導(dǎo)語：創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)交流一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為搞好黨員的教育培訓(xùn)，**縣以借助開展黨的基層組織建設(shè)年活動為契機，采取五項措施著力深化鞏固黨員培訓(xùn)培養(yǎng)成果，全面加強和改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)工作。

針對近年來黨員流動性大、覆蓋面大、隊伍年齡老化以及價值取向多元化等新的形勢和任務(wù),**縣積極創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)機制，提升教育培訓(xùn)效果：

一是完善培訓(xùn)管理機制。建立全縣黨員干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會議制度，制定了《**縣黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》、《黨員干部培訓(xùn)檢查考核制度》及《流動黨員培訓(xùn)計劃》等，加強對黨員教育工作統(tǒng)籌指導(dǎo)。同時，建立目標(biāo)管理制，實行長短期培訓(xùn)相結(jié)合，明確培訓(xùn)項目的參與對象、人數(shù)、培訓(xùn)目標(biāo)以及培訓(xùn)項目責(zé)任單位和完成時間，形成目標(biāo)化的黨員干部培訓(xùn)工作管理機制。

二是創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式。認(rèn)真貫徹執(zhí)行“以人為本”原則，在教育培訓(xùn)模式上，采取封閉式教學(xué)與開放式教學(xué)相結(jié)合、課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合、課堂講授與互動交流相結(jié)合、請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的模式，解決黨員參加培訓(xùn)的學(xué)用矛盾。打破原有的以支部為單位的培訓(xùn)模式，鼓勵支持黨員跨支部參加教育學(xué)習(xí)，黨員可根據(jù)自己的職業(yè)、情趣和流動狀況，自行安排時間參加黨組織的學(xué)習(xí)教育活動。大力實施村干部異地掛職學(xué)習(xí)鍛煉模式，定期選派年輕優(yōu)秀的村干部外出掛職學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)管理經(jīng)驗，開闊視野，增長見識，提高能力。

三是更新培訓(xùn)內(nèi)容。在加強政治理論、政策法規(guī)方面的培訓(xùn)之余，結(jié)合黨員生活工作需要，突出科技文化知識和發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟所需知識方面的學(xué)習(xí)，組織開展了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟管理、農(nóng)村實用技術(shù)、政策法規(guī)等知識培訓(xùn)，不斷提高黨員培訓(xùn)內(nèi)容的實用性。

四是改進(jìn)培訓(xùn)方式。大力推行網(wǎng)絡(luò)式、互動式、探索式、體驗式教學(xué)，通過專題討論、集中教育、現(xiàn)場參觀、情景教學(xué)、案例教學(xué)，以生動活潑的培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)效果。同時不斷創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)載體，充分利用《黨員每周一學(xué)》刊物、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點、文化娛樂活動等，取得了良好的成效。

五是加強培訓(xùn)資源整合。**縣現(xiàn)有鄉(xiāng)級基層黨校19所，黨員活動室192間，在充分發(fā)揮原有資源作用的同時，開辟擬建村、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員圖書室34個，已建成2個，在原建的基礎(chǔ)上，新建學(xué)習(xí)園地宣傳欄62個，遠(yuǎn)程教育站點7個等新陣地。建立各類教育培訓(xùn)資源共享機制，加強對全縣教育培訓(xùn)軟硬件資源合理調(diào)度和使用，實現(xiàn)效用最大化。