導(dǎo)語：加強(qiáng)黨小組長隊(duì)伍建設(shè)思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨的**屆**全會作出的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重要問題的決定》，明確提出了當(dāng)前和今后一個(gè)階段構(gòu)建和諧社會的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作原則和重大部署，是指導(dǎo)我們構(gòu)建和諧社會的綱領(lǐng)性文件。

《黨章》第五章第三十一條明確規(guī)定：“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！秉h的基層組織肩負(fù)的任務(wù)是：宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策、上級組織和本組織的決議，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和組織黨內(nèi)外的干部和群眾，努力完成本單位所擔(dān)負(fù)的任務(wù)；組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識；對黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)黨性，嚴(yán)格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，監(jiān)督黨員切實(shí)履行黨的義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯；密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常了解群眾對黨員、黨的工作的批評和意見，維護(hù)黨員的正當(dāng)權(quán)利和利益，做好群眾的思想政治工作；充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推薦他們之間的優(yōu)秀人才，鼓勵(lì)和支持他們在社會主義建設(shè)中貢獻(xiàn)他們的聰明才智；積極教育和培養(yǎng)入黨積極分子，做好經(jīng)常性的發(fā)展黨員工作，重視在生活和生產(chǎn)第一線和青年中發(fā)展黨員；監(jiān)督黨員干部和其他任何工作人員嚴(yán)格遵守國法政紀(jì)，嚴(yán)格遵守國家的財(cái)政經(jīng)濟(jì)法規(guī)和人事制度；教育黨員和群眾自覺抵制不良傾向，堅(jiān)決同各種違法犯罪行為作斗爭。

正因?yàn)辄h的基層組織肩負(fù)任務(wù)的繁多，發(fā)揮著“戰(zhàn)斗堡壘”的重要作用，而黨小組又恰恰是學(xué)校黨支部的重要組成部分，在黨的基層組織體系中占有重要作用。因而，黨小組長便扮演了學(xué)校黨支部開展工作的得力助手，是黨的基層工作骨干，其能力的好壞是搞好黨組建設(shè)工作的關(guān)鍵。因而，加強(qiáng)黨小組長的建設(shè)對于任何一個(gè)黨的基層組織建設(shè)都顯得至關(guān)重要。

一、黨小組長的職責(zé)研究

黨小組是黨支部的組成部分,是黨支部領(lǐng)導(dǎo)下對黨員進(jìn)行教育、管理的一種組織形式，是黨組織的細(xì)胞。黨小組不是黨的一級組織,但它是支部組織的重要環(huán)節(jié)。黨小組長是黨支部開展工作的得力助手,是黨的基層工作的骨干。黨小組長是黨小組的負(fù)責(zé)人,是黨小組活動的具體組織者,在黨小組的建設(shè)中起著重要的作用。

（一）黨小組長工作職責(zé)的規(guī)定

按照中國共產(chǎn)黨中央組織部門的規(guī)定，基層黨組織的黨小組長一般工作職責(zé)應(yīng)該是：

1、經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、決議和黨的基本知識,提高黨員的政治思想覺悟。

2、召開黨小組會議,討論執(zhí)行黨支部決議的具體措施,指導(dǎo)黨員活動,經(jīng)常檢查黨員的思想、工作及生活方面的情況,開展批評與自我批評,嚴(yán)格組織生活。

3、監(jiān)督檢查本組黨員完成黨小組分配的任務(wù)以及發(fā)揮黨員先鋒模范作用的情況。

4、組織黨員做群眾工作,向非黨群眾宣傳黨的方針、路線、政策。關(guān)心他們的進(jìn)步,及時(shí)反映他們的情緒和要求。

5、收集黨員思想?yún)R報(bào),收繳黨費(fèi),及時(shí)向黨支部匯報(bào)本小組工作情況,提出改進(jìn)工作的建議。

（二）學(xué)校黨小組長工作職責(zé)的解析

教育是人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑”把文化傳遞給下一代。學(xué)校是完成這一光榮而艱巨任務(wù)的場所和領(lǐng)域，教師是播種文明的引路人，教師黨員更是完成這一任務(wù)的先行者。作為教師黨員的組織形式，我們必須結(jié)合學(xué)校這一特性發(fā)揮黨小組的作用。

學(xué)校黨小組的作用就是在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)、教育和管理黨員,具體組織和指導(dǎo)黨員的教育教學(xué)工作,使之發(fā)揮先鋒模范作用,積極完成支部布置的任務(wù),保證黨的教育路線、方針政策和支部的決議得到貫徹執(zhí)行。

為此，學(xué)校黨小組長職責(zé)必須體現(xiàn)共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一，因地制宜。我們據(jù)此修訂和完善了黨小組長的各種職責(zé)：

1、組織和指導(dǎo)黨員教師努力完成黨支部布置的各項(xiàng)任務(wù)；

2、接受黨員的匯報(bào)，關(guān)心和了解黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活情況，經(jīng)常向黨支部反映黨員的意見和要求。有針對性地做好黨員的思想工作，及時(shí)向黨支部作出匯報(bào)。

