導(dǎo)語：教育局機制改革工作要點3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會、省委十三屆八次全會、市委三屆五次會議精神，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，深化教育綜合改革，全面推進教育規(guī)劃綱要實施，以“打造人民滿意機關(guān)、創(chuàng)建人民滿意學(xué)校、興辦人民滿意教育”為目標(biāo)，以學(xué)前教育抓優(yōu)質(zhì)、義務(wù)教育抓均衡、普通高中教育抓內(nèi)涵、職業(yè)教育抓特色為重點，解放思想，創(chuàng)新舉措，不斷提升人民群眾教育幸福指數(shù)，為促進經(jīng)濟社會發(fā)展、建設(shè)小康作出積極貢獻。

二、工作舉措

（一）推動教育體制機制改革

1.推進教育綜合改革。按照國家和省、市、縣要求，積極推進教育綜合改革，認(rèn)真落實省、市改革方案等配套文件精神，制定出臺《縣教育領(lǐng)域綜合改革實施方案》等配套文件；加強中長期教育規(guī)劃綱要和“十二五”教育實施意見推進情況的監(jiān)測評估。認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整專項規(guī)劃，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展。切實抓好省、市教育改革試點項目工作。

2.確保教育投入到位。落實教育投入法定增長要求，繼續(xù)提高財政教育支出占公共財政支出比重。進一步鞏固完善義務(wù)教育保障機制，落實教育生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。積極引導(dǎo)和鼓勵社會資金捐贈教育，多渠道籌集學(xué)前教育、普高和中職等教育發(fā)展資金。健全預(yù)算管理制度，優(yōu)化教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，新增教育經(jīng)費更多地向農(nóng)村、邊遠、貧困地區(qū)，弱勢群體，教師隊伍建設(shè)傾斜。規(guī)范中小學(xué)收費，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)會計制度，建立教育經(jīng)費公開公示制度，建立健全內(nèi)部審計和責(zé)任追究制度，不斷提高教育經(jīng)費使用效益。

3.落實考試招生制度。嚴(yán)格實行義務(wù)教育免試就近入學(xué)。貫徹落實初中學(xué)業(yè)水平考試制度和普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價改革方案。嚴(yán)格執(zhí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)各初中的規(guī)定，降低普通高中擇校生比例，加大中職對接培養(yǎng)力度。大力宣傳和認(rèn)真實施國家、省考試招生制度改革方案，落實監(jiān)督、信息公開和責(zé)任追究等制度，實行陽光招生。繼續(xù)做好進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。

4.健全教育督導(dǎo)機制。落實國家《教育督導(dǎo)條例》和省市教育督導(dǎo)部門工作要求，完善督導(dǎo)工作體系和機制，推進督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，實施責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。強化專業(yè)化督導(dǎo)隊伍建設(shè)，加強制度建設(shè)。組織開展開學(xué)工作、教育工程項目實施情況等專項督導(dǎo)檢查。完善中小學(xué)（幼兒園）教育工作目標(biāo)管理考評工作，配合開展中小學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校督導(dǎo)評估，配合開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在推動教育科學(xué)發(fā)展和中小學(xué)實施素質(zhì)教育中的作用。

5.擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。堅持依法治校，擴大普通高中及中等職業(yè)學(xué)校在辦學(xué)模式、育人方式、資源配置等方面的自主權(quán)。健全普通中小學(xué)校的校務(wù)會議、教職工代表大會、家校共育制度。進一步推進行政審批制度改革，做到應(yīng)減必減，嚴(yán)格控制檢查、評比、表彰活動。深化學(xué)校決策、管理、人事、分配等制度改革。

6.鼓勵社會力量辦學(xué)。加強民辦教育的統(tǒng)籌、規(guī)劃和管理工作，進一步落實好國家和省、市、縣扶持民辦教育發(fā)展的政策和措施。健全政府補貼、助學(xué)貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，抓好品牌民辦學(xué)校的建設(shè)。

（二）推進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

7.大力改善辦學(xué)條件。以化解城區(qū)中小學(xué)大班額為目標(biāo)，完善城區(qū)校園布局和全縣校園建設(shè)總體規(guī)劃，繼續(xù)推進教育園區(qū)項目建設(shè)，加快青少年校外活動中心建設(shè)，積極推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，按年度目標(biāo)要求完成村完小、教學(xué)點標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)改造。認(rèn)真抓好中小學(xué)校安、校舍維修改造、農(nóng)村初中、教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃、幼兒園建設(shè)、教育捐贈等教育項目工程建設(shè)。跟進原有開工項目，實施好2014年建設(shè)項目，規(guī)劃好2015年待建項目。貫徹落實省教育廳《關(guān)于建立中小學(xué)校舍安全保障長效機制的意見》和市教育局《市中小學(xué)校舍建設(shè)項目管理辦法》，建立健全教育工程項目管理制度，完善重大項目月報制度，按照“項目化、時間表、責(zé)任人”的要求，加強項目的督查、反饋與考核，確保項目建設(shè)質(zhì)量。

8.優(yōu)質(zhì)發(fā)展學(xué)前教育。實施學(xué)前教育第二期三年行動計劃。加大公辦幼兒園的建設(shè)力度，重點推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，進一步擴大公辦園和普惠性幼兒園覆蓋率。加強對各類幼兒園的監(jiān)督管理，進一步規(guī)范辦園行為，防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象。啟動省級示范幼兒園0-3歲兒童早期教育實驗工作。大力開展結(jié)對幫扶活動，指導(dǎo)高湖鎮(zhèn)、水口鄉(xiāng)中心幼兒園創(chuàng)評市級示范幼兒園。

