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一、指導(dǎo)思想

在“減負(fù)增效”的前提下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實國家、省、市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，充分發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”職能，強化自身建設(shè)，創(chuàng)新教研機制，切實探尋教研工作有效路徑，大力促進教師專業(yè)發(fā)展，著力推進課程教學(xué)改革和教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化、精致化，進一步強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，全力推進素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，為我縣教育改革與發(fā)展作出新的貢獻。

二、工作要點

（一）推進課程教學(xué)改革，落實“立德樹人”課程理念

1.推進課堂教學(xué)改革。積極引導(dǎo)學(xué)科教學(xué)走向?qū)W科教育，推進“以生為本、學(xué)為中心、素質(zhì)為重”的課堂教學(xué)改革，聚焦常態(tài)課堂，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)，通過落實常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)，走近師生、走進課堂，發(fā)現(xiàn)和培育“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教改典型，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決教學(xué)中的實際問題，引領(lǐng)學(xué)校和教師打造“高效課堂”、“育人課堂”。積極探索有關(guān)學(xué)校建立片級“課堂教學(xué)改革聯(lián)盟”，參與聯(lián)盟學(xué)校的交流研討活動，促進它們相互借鑒、共同發(fā)展，不斷推進課程教學(xué)改革。

2.加強中考復(fù)習(xí)研究與指導(dǎo)。加強對2015年中考考試綱要、中考新題型和我縣畢業(yè)班教學(xué)普遍存在問題的研究，在厘清不同復(fù)習(xí)內(nèi)容的特點與要求的基礎(chǔ)上，研究如何從考試要求與學(xué)生實際出發(fā)組織復(fù)習(xí)教學(xué)，研究如何優(yōu)化教師復(fù)習(xí)教學(xué)的過程與方法，以全面提高復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。精心組織學(xué)科高中考復(fù)習(xí)研討會，進一步提高研討的研究性與針對性。

（二）探索教學(xué)評價改革，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測

1.探索合適的學(xué)業(yè)評價方案。研究各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，努力探索符合我縣實際的學(xué)科評價方案及學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測方法。積極發(fā)揮考試的測量與評價功能，認(rèn)真研究命題科學(xué)，切實貫徹先進的課程理念，努力發(fā)揮命題的素質(zhì)教育導(dǎo)向作用，全面提高命題質(zhì)量。認(rèn)真做好考后數(shù)據(jù)分析，及時反饋分析結(jié)果，把考試數(shù)據(jù)用實、用細(xì)、用準(zhǔn)，以充分實現(xiàn)考試對教與學(xué)的診斷、指導(dǎo)功能。

2.建立教學(xué)質(zhì)量長效管理機制。關(guān)注省內(nèi)外教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測先行試點地區(qū)及學(xué)校的先進做法，積極開展實踐探索，進一步改進我縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測的運行機制與技術(shù)平臺，做好每個學(xué)段之間的學(xué)業(yè)檢測銜接研究和各學(xué)段過程性教學(xué)質(zhì)量的評價研究，著力完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價機制，以形成提升教學(xué)質(zhì)量的長效管理機制。

（三）創(chuàng)設(shè)多種路徑，促進教師專業(yè)發(fā)展

1.發(fā)揮教研評比的促進作用。積極探索有效策略，通過開展優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀教學(xué)反思評選、優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)技能競賽、專題培訓(xùn)、讀書活動、巡回示范教學(xué)、送教到校、組織外出觀摩學(xué)習(xí)等活動，激發(fā)廣大教師提升專業(yè)素養(yǎng)的積極性，促進教師不斷發(fā)展。

2.夯實三級教研機構(gòu)。健全縣域教研工作網(wǎng)絡(luò)，進一步落實《中小學(xué)片級教研中心工作指導(dǎo)意見》，規(guī)范縣級、片級和校級教研工作，著力構(gòu)建三級教研聯(lián)動機制，推進教研方式的轉(zhuǎn)變，教研重心的前移。強化學(xué)校教研組（備課組）的建設(shè)。為廣大教師和學(xué)校提供新的研究、交流和展示平臺。

3.建立教研科研激勵制度。為鼓勵廣大教師積極開展教育教學(xué)研究和教育科研活動，總結(jié)和推廣先進的教育教學(xué)研究成果，促進教師的專業(yè)成長和教育可持續(xù)發(fā)展，推動全縣教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教研科研水平的不斷提升，制定出臺《中小學(xué)、幼兒園教師教研、科研成果獎勵方案（試行）》。

