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中央實施農村黨員干部現代遠程教育，是加強黨的執(zhí)政能力建設，鞏固黨在農村的執(zhí)政基礎，推進農業(yè)產業(yè)化、信息化和市場化，促進“三農”問題解決，惠及億萬農民，推動小康社會建設進程的一項重大戰(zhàn)略部署。農民遠程教育內容既切合農村經濟發(fā)展實際，又具備科技全方位、信息前沿性、覆蓋面廣、跨時空性強的優(yōu)勢，是提高農民綜合素質，引導農村經濟發(fā)展不可替代的一種途徑和形式。我們嚴格按照自治區(qū)、地區(qū)及市遠程辦的要求，在“建”、“管”、“學、用”上下功夫，加大農村黨員干部群眾的培訓力度，真正將“讓干部經常受教育、使農民長期得實惠”落到實處。

一、基本情況：

車排子鎮(zhèn)位于**市西北68公里處，全鎮(zhèn)轄9個行政村，總人口6300人，哈、維、回等少數民族占總人口的34%；全鎮(zhèn)現有耕地4.8萬畝，主要種植棉花。黨委下設12個黨支部，其中農村黨支部9個、機關黨支部1個、學校黨支部1個，聯合黨支部1個，共有黨員264名，2004年我鎮(zhèn)被地委命名為“五好鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委”，8個村黨支部被市委命名為“五好村黨支部”，13個站所被命名為群眾滿意的“四好站所”，1個學校黨支部被命名為“五好學校黨組織”。2005年全鎮(zhèn)實現工農業(yè)生產總值1.25億元，農民人均純收入5578元。現建設農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點10個，其中，擴展型1個，基本型9個。

二、主要做法及措施

我們緊緊圍繞建好、管好、用好遠程教育站點開展工作，在健全制度、規(guī)范管理、搞好教學上下功夫，緊緊抓住群眾需求這個重點，在提高農村黨員干部素質，增強致富能力，推動農村經濟發(fā)展等方面發(fā)揮了獨特的優(yōu)勢。目前，全鎮(zhèn)全面建成了三級聯動、多點輔射的農村遠程教育終端網絡，遠教網絡正在成為農村黨員干部和廣大人民群眾的致富工程。

1、嚴格把關抓建設。目前，全鎮(zhèn)共建成了10個遠程教育點，其中擴展型1個，村級點9個，建設任務全部完成。在站點建設中，我們牢固樹立質量意識，從場地、用電、防火、防盜等環(huán)節(jié)入手，對接收站點安全問題進行檢查，防患于未然。對工程建設全過程進行嚴格的質量監(jiān)督控制，嚴把建設質量關，把終端接收站點真正建成放心工程。每個站點設備安裝完成，系統正常運行后，安裝施工小組成員分別簽字，由市委逐一進行檢查驗收，把關比較嚴，監(jiān)管到位。全鎮(zhèn)各建設點投入經費3.5萬元，安裝防盜門12個，防盜鐵窗20個，制度牌24個，寫墻標10幅，制作宣傳布標4幅。做到了防火、防雷、防盜、防潮、防塵和線路好、環(huán)境好等“五好”標準。

2、完善制度抓管理。鎮(zhèn)黨委確定了2名精通現代計算機互聯網知識、有相關工作經驗的黨員干部和大學生志愿者作一起為遠程教育輔導員；每個站點都確定了一名文化程度高、年紀輕、工作責任心強、會電腦操作的同志為操作員。制訂了管理員工作守則、設備管理和使用制度、設備操作規(guī)范、設備運行定期反饋等規(guī)章制度，要求每個站點嚴格執(zhí)行，做到責任落實到專人、設備使用有登記、出現故障能排除、發(fā)生事故可追究。鎮(zhèn)黨委還統一制作了10個遠程教育管理使用制度牌和下發(fā)了10份制度匯編，分發(fā)到各個站點，規(guī)范了站點管理。

3、注重實效抓教學。我鎮(zhèn)農村遠程教育培訓工作堅持以“三個代表”重要思想為指導；以加快農村經濟發(fā)展、增加農民收入、推進農村小康建設為目標；以農村經濟結構調整和農業(yè)產業(yè)化發(fā)展為中心；以農村廣大黨員、干部、致富帶頭人為主要培訓對象；

我鎮(zhèn)制訂了遠程教育學習制度，要求鎮(zhèn)教育站點每月組織干部職工學習3次以上，每兩個月組織農村黨員干部集中學習一次；村級教育點每月組織黨員干部學習3次以上。在組織黨員干部和群眾學習政策理論、時事政治的同時，突出抓了農村實用致富技術的學習培訓。各村根據自身經濟特色和產業(yè)特點，有針對性的組織黨員干部群眾收看學習致富技術電教片，掌握市場經濟知識和市場信息，增強致富能力。采取收看節(jié)目和專業(yè)人員入村講解等多種形式使群眾聽得懂、學得會和用得上，同時做好記錄，做到會前有組織，會上有內容，會后見成效。通過定期培訓，使每個機關干部掌握一門以上的實用技術，聯系指導一戶農戶進行產業(yè)結構調整，負責培訓兩名以上的農村黨員干部掌握一門實用技術。

