導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇寢室申請(qǐng)書(shū)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中需要使用申請(qǐng)的場(chǎng)合越來(lái)越多，請(qǐng)注意不同種類(lèi)的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。寫(xiě)起申請(qǐng)書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)，希望能幫助到大家!

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)1本人____，畢業(yè)于____大學(xué)，現(xiàn)為_(kāi)___大學(xué)____學(xué)院____級(jí)博士研究生，目前尚未辦理入學(xué)手續(xù)。因課題研究需要，我將協(xié)助導(dǎo)師開(kāi)展研究工作，特申請(qǐng)住宿兩個(gè)月(____月____日至____月____日)，在此期間，一切安全、保險(xiǎn)費(fèi)用等事項(xiàng)均由本人承擔(dān)。

學(xué)生簽名：

導(dǎo)師簽名：

申請(qǐng)日期：

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)2老師：

您好!

我是____班的____地，我家由于路途遙遠(yuǎn)。每日回家實(shí)在不方便，睡眠時(shí)間太短，以至于在學(xué)校課堂上犯困，嚴(yán)重影響正常生活以及學(xué)習(xí)。因此想申請(qǐng)住宿。我保證會(huì)努力遵守宿舍的規(guī)章制度，不搗亂。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

學(xué)生：____________家長(zhǎng)：________

日期：____年____月____日

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人申請(qǐng)?jiān)谛Ｗ∷?，并保證做到自覺(jué)遵守中職部學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)要求：

1、自愿提出申請(qǐng)，經(jīng)家長(zhǎng)和班主任同意后報(bào)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、自覺(jué)遵守《珠海電大學(xué)生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀(jì)律，此時(shí)愛(ài)護(hù)公物，損壞公物自愿照價(jià)賠償。

3、假期申請(qǐng)住宿，發(fā)生一切事故由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

4、無(wú)條件服從學(xué)生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。

5、對(duì)所住宿舍的財(cái)物、衛(wèi)生、安全防范負(fù)責(zé)。

6、自覺(jué)繳納住宿費(fèi)用：每學(xué)期___元，此時(shí)憑繳費(fèi)單到交通銀行繳費(fèi)，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費(fèi)用自覺(jué)繳納。

學(xué)生簽名：

申請(qǐng)日期：20__年_月_日

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)4為了更好的加強(qiáng)學(xué)校的管理，進(jìn)一步完善我校住宿管理制度，凡要住宿的學(xué)生須先提出申請(qǐng)，班主任同意，學(xué)校審核后方可住宿學(xué)校。

一、學(xué)生申請(qǐng)住宿前，應(yīng)先了解宿舍管理制度，住宿期間有義務(wù)及責(zé)任遵守宿舍相關(guān)規(guī)定，并參與宿舍各項(xiàng)活動(dòng)，周一至周四晚不得請(qǐng)假(極個(gè)別身體原因除外)雙休日無(wú)特殊情況不留校。

二、學(xué)校將現(xiàn)有床位數(shù)按照比例分配到各班，是否住宿根據(jù)學(xué)生距離學(xué)校的遠(yuǎn)近、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、根據(jù)學(xué)生自己的意愿以及本班的'實(shí)際情況進(jìn)行決定。學(xué)校將對(duì)寄宿生每一個(gè)時(shí)間段進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃、嚴(yán)格管理：晚上安排三節(jié)自習(xí)一次晚間體育鍛煉，早上安排一次早操。(自習(xí)課安排老師輔導(dǎo)，不進(jìn)行新課，以便和走讀生保持進(jìn)度一致)(寄宿制不是重點(diǎn)班、寄宿生、走讀生混班教學(xué))

三、曾經(jīng)登記有重大違紀(jì)記錄者，不得提出住宿申請(qǐng)。

四、患有特殊疾病，如傳染或精神疾病，經(jīng)醫(yī)師診斷不宜住校者，請(qǐng)勿申請(qǐng)住宿。

五、住宿生應(yīng)及時(shí)繳納繳費(fèi)，否則將取消床位。

六、由家長(zhǎng)，填寫(xiě)《住宿生住宿申請(qǐng)表》，學(xué)生承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定制度。

七、住宿生在住宿期間各種原因要退宿也需書(shū)面申請(qǐng)。

本人已詳閱以上注意事項(xiàng)，愿遵守《龐村二中寄宿生管理制度》，如有違反規(guī)定愿接受學(xué)校相應(yīng)處分。

學(xué)生簽名 家長(zhǎng)簽名

年 月 日

大學(xué)寢室申請(qǐng)書(shū)5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我是懷著無(wú)比沉重的心情來(lái)寫(xiě)這份申請(qǐng)書(shū)的。兩個(gè)星期前，中華神州、地動(dòng)山搖、四川受災(zāi)、房屋倒塌、萬(wàn)人罹難、舉國(guó)皆哀。而一直令我引以為榮的，與母校北京八中同名的我的家鄉(xiāng)四川省巴中市也受到了毀滅性的災(zāi)難。限于該形勢(shì)的嚴(yán)重性，我年逾古稀的外婆和年近百歲的外公以及一眾親人來(lái)到首都北京投奔我家。作為一名首都市民、作為一名巴中人、更作為一名八中人，我發(fā)揚(yáng)了敬老愛(ài)幼的中華民族傳統(tǒng)美德。

但其后果是，我自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境呈數(shù)倍縮小。因此，我決定遞交這份住宿申請(qǐng)書(shū)。自出生以來(lái)，家長(zhǎng)就教育我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，而我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。我曾就讀于北京市第一流寄宿制學(xué)?！本┬W(xué)。我認(rèn)為我已經(jīng)具備了自主學(xué)習(xí)、自主生活的能力，我有信心、有決心在八中住宿部成為一名優(yōu)秀的八中住宿生。

此致

敬禮

篇2

在這三個(gè)月的試用期內(nèi)，在同事幫助和我自身的積極努力下：我學(xué)到很多知識(shí)，取得了一定的進(jìn)步。對(duì)于這三個(gè)月的學(xué)習(xí)做一個(gè)扼要的小結(jié):

根據(jù)公司的需要現(xiàn)在擔(dān)任保全工一職，目前主要負(fù)責(zé)的工作是：

1、 設(shè)備資料收集整理;

2、 備臺(tái)備件備品治理，

3、 安裝技術(shù)的治理;

4、 所有設(shè)備基礎(chǔ)及安裝設(shè)備驗(yàn)收記錄;

5、 設(shè)備各項(xiàng)規(guī)范治理方案及資料的制作;

進(jìn)進(jìn)公司這一段時(shí)間主要是：設(shè)備資料的收集整理、設(shè)備各項(xiàng)規(guī)范治理方案及資料的制作，在設(shè)備安裝工作還未開(kāi)始，我主要是預(yù)先做好備臺(tái)備件的數(shù)目、型號(hào)做統(tǒng)計(jì)、備臺(tái)的治理方案、及設(shè)備的安裝驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)治理方案。同時(shí)堅(jiān)持到施工現(xiàn)場(chǎng)，參與工程質(zhì)量的把關(guān)，在監(jiān)造的過(guò)程中我學(xué)到了很多知識(shí)，現(xiàn)在天天的例行工程建造工作，我完全具有獨(dú)當(dāng)一面的能力：能獨(dú)立檢查預(yù)留洞、吊點(diǎn)、預(yù)埋件等工程質(zhì)量的工作。對(duì)于工程出現(xiàn)的題目及時(shí)反饋給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)于我這一段時(shí)間的表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

在完成自己本職工作的條件下，我積極學(xué)習(xí)相關(guān)方面知識(shí)：

首先從工藝流程圖學(xué)起，比如說(shuō)浸壓粉工段的工藝流程圖，對(duì)于自己不清楚的地方，我就采用：?jiǎn)?、想、記的方法，?wèn)：向同事請(qǐng)教;想：思考該設(shè)備在該工藝流程起的作用、原理等;記：把同事和我講的，我自己看到的相關(guān)資料都記錄下，仔細(xì)看，仔細(xì)琢磨。用這種方法我逐步把握了黃化溶解、熟成過(guò)濾脫泡、廢膠回收各段的工藝流程。

篇3

關(guān)鍵詞 可伸縮式；大傾角下運(yùn)；帶式輸送機(jī)；應(yīng)用

中圖分類(lèi)號(hào)：TD528.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-7597（2014）01-0098-01

1 107下順槽巷道基本情況

107下順槽皮帶機(jī)道是寶雞秦源煤業(yè)有限公司北翼107綜放工作面煤炭運(yùn)輸?shù)膶?zhuān)用巷道，主要負(fù)責(zé)107綜放工作面生產(chǎn)的原煤，經(jīng)安裝好的皮帶機(jī)進(jìn)行運(yùn)輸直至地面，由于巷道形成是根據(jù)煤層的底板進(jìn)行掘進(jìn)，從而形成的巷道分為上山段、平巷段及下山段，巷道形成后傾角變化極大，621 m上山段其中傾角達(dá)到18度的有108 m，傾角13度的有132 m，傾角10度的有366 m，1029 m下山段最大下運(yùn)傾角達(dá)25度長(zhǎng)度約為300 m，下運(yùn)傾角18度長(zhǎng)度約為600 m，傾角15度長(zhǎng)度約為60 m，傾角13度以下長(zhǎng)度約為69 m。

2 107下順槽皮帶機(jī)運(yùn)輸方式的選擇

107下順槽皮帶機(jī)道在一個(gè)縱向平面內(nèi)，為簡(jiǎn)化運(yùn)輸環(huán)節(jié)及設(shè)備，減少人員投入，提倡減員增效，若根據(jù)巷道的現(xiàn)有條件需安裝兩部皮帶機(jī)，增加3個(gè)人員以及后期帶來(lái)的設(shè)備維修保養(yǎng)等維護(hù)工作無(wú)形的增加了成本，我們本著運(yùn)輸環(huán)節(jié)簡(jiǎn)化，減少事故率，提高皮帶運(yùn)輸效率的原則，經(jīng)與皮帶機(jī)設(shè)計(jì)科研院所進(jìn)行探討研究，制訂了皮帶機(jī)的運(yùn)輸方式，選用一部鋪設(shè)長(zhǎng)度為1800 m的1 m帶式輸送機(jī)進(jìn)行煤炭的運(yùn)輸任務(wù)。

3 107下順槽皮帶機(jī)的選型

根據(jù)107下順槽皮帶機(jī)運(yùn)輸巷道形成后的參數(shù)（傾角、提升高度），以及能夠滿(mǎn)足107綜放工作面煤炭生產(chǎn)量的運(yùn)輸要求（1000噸每小時(shí)）對(duì)皮帶機(jī)進(jìn)行選型設(shè)計(jì)，因?yàn)橐獫M(mǎn)足工作面的生產(chǎn)運(yùn)輸量，那就要首先對(duì)皮帶機(jī)所使用的驅(qū)動(dòng)裝置進(jìn)行選用，其次對(duì)帶式輸送機(jī)所使用的膠帶進(jìn)行選型，同時(shí)要對(duì)皮帶機(jī)驅(qū)動(dòng)滾筒的直徑進(jìn)行選用，制動(dòng)裝置的制動(dòng)力矩要能滿(mǎn)足皮帶機(jī)制動(dòng)需求，帶式輸送機(jī)的張緊裝置的選用，張緊力矩的大小必須滿(mǎn)足張緊極限；由于工作面隨著向前不斷推采膠帶輸送機(jī)就會(huì)不斷縮短，同時(shí)必須滿(mǎn)足儲(chǔ)帶倉(cāng)內(nèi)能夠儲(chǔ)存周期內(nèi)的多余膠帶，根據(jù)上述需求以及現(xiàn)場(chǎng)的特定參數(shù)進(jìn)行選型。

