六年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文
時(shí)間:2023-03-24 07:26:59
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇六年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ),這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1、這學(xué)期你的表現(xiàn)讓老師挺滿意的,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,遇到困難,用“天下無(wú)難事,只怕有心人”這句話激勵(lì)自己。這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
2、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進(jìn)步。
3、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
4、“人貴有志。”昨天的你沉默寡言,今天的你開(kāi)朗真誠(chéng),你的改變讓老師欣喜不已。你在學(xué)習(xí)上、作文寫(xiě)作上的進(jìn)步都讓老師感動(dòng)。你對(duì)語(yǔ)文的興趣在一天天的增長(zhǎng),你的才華也在一天天的顯示。希望你對(duì)數(shù)學(xué)也越來(lái)越感興趣,用你的信心加恒心贏得未來(lái)更遼闊的天空。
5、你愛(ài)班級(jí),猶如熱愛(ài)你自己。班級(jí)因有你更顯溫馨,你為班集體做事,盡心盡力,沒(méi)有你,哪有我們漂亮的圖書(shū)角,老師代表全班同學(xué)感謝你。學(xué)習(xí)同樣努力,讓大家佩服不已。來(lái)年繼續(xù)努力,成功一定還會(huì)屬于你。
6、記得那次家訪嗎?在媽媽面前,你是一位說(shuō)話響亮、調(diào)皮可愛(ài)的小男孩,可在老師面前,你卻是一位說(shuō)一句話就會(huì)臉紅、害羞的小男生。其實(shí)你挺不錯(cuò)的,回答得也挺好,尋找到屬于自己的那份信心和勇氣,大膽表現(xiàn),好好努力吧,你將會(huì)是優(yōu)秀的!
7、你總是那么精神,仿佛有使不完的勁。你關(guān)心集體,幫助同學(xué)井井有條地管理了一學(xué)期的自行車(chē)。你樂(lè)于助人,看到同學(xué)有困難,總能熱情相助。望你今后課上能再積極思考,課間能做好準(zhǔn)備工作,成績(jī)提高點(diǎn),做一個(gè)讓家長(zhǎng)歡心,讓老師放心的好學(xué)生。
8、你是我們班上的“小才女”,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫(huà),優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。?ldquo;天才出于勤奮”,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
9、你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子,令人難忘的是你在“十·一”聯(lián)歡中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良,看到你課堂反應(yīng)快了,老師也為你感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣,多幫集體做點(diǎn)事鍛煉自己,那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
10、你是一個(gè)懂事、孝順的孩子。你能理解奶奶一人帶你的艱辛,從不跟奶奶要這要那,生活非常儉樸,你是班級(jí)里自立自理能力最棒的學(xué)生,是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí),你又是最負(fù)責(zé)的,無(wú)愧于“勞動(dòng)委員”的稱(chēng)號(hào),如果你的成長(zhǎng)足跡里再有“細(xì)心”這位朋友,學(xué)習(xí)上再多一股“擠勁”、“鉆勁”,就會(huì)錦上添花。
11、愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才=1%的靈感+99%的勤奮。我也曾看到過(guò)你勤奮學(xué)習(xí)的身影,可那卻像劃過(guò)夜空的流星,盡管美麗,卻稍縱即逝。對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,讀讀“懸梁刺股”的故事,謹(jǐn)記“滴水穿石”的啟示。
12、我特別欣賞你具有男孩子的個(gè)性:直爽。你快人快語(yǔ),直抒胸襟,你辦事利索、果斷,不拖泥帶水,你眼睛里閃爍著智慧的光芒,證明你是一個(gè)思維敏捷的女孩。(班主任工作 )愿你在知識(shí)的海洋里遨游,做一個(gè)強(qiáng)者、勝利者!雖說(shuō)身兼數(shù)職最能鍛煉人,但絕對(duì)需要不懈地上進(jìn)心和不屈的毅力,你能做到嗎?
13、你有積極進(jìn)取的態(tài)度,但缺乏堅(jiān)韌不拔的毅力;你有爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo),但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈、好動(dòng),但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。望你在新的一年里以勤為友,以苦為伴,以恒為燈,以實(shí)為路,認(rèn)認(rèn)真真做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,你會(huì)很棒的!
14、所有人都說(shuō)你是位頭腦靈活的孩子,然而你的聰明不是用在學(xué)習(xí)上;所有人都知道你是個(gè)要求上進(jìn)的孩子,但不能只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,你要用實(shí)際行動(dòng)證明自己的決心。“聰明+勤奮+踏實(shí)=成功!”這是老師送給你的新年禮物。努力吧,愿來(lái)年看到嶄新的你!
15、古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)(應(yīng)用題競(jìng)賽取得的可喜進(jìn)步足以說(shuō)明),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出更美好的未來(lái)呢?
16、在美國(guó)社會(huì)中流傳著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。
17、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己;你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠;你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏勤奮好學(xué)的精神。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終獲得到成功的喜悅!
18、你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的女孩,為何總不見(jiàn)你和別人一樣有燦爛的笑容,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你也很勤奮,學(xué)是一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待。俗話說(shuō)“天下無(wú)難事,只怕有心人”,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?
19、你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓人賞心悅目。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言踴躍些,提問(wèn)大膽些,課后刻苦些,方法改進(jìn)些,那你的成績(jī)一定會(huì)更上一層樓!
20、你的純樸、寧?kù)o給老師留下了美好的回憶。你待人真誠(chéng),字跟人一樣端正、俊秀,作業(yè)完成得一絲不茍,你有妙筆生花的繪畫(huà)天賦。你是那樣求實(shí)進(jìn)取,勤奮努力,倘若再熱情一些,奔放一些,敢于推銷(xiāo)自己,善于表達(dá)自己,那時(shí)你會(huì)更棒
21、你是一位憨厚老實(shí)、純真可愛(ài)的孩子。你與同學(xué)和睦相處,對(duì)待老師彬彬有禮,但略顯拘謹(jǐn);最讓老師不放心的還是學(xué)習(xí)很不踏實(shí)。如果你能?chē)?yán)格要求自己,事事講究“認(rèn)真”二字,就一定能更上一層樓。老師建議你利用寒假時(shí)間,多練練字,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始,就能留給老師一個(gè)好印象。送你一句話:有志者,事竟成!
22、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的文娛委員。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,你還有什么可挑剔的呢?
23、你既可愛(ài)又可恨??蓯?ài)的是你這個(gè)小家伙仍有一顆童心,喜歡玩;可恨的是你心里只有一個(gè)玩字,不思進(jìn)取,不考慮將來(lái),只管今天玩得高興。你很尊敬父母,但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差,想想將來(lái),如何立足社會(huì)?愿你快快長(zhǎng)大!
24、你的腦子不錯(cuò),責(zé)任心也很強(qiáng),你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌暇又衅?,可是你的勤奮度大約只有六七成,試想一下,假如你科學(xué)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,作業(yè)再細(xì)心一點(diǎn),鉆勁更強(qiáng)一些,實(shí)效更高一點(diǎn),那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢?俗話說(shuō):早起的鳥(niǎo)兒捉到蟲(chóng),為何不試一試?
