導(dǎo)語(yǔ)：教育局應(yīng)急管理工作報(bào)告一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、應(yīng)急管理體系建設(shè)情況。落實(shí)了全縣2014年應(yīng)急管理工作會(huì)議精神，縣教育局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員的應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)了2014年全縣教育系統(tǒng)安全工作會(huì)議，全面部署了2014年教育系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人員配置，明確了相關(guān)機(jī)構(gòu)的職責(zé)分工，教育督導(dǎo)室（安全股）具體負(fù)責(zé)管理教育系統(tǒng)的應(yīng)急事項(xiàng)，辦公室負(fù)責(zé)教育局機(jī)關(guān)應(yīng)急管理日常工作。重點(diǎn)做好了3項(xiàng)工作：一是完善了各類應(yīng)急預(yù)案，建立健全了突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制和處置細(xì)則，整合了應(yīng)急隊(duì)伍人員配置；二是強(qiáng)化了日常安全管理制度，確保各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，做好應(yīng)急設(shè)施的維護(hù)和檢測(cè)工作，及時(shí)消除隱患。三是做好了應(yīng)急管理日常培訓(xùn)和科普宣教工作，提高應(yīng)急管理人員的應(yīng)急處理意識(shí)和應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)能力。同時(shí)，要求全縣各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園，成立應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，督促指導(dǎo)了各項(xiàng)制度建設(shè)，將應(yīng)急管理意識(shí)融入到學(xué)校日常管理工作之中，收到了良好的效果。

二、應(yīng)急預(yù)案制定情況。在原有《全縣教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》基礎(chǔ)上，要求各學(xué)校均建立和完善各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處理辦法，并切實(shí)開(kāi)展演練。截止目前，全縣各初中學(xué)校均建立制定了綜合應(yīng)急預(yù)案，各小學(xué)、幼兒園學(xué)校基本建立了專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，并利用課外活動(dòng)時(shí)間多次舉行各類應(yīng)急演練活動(dòng)，極大地提高了廣大師生自救自護(hù)能力。

三、突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)排查整治情況。年初以來(lái)，我局多次組織各學(xué)校開(kāi)展安全自查整改工作，重點(diǎn)加強(qiáng)了春節(jié)、兩會(huì)、“五一”和“十一”等敏感時(shí)期的隱患排查整改工作。在此基礎(chǔ)上，縣政府組織教育、公安、交通、衛(wèi)生、消防等部門(mén)（單位）2次對(duì)全縣學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作進(jìn)行聯(lián)合檢查。目前，全縣共整改各類安全隱78個(gè)。

四、應(yīng)急物資普查情況。對(duì)全縣教育系統(tǒng)應(yīng)急救援物資、裝備進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)排查，按規(guī)定進(jìn)行了經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)、補(bǔ)充和更新，建立了應(yīng)急物資儲(chǔ)備數(shù)據(jù)庫(kù)，保證了應(yīng)急救援器材和裝備的完好。

五、政務(wù)值班、信息報(bào)告工作情況。進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范了政務(wù)值班應(yīng)急值守工作，建立健全了突發(fā)公共事件信息報(bào)告工作機(jī)制，堅(jiān)持實(shí)行了由領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶班，雙人雙崗值班制度，進(jìn)一步完善了24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班、值宿工作機(jī)制，制定了值班工作人員責(zé)任表，把工作任務(wù)落實(shí)到了具體人員。

六、應(yīng)急管理宣傳情況。各級(jí)各類學(xué)校積極開(kāi)展了應(yīng)急知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了應(yīng)急安全知識(shí)，并通過(guò)班隊(duì)會(huì)、校會(huì)、專題報(bào)告、觀看光盤(pán)等形式開(kāi)展防火、防震、交通等安全知識(shí)教育，讓學(xué)生掌握了應(yīng)急常識(shí)和應(yīng)急措施，增強(qiáng)了防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)和技能。同時(shí)，組織師生走上街頭，通過(guò)設(shè)立宣傳站，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等形式進(jìn)行了應(yīng)急管理宣傳，營(yíng)造了濃厚社會(huì)氛圍。