導(dǎo)語：如何才能寫好一篇人生格言座右銘，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

青春勵志的格言座右銘經(jīng)典

1) 所謂的成功并不需要你比所有的人都強(qiáng)，你只需要強(qiáng)過自己的對手或同行，就足夠能顯示你的價(jià)值。

2) 每個人都有自己鮮明的主張和個性，不要識途去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。改了，就不是自己了。

3) 許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然更困難。

4) 攀登高峰要不畏艱險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)理想要勇于奮斗。

5) 膽怯的人在危險(xiǎn)前被嚇住了，懦弱的人在危險(xiǎn)時嚇住了，勇敢的人在危險(xiǎn)過后嚇住了。

6) 如果一個人拒絕提高自己的思想覺悟，那么他只能處在弱小、可憐、凄慘的境地。

7) 自我享受或愛女人，固然需要孤獨(dú)，但若要獲得成功，必須靠廣泛地涉足這世界。

8) 成功便是站起比倒下多一次。

9) 若能像看別人的缺點(diǎn)一樣，如此準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，你的生命將會變的不平凡。

10) 凝想，寒冬把記憶凍為一幅幅畫，不再隨時間消融，或者凝為玉石，捧在手心。記憶的花園，繁花似錦，永不褪去，經(jīng)年的香氣。

11) 每一個人都擁有生命，但并非每個人都懂得生命，乃至于珍惜生命。不了解生命的人，生命對他來說，是一種懲罰。

12) 我決不相信，任何先天的或后天的才能，可以無需堅(jiān)定的長期若干的品質(zhì)而得到成功。

13) 不能搞平均主義，平均主義懲罰表現(xiàn)好的，鼓勵表現(xiàn)差的，得來的只是一支壞的職工隊(duì)伍。

14) 要信任自己，善待自己，讓自己的生涯出色紛呈。不要誤以為是要讓某個人懊悔，而是為了讓自己的人生更出色。

15) 累了請將心靠岸;錯了請不要后悔;苦了才懂得滿足;傷了才明白堅(jiān)強(qiáng);醉了才知道難忘;笑了才體會美麗;閑了想想我吧!

16) 命運(yùn)把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰若自怨自艾，必會坐失良機(jī)!

17) 牢牢地把握今天，創(chuàng)造美好明天。

18) 撕毀我的保護(hù)色，打破鎖在心魂上的鎖;貌似我缺少安全感，可不可以做到無所不失。

19) 要做的事情總找得出時間和機(jī)會，不要做的事情總找得出借口。

20) 非論你在什么時分結(jié)束，主要的是結(jié)束之后就不要悔恨。

青春勵志的格言座右銘推薦

1) 拼搏之神喜歡勤奮的孩子，所以他們擁有一種精神——拼搏。拼搏就是迎著巨大風(fēng)浪奮勇前進(jìn)的力量;翻過巖石流下的汗水。

2) 忌妒別人，不會給自己增加任何的好處;忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

3) 世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。

4) 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

5) 和樂家庭最高指導(dǎo)原則：日常體貼，遇事幽默。家庭關(guān)系是你這輩子最有意義的投資，試著每天用十五分鐘，和配偶孩子，甚至寵物，共同分享回憶經(jīng)驗(yàn)想法夢想和創(chuàng)意。

6) 人活一輩子，開心最重要。擁有健康的體魄，在快樂的心境中做自己喜歡做的事情，安全地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這就是人生最大的幸福。

7) 加倍努力，證明你想要的不是空中樓閣。勝利是在多次失敗之后才姍姍而來。

8) 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

9) 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時，你就不要去睡覺。

10) 青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。

11) 明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明事理的人硬想使世界適應(yīng)自己。

12) 我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

13) 得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。

14) 驅(qū)使或者說激勵天才工作的，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過卻又闡述得不夠充分的思想。

15) 解決最復(fù)雜的事情往往需要最簡單的方法。

16) 比別人多一點(diǎn)執(zhí)著，你就會創(chuàng)造奇跡。

17) 竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗敢于冒尖。

18) 偉大的成就，來自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。

19) 我最害怕的莫過于閑散怠惰，沒事可干，無所作為，官能陷于麻痹狀態(tài)。身體閑置不用，精神就備感苦悶。

20) 德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。

青春勵志的格言座右銘精選

1) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求人。

2) 創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，創(chuàng)業(yè)過程中的堅(jiān)持都至關(guān)重要。

3) 只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn)。真心的對別人產(chǎn)生點(diǎn)興趣，是推銷員最重要的品格。

4) 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。

5) 坦誠是青春的舞臺，坦誠是青春的旋律，坦誠是青春的驛站。舞臺旋轉(zhuǎn)著燃燒的激情，韻律和諧著優(yōu)雅的姿態(tài)，驛站里有我們褪下的迷惘。

6) 其實(shí)我不我們不需要想太多，只是做我們自己，只是不懈的追夢!

7) 在某種程度上，友誼也是一種買賣，用真誠換真誠。

8) 人生像杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉，就不會這樣可口。

9) 用這一年辛苦，換明年花開燦爛，用燦爛花開許自己一個美好的未來，以美好的未來給父母一個安享的晚年。

10) 再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

11) 人生多有福，想開就知足。思量愚昧苦，聰明就是福。思量饑寒若，飽暖就是福。思量勞累苦，清閑就是福。思量孤獨(dú)苦，友多就是福。福祿系于心，心正得大福。

12) 只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。

13) 現(xiàn)實(shí)是很殘酷的，就像戰(zhàn)場一樣，敗者為寇，勝者為王。

14) 生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

15) 生命猶如一片綠葉，隨著時間的流逝，慢慢變的枯黃，但他的葉脈還是那么清晰可見。

16) 夢想的種子已經(jīng)播下，汗水就是它的生長力量。

17) 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。

18) 沒有利益的戰(zhàn)斗我絕不參與，沒有任何好處的朋友我絕不結(jié)交，只要對生存有利，哪怕是敵人，也可以成為暫時的朋友。

19) 只有強(qiáng)者才懂得斗爭;弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

20) 我不能忍受游手好閑，因此，我以為只要我能夠做，我就會繼續(xù)做下去。

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1.關(guān)于青春勵志座右銘大全

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篇2

大家好！

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。

篇3

關(guān)于中考的勵志座右銘語錄

1) 中考一百天，手機(jī)放一邊!

2) 我奮斗，我無悔!

3) 今天我們繼續(xù)進(jìn)步!

4) 拼搏今朝，收獲六月!

5) 勇于開始，才能找到成功的路。

6) 回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。

7) 愛拼才會贏 努力拼搏，青春無悔!

8) 我中考，我自信!我盡力、我無悔!