3、定期召開黨小組會，會議前，各黨小組長要做好準(zhǔn)備，并將會議內(nèi)容、開會時(shí)間和地點(diǎn)及時(shí)通知組內(nèi)每個(gè)黨員。組織黨員學(xué)習(xí)，開展批評與自我批評，幫助黨員發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

4、培養(yǎng)入黨積極分子，把組內(nèi)黨員負(fù)責(zé)的積極分子的培養(yǎng)，及時(shí)報(bào)告積極分子的培養(yǎng)情況，協(xié)助支部組委做好發(fā)展黨員工作。協(xié)助支部做好黨員民主評議，入黨積極分子的教育考察、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正、收繳黨費(fèi)等黨務(wù)工作。協(xié)助支部宣委做好宣傳工作，使組內(nèi)每位黨員都能及時(shí)了解到支部的活動安排，并督促完成。

5、教育黨員服從行政領(lǐng)導(dǎo)，積極完成教育教學(xué)和其他工作任務(wù)，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用，。

6、分析和研究周圍群眾的思想，全面關(guān)心群眾的工作學(xué)習(xí)和生活情況，密切群眾關(guān)系，做群眾的知心朋友。

7、定期組織本年級組的政治學(xué)習(xí)，適時(shí)開設(shè)學(xué)生黨課。

（三）高效履行黨小組長的工作職責(zé)

1、只有正確處理好三個(gè)關(guān)系才能高效履行黨小組長的工作職責(zé)。

第一,黨小組長同支部書記及支部委員的關(guān)系。支部書記和支部委員受支部的委托,向黨小組傳達(dá)上級指示、支部決定、布置和檢查工作時(shí),他們是代表支部委員會的,與黨小組是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。支部書記和支部委員如果沒有受支部委員會的委托,他們在黨小組會上發(fā)言只能代表個(gè)人意見。黨小組長在組織黨員貫徹執(zhí)行支部決議時(shí),可根據(jù)實(shí)際情況,分配給編在本小組擔(dān)任支部書記和支部委員的黨員以一定的工作,并且要像檢查黨小組其他黨員一樣,檢查他們完成這些工作的情況。支部書記和支部委員也應(yīng)將自己放在普通黨員的地位,積極參加黨小組活動,主動接受黨小組的監(jiān)督、檢查,以自己的模范行動帶動全體黨員貫徹支部的決議,完成黨交給的各項(xiàng)任務(wù)。

第二,黨小組長同黨員的關(guān)系。黨小組長與黨員之間相互關(guān)系是平等的。黨小組長是由本小組黨員選舉產(chǎn)生的,他對黨小組的工作起著召集作用,有責(zé)任組織黨員參加本小組的活動,也有權(quán)力指導(dǎo)、檢查本小組黨員的工作、學(xué)習(xí)情況。每個(gè)黨員都要支持協(xié)助黨小組長的工作。黨小組長應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng),遇事多和黨員商量,多征求黨員的意見,依靠黨員共同搞好黨小組的工作。

第三,黨小組長與參加小組活動的領(lǐng)導(dǎo)干部的關(guān)系。根據(jù)黨章要求,“每個(gè)黨員,不論職位高低,都必須編入黨的一個(gè)支部、小組或其他特定組織,參加黨的組織生活,接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。”“不允許有任何不參加黨的組織生活,不接受黨內(nèi)外監(jiān)督的特殊黨員。”正因此,有的小組內(nèi)有擔(dān)任一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨員同志參加活動,這些同志往往因工作和會議等原因,不能按時(shí)參加黨小組活動,在這種情況下,黨小組長要消除顧慮,大膽領(lǐng)導(dǎo),負(fù)起責(zé)任。同時(shí),黨小組活動應(yīng)制度化,及早通知,提出要求,讓擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的同志也可以安排好工作和會議,按時(shí)參加黨小組的活動。如果實(shí)在不能按時(shí)參加,也要做到會前請假,有些重要活動沒能參加應(yīng)及時(shí)補(bǔ)課。

2、只有樹立起高大的黨小組長形象才能高效履行黨小組長的工作職責(zé)。

黨小組長是黨小組的負(fù)責(zé)人，是黨的基層工作骨干。在工作中要樹立三個(gè)形象：

（1）以開拓進(jìn)取為重點(diǎn)，樹立創(chuàng)新發(fā)展的“表率形象”。用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則從我做起，從身邊的小事做功起，做嚴(yán)于律已的身先士卒的表率，做勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取的引路人。

（2）以扎實(shí)工作為重點(diǎn)，樹立立足崗位的“敬業(yè)形象”。努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績，做愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作的帶頭人。

（3）以心系集體為重點(diǎn)，樹立服務(wù)群眾的“奉獻(xiàn)形象”。保持黨員先進(jìn)性，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心盡力解難題，做服務(wù)群眾的的貼心人。

