財務管理專業(yè)范文10篇
時間:2024-04-30 13:36:50
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財務管理專業(yè)實習報告
一、會計、財務管理專業(yè)實習的基本情況:
1、手工做賬會計實習:
手工做賬會計實習,是我們模擬一個真實的企業(yè)(**股份有限公司),按照公司的經(jīng)營過程、根據(jù)不同業(yè)務的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財務報表工作。
2、手工財務管理實習:
手工財務管理實習,是我們根據(jù)一個企業(yè)(**股份有限公司)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù),對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。
3、用友U8會計電算化實習:
財務管理專業(yè)實結(jié)
一、會計、財務管理專業(yè)實習的基本情況:
1、手工做賬會計實習:
手工做賬會計實習,是我們模擬一個真實的企業(yè)(××股份有限公司),按照公司的經(jīng)營過程、根據(jù)不同業(yè)務的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財務報表工作。
2、手工財務管理實習:
手工財務管理實習,是我們根據(jù)一個企業(yè)(××股份有限公司)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù),對該公司的報表進行分析比較以及財務分析、銷售預測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預定等工作。
3、用友u8會計電算化實習:
自薦信(財務管理專業(yè))
敬愛的領導:
您好!
首先衷心感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫佳,是私立華聯(lián)學院財務管理專業(yè)2006屆??飘厴I(yè)生。
雖然我很平凡,但我不甘平庸。我誠實穩(wěn)重,樂觀大方,積極向上且愛好廣泛。大學三年,我不僅學好了財務專業(yè)全部課程,而且對財務軟件有一定了解,自修了用友財務軟件運用。能熟練操作各類辦公軟件。短短的三年里,我始終以“天道酬勤”自勵,積極進取,立足扎實的基礎,對專業(yè)求廣度求深度。在學好每門功課的同時,更注重專業(yè)理論與實踐相結(jié)合,以優(yōu)異成績完成了學業(yè)。同時,除了認真學習課堂知識,今年考取了會計從業(yè)資格證和會計中級電算化證在校期間積極參與文體活動與社會實踐。通過不斷的學習,我已變得成熟,穩(wěn)重,具備了良好的分析處理問題的能力,也鑄就了我堅毅的性格和強烈責任心,我堅信,也堅定的認為:"天生我材必有用"。
一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑,也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中,面對新的考驗和抉擇,我無法退縮,也無法沉默,我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛,那顆真誠而熱愛事業(yè)的心,用那雙善于操作而有力的手,那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼往的發(fā)揚對工作求真務實,銳意進取,開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神,磨礪前行。為您,為我,為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。
企業(yè)財務管理專業(yè)論文10篇
第一篇:企業(yè)財務管理信息化建設的研究
摘要:在企業(yè)管理信息化的浪潮下,財務管理作為企業(yè)管理中的核心信息化速度也在快速推進,符合現(xiàn)代企業(yè)管理扁平化、圖形化的需要。在一定的程度上拓展了財務管理的空間,提高財務數(shù)據(jù)的分析效率,對傳統(tǒng)的財務管理方式的徹底改變。本文對企業(yè)在財務管理信息化過程中出現(xiàn)的問題進行簡單的探究,提出了對企業(yè)財務管理信息化的優(yōu)化對策。
關鍵詞:企業(yè)財務;財務管理;信息化