9) 欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。

10) 用今天的淚播種，收獲明天的微笑。

11) 努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光!

12) 明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。

13) 此時不搏何時搏?全力以赴，鑄我輝煌!

14) 好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

15) 環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。

關(guān)于中考的勵志座右銘摘抄

1) 中考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

2) 中考是匯百萬人參加的一次練習(xí)。

3) 不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹!

4) 與其羨慕別人，不如加快自己的腳步。

5) 精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。

6) 面對中考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!

7) 決定心理的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個陽光燦爛的心情的人本身就是一個失敗。

8) 對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!

9) 中考是一個實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機(jī)，并且以后你的人生會呈弧線上升。

10) 中考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵。無論中考成績?nèi)绾危愕某砷L與成熟是任何人無法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

11) 有時候，灑脫一點(diǎn)，眼前便柳暗花明;寬容一點(diǎn)，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。

12) 心存感激，永不放棄!即使是在最猛烈的風(fēng)雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因?yàn)檎埾嘈牛喝魏我淮慰嚯y的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財(cái)富!

13) 作為一次經(jīng)歷，失敗有時比成功更有價(jià)值。失敗可以給我們留下更深刻而持久的記憶和思考。

14) 生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

15) 學(xué)習(xí)是一個堅(jiān)持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課

關(guān)于中考的勵志座右銘大全

1) 名列前茅是銀，日新月異是金。

2) 仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

3) 信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。

4) 積一時之跬步，臻千里之遙程。

5) 初三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富

6) 總想贏者必輸，不怕輸者必贏。

7) 試試就能行，爭爭就能贏。

8) 信心是成功的一半。

9) 全力沖刺，笑到最后。

10) 狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。

11) 辛苦三年，幸福一生。

12) 是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。

13) 一腔熱血備高考，滿腹經(jīng)綸方成功。

14) 人生能有幾回博，此時不博何時博

15) 困難挑戰(zhàn)機(jī)會助我成功，時間效率健康幫俺成材。

16) 有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。

17) 拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

18) 不為失敗找理由，要為成功想辦法。

19) 拼盡全力贏高考，苦盡干來齊歡笑

20) 更快、更高、更強(qiáng)。領(lǐng)先就是金牌。

看了關(guān)于中考的勵志座右銘還看：

1.中考勵志座右銘

2.初三中考學(xué)習(xí)勵志名言座右銘100句

3.備戰(zhàn)中考的勵志的句子

篇4

我高高的個頭，身材微?，平時善于說話的我，一言一行總會流露出自信的神態(tài)。說起“自信”，既是我的優(yōu)點(diǎn)，也是我的缺點(diǎn)，這里我不妨向你介紹一下。

在我成長的過程中，自信心使我在比賽、競賽、演出、演講中卓爾不群；自信心使我在蕓蕓眾生的學(xué)習(xí)競爭對手中出類拔萃。就說上一次在40年校慶時作為學(xué)生代表發(fā)言吧，我那時真有些膽怯，雖然早已把演講稿背得滾瓜爛熟，但又一想面對3000多名在校師生和區(qū)長，心里就沒底，最后，還是“自信”幫了我的忙，使我在發(fā)言過后贏得了一陣又一陣山呼海嘯般的掌聲。

過強(qiáng)的自信心，使我在數(shù)學(xué)考試中粗心而丟分。失敗的滋味必然是嘗到了，但回過頭來想想，自信心是不可以丟的，只要好好來利用它，就會更上一層樓。

經(jīng)過這些坎坎坷坷后，我懂得了怎樣用好信心，從而使我在河南省TOYMA鋼琴比賽中獲得第三名；榮獲**市**優(yōu)秀少先隊(duì)員；安陽市星海杯鋼琴比賽獲一等獎項(xiàng)。

篇5

一、中職學(xué)生心理特點(diǎn)分析

擔(dān)任過中等職業(yè)高中班主任工作的老師都有一個體會，看著一群活潑可愛、打打鬧鬧充滿青春活力的同學(xué)，以為他們非常幸福，無憂無慮，可進(jìn)一步了解，近三成的同學(xué)內(nèi)心深處有著本來不該有的秘密，如單親家庭，離異家庭，被收養(yǎng)，留守兒童等等。馬斯洛的基本需要理論指出，人在滿足了“生存需要”以后，主要以人的中間層次的基本需要即“安全”、“愛與歸屬”、“尊重”的需要得到滿足后，心理就容易失衡，才能得到健康發(fā)展。馬斯洛說：“在幼年時期就得到安全感，變得堅(jiān)強(qiáng)的人，在以后的生活中無論遇到何種威脅，他們往往仍能保持安全感和堅(jiān)強(qiáng)性格?！痹诓糠稚彝ダ锎嬖谥鴩?yán)重的問題，使學(xué)生感到自己的的家庭沒有溫暖、沒有關(guān)愛、沒有人情味、沒有理解和諒解，而是充滿責(zé)罵、侮辱、沖突、爭吵、冷漠、苛求、婚姻危機(jī)和家庭暴力，凝聚著一種僵硬、沉悶、死寂、壓抑、危機(jī)四伏、令人窒息的氣氛，在這樣家庭氛圍中成長起來的孩子，內(nèi)心深藏著恐懼、不安、孤獨(dú)、自卑、疑慮甚至是仇恨，直接影響了他們的日常生活情緒，學(xué)業(yè)進(jìn)步和情感發(fā)展。這類學(xué)生新到一集體，對集體充滿了希望，期望能得到同學(xué)和老師的認(rèn)可，能感受到關(guān)愛、安全、狐獨(dú)的內(nèi)心得到安撫，渴望得到理解等等。

二、中職班主任班級管理方法

根據(jù)對中職學(xué)生心理特點(diǎn)及心理需求分析，這就要求班主任應(yīng)該擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，足夠的愛，去愛每一位同學(xué)，去尊重每一位同學(xué)，學(xué)會做一個平等、耐心的傾聽者，聽取學(xué)生的需求，對問題的認(rèn)識、理解、見解。班主任工作的重中之重更是對班集體的管理，班集體為學(xué)生提供了個性社會化的機(jī)會，使每個學(xué)生有可能獲得社會生活必要的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展自己最好的個性品質(zhì)，因此，班集體建設(shè)的成功與否，直接影響到學(xué)生的全面發(fā)展。本人就自己在中職班級管理中探索的幾點(diǎn)思路作簡單交流。

（一）以法治班，共同制定班規(guī)

俗話說： “沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)由全班學(xué)生全員參與，學(xué)生自己討論制定并通過?！叭酥酰员旧啤?，人的潛意識里都有積極向上的一面，在班級建立之初，就要讓學(xué)生以主人翁的態(tài)度去要求自己，讓學(xué)生學(xué)會自己管理自己，自己管理班級，達(dá)到“班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做”。