3、只有與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，才能高效履行黨小組長的工作職責(zé)。

（1）以學(xué)習(xí)凝聚人

堅(jiān)持和完善“統(tǒng)一安排，自學(xué)為主，集中活動，注重實(shí)效”的學(xué)習(xí)方法。

黨小組每月至少組織一次集中學(xué)習(xí)活動，主要用于討論交流或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。每次集中學(xué)習(xí)都應(yīng)認(rèn)真做好考勤考核和學(xué)習(xí)記錄（使用統(tǒng)一的筆記本），因事因病不能參學(xué)的須向組長請假。小組成員根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的統(tǒng)一安排，每人每日的自學(xué)時(shí)間不少于1小時(shí)（或每周半天），并做好平時(shí)個(gè)人讀書筆記（使用統(tǒng)一的筆記本）。每年每人都要撰寫一至兩篇有份量、有見解的理論文章或調(diào)研報(bào)告。

在內(nèi)容和形式上力求新穎、生動，注重實(shí)效，切忌搞形式主義。改變小組生活單一讀報(bào)、學(xué)文件、討論黨員發(fā)展的形式，小組活動向社區(qū)、社團(tuán)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)、社會實(shí)踐等方面延伸，形成“多渠道、全覆蓋”的工作新模式。在各種形式的學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動中，不斷強(qiáng)化黨員意識，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（2）以制度凝聚人

黨小組在學(xué)校黨政的指導(dǎo)下，根據(jù)本組特點(diǎn)制訂了組室創(chuàng)建文明公約，簽定了黨員責(zé)任區(qū)承包協(xié)議。

（3）以活動凝聚人

學(xué)校在工作目標(biāo)的管理中，始終以主題活動為載體，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制訂了以品牌教師培養(yǎng)品牌學(xué)生的工作策略，健全競爭和激勵(lì)機(jī)制，以優(yōu)秀的師資保障學(xué)校持久發(fā)展。在積極引進(jìn)品牌教師的同時(shí)，也著力培養(yǎng)現(xiàn)職教師。黨小組組織成員積極參加學(xué)校的各種活動，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

（4）以發(fā)展凝聚人

了解掌握本組黨員教師的思想活動和工作情況，培養(yǎng)骨干，抓好典型，表彰先進(jìn)，深入細(xì)致地做好思想政治工作。善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)和宣傳先進(jìn)典型，激勵(lì)黨員奮發(fā)向上，同時(shí)也可以運(yùn)用反面典型進(jìn)行教育，做好后進(jìn)黨員轉(zhuǎn)化工作。

二、如何融洽黨小組長同黨員的關(guān)系

學(xué)校黨支部是黨的基層組織，是黨在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，學(xué)校工作離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)；而各個(gè)黨小組又是黨支部的組成部分，黨小組的成長速度和建設(shè)質(zhì)量，直接影響學(xué)校黨支部的發(fā)展大計(jì)。于是，我更倍感黨小組建設(shè)的至關(guān)重要，更深刻體會到組內(nèi)黨員關(guān)系和諧對于小組建設(shè)和工作開展的積極作用。同時(shí)，也在不斷思考和探索和諧組內(nèi)黨員關(guān)系的新方法和新途徑，力爭黨組建設(shè)取得更大的實(shí)效。

（一）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，夯實(shí)黨小組長的工作“基石”。

1、提高自身的政治素質(zhì)，以“正”服人。

（1）具有堅(jiān)定的政治立場。堅(jiān)決維護(hù)黨的利益，群眾的利益，貫徹執(zhí)行黨的方針政策，有堅(jiān)定的黨性。

（2）必須具有正確的思想觀點(diǎn)。要用馬克思主義哲學(xué)思想辯證地、歷史地、發(fā)展地看待一切事物，要用鄧小平同志“解放思想，實(shí)事求是”的思想路線改造主觀和客觀世界。

（3）必須在政治上、思想上、行動上同上級黨組織、黨中央保持一致，真正做到“上行下效”。

（4）在當(dāng)前倡導(dǎo)“和諧”社會的大背景下，也需要學(xué)校黨支部、各黨組關(guān)注“和諧”，倡導(dǎo)“和諧”，發(fā)展“和諧”，這就更需要處理好與學(xué)校黨員之間的關(guān)系。

2、要提高自身的品德素質(zhì)，以“德”服人。

良好的品德是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。人們把教師比作人類靈魂的工程師，那么黨黨組組長就應(yīng)該是工程師的工程師。要教育別人，首先要教育自己?！凹翰徽耍翰粷嵍麧嵢??！笔切胁煌ǖ摹Ｒ虼?，黨組組長也要以德服人。

以德服人，作為黨組組長就要淡泊名利，工作在前，甘于吃苦；要襟懷坦白、心胸寬廣、謙虛謹(jǐn)慎、大度待人。

就要用自己良好的形象帶動人。在日常工作中，你只要有了一身正氣的良好形象，組員就會跟你走，聽你的話，照你說的做。正如人們在評價(jià)黨的好干部李秋實(shí)時(shí)說：“板著面孔訓(xùn)人，我們不怕；不聯(lián)系實(shí)際的大道理，我們不信；說一套做一套的人，我們不服；自己做好了的事，再讓我們做，我們不得不服?！边@就是以德服人。

以德服人，就要用人格的力量感召人?！包h組組長靠人格樹立威信，因人格樹立的威信更使人信服?！彼自捳f，喊破嗓子，不如做出樣子。組員看的就是我們的一言一行，組長的一言一行比講一千遍一萬遍大道理更有說服力，我們要求組員做到的，自己首先做到。要求組員不做的，自己堅(jiān)決不做；組員就不得不服，不得不聽，從而感召一大片，凝聚一大批。