特定參數(shù)如下：

1）鋪設(shè)長(zhǎng)度：1800 m；2）提升能力（運(yùn)輸量）：1000 t/h；3）帶速（輸送速度）：4 m/s；4）提升高度：上運(yùn)120 m，下運(yùn)221 m；5）膠帶寬度：1000 mm（采用PVG膠帶）；6）膠帶強(qiáng)度：1600 s；7）驅(qū)動(dòng)功率：3×250 kW；8）供應(yīng)電壓：660 V；9）儲(chǔ)存膠帶長(zhǎng)度：≥100 m；10）膠帶輸送機(jī)形式：頭部卸料，尾部自移機(jī)尾受料。

輸送機(jī)配置選型：

本機(jī)采用頭部雙滾筒三電機(jī)集中驅(qū)動(dòng)，總裝機(jī)功率3×250 kW，驅(qū)動(dòng)裝置采用浮動(dòng)支撐形式；所有滾筒采用自動(dòng)調(diào)心型雙列滾子軸承；驅(qū)動(dòng)滾筒直徑：830 mm（鑄菱形阻燃包膠，SKF軸承22244）；改向滾筒直徑：頭部卸載800 mm（SKF軸承3538）、張緊改向滾筒500 mm（采用SKF軸承3622），滾筒320 mm采用SKF軸承。本機(jī)屬于長(zhǎng)距離順槽可伸縮式輸送機(jī)，軟啟動(dòng)方式采用660 V低壓變頻四相限軟啟動(dòng)，中間架形式采用順槽皮帶機(jī)形式。

機(jī)械部分主要設(shè)備選型及技術(shù)規(guī)格：

1）驅(qū)動(dòng)裝置。驅(qū)動(dòng)裝置由電動(dòng)機(jī)、減速機(jī)、高低速聯(lián)軸器及驅(qū)動(dòng)裝置架、驅(qū)動(dòng)滾筒等組成，驅(qū)動(dòng)裝置采用浮動(dòng)支撐形式，布置在驅(qū)動(dòng)架的兩側(cè)，煤流方向右側(cè)兩臺(tái)，煤流方向左側(cè)一臺(tái)。

2）機(jī)架。①傳動(dòng)滾筒機(jī)架采用三角架結(jié)構(gòu)形式，滾筒機(jī)（支）架、驅(qū)動(dòng)裝置架等重要部件設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)形式利于拆裝，便于運(yùn)輸及安裝；②滾筒機(jī)（支）架、驅(qū)動(dòng)裝置架所用地腳孔形式，按受力位置，合理布置孔位、大小及數(shù)量；③滾筒機(jī)（支）架、驅(qū)動(dòng)裝置架、拉緊車(chē)架等強(qiáng)度滿(mǎn)足要求。

3）儲(chǔ)帶裝置。順槽輸送機(jī)設(shè)儲(chǔ)帶裝置；儲(chǔ)帶裝置采用開(kāi)放式結(jié)構(gòu)，由儲(chǔ)帶轉(zhuǎn)向架、儲(chǔ)帶倉(cāng)架、托輥小車(chē)、游動(dòng)小車(chē)、張緊裝置等組成，要求儲(chǔ)存膠帶長(zhǎng)度100 m，張緊架及拉緊小車(chē)要進(jìn)行二次加固保證強(qiáng)度。儲(chǔ)帶架型鋼及軌道必須加厚，拉緊絞車(chē)輪采用雙車(chē)緣，有防止皮帶跑偏的措施。

4 帶式輸送機(jī)在生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題

1）由于107下順槽皮帶機(jī)總體成下行運(yùn)輸，當(dāng)皮帶機(jī)尾受煤帶載運(yùn)行后，由于物料的重力及慣性，皮帶機(jī)速度急增，致使發(fā)生飛車(chē)事故。

采取的措施：在下運(yùn)1029 m段，分段安裝阻尼版，（阻尼版由三塊橡膠板組成，三塊并排拼湊，槽型角為35度）。

2）由于107下順槽皮帶機(jī)后半段屬于下行運(yùn)輸，最大下運(yùn)傾角達(dá)到25度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)帶式輸送機(jī)正常運(yùn)輸?shù)脑试S最大傾角，當(dāng)帶式輸送機(jī)帶載下行運(yùn)輸時(shí)，輸送帶上的塊煤會(huì)急速向下滾落，很易導(dǎo)致滾矸或滾煤傷人。

采取的措施：結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)這一情況，為消除隱患，避免造成傷人事故，在下運(yùn)段，每隔30 m安裝一組穩(wěn)煤裝置。

3）由于107下順槽皮帶機(jī)鋪設(shè)成“U”字形，前高后高，中間低，當(dāng)帶式輸送機(jī)空載運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，中間低洼段輸送機(jī)上帶飄起，摩擦巷道頂板，極易導(dǎo)致膠帶損壞。

采取的措施：針對(duì)這一情況，為消除隱患，在下運(yùn)與低洼段變坡點(diǎn)處及低洼段與上運(yùn)變坡點(diǎn)處，各安設(shè)一組上膠帶壓帶輪，阻止輸送機(jī)上膠帶飄帶摩擦巷道頂板。帶式輸送機(jī)上膠帶壓帶輪結(jié)構(gòu)及組成：上帶壓帶輪由支撐架及壓帶輪組成，支撐架分別有左右各一塊，安裝在皮帶機(jī)架的兩側(cè)，用地腳錨桿固定，并在地腳端用橫撐將左右兩塊連接固定，在支撐架的上端安裝上皮帶壓帶輪，安裝要求：壓帶輪的最低面與帶式輸送機(jī)的上膠帶之間距離保證在600 mm-800 mm之間，確保煤炭的正常運(yùn)輸且起到保護(hù)輸送機(jī)上膠帶的作用。

5 結(jié)論

經(jīng)過(guò)采取以上措施，107下順槽皮帶機(jī)從2012年12月底安裝竣工，運(yùn)轉(zhuǎn)至今，運(yùn)輸效果達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，產(chǎn)生了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

6 結(jié)束語(yǔ)

寶雞秦源煤業(yè)有限公司107下順槽大傾角下運(yùn)加上運(yùn)帶式輸送機(jī)成功的使用，填補(bǔ)了公司多年以來(lái)無(wú)輸送機(jī)大傾角下行運(yùn)輸?shù)目瞻?，在整個(gè)集團(tuán)公司也開(kāi)創(chuàng)了先例，為帶式輸送機(jī)用于大傾角下運(yùn)加上運(yùn)方面提供了有力的實(shí)踐依據(jù)。

篇4

在人們?cè)絹?lái)越重視發(fā)展的今天，申請(qǐng)書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，利用申請(qǐng)書(shū)我們可以表達(dá)自己的愿望和訴求。你還在為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)而苦惱嗎?下面就讓小編帶你去看看班委競(jìng)選申請(qǐng)書(shū)，希望能幫助到大家!

怎么寫(xiě)競(jìng)選班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)1我想擔(dān)任一(1)班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。

當(dāng)班長(zhǎng)很光榮，但是班長(zhǎng)有很多的責(zé)任。第一、當(dāng)班長(zhǎng)要有很大的責(zé)任心。在班級(jí)管理中，要把班主任管理班級(jí)的指導(dǎo)思想讓同學(xué)理解，讓同學(xué)們按班主任的要求去做，還要把同學(xué)們的要求和想法告訴班主任。第二、當(dāng)班長(zhǎng)是挺得罪人的。老師不和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，班長(zhǎng)要管紀(jì)律，要批評(píng)那些犯錯(cuò)的同學(xué)，同學(xué)們要是和班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，當(dāng)班長(zhǎng)的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當(dāng)班長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上要為大家樹(shù)立榜樣。如果學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上，班長(zhǎng)就會(huì)失去威信，當(dāng)你管理同學(xué)時(shí)，同學(xué)們就會(huì)不聽(tīng)你的話(huà)。

同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而驕傲自滿(mǎn)，我一定當(dāng)好老師的小助手，幫助老師管理好班級(jí)，并且還要好好學(xué)習(xí)，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

怎么寫(xiě)競(jìng)選班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)2尊敬的劉書(shū)記：

您好!我是安全1002班的高曉明，首先我很感激您能抽出時(shí)間來(lái)看我的申請(qǐng)書(shū)，謝謝您! 大學(xué)開(kāi)始一年多了，由于班委重新選拔，班長(zhǎng)的確定已成為案頭之事。

在此，我鄭重向書(shū)記提出申請(qǐng)：我申請(qǐng)安全二班班長(zhǎng)之職! 在過(guò)去的一年班委工作中，作為組織委員，我組織了“趙苑之旅”活動(dòng)、“宿舍杯”籃球比賽、拔河比賽、元旦班慶等一系列特色活動(dòng)，在工作中得到了同學(xué)們對(duì)我的大力支持，工作能否令大家滿(mǎn)意，我想同學(xué)們都有一個(gè)清晰的判斷。我還在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)工作中表現(xiàn)突出，現(xiàn)擔(dān)任河北工程大學(xué)商企協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、河北工程大學(xué)資源學(xué)院“邯鄲文化旅游協(xié)會(huì)”創(chuàng)辦者及會(huì)長(zhǎng)、河北工程大學(xué)資源學(xué)院外聯(lián)部部長(zhǎng)，還獲得了河北省“挑戰(zhàn)杯”科研立項(xiàng)三等獎(jiǎng)等重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。 我認(rèn)為作為班長(zhǎng)，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類(lèi)拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，為老師分憂(yōu)。

假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將主要從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、和紀(jì)律這三個(gè)方面開(kāi)始整頓班級(jí)，實(shí)行班委輪流負(fù)責(zé)制，發(fā)揮班委的積極性。具體對(duì)策如下：

一、學(xué)習(xí)問(wèn)題

1、班委每節(jié)課以宿舍為單位統(tǒng)計(jì)上課人數(shù)，記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果，建立班級(jí)個(gè)人信息實(shí)況詳細(xì)登記表，遲到五次或曠課兩次影響其在班級(jí)的本學(xué)期各種獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)定并通知導(dǎo)員處理。

2、學(xué)習(xí)委員提前提醒同學(xué)們需完成的作業(yè)，以避免課前同學(xué)們抓瞎、抄襲。

3、每個(gè)宿舍的班委必須上課時(shí)必須占前幾排，必要時(shí)給寢室其他人占位，保證聽(tīng)課質(zhì)量。

4、統(tǒng)計(jì)班級(jí)考研學(xué)生，在大二下學(xué)期期末為他們盡力重組宿舍，保證學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，以避免同學(xué)們校外租房的開(kāi)銷(xiāo)和同不安全問(wèn)題。

二、衛(wèi)生問(wèn)題

1、嚴(yán)格制定宿舍衛(wèi)生值日表，發(fā)揮生活委員和宿舍長(zhǎng)作用，定于周二和周四定期檢查宿舍，每學(xué)期評(píng)定一次安全二班優(yōu)秀宿舍，在班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)方面予以適當(dāng)傾斜。

2、每月由生活委員和組織委員組織一次宿舍大掃除，保證宿舍清潔舒適。

3、女生宿舍暫時(shí)由團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

三、紀(jì)律問(wèn)題

1、嚴(yán)格控制早讀出勤情況，每天由我負(fù)責(zé)定時(shí)叫醒各宿舍同學(xué)，要求提前五分到達(dá)早讀自習(xí)室，值班班委記錄出勤情況。

2、督促同學(xué)們晚上按時(shí)熄燈

留意夜不歸宿問(wèn)題。

3、每月召開(kāi)一次班委會(huì)和班會(huì)，及時(shí)了解班級(jí)情況

創(chuàng)新意見(jiàn)箱 同學(xué)們可以通過(guò)郵箱甲向郵箱乙發(fā)送意見(jiàn)，兩個(gè)郵箱密碼公開(kāi)，這樣，一來(lái)同學(xué)們可以匿名發(fā)表意見(jiàn)，如此的意見(jiàn)更有真實(shí)性，二來(lái)每個(gè)同學(xué)都可以查看學(xué)生意見(jiàn)，真正做到了意見(jiàn)透明。值班班委將定期檢查郵箱郵件，遇到問(wèn)題及時(shí)商討解決。 班長(zhǎng)應(yīng)是一個(gè)為班級(jí)是服務(wù)的人。

因此，我會(huì)努力把我們班班委人員建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的集體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的.能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，雖然我還有很多不足，但我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿(mǎn)腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)!