（四）強化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理水平

1.推進教學(xué)管理改革。研究學(xué)校教學(xué)管理制度改革，建立新課標(biāo)背景下的教學(xué)規(guī)范和教學(xué)評價體系。依據(jù)《市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理18條（修訂稿）》和《九年義務(wù)教育階段中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評估細(xì)則（修訂）》，開展教學(xué)常規(guī)管理的檢查與評估工作，規(guī)范教師自身教學(xué)行為，推動學(xué)校改進教學(xué)管理工作。

2.完善教學(xué)常規(guī)管理機制。深入推進教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化，引導(dǎo)走向精致化、高效化。推行分級分層把關(guān)策略，落實教學(xué)常規(guī)考核制度和評比制度，引導(dǎo)完善“學(xué)校—教研組”兩級或“片級—學(xué)?！萄薪M（備課組）”三級常規(guī)檢查體系。強化對教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作的監(jiān)督與指導(dǎo)。

（五）加強課題研究指導(dǎo)，提升教育科研水平。

1.加強對課題申報和研究過程的指導(dǎo)。堅持從嚴(yán)審核課題立項申請，充分發(fā)揮學(xué)科教研員的指導(dǎo)作用。成立課題研究指導(dǎo)組，通過課題研究指導(dǎo)組對各級各類課題研究過程提供技術(shù)支持。

2.突出研究應(yīng)用價值。堅持“以應(yīng)用研究為主”的方針，給予學(xué)校和教師更多的選題導(dǎo)向。積極營造“科研興教、科研興校、科研興師、科研興學(xué)”的良好氛圍，引領(lǐng)學(xué)校和教師為改進自身實際工作來開展課題研究。積極扶持農(nóng)村學(xué)校課題研究，積極宣傳和推進市教育科學(xué)規(guī)劃辦倡導(dǎo)的適合農(nóng)村中小學(xué)教師的小微型課題專項研究工程，為教育均衡發(fā)展提供人才支持。

3.做好研究過程管理。依據(jù)《市教科研課題管理辦法》，進一步強化課題研究的規(guī)范管理，督促課題組將開題論證、中期進展及成果報告、結(jié)題成果報告、成果鑒定及后續(xù)研究按計劃規(guī)范實施；配合市教育科學(xué)規(guī)劃辦創(chuàng)建《市教科研立項課題電子管理檔案庫》，使課題研究過程有序化；根據(jù)課題立項批文及結(jié)題時間實行關(guān)鍵時間節(jié)點提醒及督查制度，盡可能為課題研究的有序推進提供保障，力爭立項課題順利結(jié)題。認(rèn)真做好全市第三批優(yōu)秀教科研校長、主任、教師評選的初審和推薦工作。

（六）推進教研信息化，拓寬教研工作平臺。

1.加強教研信息化平臺建設(shè)。積極利用省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺，大力推進網(wǎng)絡(luò)教研，開展好網(wǎng)上教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、觀課議課等活動，推進信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。

2.培育教育信息化運用典型。積極發(fā)掘和培育教育信息化運用典型，并充分發(fā)揮這些典型的示范引領(lǐng)作用。一方面推動課程教學(xué)研究和課程資源積累，另一方面加大信息技術(shù)與課程教學(xué)的融合力度，探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和網(wǎng)絡(luò)教育資源，開展數(shù)字化課程環(huán)境和學(xué)習(xí)方式變革的研究，開展基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”等方式的課堂教學(xué)改革。做好“一師一優(yōu)課，一課一名師、課課有精品”評選活動。

（七）加強語言文字工作，推進各項創(chuàng)建活動

大力推進三類城市語言文字達(dá)標(biāo)爭創(chuàng)工作；組織開展好2015年普通話水平測試工作和第十八屆全國推廣普通話宣傳周活動，認(rèn)真貫徹實施《通用規(guī)范漢字表》，積極開展省、市語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。結(jié)合“中華誦”經(jīng)典誦讀、創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”和中小學(xué)生規(guī)范書寫大賽活動，大力推進全縣“經(jīng)典誦讀”、“詩詞進校園”和“書法進課堂”工作。