（二）營造健康和諧的班級文化

學(xué)生的家庭環(huán)境，學(xué)校、老師沒有能力改變，但是，學(xué)生所在的班集體是怎樣的，班主任起到?jīng)Q定性的作用。班集體的建設(shè)不能離開班級文化的建設(shè)，班級文化是以班級為空間環(huán)境，以社會和學(xué)校為文化背景，班主任利用和創(chuàng)設(shè)班級精神氛圍、文化制度、文化環(huán)境等來熏陶和培育學(xué)生文化人格的影響活動。班主任充分利用積極心理學(xué)原理，積極開展班集體建設(shè)活動。

1.班歌的建設(shè)

班歌的要求是：內(nèi)容健康、積極向上、旋律優(yōu)美、通俗易懂、容易學(xué)唱、要能體現(xiàn)本班特色。

2.每周一歌

每周學(xué)唱一首新歌，同學(xué)們討論決定，按學(xué)號輪流教唱，新歌必須符合樂觀、積極向上，有正面的引導(dǎo)力，適合學(xué)生唱的特點(diǎn)，文娛委員負(fù)責(zé)審核。

3.班訓(xùn)

班訓(xùn)用以激勵每一位班集體成員，增強(qiáng)自信心和斗志，具有人生格言和座右銘意義的口號式語言。班訓(xùn)是班級成員共同追求的目標(biāo)，是激勵班級成員的奮發(fā)向上的精神支柱，有利于形成積極的班級氛圍。

4.每天點(diǎn)燃一盞思想的明燈

思想前進(jìn)的道路，也需要一盞明燈指引，這就是好的人生格言。為了讓同學(xué)們從心開始，感受生命之美，呵護(hù)美麗心靈，分享成長快樂、接受不能改變的一切，給予愛與友誼，用積極的心態(tài)面對人生，并從中學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會做人，班規(guī)要求，全班按學(xué)號輪流抄寫格言，挑選自己認(rèn)為對大家最有教育意義的，寫在黑板的右側(cè)。每周評選出一句最大限度地照亮同學(xué)們思想的格言。

5.積極的班級輿論

中職學(xué)生相對于普通高中的學(xué)生，自己可以按排的時間更多，輿論的好孬對學(xué)生的影響更大。積極的班級輿論可以幫助同學(xué)們有效地抵制來自外部群體的錯誤觀點(diǎn)和降低消極輿論的影響，以保持班集體的純潔和個性化，使班集體產(chǎn)生向心力和吸引力，使每名同學(xué)都能有精神的歸屬感。

6.做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)

篇6

關(guān)鍵詞：第三交響曲第一樂章 動機(jī)“F―降A(chǔ)―F” 格言“F―A―E”

一、動機(jī)創(chuàng)作的產(chǎn)生

（一）瓦格納因素

瓦格納曾因“漢斯?馮?彪羅在音樂會巡演中過于突出勃拉姆斯的作品，進(jìn)而引起了聽眾好評”一事，針對勃拉姆斯做出過如下評論：

“正如真理已經(jīng)消失，救世主的十字架像商品似的兜售在街頭巷尾，德意志音樂的天才也變得鴉雀無聲，因?yàn)樗麄儽宦殬I(yè)販子拖著滿世界轉(zhuǎn)，偽裝成專家的那些貧乏的還在慶祝音樂的發(fā)展?！雹?/p>

他認(rèn)為音樂會之所以受到好評，只能說明公眾的鑒賞力正變得非常低俗，后輩們很可能會做出保留九首勃拉姆斯的交響曲，但卻只保留兩首貝多芬的事情。

勃拉姆斯私下給朋友寫信時發(fā)泄了對瓦格納言語攻擊行為的不滿。在他回信給漢斯?馮?彪羅時，他拒絕去拜羅伊特參加瓦格納的歌劇――《帕西法爾》的首演，他寫到：“從8月4日-6日，我己經(jīng)答應(yīng)呆在伊舍爾進(jìn)行訪問。令人遺憾的是，本來這整整一個月我除了打算去朝拜這位偉大的預(yù)言者――瓦格納外，并沒有其它的安排，但誰叫他如此‘友善地’指明了我的未來……以上言論似乎是在刻意模仿瓦格納的行為！”這段話不僅體現(xiàn)了勃拉姆斯的寬闊胸懷，更重要的是也暗含了他想以另一種方式回?fù)敉吒窦{的這種惡意攻擊行為，也即是運(yùn)用他們（魏瑪學(xué)派）的技法（在這里主要指“主導(dǎo)動機(jī)”――“F―降A(chǔ)―F”）進(jìn)行創(chuàng)作，從而產(chǎn)生了《第三交響曲》。勃拉姆斯創(chuàng)作此作品的時間――1883年也正是瓦格納的去世之年。

上海音樂學(xué)院的周煒娟在其博士論文――《論勃拉姆斯的音樂創(chuàng)新》一文中也曾認(rèn)為，勃拉姆斯把瓦格納在其歌劇中所用的“主導(dǎo)動機(jī)”手法移植到交響曲中，一方面表達(dá)了勃拉姆斯對瓦格納的敬意，另一方面可能也是為了使用這種方式來回敬瓦格納對他所作的藐視性評價(jià)。

（二）整部交響曲的調(diào)性、結(jié)構(gòu)安排因素

整部交響曲共分為四個樂章，其調(diào)性安排如下：

從以上圖表可以看出，勃拉姆斯對這四個樂章的調(diào)性安排與傳統(tǒng)發(fā)生了巨大的變化?！皼]有哪位作曲家譜寫過任何作品，其布局類似勃拉姆斯第三交響曲。”②在這部交響曲的寫作中，他很好地利用了調(diào)式之間的進(jìn)行，并且把傳統(tǒng)單樂章奏鳴曲式中的創(chuàng)作技法融會貫通在其中，似乎是要把四樂章的交響曲緊縮成為一個單樂章的形式，這種做法必然會導(dǎo)致主導(dǎo)動機(jī)創(chuàng)作技法的出現(xiàn)，目的是使整部交響曲盡可能地融合為一個整體。這種緊湊的結(jié)構(gòu)與平衡的比例（《第三交響曲》在他的四首交響曲作品中篇幅最短，演奏時長只有30分鐘左右且每個樂章的長度幾乎相等）似乎是在有意強(qiáng)調(diào)其對動機(jī)“F―降A(chǔ)―F”手法的處理――貫穿于整個作品。