20世紀末,隨著IT行業(yè)的興起,將網(wǎng)絡、通訊設施、數(shù)據(jù)、軟件、數(shù)據(jù)處理方式的有效整合。企業(yè)管理將進行一項大的變革,企業(yè)的各項資源和數(shù)據(jù)都得到了最大限度的共享和整合,對企業(yè)的活動控制力也在逐漸的加強,企業(yè)的財務管理信息化建設便是這場變革的重中之重。
1財務管理信息化的含義及其發(fā)展
維基百科:財務管理信息化是指利用先進的信息技術和現(xiàn)代化的管理手段,以會計信息系統(tǒng)為基礎,全面實現(xiàn)會計電算化,并推行網(wǎng)絡財務,提供互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實行財務核算、分析、控制、決策和監(jiān)督等現(xiàn)代化財務管理模式、方式及各項功能,從而能夠進一步實現(xiàn)管理數(shù)字化,并最終實現(xiàn)管理信息化。財務管理信息化是指企業(yè)財務人員利用現(xiàn)代信息技術手段,對企業(yè)流程重組,調(diào)動財務人力資源的信息潛能,挖掘企業(yè)各種財務信息資源,更好地組織企業(yè)財務活動,處理財務關系,從而實現(xiàn)企業(yè)財務目標的過程。企業(yè)財務管理進程來看,從財務管理的角度可分為:(1)私人手工作坊的財務管理時期,手工做帳,手工填制賬務,手工計算各項數(shù)據(jù),再進行匯總。這個時期,應該最初的財務啟蒙期,在這個階段,企業(yè)的業(yè)務發(fā)展主要是以區(qū)域為主,業(yè)務量和工作量較小,財務管理的基本思想在形成,也慢慢的奠定了財務管理信息化的基本原則。(2)隨著企業(yè)的規(guī)模逐漸擴大,交通和網(wǎng)絡的快速發(fā)展,企業(yè)的經(jīng)營區(qū)域也從本市、本省發(fā)展到全國、周邊國家,甚至是全球,這時候的財務管理也跟著發(fā)展,從手工的慢慢過度到電腦上,實現(xiàn)了從手工記賬到計算機記賬,但是,受限于網(wǎng)絡的發(fā)展及業(yè)務模塊,企業(yè)管理架構(gòu)龐大繁雜,層次多分工明細,組織管理環(huán)節(jié)多,規(guī)模跨地區(qū)、跨越國家,辦公流程流轉(zhuǎn)主要以紙質(zhì)文件傳閱為主。辦公流程受到辦公地點的限制,辦公方式不夠靈活。這段時期財務管理包括兩種職能:會計核算和財務管理。增加了財務管理功能,主要是財務計劃預算、財務資金支付中監(jiān)控、事后根據(jù)財務部門掌握的會計核算資料,總結(jié)分析企業(yè)財務事項及整體效益,提出建議及對策。(3)網(wǎng)絡時代財務信息化管理時期。IT技術、互聯(lián)網(wǎng)技術、網(wǎng)絡及數(shù)據(jù)庫技術的大發(fā)展,財務管理發(fā)展出很多管理模塊:設計管理、采購管理、庫存管理、合約管理、生產(chǎn)管理、財務管理、人力資源管理、行政辦公管理等等。企業(yè)一切管理中,網(wǎng)絡是這個時期企業(yè)管理的基本支撐。雖然財務信息化管理技術在現(xiàn)有企業(yè)中應用較少,但這是財務管理的發(fā)展趨勢,未來20年中,建立在網(wǎng)絡基礎上的財務信息化管理將成為企業(yè)財務管理主流模式。
財務管理專業(yè)教學實效性分析
摘要:隨著教育改革理念的不斷深入,我國中職教育也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。中職院校是培養(yǎng)社會技能應用型人才的重要場所,而中職教育是基礎教育與專業(yè)化教育的有效結(jié)合,其中財務管理專業(yè)的教學是中職教育中的重難點。中職財務管理專業(yè)的教學應該從其專業(yè)的實際教學情況出發(fā),通過合理、創(chuàng)新的教學方式來提高學生的學習能力以及實踐應用能力,從而有效促進教學實效性的提高。本文通過對中職教育如何提高財務管理專業(yè)教學實效性進行了分析和探究,并提出一些關于提高財務管理專業(yè)教學實效性的有效策略。
關鍵詞:中職教育;財務管理專業(yè);教學實效性;策略
1引言
中職財務管理專業(yè)作為財經(jīng)類一門學科,也是學習難度比較大的專業(yè)課程,其基礎課程就是會計專業(yè)課程,但財務管理專業(yè)卻又不同于傳統(tǒng)的會計專業(yè)。財務管理專業(yè)的教學重點為財務和金融管理這兩個方面,通過對相關財務信息的分析,從而為相關企業(yè)的管理層人員的決策工作提供有力的參考。由于財務管理專業(yè)的教學內(nèi)容具有一定的政策性,所以在實際教學過程中相關教師要注重將教學內(nèi)容進行分層式的講解,這樣才能確保財務管理專業(yè)的教學實效性。通過對中職財務管理專業(yè)的有效教學,可以提高財力管理專業(yè)的學生的實踐能力,從而有效促進中職教育的良好發(fā)展。