最后，我鄭重向書(shū)記和全體同學(xué)做出保證：如果大家支持我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問(wèn)心無(wú)愧。 路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。請(qǐng)書(shū)記給我這個(gè)奉獻(xiàn)與鍛煉的平臺(tái)!

怎么寫(xiě)競(jìng)選班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)3尊敬的輔導(dǎo)員：

非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機(jī)會(huì)，也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧，我認(rèn)為我具備一名優(yōu)秀班長(zhǎng)的能力。在以前的學(xué)校我曾經(jīng)做過(guò)班長(zhǎng)，成功過(guò)也失敗過(guò)，所以我認(rèn)為更知道一個(gè)班長(zhǎng)的作用與他存在的道理。通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)我相信對(duì)于在班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展有很大的幫助。其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，善于交際，在開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里，我已和班里大部分的男女同學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的友誼。

班長(zhǎng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我一定做到：

1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)

地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)，當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。

2、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)。

3、積極開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情。

如果我有幸競(jìng)選班長(zhǎng)成功，能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，這張申請(qǐng)書(shū)也就變成了責(zé)任書(shū)，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。

怎么寫(xiě)競(jìng)選班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)4我叫王鈺婷，雖然剛滿(mǎn)九歲，但是已經(jīng)是連任幾屆的“老班長(zhǎng)”了。在從事班務(wù)工作中，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。

今天，我又勇敢地站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信自己的聰明才智和管理能力，仍然理直氣壯地宣布要再次參加競(jìng)選。

我再次參與競(jìng)爭(zhēng)，都是出自我的自信!當(dāng)然還有我的能力!因?yàn)閷?shí)踐已經(jīng)證明我的能力擔(dān)任班長(zhǎng)是游刃有余的。 也許，在我說(shuō)出這些不知“天高地厚”的“豪言壯語(yǔ)”后，同學(xué)們將會(huì)情不自禁地竊竊私語(yǔ)：小小姑娘這么自不量力、夜郎自大! 可是我想說(shuō)，這不是目中無(wú)人的自負(fù)，這是發(fā)自肺腑的自信!古人說(shuō)：“自信人生三百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有勇氣和資格做任何事情了!

我也十分清楚，擔(dān)任班長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，不能因?yàn)樽约菏桥⒆泳蛢?yōu)柔寡斷。我要勇敢面對(duì)困難，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，決不畏首畏尾，我將用自己的能力證明我的一切，坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的能力去解決它們。

我明白做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要盡職盡責(zé)。一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，既要全心全意為同學(xué)們服務(wù)，更要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，自己的一舉一動(dòng)都是同學(xué)們效仿的典范，如果管不好自己，如何去管別人?

當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲矣袩崆?，有毅力，有?shí)事求是的態(tài)度。如果有幸再次當(dāng)選，我將以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和全心全意為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，努力做好班務(wù)工作，使班里的學(xué)習(xí)生活更加多姿多彩!如果不能當(dāng)選，我也不心灰意冷，將再接再厲、勇往直前，永葆昂揚(yáng)向上的斗志和自強(qiáng)不息的精神，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)好、品德優(yōu)、身體棒的好學(xué)生!

怎么寫(xiě)競(jìng)選班長(zhǎng)申請(qǐng)書(shū)5今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職務(wù)。

有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘?dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生?！贝嗽?huà)怎講呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”，及是“一班之長(zhǎng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)?？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。

我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jī)大體上不錯(cuò)，有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì)盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開(kāi)始擔(dān)任班干部，在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)當(dāng)然也有做得不夠好之處，對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。

雖說(shuō)我以前并沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但我覺(jué)得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒(méi)有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。

篇5

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，我們會(huì)使用上申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書(shū)。什么樣的申請(qǐng)書(shū)才是合理的呢?為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于入系學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀!

入系學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)1尊敬的系學(xué)生會(huì)：

我是__班的___。性格活潑開(kāi)朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局?，F(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)__部。

學(xué)生會(huì)在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì)組織。

能夠加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。

水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花，融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，除了能以自身所長(zhǎng)為同學(xué)們服務(wù)，能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠(yuǎn)才能看的更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。

我的話(huà)并不是空話(huà)，我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習(xí)上，我都有我的優(yōu)勢(shì)。

在班級(jí)擔(dān)任紀(jì)律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì)按上級(jí)要求辦事到現(xiàn)在能獨(dú)立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì)到會(huì)，同不好到好的過(guò)程，現(xiàn)在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應(yīng)手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì)放開(kāi)自己的思路，大膽的.去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，但我敢于面對(duì)。通過(guò)老師、同學(xué)的批評(píng)、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次，正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì)在奮斗中迅速的成長(zhǎng)和提高。

如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”。

同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧!

但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?

不!我肯定地回答：不!

如我未能真正加入學(xué)生會(huì)，這只是說(shuō)明現(xiàn)在的自己水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。以后我一定會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

入系學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)2尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是來(lái)自11銷(xiāo)售陳煒棟，性格屬于比較外向活潑型，時(shí)而喜歡在空余時(shí)候?qū)憣?xiě)東西或看看書(shū)，算是一個(gè)小文藝青年吧，步入樹(shù)大已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，多少也開(kāi)始融入這個(gè)大家庭，從剛開(kāi)始徘徊在網(wǎng)吧和寢室兩點(diǎn)一線(xiàn)，到現(xiàn)在每天過(guò)有聲有色，也算是一種好改變吧。記得我剛進(jìn)學(xué)生會(huì)時(shí)候?qū)ζ湟稽c(diǎn)概念也沒(méi)有，也沒(méi)去想從中能學(xué)到什么，就只是覺(jué)得應(yīng)該可以認(rèn)識(shí)很多人吧，因?yàn)樵谖以谖腋咧袝r(shí)學(xué)生會(huì)印象就是成群結(jié)隊(duì)一伙兒人一起做一些在我們看來(lái)很沒(méi)有必要事。但真正融入學(xué)生會(huì)后我才知道，其實(shí)，不是這樣。學(xué)生會(huì)應(yīng)該說(shuō)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)一條繩索吧，而這條繩索拉近學(xué)校和學(xué)生之間距離，同時(shí)也讓身在其中學(xué)生們有一個(gè)鍛煉自我、發(fā)揮自己特長(zhǎng)機(jī)會(huì)?？赡苓@樣說(shuō)會(huì)比較籠統(tǒng)，那我就拿自己體會(huì)來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始做一些活動(dòng)時(shí)候是覺(jué)得挺麻煩，而且覺(jué)得沒(méi)必要，總以為自己是干大事人，做時(shí)候也就三心二意，卻不知道循序漸進(jìn)才能贏得時(shí)間，細(xì)水長(zhǎng)流才能直達(dá)永恒。不好意思額，這樣說(shuō)話(huà)習(xí)慣。后來(lái)委員競(jìng)選面試時(shí)候，我才感覺(jué)到我不足，總是一副自滿(mǎn)、傲辱架勢(shì)，卻忽略別人感受，慢慢，我試著融入其中，學(xué)會(huì)怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，哪怕給我一點(diǎn)小事比如發(fā)發(fā)短信我也會(huì)覺(jué)得挺知足，或許這也是一種打開(kāi)心門(mén)方式，或者說(shuō)是我不被淘汰理由吧。

我競(jìng)選職務(wù)是實(shí)踐部部長(zhǎng)，其次是副部，由于出自實(shí)踐部，對(duì)一些活動(dòng)和流程還是挺解，所以斗膽競(jìng)選一下實(shí)踐部部長(zhǎng)職務(wù)，對(duì)自己也是一種挑戰(zhàn)吧，其次是副部，工作雖然瑣碎，但也能很大程度提高自己，還有我不認(rèn)為部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)之間有高低等級(jí)，不是一個(gè)唱著主角，而另一個(gè)人只是附庸，他們只是在工作方式上不一樣，所以不管是哪個(gè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都將成為以后一筆財(cái)富。想法話(huà)，我個(gè)人不是很喜歡那種滔滔不絕演說(shuō)自己不切實(shí)際工作設(shè)想，我想法或許在人看來(lái)非常簡(jiǎn)單，就是從同學(xué)們角度去考慮事情，這個(gè)在我看來(lái)是挺重要，因?yàn)橹挥羞@樣才能無(wú)限量打破規(guī)則去創(chuàng)新，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難啊，特別是為他人考慮，在這個(gè)獨(dú)身子女年代能為別人考慮算是一件不起事吧。我想如果我真有幸能當(dāng)上個(gè)一官半職，那這也應(yīng)該是我竭盡所能要做到啊。

我是職高出生，高三幾乎都是在實(shí)習(xí)，做是人力資源工作，接觸過(guò)很多有想法人，也聽(tīng)過(guò)很多種道理，學(xué)過(guò)一些心理學(xué)，邏輯學(xué)，感覺(jué)腳踏實(shí)地才是真，總之，怎么說(shuō)呢?有機(jī)會(huì)就不能放過(guò)吧，能夠展示自己，然后從中學(xué)到很多事情，算是一種很幸福事。

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

入系學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)3各位老師、學(xué)長(zhǎng)們：

大家好!

我是來(lái)自(班級(jí))(名字)。很高興能夠參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選。在進(jìn)入大學(xué)之前就想著能夠得到更多鍛煉，來(lái)到大學(xué)之后感覺(jué)大學(xué)確實(shí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)合，他還是一個(gè)讓自己能力得到展示和深入鍛煉地方。所以，在開(kāi)始時(shí)候我選擇學(xué)生會(huì)，希望我能力能夠在這里得到更好提高!