3、具有廣博的知識素質(zhì)，以“才”服人。

思想政治工作本身是一門科學(xué)，它有獨(dú)立的理論體系，它又涉及各種綜合性科學(xué)。因此，作為黨黨組組長必須具備廣博的理論知識、專業(yè)知識，做到以才服人。

（1）理論知識

具有馬列主義基本理論知識、鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論知識，這是知識素養(yǎng)的基本功。當(dāng)前要學(xué)好黨的“十七大”的相關(guān)重要理論，這是新形勢下的理論基石。

（2）專業(yè)知識

黨黨組組長要掌握的專業(yè)知識包括黨史、黨的基礎(chǔ)知識，思想政治工作的理論、原則、方式方法；要掌握與教育有關(guān)專業(yè)理論知識：教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教育科研理論等。

未來是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這一時(shí)代的核心是以人為本，因而人才素質(zhì)的提高便成為激發(fā)教育活力的源泉。因此，只有及時(shí)地補(bǔ)充、不斷地學(xué)習(xí)，才可能在這個(gè)日新月異的信息時(shí)代站穩(wěn)腳跟。

4、具有綜合的才能素質(zhì)，以“能”服人。

才能素質(zhì)是當(dāng)好黨組組長必備的素質(zhì)，它主要包括組織能力、表達(dá)能力、表現(xiàn)能力、協(xié)調(diào)能力。

（1）組織能力。

黨組組長應(yīng)具有做好組內(nèi)組員思想工作的能力；組織組內(nèi)組員開展各類活動（組織生活）的能力。

（2）表達(dá)能力。

表達(dá)能力的魅力所在是它有強(qiáng)大的號召力。一個(gè)好的黨組長，不僅要有書面表達(dá)能力，能寫出文理通順、條理清晰的工作計(jì)劃、總結(jié)、請示、報(bào)告、事跡材料、宣傳報(bào)導(dǎo)稿件等，而且還要有一定的口頭表達(dá)能力，在作報(bào)告、演講時(shí)，要力求生動形象，幽默感人，達(dá)到感染人、鼓舞人、激勵(lì)人的效果。

（3）協(xié)調(diào)能力。

當(dāng)組長的要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，做到工作齊抓共管，充分發(fā)揮黨內(nèi)組員的主觀能動性和積極性，積極投身到小組的建設(shè)上來。

隨著形勢的變化，對黨黨組組長的自身素質(zhì)要求會不斷加深、提高。

我們要在工作中要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)；要勇于投身到實(shí)踐之中，檢驗(yàn)自己的知識，尋找差距和不足，從而增長才干，提高能力；要提高自己的精神境界，保持一個(gè)良好的精神狀態(tài)，只有這樣才能做好黨組組長的工作。

（二）圍繞工作中心、抓住工作重點(diǎn)，開展好黨組內(nèi)的工作。

學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，當(dāng)前的重點(diǎn)工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)。學(xué)校黨支部只有圍繞這一中心和重點(diǎn)開展工作，黨的工作才會有生命力，才能得到群眾的擁護(hù)與支持。作為黨支部的組成部分，各黨組要嚴(yán)格貫徹上級黨支部部署的各項(xiàng)工作和任務(wù)。

1、抓好小組隊(duì)伍建設(shè)，最大程度增強(qiáng)小組建設(shè)的實(shí)效。

提高組內(nèi)成員的政治思想、道德素質(zhì)；突出教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，提高組內(nèi)成員的法律意識，樹立“依法治?！钡乃枷?，抓好法制建設(shè)；突出教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，提高組內(nèi)成員的專業(yè)素質(zhì)，樹立“科研興?！钡乃枷耄ズ每蒲薪ㄔO(shè)。

2、要發(fā)揮好組內(nèi)的保證監(jiān)督作用，黨組事務(wù)公正、公開、公平。

黨組成員要通過黨員群眾來保證學(xué)校政治思想工作系統(tǒng)暢通，在工作告一段落時(shí)，能回顧小結(jié)，起到總結(jié)提高作用。

（三）建立健全規(guī)章制度，促進(jìn)和規(guī)范組內(nèi)工作和公務(wù)公開。

黨組的各項(xiàng)事務(wù)、工作，我事先通知，相關(guān)材料逐一落實(shí)，相關(guān)任務(wù)逐一部署，相關(guān)情況逐一說明，力求工作到位。對于黨組組長的換屆選舉工作，候選人推薦公正、公開、公平，選舉程序操作嚴(yán)格，公示及時(shí)；組內(nèi)的各項(xiàng)選優(yōu)工作，按規(guī)則推薦，堅(jiān)決杜絕人情，力求工作的透明度，選舉的公平性。

當(dāng)然搞好黨小組建設(shè)的方法和途徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上這些，這需要我們在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取，真正把學(xué)校的黨小組工作做好，做精，做實(shí)，為學(xué)校黨支部的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