（八）加強教研室自身建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用

1.建立健全教研員的研修機制。堅持教研室的理論學(xué)習(xí)和工作例會制度，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立教研員研修機制，積極搭建教研員專業(yè)展示和自我提升的平臺，鼓勵教研員研讀教育教學(xué)專著，開展專題研究，舉辦學(xué)術(shù)講座，撰寫研究論文、調(diào)研報告、研究報告，不斷提高思想素質(zhì)、理論水平，提升課堂教學(xué)的評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及評價能力、課題研究能力。

2.著力提升教研活動的有效性。進一步密切與省市教研部門、學(xué)校、教師的工作聯(lián)系，增強教研工作的針對性和實效性，提高教研服務(wù)水平。改進和優(yōu)化教研活動的方式，加強活動的研究性、研討性、探索性和教師的參與性。

三、教研活動安排

一月至二月份：

1、完成2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測小學(xué)各學(xué)科的命題工作，做好初中和小學(xué)期末質(zhì)量檢測考試安排及市、縣抽測學(xué)科的閱卷和成績分析工作。

2、總結(jié)2014年度教研工作，謀劃2015年度教研工作。

3、召開全縣縣直學(xué)校教科室主任會議，布置教科研相關(guān)工作。

4、繼續(xù)開展好“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動。

5、召開全縣美術(shù)、音樂學(xué)科骨干教師座談會，布置2015年美術(shù)、音樂學(xué)科教研工作。

6、組織參加全市小學(xué)語文、思想品德、小學(xué)科學(xué)、中小學(xué)英語、中小學(xué)音樂教研員會議。

7、組織參加全市中學(xué)數(shù)學(xué)、中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事會。

8、參加并指導(dǎo)2014年省、市級課題開題工作。

9、組織書法教育教學(xué)科研課題申報。

三月份：

1、組織參加第九屆皖江高中語文教育論壇，2015年皖南五市數(shù)學(xué)、皖江五市英語、皖江四市歷史、皖江三市物理、皖江七市化學(xué)、皖江四市生物等學(xué)科高考研討會。

2、開展2015年全市中學(xué)生歷史、地理小論文評選活動。

3、啟動2015年度中小學(xué)各學(xué)科教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動。

4、聯(lián)系和協(xié)調(diào)待結(jié)課題的結(jié)題相關(guān)事宜。

5、啟動2015年全縣美術(shù)教師美術(shù)作品評選活動。

6、組織社會人員及特崗教師參加普通話水平測試。

7、組織觀摩稼祥中學(xué)初中生英語情景劇大賽活動。

8、對部分中小學(xué)進行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研活動。

9、參加2015年度全市教研工作會議。

10、組織2015年度教科研課題申報工作。

11、成立縣級課題研究指導(dǎo)組。

12、開展全縣初中英語優(yōu)質(zhì)課評選工作。

四月份：

1、組織參加2015年皖江五市政治、皖江四市地理學(xué)科高考復(fù)習(xí)研討會。

2、組織參加全市高中美術(shù)專業(yè)教學(xué)研討會和全市第二屆中小學(xué)美術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會。

3、組織參加全市小學(xué)音樂、初中英語、初中信息技術(shù)、高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選活動。

4、組織參加2015年全國高中生物學(xué)奧林匹克競賽市級初賽。

5、組織參加全市中小學(xué)美術(shù)教師、學(xué)生書畫作品評選活動。

6、組織參加全市第三屆中職信息化教學(xué)大賽。

7、組織參加各學(xué)科中考研討會。

8、開展全縣初中、小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽。

9、組織涇川幼兒園對全縣教學(xué)開放日活動。

10、配合市教研室開展小學(xué)、幼教教學(xué)調(diào)研活動。

11、組織參加市—亳州市幼教一日教學(xué)觀摩活動。

12、對全縣再研課題進行督查和進度調(diào)研。

13、聯(lián)系落實部分市級課題結(jié)題工作。

五月份：

1、對部分中小學(xué)進行常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)及調(diào)研活動。

2、組織參加全市幼兒園教學(xué)專題研討活動。

3、完成中小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀教育教學(xué)論文評選縣級初評工作，并擇優(yōu)推薦參加市級評選。

4、組織參加高中生生物學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽活動。

5、組織參加全市小學(xué)品德、小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動，初中、小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽。