25、你表面看上去很老實(shí),其實(shí)也很調(diào)皮;你從不與人斤斤計(jì)較,同學(xué)們?cè)敢飧憬慌笥眩荒銚碛新斆鞯拇竽X,不是嗎,語(yǔ)數(shù)考試常得高分。但沒(méi)有人督促時(shí),你也會(huì)馬虎了事。記住“天外有天,人外有人”,希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
篇2
你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好班長(zhǎng),也是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。課堂上回答問(wèn)題,聲音清脆響亮。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。學(xué)習(xí)上一絲不茍,各科成績(jī)名列班級(jí)前茅。對(duì)各項(xiàng)工作都能盡職盡責(zé)做好。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。但老師要提醒你山外有山,人外有人,謙虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)是成功的法寶。老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步,爭(zhēng)取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步!
黎明:
課堂上有時(shí)能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學(xué)生。能熱心幫助有困難的同學(xué)。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 更嚴(yán)格要求自己。老師還希望你能夠戒驕戒躁,踏踏實(shí)實(shí)地搞好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的好孩子。
黎玲:
你是個(gè)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)制度的好孩子。課堂上要多腦筋,多舉手發(fā)言。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。從你的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看,你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。懂得尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)。但你不愛(ài)言語(yǔ),對(duì)班級(jí)體關(guān)心不夠。你能注重學(xué)習(xí)的方法,成績(jī)一定會(huì)有所提高。
張會(huì)景:
你是個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,注意力集中。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,善于思考,勇于進(jìn)取。你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子,能幫助同學(xué),主動(dòng)為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力!
張龍武:
你是個(gè)貪玩、對(duì)自己不嚴(yán)格要求的孩子。作業(yè)不認(rèn)真,字跡潦草。和同學(xué)要好好相處,不要太小氣了。要樂(lè)于接受老師的批評(píng)。有時(shí)不能控制好自己??傄绊懫渌瑢W(xué)的正常學(xué)習(xí)。多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)。要管好別人,先要管好自己。
陶星星:
上課專(zhuān)心聽(tīng)講,善于思考,上進(jìn)心強(qiáng)。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的主要原因是沒(méi)有掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。要注意團(tuán)結(jié)好同學(xué)。望你繼續(xù)努力,我等著你的好消息。
篇3
謝崇峰:進(jìn)入六年級(jí)了,你的性格還是那么穩(wěn)重。學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)俅稳〉脻M分。但是老師感覺(jué)到你的學(xué)習(xí)態(tài)度還需要端正,腦子聰明是父母給的,但還需后天的勤奮和努力,才能成才。老師期待你能樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,勤奮學(xué)習(xí),報(bào)答父母和老師,成為社會(huì)的棟梁之材,國(guó)富民強(qiáng)時(shí)有你的功勞。
任政榮:一場(chǎng)<水滸傳>知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束后,你讓老師和同學(xué)們都對(duì)你刮目相看。真沒(méi)想到,你這個(gè)穩(wěn)重的小男孩,在課后了解了那么多的<水滸傳>知識(shí)。在學(xué)習(xí)上如果你也拿出這種專(zhuān)研精神,相信你的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。老師更希望你長(zhǎng)大后也走上銀屏為人們講<水滸傳>的知識(shí)。
李爽:首先表?yè)P(yáng)你學(xué)習(xí)進(jìn)步了!這學(xué)期老師知道你一直在默默地努力學(xué)習(xí),默默地為班級(jí)爭(zhēng)光,每天中午你都主動(dòng)留在班級(jí)里學(xué)習(xí);累的時(shí)候,又和同學(xué)們一起練習(xí)踢毽子,一心想?yún)⒓犹唠ψ颖荣?。勞?dòng)的時(shí)候不怕苦、不怕累。繼續(xù)努力,成功一定屬于你。
王繪彬:你是最讓老師心疼的學(xué)生。認(rèn)真時(shí),一定是班級(jí)里最出色的學(xué)生,老師再三強(qiáng)調(diào)在計(jì)算錢(qián)的時(shí)候,保留兩位小數(shù)。可全班55人只有3人記住了老師說(shuō)的話,其中就有你一個(gè)。如果你能記住老師、父母對(duì)你說(shuō)的話,你一定是最棒的學(xué)生!讓老師為你自豪好嗎?你能做到的。
王娜:升入六年級(jí)后,老師發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越要強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上與同學(xué)比著學(xué),不甘落后。班級(jí)里上課淘氣、說(shuō)話的學(xué)生中找不到你的身影。無(wú)論做什么事都要講究方法,看看別人怎么學(xué)習(xí),多與同學(xué)交流,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,讓自己進(jìn)步的會(huì)更快一起。
任悅:首先感謝你在教師節(jié)的前一天悄悄來(lái)到學(xué)校為老師布置了一個(gè)漂亮的黑板,為老師慶祝節(jié)日!感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。你是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,知道關(guān)心他人,是同學(xué)喜歡的小伙伴。課堂少說(shuō)話,在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真一些會(huì)更棒!
崔懷元:本學(xué)期你最大的進(jìn)步是字寫(xiě)得既工整又漂亮。因?yàn)樨澩嫠酝瓿扇蝿?wù)的速度總是慢一些。老師告訴你,當(dāng)大家都學(xué)習(xí)的時(shí)候,你也努力學(xué)習(xí),成績(jī)一定會(huì)上來(lái)。時(shí)間一去不復(fù)返,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),做個(gè)文武雙全的學(xué)生,咱們班級(jí)只有你有這個(gè)本事。愿成功屬于你。
李吉:首先感謝你在教師節(jié)的前一天悄悄來(lái)到學(xué)校為老師布置了一個(gè)漂亮的黑板,為老師慶祝節(jié)日!升入高年級(jí)學(xué)習(xí)累了。你因?yàn)樯眢w不好,經(jīng)常請(qǐng)假,但學(xué)習(xí)還是那么優(yōu)秀,老師為有你這么懂事、要強(qiáng)的學(xué)生而驕傲。假期里堅(jiān)持體育鍛煉,把身體養(yǎng)好,考個(gè)好中學(xué)。健康第一!
王博:這學(xué)期你最大的進(jìn)步是數(shù)學(xué)成績(jī)明顯提高,而且能跟上老師的思路,做題速度也提高了。相比之下語(yǔ)文成績(jī)還需要努力。遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),不能把它放過(guò),字典是最好的伙伴。你放過(guò)一個(gè)字寶寶,語(yǔ)文成績(jī)就可能下降1分。只有認(rèn)識(shí)的生字多,理解能力才會(huì)提高。
吳旭:隨著年級(jí)的升高,老師發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越懂事,知道用功學(xué)習(xí)。勞動(dòng)時(shí)不偷懶,而且干的既快又干凈。同學(xué)們都喜歡和你玩,知道嗎?老師也非常喜歡你,因?yàn)槟銖膩?lái)沒(méi)讓老師操心,讓老師生氣。英語(yǔ)成績(jī)不好,是不是單詞背的不好,上課溜號(hào)了。漂亮的女孩更應(yīng)該學(xué)好英語(yǔ),你說(shuō)是不是?老師相信你一定會(huì)把英語(yǔ)學(xué)好!
