摘要:隨著信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式逐步得到我國教育界的重視并運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，特別是在理論性較強(qiáng)的思想政治理論課中，翻轉(zhuǎn)課堂的運(yùn)用一改其原本課堂的枯燥乏味，為思想政治理論課的改革提供了參考模式。本文以鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)?！靶问脚c政策”課為例，通過對課程在具體實(shí)踐中出現(xiàn)的問題及解決辦法探索出“形勢與政策”課應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的有效方式，從而進(jìn)一步提高思想政治理論課的教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞:翻轉(zhuǎn)課堂;形勢與政策;教學(xué)模式

3月18日，在京主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，為新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課建設(shè)指明了前進(jìn)方向，對廣大思想政治理論課教師提出殷切期望，在廣大教師中引發(fā)熱烈反響。而翻轉(zhuǎn)課堂引入思想政治理論課正迎合了思想政治理論課創(chuàng)新的這一要求，成為教育改革的一大抓手，有利于實(shí)現(xiàn)當(dāng)代思想政治理論課改革目標(biāo)?！靶蝿菖c政策”課程作為思想政治教育理論課的重要一環(huán)，翻轉(zhuǎn)課堂在其中的運(yùn)用正迎合了當(dāng)代教育模式改革的發(fā)展方向。

1“形勢與政策”課程現(xiàn)狀分析

“形勢與政策”課程作為高校思想政治理論課的重要組成部分及思想政治教育的主陣地，在高校立德樹人的教育理念上有著不可替代的理論及實(shí)踐指導(dǎo)意義?，F(xiàn)階段，以鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)校為例，“形勢與政策”課程的教育模式仍舊拘泥于照本宣科、簡單灌輸為主，忽視了與學(xué)生間的互動(dòng)，課程本身也存在著時(shí)效性等諸多弊端，學(xué)生課堂參與率較低。1.1“形勢與政策”教材呈現(xiàn)滯后性。當(dāng)代社會(huì)變革瞬息變化，“形勢與政策”課程教材緊扣時(shí)代脈搏，需要結(jié)合當(dāng)代國內(nèi)國際實(shí)際進(jìn)行編纂與修訂，其特殊的課程性質(zhì)導(dǎo)致教材存在滯后性的問題。以鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校為例，2018-2019學(xué)年所領(lǐng)取的教材為2017年修訂，所述的國內(nèi)外事件早已滯后，甚至在一些理論和事實(shí)上出現(xiàn)了偏差。這一實(shí)際情況導(dǎo)致教師教學(xué)時(shí)無法專注于教材，學(xué)生利用教材的意義也微乎其微，甚至出現(xiàn)拒領(lǐng)教材的情況。同時(shí)，現(xiàn)階段市面上的《形勢與政策》課程教材版本雜亂，部分高校相繼出版了本校版本，導(dǎo)致難以實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的統(tǒng)一以及對教材內(nèi)容的審核與監(jiān)管。1.2“形勢與政策”教師呈現(xiàn)短缺性。現(xiàn)階段，由于高校發(fā)展的實(shí)際，思想政治理論課老師往往在專業(yè)性、數(shù)量上、創(chuàng)新性上都呈現(xiàn)短缺的現(xiàn)象。特別是“形勢與政策”課程，由于課時(shí)量少、理論性強(qiáng)、備課量大，往往受到專業(yè)思想政治理論課的排斥，通常下行成為輔導(dǎo)員老師的教學(xué)內(nèi)容。以鎮(zhèn)江市高等?？茖W(xué)校為例，2018-2019學(xué)年春季學(xué)期“形勢與政策”課程全校共授班級149個(gè)，每班開設(shè)課程4節(jié)，共計(jì)課時(shí)量596節(jié)，其中由思想政治相關(guān)專業(yè)教師授課為16節(jié)，其余580節(jié)課均有各學(xué)院班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生工作書記、校行政工作人員等人員任教，未召開統(tǒng)一備課會(huì)議，教學(xué)內(nèi)容較為隨意，大部分教師均采取完成任務(wù)的態(tài)度進(jìn)行授課，甚至淪落為部分輔導(dǎo)員老師的班會(huì)時(shí)間。1.3“形勢與政策”課程呈現(xiàn)被忽視性。高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)未來職業(yè)人才，其生源特色呈現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱、輕學(xué)術(shù)重技術(shù)的特點(diǎn)。首先，“形勢與政策”課程因其教學(xué)內(nèi)容的不確定性，教學(xué)時(shí)間被嚴(yán)重壓縮，一般僅安排2-4個(gè)課時(shí)，難以形成完整的教學(xué)流程，教學(xué)效果較差；其次，高職院?！靶蝿菖c政策”課程評價(jià)方式的單一性，教師往往采用撰寫課程論文、視頻感想等方式進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，有的教師甚至不進(jìn)行課程評價(jià)，僅根據(jù)學(xué)生上課到堂率進(jìn)行量分，無法進(jìn)行有效區(qū)分；最后，“形勢與政策”課程學(xué)分往往較低，一般僅1個(gè)學(xué)分，導(dǎo)致學(xué)生本身對其不夠重視，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2翻轉(zhuǎn)課堂在“形勢與政策”課程中的應(yīng)用