首先，對(duì)于學(xué)生會(huì)這個(gè)組織，我想先談?wù)勎艺J(rèn)識(shí)。學(xué)生會(huì)就是站在學(xué)生立場(chǎng)上，組織和管理我們平時(shí)學(xué)生工作，是一個(gè)體現(xiàn)學(xué)生自主組織。他規(guī)范我們?nèi)粘Ｉ?，也給同學(xué)爭(zhēng)取很多利益。在這里，大家都是為讓同學(xué)更好在這個(gè)校園生活、學(xué)習(xí)。這個(gè)就是我對(duì)學(xué)生會(huì)大致認(rèn)識(shí)?？赡懿皇呛苋妫俏蚁Ｍ梢杂袡C(jī)會(huì)深入解學(xué)生會(huì)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)我個(gè)人資料好。在高中時(shí)候，我擔(dān)任班級(jí)班干部，在高中三年中，積極參與班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生和老師協(xié)調(diào)工作做得不錯(cuò)。在班干部位置上，給我很大鍛煉，也使我交際能力還有組織能力得到很大提高，同時(shí)能夠?yàn)橥瑢W(xué)服務(wù)，我也覺(jué)得很高興。高中三年，我學(xué)到很多，也得到很多。

最后，我非常希望我能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)組織部。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)是最適合我位置。我也會(huì)盡我所有能力去做學(xué)生會(huì)工作，為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)達(dá)到鍛煉自己目。這也是我為什么如此希望可以進(jìn)入學(xué)生會(huì)原因。

假如我能夠加入學(xué)生會(huì)組織部，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己工作熱情，以積極心態(tài)去對(duì)待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中虛心地向別人學(xué)習(xí);做到有錯(cuò)就改，有好意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己原則。

假如我能夠加入學(xué)生會(huì)組織部，我將真正做到為同學(xué)們服務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)利益為重，認(rèn)真完成學(xué)生會(huì)中各項(xiàng)工作，保證工作到位。讓同學(xué)們真正感覺(jué)到學(xué)生會(huì)為學(xué)生服務(wù)宗旨所在。

我知道，再好語(yǔ)言也只是說(shuō)出來(lái)，關(guān)鍵是我們?cè)趺慈ビ脤?shí)際行動(dòng)去做。我會(huì)在以后過(guò)程中一直用行動(dòng)去說(shuō)話(huà)。希望我能夠得到大家支持!如果這次我沒(méi)能如愿，我會(huì)保持這份激情，在其他位置繼續(xù)用我行動(dòng)服務(wù)大家!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

入系學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)4尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是來(lái)自于__系__班___，我現(xiàn)在擔(dān)任職務(wù)是院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)一職，此次學(xué)代會(huì)我要競(jìng)選職務(wù)是院團(tuán)委/學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)。

“不求做最好，只求無(wú)愧于心”。記得這是剛加入學(xué)生會(huì)時(shí)一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)一句話(huà)。而轉(zhuǎn)眼間加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)有將近兩年時(shí)間，從一名普通干事到如今部門(mén)負(fù)責(zé)人，這一切對(duì)于自己來(lái)說(shuō)也是一種蛻變與成長(zhǎng)過(guò)程。鏡子前練習(xí)一些話(huà)語(yǔ)，手機(jī)里重復(fù)錄制聲音，一年前為準(zhǔn)備參加學(xué)代會(huì)時(shí)一些畫(huà)面，如今還是常常浮現(xiàn)在自己腦海里。將近兩年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，如果真正意義上給自己做個(gè)總結(jié)話(huà)，可以這樣說(shuō)，“沒(méi)有過(guò)多要求自己把一切都做得最好，也可能談不上無(wú)愧于心，但還是盡力承擔(dān)本該自己擔(dān)起一份責(zé)任”。

3月6號(hào)委員會(huì)例會(huì)時(shí)候，得知學(xué)習(xí)部編制被取消消息，自己還是一個(gè)人反思很久。從去年正式成為委員會(huì)成員以后，雖然自己盡力做著自己本職工作，但還是由于內(nèi)在和外界一些因素，有很多事情沒(méi)能做好，學(xué)習(xí)部職能也沒(méi)有能得到較好執(zhí)行。在學(xué)院制度改動(dòng)情況下，面對(duì)即將舉辦團(tuán)學(xué)代會(huì)，隨之而來(lái)也有學(xué)生會(huì)制度相應(yīng)調(diào)整。針對(duì)現(xiàn)實(shí)情況，考慮到學(xué)生會(huì)以“全心全意為同學(xué)們服務(wù)”宗旨，領(lǐng)導(dǎo)做出將學(xué)習(xí)部編制取消與組織部合并決定，我自己還是能夠理解并坦然接受。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣決定，無(wú)論是對(duì)于整個(gè)院團(tuán)委/學(xué)生會(huì)來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于學(xué)習(xí)部和組織部來(lái)講，也都能更利于以后更好服務(wù)同學(xué)以及部分學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展。

真理總是在實(shí)踐總結(jié)中被發(fā)現(xiàn)，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中才產(chǎn)生。學(xué)習(xí)部與組織部合并，也讓自己認(rèn)識(shí)到以前工作上不足和需要改進(jìn)地方。面對(duì)組織部與學(xué)習(xí)部職能上存在差別問(wèn)題，部門(mén)合并也意味著組織部職能增加，與此同時(shí)組織部開(kāi)展活動(dòng)質(zhì)量也因此變得更為重要，對(duì)于從未接觸過(guò)組織部工作自己和學(xué)習(xí)部成員來(lái)說(shuō)也同樣面臨著更大考驗(yàn)?；谶@種情況，為更利于以后組織部活動(dòng)開(kāi)展，在團(tuán)學(xué)代會(huì)之前，作為學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人，自己開(kāi)始帶領(lǐng)部門(mén)內(nèi)成員加強(qiáng)與組織部溝通以及對(duì)組織部活動(dòng)開(kāi)展一些解。另外，在以前學(xué)生會(huì)工作中自己也發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，并對(duì)以后工作開(kāi)展做出一些構(gòu)想，所以也會(huì)在以后學(xué)生會(huì)工作中，在情況允許前提下，針對(duì)學(xué)生會(huì)具體情況，更多去開(kāi)展一些學(xué)生會(huì)內(nèi)部活動(dòng)，以此來(lái)提高學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員綜合素質(zhì)。我也相信這樣做法，能為院團(tuán)委/學(xué)生會(huì)以后更好開(kāi)展工作，做出一定保障。

新一屆學(xué)代會(huì)如果自己能夠競(jìng)選成功，我還是非常期待能夠接受這樣挑戰(zhàn)，自己也一定會(huì)吸取以前經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，虛心向他人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取和院學(xué)生會(huì)其他成員一起努力把以后工作去做更好。在此我也真誠(chéng)希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠再次支持我，給我這樣機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

20__年__月__日

入系學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)5尊敬系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)：

你們好!

我是__級(jí)信管系計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)班楊占軍。我來(lái)自有美譽(yù)之稱(chēng)駝鄉(xiāng)—阿拉善盟阿左旗。從一開(kāi)學(xué)我就迫切希望自己能有機(jī)會(huì)加入到大學(xué)學(xué)生會(huì)行列之中去，現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)終于到來(lái)。我申請(qǐng)加入系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部?！皩W(xué)生會(huì)”在我心中一直是個(gè)神圣名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己組織。向上，它反映學(xué)生們思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下，它傳達(dá)學(xué)校規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，它組織同學(xué)參加各種有益身心健康文體活動(dòng);向外，它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展動(dòng)力源泉。

所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我進(jìn)入大學(xué)一直以來(lái)心愿。在中學(xué)階段我就認(rèn)識(shí)到，學(xué)生會(huì)以其響亮名字和極強(qiáng)號(hào)召力存活于各層級(jí)學(xué)校中，在學(xué)校體育課時(shí)場(chǎng)外是學(xué)生會(huì)殷勤身影，在干凈整潔宿舍后面是學(xué)生會(huì)辛勞，在豐富校園生活中學(xué)生會(huì)默默奉獻(xiàn)他們時(shí)間與精力，他在為老師們服務(wù)，在為同學(xué)們減少一些生活中麻煩，他增加師生間溝通。同時(shí)在學(xué)校與外界之間消息傳遞方面也做出不可磨滅貢獻(xiàn)，能夠讓社會(huì)更多解自己院校，同時(shí)也能讓老師和同學(xué)們及時(shí)解更多外界信息!因此能夠加入大學(xué)學(xué)生會(huì)將是我一大榮幸。如果說(shuō)美麗校園是一條寬廣道路，那么紀(jì)檢部就是道路上紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈道路必然是堵塞，紀(jì)檢部在維護(hù)校園秩序方面可謂舉足輕重。我甘愿做眾多交通信號(hào)燈中一盞。我為人和善，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。我高中在班內(nèi)擔(dān)任三年紀(jì)律班長(zhǎng)，后因工作出色在高三時(shí)被同學(xué)們選為班長(zhǎng)。在工作上，由于擁有先前經(jīng)驗(yàn)，我一定能配合好部長(zhǎng)工作，做好本職，幫助同事，當(dāng)然，想辦好一件事，責(zé)任一馬當(dāng)先，有強(qiáng)烈責(zé)任心，才能辦好每一件事情!在這方面，我一直相信自己!我們希望校園生活能夠更加有秩序，為使同學(xué)們能夠更好去學(xué)習(xí)，為使同學(xué)們生活和學(xué)習(xí)更加有條不紊，我會(huì)像遞交入黨申請(qǐng)書(shū)那樣，堅(jiān)定喊出“我志愿加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部”

如果有幸能成為紀(jì)檢部一員，我會(huì)從最簡(jiǎn)單工作開(kāi)始做起，更多為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)院管理盡我一份微薄之力!如果我未能通過(guò)，我也不氣餒。這證明我在某些方面還存在著一定不足。我會(huì)努力地改正，爭(zhēng)取做好身邊每一件事!

篇6

愛(ài)心基金會(huì)成立申請(qǐng)書(shū)范文一

尊敬的民政局：

青年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，青年學(xué)生的受教育程度，對(duì)國(guó)家發(fā)展意義重大，目前在我省廣大農(nóng)村地區(qū)很多優(yōu)秀的青年學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而綴學(xué)，這是對(duì)國(guó)家人力資源的極大浪費(fèi)。我和幾個(gè)企業(yè)家自愿、自籌資金，成立扶助貧困優(yōu)秀學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基金會(huì)，基金會(huì)的名稱(chēng)暫定河北省圓夢(mèng)助學(xué)基金會(huì)。其喻意是：鼓勵(lì)青年學(xué)生圓學(xué)業(yè)之夢(mèng)、圓成才之夢(mèng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民之意。

一、基金會(huì)的性質(zhì)

河北省同圓夢(mèng)助學(xué)基金會(huì)為非公募性基金會(huì)，注冊(cè)基金200萬(wàn)元。

二、基金會(huì)發(fā)起

本基金會(huì)由郭建勇等企業(yè)家發(fā)起。

郭建勇 男 1975年6月2日出生，河北省衡水市故城縣人，現(xiàn)任河北興弘嘉紡織服裝有限公司總裁一職。河北興弘嘉紡織服裝有限公司擁有固定資產(chǎn)5億元，20xx年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值10億元，稅金4000余萬(wàn)元 。

基金會(huì)的原始基金來(lái)源于郭建勇出資200萬(wàn)元，其他發(fā)起人的出資金額正在協(xié)商之中，之后每年將從企業(yè)中籌集50萬(wàn)元以上，用于基金會(huì)后續(xù)資金的補(bǔ)充。

三、基金會(huì)宗旨

基金會(huì)宗旨：面向基層大眾、幫扶貧優(yōu)學(xué)子、播撒希望火種、收獲社會(huì)和諧、宣傳社會(huì)道義、傳承中華美德。

四、基金會(huì)業(yè)務(wù)范圍

(一)資助優(yōu)秀的貧困中學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)補(bǔ)助;

(二)資助優(yōu)秀的貧困大學(xué)生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)補(bǔ)助;

(三)資助優(yōu)秀貧困大學(xué)畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)。

五、基本程序：

(一)中學(xué)生：學(xué)校推薦---基金會(huì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)考察(查看成績(jī)單、家庭狀況、面試)---初選名單---會(huì)務(wù)會(huì)確定;

(二)大學(xué)生：學(xué)校推薦---基金會(huì)工作人員現(xiàn)場(chǎng)考察(高考成績(jī)、家庭狀況、面試)---推薦名單(單體材料)---會(huì)務(wù)會(huì)研究確定;