我校的總務(wù)后勤組黨組長張衛(wèi)東主任，人稱“老好人”，他與所在小組黨員關(guān)系極其融洽，工作開展有聲有色。早出晚歸是家常飯，校園里亦時(shí)時(shí)刻刻能見到他忙碌的身影：哪里水管漏水了，哪里電不通了，哪里門鎖壞了……張主任工作躬親垂范，出色的工作能力讓人不得不信服。不管是組里哪個(gè)老師有事需要幫忙，還是學(xué)校其他老師的求助，他都熱心幫助，從不借故推脫。張主任的為人處事，等于一張張的“活”廣告；其出色的工作能力，又是一張“出彩”的名片……因此，張主任在黨小組內(nèi)的影響力巨大，與組員關(guān)系融洽。有了組員的信任和支持，所在黨小組的工作也極其出色。

三、黨小組長的橋梁作用。

黨小組是黨的基層組織的組成部分，是基層黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的“前沿陣地”，是教育、管理黨員、聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是黨的基層組織中最有活力的細(xì)胞。黨小組建設(shè)搞得如何，直接影響著黨的基層組織建設(shè)。

黨小組的重要地位和作用是不可替代的，如果說黨建工作是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，那么毫無疑問，黨小組就是這個(gè)體系中的最基本構(gòu)成單元。黨小組又是支部的組成部分，廣大黨員和群眾的思想動態(tài)、建議要求，一般情況下通過黨小組匯集于支部；黨員遵紀(jì)守法，發(fā)揮先鋒模范作用的情況，通過黨小組向支部反饋；黨支部以及上級組織的決定、決議、指示，要通過黨小組去貫徹執(zhí)行，因此，黨小組是黨員體驗(yàn)黨組織關(guān)懷教育與監(jiān)督的最直接的“感觸器”，是教育、管理黨員，聯(lián)系群眾的橋梁與紐帶。如果沒有黨小組卓有成效的工作，不僅支部工作不能有效地開展，在一定程度上還影響到整個(gè)黨建工作的深入發(fā)展。所以，各級領(lǐng)導(dǎo)要真正在思想上重視，要從“小”看大，從“虛”窺實(shí)，把加強(qiáng)黨小組建設(shè)與加強(qiáng)支部建設(shè)擺在同等地位予以重視。

當(dāng)前，黨員的思想異?；钴S，呈現(xiàn)出多層面、多元化的發(fā)展趨勢，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀正隨著形勢的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化。作為基層單位的黨小組長，如何在新形勢、新時(shí)期擺正位置，努力提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)支部黨員同志投身于黨和國家的建設(shè)事業(yè)。黨小組長是黨小組的領(lǐng)頭人，其作用的發(fā)揮對黨小組能否形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用有著直接的關(guān)系。在實(shí)踐工作中，黨小組長肩負(fù)小組日常工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督的重任。能否團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)小組一班人圍繞本單位本部門中心工作，調(diào)動一切積極因素，全力以赴完成全年任務(wù)，是衡量支部戰(zhàn)斗力的標(biāo)準(zhǔn)，而戰(zhàn)斗堡壘的作用發(fā)揮如何？又是檢驗(yàn)黨小組長工作好壞的一把尺子。站在這個(gè)特殊崗位上看問題、想事情就不能等同于一般黨員，作為黨小組長，應(yīng)該有更高的政治覺悟和道德準(zhǔn)則，更強(qiáng)的工作能力，這是一個(gè)自我鍛煉的崗位，應(yīng)該去珍惜、去創(chuàng)造。同時(shí)，黨小組長深入細(xì)致的思想政治工作，是一貼粘合劑，可以凝聚人心，在黨組織與干部群眾之間架起一座橋梁。所以，我認(rèn)為黨小組長的橋梁作用主要體現(xiàn)在以下方面：

1、組織落實(shí)的作用。抓工作的組織落實(shí)，這是黨小組長所要做的基本工作。黨小組長發(fā)揮好組織落實(shí)作用，我認(rèn)為需要把握三個(gè)方面：一是要吃透“上情”。吃透“上情”，就是要對黨的路線、方針、政策和支部以及上級黨委的指示精神反復(fù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會。上級的東西雖然看起來離基層遠(yuǎn)，但卻是管全局的、把方向的。不吃透“上情”，就容易偏離方向，偏離重點(diǎn)。二是要明了“己情”。明了“己情”，就是要注重調(diào)查研究，掌握小組實(shí)情，對小組黨員的動態(tài)做到深知、親知和真知。“己情”是行動的出發(fā)點(diǎn)，不明了己情，不結(jié)合本單位的實(shí)際，工作就無法落到實(shí)處。有的同志，對了解黨小組和支部班子情況不已為然，總感到“身在此山中”，哪能“不識真面目”？這是工作缺乏針對性和有效性的根本原因。作為黨小組長，必須要學(xué)會全面、系統(tǒng)、辯證地觀察和看待班子建設(shè)的優(yōu)勢和劣勢，把問題和薄弱環(huán)節(jié)找實(shí)、找準(zhǔn)，抓住主要矛盾，這樣才能把工作落實(shí)好。三是要搞好結(jié)合。抓上下兩頭，更要注意把它們結(jié)合起來，通過上下的比較、結(jié)合、平衡，形成符合本單位實(shí)際的工作重點(diǎn)和套路，認(rèn)清形勢，明確方向，著眼特點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，創(chuàng)造性地開展工作。