【摘要】本文基于實(shí)證調(diào)查所獲得的364個(gè)樣本數(shù)據(jù)，對校園基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化、同輩群體、授課教師四個(gè)維度的因素與大學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)態(tài)度間的關(guān)系進(jìn)行了相關(guān)分析。結(jié)果顯示四項(xiàng)因素均對大學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)態(tài)度產(chǎn)生直接影響。進(jìn)而提出了培養(yǎng)大學(xué)生“形勢與政策”課良好課堂學(xué)習(xí)態(tài)度的四條路徑。本研究對提升“形勢與政策”課的教學(xué)效果具有直接價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】形勢與政策；課堂學(xué)習(xí)態(tài)度；校園因素

1研究背景與指標(biāo)要素“形勢與政策”課

作為高等教育階段面向?qū)W生的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的分析窗口、國家方針政策的解析平臺、思想教育的重要途徑，對培養(yǎng)價(jià)值正確、思想積極的國家建設(shè)者而言具有重要意義。追求該門課程的良好學(xué)習(xí)效果具有非常重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。而良好的學(xué)習(xí)效果，離不開學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課堂學(xué)習(xí)狀況直接決定了學(xué)生接受知識的主動(dòng)性、持續(xù)性、扎實(shí)性，進(jìn)而影響了課程的最終效果[1]。因此，有必要重視培養(yǎng)學(xué)生對“形勢與政策”課的正確學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。相應(yīng)需要解決的問題就是要找到能夠培養(yǎng)大學(xué)生“形勢與政策”課良好課堂表現(xiàn)與學(xué)習(xí)態(tài)度的有效路徑。誠然，影響大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的要素諸多，包括了家庭教育、個(gè)人思想、學(xué)校教育、同輩影響等[2]。其中，就高校而言，能夠直接發(fā)揮作用的領(lǐng)域就是學(xué)校教育直接嵌入其中的校園因素。

2大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度影響因素的統(tǒng)計(jì)分析

基于已有關(guān)于大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的相關(guān)研究成果[3-4]，將課堂學(xué)習(xí)態(tài)度定位為大學(xué)生課堂聽課的認(rèn)真程度。基于已有關(guān)于影響大學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的相關(guān)研究[5-8]，將對大學(xué)生課堂上學(xué)習(xí)態(tài)度的校園因素操作化為：校園基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化、同輩群體、授課教師四個(gè)維度。文章提出假設(shè)：校園基礎(chǔ)設(shè)施、校園文化、同輩群體、授課教師四個(gè)維度的因素均會(huì)對學(xué)生的課堂聽課認(rèn)真程度產(chǎn)生影響。其中基礎(chǔ)設(shè)施主要是指基礎(chǔ)設(shè)施的完善水平的判斷；校園文化主要是指學(xué)生對校園文化環(huán)境水平的感知；同輩群體是指周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度；教師因素主要是請學(xué)生對教師哪方面的因素對其產(chǎn)生影響做出選擇。運(yùn)用SPSS22.0，進(jìn)行相關(guān)分析。數(shù)據(jù)來源于對蘇南地區(qū)高校大學(xué)生調(diào)查回收的364份有效問卷。結(jié)果見表1。根據(jù)表1結(jié)果，校園基礎(chǔ)設(shè)施對大學(xué)生課堂聽課的認(rèn)真程度產(chǎn)生顯著影響；校園文化環(huán)境因素對大學(xué)生課堂聽課的認(rèn)真程度產(chǎn)生顯著影響；同輩群體因素對大學(xué)生課堂聽課的認(rèn)真程度產(chǎn)生顯著影響。調(diào)查中還詢問了關(guān)于老師對自身學(xué)習(xí)態(tài)度是否有影響，回答結(jié)果表明，206名（53.8%）同學(xué)表示老師對自身的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大影響；125名（32.6）的同學(xué)表示老師對自身的學(xué)習(xí)態(tài)度有一點(diǎn)影響；52名（13.6%）的同學(xué)表示老師對自身學(xué)習(xí)態(tài)度沒有影響。文章的假設(shè)得到證實(shí)。

摘要:在新經(jīng)濟(jì)形勢下，電力企業(yè)要想獲得持續(xù)性的發(fā)展，就必須要做好思想政治工作，也只有如此，才能讓電力企業(yè)在遵循客觀變化規(guī)律時(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)員工們工作的積極性，有效解決電力企業(yè)面臨的相關(guān)問題，逐漸實(shí)現(xiàn)電力企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)。從改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的必要性方面入手，就如何改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作提出幾點(diǎn)建議，以供參考。

關(guān)鍵詞:電力企業(yè);思想政治工作;改進(jìn);創(chuàng)新

隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，各種思想相互沖擊，人們的思維觀念也發(fā)生了相應(yīng)的變化。電力企業(yè)要想在新形勢下，貫徹并且落實(shí)好經(jīng)營管理活動(dòng)，就必須要以思想政治工作為核心，培養(yǎng)高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)。筆者從幾方面入手，就如何做好電力企業(yè)思想政治工作的改進(jìn)與創(chuàng)新提出幾點(diǎn)建議，以供廣大同行參考借鑒。