6、參加全縣物理、化學(xué)實驗操作考試工作。

7、組織參加省“清華英語”、“一起做作業(yè)”等課題研討會。

8、組織舉行2015屆初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試模擬考試。

9、組織城關(guān)二小對全縣小學(xué)教學(xué)開放日活動。

10、開展全縣小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評選工作。

六月份：

1、組織中小學(xué)2014/2015學(xué)年度第二學(xué)期期末素質(zhì)檢測工作。

2、啟動第四屆全市中小學(xué)教師讀書征文活動。

3、開展全縣小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文評選活動。

4、組織2015年全縣初中地理、生物學(xué)科結(jié)業(yè)考試。

5、對部分省市級課題中期開展督查、指導(dǎo)。

七至八月份：

1、做好中小學(xué)2014-2015學(xué)年度第二學(xué)期期末素質(zhì)檢測閱卷和成績分析工作。

2、組織參加義務(wù)教育階段中小學(xué)各學(xué)科新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)活動。

3、召開全縣教研工作會議。

4、組織參加全國高中化學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽及閱卷工作。

5、組織參加全市普通高中教學(xué)工作會議。

6、組織中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師參加暑期培訓(xùn)活動。

7、開展全縣小學(xué)生科技小制作，學(xué)生歷史小論文、鄉(xiāng)土地理小論文評選工作。

8、組織參加全市化學(xué)學(xué)會、化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事會。

九月份：

1、舉辦全縣音樂教師基本功評比活動。

2、對部分中小學(xué)進行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。

3、啟動2015年全縣高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動。

4、啟動2015年“紅星杯”少兒書畫大賽（賽區(qū)）的評選工作。

5、組織參加全國高中數(shù)學(xué)、高中物理奧林匹克聯(lián)賽初賽和高中化學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽活動。

6、組織參加全市第三批優(yōu)秀校本課程評選活動。

7、組織參加全市小學(xué)生科技小論文評選活動。

8、開展第二次在研課題研究進展督查工作。

9、組織參加全市高中英語、高中生物、中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動。

10、組織參加2016屆高三歷史一輪復(fù)習(xí)研討會。

11、組織參加市小學(xué)語文專業(yè)委員會理事會暨2015年年會。

十月份：

1、對部分中小學(xué)進行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。

2、組織開展全縣初中生英語情景劇表演大賽。

3、協(xié)助市教研室做好全市初中、小學(xué)、幼教典型課例巡回示范教學(xué)觀摩研討活動。

4、舉行全縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會換屆選舉活動。

5、組織參加全市中學(xué)物理、高中化學(xué)、中小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動。

6、組織參加市中小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)資源和專業(yè)整合培訓(xùn)活動。

7、組織參加市信息技術(shù)教學(xué)專業(yè)委員會第一屆年會、市中學(xué)政治課教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事會。

8、組織全縣中學(xué)生鄉(xiāng)土歷史、鄉(xiāng)土地理小論文評選活動。

9、開展2015年全縣高中語文優(yōu)質(zhì)課評選活動。

10、組織開展全縣初中體育教師說課比賽。

十一月份：

1、對部分中小學(xué)進行教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。

2、開展第二屆全縣小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽。

3、開展部分農(nóng)村中學(xué)初中語文課堂教學(xué)調(diào)研活動。

4、完成2015年全縣美術(shù)教師美術(shù)作品評選活動。

5、組織參加全市高中語文優(yōu)質(zhì)課評選、初中體育教師說課比賽。

6、組織參加全市第三屆小學(xué)“七彩語文”教師素養(yǎng)大賽。

7、組織參加全市幼兒教師、音樂教師、信息技術(shù)教師基本功評比活動。

8、組織參加市數(shù)學(xué)學(xué)會第六屆年會和市中學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會第二屆年會、中小學(xué)外語專業(yè)委員會第二屆理事會。

9、組織實驗小學(xué)“送教下鄉(xiāng)”活動。

10、組織參加區(qū)域網(wǎng)絡(luò)化學(xué)教學(xué)研討活動。

十二月份：

1、對部分中小學(xué)開展常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)和調(diào)研活動。

2、組織開展全縣初中物理小制作評選活動。

3、組織開展全縣理化生學(xué)生小論文評選活動。

4、開展2015-2016學(xué)年度中小學(xué)教師教學(xué)反思評選活動。

5、組織參加全市中小學(xué)體育專業(yè)委員會理事會。

6、組織城關(guān)三小“送教下鄉(xiāng)”活動。

7、對部分待結(jié)課題開展材料審核工作，并聯(lián)系結(jié)題鑒定工作。

8、組織全室教研員集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，總結(jié)2015年度中小學(xué)各學(xué)科教研工作。