李闖:這學(xué)期你可真是我們班級(jí)里的明星,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科總成績(jī)居然沖進(jìn)了前10名,讓同學(xué)們刮目相看。怎么樣老師說(shuō)過(guò),只要你努力一定是最棒的。上初中要學(xué)習(xí)7科,所以老師勸你在小學(xué)階段一定要學(xué)好5科,尤其是英語(yǔ)必須要學(xué)好。假期里把不足的好好看看。老師期待你更大的進(jìn)步!
張辰:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上知道用功,人最可貴的精神是堅(jiān)強(qiáng),看到你生病了還堅(jiān)持坐在教室里上課,雖然發(fā)燒但還是堅(jiān)持考試,讓老師感到你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。優(yōu)異的成績(jī)不是說(shuō)來(lái)就來(lái),它靠的是積累,只要你這樣認(rèn)真學(xué)下去,成功一定屬于堅(jiān)強(qiáng)的你。
劉柏嶺:你是一個(gè)寫(xiě)字認(rèn)真、長(zhǎng)得漂亮的小女孩。本學(xué)期在學(xué)習(xí)上很用功,作業(yè)知道按時(shí)完成。老師非常喜歡你的天真、幼稚。六年級(jí)了,老師感覺(jué)你懂事了。每當(dāng)完不成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí),總會(huì)傷心地落淚,看到你要強(qiáng)的樣子,老師非常高興。假期里把不會(huì)的知識(shí)好好看看。
焦明君:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。你是個(gè)聰明的孩子,心靈手巧,勞動(dòng)的時(shí)候肯吃苦,是同學(xué)們的好伙伴。你做事細(xì)心、認(rèn)真,在學(xué)習(xí)上,還需要努力,只要你用心學(xué)習(xí),你的學(xué)習(xí)一定會(huì)上來(lái)的。你要明白,學(xué)習(xí)是自己的事情。老師相信,你是個(gè)上進(jìn)的孩子。
騰秋月:你負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書(shū)發(fā)放,工作認(rèn)真踏實(shí),受到老師們的表?yè)P(yáng)。在班級(jí)你更是老師的好幫手,同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)與你是分不開(kāi)的。謝謝你幫老師寫(xiě)了那么多的粉筆字。希望老師對(duì)你的培養(yǎng),對(duì)你為你的將來(lái)有所幫助。嚴(yán)格要求自己,作個(gè)出色的學(xué)生吧!老師期待你的好消息。
姜寧:“白凈,小個(gè)”的你是那樣的活潑,可愛(ài),進(jìn)入六年級(jí)的學(xué)習(xí),活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你。希望你能?chē)?yán)格要求自己,做一個(gè)更出色的你?!暗首印憋L(fēng)波讓老師感到你是那么的不可侵犯。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
張紫萌:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。你是學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。主動(dòng)幫老師做事,是老師的好助手,希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
安思諾:課堂上最認(rèn)真聽(tīng)講的是你,課后作業(yè)寫(xiě)的最認(rèn)真的還是你。為什么你的成績(jī)卻忽上忽下。好好總結(jié)一下原因,學(xué)習(xí)是自己的事情,不能只去完成老師的任務(wù),還要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,遇到不會(huì)的問(wèn)題要勇于挑戰(zhàn),而你放棄的太多了。你的刻苦老師的目睹的,但更希望你能認(rèn)識(shí)到不足。祝你成功!
張鵬:本來(lái),你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績(jī)!
付東宇:你聰明能干,能說(shuō)會(huì)道,令人喜歡,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,進(jìn)步會(huì)更快,感謝你為學(xué)校發(fā)放圖書(shū)。
郭雙:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī),同時(shí)祝賀你個(gè)人取得二等獎(jiǎng)。在練習(xí)踢毽子的過(guò)程中,老師看到你的要強(qiáng)于韌性。在學(xué)習(xí)上,希望你也有這種精神,相信自己是最棒的,好成績(jī)一定屬于你。
李進(jìn)勇:你聰明伶俐,思維敏捷,反應(yīng)、動(dòng)作都很快,上課認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動(dòng)地完成,成績(jī)讓老師驕傲,今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法,特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面,你將會(huì)贏得更多同學(xué)的喜愛(ài)。
趙雪嬌:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。你是位既聰明又可愛(ài)的小女孩,你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò),老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,敢于大膽提問(wèn),那你的成績(jī)一定會(huì)更優(yōu)秀。
巒長(zhǎng)旭:你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨(dú)到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機(jī)靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你的成績(jī)?cè)诎嗬铮囟〞?huì)上升。耐下性子做事,對(duì)自己是有好處的。
:真是讓老師吃驚,你竟然那么熱衷<水滸傳>的知識(shí),簡(jiǎn)直是班級(jí)里的“水滸”迷。老師希望你能把<水滸傳>這本書(shū)讀透,讓別人問(wèn)不倒,做個(gè)真正的“水滸”迷,你能作到嗎?看書(shū)的同時(shí),可別忘記寫(xiě)作業(yè)呀!期待你的成功!
張立:老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,現(xiàn)在你已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生,只要對(duì)自己要求嚴(yán)格一些,寫(xiě)出來(lái)的字別人才會(huì)認(rèn)得出來(lái)。老師相信,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
王梓馨:雖然媽媽不在身邊,但你卻是極懂事的孩子。在家里知道孝敬奶奶,在學(xué)校尊敬老師。班級(jí)里調(diào)皮的同學(xué)中,從來(lái)找不到你的身影。勞動(dòng)的時(shí)候,積極主動(dòng),并被同學(xué)們推選上了團(tuán)員。老師喜歡你這樣的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上再加把勁,不懂就問(wèn),祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
劉若楠:每當(dāng)看到你,就讓老師看到了我們中華民族的希望,健壯的身材,讓人喜愛(ài),班級(jí)里每次勞動(dòng),你都是最能干的,掃雪的大掃帚只有你和幾個(gè)男同學(xué)能拿動(dòng),我代表全班同學(xué)謝謝你。老師希望你在學(xué)習(xí)上也能那么出色,只要你用心去讀書(shū),好成績(jī)一定會(huì)和你交上朋友。老師期待你的進(jìn)步!