1改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的必要性

在電力企業(yè)中，思想政治工作是最為重要的組成部分，但其中仍存在著一些不可忽視的問題，如:在實(shí)施思想政治工作的過程中，電力企業(yè)過于注重形式主義，而對具體的內(nèi)容予以忽視，過于注重表面功夫，對工作是否能落實(shí)不重視，這些問題都導(dǎo)致電力企業(yè)思想政治工作的實(shí)際效率偏低。特別是現(xiàn)如今許多電力企業(yè)的員工都對思想政治工作的開展有抵觸心理，認(rèn)為思想政治教育工作者缺乏親和力，甚至還會(huì)在實(shí)際工作過程中給受教育者造成一定的心靈創(chuàng)傷。因此，對思想政治工作進(jìn)行改進(jìn)與創(chuàng)新尤為重要。電力企業(yè)要想切實(shí)達(dá)到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，除了要根據(jù)社會(huì)的實(shí)際發(fā)展情況對經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃予以調(diào)整以外，還要切實(shí)貫徹落實(shí)好國家的每一項(xiàng)政策發(fā)展。前者屬于物質(zhì)領(lǐng)域上的工作，后者則屬于精神領(lǐng)域上的工作。電力企業(yè)要想得以持續(xù)發(fā)展，必須要讓物質(zhì)領(lǐng)域工作與精神領(lǐng)域工作完美融合在一起。思想政治工作的開展恰恰能夠讓物質(zhì)領(lǐng)域工作與精神領(lǐng)域工作緊密連接在一起，在工作過程中發(fā)揮的影響是一種間接式的影響，但可以讓兩個(gè)領(lǐng)域的工作向著一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo)努力。應(yīng)結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展形勢，緊密圍繞國家相關(guān)政策法規(guī)，改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作，促進(jìn)電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，有效解決電力企業(yè)內(nèi)部矛盾，這具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是電力企業(yè)立足于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢。

2改進(jìn)與創(chuàng)新電力企業(yè)思想政治工作的幾點(diǎn)建議

一、新形勢下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要性

航標(biāo)處的蓬勃發(fā)展與思想政治工作的推動(dòng)是密不可分的，一直以來，黨將事業(yè)單位政治工作作為黨的偉大事業(yè)的重要組成部分，在事業(yè)單位中設(shè)立黨組織，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了事業(yè)單位各項(xiàng)工作的有序開展。近年來，隨著中國與世界各國間經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系日益密切，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，在學(xué)習(xí)和借鑒西方國家相對成熟的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，各種披著“民主”、“普世價(jià)值”外衣的西方社會(huì)腐朽價(jià)值觀思想也趁機(jī)在國內(nèi)得到傳播，對事業(yè)單位職工也帶了巨大的思想沖擊，尤其對年輕職工的思維方式、政治立場、價(jià)值取向等都產(chǎn)生了一定影響。與此同時(shí)，在全面深化改革的大環(huán)境背景下，尤其是“定期考核”“競聘上崗”等制度的進(jìn)一步落實(shí)，職工的危機(jī)感和緊張感日漸增加，工作熱情和工作效率相應(yīng)降低。有效、恰當(dāng)?shù)亻_展思想政治工作可以及時(shí)幫助職工疏導(dǎo)心里障礙，緩解思想壓力，堅(jiān)定思想認(rèn)識，營造積極向上的思想氛圍，同時(shí)思想政治工作的良好開展也是有效化解職工之間內(nèi)部矛盾，提高協(xié)調(diào)溝通能力的重要手段，維持事業(yè)單位內(nèi)部的和諧和安定，繼而促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。

二、新形勢下思想政治建設(shè)中存在的問題

（一）對思想政治建設(shè)工作重要性的認(rèn)識程度不夠。一是領(lǐng)導(dǎo)層對思想政治建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠，思想政治工作的開展力度不夠，領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重忽視了思想政治工作的必要性與重要性，因?yàn)楹綐?biāo)處的行業(yè)和職能特殊性，領(lǐng)導(dǎo)干部往往只將業(yè)務(wù)和效益放在首位，有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為現(xiàn)在的黨員素質(zhì)比以前高，沒有必要經(jīng)常開展思想政治建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)層認(rèn)識的不足直接導(dǎo)致職工對思想政治工作的松懈；二是隨著社會(huì)思潮日益多元化，國外宗教信仰在國內(nèi)的傳播日益擴(kuò)大，思想政治工作也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)，思想的“總開關(guān)”把握不好，思想防線不能及時(shí)鞏固筑牢，其他工作的開展也將“皮之不存毛將焉附”。在這種變化形勢下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該順時(shí)而動(dòng)，對思想政治工作的重要性的認(rèn)識更應(yīng)該有所提高；三是隨著航海保障事業(yè)的日益發(fā)展，航標(biāo)業(yè)務(wù)日益增加，航標(biāo)處等事業(yè)單位的工作壓力日益加大，職工長期處于超負(fù)荷工作狀態(tài)，缺乏足夠的時(shí)間和精力投入到思想政治學(xué)習(xí)中，也是當(dāng)前思想政治建設(shè)工作開展面臨的問題。（二）思想政治建設(shè)工作的運(yùn)行機(jī)制不健全。近年來，航標(biāo)處有越來越多的年輕職工融入，其知識面更加開闊，思想更加活躍，對目前新媒體、新技術(shù)的熟悉度和掌握度較高，對思想元素有著獨(dú)到見解。但是當(dāng)前的思想政治工作尚未建立起完善的運(yùn)行機(jī)制，傳統(tǒng)的單一的工作機(jī)制很難滿足職工的工作需求，制約了其在思想政治工作中才能和積極性的發(fā)揮，使其對思想政治工作產(chǎn)生厭倦感。此外，航標(biāo)處內(nèi)部的組織機(jī)制缺乏一定的激勵(lì)機(jī)制，“陟罰臧否，不宜異同”，缺乏適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制，思想政治建設(shè)工作的開展也只是在傳統(tǒng)框架下流于形式。（三）思想政治建設(shè)工作形式缺乏創(chuàng)新?？v觀航海保障系統(tǒng)，目前各航標(biāo)處的思想政治工作形式比較單一，大多通過紅頭文件、發(fā)放思想政治書籍、參加視頻會(huì)議、開展會(huì)議學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行，由上至下逐級傳達(dá)精神，學(xué)習(xí)方式往往單調(diào)枯燥，黨員群體的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不高，學(xué)習(xí)往往流于形式；黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)重形式、輕內(nèi)容，會(huì)上提出的問題和要求多，會(huì)下實(shí)踐落實(shí)的少；支部開展活動(dòng)少，內(nèi)容缺乏針對性，學(xué)習(xí)浮于表面，提升黨員思想政治素質(zhì)效果差強(qiáng)人意。