9.均衡發(fā)展義務(wù)教育。貫徹落實《市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的實施意見》，制定推進落實全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的時間表、路線圖和具體工作措施。建立跟蹤問效制度，積極開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作，鞏固提高“兩基”成果。創(chuàng)新形式，多措并舉，讓每一位學(xué)生都能“進得來、留得住、學(xué)得好”，為如期通過縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估打?qū)嵒A(chǔ)。

10.內(nèi)涵發(fā)展普高教育。全面執(zhí)行普通高中課程。適度擴大辦學(xué)規(guī)模，擴充優(yōu)質(zhì)教育資源。推進普通高中選課制、走班制、學(xué)分制等教學(xué)管理制度改革。積極開展“我的課改故事”征文等課改活動，規(guī)范學(xué)籍信息管理制度。推動中職與普高協(xié)調(diào)發(fā)展、相互滲透，多渠道造就多樣化人才。夯實中學(xué)全省“生態(tài)文明教育”試點學(xué)校平臺，主打建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校牌，走內(nèi)涵式發(fā)展道路。創(chuàng)新思維，狠抓管理，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)生源穩(wěn)定工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全方位提升學(xué)校品位。

11.特色發(fā)展職業(yè)教育。指導(dǎo)職中堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想，加大投入，盤活優(yōu)勢資源，推進教育教學(xué)改革，全面推行學(xué)生評價學(xué)分制管理辦法。創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展思路，深化產(chǎn)教融合與校企合作，打響特色品牌，做強精品專業(yè)，提高辦學(xué)吸引力和辦學(xué)效益，注重學(xué)生技能培養(yǎng)，提高畢業(yè)生的雙證率和專業(yè)對口就業(yè)率。堅持學(xué)生的情商培養(yǎng)，重點加強學(xué)生吃苦耐勞、抗挫折能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)能力。做好與縣域經(jīng)濟對接文章，努力為縣域經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)實用型人才。積極參加省市技能競賽活動。

12.重視關(guān)心特殊教育。貫徹落實全國特殊教育工作會精神，組織實施《特殊教育提升計劃（2014-2016年）》，提高特殊教育普及水平、經(jīng)費保障能力和教育教學(xué)質(zhì)量。加強對普通學(xué)校附設(shè)特教班的指導(dǎo)和管理，大力推動隨班就讀工作。組織參加面向特教學(xué)生的競賽活動。積極開展扶殘、助殘活動。

（三）全面深入推進素質(zhì)教育

13.加強改進德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。加強中小學(xué)生誠信、環(huán)保、法律等各項主題教育活動。加強省情、縣情教育，深入挖掘地方特色文化資源，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀。進一步加強德育隊伍建設(shè)。加大校園文化建設(shè)和校內(nèi)少年宮建設(shè)的力度。做好家長函授學(xué)校工作，建立健全中小學(xué)（幼兒園）家長委員會。重視師生心理健康衛(wèi)生，積極開展心理健康教育。深入開展青少年法制宣傳教育活動。繼續(xù)抓好農(nóng)村中小學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)，拓展中小學(xué)生社會實踐的渠道。

14.加強體衛(wèi)藝教育工作。組織參加全市第四屆中小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)，中學(xué)生籃球、中小學(xué)生乒乓球比賽。積極開展陽光體育活動，舉辦全縣中小學(xué)生秋季體育運動會。認(rèn)真做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。建立完善藝術(shù)教育工作評價制度。督促各級各類學(xué)校開齊開足體育藝術(shù)課程，重點加強農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育。開展學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品安全專項整治和督查，加強禁毒、防艾、控?zé)煹戎黝}教育。繼續(xù)搞好“素質(zhì)教育月”、“琴棋書畫好少年”評選、高雅藝術(shù)進校園等活動。開展國防教育，做好高中學(xué)生軍訓(xùn)工作。

15.加強教育科研工作。認(rèn)真貫徹教育部、省教育廳有關(guān)文件精神，推進基礎(chǔ)教育課程改革，推行教學(xué)質(zhì)量評價制度改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極開發(fā)地方課程和校本課程，用好鄉(xiāng)土教材，推進校本教研創(chuàng)特色工作。開展教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)活動，推進課堂教學(xué)改革，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。推進中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。加強教育科研隊伍建設(shè)。

（四）提升師資隊伍整體素質(zhì)

16.加強師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學(xué)師德建設(shè)長效工作機制。將師德建設(shè)作為各級各類學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)。把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，嚴(yán)厲查處師德失范行為，實行師德表現(xiàn)一票否決制。大力宣傳模范教師的先進事跡。

17.完善教師隊伍管理。嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入制度，做好新教師招聘工作，積極推進縣域內(nèi)教師隊伍管理機制的改革。試行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，推動義務(wù)教育學(xué)校校長、教師交流，加強農(nóng)村中小學(xué)特別是村完小和教學(xué)點教師的配備和培養(yǎng)。建立健全教師激勵機制，全面落實教師績效工資和邊遠農(nóng)村地區(qū)教師特殊津貼補貼。進一步強化對省、市中小學(xué)幼兒園名師名校長和縣“雙百”名師的考核管理，豐富省市名師、名校長與農(nóng)村中小學(xué)?！盃渴帧被顒拥膬?nèi)容和載體。

18.提高教師業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真組織參加國家、省、市三級培訓(xùn)，全面完成“國培計劃”、“農(nóng)村教師素質(zhì)提升行動計劃”等培訓(xùn)計劃。加大教育管理人員和校長、教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。加強職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)，鼓勵專業(yè)教師到企業(yè)兼職或階段性任職。加大縣級培訓(xùn)力度，落實校內(nèi)培訓(xùn)制度，“走出去，請進來”，舉辦多層次培訓(xùn)班，切實提高中小學(xué)校長和教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