(三)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助：項(xiàng)目申請(qǐng)---家評(píng)審---理事會(huì)研究確定。

六、基金會(huì)地址

桃城區(qū)中華南大街281號(hào)尚城國(guó)際。

我們將嚴(yán)格按照國(guó)家法律法規(guī)和基金會(huì)章程的規(guī)定，辦理基金會(huì)相關(guān)業(yè)務(wù)，希望貴處批準(zhǔn)我的申請(qǐng)書(shū)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

XX年XX月XX日

愛(ài)心基金會(huì)成立申請(qǐng)書(shū)范文二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我是**學(xué)院的***班的***，我于20xx年10月在學(xué)校愛(ài)心獻(xiàn)血車(chē)上獻(xiàn)血，我覺(jué)得自己的血液能夠延續(xù)他人的生命,真的是一件能讓我為自己感到驕傲和快樂(lè)的事。

我來(lái)自**的一個(gè)農(nóng)村，母親照顧著家里的大小適宜，因常年的農(nóng)活，腰椎間盤(pán)突出。父親將近六十多歲，一直以來(lái)做著起早貪黑的包工隊(duì)的工作，用微薄的收入來(lái)供給家里的支出。而且，又因?yàn)槲覉?bào)了雙學(xué)位，更是加重了父親的負(fù)擔(dān)。自入大學(xué)以來(lái)，深刻感到父母的不易，大一時(shí)也是有做過(guò)很多次兼職。同時(shí)，學(xué)習(xí)也不敢落下，大一一年我的學(xué)業(yè)也在班里是第二名。

大一一年的成長(zhǎng)，讓我現(xiàn)在已經(jīng)成為一名更合格的大學(xué)生了。

學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真端正，大一一年成績(jī)?cè)诎嗬锞鶠榈诙?，同時(shí)，我對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入化的學(xué)習(xí)，考取了全國(guó)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理助理的證書(shū)。而且，為了將自己的的素質(zhì)進(jìn)一步提高，參加了普通話(huà)等級(jí)的考試。終于，在我的刻苦努力下和同學(xué)們的支持下，我獲得了“三號(hào)學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

生活方面：大一上學(xué)期，本著師院“敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表”的校訓(xùn)，我參加了校里組織的“金牡丹義務(wù)家教”活動(dòng)，將自己的周末奉獻(xiàn)給了可愛(ài)的孩子們，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，雖然失去了自己放松的時(shí)間，但我為自己感到驕傲。與此同時(shí)，參加了商學(xué)院的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中的100米賽跑，獲得了第二名的成績(jī)，這讓我深深感覺(jué)到自己是班里的一員，能為班里爭(zhēng)光，我感到非常的榮幸。

良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進(jìn)步和提高，樂(lè)于助人樂(lè)于付出是我的處世原則。由于我待人坦誠(chéng)，熱心，能與同學(xué)們和睦融洽地相處，并深受他們的歡迎。身為寢室長(zhǎng)我也注意到必須調(diào)解好室友之間的關(guān)系，及時(shí)為她們排憂(yōu)解難，幫助那些需要幫助的人。

“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間”，這是傳唱了無(wú)數(shù)遍的歌曲，我相信這種愛(ài)心傳遞的力量，也會(huì)一直去奉獻(xiàn)我的愛(ài)心。

為此，我申請(qǐng)了愛(ài)心助學(xué)金，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們予以肯定。如果沒(méi)被通過(guò)，也一樣會(huì)努力的提高自己的綜合素質(zhì)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

申請(qǐng)人：

XX年XX月XX日

基金會(huì)的 定義

即面向公眾募捐的 基金會(huì)，簡(jiǎn)稱(chēng)公募基金會(huì)。20xx年，中國(guó)頒布的《條例》中第三條對(duì)公募的定義，即面向公眾募捐。對(duì)于公募性組織而言，資源獲得來(lái)自于公眾的志愿性捐贈(zèng)，不具有財(cái)政機(jī)制的強(qiáng)制性和市場(chǎng)機(jī)制的交易性，而是公眾的捐贈(zèng)意愿來(lái)決定。公募基金會(huì)的公信力，概括而言，就是公募基金會(huì)公開(kāi)說(shuō)明組織所獲各種資源的流向，以及說(shuō)明各種運(yùn)作是否有成效、是否符合組織宗旨及其社會(huì)承諾，用來(lái)證明其為可靠組織。

基金會(huì)的審批條件根據(jù)《基金會(huì)管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令第400號(hào))第八條規(guī)定，設(shè)立公募基金會(huì)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：

1、為特定的公益目的而設(shè)立;

2、全國(guó)性公募基金會(huì)的原始基金不低于800萬(wàn)元人民幣，地方性公募基金會(huì)的原始基金不低于400萬(wàn)元人民幣，非公募基金會(huì)的原始基金不低于200萬(wàn)元人民幣;原始基金必須為到賬貨幣資金;

3、有規(guī)范的名稱(chēng)、章程、組織機(jī)構(gòu)以及與其開(kāi)展活動(dòng)相適應(yīng)的專(zhuān)職工作人員;

4、有固定的住所;

5、能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任。

全國(guó)性公募基金會(huì)的原始基金不低于800萬(wàn)元人民幣。

基金會(huì)的類(lèi)型劃分

1、按照募捐范圍劃分

依據(jù)《基金會(huì)管理?xiàng)l例》規(guī)定，公募基金會(huì)分為全國(guó)性公募基金會(huì)和地方性公募基金會(huì)。這主要是以基金會(huì)募捐的地域范圍作為劃分的標(biāo)準(zhǔn)。全國(guó)性的公募基金會(huì)，其募捐是不受限制的。地方性的公募基金會(huì)只能在其注冊(cè)的省級(jí)行政區(qū)域內(nèi)進(jìn)行募捐。

篇7

一、教學(xué)工作

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n

備課是上好課的前提，本人承擔(dān)的主要課程是會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，現(xiàn)對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的準(zhǔn)備工作總結(jié)如下：

1、了解學(xué)生

掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后，據(jù)此安排和調(diào)整教學(xué)方法。例如，經(jīng)過(guò)了解發(fā)現(xiàn)學(xué)生的高考成績(jī)、入學(xué)考試成績(jī)大多不好，并且大部分同學(xué)未接觸過(guò)會(huì)計(jì)，因此在講課時(shí)注意放緩節(jié)奏，深入淺出；針對(duì)內(nèi)向的學(xué)生，會(huì)有意的多給內(nèi)向的學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心；針對(duì)不聽(tīng)課的學(xué)生，課下會(huì)與該生交流，詢(xún)問(wèn)不聽(tīng)課的原因，并告知學(xué)習(xí)的重要性。

2、鉆研教材

教材反映著學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，是教師進(jìn)行教學(xué)的基本依據(jù)。本人在9月中旬領(lǐng)到教材后便用一個(gè)星期的時(shí)間全面研讀了一遍教材內(nèi)容，掌握本課程的框架和結(jié)構(gòu)，劃分教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，構(gòu)思教學(xué)過(guò)程。9月底開(kāi)始上課后，每次上課前再一次鉆研本次課程的內(nèi)容，并在網(wǎng)上搜索與本次課程相關(guān)的資料，以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3、撰寫(xiě)教案和任務(wù)書(shū)

9月3日做完了前四周的教案和任務(wù)書(shū)，國(guó)慶放假期間做完了本門(mén)課程的全部教案和任務(wù)書(shū)，并在上課后根據(jù)課程的實(shí)際實(shí)施情況進(jìn)行了相應(yīng)修改。

（二）課堂講授

本人在課堂講授中遵循"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體"的教學(xué)思想，注重與學(xué)生的互動(dòng)，盡力避免自說(shuō)自話(huà)的講授方式。重點(diǎn)從七方面入手：一是關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)課堂情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性，保持課堂的活躍性和穩(wěn)定性；二是激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；三是通過(guò)理論與實(shí)踐結(jié)合的方式，將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際，引發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣；四是采用案例教學(xué)法，提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力；五是在課堂上適當(dāng)穿插討論，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的自主性；六是課堂上講練結(jié)合，讓學(xué)生能夠自查對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度；七是使用直觀教具，給學(xué)生留下深刻的印象；第八，一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面輔導(dǎo)后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（三）教學(xué)反思

一是在課上及課下詢(xún)問(wèn)學(xué)生意見(jiàn)并據(jù)此及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式；二是通過(guò)回憶上次課的教學(xué)內(nèi)容、場(chǎng)景、學(xué)生反應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思；三是要求學(xué)習(xí)委員定期收集本班學(xué)生對(duì)于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)課程的教學(xué)意見(jiàn)并及時(shí)反饋；四是通過(guò)撰寫(xiě)博客總結(jié)和反思教學(xué)工作；五是通過(guò)與其他教師交流、對(duì)話(huà)，反思自己的教學(xué)工作，吸取其他老師的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)調(diào)整后續(xù)教學(xué)工作。

二、學(xué)生管理工作

本人從2015年9月1日開(kāi)始擔(dān)任會(huì)計(jì)1508班的班主任，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，主要做了以下學(xué)生管理工作：

（一）新生軍訓(xùn)

軍訓(xùn)前做好軍訓(xùn)安排并選出軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人，軍訓(xùn)過(guò)程中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)視察和指導(dǎo)，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)、組織疏散演練，做好后勤工作，杜絕安全隱患。

（二）自考宣傳工作

一是召開(kāi)自考宣傳班會(huì)，制作自考宣傳PPT,從多個(gè)角度介紹自考的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)大家報(bào)名，并收集有報(bào)名意向的學(xué)生姓名；二是晚自習(xí)后進(jìn)入寢室宣傳，以談心的方式與大家交流，以身邊朋友、同事的例子宣傳自考的好處，并逐一解答學(xué)生對(duì)自考的疑惑；三是對(duì)班干部進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，要求班干部在自考報(bào)名上起到帶頭作用。經(jīng)過(guò)不懈努力，全班有11名學(xué)生報(bào)名自考。

（三）班級(jí)建設(shè)

一是通過(guò)公開(kāi)競(jìng)選和學(xué)生投票的方式選舉班干部；二是制定班干部職責(zé)和考核辦法；三是安排班干部制定班規(guī)，組織同學(xué)們一起完善班規(guī)。

（四）安全教育工作

定期舉行安全教育班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，一學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有安全事故發(fā)生。

（五）助學(xué)金評(píng)選工作

首先，召開(kāi)獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定班會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《經(jīng)濟(jì)管理2015年國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定方案》，說(shuō)明助學(xué)金評(píng)定條件、班級(jí)名額、提交申請(qǐng)書(shū)截止時(shí)間，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金所需上交的材料（貧困證明，建設(shè)銀行賬號(hào)），并要求每個(gè)寢室推薦一個(gè)代表加入助學(xué)金評(píng)定小組，班干部則由班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)做代表加入助學(xué)金評(píng)定小組。

其次，召開(kāi)助學(xué)金評(píng)定小組會(huì)議，公布班級(jí)參選助學(xué)金的名單（25人），對(duì)所交申請(qǐng)書(shū)的同學(xué)家庭情況進(jìn)行摸底和更深層次的了解，在參選的25個(gè)同學(xué)里面選出15個(gè)生活比較貧困的同學(xué)，再?gòu)?5個(gè)同學(xué)里面依次選出4個(gè)一等助學(xué)金、4個(gè)二等助學(xué)金、3個(gè)三等助學(xué)金，另外剩下4個(gè)同學(xué)作為備選項(xiàng)，進(jìn)行進(jìn)一步考察。

