中小學(xué)組團(tuán)式發(fā)展工作意見
時間:2022-03-30 10:56:00
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各中小學(xué)、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院:
為全面落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,進(jìn)一步規(guī)范我區(qū)“一對一發(fā)展聯(lián)合體”、“小學(xué)伙伴合作共同體”、“初中互動發(fā)展聯(lián)合體”等組團(tuán)的工作,促進(jìn)社會主義新農(nóng)村教育改革與發(fā)展,使我區(qū)“組團(tuán)式發(fā)展”工作經(jīng)?;?、規(guī)范化、制度化,進(jìn)一步提高活動質(zhì)量,推動我區(qū)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,區(qū)教育局在總結(jié)前階段工作成效和存在問題的基礎(chǔ)上,提出如下指導(dǎo)意見:
一、指導(dǎo)思想
深化我區(qū)基礎(chǔ)教育改革,縮小城鄉(xiāng)差距,推進(jìn)我區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,形成學(xué)校辦學(xué)特色,提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,通過發(fā)揮區(qū)域內(nèi)領(lǐng)先學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源的示范、輻射和引領(lǐng)作用,以“管理資源共享、教師結(jié)對幫教、教研活動聯(lián)合、考核獎勵掛鉤”為主要策略和途徑,達(dá)到“強(qiáng)弱聯(lián)手、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共促發(fā)展”的目的。
二、活動原則
(一)堅(jiān)持平等性原則
參與組團(tuán)的學(xué)校地位是平等的,不是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,而是一種伙伴式的互幫互學(xué)關(guān)系。
(二)堅(jiān)持互補(bǔ)性原則
參與學(xué)校應(yīng)本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、共同開發(fā)”的精神,共享教育資源,促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。
(三)堅(jiān)持開放性原則
各組團(tuán)可以利用組團(tuán)以外的優(yōu)質(zhì)教育資源,擴(kuò)大活動的空間,提升活動的層次,豐富活動的內(nèi)容。
三、主要措施
(一)建立完善的組織機(jī)構(gòu)
為提高“組團(tuán)式發(fā)展”工作的協(xié)調(diào)性,由資源學(xué)校牽頭,召集各參與學(xué)校定期召開聯(lián)席會議,集體商議,共同決策。根據(jù)各校的實(shí)際情況,協(xié)商成立若干“學(xué)校聯(lián)合發(fā)展工作小組”,由組長制定活動方案、明確事務(wù)分工,精心設(shè)計、周密安排,有效組織組團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動。
(二)明確工作目標(biāo)及措施
各校要充分認(rèn)識到“資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)”所起到的共促發(fā)展的作用,要統(tǒng)一全體教職員工的思想,仔細(xì)分析各校的優(yōu)勢與不足,確定校際合作的主要目標(biāo)及措施,并將其納入學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃之中。
各組團(tuán)要制訂好學(xué)期工作計劃,根據(jù)組團(tuán)內(nèi)各校的實(shí)際情況確定學(xué)期重點(diǎn)工作,并落實(shí)相應(yīng)的工作措施。
(三)建立健全工作制度
各組團(tuán)要確立辦事規(guī)程,來調(diào)適學(xué)校雙方人員的理念和行動,組成一個和諧的新團(tuán)體,有序開展各種聯(lián)合活動?!敖M團(tuán)式發(fā)展”活動制度包括聯(lián)席會議、教育教學(xué)研究、后勤保障、事務(wù)責(zé)任、考核評價等方面的內(nèi)容。
(四)豐富活動內(nèi)容和形式
1、開展各層面的交流研討活動
各校校級和中層人員應(yīng)定期開展交流研討活動,對學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍與干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校文化與課程建設(shè)、德育工作等常規(guī)管理制度進(jìn)行研究,分析制度的生成環(huán)境,明晰制度的約束性、激勵性和時效性,以此推進(jìn)學(xué)校的制度建設(shè),促進(jìn)學(xué)校管理由粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變。