（五）努力提升教育發(fā)展水平

19.切實規(guī)范辦學(xué)行為。加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳。嚴(yán)格依法治教。認(rèn)真貫徹省教育廳印發(fā)的《省規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為若干規(guī)定》等文件精神，建立對規(guī)范辦學(xué)行為檢查情況的通報制度。強化教育收費治理工作，規(guī)范學(xué)校收費行為。貫徹落實“教輔新政”，嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限政策”，落實查處違規(guī)補課、有償家教長效機制。堅持義務(wù)教育階段不設(shè)重點校、重點班。

20.全面落實民生政策。按照“獎貸助補減相結(jié)合，大中小學(xué)幼全覆蓋”的工作要求，全面完成教育民生工程。積極開展多種形式的助學(xué)助教工作，推動社會各界捐資助學(xué)活動。規(guī)范資金監(jiān)管、發(fā)放，加強監(jiān)督檢查，杜絕違規(guī)發(fā)放和套取國家資金的行為，確保教育民生工程公開、公正、公平實施。加強資助機構(gòu)建設(shè)和學(xué)生資助“兼職”隊伍管理，提高資助管理人員工作水平。

21.大力推進教育現(xiàn)代化。加強中小學(xué)公用經(jīng)費中電教、裝備統(tǒng)籌經(jīng)費的管理。推進中小學(xué)圖書館建設(shè)。加大計算機裝備力度，提高中小學(xué)生機比。加強實驗室和音、體、美、衛(wèi)等教學(xué)儀器裝備建設(shè)。積極爭取和落實中央、省、市薄弱學(xué)校改造和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中教學(xué)儀器和圖書項目。加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面推進寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通和教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理信息平臺建設(shè)，初步創(chuàng)建全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，推進現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。

22.規(guī)范優(yōu)化校園文化。加強語言文字法律法規(guī)宣傳，積極參加第17屆“推普宣傳周”活動，組織參加中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、中小學(xué)生教師經(jīng)典誦讀大賽等系列活動。重視傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼續(xù)落實《關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的實施方案》，繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”、“詩詞進校園”等活動，開展中小學(xué)生書法教育活動，有條件的學(xué)校可開展“書法名家”進校園活動。積極營造有特色、有內(nèi)涵、有個性的校園文化，達到環(huán)境育人、文化育人的目的。

（六）加強和改進作風(fēng)建設(shè)

23.開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照中央、省、市、縣統(tǒng)一部署，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。制定切合實際的實施方案，全面落實教育實踐活動的各項任務(wù)。做到嚴(yán)格要求，不打折扣，深入調(diào)查研究，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，增強活動特色，推動教育發(fā)展。建立健全反對“四風(fēng)”、改進作風(fēng)的各項規(guī)章制度，形成作風(fēng)建設(shè)長效機制。指導(dǎo)全縣中小學(xué)開展好教育實踐活動。

24.加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。進一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)。推進廉政文化進機關(guān)、進學(xué)校，形成以廉為榮、以貪為恥的文化氛圍。積極推行政務(wù)公開、校務(wù)公開。深入開展政治紀(jì)律教育，加強對縣委縣政府重大決策部署、教育惠民政策實施情況監(jiān)督檢查。加大查辦違紀(jì)違法案件工作力度，嚴(yán)肅糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)。加強教育系統(tǒng)控?zé)煿ぷ?，落實省教育廳關(guān)于中小學(xué)全面禁煙要求。

25.加強教育宣傳工作。實行教育宣傳審核制度。加大教育宣傳工作力度，健全教育宣傳報道激勵機制。加強《教育網(wǎng)》的建設(shè)與管理。加強對外宣傳力度，提升宣傳報道質(zhì)量，積極宣傳教育改革和發(fā)展涌現(xiàn)出來的好做法、好經(jīng)驗、好典型。用好《中國教育報》等教育報刊。

26.統(tǒng)籌推進有關(guān)工作。按照國家級生態(tài)縣、國家衛(wèi)生城市、文明城市創(chuàng)建和維護工作的要求，指導(dǎo)、督促全縣中小學(xué)完善機制，落實責(zé)任，長效管理。深入推進教育系統(tǒng)基層黨建工作，做到“四抓四同步”。繼續(xù)抓好“六五”普法和“雙優(yōu)”工作。切實做好人口與計劃生育工作、工會、婦兒工委、保密、節(jié)能減排等工作。

27.維護學(xué)校安全穩(wěn)定。以創(chuàng)建平安校園為載體，進一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制、“一票否決制”和長效機制，落實安全工作主體責(zé)任、一崗雙責(zé)。完善學(xué)校安全穩(wěn)定工作考評機制。加強校園及周邊治安綜合治理，做好教育輿情匯集和分析，凈化校園及周邊環(huán)境。完善教育系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)急演練活動，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急機制。健全校車管理聯(lián)席會議制度，加強對校車及接送學(xué)生車輛管理。按照學(xué)生身心發(fā)展特點和認(rèn)知規(guī)律，加強安全知識教育，加強留守兒童教育與管理。做好來信來訪工作。認(rèn)真做好行政調(diào)解工作。以發(fā)展校園方責(zé)任險和校園食品衛(wèi)生責(zé)任險為重點，做好學(xué)校風(fēng)險防范工作。