最后，通過(guò)與參選學(xué)生及其室友談話(huà)的方式進(jìn)行進(jìn)一步的深入考察，確定受助學(xué)生名單。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作

四、不足之處及努力方向

篇8

您好！我是__學(xué)院12級(jí)的學(xué)生，我叫XX，來(lái)自XX，首先很感謝學(xué)院能夠給我這次申請(qǐng)三好學(xué)生的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在在班里任學(xué)習(xí)委員一職，在這一年的時(shí)間里，我以身作則，得到了同學(xué)和班主任的默許，從中我也學(xué)到了不少東西，因此我特此申“三好學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

在進(jìn)入大學(xué)這一年半的時(shí)間內(nèi)，我一直努力做到不曠課、不遲到、不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，協(xié)助老師收發(fā)作業(yè)本，起到積極帶頭的作用，在老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)下，大一時(shí)我曾被評(píng)為“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在班里，我積極配合其他班干部組織活動(dòng)、處理問(wèn)題，在與大家相處的時(shí)間內(nèi)，獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)尤其是在為人處事方面。與大家的和睦相處也提高了我的組織能力，在這里很感謝老師與同學(xué)對(duì)我工作的支持與肯定。我會(huì)再接再厲，恪守本職，更好的提高完善自己。

作為本班的學(xué)習(xí)委員，為能夠更好的起到模范帶頭作用，我還努力做到以下幾點(diǎn)：

（一）思想方面

在思想政治方面，積極向上，熱愛(ài)祖國(guó)，認(rèn)真貫徹黨的思想，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)生守則以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在大一的時(shí)候，我主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并且參加學(xué)院的第一批入黨積極分子培訓(xùn)，進(jìn)行了理論系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我的思想較從前有了較大的超越，并順利結(jié)業(yè)。在班級(jí)里、學(xué)校、生活各方面，都保持積極的態(tài)度，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻努力起到模范帶頭作用，積極的參加學(xué)院組織的各類(lèi)思想政治活動(dòng)以及講座，努力完善自己，不斷的提高自身素質(zhì)。

（二）學(xué)習(xí)方面

作為一名學(xué)生的首要任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，加之自己又勝任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，所以我堅(jiān)持做到不早退、不曠課、堅(jiān)持上早自習(xí)，積極配合老師教學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn)，起到好的帶頭作用并且能夠幫助同學(xué)解決一些力所能及的難題，榮譽(yù)是大家賦予的，所以我很珍惜這個(gè)職位，時(shí)刻要求自己積極向上，銳意進(jìn)取，從未放松過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

我深知，在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界里，只有不斷的充實(shí)自己，才能是自己更好的融入這個(gè)社會(huì)，更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。因此，除努力完成并順利通過(guò)學(xué)院安排的各項(xiàng)考試外，我利用課余時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語(yǔ)以及專(zhuān)業(yè)方面的各類(lèi)知識(shí)，并且參加了各類(lèi)考試，比如英語(yǔ)等級(jí)考試、自考本科考試等，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是我并沒(méi)有因此而退縮，反而每一次的失敗，每一次的挫折，造就了我不屈的毅力，它給與的是一種激勵(lì)，使我在學(xué)習(xí)、生活的路上越挫越勇。大學(xué)是短暫的，但在這短暫的時(shí)間內(nèi)我會(huì)努力獲取更多的知識(shí)。

（三）工作方面

在工作方面，我一直腳踏實(shí)地，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，一直嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)。大一曾參加學(xué)院的學(xué)生會(huì)，在宣傳部門(mén)里，不僅鍛煉了我的毅力，而且提升了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與精神境界，增強(qiáng)了自我意識(shí)，集體榮譽(yù)感，很感謝學(xué)院部門(mén)給與我的一次鍛煉。

平時(shí)，我時(shí)刻虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，認(rèn)真完成學(xué)院以及組織分配給的任務(wù)，在生活中，與同學(xué)保持良好的融洽的關(guān)系，積極配合班里其他班委搞好班級(jí)活動(dòng)，同時(shí)，也配合宿舍長(zhǎng)搞好寢室文明。

面對(duì)這個(gè)大千世界，我知道只有不斷地超越自己，更新自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，才能在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里立足。只有把握今天才能在今后的各方面創(chuàng)造出成就。

因此，我一直努力使自己向德才兼?zhèn)浞矫姘l(fā)展，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長(zhǎng)知識(shí)，與此同時(shí)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在不同的社會(huì)實(shí)踐中磨練自己的意志，我知道事物是不斷向前發(fā)展的，今后我會(huì)一直保持積極的心態(tài)，并從中吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自己更好的發(fā)展，以上是我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員工作的事跡總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠賦予我這個(gè)榮譽(yù)，也是給我一次莫大的鼓舞。

篇9

國(guó)際結(jié)算是國(guó)際貿(mào)易進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，涉及金融、法律、保險(xiǎn)、英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域。國(guó)際結(jié)算課程是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程，既是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程的延伸，也是外貿(mào)函電、國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)等后續(xù)課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，國(guó)際結(jié)算課程具有專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、涉及面廣、涉外性、操作性、實(shí)用性、時(shí)效性（與國(guó)際慣例緊密相連）、多學(xué)科交叉等特點(diǎn)?！皩W(xué)校應(yīng)該從社會(huì)情況的分析中獲取課程概念；通過(guò)對(duì)社會(huì)的詳細(xì)研究才能決定什么知識(shí)有意義，什么知識(shí)最具持續(xù)力?！?。應(yīng)用型高校在人才培養(yǎng)過(guò)程中，應(yīng)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以“應(yīng)用”為特點(diǎn)，以專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)為核心；在課程設(shè)置上堅(jiān)持“有用、夠用、適用”的原則,精選課程和教學(xué)內(nèi)容。為了解國(guó)際結(jié)算的實(shí)際應(yīng)用情況，2013年11-12月，“地方高?！秶?guó)際結(jié)算》課程改革的研究與實(shí)踐”課題組對(duì)我校國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查和深度訪(fǎng)談。問(wèn)卷分基礎(chǔ)信息、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、考試方法、意見(jiàn)與建議五部分，涉及在生活或工作中用到過(guò)哪些方面的國(guó)際結(jié)算課程知識(shí)、遇到過(guò)什么票據(jù)、用到哪些結(jié)算方式、用到最多的結(jié)算方式是什么、《國(guó)際結(jié)算》課程是否有必要雙語(yǔ)教學(xué)、課程實(shí)訓(xùn)應(yīng)怎樣安排、期末閉卷考試的成績(jī)占總成績(jī)的比重、實(shí)訓(xùn)的計(jì)分方法、實(shí)訓(xùn)成績(jī)占總成績(jī)的比重等20個(gè)問(wèn)題。調(diào)查對(duì)象涉及我校09屆、10屆、11屆、12屆、13屆畢業(yè)生及剛學(xué)過(guò)《國(guó)際結(jié)算》的10級(jí)在校生。問(wèn)卷采用QQ郵件方式發(fā)出，發(fā)出問(wèn)卷150份，回收134份，有效問(wèn)卷126份。深度訪(fǎng)談的對(duì)象為三個(gè)09屆畢業(yè)生，內(nèi)容為她們畢業(yè)后的實(shí)際工作情況，訪(fǎng)談方式為電話(huà)、QQ聊天、索取年終總結(jié)等。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：1.學(xué)生畢業(yè)后剛開(kāi)始拿到的外貿(mào)單大多是一些小單，遇到的是小客戶(hù)（一個(gè)國(guó)家或許就那么幾個(gè)大的分銷(xiāo)商），發(fā)貨很多是跟國(guó)內(nèi)的快遞合作，發(fā)小包的多；2.這些訂單大多通過(guò)跨境電子商務(wù)平臺(tái)（國(guó)外客戶(hù)很多是通過(guò)阿里巴巴國(guó)際站發(fā)詢(xún)盤(pán)進(jìn)行采購(gòu)的）；3.結(jié)算方式大多是在線(xiàn)西聯(lián)匯款、Paypal、T/T、ebay、SecurePayment(原Escrow)，信用證、保函等只適合金額很大的；4.在實(shí)訓(xùn)室不開(kāi)放的情況下，純電子模擬實(shí)訓(xùn)的效果不及紙質(zhì)與電子混合模擬實(shí)訓(xùn)（因?yàn)殡娮訉?shí)訓(xùn)不能課后重溫實(shí)訓(xùn)過(guò)程）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，我們認(rèn)為國(guó)際結(jié)算的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)增加第三方支付的內(nèi)容、增加匯付的教學(xué)課時(shí)，減少信用證和托收的教學(xué)課時(shí)。因?yàn)樵O(shè)有國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)課程，我們認(rèn)為除匯票、本票、支票之外的單據(jù)就不再在國(guó)際結(jié)算課程中專(zhuān)門(mén)講述。國(guó)際結(jié)算課程的知識(shí)目標(biāo)可以表述為：學(xué)生掌握國(guó)際結(jié)算的基本原理，掌握匯票、本票、支票等金融工具和匯付、托收、信用證、第三方支付等結(jié)算方式的概念、國(guó)際規(guī)則慣例和應(yīng)用方法，知曉銀行保函、備用證、福費(fèi)廷、國(guó)際保理等新型結(jié)算方式。國(guó)際結(jié)算課程的能力目標(biāo)可以表述為：學(xué)生增強(qiáng)國(guó)際結(jié)算有關(guān)國(guó)際規(guī)則慣例的學(xué)習(xí)能力，掌握匯票、本票、支票等金融工具的運(yùn)用能力和匯付、托收、信用證、第三方支付等結(jié)算方式的基本操作技能，培養(yǎng)合理選擇和組合結(jié)算方式、防范結(jié)算風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

二、國(guó)際結(jié)算課程實(shí)訓(xùn)體系的改革

教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》提出，要“大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),切實(shí)提高大學(xué)生的實(shí)踐能力”。應(yīng)用型人才最主要的特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。但長(zhǎng)期以來(lái)，高等院校普遍存在“重書(shū)本知識(shí)、輕實(shí)際操作”的現(xiàn)象，對(duì)類(lèi)似于國(guó)際結(jié)算這樣的實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的課程的實(shí)踐性重視不夠。在傳統(tǒng)教育模式中，偏重理論的講授而相對(duì)忽視學(xué)生業(yè)務(wù)操作能力的培養(yǎng)。學(xué)生也對(duì)習(xí)慣于“死記硬背”，動(dòng)手能力弱，應(yīng)用能力差，考核時(shí)得分最低的往往是案例分析和模擬操作這類(lèi)的大題，求職時(shí)往往因動(dòng)手能力差而影響競(jìng)爭(zhēng)力?！暗胤礁咝！秶?guó)際結(jié)算》課程改革的研究與實(shí)踐”課題組在實(shí)訓(xùn)方面進(jìn)行了以下探索。

（一）增加了實(shí)訓(xùn)課時(shí)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

過(guò)去我校國(guó)際結(jié)算的實(shí)訓(xùn)分配10課時(shí)，最多只能安排5次實(shí)訓(xùn)。我們現(xiàn)在分配了21課時(shí)，可以排10次實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)占總課時(shí)（51課時(shí)）的比重大幅提高，從過(guò)去的約20%到現(xiàn)在的約40%。