三、加強(qiáng)思想政治建設(shè)工作的建議

（一）轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，以明確思想政治建設(shè)重要。性為切入點(diǎn)提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，正確認(rèn)識思想政治建設(shè)工作的重要性和必要性。只有明確思想政治建設(shè)工作的重要性，認(rèn)真研究航標(biāo)處在新形勢下所面臨的新特點(diǎn)、新觀念和新風(fēng)險(xiǎn)，才能從根本上增加思想政治工作的吸引力，加強(qiáng)航標(biāo)處的工作水平。思想政治建設(shè)工作的開展，重要的方式之一就是通過教育使思想政治觀念深入人心，使單位職工在潛移默化的影響中形成正確的觀念，不斷提升自身的思想和精神境界，理論指導(dǎo)行動(dòng)，更好地規(guī)范行為，履行職能，開展工作。以人為本，融入思想政治工作思路中。在提高思想政治建設(shè)工作重要性認(rèn)識的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)明確，以人為本是各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，航標(biāo)處更需要將以人為本理念融入到思想政治建設(shè)工作的思路中。營造人文關(guān)懷的環(huán)境，以“公平、正義、團(tuán)結(jié)、友善”的價(jià)值觀來統(tǒng)領(lǐng)航標(biāo)處的思想政治建設(shè)工作，在單位中營造誠信關(guān)愛的環(huán)境，營造民主參與的氛圍，才能充分發(fā)掘職工在思想政治工作中的新思路。在開展工作時(shí)要從黨員群眾的訴求出發(fā)，在工作落實(shí)時(shí)要積極思考黨員群眾的反饋，《宋史•薛極傳》：“政綱雖舉,必求益其所未至；德澤雖布,必思及其所未周”。時(shí)刻圍繞黨員群眾的需求改進(jìn)工作方法，提升工作效果。只有以人為本為核心開展工作，才能更好地把握職工的思想動(dòng)態(tài)和方向，才能增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性，才能掌握思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)，樹立正確的認(rèn)識，有效促進(jìn)思想政治工作的順利開展。（二）守正思想航標(biāo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為建設(shè)落腳點(diǎn)。黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，需要聚集在精神層面，落腳在實(shí)踐層面。要建立國家、社會(huì)和個(gè)人聯(lián)動(dòng)機(jī)制，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，遵循認(rèn)知規(guī)律，綜合運(yùn)用教育、法律、行政、經(jīng)濟(jì)等手段，著力解決好普及性、操作性、機(jī)制性問題，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正成為人們思想的羅盤和坐標(biāo)、行動(dòng)的指南和歸依。社會(huì)主義核心價(jià)值觀既是思想政治建設(shè)工作的核心內(nèi)容，又是思想政治建設(shè)工作的指導(dǎo)原則，航標(biāo)處職能的發(fā)揮離不開思想政治建設(shè)工作的引導(dǎo)，離不開社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一思想“總開關(guān)”來掌控方向，對于航標(biāo)處而言，必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為思想政治建設(shè)工作的航標(biāo)，在“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的國家層面，堅(jiān)定地履行維護(hù)海上助航設(shè)施和保障通航安全等社會(huì)職能，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、和諧社會(huì)的構(gòu)建貢獻(xiàn)力量，堅(jiān)守職責(zé)；在“自由、平等、公正、法治”的社會(huì)層面，嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)行使公共職能，加強(qiáng)法治建設(shè)，維護(hù)自由平等和公正法治的價(jià)值體系；在“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的個(gè)人層面，通過思想政治建設(shè)工作，樹立愛國守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等價(jià)值標(biāo)桿，弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為落腳點(diǎn)，守正思想政治工作的航標(biāo)，才能促進(jìn)航標(biāo)處工作和諧有序開展。（三）落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。為建設(shè)保證點(diǎn)“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”。航標(biāo)處的管理者應(yīng)明確做好思想政治建設(shè)工作是促航標(biāo)處改革發(fā)展以及社會(huì)事業(yè)發(fā)展的基石。業(yè)務(wù)工作與思想政治工作緊密相連，兩者是相互促進(jìn)、相輔相成的關(guān)系，既不能過于強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作帶來的實(shí)際效益而忽視思想政治建設(shè)工作，亦不能因?yàn)闃I(yè)務(wù)工作的緊要而妨礙思想政治建設(shè)工作的有序進(jìn)行。加強(qiáng)單位思想政治工作的順利進(jìn)行，領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)對思想政治工作的重視度。一是將領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治工作抓牢、抓嚴(yán)，全面加強(qiáng)起思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)干部具備高尚的精神境界，能嚴(yán)格自律，以身作則，然后才能帶動(dòng)整個(gè)單位的思想政治工作的開展；二是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，抓好思想政治建設(shè)工作。單位“一把手”要抓好思想政治工作和各項(xiàng)工作全局，分管思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)要具體抓工作，其他領(lǐng)導(dǎo)干部要配合抓工作，黨政團(tuán)工作應(yīng)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，齊抓共管，各負(fù)其責(zé)；三是培養(yǎng)中層干部主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識和能力，從按照上級和工作的學(xué)習(xí)要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`工作的有效轉(zhuǎn)化。