第二篇

一、總體思路

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，牢固樹立“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的工作方針，認(rèn)真實施《縣“十二五”教育工作意見》，全面推進素質(zhì)教育，全力做好“教育保障、改善教學(xué)條件、教師隊伍建設(shè)、普通高中特色發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展、職業(yè)教育大力發(fā)展”七項重點工作。求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，銳意進取，不斷提升教育發(fā)展水平和整體實力，不斷提升人民群眾教育幸福指數(shù)，為辦好人民滿意教育，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，全面建成小康社會作出積極貢獻。

二、工作舉措

（一）提高教育保障水平

1.積極落實財政教育投入政策。加大財政投入，落實教育經(jīng)費法定增長要求。進一步鞏固完善義務(wù)教育保障機制，全面落實“兩個比例”、“三項增長”和土地出讓金的10%提起教育資金等政策，確保教育投入占全縣GDP的4%。建立完善政府統(tǒng)籌、分級管理、以縣為主的高中階段教育投入體制，多渠道籌集高中階段教育發(fā)展資金。加強對教育經(jīng)費的使用和管理，確保教育經(jīng)費?？顚Ｓ谩?/p>

2、全面推進“七大工程”建設(shè)。緊緊圍繞《縣“十二五”教育工作意見》，以改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為重點，以提高教育質(zhì)量為宗旨，著眼于促進教育公平，增強可持續(xù)發(fā)展能力，按照“七大工程”實施方案，優(yōu)質(zhì)、高效的進行實施。

3.認(rèn)真組織實施教育民生工程。按照“獎貸助補減相結(jié)合，大中小學(xué)校全覆蓋”的工作要求，全面完成義務(wù)教育階段免學(xué)雜費、免費提供教科書、補助家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費工作；進一步完善助學(xué)金制度，做好中等職業(yè)教育免學(xué)費資金和國家助學(xué)金的發(fā)放工作；全面完成學(xué)前教育、普通高中教育和考入大學(xué)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作。規(guī)范操作行為，嚴(yán)格資金管理，加強監(jiān)督檢查，開展調(diào)查研究，引進考核機制，確保資金規(guī)范、及時、足額發(fā)放給受助學(xué)生。

（二）大力改善辦學(xué)條件

4.科學(xué)編制教育專項規(guī)劃。研究制定《縣義務(wù)教育學(xué)校布局專項規(guī)劃（2013-2020）》，按規(guī)劃要求推進學(xué)校建設(shè)等各項工作，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。

5.加快推進中小學(xué)幼兒園建設(shè)。以化解城區(qū)中小學(xué)大班額為目標(biāo)，按照項目化、時間表、責(zé)任人的工作機制。

6.積極推進義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，推進各中小學(xué)制定完善校園建設(shè)總體規(guī)劃。立足標(biāo)準(zhǔn)，立足長遠，整體規(guī)劃，分期建設(shè)，美化校園，營造良好的教書育人環(huán)境。

7.有序推進各類教育項目工程。按省市統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心實施，認(rèn)真抓好中小學(xué)校舍維修改造工程、中小學(xué)校安工程、農(nóng)村初中建設(shè)工程、農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造建設(shè)工程、農(nóng)村學(xué)前教育工程、教育捐贈項目等項目工程建設(shè)。加強項目的督查和反饋，確保項目建設(shè)質(zhì)量。

（三）促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展

8.規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育。按照《縣學(xué)前教育三年行動計劃》、《縣幼兒園辦園模式改革實施方案》，積極推進公辦幼兒園規(guī)范化建設(shè)，加強對幼兒園保教工作的指導(dǎo)和管理，組織開展省、市示范幼兒園結(jié)對幫扶和骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。加大對民辦幼兒園的監(jiān)管力度。及時總結(jié)、學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗，優(yōu)質(zhì)、均衡、快速發(fā)展學(xué)前教育，促進幼兒健康、快樂成長。

9.均衡發(fā)展義務(wù)教育。貫徹落實省實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年），按照義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化的要求，加大優(yōu)質(zhì)學(xué)校幫扶薄弱學(xué)校力度，實行縣域內(nèi)教師、校長交流制度和名優(yōu)教師到農(nóng)村學(xué)校支教制度，推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校結(jié)對幫扶工作。合理配置公共教育資源，積極推進教育手段現(xiàn)代化，重點向農(nóng)村、邊遠山區(qū)傾斜。認(rèn)真做好中學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。

10.重視發(fā)展特殊教育。推動強化政府行為，加大對特殊教育的資金投入。切實做好殘疾兒童少年隨班就讀工作，辦好特教班，為殘疾兒童少年生活、學(xué)習(xí)提供必要的服務(wù)，提高面向殘疾兒童的教育教學(xué)和康復(fù)工作的針對性和實效性。積極開展扶殘、助殘活動。

11.特色發(fā)展普高教育。中學(xué)以建設(shè)讓學(xué)生舒心、家長放心、社會滿意的高中優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)。內(nèi)強素質(zhì)提高教育教學(xué)質(zhì)量，外塑形象提升學(xué)校品位。主打建設(shè)生態(tài)文明學(xué)校牌。優(yōu)化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境，繼續(xù)做好優(yōu)質(zhì)生源穩(wěn)定工作，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，營造“苦教苦學(xué)、樂教樂學(xué)、巧教巧學(xué)”的氛圍，強化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)，淳厚校風(fēng)。

12.大力發(fā)展職業(yè)教育。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，抓好“雙證率”（畢業(yè)證和技能等級證）學(xué)生技能培養(yǎng)，加強學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的情商。建設(shè)計算機應(yīng)用實訓(xùn)基地。加大校企對接力度，加強與本地企業(yè)、園區(qū)的對接，推廣“長短結(jié)合”、“前校后廠”辦學(xué)模式。加強統(tǒng)籌社會培訓(xùn)，規(guī)范培訓(xùn)行為。大力培植省市骨干專業(yè)，努力擴大招生規(guī)模。

