導語：加強教學檔案管理   服務教育教學發(fā)展一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

當前，新一輪基礎教育課程改革正在全面推進，作為教學檔案管理工作者，應進一步開拓思想，加強學校教學檔案的管理，做好教學資料的收集、歸檔工作，形成便于檢索、有效利用的教學檔案體系，更好的服務教育教學工作，是一個重要課題。

一、開發(fā)利用教學檔案，服務教育教學改革發(fā)展。

檔案管理工作的重要途徑和主要手段在于檔案信息的開發(fā)利用。做好學校教學檔案管理工作的出發(fā)點和落腳點，毫不例外地都在于開發(fā)利用教學檔案，為學校教育教學發(fā)展服務。

二、切實提高職業(yè)素養(yǎng)，建設教學檔案管理隊伍

現今，各個學校的編制都有限，學校一般都沒有專職的檔案管理人員，兼任教學檔案管理工作的相關部門工作人員大多缺乏專業(yè)檔案管理知識。因此，學校必須通過集中培訓、強化自學等渠道，努力打造一支具備教學檔案管理專業(yè)技能的管理隊伍。

三、樹立全新管理理念，深化對教學檔案管理工作的認識