應(yīng)要求中層干部學(xué)習(xí)以“結(jié)合工作目標(biāo)”、“帶著問題學(xué)”為主，強(qiáng)調(diào)為解決工作實(shí)際問題而學(xué)，培養(yǎng)年輕中層干部終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)中流砥柱的擔(dān)當(dāng)作用，為思想政治工作的宣貫夯實(shí)力量。新時(shí)期的思想政治工作提出了更高的要求，黨政領(lǐng)導(dǎo)要靈活工作思路，思政工作與業(yè)務(wù)工作要“兩條腿走路”，使其相輔相成，建立完善的思想政治工作責(zé)任制，使責(zé)任擔(dān)當(dāng)層層落地，切實(shí)發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。（四）健全機(jī)制體制，以培養(yǎng)高素質(zhì)政工隊(duì)伍為建設(shè)著力點(diǎn)。一是應(yīng)建立合理的人才選拔機(jī)制。近年來，航標(biāo)處不斷充實(shí)了青年職工，注入了新鮮血液，應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)選拔優(yōu)秀適崗的青年職工充實(shí)到政工崗位上，夯實(shí)思想政治工作人才力量。在人才甄選方面，應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，要嚴(yán)格選拔政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、德才兼?zhèn)涞娜瞬懦鋵?shí)到政工隊(duì)伍中，對于在群眾威信高、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員干部應(yīng)優(yōu)先考慮。大膽選拔政治素質(zhì)過硬、有責(zé)任感的青年干部，改善政工隊(duì)伍“老齡化”的現(xiàn)狀，逐步完善政工隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)；二是應(yīng)注重政工工作的教育培訓(xùn)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政工隊(duì)伍的思想覺悟水平和政治水平，拓寬人員知識層面，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。在報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)應(yīng)對目前政工職工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)研或意見收集，了解目前政工職工的工作水平以及業(yè)務(wù)短板等現(xiàn)狀，使培訓(xùn)內(nèi)容具有一定的計(jì)劃性和針對性，培訓(xùn)內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn)，在符合國家的政策方針的同時(shí)，注意結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)+、新媒體平臺、數(shù)據(jù)挖掘等內(nèi)容研究如何開展政工工作，使培訓(xùn)內(nèi)容具有一定前瞻性，注重培養(yǎng)干部職工的現(xiàn)代化的工作方法和科學(xué)思維能力，全面提高航標(biāo)處思想政治工作人員的素質(zhì)；三是要建立健全激勵(lì)機(jī)制，航標(biāo)處是業(yè)務(wù)職能單位，在實(shí)際考核時(shí)要充分考慮到思想政治工作的特殊性，既要定量分析工作內(nèi)容，也要定性分析工作方式，在獎(jiǎng)懲方面要堅(jiān)持精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)有效統(tǒng)一，提高職工的工作熱情和動(dòng)力。在制定機(jī)制過程中，還應(yīng)立足于航標(biāo)處的實(shí)際情況，明確總體目標(biāo)，并逐一細(xì)化、具體化，建立科學(xué)、系統(tǒng)的考核和監(jiān)督制度，全面、認(rèn)真地落實(shí)思想政治工作，實(shí)現(xiàn)思想政治工作的科學(xué)化、規(guī)范化和有序化，使高素質(zhì)和機(jī)制合理的政治工作隊(duì)伍成為推動(dòng)思想政治建設(shè)工作的著力點(diǎn)。（五）創(chuàng)新平臺載體，以推動(dòng)航標(biāo)精神文明建設(shè)為支撐點(diǎn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，社交網(wǎng)絡(luò)的的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)媒體已趕超平面媒體、電視媒體，成為人們生活中不可或缺的組成部分，人們習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)媒體獲取外部資訊和發(fā)表言論看法。因此，航標(biāo)處的思想政治建設(shè)工作應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性和廣泛性，對工作方式方法進(jìn)行創(chuàng)新。圍繞“忠于國家、熱愛航保、以人為本、奉獻(xiàn)社會(huì)”的北海航海保障中心核心價(jià)值觀，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，不僅成為航標(biāo)處對外發(fā)聲的媒介、宣傳的出口，而且也為職工創(chuàng)造了活躍思想、自由言論的空間，便于獲取職工的思想動(dòng)態(tài)。通過創(chuàng)建北海航海保障中心微信公眾號，開通微博認(rèn)證等，對職工進(jìn)行思想政治教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，宣揚(yáng)北海航海保障中心核心價(jià)值觀，使職工樹立對黨和國家，對社會(huì)主義事業(yè)、對航海保障事業(yè)的信心，自覺筑起思想堤壩，抵制不良思想侵襲，守正思想航標(biāo)。在對內(nèi)協(xié)同網(wǎng)絡(luò)上設(shè)立黨員交流園地、精神文明建設(shè)欄目，黨和國家的方針政策，對于涉及單位的重大改革等政策內(nèi)容進(jìn)行公布公示，定期開展網(wǎng)絡(luò)答題、網(wǎng)絡(luò)辯論，有助于職工之間的溝通交流，也有助于迅速、準(zhǔn)確地了解職工的思想動(dòng)態(tài)和關(guān)心的問題。此外，還應(yīng)注重培養(yǎng)專業(yè)的人才或團(tuán)隊(duì)對公眾號和微博賬戶等進(jìn)行科學(xué)、合理地運(yùn)營，定期推送內(nèi)容，避免出現(xiàn)面子工程、爛尾工程導(dǎo)致的僵尸賬號。航標(biāo)處的使命在于維護(hù)海上助航設(shè)施和保障通航安全，而航標(biāo)處職能的有效履行離不開思想政治建設(shè)工作的導(dǎo)航和助航，將思想政治建設(shè)工作的方法探究與航海保障系統(tǒng)航標(biāo)處特色緊密結(jié)合起來，從提高思想政治建設(shè)工作認(rèn)識切入，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為落腳點(diǎn)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用為保證，建設(shè)政工隊(duì)伍著力，以新平臺載體推動(dòng)航標(biāo)精神文明建設(shè)，才能塑造保穩(wěn)定、促改革的氛圍，使航標(biāo)處黨員群眾凝心聚力，共同推動(dòng)航海保障事業(yè)蓬勃發(fā)展。