（四）全面推進素質(zhì)教育

13.堅持德育為先。進一步深化“育人為本，德育為先”的素質(zhì)教育理念，切實把社會主義核心價值體系融入教育教學(xué)全過程，強化學(xué)科教學(xué)的德育功能。組織開展學(xué)習(xí)黨的十八大精神、“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”等形勢教育和主題讀書教育活動；加強班主任隊伍建設(shè)，加強德育工作交流，建立全員育人、全方位育人、全過程育人的機制，形成家庭、社會、學(xué)校三位一體的教育體制，做好家長函授學(xué)校工作。建立健全中小學(xué)（幼兒園）家長委員會，發(fā)揮家長作用，促進家校合作。繼續(xù)抓好法制教育和時政教育進課堂，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導(dǎo)員作用。

14.注重心理健康。各級各類學(xué)校要創(chuàng)造條件，進一步完善心理咨詢室建設(shè)，設(shè)立心理咨詢輔導(dǎo)熱線和心理咨詢網(wǎng)站，為學(xué)生提供傾訴的場所。要加強對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女、進城務(wù)工人員子女、農(nóng)村“留守學(xué)生”等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)懷，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)。

15.豐富活動載體。加強體育衛(wèi)生藝術(shù)和國防教育。開齊開足課程。積極開展陽光體育活動，保證“每天鍛煉一小時”落到實處；施行“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，推動學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)測試及數(shù)據(jù)上報工作；舉辦中小學(xué)生羽毛球、中學(xué)生排球比賽；積極開展“素質(zhì)教育月”、高雅藝術(shù)進校園活動，扎實推進中華經(jīng)典誦讀活動，積極參加市第四屆“琴棋書畫好少年”評選活動；加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理和傳染病、近視眼等防控工作，組織開展中小學(xué)生健康體檢；加強防艾、禁毒、國防和人防知識教育；參加全市體育、藝術(shù)教師教學(xué)能手比賽和論文評比活動；堅持搞好高中學(xué)生軍訓(xùn)工作；推進農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)。

16.優(yōu)化校園文化。深入實施《關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的實施方案》，以制度建設(shè)為內(nèi)涵，進一步推進校園文化建設(shè)，各級各類學(xué)校要因地、因校制宜，精心打造有特色、有個性的校園文化，實現(xiàn)校園環(huán)境育人、文化育人目標(biāo)。

17.提高教研實效。以提高質(zhì)量為核心任務(wù)，樹立科學(xué)、全面的質(zhì)量觀。從落實教學(xué)常規(guī)管理制度入手，加強教學(xué)過程管理，堅持聽“四課”（即行政預(yù)約聽課、主動邀請聽課、不打招呼推門聽課、學(xué)校安排聽課）、上“四課”（即新進教師的合格課、中青年教師的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教師的示范課、骨干教師的創(chuàng)新課），著力解決課堂教學(xué)中普遍存在的問題和影響教學(xué)質(zhì)量、效率提升的關(guān)鍵問題，不斷提高課堂教學(xué)效益。繼續(xù)推進校本教研工作，建立“一校一特色”活動評估機制，著力打造“名師工作室”，引進“微課”教研模式。進一步創(chuàng)新中小學(xué)（幼兒園）連片教研活動形式。積極開展“雙百”名師教學(xué)展示、送教下鄉(xiāng)、教學(xué)大比武等活動。繼續(xù)完善新老教師“結(jié)對幫扶”制度。全面革新教學(xué)手段，大力把信息技術(shù)中蘊含的新理念引入課堂教學(xué)。著力推進教研員專業(yè)發(fā)展，提升教研員專業(yè)化水平。

（五）努力提升發(fā)展水平

18.堅持依法治教、依法治校。加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳，認(rèn)真實施“六五”普法規(guī)劃。進一步加強教育收費專項治理工作，嚴(yán)格執(zhí)行“教輔新政”。認(rèn)真貫徹省教育廳《關(guān)于切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的若干規(guī)定的通知》精神，切實規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生“三限政策”。加強招生政策宣傳，實施招考“陽光工程”。科學(xué)備考，從嚴(yán)治考，確保各項考試安全有序?qū)嵤?/p>

19.強化教育督導(dǎo)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育督導(dǎo)條例》，成立教育督導(dǎo)委員會，落實督導(dǎo)專項經(jīng)費，完善教育督導(dǎo)問責(zé)機制，加強教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)。強化督政、督學(xué)和教育質(zhì)量監(jiān)測，促進各校依法治教、依法從教。

20.加強教師隊伍建設(shè)。貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，《省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《省中小學(xué)教師師德考核試行辦法》等文件精神，廣泛開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動，將師德作為教師績效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。完善教師培養(yǎng)補充機制，貫徹落實幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加強教師資格認(rèn)定管理，嚴(yán)把教師入口質(zhì)量關(guān)；認(rèn)真組織落實國家、省、市、縣、校五級培訓(xùn)，采取“走出去，請進來”等多種有效形式，舉辦多層次培訓(xùn)班，提高中小學(xué)校長和教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。強化對省、市中小學(xué)幼兒園名師名校長和縣“雙百”名師的考核管理，豐富省市名師、名校長與農(nóng)村中小學(xué)?！盃渴帧被顒觾?nèi)容和載體。加大城鄉(xiāng)之間、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校之間教師互動交流力度，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