李媛媛:首先感謝你在教師節(jié)的前一天悄悄來(lái)到學(xué)校為老師布置了一個(gè)漂亮的黑板,為老師慶祝節(jié)日!心中有他人的孩子,一定會(huì)健康地成長(zhǎng),將來(lái)一定是有出息的。祝賀你本學(xué)期兩科、三科、五科總成績(jī)都進(jìn)入了前10名。老師希望你能夠始終如一地學(xué)習(xí)下去。當(dāng)捷報(bào)傳來(lái)時(shí),別忘了通知?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
魏雨飛:首先感謝你在教師節(jié)的前一天悄悄來(lái)到學(xué)校為老師布置了一個(gè)漂亮的黑板,為老師慶祝節(jié)日!你是個(gè)合格的團(tuán)書(shū)記。心中有他人的孩子,一定會(huì)健康地成長(zhǎng),將來(lái)一定是有出息的。祝賀你本學(xué)期兩科、三科、五科總成績(jī)都進(jìn)入了前10名。老師希望你能夠始終如一地學(xué)習(xí)下去。當(dāng)捷報(bào)傳來(lái)時(shí),別忘了通知?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
李夢(mèng)竹:本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在上升,每天中午,你都坐在教室里勤奮地讀書(shū),讓老師好喜歡。我們班的女生中只有你作到了手不釋卷。老師相信,你這樣終如一地學(xué)習(xí)下去,將來(lái)一定會(huì)是我們班最有出息的學(xué)生。老師期待你的好消息。
張學(xué)彬:你有一個(gè)好爸爸,但你的爸爸卻沒(méi)有得到一個(gè)“優(yōu)秀”的兒子。知道嗎?你是個(gè)非常聰明的孩子,但你卻把你的聰明都用到了淘氣和調(diào)皮上。上六年級(jí)了,該懂事了。本學(xué)期你最大的進(jìn)步是知道努力學(xué)習(xí)。如果你能對(duì)自己要求嚴(yán)格一些,老師相信你的各方面都會(huì)進(jìn)步的。期待一個(gè)懂事的你。
包雅琴:祝賀你本學(xué)期五科總成績(jī)進(jìn)入了前10名。音樂(lè)課上你惟妙惟肖的表演得到老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。讓老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也很勇敢,只是不善于展示自己。你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師希望你能夠始終如一地學(xué)習(xí)下去。當(dāng)捷報(bào)傳來(lái)時(shí),別忘了通知?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉遠(yuǎn)艦:你是最讓老師心疼的學(xué)生,因?yàn)轭^痛,耽誤了不少課程。你現(xiàn)在還小,學(xué)習(xí)的任務(wù)可以少完成一些,把身體養(yǎng)好,不然會(huì)適應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)。覺(jué)得舒服的時(shí)候就多看點(diǎn)書(shū),不舒服的時(shí)候就躺一會(huì)或者到室外呼吸新鮮空氣。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。劉松:你是班級(jí)里最穩(wěn)重、最能干的男孩。同學(xué)們都喜歡和你一起游戲。老師也非常欣賞你。人最可貴的是有個(gè)好性情,你的沉穩(wěn),讓你在學(xué)習(xí)上也是那么腳踏實(shí)地。課堂上可不要沉穩(wěn),那樣你會(huì)失去很多展示自己的機(jī)會(huì),大膽地發(fā)言,你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)自己非常有益處。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
胡漢葆:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,尤其是紀(jì)律方面,老師看在眼里,喜在心里。希望你能堅(jiān)持下去。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!
周長(zhǎng)波:本學(xué)期是咱們班級(jí)里進(jìn)步最大最大的學(xué)生,3科、5科排名都進(jìn)入了前十名?!疤煜聼o(wú)難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實(shí)你也很不錯(cuò),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師。你在課堂上作到了積極思考,不和同學(xué)竊竊私語(yǔ),瞧:好成績(jī)和你交了朋友。老師期待著你更好的消息。
劉家昕:你是個(gè)聰明有上進(jìn)心的孩子,老師讓你認(rèn)真把字寫(xiě)好,保持作業(yè)本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,少和同學(xué)講悄悄話,作業(yè)本上有錯(cuò)及時(shí)改,相信功夫不負(fù)有心人,你一定會(huì)進(jìn)步更快的,加油吧!
張議元:祝賀你本學(xué)期兩科總成績(jī)進(jìn)入了前10名。雖然受傷了,但只在家里休息了兩周,就來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)。媽媽每天很辛苦地陪伴你學(xué)習(xí),你也是那么要強(qiáng)。努力吧!取得好成績(jī)?nèi)?bào)答母親!老師希望你能夠始終如一地學(xué)習(xí)下去。當(dāng)捷報(bào)傳來(lái)時(shí),別忘了通知?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
付怡斐:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī),同時(shí)祝賀你個(gè)人取得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在學(xué)習(xí)上你更是不甘落后,成績(jī)直線上升,本學(xué)習(xí)取得兩科、五科排名都是第2的好成績(jī),努力吧,美好的明天一定屬于你,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪!
高峰:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫(xiě)得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會(huì)成功的!
周明舉:升入六年級(jí)后,你的進(jìn)步可真不小。作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯提高。在學(xué)習(xí)態(tài)度上還需要端正,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不會(huì)的生字多練習(xí),課文反復(fù)地讀,好的段落背誦下來(lái),對(duì)寫(xiě)作也是有好出的。遇到不認(rèn)識(shí)的字,一定要請(qǐng)你最好的伙伴“字典”來(lái)幫忙。在學(xué)校有不明白的要主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)。期待你更大的進(jìn)步。
鄒儒明:首先感謝你在參加學(xué)校踢毽子比賽中,為班級(jí)取得第二名的好成績(jī)。你頭腦很聰明,老師講的知識(shí)一聽(tīng)即會(huì)。還能盡力把字寫(xiě)好。說(shuō)明你是個(gè)要求上進(jìn)的孩子。課堂上你機(jī)智幽默的表演讓人捧腹,你的故事講的總是繪聲繪色。老師想說(shuō):如果你把各門(mén)功課都學(xué)好時(shí)刻守紀(jì),那我會(huì)更喜歡你,同學(xué)們也會(huì)成為你的好伙伴。
盧鑫堯:恭喜你兩科、三科、五科總分都進(jìn)入了前5名。在家里你是父母的好兒子;在學(xué)校你是同學(xué)們喜歡的小伙伴;在老師眼里你是個(gè)有愛(ài)心的孩子。一個(gè)人如果能堅(jiān)持不懈地做一件事,成功一定屬于他。老師希望你能夠始終如一地學(xué)習(xí)下去。當(dāng)捷報(bào)傳來(lái)時(shí),別忘了通知?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
魏友林:你聰明,往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn),腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問(wèn)題。你是一個(gè)穩(wěn)重憨厚,人人喜歡的好學(xué)生。
經(jīng)常是手不離書(shū)。是老師的好助手,同學(xué)的好榜樣。假期里把字好好練一練,讓同學(xué)看到更優(yōu)秀的你!相信你一定能做到。
曹務(wù)彬:你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學(xué)相處融洽,可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。聰明的你一定明白該怎么做吧!把你骨子里的那種韌勁用到學(xué)習(xí)上,相信好成績(jī)一定屬于你!范亭君:你是老師的驕傲,學(xué)習(xí)成績(jī)總是那么穩(wěn)定,兩科、三科、五科總分都進(jìn)入了前十名。好成績(jī)的取得與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度是分不開(kāi)的。假期里多讀書(shū),豐富自己的知識(shí)面,聯(lián)系寫(xiě)作。老師希望你持之以恒地學(xué)習(xí)下去,美好的明天一定屬于你。老師期待你的好消息。
王磊:你腦子靈活,別人不能回答的問(wèn)題,你能出色的回答出來(lái)??刹恢裁磿r(shí)候,你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”它常常使你考試時(shí)失去滿分的機(jī)會(huì)。多可惜呀!它就是“馬虎粗心”,不過(guò)老師想你很快會(huì)與它絕交,交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友!你說(shuō)是嗎?你的各科成績(jī)都很優(yōu)秀,努力吧!讓好成績(jī)永遠(yuǎn)陪伴你!
