導(dǎo)語(yǔ)：創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)交流一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為搞好黨員的教育培訓(xùn)，**縣以借助開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)為契機(jī)，采取五項(xiàng)措施著力深化鞏固黨員培訓(xùn)培養(yǎng)成果，全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作。

針對(duì)近年來(lái)黨員流動(dòng)性大、覆蓋面大、隊(duì)伍年齡老化以及價(jià)值取向多元化等新的形勢(shì)和任務(wù),**縣積極創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)機(jī)制，提升教育培訓(xùn)效果：

一是完善培訓(xùn)管理機(jī)制。建立全縣黨員干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，制定了《**縣黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《黨員干部培訓(xùn)檢查考核制度》及《流動(dòng)黨員培訓(xùn)計(jì)劃》等，加強(qiáng)對(duì)黨員教育工作統(tǒng)籌指導(dǎo)。同時(shí)，建立目標(biāo)管理制，實(shí)行長(zhǎng)短期培訓(xùn)相結(jié)合，明確培訓(xùn)項(xiàng)目的參與對(duì)象、人數(shù)、培訓(xùn)目標(biāo)以及培訓(xùn)項(xiàng)目責(zé)任單位和完成時(shí)間，形成目標(biāo)化的黨員干部培訓(xùn)工作管理機(jī)制。

二是創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“以人為本”原則，在教育培訓(xùn)模式上，采取封閉式教學(xué)與開(kāi)放式教學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課堂講授與互動(dòng)交流相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合的模式，解決黨員參加培訓(xùn)的學(xué)用矛盾。打破原有的以支部為單位的培訓(xùn)模式，鼓勵(lì)支持黨員跨支部參加教育學(xué)習(xí)，黨員可根據(jù)自己的職業(yè)、情趣和流動(dòng)狀況，自行安排時(shí)間參加黨組織的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。大力實(shí)施村干部異地掛職學(xué)習(xí)鍛煉模式，定期選派年輕優(yōu)秀的村干部外出掛職學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力。

三是更新培訓(xùn)內(nèi)容。在加強(qiáng)政治理論、政策法規(guī)方面的培訓(xùn)之余，結(jié)合黨員生活工作需要，突出科技文化知識(shí)和發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)所需知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、政策法規(guī)等知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高黨員培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。

四是改進(jìn)培訓(xùn)方式。大力推行網(wǎng)絡(luò)式、互動(dòng)式、探索式、體驗(yàn)式教學(xué)，通過(guò)專題討論、集中教育、現(xiàn)場(chǎng)參觀、情景教學(xué)、案例教學(xué)，以生動(dòng)活潑的培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。同時(shí)不斷創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)載體，充分利用《黨員每周一學(xué)》刊物、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)、文化娛樂(lè)活動(dòng)等，取得了良好的成效。

五是加強(qiáng)培訓(xùn)資源整合。**縣現(xiàn)有鄉(xiāng)級(jí)基層黨校19所，黨員活動(dòng)室192間，在充分發(fā)揮原有資源作用的同時(shí)，開(kāi)辟擬建村、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員圖書室34個(gè)，已建成2個(gè)，在原建的基礎(chǔ)上，新建學(xué)習(xí)園地宣傳欄62個(gè)，遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)7個(gè)等新陣地。建立各類教育培訓(xùn)資源共享機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)全縣教育培訓(xùn)軟硬件資源合理調(diào)度和使用，實(shí)現(xiàn)效用最大化。