21.推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。進一步加強學(xué)?，F(xiàn)代化、信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件。著力構(gòu)建全縣教育網(wǎng)、學(xué)校校園網(wǎng)，并發(fā)揮好縣、校教育網(wǎng)站群的作用，初步創(chuàng)建全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境。加大省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校的建設(shè)力度，加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。全面落實中央資金對農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃教學(xué)儀器設(shè)備和圖書項目，積極爭取中央、省、市薄弱學(xué)校改造教學(xué)儀器和圖書項目。全面優(yōu)化教育技術(shù)裝備電子管理平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。積極搭建電教活動平臺，努力開展電教裝備課題研究，進一步提升教育技術(shù)應(yīng)用水平。

22.做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。以創(chuàng)建平安校園為載體，進一步完善校園安全管理制度，切實加強人防、物防和技防建設(shè)，提高應(yīng)急處置能力，堅決遏制重特大安全事故發(fā)生。繼續(xù)抓好學(xué)校安全隱患排查臺賬管理工作，深入開展校園及周邊環(huán)境綜合治理，建立學(xué)校安全管理的長效機制。牢固樹立“安全第一”的思想，按照學(xué)生身心發(fā)展特點和認(rèn)知規(guī)律，扎實有效開展安全教育。高度重視留守兒童教育與管理工作，全面落實有關(guān)文件精神，積極與相關(guān)部門聯(lián)系，進一步完善留守兒童教育與管理體系，確保留守兒童的教育與管理實現(xiàn)“全天候、全覆蓋”，促進留守兒童健康、平安、快樂成長。認(rèn)真做好教育輿情匯集和分析，凈化育人環(huán)境。

（六）切實提高服務(wù)水平

23.加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)。完善教育系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，進一步提高機關(guān)服務(wù)效率，精簡會議文件，改進會風(fēng)文風(fēng)，統(tǒng)籌、規(guī)范各類檢查評比活動，加強后勤保障和管理，保持求真務(wù)實，清正廉明的機關(guān)形象。堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，積極推行政務(wù)公開、校務(wù)公開。

24.加強教育宣傳工作。建立教育宣傳報道激勵機制，進一步加大教育宣傳工作考核評價力度。加強教育宣傳門戶網(wǎng)站建設(shè)。

25.抓好維穩(wěn)和信訪工作。高度重視信訪、維穩(wěn)工作，及時化解教育各類矛盾糾紛，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

第三篇

一、緊扣主題，著力夯實發(fā)展基礎(chǔ)，全面提升辦學(xué)水平

1、大力推進七大重點工程建設(shè)。按照《縣“十二五”教育工作意見》的要求，圍繞教育改革發(fā)展目標(biāo)，以關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為重點，著眼于推進教育公平，提高教育質(zhì)量，增強可持續(xù)發(fā)展能力，制定學(xué)前教育快速發(fā)展工程、義務(wù)教育均衡發(fā)展工程、高中教育擴容提質(zhì)工程、教育園區(qū)建設(shè)工程、教師素質(zhì)提升工程、教育質(zhì)量提高工程、校園文化建設(shè)工程等“七大工程”實施方案，并具體實施。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《省義務(wù)教育條例》?！妒×x務(wù)教育條例》于2014年2月1日起正式施行。要充分利用宣傳欄、教育信息網(wǎng)和《教育》等，開辟學(xué)習(xí)宣傳專欄、專題。應(yīng)結(jié)合工作實際，采取座談會、報告會等生動活潑、群眾喜聞樂見的形式開展學(xué)習(xí)宣傳，要注意針對性，突出重點，形成長效機制。要做好全社會的廣泛宣傳，通過部門聯(lián)合，社會各界參與，使義務(wù)教育條例的學(xué)習(xí)宣傳成為全社會合力推進的一項重要活動，營造貫徹實施的良好社會氛圍。

二、加強督導(dǎo)，完善督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，實現(xiàn)督政向督學(xué)轉(zhuǎn)移

3、完善督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。鞏固督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)成果，加強督學(xué)責(zé)任區(qū)隊伍建設(shè)，建立一支德高望重、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻、敬業(yè)愛崗的教育督學(xué)行家隊伍。進一步完善督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)，建立工作臺帳，落實督學(xué)整改責(zé)任，把整改落實情況作為年終學(xué)校管理目標(biāo)考評的重要依據(jù)。加強督學(xué)隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高督學(xué)隊伍的整體素質(zhì)和能力。同時，改善督學(xué)人員的工作條件，關(guān)心督學(xué)人員的生活，完善督學(xué)人員專項津補貼制度。

4、強化素質(zhì)教育示范校評估。以為全國素質(zhì)教育示范試點市為契機，強化各中小學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，不斷改進各校的辦學(xué)體制和辦學(xué)模式，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才為目標(biāo)。通過“以評促建”、“評建結(jié)合”，打造一批省級、市級和縣級素質(zhì)教育示范校。通過典型示范引領(lǐng)，進一步強化學(xué)校管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動素質(zhì)教育的全面實施。

5、加強專項督導(dǎo)工作力度。建立經(jīng)常性督導(dǎo)和專項督導(dǎo)相結(jié)合制度。在專項督導(dǎo)工作中，重點圍繞全縣教育中的熱點和難點工作，以提升辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo)，在學(xué)前教育、校園建設(shè)、城鄉(xiāng)辦學(xué)水平均衡發(fā)展、音體美器材配置和加強教師隊伍建設(shè)等方面開展督導(dǎo)，針對性地督促和改進在教育教學(xué)中存在的一些問題。同時，進一步加強督導(dǎo)調(diào)研工作，深入一線，深入基層，不斷提高督導(dǎo)工作水平。