2中職財務管理專業(yè)的教學特點
由于中職院校的教育性質(zhì),其相關院校在管理方面具有一定的區(qū)分性,而且中職所培養(yǎng)的學生是能夠符合社會需求的各類技術性人才,所以中職教育在專業(yè)設置方面通常會根據(jù)社會相關職業(yè)的需求來進行針對性地設置。財務管理專業(yè)在中職教育中屬于重點學科,所以在教學設計方面也會在特別的要求,另外為了促進財務管理專業(yè)教學的實效性,相關院校在專業(yè)課程的設置需要體現(xiàn)出專業(yè)的綜合性以及完整性。由于中職院的招生范圍主要為初中畢業(yè)生的,所以在實際教學過程中要注重基礎知識的教學,與此同時,也要通過專業(yè)實踐教學來體現(xiàn)出教學的專業(yè)性的實用性。近年來,隨著我國教育改革實施,中職財務管理專業(yè)的教育體制也發(fā)生了很大的變化,財務管理專業(yè)的教學要從培養(yǎng)目標、教學模式以及教學內(nèi)容等方面進行改革,以此來滿足社會對財務管理人才的需求。
財務管理專業(yè)產(chǎn)學研用合作研究
[摘要]在“大智移云物區(qū)”的新形勢下,財務管理專業(yè)面臨著向智能化、信息化轉(zhuǎn)變的迫切需要。要迎接這種轉(zhuǎn)變和挑戰(zhàn),財務管理專業(yè)創(chuàng)新人才需要具備四種能力:業(yè)財深融能力、數(shù)據(jù)挖掘分析能力、較強的學習和推理能力以及卓越的領導能力。這四種能力的培養(yǎng),僅僅依靠高校是無法實現(xiàn)的,需要產(chǎn)學研用借助于各種平臺合作培養(yǎng)。南大•中興新云智能財務云實驗室是一個產(chǎn)學研用合作培養(yǎng)財務管理創(chuàng)新人才的嶄新平臺。為實現(xiàn)上述培養(yǎng)目標,本研究構(gòu)建了財務管理專業(yè)產(chǎn)學研用合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實現(xiàn)機制,即堅持正確的政治導向并樹立聯(lián)合培養(yǎng)的理念,完善有關產(chǎn)學研用合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才的相關法規(guī)制度,強化雙師型隊伍建設并實行雙導師制,產(chǎn)、學、研、用合作構(gòu)建制訂財務管理專業(yè)培養(yǎng)方案,實現(xiàn)區(qū)塊鏈教學平臺產(chǎn)學研用合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
[關鍵詞]財務管理專業(yè);產(chǎn)學研用;創(chuàng)新人才;“大智移云物區(qū)”
在“大智移云物區(qū)”(大數(shù)據(jù)、智能化、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈)的新時代背景下,各行各業(yè)都需要不斷培養(yǎng)創(chuàng)新人才,這樣方能推動整個經(jīng)濟社會前進。包括財務管理專業(yè)在內(nèi)的各專業(yè)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是永恒的世界性課題。探索培養(yǎng)模式是理論界和實務界需要共同思考的問題。以用為導向的產(chǎn)學研用合作培養(yǎng)模式無疑是符合事物發(fā)展規(guī)律和運行邏輯的理想選擇。所謂產(chǎn)學研用合作培養(yǎng)模式,就是通過充分挖掘并利用學校、企業(yè)單位和科研機構(gòu)等多種平臺主體在人才培養(yǎng)方面所具有的優(yōu)勢和資源,將學校課堂上所學到的理論知識與課堂外獲取的直接經(jīng)驗有機結(jié)合起來,并形成創(chuàng)新能力的教育模式[1]。
一、財務管理專業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)