二、動機(jī)在第一樂章中的應(yīng)用分析

（一）青年時代格言：“F―A―E”的由來

1853年9月，舒曼和勃拉姆斯等人為歡迎不久之后將要來德國的杜塞爾多夫開演奏會的約阿希姆，集體創(chuàng)作了一首《小提琴奏鳴曲》題獻(xiàn)給他。他們把約阿希姆的座右銘縮寫（F―A―E）作為貫穿每個樂章的主題。F―A―E是德文“Frei，Aber Einsam”三個單詞的縮寫，其意為：自由而孤獨(dú)（Free，But Lonely），因?yàn)榧s阿希姆總是把這句話掛在嘴邊以致成了他的座右銘，所以與他親近的朋友都索性稱他為F―A―E。后來，勃拉姆斯也取了“F-A-E”三個字母構(gòu)成格言來概括自己的人生：“自由-然而-孤獨(dú)”。為此，勃拉姆斯的研究專家把第三交響曲開頭的這個動機(jī)音型“F―降A(chǔ)―F”解釋為與他青年時代的格言相對應(yīng)的“格言”――“自由―然而―快樂”。

（二）動機(jī)的象征性分析

樂曲一開始，勃拉姆斯就給這段樂曲的頭三個小節(jié)安上了一句“格言”。他的F―降A(chǔ)―F三個上升的旋律樂音在樂曲中的變化，也很容易讓人想起李斯特的主題變形，它們都具有象征性。

“以樂觀的態(tài)度通過一個‘F’（歡樂）取代了青年時代的格言F―A―E（‘自由，然而孤獨(dú)’）中的‘E’（孤獨(dú)），變成了‘自由即歡樂’”。③

但是，在勃拉姆斯的作品中，他會把象征性內(nèi)容的意義完全轉(zhuǎn)化到音樂技巧的結(jié)構(gòu)方面，使得形式與內(nèi)容相互融合。這樣那句格言同時就變成了上面所摘引的小提琴旋律的低音。兩者共同構(gòu)成了主部主題：

這樣，旋律與低音之間的 “反進(jìn)行”技巧規(guī)律在勃拉姆斯的手中就得到了實(shí)現(xiàn)。

通過上述的譜例④我們可以看出：每小節(jié)的短句幾乎都是由有力的起奏音（+）開始，而且第二、三個起奏音都比其之前的短句結(jié)尾高。在接下來的7―10小節(jié)處，這種寫作技巧也仍以變形的方式重新出現(xiàn)。

另外，還值得注意的是，我們在高聲部旋律中提到的起奏音（+）也體現(xiàn)了之前的格言“自由，然而孤獨(dú)”。

（三）動機(jī)的模進(jìn)應(yīng)用

F―降A(chǔ)―F在位于連接部的19―21小節(jié)處，轉(zhuǎn)變成為了F大調(diào)中的A--C―A音型。并且勃拉姆斯還在22小節(jié)處（見下圖），把低音降低半度從而產(chǎn)生降A(chǔ)音，形成了A與降A(chǔ)音之間的沖突。

不僅如此，連接段落中的嚴(yán)格摸進(jìn)（15―30小節(jié)）也正是通過22小節(jié)處的低音降半音來實(shí)現(xiàn)的。這種沖突還使調(diào)性從F大調(diào)轉(zhuǎn)到了降D大調(diào)，造成了遠(yuǎn)關(guān)系調(diào)性的進(jìn)行。因此，這個模進(jìn)不但回應(yīng)了樂曲開始三個音（F―降A(chǔ)―F）的調(diào)性暗示，也強(qiáng)調(diào)了A與降A(chǔ)之間的沖突。

稍作注意就會發(fā)現(xiàn)，樂曲原本為F大調(diào)，似乎應(yīng)使用F―A―F的三音摸進(jìn)更為合理，但勃拉姆斯卻把A處理成降A(chǔ)，這樣使得調(diào)性模糊的效果更加突出，也制造出了更加尖銳的聽覺音響。

嚴(yán)格模進(jìn)技法本屬于李斯特和瓦格納的范疇。勃拉姆斯在此曲中對它的應(yīng)用，就技法而言似乎類似于瓦格納，但若從它所起的作用以及所處的位置（位于兩個主題的連接處）來看，就與古典樂派作曲家們和瓦格納的運(yùn)用大相徑庭。這種做法既體現(xiàn)了勃拉姆斯對于自己所欣賞的作曲家寫作風(fēng)格的贊賞，同時又展現(xiàn)了他對該風(fēng)格所做的某種可行性變化。這種做法“可以歸入勃拉姆斯正常創(chuàng)作習(xí)慣的范疇之內(nèi)?！雹?/p>

（四）動機(jī)的主題變形

在弗里希（Frisch）看來，動機(jī)在尾聲中的再現(xiàn)，構(gòu)成了勃拉姆斯最動人的主題變形之一?！耙?yàn)檫@個變形看起來真正包含了從主題最初出現(xiàn)開始，跨越整個交響曲的所有主題、和聲、節(jié)奏以及曲式的進(jìn)行?！雹薏祭剩ˋ. Peter Brown）也持相似觀點(diǎn)，但他把這首交響曲稱為“聽起來如同一個延伸的交響詩”。可見，主題變形對于整首交響曲的結(jié)構(gòu)發(fā)展起著不可忽視的作用。

勃拉姆斯在該樂章的再現(xiàn)部中再次引發(fā)了A音與降A(chǔ)音之間的沖突。F―降A(chǔ)―F音型在120―125小節(jié)的織體中變得更加具有厚重感，且分配于不同的聲部之中。而此時的降A(chǔ)是作為以其為根音的屬七和弦身份出現(xiàn)的，不再是減七和弦中的和弦音身份。降A(chǔ)音的時值相比開始時長了2小節(jié)，直到125小節(jié)（圖為120―124小節(jié)）處才開始出現(xiàn)主題的再現(xiàn)。

（五）動機(jī)在其他三個樂章的應(yīng)用說明

整個交響曲的動機(jī)（F―降A(chǔ)―F）使用，其實(shí)并不僅僅限于第一樂章。如前所述，勃拉姆斯的這部作品是具有單樂章交響詩的特性的。既然如此，動機(jī)的使用必然貫穿于整部交響曲的各個樂章之中。但是，由于在本曲中只有第一樂章比較重視這個基本動機(jī)（第一樂章總共224個小節(jié)，動機(jī)卻以不同的方式出現(xiàn)了60次，構(gòu)成全曲統(tǒng)一的重要因素⑦），而第二、三、四樂章的使用情況基本都是對動機(jī)的變形應(yīng)用，所以，筆者不在這里贅述。唯一需要指出的是：“這個動機(jī)在末樂章的301小節(jié)處發(fā)生了變化（把降A(chǔ)升高了半音），從而徹底解決了從開始一直貫穿全曲的A到降A(chǔ)之間的沖突！”⑧