黨小組長與黨員之間，相互關(guān)系是平等的。但是，黨小組長是由本小組黨員選舉產(chǎn)生的，他對黨小組的工作起著召集作用，有責(zé)任組織黨員參加本小組的活動，也有權(quán)利指導(dǎo)、檢查本小組黨員的工作、學(xué)習(xí)情況，所以每個(gè)黨員都要支持、協(xié)助黨小組長的工作。黨小組長不能凌駕于黨員之上，發(fā)號施令，或?qū)⒆约旱囊庖姀?qiáng)加于人，而應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，遇事多與黨員商量，多征求黨員的意見，依靠黨員共同搞好黨小組的工作。

2、凝聚帶動的作用。依靠黨支部的集體領(lǐng)導(dǎo)，是黨小組長對基層工作和政治工作實(shí)施正確領(lǐng)導(dǎo)的重要保證。作為黨小組長，必須要通過耐心細(xì)致的思想工作和組織工作，統(tǒng)一小組成員思想和行動。為此，平時(shí)要注意經(jīng)常同小組成員談心交心，以便思想上形成共識；要及時(shí)把上級指示、本單位的思想動態(tài)和個(gè)人的工作意見提交支部委員會討論，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)的作用；要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；要密切聯(lián)系群眾，做好經(jīng)常性思想工作，調(diào)動小組黨員的積極性和創(chuàng)造性。要看到，群眾是黨小組長密切聯(lián)系群眾的橋梁。因此，作為黨小組長，還要善于充分發(fā)揮他們的作用，依靠他們廣泛開展群眾性思想工作，使領(lǐng)導(dǎo)的意圖迅速變成全體人員的實(shí)際行動，從而保證各項(xiàng)任務(wù)順利完成。有些黨小組長，對群眾工作過問的少，甚至當(dāng)成“額外負(fù)擔(dān)”，其原因就是對群眾組織的作用認(rèn)識不清。

3、檢查監(jiān)督的作用。黨小組長發(fā)揮檢查監(jiān)督作用，是加強(qiáng)黨小組自身建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。黨小組長對每名黨員執(zhí)行支部決議、遵紀(jì)守法、聯(lián)系群眾以及平時(shí)的思想、作風(fēng)、道德品質(zhì)等情況，負(fù)有檢查監(jiān)督之責(zé)。做到這一點(diǎn)，要搞好思想教育和疏導(dǎo)，啟發(fā)黨員遵紀(jì)的自覺性，更重要的是要嚴(yán)格落實(shí)黨支部七項(xiàng)組織生活制度。一些黨小組長總感到落實(shí)組織生活制度難，不能做到經(jīng)?；?。這既有思想上是否重視的問題，也有工作方法的問題。首先，要重視組織生活制度。只有思想上重視了，才能把落實(shí)組織生活制度，擺上黨小組的議事日程，做到經(jīng)常分析研究情況，有人抓有人管。其次，要制訂具體落實(shí)計(jì)劃。黨小組長要根據(jù)上級政治機(jī)關(guān)的有關(guān)要求，制定好年、季、月組織生活制度，讓大家心中有數(shù)。再次，要精心組織。黨小組長是黨小組日常工作的主持者，是組織生活制度的實(shí)施者，是管理和監(jiān)督黨員的組織者，要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)抓好落實(shí)。

總之，作為黨小組長，無論是對黨員的組織、管理還是緊密聯(lián)系干群，壯大、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍等方面都發(fā)揮著極其重要的不可替代的作用，是”三個(gè)代表”重要思想的直接實(shí)踐者。故黨小組長只有發(fā)揮好了橋梁作用，才能搞好黨小組的工作，不斷增強(qiáng)黨小組的凝聚力和工作的吸引力，進(jìn)而為黨支部發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，顯示出黨小組“前沿陣地”的巨大生機(jī)和活力。

高中理科黨組長萬福昌主任，忙于高三數(shù)學(xué)的日常教學(xué)不說，高中教務(wù)主任的工作更是千頭萬緒，黨小組組長工作也十分出色。他所在的小組，組員一有困難，他總是第一時(shí)間了解，第一時(shí)間到位，第一時(shí)間解決。所屬小組的成員，了解了他處事的習(xí)慣后，有意見、建議，總是能第一時(shí)間反映到他那里，真正做到了組內(nèi)的“政令暢通”，組內(nèi)民主解決問題的氛圍極其濃郁。有組員曾經(jīng)如是說：“我們信任萬組，因?yàn)樗幨鹿?，善于聽取組員的不同意見，真正起到了黨組長的橋梁作用。”

四、黨小組長如何“以小見大”

作為黨小組長，熱心黨小組長的工作，主動配合黨支部開展各項(xiàng)工作，做到帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的基本知識，帶頭完成本職工作，帶頭在會上發(fā)言。

