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根據(jù)上級文件指示精神，教育局大力開展了黨員干部警示教育活動，在活動中，我感受頗深，對自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面進行了深刻的剖析，現(xiàn)整理如下：

一、存在問題及根源

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。由于日常事務(wù)繁多，雖然每個月都能制定學(xué)習(xí)計劃，自己和其他班子成員也能堅持每周進行政治理論學(xué)習(xí)，同時堅持每天讀書、看報、看新聞，但總的來說，學(xué)習(xí)方法還比較單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性和實效性不強。自己有時也有滿足現(xiàn)狀的思想，認(rèn)為干領(lǐng)導(dǎo)工作已經(jīng)多年，經(jīng)驗積累了不少，所以學(xué)習(xí)更多新的理論、新的知識的欲望不很強烈，而且對個人及其他班子成員的學(xué)習(xí)和實踐有放松的現(xiàn)象。

2、對黨性修養(yǎng)缺乏高度的認(rèn)識和自覺性。加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)方面要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高?？傉J(rèn)為在現(xiàn)在這樣的社會環(huán)境下，自己做的很不錯：基本上做到了公正無私、清正廉潔、勤懇為民。經(jīng)過這次的警示教育，我猛然發(fā)現(xiàn)，只做到這樣是遠遠不夠的，這與黨、社會、人民群眾對黨員干部的要求還不很相稱，作為教育局的一把手，只有不斷地自覺加強黨性修養(yǎng)，對自己對工作始終高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，才能適應(yīng)新形勢，才能領(lǐng)導(dǎo)局機關(guān)的全體機關(guān)干部、基層的全體干部教師與時俱進，不斷開拓進取，辦出一流的教育，人民群眾才能滿意。

3、思想認(rèn)識同當(dāng)前形勢的發(fā)展還存在一定的差距，創(chuàng)新精神不夠。思想上缺乏創(chuàng)新意識，工作上缺乏創(chuàng)新精神，具體問題上缺乏創(chuàng)新思維。有時認(rèn)為教育系統(tǒng)攤大人多、事務(wù)繁雜，將責(zé)任細(xì)致地分解到人，自己只需監(jiān)督把關(guān)就行。因此日常的工作中，有過“不求有功、但求無過”的思想，只求完成上級要求的工作，保證不出問題就行，在深入實際、調(diào)查研究，為學(xué)校教育教學(xué)工作出謀劃策、想點子、出實招方面做得還不太夠。

4、責(zé)任心和為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。有時認(rèn)為工作、學(xué)習(xí)放松一下無礙大局，無形中產(chǎn)生了松懈情緒，工作熱情也不是那么高了，責(zé)任心也不是那么強了，工作有時流于形式，作風(fēng)不實，浮在表面，不能真正沉下去，不能把日常工作的重點放在教育工作上，對一線教師的工作情況，思想狀況不能準(zhǔn)確把握。所有的這些問題追根究底是沒有從思想上真正認(rèn)識到全心全意為人民服務(wù)、為教育事業(yè)服務(wù)是自己工作的出發(fā)點和落腳點。

二、整改措施和今后努力方向

1、切實加強“三個代表”重要思想的不斷學(xué)習(xí)，加強黨性鍛煉，堅定理想信念。按照總書記曾經(jīng)提出的“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”的要求，進一步提高自己及班子成員對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，重點加強鄧小平理論和江總書記“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，把握精神實質(zhì)。另一方面，還要學(xué)習(xí)鄭培民、孔繁森等先進人物的事跡，用他們的感人事跡不斷鞭策自己，查找差距，提高思想覺悟。

2、深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)，樹立創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)工作均要做到與時俱進，加強創(chuàng)造性、主動性、開拓性。面對新形勢下出現(xiàn)的新問題，多思考、多研究，多討論，不懂就問，善于用新的工作理念、新的工作方法來發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。徹底淘汰一些過時的做法，用創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐，對全局工作進行科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理。

2、強化服務(wù)意識，樹立一切為了教育的思想，強化從我做起，從現(xiàn)在做起的意識，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。腳踏實地做好自己的工作，惜時如金，以自己的實際行動去影響帶動班子成員及其他機關(guān)干部搞好日常工作。并盡量多地深入機關(guān)、深入基層搞好調(diào)研，盡快掌握機關(guān)干部的工作及一線教學(xué)情況，多同機關(guān)干部和基層領(lǐng)導(dǎo)及一線教師交流思想，努力為其解決一些實際問題。

4、處理好四種關(guān)系，堅持自重、自警、自省、自立。處理好自律與他律的關(guān)系，模范的遵守紀(jì)律規(guī)定，自覺接受各種監(jiān)督，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)；處理好個人利益與國家利益的關(guān)系，使個人利益必須在保證和發(fā)展社會整體利益的前提下來實現(xiàn)；處理好與親朋好友的關(guān)系，身邊的人，無論是配偶、子女、親戚、朋友還是下屬，都不能給他們留有優(yōu)越的感覺和幻想的空間，教他們踏踏實實做事、老老實實做人，不允許他們利用本人的影響謀取私利；處理好奉獻與索取的關(guān)系，真正體現(xiàn)出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“平時看出來，關(guān)鍵時站出來，利益前讓出來，危難時豁出來”的氣魄。

總書記在第十七屆中央紀(jì)委第三次全會上對廣大黨員干部提出要求：“必須堅持不懈地加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)”。古語也有言：“以銅鏡為鑒，可以正衣冠；以人為鑒，可以知得失；以史為鑒，可以知興衰”。作為新時期的黨員干部，我一定要堅決抵御物欲橫流，守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，做一個清清白白的人，真正做一個全心全意為人民服務(wù)的勤務(wù)員。