三、加大投入，改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展

6、健全教育投入機制。進一步鞏固完善義務(wù)教育保障機制，全面落實“兩個比例”、“三項增長”和土地出讓金的10%提起教育資金等政策，確保教育投入占全縣GDP的4%。加強對教育經(jīng)費的使用和管理，確保教育經(jīng)費?？顚Ｓ?。建立完善政府統(tǒng)籌、分級管理、以縣為主的高中階段教育投入體制，多渠道籌集高中階段教育發(fā)展資金。

7、努力改善辦學(xué)條件。穩(wěn)步實施中小學(xué)校舍安全工程，確保完成改造任務(wù)。按義務(wù)教育建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建好全縣中小學(xué)，重點建設(shè)城北小學(xué)、青少年校外活動中心，縣幼兒園食堂，三爪侖中小科技樓，羅灣中小遷建、仁首中學(xué)教師周轉(zhuǎn)房、中源學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房、食堂，水口中心幼兒園，高湖中心幼兒園，中源中心幼兒園等項目。加快中學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭2014年9月前完成中學(xué)學(xué)生宿舍和食堂的收購工作，并開始籌建教師周轉(zhuǎn)房。

8、落實教育民生工程。廣泛開展學(xué)生資助政策宣傳，以城鄉(xiāng)低保家庭子女的基本信息為主體，完善各級各類學(xué)校在校生信息庫和受助學(xué)生臺賬，做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助和社會資助工作，確保教育民生工程六項目標(biāo)任務(wù)全面完成。進一步加強生源地信用助學(xué)貸款工作，力爭簽訂合同、放貸還貸較上年有所增加。

四、以德為首，加強隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)

9、強化師德師風(fēng)建設(shè)。扎實開展師德師風(fēng)示范校創(chuàng)建活動，深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，大力開展師德師風(fēng)主題教育，增強廣大教師的責(zé)任感和使命感。加強對師德情況的定期檢查和考核，重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度、教育能力及育人效果等，將考核結(jié)果與教師的評優(yōu)評先、職稱評聘、績效工資等掛鉤。大力宣傳、表彰優(yōu)秀模范教師，進一步營造尊師重教的良好社會氛圍，努力提高教師的職業(yè)幸福感。

10、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。建立學(xué)校校長人才后備隊伍，以提高素質(zhì)、完善結(jié)構(gòu)、增強活力為重點，加大對青年校級后備干部的培養(yǎng)力度。注意選拔那些懂教學(xué)、會管理的干部充實到班子中來，進一步優(yōu)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，保證班子的整體活力與創(chuàng)新力。

11、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。按照編制許可，教學(xué)需要，專業(yè)對口，凡進必考原則，有計劃地招聘高校畢業(yè)生充實教師隊伍，補充緊缺學(xué)科，以改善教師年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷學(xué)科結(jié)構(gòu)，進一步完善教師引進的長效機制。根據(jù)全縣學(xué)校編制狀況，重點向農(nóng)村學(xué)校（幼兒園）補充一些年輕且具有專業(yè)素質(zhì)的教師，實現(xiàn)教師隊伍以老帶新、新老交替的良性循環(huán)。

12、加大教師培訓(xùn)力度。認(rèn)真落實中小學(xué)（幼兒園）教師全員遠程培訓(xùn)計劃，突出骨干教師和名優(yōu)教師培訓(xùn)，深化中小學(xué)校（園）長全員培訓(xùn)，重點抓好班主任和幼兒教師培訓(xùn)，著力促進農(nóng)村音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、計算機等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。深入推進校本研修，不斷加強中小學(xué)（幼兒園）中青年教師、職?！半p師型”教師隊伍培養(yǎng)。同時，積極組織教師參加國家、省、市培訓(xùn)項目。加強縣教師進修學(xué)?；A(chǔ)能力建設(shè)，充分發(fā)揮教師進修學(xué)校在教師培訓(xùn)中的主陣地作用。繼續(xù)發(fā)揮電大分校在教師學(xué)歷提高方面的作用，提升教師的文化素養(yǎng)。

五、創(chuàng)新機制，探索幼兒園辦學(xué)模式改革，規(guī)范學(xué)前教育管理

13、推進幼兒園辦學(xué)模式改革。根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于開展教育體制改革試點的通知》和省教育廳《關(guān)于開展教育體制改革試點的通知》精神，堅持改革創(chuàng)新、因地制宜、依法管理、規(guī)范辦園原則，實行公民并舉、雙軌并進、民辦公助、公建民營等模式，構(gòu)建“?；尽V覆蓋、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，努力提高學(xué)前教育普及程度和保教質(zhì)量，推動學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

14、進一步規(guī)范學(xué)前教育。引導(dǎo)幼兒園科學(xué)、健康發(fā)展，嚴(yán)格遵守《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，選擇適宜的幼兒教材教具等，不得超綱教學(xué)識字、計數(shù)，杜絕幼兒教育“小學(xué)化”傾向。建立切實可行的園本課程和教學(xué)計劃，提高教與學(xué)的有效性，體現(xiàn)幼兒教育特色，促進幼兒全面、有個性的發(fā)展。

六、突出德育，加強體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生

15、加強中小學(xué)德育工作。進一步深化“育人為本，德育為先”的素質(zhì)教育理念，堅持開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”和各種主題教育活動。加強校園文化建設(shè)。加強心理健康、法制和安全教育，推進中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)，積極創(chuàng)建和諧校園。加強家長函授學(xué)校工作，建立家庭、社會、學(xué)校三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