《第三交響曲》之所以能夠在充滿張力的進(jìn)行中持續(xù)不斷地向前發(fā)展，正是因?yàn)椴匪拱阉臉氛碌慕Y(jié)構(gòu)通過以調(diào)性為載體緊縮在了一個具有“單樂章性質(zhì)”的奏鳴曲式中。同時，又通過A與降A(chǔ)音之間的沖突方式和貫穿全曲的F―降A(chǔ)―F音型技法使樂曲達(dá)到了融合統(tǒng)一。

三、我看克內(nèi)普勒對動機(jī)“F―降A(chǔ)―F”的釋義學(xué)解釋

通過對以上“F―降A(chǔ)―F”動機(jī)的解析，我們可以看出：德國的格奧爾格?克內(nèi)普勒先生在前人的基礎(chǔ)上并根據(jù)自己的理解真正地釋義了這個動機(jī)，而其它的解析則都可以歸屬到作曲技法的分析上。

首先，筆者對克內(nèi)普勒先生的這一釋義，表示贊同，并感同身受。因?yàn)樗麑Σ匪惯@個動機(jī)的解釋并不是毫無依據(jù)的。而且他視這個動機(jī)為，與勃拉姆斯青年時期格言的對峙，也并不是空穴來風(fēng)的。具體我將從以下幾個方面來試做探討。

（一）最簡單的分析結(jié)果，我們直接就可以從動機(jī)中得出。早年時期的三個詞分別代表著三個不同的含義：F（自由）、a（轉(zhuǎn)折―然而）、e（孤獨(dú)）。而現(xiàn)在的動機(jī)則把最后一個e換成了F（它在前面代表的含義是自由），那自然這個音型的含義也就變成了F（自由）、降A(chǔ)（轉(zhuǎn)折）、F（自由也就是歡樂），但是僅僅從這一層面來解釋似乎有點(diǎn)牽強(qiáng)。

（二）在勃拉姆斯自己看來，他曾在若干年后寫道：“對我來說，依然保存著自由、然而孤獨(dú)的象征，盡管如此，我應(yīng)該為此而祝?！?。因此，從作曲家自己的解釋來看，盡管孤獨(dú)但他依然感覺到的是幸福，也就是說，作曲家所寫的旋律特征本身就是相互沖突的。例如（見譜例2）：最高旋律的音域走向?yàn)镕―降A(chǔ)CE；而最低音旋律的走向則為F―降A(chǔ)―F?！皟蓚€形成對比而且自身又相互矛盾的部分的辯證統(tǒng)一塑造出了這種音樂形象”。 ⑨既然是對比和矛盾的，那么把代替e（孤獨(dú)）的對立面F解釋為（歡樂）也是合理的。

（三）從當(dāng)時的社會背景方面看：勃拉姆斯從《第二交響曲》到《第三號交響曲》的六年之間，曾經(jīng)到意大利旅行了三次。其中，第三次是在1882年秋天前往。除意大利外，他還曾到過匈牙利、荷蘭與波蘭等地旅行，增長了自己在音樂上的見聞。這樣的累積經(jīng)驗(yàn)，也使《第三交響曲》（在1883年完成）在風(fēng)格上與前面的兩部交響曲形成了極大的差別，他在這一樂曲中明顯流露出具有喜悅感的歌唱性旋律傾向。另外，勃拉姆斯在創(chuàng)作這部交響曲的時候與想成為歌唱家的史碧斯（Hermine Spies 1867―1893）交往密切。這使勃拉姆斯在不知不覺中對她產(chǎn)生了愛情，在漢堡甚至還傳出兩人要結(jié)婚的消息。這樣的交往經(jīng)過也使本交響曲中反映出了明朗與喜悅的心情。所以，這對把F音解釋為（自由歡樂），是可以理解的。

（四）除上述所說的之外，據(jù)史碧斯所講：勃拉姆斯當(dāng)時也經(jīng)常去威斯巴登的恬靜森林中作曲。從這一點(diǎn)來看，本曲也可以說是與大自然取得了共鳴，因而充滿著大自然溫馨的特點(diǎn)。大自然所帶來的令人愉悅的氣氛，也成為對勃拉姆斯這個音釋義的佐證之一。

（五）根據(jù)勃拉姆斯早年的傳記作家馬克斯?卡貝爾克（Max Kalbeck）所說，這三個字母是來自作曲家年輕時，自己口中常常提到的德語標(biāo)題“Frei，aber ferth！”（自由、而喜悅地）。由此看來，本曲中當(dāng)然也可以感覺出自由、喜悅的氣氛。因此，后來的學(xué)者給這一動機(jī)的釋義也是建立在勃拉姆斯本人觀念之上的，并不是毫無根據(jù)。

四、結(jié)語

通過對這個作品中動機(jī)技法的分析，我們可以看到，勃拉姆斯是在深入了解了同時代不同的創(chuàng)作技法之后，對這些技法進(jìn)行了更深的研究，并在實(shí)踐中用作品來證實(shí)這些技法所蘊(yùn)涵的巨大潛力?！兜谌豁懬芬部梢哉f是勃拉姆斯“決定按照新德意志樂派的游戲規(guī)則來戰(zhàn)勝他們”⑩的一個實(shí)例。勃拉姆斯的這一技法，其實(shí)還體現(xiàn)在他的第一、二交響曲中。這說明勃拉姆斯對這一技法的運(yùn)用并不是作為反擊瓦格納的臨時“彈藥”，而是一直貫穿在他的作曲生涯中。

對這一技法的全面探究，將會更有助于我們理解勃拉姆斯的作品以及探尋隱藏在樂譜背后的有關(guān)勃拉姆斯的秘密。他的好友比爾羅特評論本曲的作曲技法時曾說：“這是勃拉姆斯比過去更努力追求簡潔性的結(jié)果”。 而這一簡潔性技法后來也成為了勃拉姆斯晚年作品（例如：他最后的幾部室內(nèi)樂和一部聲樂套曲等）的一大特征：“能用一個音寫成的樂思，絕不用兩個音來代替?！彼裕瑢@一作曲技法和勃拉姆斯思想觀念之間關(guān)系的全面深入探究，還有待專家們做出更為精細(xì)的研究。這里筆者僅就自己的理解對這一技法做一基礎(chǔ)性的探析。

注釋：

①以上評論是瓦格納于1882年7月在致弗里德里克?舍恩（Friderich Shcon）的公開信中所發(fā)表的尖銳評論。

②Brodbeck，David.“Brahms，the Third Symphony，and the New German School，”Brahms and His World，Walter Frisch （Editor），Princeton University Press，1990，P66.

③Frisch，Brahms and the Principle of Developing Variations，the University of California， P129.