作為黨小組長，努力組織好黨小組長會議，組織開好黨小組會是黨小組長工作的一個(gè)重要內(nèi)容，也是黨小組活動的主要形式。認(rèn)真對待每一次小組會，想方設(shè)法把黨小組會議組織好，以達(dá)到黨小組會的預(yù)期目的。在具體工作中，勇于克服困難，勤于動腦進(jìn)行分析思考，善于了解情況，努力做到對本組黨員各方面情況了若指掌，并能結(jié)合黨員的實(shí)際安排小組活動。認(rèn)真負(fù)責(zé)的聽取黨員的思想?yún)R報(bào)并及時(shí)向黨支部反映情況，做到上下經(jīng)?；ハ鄿贤?，以達(dá)到互相了解和互相理解，不斷改善黨小組內(nèi)部同志間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組黨員一道去完成支部分配的各項(xiàng)任務(wù)。作為黨小組長，要正確處理同本組黨員的關(guān)系。黨小組長同黨員之間不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是相互平等的關(guān)系。但是，黨小組長是由本組黨員選舉產(chǎn)生的，他對黨小組的工作起著召集作用，有責(zé)任組織參加本小組的活動，也有權(quán)指導(dǎo)、檢查本小組黨員的工作、學(xué)習(xí)情況。黨小組長不能凌駕于黨員之上發(fā)號施令，或?qū)⒆约旱囊庖姀?qiáng)加于人，而應(yīng)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，努力做到謙虛謹(jǐn)慎，平易近人，遇事多與黨員商量，多征求黨員意見，依靠黨員共同做好黨小組長的工作。平時(shí)，黨小組長要正確處理好與支部書記和委員的關(guān)系。在黨小組里，支部書記和支部委員作為小組的一個(gè)成員參加組織活動。黨小組長在組織黨員活動、貫徹執(zhí)行支部決議時(shí)，應(yīng)像對待其他黨員一樣，根據(jù)實(shí)際情況分配給編在本小組的擔(dān)任支部書記和支部委員職務(wù)的黨員以一定的工作，并且要像檢查黨小組的其他黨員一樣，檢查他們完成這些工作的情況。同時(shí)，也要注意爭取他們對黨小組工作的支持，并注意在實(shí)際工作中不斷提高自己的組織能力和工作能力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好黨小組的具體工作。

黨小組長的工作是零碎的，但卻是全方位的，是上級支部與普通黨員的紐帶，一個(gè)稱職的黨小組長，能把全組黨員擰成一股繩，充分發(fā)揮“小組長”的作用，帶動大家，在完成自己本職工作的同時(shí)，真正體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

黨小組長的工作是瑣碎的，但有時(shí)細(xì)微之處更能見出其的偉大。校辦的周衛(wèi)佳組長，一方面從事著校辦的工作，服務(wù)全校老師，一方面也擔(dān)任著黨小組長。周衛(wèi)佳老師的本職工作兢兢業(yè)業(yè)，無可挑剔，其擔(dān)任的黨小組長工作也相當(dāng)出色。學(xué)校建校50周年校慶前一天，她接到上級的工作安排，要求她所在的小組負(fù)責(zé)檢查全校的標(biāo)語、宣傳畫、熱氣球是否在指定位置安放，且檢查其中是否有錯(cuò)別字。由于安裝工作的時(shí)間要幾個(gè)小時(shí)，那天晚上天已黑了，她讓其他組員先回去，校園內(nèi)只有她的身影來回穿梭，指導(dǎo)工人在指定位置安裝。戴著眼鏡的她，艱難的借助著學(xué)校景觀燈光，檢查著條幅和氣球、宣傳畫中的文字。第二天，嘉賓們在條幅、宣傳畫、大氣球前駐足觀望，給予了較高的評價(jià)。此時(shí)，她會心的笑了。一個(gè)小小的工作細(xì)節(jié)，卻折射出一個(gè)人工作的大局觀，一絲不茍的工作態(tài)度，工作在前的處事態(tài)度，在小組成員中留下了極好的口碑。

五、黨小組長的先鋒模范作用

同志在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會上的講話中指出：“共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，必須體現(xiàn)到在改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)到帶領(lǐng)群眾為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步而開拓進(jìn)取的實(shí)際行動中?！遍_展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，對于部隊(duì)的共產(chǎn)黨員來說，就是要緊密聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，解決好思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，促進(jìn)能力素質(zhì)的提高，努力在做好軍事斗爭準(zhǔn)備中當(dāng)先鋒、做模范。

黨小組長是黨小組的負(fù)責(zé)人，是黨的基層工作骨干。在保持先進(jìn)性活動中更應(yīng)該發(fā)揮他們的先進(jìn)模范作用。黨小組長是在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本小組的黨員積極開展各種活動，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證本單位各項(xiàng)任務(wù)的完成。黨小組長的職責(zé)是：一、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識和科學(xué)、文化、法律、業(yè)務(wù)技能；二、組織黨員貫徹執(zhí)行黨支部的決議和上級黨組織的指示，分配給黨員工作，指導(dǎo)黨員的活動，并檢查黨員執(zhí)行決議的情況；三、按時(shí)召集和主持開好黨小組會，嚴(yán)格黨的組織生活，認(rèn)真開展批評和自我批評；四、組織黨員做好群眾工作，及時(shí)反映群眾的要求和意見；五、做好黨員的思想政治工作，掌握了解每個(gè)黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，使黨員的思想教育工作更有針對性；六、按時(shí)收繳黨費(fèi)，及時(shí)向黨支部匯報(bào)本小組的情況，提出改進(jìn)工作的建議。那如何才能樹立先鋒的形象，起到模范的作用呢？我總結(jié)了一下兩點(diǎn)：

