導語：環(huán)保局“三嚴三實”教育學習安排一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、總體安排

專題學習研討從6月開始至11月結束，分3個專題進行，大體上每兩個月1個專題。每個專題的學習研討一般不少于3次，每次應明確1個主題，每次一般不少于一天。學習研討采取黨組中心組學習的方式進行。

二、學習主要內(nèi)容

著眼于堅定理想信念、強化黨性修養(yǎng)、增強實干精神，深入學習系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定。重點研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》。認真用好《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等專題教育學習用書，以及我省編寫的先進典型事跡、警示教育案例和傳承紅色基因讀本等正反兩方面的“活教材”，以焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩、龔全珍、柯善梅、曾建、楊衍忠等先進典型事跡為鏡，深學細照篤行，以、、徐才厚、令計劃、蘇榮及省市查處的違紀違法案件為戒，深刻汲取教訓。

三、學習研討專題

專題研討采取黨組中心組學習的方式進行，每次研討

確定一位同志作中心發(fā)言，其他同志要圍繞中央要求和黨規(guī)

黨紀踴躍發(fā)言，進行思想互動、相互啟發(fā)，討論起來。發(fā)言要真正把自己擺進去，把職責擺進去，把實際思想和工作擺進去，敞開思想，講真話、講實話。討論發(fā)言不要對外刊發(fā)。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”（6月至7月）。

一是以“堅定理想信念”為主題，重點學習研討如何始終堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信。學習篇目：《在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話》、《談治國理政》。

二是以“踐行根本宗旨”為主題，重點學習研討如何站穩(wěn)黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民。學習篇目：《系列重要講話讀本》。

三是以“加強道德修養(yǎng)”為主題，重點學習研討如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產(chǎn)黨人精神家園。學習篇目：《以楊善洲同志為鏡子》，觀看影片《信仰》。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”（8月至9月）。

一是以“對黨忠誠”為主題，重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習為總書記的黨中央保持高度一致。維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動。學習篇目：《中國共產(chǎn)黨章程》、《在十八屆中央紀委五次全會的講話精神》。

二是以“遵規(guī)守紀”為主題，重點學習研討如何嚴格遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；堅決服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織。學習篇目：《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中共中央關于推進依法治國若干重大問題的決定》，觀看影片《孔繁森》。

三是以“端正家風”為主題，重點學習研討如何管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益，樹立良好家風。學習篇目：《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中共中央八項規(guī)定》、《關于領導干部報告?zhèn)€人有關事項的規(guī)定》。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔當?shù)男滦蜗螅?0月至11月）。

一是以“用權為民”為主題，重點學習研討如何自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私。學習篇目：《把權力關進制度的籠子里》、《關于全面深化改革論述摘編》。

二是以“民主集中”為主題，重點學習研討如何堅持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權獨攬、獨斷專行。學習篇目：《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》、《中共江西省委關于加強作風建設營造良好從政環(huán)境的意見》、《中共鷹潭市委關于加強作風建設營造良好從政環(huán)境的意見》。

三是以“責任擔當”為主題，重點學習研討如何堅持從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。學習篇目：《在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員進行座談時的講話》，觀看影片《第一書記》。

四、有關要求

（一）思想上高度重視

學習研討是開展好“三嚴三實”專題教育的重要步驟，是對各級黨組織及其主要負責同志管黨治黨意識、管黨治黨責任的直接考驗，標準高、要求嚴、群眾期盼大，要高度重視，把第一責任扛在肩上，率先垂范，親自謀劃，靠前指揮，抓好學習研討，確保實效。

（二）注重學習效果

要突出主題、聚焦問題，采取管用有效的辦法，創(chuàng)新學習方式，強化學習措施，切實保證學習的實際效果。要靜下心來原原本本讀原著、學原文、悟原理，不能以輔導報告、輔導材料代替對原文的學習，不搞論壇，不搞報告會，不以做筆記、寫文章的多少來評判教育的成效。到紅色教育基地接受革命傳統(tǒng)教育要嚴格遵循就近就便原則。

（三）堅持邊學邊查邊改

每一個專題學習研討結束后，主要領導干部帶頭，并帶動每名領導干部結合個人自學、集體研討情況，聚焦專題內(nèi)容，深入查找“不嚴不實”問題，分別列出班子和個人問題清單，明確整改方向和措施，使問題從一開始就改起來。要把領導班子和領導干部個人“不嚴不實”問題清單及時匯總統(tǒng)一報市委組織部。

（四）開展嚴肅認真的自查自糾，理清問題清單

三個專題學習研討全部結束后，每名領導干部要圍繞“五個著力解決”，對照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，再次開展嚴肅認真的自查自糾。既要聯(lián)系思想實際、又要聯(lián)系工作實際，既要找共性問題、又要找個性問題，既要找班子集體問題、又要找個人自身問題，既要羅列問題表現(xiàn)、又要列舉具體事例，既要分析問題原因、又要明確整改方向，切實把“不嚴不實”問題梳理清楚，分別列出領導班子和領導干部個人“不嚴不實”問題清單，作為民主生活會對照檢查材料的一個重要來源。