隨著計算機信息技術的更新?lián)Q代以及人們認知能力的快速發(fā)展,人類很多重復性事務、勞動密集型活動將逐步被計算機或人工智能所替代。財務管理專業(yè)學生的技能過去僅僅局限在“財”上,即就“財”而“財”,偏重于運用財務數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)分析比較,職能僅僅定位在“票賬表錢稅”上。2016年中華人民共和國財政部第一次提出“業(yè)財融合”的概念,指引財務管理人員秉承“業(yè)財融合”的理念,將財務數(shù)據(jù)盡快融入企業(yè)的業(yè)務活動當中,逐步實現(xiàn)“業(yè)財一體化”,構(gòu)建大數(shù)據(jù)背景下的企業(yè)財務管理模式,吹響了財務管理專業(yè)轉(zhuǎn)型和更新?lián)Q代的號角。深圳市中興新云服務有限公司(以下簡稱“中興新云”)總裁陳虎博士也曾說過:“目前,中國大中型企業(yè)的財務部門正在經(jīng)歷著數(shù)字化轉(zhuǎn)型,財務共享服務和智能化技術的發(fā)展進一步降低了社會對基礎的財務人員的需求,未來高層次的智能型財務人才將成為財務變革的核心動力?!币话愣?,為適應時代的需要,“大智移云物區(qū)”背景下財務管理人才需要具備四大核心能力:第一,業(yè)財深融能力,即財務管理和業(yè)務深度融合的能力;第二,數(shù)據(jù)挖掘分析能力,即從廣度和深度上挖掘數(shù)據(jù)并進行分析處理的能力;第三,較強的學習和推理能力,即面對復雜環(huán)境能夠迅速掌握信息并進行事物之間的推理判斷;第四,卓越的領導能力,即新時代下原來的純粹的財務人員需要轉(zhuǎn)型為精通企業(yè)業(yè)務管理的具有領導潛質(zhì)的專業(yè)人才。這四種能力(以下簡稱“四能力”)中,業(yè)財深融能力是基礎,數(shù)據(jù)挖掘分析能力與較強的學習和推理能力是翅膀。如何應對挑戰(zhàn)培養(yǎng)“四能力”是理論界和實務界應該考慮的重要課題,尤其是每一個開設財務管理專業(yè)的高校不得不考慮的問題。
二、財務管理專業(yè)產(chǎn)學研用合作培養(yǎng)創(chuàng)新人才的實踐探索案例分析
農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理分析
摘要:加強農(nóng)民專業(yè)合作社的財務管理工作是合作社不斷發(fā)展的重要保障。
關鍵詞:農(nóng)民;專業(yè)合作社;財務管理;問題;措施
隨著經(jīng)濟不斷的發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展迅速,農(nóng)民專業(yè)合作社的數(shù)量、規(guī)模也在不斷擴展,代表著農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展已進入一個突飛猛進的新階段。大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作社是蓬勃發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),扎實推動社會主義現(xiàn)代化新農(nóng)村建設的緊要方法,是全面踐諾科學發(fā)展觀及創(chuàng)建社會主義和諧社會的必然需求。農(nóng)民專業(yè)合作社看做獨立的市場經(jīng)濟主體,為促進其健康運轉(zhuǎn)和有序發(fā)展,勢必要求加強農(nóng)民專業(yè)合作社財務和管理工作,組織好農(nóng)民合作社各項財務活動,更要處理好其財務關系。合作社的財務管理工作要遵循“民辦、民營、民受益”原則,堅持自主經(jīng)營、全面服務、民主管理辦社方針,全面、真實、系統(tǒng)提供會計信息,加強經(jīng)濟財務核算,提升經(jīng)濟效益,提高社員收入,服務社員。合作社的財務工作要隨時接受相關主管部門的業(yè)務指導、檢查監(jiān)督,要定期向合作社的主管部門報送財務及會計報表。
1農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理的意義
做好財務管理工作,關系到合作社資產(chǎn)的合理性、真實性、完整性和增長性等,關系到合作社的生產(chǎn)、經(jīng)營、服務、運營、研發(fā)等業(yè)務活動的正常開展,關系到各項生產(chǎn)要素的合理組合和利用,關系到合作社的持續(xù)發(fā)展和超強的凝聚力。農(nóng)村財務管理是合作社生存和發(fā)展十分的重要保障,必須加強全面管理。(1)加強合作社的財務管理是法律要求。合作社必須嚴格按照合作社法第五章財務管理第三十二條至第三十八條規(guī)定要求執(zhí)行,不僅要做好內(nèi)部財務管理,還要建立全面的財務管理制度,編制各項財務活動報告、計劃、方案、制度等,為每個社員設立成員賬戶。(2)加強財務管理是合作社生產(chǎn)、經(jīng)營管理的要求。合作社的存活、不斷發(fā)展和財務管理是相互依存的。不斷增強合作社財務管理,可以有效地籌措聚集運用金,有用地控制生產(chǎn)經(jīng)營管理成本,最大范圍地獲得農(nóng)民合作社對外生產(chǎn)經(jīng)營的利潤收入,保障農(nóng)民合作社延續(xù)發(fā)展。(3)加強合作社財務管理是保護合作社社員利益的基本要求。合作社社員是其合作社的所有者,所以合作社加強財務管理的最終目標是為了實現(xiàn)為合作社社員更好的服務。