組團(tuán)內(nèi)學(xué)校應(yīng)互派中層干部進(jìn)行掛職鍛煉、學(xué)習(xí)交流。
組建智囊團(tuán),為教育人事制度改革、推進(jìn)二期課改等學(xué)校的重大事項(xiàng)提供智力支持,優(yōu)化學(xué)校教育改革的策略選擇,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。
2、實(shí)施校際培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
為緩解校本培訓(xùn)面臨的培訓(xùn)資源不足問題,可建立組團(tuán)內(nèi)“校際培訓(xùn)”工作機(jī)制。校際培訓(xùn)活動可以采取跨校帶教、支教、跨校教研活動等形式,包括優(yōu)秀教師與青年教師結(jié)對、優(yōu)秀教研組長指導(dǎo)薄弱備課組、優(yōu)秀備課組與薄弱備課組合作教研、優(yōu)秀教師到兄弟學(xué)校全職任教等。
3、拓展校際合作項(xiàng)目
校際合作的項(xiàng)目還可以有:開設(shè)校際教育論壇,開展主題教育活動,共同開發(fā)兩綱教育的課程資源,開展師生文化交流活動等。
4、利用組團(tuán)外的優(yōu)質(zhì)教育資源
教育資源的開發(fā)和利用不僅僅局限于組團(tuán)內(nèi),可以延伸到組團(tuán)外,還可以利用外區(qū)縣、外省市的優(yōu)質(zhì)教育資源。可聘請教育專家、名校長、名教師前來講學(xué)、指導(dǎo),或擔(dān)任工作顧問。
(五)落實(shí)活動保障措施
1、各組團(tuán)應(yīng)制訂聯(lián)合發(fā)展方案,落實(shí)人力、物力、財力保障,確?;顒由钊胗行У亻_展。要提高教師的參與面,重視過程管理,注意資料積累,利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強(qiáng)教育教學(xué)的信息交流。
2、教育局要落實(shí)專項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi),對各組團(tuán)的日?;顒犹峁┍匾慕?jīng)費(fèi)支持。
3、教育局有關(guān)職能部門定期組織召開“組團(tuán)式發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場會,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,推進(jìn)組團(tuán)建設(shè)工作。
(六)完善考核獎勵機(jī)制
1、各組團(tuán)要定期進(jìn)行工作總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,查找差距,制訂改進(jìn)工作的措施。
2、各組團(tuán)要定期對內(nèi)部工作小組的工作進(jìn)行考核,并對在“組團(tuán)式發(fā)展”工作中表現(xiàn)優(yōu)異、成績顯著的工作小組和教師給予獎勵,以調(diào)動教師參與合作交流活動的積極性。
3、教育局對各組團(tuán)的活動做好指導(dǎo)、檢查、考核與評價等管理工作,撥出一定的專項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi),對活動開展良好、成效顯著的組團(tuán)給予表彰和獎勵。
三、有關(guān)工作要求
1、計劃總結(jié)
各組團(tuán)學(xué)校每學(xué)期初應(yīng)在共同協(xié)商的基礎(chǔ)上,明確工作重點(diǎn)和主要措施,并制訂學(xué)期活動計劃,在新學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)交教育局基礎(chǔ)教育科。各層面工作小組要根據(jù)組團(tuán)學(xué)期活動計劃,制訂小組學(xué)期工作計劃。
每學(xué)期末在各工作小組總結(jié)的基礎(chǔ)上,各組團(tuán)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,提出改進(jìn)工作措施。學(xué)期工作總結(jié)在學(xué)期結(jié)束前交教育局基礎(chǔ)教育科。
2、活動組織
各組團(tuán)日常活動由組團(tuán)內(nèi)資源學(xué)校負(fù)責(zé)牽頭,各工作小組的活動由組長負(fù)責(zé)落實(shí)。
為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射面,組團(tuán)內(nèi)的各種活動可對外開放,積極邀請組團(tuán)外學(xué)校參與。
3、經(jīng)費(fèi)使用
各組團(tuán)要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律,按規(guī)定用好有限的活動經(jīng)費(fèi)。區(qū)教育局在每年上半年度下?lián)?0%的專項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi),用作各組團(tuán)日常工作經(jīng)費(fèi)。其余50%專項(xiàng)活動經(jīng)費(fèi)用作考核獎勵。
4、考核評價
教育局有關(guān)職能部門對各組團(tuán)的工作要加強(qiáng)日常指導(dǎo)和檢查,每年下半年度對各組團(tuán)工作進(jìn)行考核與評價,對工作效果顯著的組團(tuán)加以表彰獎勵,對工作開展不力的組團(tuán)提出整改措施和意見。