16、加強班主任工作。注重加強班主任隊伍建設(shè)，加強中小學(xué)班主任選拔聘用、培養(yǎng)培訓(xùn)、管理考核、表彰獎勵等制度建設(shè)?？偨Y(jié)和推廣優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗。認(rèn)真落實班主任工作量計算、班主任津貼待遇，在績效工資分配中向班主任傾斜。

17、加強體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育。開展“陽光鍛煉1小時”等活動和實施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，使每個學(xué)生基本掌握兩至三項體育技能，推動學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)測試及數(shù)據(jù)及時上報。加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理和傳染病、近視眼等防控工作。開展藝術(shù)節(jié)、“素質(zhì)教育月”等活動，舉辦好全縣素質(zhì)教育匯報演出。

18、開展誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典活動。在幼兒中注重啟蒙教育，使幼兒會唱兒歌；在小學(xué)生中注重養(yǎng)成教育，讀好《三字經(jīng)》；在初中生中注重心理健康教育，讀好《弟子規(guī)》；在高中生中注重理想信念教育，讀好《論語》。

七、強化教研，發(fā)揮電教設(shè)備輔助功能，提高教學(xué)質(zhì)量

19、加強教學(xué)常規(guī)工作。繼續(xù)推進全縣中小學(xué)課程改革，抓好相關(guān)學(xué)科的課標(biāo)和教材培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)等。深入學(xué)校調(diào)研，掌握課堂中存在的突出問題，了解一線教師動態(tài)和需求。就課堂中的熱點、難點問題進行專項研究，有針對性的提出科學(xué)合理的建議和意見，幫助教師解決教學(xué)中的問題。采取專項督查與隨機抽查相結(jié)合的方式，強化教學(xué)常規(guī)管理，全面規(guī)范教師教學(xué)行為。

20、深化教學(xué)教研改革。繼續(xù)優(yōu)化推行“高效課堂”課改模式和“同課異構(gòu)”教研模式，著力打造校本教研活動“一校一模式（特色）”工程，推動教學(xué)教研改革向縱深發(fā)展。積極優(yōu)化職業(yè)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展，明確企業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整專業(yè)教學(xué)方法，無縫對接企業(yè)用工需求。

21、開展教學(xué)教研活動。以校本教研為抓手，積極組織開展教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課評選、教師基本功大賽等多種形式的教研活動，營造濃厚的教研氛圍，為廣大教師搭建廣泛交流教學(xué)教研經(jīng)驗、展示才華的平臺。注重推進職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)向“在學(xué)中做，在做中學(xué)”的教學(xué)模式，實行教師團隊包干專業(yè)學(xué)科制度。

22、加強信息技術(shù)與學(xué)科課程整合。不斷完善教學(xué)設(shè)施，大力推進教學(xué)教研信息化建設(shè)。搭建縣、校兩級電教教學(xué)資源平臺，推動全縣教學(xué)資源共建共享。加強信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的改革創(chuàng)新。

八、警鐘常鳴，抓好學(xué)校安全工作，確保校園和諧穩(wěn)定

23、落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任制。落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》以及人防物防技防等措施，建立健全學(xué)校安全管理、安全隱患排查、安全事故報告制度，建立學(xué)校安全管理的長效機制，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，把學(xué)校安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校年度考核的重要內(nèi)容。

24、加強中小學(xué)幼兒園安全管理。完善校園安全管理制度，規(guī)范學(xué)校安全隱患臺賬管理，深入開展平安示范校的創(chuàng)建活動。抓好學(xué)校飲食飲水、道路交通、防火、防電、防溺水等安全知識教育，開展緊急避險應(yīng)急演練，提高師生安全意識和防范能力。積極組織參加省市中小學(xué)生公共安全知識競賽和中小學(xué)幼兒園教師公共安全知識教育說課競賽、學(xué)校安全工作論文評選等活動。及時排查、妥善解決事關(guān)學(xué)校安全、教育穩(wěn)定的突出問題。協(xié)調(diào)配合有關(guān)部門認(rèn)真開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作，消除安全隱患。

25、抓好維穩(wěn)和信訪工作。高度重視信訪工作，切實做好敏感期的維穩(wěn)工作。進一步完善應(yīng)急管理機制，繼續(xù)完善應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，及時妥善處置各類突發(fā)事件，及時化解各類矛盾糾紛，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

九、落實責(zé)任，打造廉潔高效隊伍，創(chuàng)建優(yōu)良教育環(huán)境

26、全面推進依法行政。推進政務(wù)公開和政務(wù)督查，實行行政許可一站式管理、一條龍服務(wù)、一個窗口對外。完善行政許可公示制度，規(guī)范行政許可程序和文書。加快電子政務(wù)建設(shè)，健全教育行政許可網(wǎng)上審批制度。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，建立健全決策責(zé)任追究制度。開展教育系統(tǒng)“六五”普法工作。

27、提高機關(guān)服務(wù)水平。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)、“十要十戒”和集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題等主題活動，進一步完善崗位責(zé)任制、一次性告知制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制。認(rèn)真做好人大代表建議和政協(xié)提案回復(fù)辦理工作。加強電子公文管理，壓縮會議，精簡文件，規(guī)范與統(tǒng)籌好各類檢查評比活動，努力降低辦公成本，提高機關(guān)服務(wù)能力和水平，樹立教育行政機關(guān)高效務(wù)實的良好形象。

28、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，完善教育系統(tǒng)懲治預(yù)防腐敗體系，全面推進風(fēng)險崗位廉能管理和一崗雙責(zé)制度，加大對工程建設(shè)、資金使用、招生考試、項目評審和學(xué)生資助等權(quán)利運行的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)事件。嚴(yán)格規(guī)范教育辦學(xué)行為。