菜花,滿地金黃,真是美麗極了.

忽然有個小朋友從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑過來,轉眼間,蝴蝶翩翩飛進菜花叢里.小朋友找啊找啊,在一片金黃的油菜花中,怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里.

看著小朋友不高興的樣子,我急忙走過去對他說: “小朋友,請不要失望,你看這滿地金燦燦的油菜花不就象千萬只黃色的蝴蝶在起舞嗎?”

篇3

崔瀟兵

一天， 李明出去玩。

他在草叢里發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥。他小心翼翼地把小鳥帶回了家。

回到了家里，李明就馬上拿出藥箱幫小鳥包扎，小鳥受傷的地方是腿，所以要小心一些。

漸漸地小鳥的腿快完全好了，所以小鳥能飛了。

小鳥高興地飛走了。它心里想：“是李明救了我，我要記住他?！?/p>

篇4

看圖寫話 森林音樂會

二校二年級四班 張振一

春天到了，小動物們聚在一起唱歌。主持人是小鳥。它說：“小白兔上臺，給大家唱一首《大風車》，大家都熱烈鼓掌。

該小松鼠上臺了，它給大家唱的是一首《小紅帽》，還有許多動物表演了節(jié)目，小鳥宣布小白兔得了第一名，它可開心了！

指導教師 崔梅茹

篇5

馬藝瑋

一天， 夏日炎炎，媽媽帶著小紅去超市。

她們來到了超市，看到那里有許多蔬菜，有豆角、蘿卜、黃瓜、土豆、茄子……很多很多蔬菜。

篇6

高梅景

星期四的下午，二年級考試。

在考場上，小明有一道題不會。小明看見小紅已經(jīng)做過去了，就想抄。小紅看見了說：“抄襲別人的答案叫作弊。”小明說：“對不起，我以后不再抄了。”

篇7

劉欣妍

一天， 小明高高興興地去公園里玩。

公園里百花盛開，樹木茂盛，碧綠的樹葉向四面展開。小明正玩得開心，突然，他聽到了一陣悲慘的聲音。小明到草叢里一看，原來是一只小鳥摔傷了腿，飛不起來了。小明不顧一切地把小鳥拿起來，急忙跑回家，用紗布包扎了小鳥的傷口，這下小明終于放心了。

過了幾天，小鳥可以飛了，小明想：小鳥應該飛回大自然，去找自己的家。想到這里，馬上把小鳥放了。

小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小朋友，謝謝你！”說完就高興地飛走了。

篇8

文盲對于我們這個時代的少年來說是很陌生的。但是，生活中卻有一些人寧愿當文盲。今天，我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫，我陷入了深思。

寒冷的早晨，北風呼嘯。在公交車站的站點，立著一塊非常醒目的大牌子，上面寫著母子上車處，那五個字格外的耀眼?？稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎?，卻有四個身強體壯的大男人站在那。他們一個個面無表情，若無其事的在那等車，把本應享有這項權利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。

母子上車處等候的四個大男人中，一個人身穿著一件大衣，褲子和皮鞋都很講究，看上去應該是個有知識的人，可他瞇著眼睛一副旁若無人的樣子。第二個人帶著大棉襖，穿件長的大衣，兩手兜里，瞇著眼睛，毫不在意那牌子上的字。第三個人像一個知識分子，矮矮的個子，穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個人穿了件大衣，可是眼睛里卻掩飾不住內心的不安。

努力吧！讓我們行動起來，不做假文盲，做一個真正有文化，又素質的人！

五年級:廖東嫻

篇9

利津實驗二校二年級三班 牟一?

有一天，洋洋在河邊看到了一只受了傷的小鴿子，那只小鴿子被啄傷了，洋洋覺得它很可憐，就把它帶回了家。

回到家后，洋洋用鹽水洗了洗小鴿子的傷口，又用紗布包扎起來。

篇10

實驗二校二年級一班 王心慧

有一天，小猴看見天氣很好，決定進行運木頭比賽。它去叫小豬，它在呼嚕——呼嚕地睡大覺呢！小猴使勁把小豬搖醒，它們一起去山洞叫小熊。

它們每人都找來木頭，小猴把木頭滾到河岸邊，這時，草坪上一棵棵大樹被照進水里，小猴有了主意，它首先把木頭滾進了河里，小豬又把木頭滾進河水里，小熊也氣喘吁吁的把木頭扛到了岸邊。