導(dǎo)語(yǔ)：議論文寫(xiě)作的經(jīng)典格式一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

初學(xué)議論文寫(xiě)作要掌握一定的格式，就是說(shuō)先要在某種規(guī)范的約束下進(jìn)行訓(xùn)練，猶如聞一多先生所說(shuō)的，學(xué)會(huì)“帶著鐐銬”跳舞。也就是說(shuō)議論文訓(xùn)練開(kāi)始時(shí)，教者應(yīng)先給學(xué)生一個(gè)模式，讓學(xué)生在此模式的規(guī)范下進(jìn)行嘗試性的寫(xiě)作，達(dá)到先入門(mén)的目標(biāo)。

下面所列的3×3和2×3兩種格式，可以作為初學(xué)者的參考。

格式一（3×3），即除①開(kāi)頭和⑤結(jié)尾兩段外，中間的論證過(guò)程分②③④三段寫(xiě)，每一段又分為三個(gè)小層次。第一小層是分論點(diǎn)，第二小層為事實(shí)論證，第三小層為道理論證。

例文：

①誰(shuí)都不會(huì)否認(rèn)技術(shù)的進(jìn)步給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的福音，我們飛上了天空，飛上了太空，飛上了月球；人們有了計(jì)算機(jī)、手提電腦，正“奔2”“奔3”“奔4”地一路狂奔……可是，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)正使我們的人生道路變得更加曲折崎嶇，我們的人生之路也無(wú)疑會(huì)充滿坎坷和挫折。讀了史蒂文斯的故事，我深深感覺(jué)到，不論遇到什么挫折和失敗，我們最不能失去的是希望。（提出中心論點(diǎn)）

②不失去希望，我們才能走出失敗的陰影，給自己一個(gè)健康的心態(tài)。（以上為第一層，分論點(diǎn)。）//2002諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷年輕時(shí)所寫(xiě)的作品幾乎都是以出版社的退稿為句號(hào)。家庭的困難，他人的嘲笑，給他以巨大的壓力，然而就在這樣的情況下，他沒(méi)有失去希望，他堅(jiān)信自己一定會(huì)被世人所承認(rèn)的。因此他總能一次次走出失敗的陰影，以健康的心態(tài)開(kāi)始下一部作品的創(chuàng)作。后來(lái)他的《無(wú)命運(yùn)的人生》《退稿》終于取得了巨大的成功，他終于摘得了諾獎(jiǎng)的桂冠。（以上為第二層，事實(shí)論證。）//環(huán)顧我們身邊的人們，因事業(yè)不順而一蹶不振的有之，因生活困頓而自暴自棄的有之，因人生挫折而尋死覓活的有之。他們都是因?yàn)椴荒茏叱鍪〉年幱岸呦蛄讼辽踔两^路，這里邊不乏名人學(xué)者，想起來(lái)真令人扼腕而嘆。（以上為第三層，道理論證。）

③不失去希望，我們不但可以很快地走出陰影，還能夠客觀清醒地從失敗和挫折中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（以上為第一層，分論點(diǎn)。）//我們大家都知道“sos世界兒童村”的故事。奧地利大學(xué)生格邁納爾為了給二戰(zhàn)中失去雙親的孤兒們建立一個(gè)溫暖的家，他多方奔走努力，可遇到的大多是冷眼和不理解。但是他沒(méi)有失去希望，因此他能不斷地總結(jié)反思，并且找到了解決問(wèn)題的好方法，后來(lái)他終于在全世界130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建起了兒童村，使受益者達(dá)到30多萬(wàn)人。（以上為第二層，事實(shí)論證。）//中國(guó)有句古話：“失敗是成功之母。”是的，只要有了希望，你就能不被失敗和挫折弄得心煩意躁，你就能客觀清醒地從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你就能不斷地調(diào)整自己，為下一步向走成功奠定基礎(chǔ)。（以上為第三層，道理論證。）