④[德]格奧爾格?克內(nèi)普勒：《19世紀(jì)音樂史》，北京：人民音樂出版社，2002年第649頁。

⑤譜例引自：格奧爾格?克內(nèi)普勒：《19世紀(jì)音樂史》，北京：人民音樂出版社，2002年第649頁。

⑥Frisch，Brahms and the Principle of Developing Variations，the University of California， P72同上，第142頁。

⑦李哲洋：《最新名曲解說全集-交響曲2》，臺北：大陸書店，第84頁。

⑧周煒娟：《論勃拉姆斯的音樂創(chuàng)新》，上海：上海音樂學(xué)院博士論文，第79頁。

⑨[德]格奧爾格?克內(nèi)普勒：《19世紀(jì)音樂史》，北京：人民音樂出版社，2002年第650頁。

⑩Frisch，Brahms and the Principle of Developing Variations，the University of California，第75頁。

[日]門馬直美：《作曲家名曲解說珍藏版―勃拉姆斯》，音樂之友社，2000年版，第47頁。

參考文獻(xiàn)：

[1]周煒娟.論勃拉姆斯的音樂創(chuàng)新[D].上海：上海音樂學(xué)院，2005年.

[2][德]格奧爾格?克內(nèi)普勒.19世紀(jì)音樂史[M].北京：人民音樂出版社，2002.

[3]李哲洋.最新名曲解說全集――交響曲2[M].臺北：大陸書店，1982.

[4][日]門馬直美.作曲家別名曲解說珍藏版――勃拉姆斯[M].林勝儀譯.音樂之友社，2000.

篇7

少私寡欲

財(cái)色是一種欲望，也是人生存自立的一種需求，不可去除，但必須節(jié)制，均不可過頭，“貪愛沉溺即苦海，利欲熾燃是火炕?！薄对鰪V賢文》中多處提到“私欲”是百病之根。一個人如果私欲纏身，必定會斤斤計(jì)較，患得患失，精神高度緊張，日夜不得安寧，久而久之，必然導(dǎo)致形勞精虧，積勞成疾。故此，《增廣賢文》告誡：“少年不節(jié)嗜欲，每致中道而殂”，“欲不可縱，成災(zāi)”，“欲寡精神爽，思多血?dú)馑ァ?。貪欲者，眾惡之本，傷其身者，不在外物，皆因嗜欲而成其禍?！柏?cái)為怨府，貪為禍胎”。古人董仲舒認(rèn)為“仁者之所以多壽者，外無貪而內(nèi)心靜，心平和而不失中正，取天地之美以養(yǎng)其身?！?/p>

人欲不可絕，亦不可縱，則必然闖禍染病?！盁o欲志自剛”應(yīng)成為養(yǎng)生處世的座右銘。一個人如果少，就不會尋花問柳，霸女；節(jié)制物欲就不會圖財(cái)害命；寡官欲就不會投機(jī)鉆營，賣身投靠。只有“守分安命，趨吉避兇”、“平日不作虧心事，半夜敲門心不驚?！敝錁s，守其辱，安其分，圖其志的人，方能做到不“爭名在朝”，“不爭利于市”，竭力追求精神上的完美，以達(dá)到體魄的健壯。

順應(yīng)自然

《增廣賢文》指出：“天上有星皆拱北，世間無水不朝東?！薄笆朗氯缭迫尉硎?。”“風(fēng)息時，休起浪，岸到處，便離船?！边@種順應(yīng)自然的養(yǎng)生觀，勸告世人要適應(yīng)外界環(huán)境的變化，順乎社會、歷史、人生的客觀規(guī)律，順乎自己的才智、機(jī)遇和境況，不以晴喜，不以陰憂。遇到逆境無須多悲觀，在順境時也不要太陶醉?！白蕴幊唬幦颂@然，得意淡然，失意泰然。”人生旅途總會有各種各樣的變化，包括年齡增長，生理上的退化，社會交往的改變，加之疾病的因素，這些都容易產(chǎn)生一些消極的心理、我們?nèi)绻麑W(xué)會心理調(diào)攝，面對現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，駕馭現(xiàn)實(shí)，順應(yīng)自然，生活中就能保持一種心平氣和、泰然自若的態(tài)度，就能排除外界的紛擾，坦然地面對萬事萬物，讓內(nèi)心保持一種清靜，達(dá)到身心健康、長壽的目的。

篇8

尼采說過，哲學(xué)家是文化的醫(yī)生。文化隨著人群的思潮與行動，顯示多彩多姿的面貌，其中當(dāng)然有好有壞，有危機(jī)也有希望，誰去分辨判斷呢？哲學(xué)家。哲學(xué)家的分析與評估不一定是正確的，但是關(guān)懷的角度總是較深較廣。這一點(diǎn)可以由他們說過的警世格言中，得到一再的印證。

以西方哲學(xué)為例，蘇格拉底所謂“沒有經(jīng)過反省的生活，是不值得過的”，斯賓諾莎所謂“不要哭，不要笑，要理解”，以及卡繆所謂“幸福不是一切，人還有責(zé)任”，這三句話廣為傳誦，成為許多人的座右銘，正是因?yàn)槠渲泻獍l(fā)人深省。個人如果因而覺醒，選擇正確的人生途徑，文化的問題自然迎刃而解。

筆者有幸，研習(xí)哲學(xué)20年，對于中西哲人的智慧，在口誦心維之際，也嘗試在生活中具體實(shí)踐。那么，影響我最深的一句話是什么呢?是一位大家較不熟悉的哲人，古希臘的赫拉克利圖（Heraclitus）所說的：“人的性格就是他的命運(yùn)”。

我在青年時期，難免覺得前途茫茫。哲學(xué)固然是我啟蒙以來的唯一所愛，但是哲學(xué)不是面包，似乎也不能烘面包，那么我要如何奉行中世紀(jì)所云，“先吃飯，再談?wù)軐W(xué)”這句明智的訓(xùn)言呢？吃飯若是沒有著落，哲學(xué)家肯定會陷于困境，甚至夭折的命運(yùn)。

因此，當(dāng)我讀到“人的性格就是他的命運(yùn)”時，先是覺得詫異，然后想起身邊許多朋友的遭遇，確實(shí)與他們各自的性格有關(guān)。性格包括性向與風(fēng)格，性向是天生的，風(fēng)格是后天培養(yǎng)的；這兩者之間關(guān)系密切，但是既然有后天培養(yǎng)的部分，就表示還有改變的余地。我由此推知：若要改變自己的命運(yùn)，就須改變自己的性格。