2農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理體系
本科財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)思考
摘要:本文梳理了新經(jīng)濟背景下,企業(yè)財務管理向財務共享平臺、財業(yè)一體化、全價值鏈融資體系等方向轉(zhuǎn)型發(fā)展,結(jié)合我校應用型人才培養(yǎng)過程存在的問題,對本科財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)提出通過校企深度合作,共同修訂人才培養(yǎng)目標、加強與職業(yè)技能的深度融合,實施教材、案例、課程、實訓一體化課堂模式創(chuàng)新等思考建議。
關鍵詞:新經(jīng)濟;財務管理專業(yè);應用型人才培養(yǎng)
中國經(jīng)濟由快速增長模式向高質(zhì)量發(fā)展模型進行轉(zhuǎn)變。財務管理方式也發(fā)現(xiàn)日新月異的變化。企業(yè)運轉(zhuǎn)離不開資金,資金的管理離不開財務管理的程度,重視財務管理的發(fā)展才能夠?qū)嵭挟斚滦陆?jīng)濟下商業(yè)模式的發(fā)展。因此新經(jīng)濟形態(tài)下,如何提高財務管理專業(yè)人才的能力和適應性?成為了應用型高??沙掷m(xù)發(fā)展的一個重要問題。
一、新經(jīng)濟下財務管理的發(fā)展方向
隨著大智移云等高科技的發(fā)展,財務管理在目標、對象、環(huán)境等也發(fā)生也隨之發(fā)生巨大發(fā)展變化,比如華為的IFS項目、長虹財務云、海爾財務體系等對企業(yè)盈利起到關鍵作用。財務管理的核心在于核算、資金、預算、決策,究其共性發(fā)展主要有以下幾個方面:(一)搭建無紙化、時效化的財務共享平臺,實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部財務核算的高效精準。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴大和市場競爭的加劇,財務管理從企業(yè)管理中獨立出來,為企業(yè)提供更加專業(yè)高效的財務數(shù)據(jù)與決策。但新時代企業(yè)多元化、多產(chǎn)業(yè)的混業(yè)經(jīng)營模式下,不同地域項目的數(shù)量、類型均日益增多,這對相對集中的財務人員來說,形成一種困境。如何將商流、物流、資金流、信息流等各種信息匯總到統(tǒng)一平臺,更加高快速的解決財務問題,財務共享平臺應運而生。在財務共享平臺上,企業(yè)可以將公司主要產(chǎn)業(yè)的業(yè)務流程標準化,將日常費用的報銷、資金的結(jié)算、采購銷售等日常復雜的核算流程在業(yè)務辦理過程通過財務云直接核算,既降低了成本又提高了核算效率。比如,長虹公司財務云系統(tǒng),80%以上會計憑證自動生成,費用的報銷從4天縮減到2天,這均歸功于財務云共享平臺的搭建。(二)財業(yè)一體化融合發(fā)展,實現(xiàn)資金流、業(yè)務流、核算流三流合一。由于不同地域、不同項目等實際情況存在,而各項目部門的財務制度和流程均不盡相同,企業(yè)想要制定一套完整統(tǒng)一的財務核算標準,就需要財務人員了解業(yè)務,將財務融入整個商業(yè)流程,掌握企業(yè)的商業(yè)運作模式和資金運動。也就是說,要將過去獨立運轉(zhuǎn)的財務人員下放到具體業(yè)務部門,成為具體業(yè)務部門的一員去實地進行賬務資料的收集和檢查,并對其資金運動進行跟蹤控制,形成實時、全程而精準的業(yè)務管控平臺。比如華為IFS專門培養(yǎng)數(shù)千名專業(yè)財務人員深入銷售、采購等業(yè)務部門,將業(yè)務與財務流程有效融合,解決跨區(qū)域管理問題,成為華為成功必不可少的因素之一。(三)成立財務管理中心,實現(xiàn)預算目標化、決策專業(yè)化。財務共享平臺的成立,財務核算流程化、精準化,提供著對企業(yè)業(yè)務流程的實時控制,財務管理的核心也由核算向管理層面的資金風險管控、稅務、決策分析等高端化轉(zhuǎn)型發(fā)展,幫助企業(yè)內(nèi)部有效抵御突發(fā)性風險,提供分析決策。同時,成立財務管理中心,也可通過集約型精細化預算,將企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動與部門員工、將員工與預算目標鏈接起來,實現(xiàn)企業(yè)價值目標。(四)通過內(nèi)外部資金的有效整合,形成全價值鏈的融資體系。隨著資本市場的發(fā)達尤其是產(chǎn)業(yè)與金融領域的融合加速,企業(yè)財務管理融合開始由內(nèi)部向外部拓展,價值鏈共同體逐步產(chǎn)生。企業(yè)將上游供應商、下游經(jīng)銷商納入統(tǒng)一融資平臺,通過金融服務,發(fā)揮供應鏈融資,謀求互利共贏、共同發(fā)展。