（二）精心設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

過(guò)去我校實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目往往是在購(gòu)買(mǎi)的軟件上進(jìn)行，項(xiàng)目或脫離實(shí)際，或陳舊過(guò)時(shí)，或過(guò)于簡(jiǎn)單。為此，我們?cè)谡{(diào)查的基礎(chǔ)上自行設(shè)計(jì)項(xiàng)目，項(xiàng)目資料主要來(lái)源于實(shí)際工作：在解答實(shí)習(xí)學(xué)生和已畢業(yè)學(xué)生實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題過(guò)程中收集大量案例，經(jīng)合理改造設(shè)計(jì)成國(guó)際結(jié)算實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，把實(shí)際工作中的例子經(jīng)過(guò)改造變成我們的項(xiàng)目，所用的單據(jù)也多是實(shí)際使用的單據(jù)掃描而來(lái)，比如真實(shí)的中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行西聯(lián)匯款收匯單、發(fā)匯單、境外匯款申請(qǐng)書(shū)，招商銀行的本票和本票申請(qǐng)書(shū)，中國(guó)工商銀行的支票等。

（三）同步安排理論與實(shí)訓(xùn)

過(guò)去我校的實(shí)訓(xùn)課集中安排在學(xué)期期末，即理論講授完成之后，這樣項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與理論講授相隔時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不利于學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。為克服學(xué)期末集中上機(jī)實(shí)訓(xùn)所帶來(lái)的信息遺忘，合理安排實(shí)訓(xùn)時(shí)間，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用和應(yīng)變能力，我們認(rèn)為理論課與實(shí)訓(xùn)課應(yīng)同步進(jìn)行。為此，我們把實(shí)訓(xùn)課與理論課穿插安排，一般在講授某種金融工具或結(jié)算方式后立即安排相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)。

（四）合理構(gòu)建實(shí)訓(xùn)體系

實(shí)訓(xùn)體系要在體現(xiàn)實(shí)際工作需要的基礎(chǔ)上，既應(yīng)包含單個(gè)金融工具、單個(gè)重要結(jié)算方式的項(xiàng)目，又應(yīng)包含綜合性項(xiàng)目以體現(xiàn)不同情境下結(jié)算方式的選擇與使用。為此，我們根據(jù)前述調(diào)查結(jié)果，增加了Paypal、西聯(lián)匯款等項(xiàng)目；我們的實(shí)訓(xùn)體系包括匯票填制、本票與支票填制、T/T匯款、西聯(lián)匯款、PAY－PAL開(kāi)戶(hù)、托收申請(qǐng)、開(kāi)證申請(qǐng)、為信用證準(zhǔn)備匯票和單據(jù)清單、審單、結(jié)算方式比較與選擇等十個(gè)項(xiàng)目。其中前九個(gè)為單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，個(gè)人獨(dú)立完成；最后一個(gè)項(xiàng)目為“結(jié)算方式比較與選擇”，形式以寢室為單位進(jìn)行演講比賽，演講時(shí)其他寢室學(xué)生當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)，講師點(diǎn)評(píng)，優(yōu)勝者加分。

三、國(guó)際結(jié)算課程考試考核的改革

考試考核不僅是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段，也是引導(dǎo)學(xué)生的指揮棒。傳統(tǒng)的國(guó)際結(jié)算課程考核采取一次性期末考試的方式“，一張?jiān)嚲矶ㄇぁ?，教師往往在臨近考試時(shí)劃出書(shū)中重點(diǎn)，讓學(xué)生背誦；學(xué)生不管平時(shí)理解與否，只要考試前刻苦背讀，一樣可得高分。這種考核方式過(guò)于單一，缺乏引導(dǎo)學(xué)生重視實(shí)踐的過(guò)程，造成學(xué)生平時(shí)不注意積累，只靠期末突擊，使學(xué)生養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更不能真實(shí)地反映學(xué)生的實(shí)踐操作能力和水平?！暗胤礁咝！秶?guó)際結(jié)算》課程改革的研究與實(shí)踐”課題組在考試考核方面進(jìn)行了以下探索。

（一）形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合

應(yīng)用型人才的能力不僅在知識(shí)，更重要的是能力。而能力的形成在于過(guò)程，很難僅體現(xiàn)在一次考試上?；凇耙豢级ǔ煽?jī)”的傳統(tǒng)終結(jié)性評(píng)價(jià)模式的缺陷，我們認(rèn)為應(yīng)實(shí)行形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的全過(guò)程評(píng)價(jià)，實(shí)施多元化的考評(píng)體系--平時(shí)成績(jī)、模擬實(shí)訓(xùn)和期末考試卷面成績(jī)相結(jié)合，變一次性考試為“激勵(lì)性”考試，有效發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。為此，我們適當(dāng)降低期末卷面考核的權(quán)重，加強(qiáng)平時(shí)的評(píng)價(jià)記錄，引導(dǎo)學(xué)生更加積極地參與到課程教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去；減少期末考試的分量，占總評(píng)的比重從70%降為40%；增加平時(shí)成績(jī)的分量，占總評(píng)的比重從10%增為30%。平時(shí)分來(lái)源為考勤、作業(yè)、回答問(wèn)題獎(jiǎng)勵(lì)等。

（二）加大實(shí)訓(xùn)考核的分量

過(guò)去，實(shí)訓(xùn)考核是包含平時(shí)成績(jī)之中的，為加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)，單獨(dú)考核實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)占總評(píng)的比重為30%。在期末閉卷考試中，安排一30分的應(yīng)用大題來(lái)自實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（經(jīng)過(guò)改造）。

（三）構(gòu)建以能力考核為導(dǎo)向的考核內(nèi)容

能力考核，除了體現(xiàn)在前面提到的實(shí)訓(xùn)考核外，還體現(xiàn)在期末試卷上減少識(shí)記層次的考核分量，增加應(yīng)用和綜合層次的考核。比如體現(xiàn)審單能力的改錯(cuò)題，體現(xiàn)應(yīng)用能力的應(yīng)用題；即便是填空題，也往往是各種結(jié)算方式或工具的比較。我們的學(xué)生成績(jī)考核表使用EXCEL2010編制，內(nèi)含表達(dá)式（如VLOOKUP函數(shù)），可以自動(dòng)計(jì)算結(jié)果，工作量主要為平時(shí)的評(píng)價(jià)記錄。

四、結(jié)束語(yǔ)

篇10

到學(xué)期如何為同學(xué)們想出一個(gè)活動(dòng)，如何策劃，如何組織。從告訴他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)和工作的問(wèn)題，到這學(xué)期如何積極面對(duì)周?chē)娜撕褪?。以下是為大家整理的生活委員個(gè)人述職報(bào)告借鑒資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

生活委員個(gè)人述職報(bào)告借鑒一

時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20__年9月進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已靠近2個(gè)年頭了，現(xiàn)在我是一名大二的學(xué)生，已經(jīng)做生活部負(fù)責(zé)人一年了。我很榮幸，同時(shí)也感謝各位老師、同學(xué)對(duì)我工作的認(rèn)可，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓立達(dá)學(xué)生會(huì)生活部發(fā)揚(yáng)光大!在過(guò)去的兩年中，我立足本職，圍繞學(xué)生會(huì)工作大局，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿(mǎn)的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)將我一年來(lái)的工作情況報(bào)告如下：

一、立足本職，積極組織并帶頭參加學(xué)生會(huì)生活部各項(xiàng)活動(dòng)。

生活部是學(xué)生會(huì)中一個(gè)重要的部門(mén)，我們的主要職能是：關(guān)心同學(xué)生活，盡力解決和滿(mǎn)足同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和需求，為大家提供方便;我們努力完善我們的校園生活，提高我們的生活質(zhì)量。 本著“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，這學(xué)期生活部要辦了如下活動(dòng)：

1、擬定寢室物品條例，在同學(xué)使用壞寢室物品時(shí)，讓同學(xué)明確哪些是需要賠償?shù)?、需要賠償多少等問(wèn)題。

2、在3月中旬，我們又重新招募了食堂執(zhí)勤人員，并對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，由生活部干事指導(dǎo)并帶領(lǐng)上崗，并且我們定時(shí)召開(kāi)食堂執(zhí)勤人員會(huì)議，在一個(gè)月一次的會(huì)議中，我們會(huì)讓他們互相交流他們的執(zhí)勤感受，讓他們提出對(duì)食堂的意見(jiàn)，會(huì)后我們通過(guò)總結(jié)，再向后保處老師提出。為了豐富執(zhí)勤人員的課余生活，在會(huì)議結(jié)束后，我們也總安排少許游戲，為他們?cè)鎏砩顦?lè)趣。

3、4月生活部協(xié)助自律會(huì)一起舉辦控?zé)熁顒?dòng)。

4、5月初，我們協(xié)助后保處一起為同學(xué)們舉辦文明寢室表彰大會(huì)。

5、5月下旬，我們舉辦了菜色大比拼，本著了解了才能理解的宗旨，首先我們先帶領(lǐng)5位同學(xué)參觀食堂內(nèi)部。在活動(dòng)的第二階段，我們分別去兩個(gè)食堂拍攝了菜肴的照片，并進(jìn)行評(píng)比。在評(píng)比后我們收集了兩食堂菜肴的價(jià)格，并做成表格，貼至每個(gè)宿舍樓下，方便同學(xué)清楚了解兩食堂菜肴的價(jià)格，并且在價(jià)目單上注明菜色大比拼中受歡迎的菜肴。

6、在六月初，我們舉辦了大家“校” 一家親活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)他們更好的處理人際關(guān)系，同時(shí)可以豐富他們的課余生活。活動(dòng)明確每個(gè)人自己的目標(biāo)，有所自己的感受，能積極的面對(duì)以后的校園生活。

7、我們積極改進(jìn)學(xué)校的不足，對(duì)于同學(xué)們對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，我們寫(xiě)了關(guān)于燒草、晚上寢室樓道電燈、周五周六寢室熄燈延時(shí)和周末食堂2樓開(kāi)放四份申請(qǐng)書(shū)。真正做到為同學(xué)們的日常生活方便而服務(wù)。

二、恪盡職守，不斷創(chuàng)新。

升入大二，我榮升生活部負(fù)責(zé)人，憑借大一踏踏實(shí)實(shí)工作積累下的經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始有了施展自己領(lǐng)導(dǎo)才能的空間，開(kāi)始思考革新，思考如何管理好生活部。

1、在上學(xué)期新干事進(jìn)入部門(mén)后，我讓他們兩兩組合，這樣能讓他們更快更好的融入這個(gè)小集團(tuán)中，兩個(gè)人在活動(dòng)中也可以互補(bǔ)自己不足之處。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，要觀察每個(gè)人的長(zhǎng)處，并讓它們?cè)诓块T(mén)的活動(dòng)中發(fā)揮出來(lái)，這樣也可讓才可以讓這方面有弱處的同學(xué)有更好的學(xué)習(xí)對(duì)象，更大空間的提升自己的能力。

2、從第一學(xué)期的教他們?nèi)绾螌?xiě)策劃、申請(qǐng)書(shū)。到這學(xué)期的讓他們互改，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，更快的更有效的改進(jìn)自己的不足。

3、從上學(xué)期的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的告訴他們?nèi)绾巫龌顒?dòng)，到學(xué)期如何為同學(xué)們想出一個(gè)活動(dòng)，如何策劃，如何組織。從告訴他們?nèi)绾翁幚砗脤W(xué)習(xí)和工作的問(wèn)題，到這學(xué)期如何積極面對(duì)周?chē)娜撕褪隆?/p>