崔存澤:恭喜你兩科、三科總分都進(jìn)入了前5名,但老師不太滿意,因?yàn)槟銘?yīng)該是第一的學(xué)生,總結(jié)一下原因吧!也許是老師給你的壓力太大了,因?yàn)槠谀?fù)習(xí)階段你的狀態(tài)一直是班級(jí)里最棒的,所以老師一直在讓同學(xué)們向你學(xué)習(xí)。好學(xué)生應(yīng)該是不用老師監(jiān)督的,知道自覺(jué)學(xué)習(xí)。無(wú)論老師在不在都應(yīng)該一個(gè)樣,老師相信你一定會(huì)把這次的成績(jī)當(dāng)成動(dòng)力,期待你的好消息!
肖楊:你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),這學(xué)期,你的作業(yè)寫(xiě)的越做越好,更棒得是老師發(fā)現(xiàn)你很會(huì)干活,勞動(dòng)的時(shí)候總是出色地完成任務(wù)。上課經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題,實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵(lì),更上一層樓!
張婧怡:你總是在期末考試時(shí)送給老師一份大禮包(優(yōu)異的成績(jī))。作文寫(xiě)得文采飛揚(yáng),期末考試的作文竟然得了滿分,老師為有你這樣的學(xué)生自豪。希望你在其它課上也能出色地表現(xiàn)自己,讓所有的老師喜歡你。一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí),美好的明天一定屬于你!
篇4
六年級(jí)小學(xué)生期末綜合評(píng)語(yǔ)【1】
1. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你奔跑如飛,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外你卻給表現(xiàn)不大好,有時(shí)還有違規(guī)的行為。老師知道你愛(ài)玩好動(dòng),這不是缺點(diǎn),不是過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩,為此你也受了不少批評(píng)。老師希望你在假期好好思考,為什么自己就不能在各個(gè)方面都表現(xiàn)的非常好?好好努力吧!
2. 居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮發(fā),向往成功人才會(huì)不懈努力,激流勇進(jìn)。面對(duì)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),我不反對(duì)甚至欣賞淡泊明志式的平淡,但對(duì)于你的現(xiàn)在,我更希望你輝煌!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對(duì)中學(xué)生活,因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣,你說(shuō)是嗎?
3. 你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。
4. 每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,世上無(wú)難事,只怕有心人,只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
5. 你活潑可愛(ài),聰穎好學(xué),沉穩(wěn)是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià),勤奮的學(xué)習(xí)換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),從容地面對(duì)這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),多與他人溝通交流,主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),相信來(lái)年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。
6. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!
7. 你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
8. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認(rèn)真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)變得更加出色的!
9. 知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?繼續(xù)加油,你將會(huì)時(shí)最出色的!
10. 你豁達(dá)開(kāi)朗,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有一付難得的熱心腸,你對(duì)事執(zhí)著盡責(zé),是老師的好幫手,看著你那很有思想內(nèi)涵的日記,老師知道你越來(lái)越懂事了,粗枝大葉,經(jīng)常失誤的你給同學(xué)們留下了深刻印象,靜心專(zhuān)注應(yīng)該成為你的座右銘,你說(shuō)是嗎?可愛(ài)的假小子!
11. 你是個(gè)聰明機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,常常讓我歡喜讓我憂,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。
12. 你聽(tīng)話懂事,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,樂(lè)意助人,遵守紀(jì)律,遵守校訓(xùn),在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)是而不實(shí),無(wú)法做到靜心專(zhuān)注,馬虎的態(tài)度,應(yīng)付地學(xué)習(xí),使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。
13. 你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛(ài)學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,愛(ài)勞動(dòng),有責(zé)任心,班干部工作認(rèn)真,能協(xié)助老師管理班級(jí),有上進(jìn)心,能虛心接受他人意見(jiàn),學(xué)習(xí)較主動(dòng),能吃苦,成績(jī)優(yōu)良,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
14. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀,使同學(xué)和老師多了些親切感,但若能夠和同學(xué)們交談,多與老師接觸,我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
15. 鄭淑雅,在老師眼里,你是一個(gè)比較聰明的女孩,活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,還能寫(xiě)出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
16. 黃詩(shī)瑤。你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
17. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!
18. 你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
19. 你的愛(ài)好是文娛活動(dòng),你的特長(zhǎng)是舞蹈,你聰明能干,能說(shuō)會(huì)道,令人喜歡,可是上課有時(shí)心不在焉,作業(yè)馬虎,不求甚解,數(shù)學(xué)成績(jī)不如人意,請(qǐng)你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。
20. 書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勉會(huì)永遠(yuǎn)成為的財(cái)富。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
21. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對(duì)老師同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講,如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進(jìn)步一這會(huì)很快的。
22. 勤奮扎實(shí),意志堅(jiān)強(qiáng),是你給同學(xué)們留下的最深刻的印象,學(xué)習(xí)幾乎占據(jù)了整個(gè)生活的全部,從中你找到了快樂(lè),獲得了成功的體驗(yàn),這都是你的長(zhǎng)足之處,愿你在新的一年里能交上更多的朋友,因?yàn)榕c相知的朋友一起分享快樂(lè)與分解憂愁,對(duì)于多采的生活一樣是必不可少的。
23. 天下無(wú)難事,只怕有心人確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,繼續(xù)努力,不要再懶惰,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,相信不久你就會(huì)取得好成績(jī),老師期待著你有更大的進(jìn)步。
24. 在校表現(xiàn)較好,能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。望今后能在勤奮學(xué)習(xí)之余多參加一結(jié)些有益的活動(dòng),使各方面素質(zhì)都得到提高!
25. 你的歡笑像一支歌,你的熱情像一團(tuán)火,你對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于助人,是一個(gè)有正義感的男孩,希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
26. 你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
27. 你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,你擅長(zhǎng)足球,綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),使你能在足球王國(guó)里騰飛,我愿做你最忠實(shí)的球迷!
28. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
29. 課堂上的不注意聽(tīng)課,時(shí)常做小動(dòng)作。作業(yè)沒(méi)能認(rèn)真對(duì)待,簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò),學(xué)習(xí)上怕吃苦,懶動(dòng)腦,所以沒(méi)能進(jìn)步。同時(shí)你聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告,性格過(guò)于固執(zhí)。課間你常和同學(xué)打鬧,多危險(xiǎn)啊!多么希望你今后能自覺(jué)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
30. 或許你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨批評(píng),可其實(shí)在老師的心里,一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!