一、蘭州塑料工程學(xué)會(huì)改革的進(jìn)展情況

蘭州塑料工程學(xué)會(huì)是上世紀(jì)80年代中期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下成立的，掛靠于蘭州塑料工業(yè)總公司，依托總公司直屬企業(yè)和行業(yè)相關(guān)企業(yè)，聯(lián)系駐蘭各大專院校和科研院所，曾經(jīng)紅火一時(shí)。隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)軌，學(xué)會(huì)的生存也出現(xiàn)了問題?？梢哉f，目前的蘭州塑料工程學(xué)會(huì)也是屬于站在十字路口的那一類，弄得好，學(xué)會(huì)將會(huì)有所發(fā)展，弄得不好也可能被時(shí)代所淘汰。2000年前后，我們理事會(huì)全體成員就已意識到這種危機(jī)的嚴(yán)重性，一直在思考如何能沖出困境，改善學(xué)會(huì)的處境。

根據(jù)市科協(xié)的總體改革計(jì)劃，2003年，初步形成了我們學(xué)會(huì)改革的總體思路和目標(biāo)，即：確立以會(huì)員為主體，實(shí)現(xiàn)民主辦會(huì)，具有現(xiàn)代科技團(tuán)體特點(diǎn)的組織體制和管理模式，完善自立、自強(qiáng)和自律的運(yùn)行機(jī)制；充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的組織優(yōu)勢和行業(yè)職能，改進(jìn)和豐富活動(dòng)方式方法，創(chuàng)立和形成具有學(xué)科特色活動(dòng)項(xiàng)目，樹立學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)權(quán)威和鮮明的社會(huì)性形象；加強(qiáng)學(xué)會(huì)的能力建設(shè)、組織建設(shè)，把蘭州塑料工程學(xué)會(huì)真正辦成滿足黨和國家以及塑料科技工作者的需要，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，符合科技團(tuán)體發(fā)展規(guī)律，具有中國特色的，充滿生機(jī)和活力的現(xiàn)代科技學(xué)術(shù)團(tuán)體。

按照理事會(huì)既定的改革思路，這些年，學(xué)會(huì)主要抓了三個(gè)方面的工作：

1、順應(yīng)經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)基礎(chǔ)的變化，改進(jìn)學(xué)會(huì)的組織體制。建立以會(huì)員為主體的組織體制，制定相應(yīng)規(guī)章制度，明確會(huì)員的權(quán)利和義務(wù)，定期向會(huì)員征詢意見和建議，接受會(huì)員的監(jiān)督和約束。理順學(xué)會(huì)內(nèi)外關(guān)系，加強(qiáng)與掛靠單位的聯(lián)系，積極吸納塑料學(xué)科的企事業(yè)單位和科技工作者入會(huì)，擴(kuò)大會(huì)員覆蓋面及個(gè)人會(huì)員的比例，重視發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的科技工作者入會(huì)。

進(jìn)入21世紀(jì)以后，市屬國有企業(yè)一直處于動(dòng)蕩不安的體制改革浪潮中，諸多企業(yè)會(huì)員破產(chǎn)重組，科技人員去留不明，組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)不能正常進(jìn)行，學(xué)會(huì)改革的事成效甚微。

摘要：新時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)手段已全面融入各行業(yè)的日常生產(chǎn)，機(jī)房建設(shè)的相關(guān)措施也得到了明顯改善。如果將IDC新技術(shù)充分應(yīng)用于機(jī)房建設(shè)，將有助于提高機(jī)房建設(shè)的整體質(zhì)量，有利于簡化機(jī)房建設(shè)過程，消除過多的建設(shè)成本。因此，針對當(dāng)前形勢，現(xiàn)階段機(jī)房建設(shè)應(yīng)充分注重利用新技術(shù)，使IDC技術(shù)全面滲透到機(jī)房建設(shè)的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