4、上學(xué)期我們部門(mén)每次活動(dòng)總負(fù)責(zé)人兩兩輪流承擔(dān)，到這學(xué)期由他們自薦產(chǎn)生，既提高了他們的積極性，又鍛煉了他們各方面的能力。在上學(xué)期的會(huì)議上，都有我一個(gè)人主持。這學(xué)期每次開(kāi)會(huì)大家輪流主持，在會(huì)議前我會(huì)預(yù)先向主持的人說(shuō)明會(huì)議的主要內(nèi)容，讓其回去寫(xiě)清會(huì)議的安排，再由我進(jìn)行改正，會(huì)議結(jié)束前，會(huì)對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。讓他們每個(gè)人感受如何去開(kāi)好一次會(huì)議。

5、在上學(xué)期末，我們部門(mén)有過(guò)一次部門(mén)培訓(xùn)，有3個(gè)話(huà)題：實(shí)習(xí)、戀愛(ài)、學(xué)業(yè)。3種表達(dá)形式：活動(dòng)策劃、報(bào)告、話(huà)劇。由他們自己抽簽組合，抽取話(huà)題和表達(dá)形式。提高他們的合作能力和應(yīng)變能力。

6、在我們部門(mén)在一年里仍是一周一次例會(huì)，在活動(dòng)前會(huì)增加會(huì)議的次數(shù)，會(huì)議時(shí)間不定，會(huì)議內(nèi)容多則時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容少則時(shí)間短。會(huì)議內(nèi)容結(jié)束前我們也會(huì)互相交流最近在班級(jí)的狀況，互給意見(jiàn)。在會(huì)議上，大家基本能做到收放自如，既提高會(huì)議的氣氛又井然有序的布置任務(wù)。

三、總結(jié)過(guò)去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)。

兩年以來(lái)，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，取得了一定的成績(jī)，從中得到了鍛煉和提高。同時(shí)，也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提高學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。

但我也存在許多不足之處，表現(xiàn)在：

1、工作尚欠大膽，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗(yàn)。

2、性格較直率，有些時(shí)候表達(dá)方式欠考慮，很多活動(dòng)仍沒(méi)做好精益求精。在以后的活動(dòng)中要能把活動(dòng)做精做細(xì)。

3、在是食堂執(zhí)勤人員方面，在學(xué)期結(jié)束前，有很多志愿者流失，在下半學(xué)期里食堂執(zhí)勤人員的管理仍有一定的不足。

這些問(wèn)題我將在今后工作中認(rèn)真加以改正和提高。

總結(jié)過(guò)去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把學(xué)生會(huì)工作做的更好。

以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)老師們批評(píng)指正。

再次感謝一直以來(lái)對(duì)我的工作給予支持和肯定的學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

生活委員個(gè)人述職報(bào)告借鑒二

時(shí)光匆匆的流過(guò)，伴隨著月末的來(lái)臨，我們部的工作也在繁忙而又緊張的氣氛中落下了帷幕。在這一個(gè)月中，我們有得有失，有喜也有憂(yōu)，但是最重要的是我們?cè)诖似陂g的每個(gè)工作和活動(dòng)中得到了很好的鍛煉，也，成長(zhǎng)了許多，整個(gè)部門(mén)也更加團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取。在這里，我們沒(méi)有沉浸在成功的喜悅或失敗的痛苦中，而是總結(jié)這一月在工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為的是在以后的工作中做的更好。

一、帶干事查寢

我們立足“監(jiān)督同學(xué)，是為了更好的服務(wù)同學(xué)”的態(tài)度，始終堅(jiān)持宿舍衛(wèi)生周檢查制度。長(zhǎng)期以來(lái)，能夠與廣大同學(xué)一起建立整潔、有序的宿舍環(huán)境，是我們最大的欣慰。

二、舉辦的活動(dòng)

為了增進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活之中的衛(wèi)生，我們生活部舉行了“文明宿舍”活動(dòng)，這種形式很受大家歡迎，個(gè)年級(jí)同學(xué)主動(dòng)加入活動(dòng)中，在比賽中互相了解，互相認(rèn)識(shí)，在放松的同時(shí)也改善了環(huán)境。

三、工作中的不足

我們這一個(gè)月作了我們應(yīng)該做的工作，成績(jī)也是有的，雖然工作過(guò)程中還有很多失誤和不足，但是針對(duì)以往的缺陷我們會(huì)努力改正，爭(zhēng)取以后作到更好，而且我們也堅(jiān)信自己明天會(huì)做的更好!生活部將在今后的工作中盡職盡責(zé)，謀求新思路，完善本部門(mén)，更好服務(wù)全系師生。

四、工作心得與體會(huì)

我想在任何一個(gè)地方，只要自己覺(jué)得值得，你就愿意為它付出，為它奉獻(xiàn)。無(wú)論是生活不還是整個(gè)學(xué)生會(huì)，你都會(huì)收獲到自我完善和自我滿(mǎn)足。在為生活部盡心盡力的做每一件事的時(shí)候你就已經(jīng)有所收獲了。這些收獲會(huì)在我們以后的生活中潛移默化的影響我們，讓我們更成熟，也讓我們學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自我，而這些都將成為我們?cè)诖髮W(xué)最寶貴的一筆財(cái)富。雖然現(xiàn)在的我們考慮事情還不夠全面，做事的經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，但是我相信隨著時(shí)間的積累，我們一定會(huì)做的更好，對(duì)于以后的工作我充滿(mǎn)信心，我們也將會(huì)懷著積極向上的態(tài)度繼續(xù)努力著。

生活委員個(gè)人述職報(bào)告借鑒三

時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20__年9月進(jìn)入學(xué)生會(huì)以來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已靠近2個(gè)年頭了，現(xiàn)在我是一名大三的學(xué)生，已經(jīng)做生活部負(fù)責(zé)人一年了。我很榮幸，同時(shí)也感謝各位老師、同學(xué)對(duì)我工作的認(rèn)可，今后我將更加認(rèn)真、負(fù)責(zé)，和大家一起努力，讓我們學(xué)生會(huì)生活部繼續(xù)為我們系的所有同學(xué)服務(wù)，繼續(xù)發(fā)揮它的作用。在過(guò)去的兩年中，我立足本職，圍繞學(xué)生會(huì)工作大局，腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿(mǎn)的工作熱情和旺盛的工作精力，全面履行職責(zé)，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。 生活部本身就是一個(gè)工作相當(dāng)繁瑣的部門(mén)，需要有耐心，有毅力。無(wú)論是平時(shí)的衛(wèi)生檢查工作還是為同學(xué)們提供生活方面建議，以至于平常配合系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)其他工作部門(mén)舉辦的各種活動(dòng)都需要有耐心。

日常的衛(wèi)生檢查有時(shí)需要2個(gè)多小時(shí)才能完成，不過(guò)一學(xué)期我們都堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們部還堅(jiān)持為我系同學(xué)制作生活小貼士，給同學(xué)們提供生活方面的小常識(shí)，這也是盡我們的職責(zé)所在，在生活方面關(guān)心同學(xué)，盡力解決和滿(mǎn)足同學(xué)們提出的各種問(wèn)題和需求，為大家提供方便。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期我們部門(mén)還舉辦過(guò)兩個(gè)比較大型的活動(dòng)，第一個(gè)是在我們系里舉辦寢室創(chuàng)意大賽，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造了良好的寢室生活環(huán)境，并以此督促我系同學(xué)養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣;在寢室創(chuàng)意大賽落幕不久我們還配合

系領(lǐng)導(dǎo)及院心理協(xié)會(huì)在全院開(kāi)展“5.25”大學(xué)生心理健康題材班級(jí)、宿舍生活攝影與DV大賽活動(dòng)，積極引導(dǎo)同學(xué)們保持健康向上的心理狀態(tài)，提高心理健康素質(zhì)。

總結(jié)我們部過(guò)去的工作情況，仍然存在許多不足之處，表現(xiàn)在：

1、 工作尚欠大膽，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗(yàn)。

2、 開(kāi)展工作涉及的方面還不夠全面，我們還可以在很多方面為同學(xué)提供力所能及的服務(wù)，例如：增加意見(jiàn)反饋的渠道(收集同學(xué)們對(duì)于食堂、公寓等方面的意見(jiàn)反饋到學(xué)校有關(guān)部門(mén))

3、 很多活動(dòng)仍沒(méi)做好精益求精。在以后的活動(dòng)中要能把活動(dòng)做精做細(xì)。以上是我的個(gè)人述職報(bào)告，若有不妥之處，盡請(qǐng)老師們批評(píng)指正。再次感謝一直以來(lái)對(duì)我們工作給予支持和肯定的系領(lǐng)導(dǎo)和所有的同學(xué)們!

生活委員個(gè)人述職報(bào)告借鑒四

時(shí)光飛逝，20__意猶未盡，20__已經(jīng)來(lái)臨了許久。打開(kāi)記憶的畫(huà)屏，一年來(lái)的努力仿佛昨日。

大學(xué)生活部一個(gè)充滿(mǎn)熱情，責(zé)任感，創(chuàng)造力的地方。他是最接近學(xué)生的一個(gè)部門(mén)，而我們作為一位學(xué)生在生活部里努力的尋找研究讓學(xué)生的大學(xué)生活更美好的方法，這本身就讓我們每一位生活部的成員充滿(mǎn)了自豪感和積極性。

這一年來(lái)，我們冶金與材料學(xué)院生活部策劃組織了冶金材料學(xué)院辯論賽，參加了冶材學(xué)院校區(qū)五周年大型展覽，輔助秘書(shū)處舉辦了冶材學(xué)院C++學(xué)習(xí)交流會(huì)，輔助并參加組織了雞蛋撞地球比賽等多次活動(dòng)。這些活動(dòng)中有許多困難，可它們無(wú)一不被我們的努力和激情所打敗。這給我們帶來(lái)的不僅僅是單方面的喜悅，還有汗水澆灌出來(lái)的自信和認(rèn)識(shí)。

在這些充滿(mǎn)了汗水經(jīng)歷中，我們明白了很多我們以往認(rèn)識(shí)不不夠深刻的問(wèn)題：

(一)集體活動(dòng)的成功來(lái)自于合作，合作的成功來(lái)自于信任。 作為冶金材料學(xué)院辯論賽的策劃組織方，這次活動(dòng)帶給我們的沖擊最明顯!同時(shí)它也讓我們認(rèn)識(shí)且學(xué)到了許多。這次活動(dòng)的主要參與方主要來(lái)自20__屆冶金材料專(zhuān)業(yè)學(xué)生。比賽進(jìn)行的相當(dāng)激烈。作為參與方兼策劃管理方，我們想的不僅是讓活動(dòng)進(jìn)行下去，還有如何讓我預(yù)期的目標(biāo)達(dá)成，而且不是勉強(qiáng)達(dá)成。辯論賽是一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)技類(lèi)活動(dòng)，活動(dòng)的原則就是：公平，公正。這也是比賽中老生常談的問(wèn)題了，為了不讓參賽方覺(jué)得不公平，我們?cè)诨顒?dòng)的每時(shí)每刻不在協(xié)調(diào)和改善工作人員的工作。以求做到真正的公平，公正。在這些問(wèn)題的解決上我們深深體會(huì)到了合作及信任的重要。在以后的諸多工作中我們還會(huì)充分貫徹及利用這個(gè)認(rèn)識(shí)的。

(二)活動(dòng)需要激情。

活動(dòng)的策劃組織都需要所以參與者的合作。作為“冶材學(xué)院C++學(xué)習(xí)交流會(huì)，雞蛋撞地球比賽”的組織參與者，我們生活部的每一位并沒(méi)有因此而欠缺任何熱情，我們本著集體的價(jià)值觀，充分做好自己接受的任務(wù)，在自己任務(wù)完成的情況下幫助完成其他力所能及的任務(wù)。