六年級(jí)小學(xué)生期末綜合評(píng)語(yǔ)【2】
1、在班級(jí)工作中,你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級(jí),樂(lè)于助人,成績(jī)優(yōu)秀,這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長(zhǎng),這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L(zhǎng),你會(huì)比別人多一份壓力,多一份期待,更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,沒(méi)有最好,只有更好。加油吧!
2、生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來(lái)時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。雖然此前的你直很謙虛,但你為了班級(jí)的榮譽(yù),勇敢的走上了競(jìng)技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩,你的成績(jī)大家有目共睹,老師感謝你為班級(jí)所做的一切。作為一名中學(xué)生,你注意到了全面發(fā)展,卻忽略了最主要的一個(gè)方面,那就是學(xué)業(yè)。
3、不要幻想,通過(guò)一天的努力,就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來(lái)一些成就,但是你還是要明白追求無(wú)極限,因?yàn)槟愕牧α窟€沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),時(shí)間上略顯不緊,所以還需要你再努力,再堅(jiān)持,爭(zhēng)取每天都能夠有一點(diǎn)收獲,最后達(dá)到你的目標(biāo)!
4、生活中的你時(shí)而活潑開(kāi)朗,時(shí)而恬靜文雅,是一個(gè)有禮貌的女孩。尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),舞蹈方面的特長(zhǎng)為你贏得了觀眾的喝彩,同樣也在同學(xué)中樹(shù)立了你的形象。你是一個(gè)多才多藝的女孩,音體美樣樣精通,但作為一名中學(xué)生,最重要的是搞好學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上你做得很不夠。
5、你是一個(gè)聰明,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于探索,富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個(gè)同學(xué),不愧是班級(jí)同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對(duì)你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取,力爭(zhēng)百尺竿頭,更進(jìn)一步。
6、如果我們想得到更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹(shù)種樹(shù)的過(guò)程是艱苦的,而收獲的那天卻是幸福的,學(xué)習(xí)過(guò)程就是一個(gè)歷練過(guò)程,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),面對(duì)過(guò)程中的沉浮,我們需要的是冷靜的思考,你很聰明,活潑和開(kāi)朗,這些相信早已參透。因?yàn)槲覀兌枷嘈沤裉煨⌒〉母冻鰮Q來(lái)明天的收獲,希望你繼續(xù)努力,不要被眼前的風(fēng)景或坎坷滯留了你前進(jìn)的腳步,因?yàn)?明天會(huì)更好。
7、斯文秀氣的你,寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生,但是,老師覺(jué)得你還有一點(diǎn)做得不夠好的:跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過(guò)的那句話嗎?一個(gè)人的力量小,集體的力量大無(wú)比!
8、成功的捷徑就在自己的身邊,那就是辛勤勞動(dòng),勤于積累,腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。當(dāng)你靜下心來(lái)認(rèn)真讀書(shū)的時(shí)候,你就發(fā)現(xiàn)了你得以成功的途徑就是一個(gè)平靜的心態(tài)面對(duì)一切。在學(xué)習(xí)中,希望你能夠把握好自己的優(yōu)勢(shì)科目,由這些科目帶動(dòng)你的弱項(xiàng),從而達(dá)到你所希望的目標(biāo)。也希望你今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極和大膽一些,,因?yàn)槟阋餐瑯觾?yōu)秀.!
9、理想信念常常會(huì)產(chǎn)生不可預(yù)料的效果,因?yàn)槿顺3?huì)超越自身的束縛,釋放出最大的能量。其實(shí)在你的體內(nèi)有很驚人的能量,你的才智在目前只是流露出一點(diǎn),并沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái),我覺(jué)得主要的一點(diǎn)就是缺少激勵(lì),缺少激情,。從現(xiàn)在開(kāi)始,給自己一個(gè)目標(biāo),爭(zhēng)取在這個(gè)目標(biāo)的激勵(lì)下挖掘你的潛力,靜下心來(lái),實(shí)現(xiàn)你的愿望!
10、你是個(gè)盡責(zé)的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個(gè)小指揮家,帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂(lè)的歌,課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講,認(rèn)真的思考,積極的發(fā)言,真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標(biāo)更高些,更遠(yuǎn)些!
11、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委,你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講悄悄話、開(kāi)小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
12、看得出你忠厚老實(shí),謙遜誠(chéng)懇,你做事認(rèn)真、踏實(shí),讓老師和同學(xué)們都非常滿意,是一位值得信賴(lài)的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步,老師非常高興。這得益于你平時(shí)的刻苦和努力,所謂付出才有回報(bào)。希望你能進(jìn)一步提高聽(tīng)課質(zhì)量,敢于質(zhì)疑,敢于主動(dòng)的回答問(wèn)題,始終使自己處于激憤狀態(tài),你必有更大的進(jìn)步!
13、真人不露相這句話用在你身上最合適了,在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測(cè)驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績(jī)!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,那我們就更喜歡你了。加油吧,你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
14、頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座高山!在學(xué)習(xí)中,你做到了這一點(diǎn),而且能夠一如既往地堅(jiān)持下去。你樸實(shí)無(wú)華,思想健康,積極上進(jìn),你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步,我為你感到無(wú)比的高興,希望你做生活的強(qiáng)者,不屈不撓、勇往直前,我會(huì)永遠(yuǎn)支持你、祝福你!前進(jìn)的道路是坎坷的,愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士,采擷最美麗的花朵!
15、一個(gè)學(xué)期以來(lái),你為班級(jí)做了不少的工作,在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步,也得到了同學(xué)的認(rèn)可。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理:付出的都會(huì)得到補(bǔ)償!因?yàn)檫@不僅是付出,也有許多收獲,最大的收獲就是得到精神愉悅!快樂(lè)將會(huì)為你帶來(lái)你無(wú)限的動(dòng)力。前進(jìn)的道路會(huì)遇到許多的困難,希望你能夠堅(jiān)定信念,一如既往地堅(jiān)持下去,實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)!
16、勤奮好學(xué)、溫文爾雅是大家對(duì)你公認(rèn)的評(píng)價(jià)。生活中總能見(jiàn)到你淡淡的笑容,這源于你的自信,亦源于你的實(shí)力。最欣賞你優(yōu)美的語(yǔ)句,清新的筆調(diào),你的日記和作文很好的證明了這一點(diǎn)。一學(xué)期來(lái),由于你良好的基礎(chǔ),英語(yǔ)與語(yǔ)文都有取得了較理想的成績(jī)。但在數(shù)學(xué)方面還存在較大欠缺。興趣固然重要,但我們要顧全大局,不能一味地按照自己的意愿走下去。唐詩(shī)宋詞、小說(shuō)散文固然充滿魅力,換一個(gè)角度,三角直線、XY同樣也可成為生活的亮點(diǎn)。
17、你是我們班上的小才女,優(yōu)秀的成績(jī),逼真的繪畫(huà),優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。禾觳懦鲇谇趭^,老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。
18、在人生的征途上,有無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)遇,它可以讓你成功,也可能讓你失敗,每個(gè)人都有同樣多的機(jī)遇,誰(shuí)能夠準(zhǔn)確地把握住機(jī)遇,誰(shuí)就能夠笑到最后,命運(yùn)就掌握在你自己的手里。但是現(xiàn)在,我沒(méi)有太多選擇,我的目標(biāo)是單一的,必須為了理想的大學(xué)而努力奮斗,以其為此而必須的所有工作,其他的一切都可以放下,不能學(xué)撿西瓜的猴子,選擇越多,失去也就越多!你很聰明,相信你會(huì)把握.