二、應對企業(yè)商業(yè)模式變革,創(chuàng)新和構(gòu)建“產(chǎn)研融合、校企合作”的應用型財務管理專業(yè)人才培養(yǎng)新模式
財務管理專業(yè)信息化平臺建設分析
【摘要】目前,國內(nèi)獨立學院財務管理專業(yè)普遍缺乏特色,且培養(yǎng)出來的本科生不能很好地適應市場需求,距應用型財務管理人才的目標還有一定的差距。在信息化大浪潮下,財務共享已成為趨勢。本文以廣西獨立學院XKY為例,認為獨立學院要順應時代潮流,積極利用廣西區(qū)擁有的所處國家“一帶一路”戰(zhàn)略交叉點和中國-東盟戰(zhàn)略橋頭堡兩大獨特地緣戰(zhàn)略優(yōu)勢,在新常態(tài)下市場化機制改革浪潮背景下,積極進行教學改革,培養(yǎng)將信息化技術與財務專業(yè)技術充分融合,利用大數(shù)據(jù)和財務管理工具發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,為單位管理決策提供財務支持的高級“財務信息化”應用型人才。
【關鍵詞】財務共享;信息化;改革
一、財務管理專業(yè)建設缺乏特色
隨著經(jīng)濟的發(fā)展,財務管理越來越受到企業(yè)的重視,然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),雖然財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標明確,課程體系完善,但從專業(yè)建設角度來看,幾乎千篇一律,缺乏專業(yè)特色,而且培養(yǎng)出來的學生也缺乏特色,不適應市場對財務管理人才的需求,主要表現(xiàn)在以下幾方面:1.財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標與相近專業(yè)相似。會計學專業(yè)與財務管理專業(yè)為相近專業(yè),大多數(shù)會計學專業(yè)和財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標相似。會計學專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的應用型高級人才;財務管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的應用型高級人才。XKY是獨立學院,雖然沒有設置會計學專業(yè),但培養(yǎng)目標與會計學以及其他同等層次大學財務管理專業(yè)相近。2.財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標未能與其他層次院校進行明顯區(qū)分。獨立學院大多依托母體學校辦學,財務管理專業(yè)培養(yǎng)目標也參照母體學校相關專業(yè),并未結(jié)合獨立學院學生自身特點。盡管很多獨立學院努力想走出自己的道路,但因為專業(yè)帶頭人等大多來自母體學校,思維受到禁錮,較難創(chuàng)新。3.課程體系設置相似。學院按照“厚基礎、寬口徑、重實踐”的基本原則組織教學,設置平臺+模塊課程體系,比如通識教育平臺、學科基礎平臺、專業(yè)基礎平臺、專業(yè)技能模塊、專業(yè)拓展模塊等。這個課程體系本身沒有問題,只是同樣缺乏特色。
二、財務管理專業(yè)信息化教學改革必要性