為了改變自己的性格，我努力學(xué)習(xí)，用心觀察，知過能改，從善如流；偶然也有一錯再錯的時候，但是至少不會迷迷糊糊，而是清楚明白自己：錯在哪里，如何錯了，以及為何一再犯錯。犯錯之后，若是勇于承擔(dān)責(zé)任，并設(shè)法謀求補(bǔ)救，顯然比束手無策、后悔莫及要好。失敗了是一回事，從失敗中汲取教訓(xùn)則是另一回事。

久而久之，我可以比較完整地“認(rèn)識自己”，知道自己的長處與短處?？梢园l(fā)揮的時候，全力出擊，求其盡善盡美；碰上自己的弱點(diǎn)，則謙虛藏拙，避之若浼，省去制造困難的機(jī)會。

由于認(rèn)識自己的性格，我可以坦然面對自己的命運(yùn)。命運(yùn)是什么？是一個人不管愿不愿意，都會遭遇到的處境。其中含有許多無可奈何的成分，好像人的主觀能力無法發(fā)揮什么作用。這個時候如果認(rèn)識自己，就有兩種因應(yīng)方法：一是接受命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)是由自己的性格所塑成的，不能怨天尤人，只能默默忍受。二是改造命運(yùn)，既然命運(yùn)與性格有關(guān)，那么何不嘗試改善自己的性格，以便走向理想的未來？

篇9

1、To be both a speaker of words and a doer of deeds.

既當(dāng)演說家，又做實(shí)干家。

2、Variety is the spice of life.

變化是生活的調(diào)味品。

3、Bad times make a good man.

艱難困苦出能人。

4、There is no royal road to learning.

求知無坦途。

5、Doubt is the key to knowledge.

懷疑是知識的鑰匙。

6、The greatest test of courage on earth is to bear defeat without losing heart.

世界上對勇氣的最大考驗(yàn)是忍受失敗而不喪失信心。

7、A man’s best friends are his ten fingers.

人最好的朋友是自己的十個手指。

8、Only they who fulfill their duties in everyday matters will fulfill them on great occasions.

只有在日常生活中盡責(zé)的人才會在重大時刻盡責(zé)。

9、The shortest way to do many things is to only one thing at a time.

做許多事情的捷徑就是一次只做一件事。

10、Sow nothing, reap nothing.

春不播，秋不收。

11、Life is real, life is earnest.

人生真實(shí)，人生誠摯。

12、Life would be too smooth if it had no rubs in it.

生活若無波折險(xiǎn)阻，就會過于平淡無奇。

13、Life is the art of drawing sufficient conclusions form insufficient premises.

生活是一種藝術(shù)，要在不充足的前提下得出充足的結(jié)論。

14、Life is fine and enjoyable, yet you must learn to enjoy your fine life.

人生是美好的，但要學(xué)會如何享用美好的生活。

15、Life is but a hard and tortuous journey.

人生即是一段艱難曲折的旅程，人生無坦途。

16、Life is a horse, and either you ride it or it rides you.

人生像一匹馬，你不駕馭它，它便駕馭你。

17、Life is a great big canvas, and you should throw all the paint on it you can.

人生是一幅大畫布，你應(yīng)該努力繪出絢麗多彩的畫面。

18、Life is like music. It must be composed by ear, feeling and instinct, not by rule.

人生如一首樂曲，要用樂感，感情和直覺去譜寫，不能只按樂律行事。

19、Life is painting a picture, not doing a sum.

生活是繪畫，不是做算術(shù)。

20、The wealth of the mind is the only wealth.

精神的財(cái)富是唯一的財(cái)富。

21、You can’t judge a tree by its bark.

人不可貌相。

22、Sharp tools make good work.

工欲善其事，必先利其器。

23、Wasting time is robbing oneself.

浪費(fèi)時間就是掠奪自己。

24、Nurture passes nature.

教養(yǎng)勝過天性。

25、There is no garden without its weeds.

沒有不長雜草的花園。

26、A man is only as good as what he loves.

一個人要用他所愛的東西有多好來衡量。

27、Wealth is the test of a man’s character.

財(cái)富是對一個人品格的試金石。

28、The best hearts are always the bravest.

心靈最高尚的人，也總是最勇敢的人。

29、One never lose anything by politeness.

講禮貌不吃虧。

30、There’s only one corner of the universe you can be sure of improving, and that’s your own self.

這個宇宙中只有一個角落你肯定可以改進(jìn)，那就是你自己。

31、The world is like a mirror: Frown at it and it frowns at you; smile, and it smiles too.

世界猶如一面鏡子：朝它皺眉它就朝你皺眉，朝它微笑它也吵你微笑。

32、Death comes to all, but great achievements raise a monument which shall endure until the sun grows old.

死亡無人能免，但非凡的成就會樹起一座紀(jì)念碑，它將一直立到太陽冷卻之時。

33、The reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.

偉人之所以偉大，是因?yàn)樗⒅疽蔀閭ゴ蟮娜恕?/p>

34、Suffering is the most powerful teacher of life.

苦難是人生最偉大的老師。

35、A bosom friend afar brings a distant land near.

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

36、A common danger causes common action.

同舟共濟(jì)。

37、A contented mind is a continual / perpetual feast.

知足常樂。

38、A fall into the pit, a gain in your wit.

吃一塹，長一智。

39、A guest should suit the convenience of the host.

客隨主便。

40、A letter from home is a priceless treasure.

家書抵萬金。

41、All rivers run into the sea.

殊途同歸。

42、All time is no time when it is past.

機(jī)不可失，時不再來。

43、An apple a day keeps the doctor away.

一日一個蘋果，身體健康不求醫(yī)。

44、As heroes think, so thought Bruce.

英雄所見略同。

45、A young idler, an old beggar.

少壯不努力，老大徒傷悲。

46、Behind the mountains there are people to be found.

天外有天，山外有山。

47、Bad luck often brings good luck.

塞翁失馬，安知非福。

48、Business is business.

公事公辦。

49、Clumsy birds have to start flying early.

笨鳥先飛。

50、Do one thing at a time, and do well.

一次只做一件事，做到最好！

51、Custom makes all things easy.

習(xí)慣成自然。

52、Desire has no rest.

人的欲望無止境。

53、Difficult the first time, easy the second.

一回生，二回熟。

54、Do not change horses in mid-stream.

別在河流中間換馬。

55、Do not have too many irons in the fire.

貪多嚼不爛。

56、Do not teach fish to swim.

不要班門弄斧。

57、East or west, home is the best.

東奔西跑，還是家里好。

58、Experience is the best teacher.

實(shí)踐出真知。

59、Faith can move mountains.

信念能移山。（精誠所至，金石為開。）

60、First impressions are half the battle.

先入為主。

61、Good wine needs no bush.

酒香不怕巷子深。

62、Haste makes waste.