篇5
周志慧
一 、班級(jí)概況
六年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生80人,男生為39人,女生為41人,班級(jí)民族學(xué)生(維族4人、哈族2人、錫伯族1人)共7人。目前班級(jí)風(fēng)貌優(yōu)良,班級(jí)曰常工作平穩(wěn)有序,班中學(xué)生們愛(ài)好廣泛,各具特長(zhǎng),在班、校組辦的各項(xiàng)活動(dòng)中,同學(xué)們都能奮勇向前,體現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所經(jīng)班中學(xué)生個(gè)體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。
二、指導(dǎo)思想:
德育:開(kāi)展凈、靜、敬、竟的品行教育。
學(xué)習(xí):追求“三實(shí)”,以求實(shí)效。
組風(fēng):自立、合作、共同進(jìn)步。
班風(fēng):健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。
三、工作目標(biāo)
1、爭(zhēng)做一名合格的小學(xué)生,為低年級(jí)的學(xué)生做表率。
2、關(guān)愛(ài)他人,有集體意識(shí),創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律,以提高班級(jí)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生源源不斷的創(chuàng)造力。
四、具體措施
1、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng)。活動(dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過(guò)干部這個(gè)小集體,建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(注:班干部每周開(kāi)一次總結(jié)交流會(huì),會(huì)議的重點(diǎn)找出問(wèn)題及解決問(wèn)題,會(huì)議做記錄,期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。)
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
從學(xué)生自身出發(fā),將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。認(rèn)真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作,使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
5、針對(duì)特殊學(xué)生,開(kāi)展特殊教育
(1)通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育。
(2)針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
(3)開(kāi)展互幫活動(dòng)。通過(guò)“結(jié)對(duì)共進(jìn)”等活動(dòng),從學(xué)習(xí)方面對(duì)學(xué)困生進(jìn)行關(guān)心幫助。
五、活動(dòng)安排
(一)目標(biāo):
1、完成校、少先隊(duì)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、每月舉辦班會(huì)兩次,主題隊(duì)活動(dòng)兩次,激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心,培養(yǎng)學(xué)生的組織與創(chuàng)新能力,振奮學(xué)生的精神。
3、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦,活動(dòng)做到全員參加,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
(二)具體安排
二月份:1、暑假生活總結(jié)。辦相關(guān)內(nèi)容的小報(bào)、寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書(shū)總結(jié),并出一期展板。2、訂好班級(jí)和個(gè)人目標(biāo),明確班干部的工作任務(wù),落實(shí)日常工作的分工,穩(wěn)定班級(jí)日常工作秩序。3、完成少先大隊(duì)的收舊利廢等工作,并及時(shí)做總結(jié)。
三月份:1、開(kāi)展慶“三八”的活動(dòng),并辦相應(yīng)的展板、小報(bào)及黑板報(bào)。 2.開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的交流活動(dòng)。 3、開(kāi)展“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)。
四月份:1、開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)。積極參加校運(yùn)會(huì)。校運(yùn)會(huì)總結(jié)表彰。2、開(kāi)展“騰飛的新疆”主題隊(duì)活動(dòng)。并舉辦此主題的詩(shī)文朗誦會(huì)。小報(bào)、展板、演講會(huì)。
五月份: 1、班級(jí)工作總結(jié),進(jìn)一步穩(wěn)定班級(jí)的日常工作。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊(duì)會(huì):我是怎樣學(xué)習(xí)的。4、好書(shū)推薦介紹交流會(huì)。
六月份: 1、惜時(shí)勤學(xué),制定復(fù)習(xí)計(jì)劃迎接畢業(yè)。 2.做好學(xué)期測(cè)評(píng)工作,撰寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ),各項(xiàng)工作總結(jié)表彰。
六、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
1、彰各活動(dòng)中表現(xiàn)突出者。
2、表彰優(yōu)秀大組中的各個(gè)成員。
3、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。
篇6
2017年下學(xué)期工作計(jì)劃
一、全冊(cè)教材內(nèi)容分析
本冊(cè)教材共編排了八個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。具體可分解如下:
在數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域教學(xué)因數(shù)與倍數(shù),包括因數(shù)和倍數(shù)的意義,2、5、3的倍數(shù)的特征,質(zhì)數(shù)和合數(shù)??臻g與圖形領(lǐng)域教學(xué)觀察物體、圖形的運(yùn)動(dòng)和長(zhǎng)方體和正方體。
統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域教學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖。在用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題方面,教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長(zhǎng)方體和正方體兩個(gè)單元來(lái)教學(xué),還安排了數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)內(nèi)容,體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問(wèn)題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。
二、本冊(cè)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)
①理解從同一位置觀察不同物體得到的形狀可能是相同的,根據(jù)觀察到的平面圖形還原立體圖形,培養(yǎng)空間想象力和推理能力。
②理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì),會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。
③掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念,以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
④理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義,掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法,比較熟練地計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法,會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
⑤知道體積和容積的意義以及度量單位,會(huì)進(jìn)行單位之間的換算,感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。
⑥結(jié)合具體情境,探索并掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法,探索某些實(shí)物體積的測(cè)量方法。
⑦能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度后的圖形并能靈活運(yùn)用平移和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。
⑧認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):因數(shù)與倍數(shù),長(zhǎng)方體和正方體,分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),分?jǐn)?shù)的加法和減法,統(tǒng)計(jì)。
教學(xué)難點(diǎn):因數(shù)與倍數(shù),長(zhǎng)方體和正方體,分?jǐn)?shù)的意義,旋轉(zhuǎn)。
四、學(xué)生雙基能力學(xué)習(xí)方法和非智力因素分析
在上學(xué)期的共同努力下,我班數(shù)學(xué)在全段來(lái)比較,雖有些進(jìn)步,但相差其遠(yuǎn),并且與兄弟班級(jí)相比較而言,還是有相當(dāng)大的距離。學(xué)生方面,主要是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能不扎實(shí),如計(jì)算方面,好多學(xué)生整數(shù)乘除就沒(méi)有學(xué)好,計(jì)算錯(cuò)誤率高,以至全班平均分不高,優(yōu)生不多,差生不少。學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣不好。學(xué)生合作交流能力和自主探討能力不高,有待進(jìn)一步提高。有相當(dāng)一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差,不能自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù),需要老師督促并輔導(dǎo)。本學(xué)期利用中午時(shí)間,重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)。同時(shí)輔導(dǎo)好優(yōu)生,使本班更多學(xué)生爭(zhēng)取考到90分以上。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:
(1) 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),特別是計(jì)算能力的培養(yǎng),切實(shí)掌握好這些基礎(chǔ)知識(shí)。
(2)要求學(xué)生能預(yù)習(xí)教材,上課能更好接受新知。
(3)注重因材施教,進(jìn)一步做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。組織好一對(duì)一幫教學(xué)習(xí),抓好后百分之二十學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(4)加強(qiáng)課堂練習(xí)時(shí)間,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)掌握情況。