4、強化督查抓服務。鎮(zhèn)黨委每月對村教育站點進行一次檢查。建立了遠教工作月匯報制度和遠教設備定期檢測制度，統一下發(fā)了遠教設備運行反饋信息本，及時了解掌握各個站點的設備運行情況。對出現故障的設備，黨委及時派出技術人員調試檢測，能排除當即排除，不能解決的，及時與市遠程辦聯系，做到小故障不過夜，大故障不隔周。

三、取得的實效：

遠程教育站點在宣傳政策、傳遞市場信息、推廣科技知識、引導群眾發(fā)展等方面積極發(fā)揮作用，最大限度地服務于先進性教育活動，為農民拓寬思路，調整產業(yè)，優(yōu)化結構提供了強有力的支持，為新農村建設活動注入了新的活力。

（一）、為農民提供全方位的信息及科技服務，學以致用

我鎮(zhèn)在農村黨員干部現代遠程教育工作中強化措施，狠抓黨員干部和農牧民培訓，充分發(fā)揮遠程教育的信息設備和人才優(yōu)勢，開展理論知識培訓，用先進的理論武裝頭腦；開展適用技術培訓，用先進的科學技術促進發(fā)展。遠程教育網絡開始發(fā)揮作用以來，廣大農民從中獲取政策信息120多條，結合車排子鎮(zhèn)實際的實用技術80多條，市場信息60多條。全鎮(zhèn)9個行政村的12個遠程教育站培訓農村黨員干部500多人次，培訓遠程教育骨干人員120人次，科技示范戶45人，使3000多農民群眾從中受益，45戶科技致富帶頭人進一步增強學用科技能力。遠程教育不僅提高了農民學習技術的積極性和主動性，還真正成為他們學科技的免費技術員，不請自到的專家和教授。棉花的種植業(yè)，今年從種植到管理都極大地提高了科技水平，全鎮(zhèn)近5萬畝棉花長勢良好。

（二）和農業(yè)重點技術推廣的有機結合，因地制宜

結合農業(yè)產業(yè)、科技化—棉花種植、管理，對病蟲害的防治等信息技術，因地制宜地對農村黨員干部群眾進行培訓,為農民群眾增收服務。全鎮(zhèn)有150余名農民黨員參加了學習教育，近300余人次對農村致富信息進行了咨詢學習。50余個種養(yǎng)大戶、27個黨員科技示范戶從中得到了實實在在的實惠，帶動了全鎮(zhèn)農村黨員群眾學科技、用科技的熱潮。

（三）搭建信息平臺，增強“雙帶”能力。

遠程教育是很好的信息平臺，我們針對群眾提出的致富缺門路、缺信息、缺技術的“三缺”問題，緊緊圍繞種植業(yè)科技管理，養(yǎng)植業(yè)和第三產業(yè)發(fā)展下載致富信息，組織黨員干部群眾觀看。通過學技術、學本領、學經驗，優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構。我鎮(zhèn)通過開展遠程教育科技示范培訓，邀請科技帶頭人、創(chuàng)業(yè)典型戶，傳授致富經驗，提高廣大農村黨員干部的“雙帶”能力。加強與農業(yè)、科技等部門的協調，充分發(fā)揮職能部門的優(yōu)勢，多渠道開展農業(yè)技術培訓，開展農業(yè)新技術的普及推廣。為農民解答生產中的技術問題，為農民增收農產品質量的提高搞好服務。

四、幾點體會：

一、堅持黨委領導，黨政齊抓共管。上下同心協辦是遠程教育工作順利開展的重要保證。

自遠程教育試點工作開展以來，我鎮(zhèn)自始至終把遠程教育作為“一把手工程”來抓落實，做到思想認識到位，宣傳發(fā)動到位，工作部署到位，資金落實到位，督促檢查到位，通過鎮(zhèn)村共同努力，把試點工作穩(wěn)步推進。

二、堅持把遠程教育與解決“三農”問題緊密結合，是促進農村小康社會建設的有效途徑，把遠程教育工作作為解決“三農”問題，服務“三農”的重點來抓，帶動農村種植業(yè)科技培訓，拓寬農民就業(yè)渠道，增加農民收入，實現農村經濟全面發(fā)展，才能有效推進農村小康社會建設。

三、堅持把遠程教育與提高農民素質相結合，是推動“三個文明建設”的重要手段，農民渴求知識欲望強烈，遠程教育的開通，給農民帶來了千載難逢的機遇，只有管理好、用好遠程教育平臺，服務農村、服務農民、才能滿足廣大群眾的需要，只有扎實開展好培訓，全面提高農村黨員干部群眾理論素質，才能實現遠程教育的宗旨，才能推動社會物質文明、政治文明、精神文明建設。