導(dǎo)語：創(chuàng)新模式踐行科學(xué)學(xué)發(fā)展方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的根本是解放思想，實(shí)現(xiàn)機(jī)制和體制創(chuàng)新，達(dá)到教師學(xué)生得實(shí)惠的目的，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

總理在最近的廣東考察之行中一再?gòu)?qiáng)調(diào)創(chuàng)新[1]，創(chuàng)新才能抓住機(jī)遇，希望在于創(chuàng)新，要讓文化產(chǎn)業(yè)插上科技的翅膀。說明黨和政府對(duì)創(chuàng)新高度重視，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀就是要實(shí)踐創(chuàng)新。

目前，學(xué)院正處在發(fā)展的緊要關(guān)頭，關(guān)系到教師和學(xué)生的切身利益，更關(guān)系到學(xué)院是否能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。院黨委和行政在今年的教代會(huì)上確定了今年學(xué)院的工作重點(diǎn)是“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展”。從3月13號(hào)學(xué)院?jiǎn)?dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，通過集體學(xué)習(xí)、討論、學(xué)習(xí)《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等論著，提高了對(duì)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，作為教師和部門負(fù)責(zé)人，深刻認(rèn)識(shí)到解放思想和創(chuàng)新機(jī)制的重要性。

在教育部2009年16號(hào)文件中，對(duì)高等職業(yè)教育如何提高教學(xué)質(zhì)量提出了明確的要求，其中核心的內(nèi)容就是要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企結(jié)合。產(chǎn)學(xué)結(jié)合或校企結(jié)合的核心就是專業(yè)教師參與到企業(yè)的科研和生產(chǎn)實(shí)踐中，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化發(fā)展發(fā)展服務(wù)，為“文化產(chǎn)業(yè)插上科技的翅膀”；行業(yè)專家參與到學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐中，把實(shí)際的技能、職業(yè)素養(yǎng)傳授給學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)成材服務(wù)。我們學(xué)院的“三五”式實(shí)踐教學(xué)模式的成功經(jīng)驗(yàn)也充分證明了這一點(diǎn)。

結(jié)合傳媒管理系的實(shí)際情況，在產(chǎn)學(xué)結(jié)合方面，我們需要重點(diǎn)做好的幾項(xiàng)工作有：

1)加強(qiáng)與地方廣電系統(tǒng)（如電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)公司、新媒體運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)等）的合作，建立互贏的合作模式，通過產(chǎn)學(xué)結(jié)合，建立高效用的實(shí)訓(xùn)基地，開展與企業(yè)合作的應(yīng)用型研究，切實(shí)能為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)，擴(kuò)大產(chǎn)學(xué)結(jié)合的深度和廣度；

2)充分發(fā)揮我院制作中心和信息中心在辦學(xué)中的積極作用，通過為在校學(xué)生提供見習(xí)崗位，開展第二課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也可以對(duì)這種見習(xí)活動(dòng)納入到教學(xué)環(huán)節(jié)，分配一定的學(xué)分作為對(duì)教學(xué)效果的評(píng)價(jià)，建立合理的測(cè)評(píng)體系；

3)加強(qiáng)與社會(huì)專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間的合作，這些專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)行業(yè)人才需求非常敏感，大多是針對(duì)社會(huì)緊缺型、行業(yè)前沿應(yīng)用的培訓(xùn)，師資的實(shí)踐能力很強(qiáng)，這種合作對(duì)我院師資的培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生零距離就業(yè)非常有幫助；

4)鼓勵(lì)和引導(dǎo)專業(yè)教師跨專業(yè)之間的科研和創(chuàng)作合作，集中優(yōu)勢(shì)力量，解決實(shí)際問題。如圍繞數(shù)字媒體專業(yè)的建設(shè)，一是研究移動(dòng)新媒體的贏利模式，二是研究其媒體制作模式，三是研究其技術(shù)實(shí)現(xiàn)，把這些研究成果加以利用，指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展。

總之，圍繞學(xué)院中心工作，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不斷解放思想，創(chuàng)新機(jī)制體制，才能更好地為教學(xué)和學(xué)生就業(yè)服務(wù)。