(5)加強(qiáng)單元檢測(cè),及時(shí)讓學(xué)生及教師自己反饋教學(xué)情況,以便查漏補(bǔ)缺。
(6)培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,使每位學(xué)生的能力有所提高。
(7)踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,以自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,滿腔熱情的工作作風(fēng),虛心向同事學(xué)習(xí),同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,共同做好對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。
(8)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提升自己的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)水平,積極參與教科研活動(dòng),在實(shí)踐中探索,在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。深入鉆研教材,充分利用40分鐘,讓課堂事半功倍。
(9)關(guān)注學(xué)生非智力因素,利用積分卡激勵(lì)制度,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)本評(píng)比、每周學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好學(xué)生評(píng)比等活動(dòng),讓學(xué)生們?cè)诟?jìng)賽評(píng)比和表?yè)P(yáng)中獲得進(jìn)步。
2017年下學(xué)期工作計(jì)劃
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作。在幾年的班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段,教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教育是什么,往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有53位學(xué)生,其中70%為農(nóng)村孩子。本班學(xué)生思維活躍,個(gè)性張揚(yáng)。成績(jī)不夠理想,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,成績(jī)不夠理想,心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室,上課時(shí)忙著各說(shuō)各的,不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn),協(xié)作精神差,集體觀念不夠強(qiáng),缺乏基本的紀(jì)律觀念……
二、工作目標(biāo):
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、具體措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
四、工作安排:
三月份:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議 。
3、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、出好第一期墻報(bào)。
四月份:
1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
五月份:
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。
2、召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
六月份:
1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。
3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
七月份:
1、學(xué)期工作總結(jié)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)安全教育
2017年下學(xué)期工作計(jì)劃
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的修整,我們?cè)?月25日又如約相聚于校園,本學(xué)期就正式開(kāi)始了,作為班主任要抓好班級(jí)工作就要先對(duì)工作有計(jì)劃性,現(xiàn)制定二年級(jí)三班的工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)概況:
本班學(xué)生共有55名,男生31人,女生24人,從現(xiàn)在來(lái)看,行為習(xí)慣方面:學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但由于年齡太小,因此自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外:聶翔宇、賀祥禹、李子揚(yáng)、劉欣、鄭甲元等需要老師的關(guān)注。
二、工作重點(diǎn):
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一,抓學(xué)習(xí),讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二,抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美),形成良好的習(xí)慣。
第三,抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)。
三、內(nèi)容及措施:
(一)行為規(guī)范:
一句響亮的口號(hào):做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī),抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;⒁?guī)范化。
(二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。
3、早操,眼保健操要人人會(huì)做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的,讓學(xué)生以此為范,導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。
(四)引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué)。
(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。
2、學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
3、學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。
5、學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
五、每月工作安排:
四、具體月工作安排
三月 用好習(xí)慣迎接新學(xué)期
1、參加學(xué)校舉行“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨首次升旗儀式。
2、制訂班級(jí)計(jì)劃及心理咨詢活動(dòng)計(jì)劃;總結(jié)寒假實(shí)踐活動(dòng)情況,表彰假期好人好事,向上匯報(bào)假期活動(dòng)情況。
3、抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。將三月份定為養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行《日照市小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校樓內(nèi)紀(jì)律十條要求》,通過(guò)各種形式了解雷鋒事跡,認(rèn)真查擺,找出自己身上的不足,在全校掀起向雷鋒學(xué)習(xí),向自己身邊的榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)熱潮。
4、開(kāi)展“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”主題教育活動(dòng)。
5、好心理健康教育的宣傳和“我和大朋友談?wù)勑睦镌挕弊稍兿盗泄ぷ鳌?/p>
6、參加(輔導(dǎo)員)工作會(huì)議,進(jìn)行養(yǎng)成教育暨學(xué)雷鋒活動(dòng)月總結(jié)及“班主任五制”工作研討。
四月 民族精神激勵(lì)我前進(jìn)
1、結(jié)合清明節(jié)開(kāi)展開(kāi)展革命精神教育活動(dòng)。舉行“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)主題活動(dòng)。開(kāi)展“我的家風(fēng)家訓(xùn)故事”演講比賽活動(dòng)。
2、根據(jù)年級(jí)特點(diǎn),結(jié)合4月22日世界地球日,利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源,開(kāi)展“三接觸”調(diào)查尋訪感恩自然活動(dòng)。
3、開(kāi)展亮亮我家的家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng),各班把學(xué)生的家風(fēng)家訓(xùn)集結(jié)成冊(cè),個(gè)人把家風(fēng)家訓(xùn)制作成掛幅。
4、組織六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理健康學(xué)習(xí),并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢活動(dòng)。
5、開(kāi)展一次班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)。
6、制定 “十百千”系列評(píng)價(jià)活動(dòng)方案。并分階段開(kāi)展評(píng)選。
五月 榜樣在我身邊
1、準(zhǔn)備“六一兒童節(jié)”活動(dòng)相關(guān)工作;開(kāi)展“十佳(美德)少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“十百千”評(píng)選活動(dòng)。計(jì)劃引入少先隊(duì)活動(dòng)大隊(duì)輔導(dǎo)員承包制。
2、開(kāi)展慶?!澳赣H節(jié)”感恩系列活動(dòng)。
3、開(kāi)展 “尋找校園最美面孔(場(chǎng)景)”“微視頻(照片)”拍攝比賽活動(dòng)。同學(xué)們拿起手中的手機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、DV等設(shè)備,隨時(shí)記錄下身邊的好人好事、感人瞬間和文明行為,并進(jìn)行評(píng)選。
4、家長(zhǎng)委員會(huì)相關(guān)工作安排。
5、舉行班級(jí)文化設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。
6、家風(fēng)家訓(xùn)班風(fēng)班訓(xùn)相輝映活動(dòng)開(kāi)展。
六月 我自信,我能行;我健康,我快樂(lè)。
1、組織六一節(jié)慶祝及表彰大會(huì)。
2、“我們的節(jié)日——端午”主題活動(dòng)。
3、在畢業(yè)班中開(kāi)展“心系母校,感恩母?!敝黝}教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)第二次班主任工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議或論壇活動(dòng)。
4、626世界禁毒日宣傳活動(dòng)。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)及道德講堂活動(dòng)。
6、以年級(jí)為單位舉行少先隊(duì)活動(dòng)課說(shuō)課或班隊(duì)會(huì)常態(tài)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng)。
7、班級(jí)工作互觀互檢活動(dòng)及班級(jí)常規(guī)月考核。
七月 紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)跟黨走
1、班級(jí)亮點(diǎn)申報(bào)與班主任優(yōu)秀教育案例(教育敘事)評(píng)比活動(dòng)。
2、做好學(xué)期德育處工作總結(jié)及資料積累。