（一）用科學(xué)理論武裝頭腦，在樹立正確世界觀人生觀價(jià)值觀上當(dāng)模范。

理論上的清醒是政治上堅(jiān)定的重要前提，理想信念的堅(jiān)定是政治合格的根本保證。共產(chǎn)黨員有了正確的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就能自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，最根本的是用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作。分析當(dāng)前黨員隊(duì)伍中存在的問題，剖析一些黨員干部犯錯(cuò)誤的教訓(xùn)，雖然表現(xiàn)和原因各有不同，但不重視學(xué)習(xí)、頭腦里沒有扎下科學(xué)理論的根子，是根本的原因。解決當(dāng)前社會所面臨的種種問題，必須以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，帶頭消除模糊認(rèn)識，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定對科學(xué)理論的信仰，堅(jiān)定對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，堅(jiān)定對建設(shè)中國特色社會主義的信心；共產(chǎn)黨員、各級干部要以自己的模范行動，給群眾做出好樣子。在頭腦中扎下科學(xué)理論的根，行動上有正確世界觀的指導(dǎo)，就能在人生路上不迷失方向，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。

（二）以實(shí)際行動踐行黨的宗旨，在服務(wù)群眾、無私奉獻(xiàn)上當(dāng)模范。

我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護(hù)人民的利益，是“三個(gè)代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的最好體現(xiàn)。同志指出：“我們黨的根基在人民，血脈在人民、力量在人民。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是衡量一名黨員是否合格的根本標(biāo)尺。黨的事業(yè)是奉獻(xiàn)的事業(yè)，共產(chǎn)黨員在平時(shí)工作中要默默奉獻(xiàn)、不求索取，在關(guān)鍵時(shí)刻要挺身而出，為了人民群眾的利益不惜犧牲個(gè)人利益乃至獻(xiàn)出寶貴的生命。只有這樣，才不愧共產(chǎn)黨員的光榮稱號，才是真正代表了人民的利益。鄧小平同志指出：“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。”共產(chǎn)黨人作為最廣大人民利益的代表，想問題、辦事情、做決策，都要站在人民群眾的立場上，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭深入基層，深入群眾，特別是要到最困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，解難題、攻難關(guān)、做奉獻(xiàn)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以實(shí)際行動為群眾做出榜樣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾打開工作新局面。

黨小組具有直接聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，黨小組是把黨員組織起來的重要基礎(chǔ)，是保證支部工作任務(wù)完成的重要環(huán)節(jié)，而黨小組長起了一個(gè)組織帶頭地作用。在學(xué)校發(fā)展過程中，我校局面良好，過渡平穩(wěn)，在改革中得到了發(fā)展與提高，這些都離不開一股不可忽視的力量，那就是黨小組和黨小組長的作用，我們充分發(fā)揮了“陣地”和“主角”意識，帶領(lǐng)黨員發(fā)揮模范帶頭作用，很好完成了支部交給的各項(xiàng)工作，從而促使我校在融合中不斷取得驕人的戰(zhàn)績。站在黨小組長的崗位上，我呼吁大家今后更加積極履行自己的職責(zé)，放開手腳，大膽工作，充分發(fā)揮黨小組的前沿陣地作用。樹立先鋒模范，從自己做起，從我做起，主動調(diào)動廣大黨員的積極性，為人民服務(wù)，為我校的改革與發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

初中文科黨組的胡玉民組長，無論是教育教學(xué)，還是黨組工作均十分出色，走在了同齡其他老師的前列。**----**年，連續(xù)六年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任，兩個(gè)班級的語文教學(xué)工作。**---**年，五年中考，胡玉民老師所帶的班級語文學(xué)科都獲得了**區(qū)第一名，**年所帶的初三（2）、（3）班，雖然接班時(shí)語文成績均不太理想，但中考語文成績?nèi)猿瑓^(qū)平均2分，班級平均總分，均超區(qū)平均10分。**，**，**年度考核為優(yōu)秀，多次評為學(xué)校優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任，**年被評為“**區(qū)文教黨委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，**年獲蘇州市語文解題能力比賽一等獎……他的黨小組長工作細(xì)致、穩(wěn)妥、公正、公開，組員有困難或意見，他都能認(rèn)真聽取，及時(shí)解決。因而，由于他踏實(shí)的工作作風(fēng)，在教育教學(xué)上取得的進(jìn)步，科研論文方面的表現(xiàn)，亦讓他在所屬小組內(nèi)形成了極佳的評價(jià)，所在小組組員間關(guān)系和諧。

當(dāng)然，學(xué)校的黨小組長建設(shè)工作，是一項(xiàng)長期的工作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。更需要我們在實(shí)踐的“摸、爬、滾、打”中不斷探索，不斷總結(jié)，不斷嘗試，真正形成黨小組長建設(shè)的一套特征鮮明、成效卓著的方法體系，并在逐步推行的過程中不斷發(fā)展、完善，最大程度發(fā)揮學(xué)?；鶎咏M織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。