④不失去希望，我們不但可以總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更能夠樂(lè)觀積極地規(guī)劃自己的未來(lái)。（以上為第一層，分論點(diǎn)。）//大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界級(jí)女強(qiáng)人賴(lài)斯的故事。賴(lài)斯出生于一個(gè)貧困的黑人家庭，因?yàn)樗呛谌耍沂且粋€(gè)黑女人，她的求學(xué)之路和求職之路充滿了艱辛。法律的不公，世俗的歧視令她吃盡了苦頭?？墒窃谶@風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼的環(huán)境里，她總是樂(lè)觀地規(guī)劃著自己的未來(lái)，她要求自己什么事總要“走在白人的前頭”。后來(lái)她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿，成為美國(guó)歷史上第一位女國(guó)務(wù)卿。（以上為第二層，事實(shí)論證。）//美國(guó)哲學(xué)家賈雷爾說(shuō)過(guò)一句非常富有詩(shī)情畫(huà)意的話：“即使明天世界就要結(jié)束，我也要栽種我的小蘋(píng)果樹(shù)?！蔽覀儜?yīng)該相信，世界可能有災(zāi)難，但它決不會(huì)現(xiàn)在就結(jié)束；人生可能有不幸，但不可能是絕路。因此我們有什么理由失去希望呢？我們有什么理由不去好好地規(guī)劃自己的未來(lái)呢？（以上為第三層，道理論證。）

⑤不可否認(rèn)，社會(huì)的三迷五道，日益讓人感到玄機(jī)萬(wàn)千，利害難擇了?，F(xiàn)在的青年人中，我們也悲哀地看到，洶如潮涌的是抱怨和指責(zé)，訇然倒塌的是信念和希望。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，我們即將步入高校或走向社會(huì)的學(xué)生難道不應(yīng)該好好地反思自己?jiǎn)?？在我們未?lái)的人生道路上，肯定有山重水復(fù)，肯定有急流險(xiǎn)灘，這就需要我們放開(kāi)眼界，堅(jiān)定信念，守住希望。

格式二（2×3），除①開(kāi)頭和④結(jié)尾外，中間分②③兩個(gè)大段寫(xiě)，分別從正面和反面論證中心論點(diǎn)；中間這兩段每段也是分為三小層。

例文：

①人有高矮胖瘦美丑，造物主……無(wú)論何時(shí)，我們都要保持良好的心態(tài)。（提出中心論點(diǎn)）

②去除心靈的陰影，保持良好的心態(tài)，可以使我們有積極上進(jìn)的精神，可以促進(jìn)我們事業(yè)的成功。（正面的分論點(diǎn)）//菲律賓外長(zhǎng)羅慕洛個(gè)子不高……開(kāi)始他很自卑……后來(lái)他調(diào)整好了自己的心態(tài)，他在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上……他一舉成名（正面的事實(shí)）//我們生活在這個(gè)世界上就要保持良好的心態(tài)……（從正面講道理）

③如果我們讓陰影蒙上我們的心靈，沒(méi)有良好的心態(tài)，我們將會(huì)生活在痛苦中不能自拔，我們會(huì)一事無(wú)成。（反面的分論點(diǎn)）//創(chuàng)建sos兒童村的格邁魏爾，開(kāi)始?xì)v盡千難萬(wàn)苦，創(chuàng)建了……成了人們心中的英雄，可后來(lái)，他由于車(chē)禍，英俊的面容變得丑陋了，從此他便十分自卑，一蹶不振，……（反面的事實(shí)）//月有陰晴圓缺，人有缺憾不足……如果我們總是覺(jué)得別人的目光是鄙視的……（從反面講道理）

④現(xiàn)代大都市的生存環(huán)境越來(lái)越惡劣，白領(lǐng)們金領(lǐng)們的壓力越來(lái)越大，而他們的心靈太敏感，他們太在乎別人的……因此自殺的很多?！鎸?duì)這些我們應(yīng)深深地思考?？部滥酀籼帲腥丝吹搅嘶ㄓB(niǎo)笑；驚濤駭浪時(shí)……

以上兩種格式作為初學(xué)議論文寫(xiě)作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很有實(shí)用價(jià)值的：一是層次清楚，邏輯嚴(yán)密；二是模仿起來(lái)極為方便快捷；三是教師指導(dǎo)和批改都非常容易掌握標(biāo)準(zhǔn)，能很快地判別學(xué)生是否達(dá)標(biāo)。

也許有人認(rèn)為這樣的寫(xiě)法是一種新“八股”，限制了學(xué)生的思維，束縛了學(xué)生的手腳。其實(shí)這個(gè)大可不必?fù)?dān)心，有才華的學(xué)生，我們完全可以鼓勵(lì)其在此基礎(chǔ)上寫(xiě)出自己的獨(dú)特的內(nèi)容和形式，使其能入乎其中，出乎其外。