關(guān)鍵詞：IDC技術(shù)；機(jī)房建設(shè)；信息技術(shù)

IDC是一個(gè)擁有高質(zhì)量電信接入資源的數(shù)據(jù)交換中心，配備了大容量數(shù)據(jù)服務(wù)器和高速數(shù)據(jù)交換設(shè)備，以支持用戶的多通道帶寬訪問。通過采用IDC技術(shù)，用戶可獲得全面的信息和高品質(zhì)訪問。因此，建設(shè)IDC機(jī)房時(shí)需確保設(shè)備的穩(wěn)定運(yùn)行，同時(shí)綜合考慮結(jié)構(gòu)布局、電源及環(huán)境溫度等因素。

1IDC機(jī)房建設(shè)設(shè)計(jì)原則

1.1機(jī)房設(shè)備的可信性和系統(tǒng)穩(wěn)定性。在IDC機(jī)房建設(shè)過程中，系統(tǒng)地創(chuàng)建可保證機(jī)房為用戶提供可信、持續(xù)的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)服務(wù)，如雙熱備份機(jī)制、關(guān)鍵設(shè)備備份及服務(wù)器優(yōu)化等。其他關(guān)鍵設(shè)備可使用UPS電源，同時(shí)創(chuàng)建雙系統(tǒng)的供電機(jī)制。1.2機(jī)房數(shù)據(jù)的安全性。通過合理利用安全監(jiān)控技術(shù)、訪問控制技術(shù)、數(shù)據(jù)安全保護(hù)技術(shù)及分層控制技術(shù)管理數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，可減少惡意攻擊，以確保機(jī)房數(shù)據(jù)的安全。1.3施工周期性和可延展性。IDC機(jī)房的建設(shè)耗時(shí)較長，需考慮相關(guān)安排。此外，需加強(qiáng)設(shè)計(jì)和施工的適應(yīng)性，以便后續(xù)的擴(kuò)建、改善經(jīng)營及維護(hù)作業(yè)[1]。1.4IDC機(jī)房的控制性能。為持續(xù)提供網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)服務(wù)，IDC機(jī)房必須具備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和網(wǎng)絡(luò)連接檢測等安全功能，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在威脅。1.5IDC機(jī)房的其他性能維持IDC機(jī)房環(huán)境處于恒溫恒濕狀態(tài)，并提供自動(dòng)報(bào)警服務(wù)。

2機(jī)房建設(shè)的思路

【摘要】公共事業(yè)管理學(xué)科是隨著社會(huì)發(fā)展需要而產(chǎn)生、發(fā)展的，研究公共管理理論對推進(jìn)公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)，使其朝著社會(huì)需要的方向科學(xué)發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)意義。本文通過總結(jié)國外公共管理理論及公共事業(yè)管理專業(yè)教育的有益經(jīng)驗(yàn)，對我國高校公共事業(yè)管理專業(yè)的建設(shè)的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行分析，提出若干對促進(jìn)我國公共事業(yè)管理專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展的意見。

【關(guān)鍵詞】國外公共管理理論公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)

1公共管理理論概述

19世紀(jì)末期，馬克斯•韋伯創(chuàng)建了傳統(tǒng)公共行政學(xué)的核心理論——官僚制。官僚制是建立在法理性權(quán)威基礎(chǔ)上的一種高度理性化的組織機(jī)構(gòu)，其特點(diǎn)是：在職能專門化的基礎(chǔ)上進(jìn)行勞動(dòng)分工；嚴(yán)格規(guī)定等級層次結(jié)構(gòu)；運(yùn)用規(guī)章制度清晰明確劃分責(zé)權(quán)；人際關(guān)系非人格化；遵守嚴(yán)格的系統(tǒng)工作程序；以業(yè)務(wù)能力作為選拔提升的依據(jù)。管理效率是官僚制的核心價(jià)值觀念。

傳統(tǒng)公共行政學(xué)獲得了極大成功，為世界各國政府廣泛采用。20世紀(jì)60、70年代，以美國行政學(xué)家弗雷德里克森為代表的新公共行政學(xué)派對官僚制行政理論的效率至上原則提出質(zhì)疑。他們認(rèn)為傳統(tǒng)公共行政學(xué)只重視效率，將公民當(dāng)作實(shí)現(xiàn)政府目標(biāo)的工具。他們提出的改革主張是建立政府與公民對話、溝通、互動(dòng)的機(jī)制，使政府能對公民的需求積極地做出響應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)公共行政的社會(huì)性效率。