網(wǎng)絡已成為人們不可或缺的使用工具,隨著科技的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡已深入各行各業(yè),信息化的時代儼然已經(jīng)到來。信息化極大地提高了各種行為的效率,推動了人類社會進步,財務信息化毋庸置疑也是財務管理發(fā)展的一大趨勢。美國的一些企業(yè)集團如福特汽車、通用電氣、百特醫(yī)療和科爾尼公司最先開始實施共享服務,我國的中興、華為等公司也相繼建立了財務共享服務中心,而且這也將成為趨勢。然而,卻鮮有高校開設相關課程,尤其是以培養(yǎng)應用型本科人才為目標的獨立學院并未隨著市場對人才需求的變化而進行改革,很多畢業(yè)生甚至對財務共享一無所知,這必然會導致理論與實踐脫節(jié)。事實上,財務共享模式大量縮減了會計核算人員,需要更高層次的財務管理戰(zhàn)略性人才。因此,XKY應以此為契機進行財務管理教學改革,打造信息化專業(yè)特色,積極利用廣西區(qū)擁有的所處國家“一帶一路”戰(zhàn)略交叉點和中國-東盟戰(zhàn)略橋頭堡兩大獨特地緣戰(zhàn)略優(yōu)勢,利用國家級、區(qū)市級、校級比賽和企業(yè)、研究所與導師的課題進行引導,在新常態(tài)下市場化機制改革浪潮背景下,培養(yǎng)將信息化技術與財務專業(yè)技術充分融合,利用大數(shù)據(jù)和財務管理工具發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,為單位管理決策提供財務支持的高級“財務信息化”應用型人才。
農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理問題及對策
摘要:農(nóng)民專業(yè)合作社作為一種迅速發(fā)展的新型合作經(jīng)濟組織,可以幫助農(nóng)民增收,提高農(nóng)產(chǎn)品的競爭力,但隨著發(fā)展其財務管理的問題愈發(fā)突出,成為阻礙合作社發(fā)展的重要因素。本文以X縣為例,根據(jù)X縣農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展現(xiàn)狀,對其面臨的財務管理問題進行分析,并從財務管理制度建設、融資管理及盈余分配三個方面提出相應的建議,以期對建立合理的農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理體系提出建設性意見。
關鍵詞:農(nóng)民專業(yè)合作社;財務管理;問題;對策
農(nóng)民專業(yè)合作社是連接農(nóng)民與市場的紐帶,是社會主義新農(nóng)村建設中的重要主體力量。據(jù)統(tǒng)計,全國目前有15萬多個農(nóng)民專業(yè)合作社,數(shù)量呈現(xiàn)井噴式增長,說明其發(fā)展又邁向了一個新臺階,但在質(zhì)量發(fā)展上還是差強人意,尤其是財務管理層面,始終是薄弱環(huán)節(jié),研究好農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理的問題,對豐富農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理理論及促進合作社健康長遠發(fā)展,乃至推進民主管理、建設社會主義新農(nóng)村意義重大。
1農(nóng)民專業(yè)合作社概述
1.1農(nóng)民專業(yè)合作社的概念與特點。農(nóng)民專業(yè)合作社是基于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制發(fā)展起來的,起源較早,《農(nóng)民專業(yè)合作社法》對農(nóng)民專業(yè)合作社的定義為:“農(nóng)民專業(yè)合作社是以家庭承包經(jīng)營為基礎,個人或團體生產(chǎn)、經(jīng)營、銷售同類農(nóng)產(chǎn)品或提供同類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營服務,依據(jù)自愿建立及自主管理的原則,形成的一種互助型市場經(jīng)濟組織稱之為合作社?!边@一說法也得到了學術界的廣泛認同。農(nóng)民專業(yè)合作社主要有四個特點:第一,主導力量以農(nóng)戶為主;第二,具有互助性;第三,宗旨是全心全意為農(nóng)戶服務;第四,資合與勞合相結(jié)合。1.2農(nóng)民專業(yè)合作社的財務管理。在企業(yè)中,財務管理是一項必不可少的經(jīng)濟活動,是在秉承企業(yè)發(fā)展目標的基礎上,依據(jù)相關的法律法規(guī),對企業(yè)的經(jīng)濟活動進行的投資、融資、經(jīng)營、分配等一系列過程。農(nóng)民專業(yè)合作社是一種新型的合作經(jīng)濟組織,根據(jù)自愿建立、自主管理的原則,進行各種生產(chǎn)活動,這其中必然會涉及經(jīng)濟財務活動,因此必然也需要完善的財務管理制度,雖然與其他企業(yè)稍有不同,但宗旨都是為了利益,因此財務管理在農(nóng)民專業(yè)合作社中也是十分重要的。
2X縣農(nóng)民專業(yè)合作社財務管理現(xiàn)狀及問題分析