欲速則不達(dá)。

63、He that promises too much means nothing.

輕諾者寡信。

64、He who has an art has everywhere a part.

一招鮮，吃遍天。

65、He would climb the ladder must begin at the bottom.

千里之行始于足下。

66、Home is where the heart is.

心在哪里，哪里就是家。

67、If you are not inside a house, you don not know about its leaking.

不在屋里，不知漏雨。（親身經(jīng)歷才有體會。）

68、It is never too late to mend.

亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。

69、It six of one and half a dozen of the other.

彼此彼此。

70、Just has long arms.

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

71、Keep something for a rainy day.

未雨綢繆。

72、Life is a span.

人生如朝露。

73、Man proposes, God disposes.

謀事在人，成事在天。

74、Meet plot with plot.

將計(jì)就計(jì)。

75、Merry meet, merry part.

好聚好散。

76、Mind acts upon mind.

心有靈犀一點(diǎn)通。

77、Never hit a man when he is down.

不要落井下石。

78、Never judge by appearances.

切莫以貌取人。

79、No fire without smoke.

無風(fēng)不起浪。

80、Nurture passes nature.

教養(yǎng)勝過天性。

81、One is never too old to learn.

活到老，學(xué)到老。

82、One swallow does not make a summer.

一燕不成夏。（一花獨(dú)放不是春。）

83、One who has seen the ocean thinks nothing of mere rivers.

曾經(jīng)滄海難為水。

84、Out of sight, out of mind.

眼不見，心不煩。

85、Practice makes perfect.

熟能生巧。

86、Poverty is stranger to industry.

勤勞之人不受窮。

87、Rome was not built in a day.

羅馬不是一日建成的。

88、Sense comes with age.

老馬識途。

89、So many men, so many minds.

人心各不同。

90、Some thing is learned every time a book is opened.

開卷有益。

91、Strike while the iron is hot.

趁熱打鐵。

92、The car will find its way round the hill when it gets there.

車到山前必有路。

93、The heart is seen in wine.

酒后吐真言。

94、The worse luck now, the better another time.

風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。

95、Time tries all things.

時間檢驗(yàn)一切。

96、Use legs and have legs.

經(jīng)常用腿，健步如飛。

97、Virtue never grows old.

美德常青。

98、Walls have ears.

隔墻有耳。

99、What is done cannot be undone.

覆水難收。

篇10

1、目標(biāo)不是都能達(dá)到的，但它可以作為瞄準(zhǔn)點(diǎn)。

2、有志者事竟成。

3、人們可以為一個陌路人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處老板的種種恩惠,將其視之為理所當(dāng)然。

4、當(dāng)你能飛的時候就不要放棄飛；當(dāng)你有夢的時候就不要放棄夢。

5、障礙與失敗，是通往成功最穩(wěn)靠的踏腳石，肯研究、利用它們，便能從失敗中培養(yǎng)出成功。

6、失敗的歷程也是成功的歷程。

7、天空黑暗到一定程度，星辰就會熠熠生輝。

8、勤奮，是步入成功之門的通行證。

9、成功的奧秘在于目標(biāo)的堅(jiān)定。——迪斯雷利

10、學(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果。

11、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速?！獜埿⑾?/p>

12、不論成功還是失敗，都是系于自己?！寿M(fèi)羅

13、思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。

14、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠(yuǎn)不倒。

15、心小了，所以小事就變大了；心變大了，所有的大事都變小了。

16、如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。

17、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。

18、人生的道路不會一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會達(dá)到成功的彼岸。

19、無論是自己的還是別人的經(jīng)驗(yàn)，別盲目的迷信，那己經(jīng)是“過時”的東西了，古人云：“世易則時移，時移則備變?！眲e讓自己陷入經(jīng)驗(yàn)的迷宮中。

20、死亡教會人一切，如同考試之后公布的結(jié)果DD雖然恍然大悟，但為時晚矣！

21、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。

22、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。

23、一個意志堅(jiān)定，敢作敢為的人，永遠(yuǎn)信任自己。老天賦予任何人以能力，無非希望他能成為一個勇敢的人。

24、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應(yīng)的有利條件。

25、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。

26、覺得自己做的到和做不到，其實(shí)只在一念之間。

27、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

28、生活充滿了選擇，而生活的態(tài)度就是一切。

29、勵志座右銘:人生是美麗的，人生是甜密的，并不代表人生是一帆風(fēng)順的。

30、如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失??；如果在困難時堅(jiān)持，常常會獲得新的成功。

31、同在一個環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它。

32、們所有的一切只是整個永恒的“現(xiàn)在”，而所謂年，月，日，小時，分，秒，不過是對整個永恒的“現(xiàn)在”的生硬而勉強(qiáng)的劃分。

33、習(xí)慣能夠改變命運(yùn);改變自己，從點(diǎn)滴做起;改變一定會有痛苦，但成果是輝煌的;好的習(xí)慣會吸引成功。

34、努力是成功之母?！f提斯

35、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼克服恐懼。

36、樂觀者在災(zāi)禍中看到機(jī)會，悲觀者在機(jī)會中看到災(zāi)禍。

37、用最少的悔恨面對過去；用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在；用最多的夢想面對未來。

38、面對過去，不要迷離;面對未來，不必彷徨;活在今天，你只要把自己完全“展示”給別人看。

39、不是每一次努力都有收獲，但是，每一次收獲都必須努力。

40、人若有志，就不會在半坡停止。

41、奮斗令我們的生活充滿生機(jī)，責(zé)任讓我們的生命充滿意義，常遇困境說明你在進(jìn)步，常有壓力，說明你有目標(biāo)。

42、一個人失敗的原因，在于本身性格的缺點(diǎn)，與環(huán)境無關(guān)。

43、在強(qiáng)者的眼中，沒有最好，只有更好。

44、考驗(yàn)人的才能不在于他是否拿到一副好牌，而在他能打好一副壞牌。

45、成功，是內(nèi)心的造就?！瓲柗?M.福特

46、我的信念：相信我能夠完成任何我要完成的事情，并且堅(jiān)信該項(xiàng)任務(wù)值得我為此而“付出”和“努力”。

47、“不可能”只存在于蠢人的字典里。

48、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

49、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。

50、人生最大的錯誤是不斷擔(dān)心會犯錯。

51、相信自己，一定能成功。

52、相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力!

53、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

54、記住：你是你生命的船長，走自己的路，何必在乎其它。

55、一個今天勝過兩個明天。

56、不達(dá)成功誓不休?！愄肚?/p>

57、一個不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會成功大事業(yè)?！鳡枴た突?/p>

58、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。

59、自信是成功的第一訣竅。

60、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。

61、你要做多大的事情，就該承受多大的壓力。