20世紀(jì)70年代全球石油危機(jī)以后，伴隨著信息化及全球化時(shí)代的來臨以及公民社會(huì)的興起，公眾對政府官員和公共機(jī)構(gòu)管理人員的服務(wù)品質(zhì)要求更高，于是在世界范圍內(nèi)掀起了一股持久不衰的政府機(jī)構(gòu)改革潮流，出現(xiàn)了以市場機(jī)制逐漸取代政府干預(yù)；減少政府開支、鼓勵(lì)私人投資；縮小文官隊(duì)伍的規(guī)模；鼓勵(lì)公司競爭及公共事務(wù)向私營部門轉(zhuǎn)移為特征的“新公共管理運(yùn)動(dòng)”。新公共管理運(yùn)動(dòng)對傳統(tǒng)的行政管理進(jìn)行了反思，強(qiáng)調(diào)調(diào)整政府和社會(huì)管理公共事務(wù)職能之間的關(guān)系，重塑政府管理自身和社會(huì)事務(wù)的手段、過程和模式?；镜淖龇ㄊ菫榱颂岣哒峁┕卜?wù)的效率，將政府的“掌舵”職能和“劃槳”職能相對分離，將后者轉(zhuǎn)移給非政府組織，實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)的市場化、社會(huì)化、民營化。［2］經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)關(guān)于西方政府改革的研究報(bào)告總結(jié)了新公共管理的核心內(nèi)容：關(guān)心服務(wù)效率、效果和質(zhì)量方面的結(jié)果；高度集權(quán)、等級制的組織結(jié)構(gòu)為分權(quán)的管理環(huán)境所取代。在分權(quán)的環(huán)境中，資源配置和服務(wù)提供的決策更加接近第一線，并為顧客和其他利益集團(tuán)的反饋提供更多的余地；靈活地選擇成本效益比更好的方法，如市場的方法，來替代政府直接提供和管制；更加關(guān)心公共部門直接提供服務(wù)的效率，包括生產(chǎn)力目標(biāo)的設(shè)定，在公共部門組織之間建立競爭性的環(huán)境；強(qiáng)化國家核心戰(zhàn)略能力，引導(dǎo)國家變得能夠自動(dòng)、靈活、低成本地對外界的變化以及不同的利益需要做出反應(yīng)。

全心全意為會(huì)員服務(wù)

做一個(gè)稱職的秘書長

**市個(gè)體私營企業(yè)協(xié)會(huì)秘書長***

我自****年**月?lián)?*市個(gè)體私營企業(yè)協(xié)會(huì)秘書長以來，在轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真履行秘書長職責(zé)的基礎(chǔ)上，想會(huì)員之所想，急會(huì)員之所急，謀會(huì)員之所求，幫會(huì)員之所需,解會(huì)員之所憂。努力做到權(quán)為會(huì)員所用、情為會(huì)員所系、利為會(huì)員所謀。全心全意地為會(huì)員服務(wù)，受到了廣大會(huì)員的一致贊揚(yáng)。主要做了以下幾項(xiàng)具體工作。

一、提高思想認(rèn)識水平，把為會(huì)員服務(wù)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)

個(gè)私協(xié)秘書長作為協(xié)會(huì)組織日常事務(wù)的主持者，必須首先提高思想認(rèn)識水平，科學(xué)定位，找準(zhǔn)位置，把為會(huì)員服務(wù)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，切實(shí)做好會(huì)員服務(wù)工作。

全心全意為會(huì)員服務(wù)

做一個(gè)稱職的秘書長

××市個(gè)體私營企業(yè)協(xié)會(huì)秘書長××*

我自××××年××月?lián)巍痢潦袀€(gè)體私營企業(yè)協(xié)會(huì)秘書長以來，在轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，提高認(rèn)識，認(rèn)真履行秘書長職責(zé)的基礎(chǔ)上，想會(huì)員之所想，急會(huì)員之所急，謀會(huì)員之所求，幫會(huì)員之所需,解會(huì)員之所憂。努力做到權(quán)為會(huì)員所用、情為會(huì)員所系、利為會(huì)員所謀。全心全意地為會(huì)員服務(wù)，受到了廣大會(huì)員的一致贊揚(yáng)。主要做了以下幾項(xiàng)具體工作。

一、提高思想認(rèn)識水平，把為會(huì)員服務(wù)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)

個(gè)私協(xié)秘書長作為協(xié)會(huì)組織日常事務(wù)的主持者，必須首先提高思想認(rèn)識水平，科學(xué)定位，找準(zhǔn)位置，把為會(huì)員服務(wù)當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，切實(shí)做好會(huì)員服務(wù)工作。

為深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部和黨員在“創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，按照中央和省、市、區(qū)委、局黨委關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意見，根據(jù)教育局《在天心區(qū)教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知精神，學(xué)校黨支部決定在全校黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，為確保活動(dòng)健康有序開展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想：

以黨在新時(shí)期的重要思想理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；以“爭當(dāng)教育強(qiáng)區(qū)先鋒，辦好人民滿意學(xué)?！睘橹黝}，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)貫穿始終；以爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)我校教育的和諧發(fā)展。

二、主要內(nèi)容和具體要求：

（一）講求實(shí)效，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。明確辦學(xué)方向，規(guī)范學(xué)校管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、思路和措施，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、治校能力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、作風(fēng)民主、廉潔勤政、受到師生擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。二是黨員隊(duì)伍好。努力鍛造一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)精湛、富有魅力的黨員隊(duì)伍。三是工作機(jī)制好。嚴(yán)格落實(shí)上級決策，制度健全、措施到位，考核機(jī)制科學(xué)規(guī)范，工作運(yùn)行流暢有序，形成適應(yīng)新形勢要求的工作機(jī)制。四是工作業(yè)績好。突出教學(xué)中心，支部搭建平臺，黨員展現(xiàn)風(fēng)采。積極創(chuàng)建和諧而充滿活力的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校管理，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。五是群眾反映好。發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，深入聯(lián)系群眾，尊重師生，團(tuán)結(jié)友善；聯(lián)系社會(huì)家庭，提高服務(wù)質(zhì)量，贏得廣泛的支持和擁護(hù)。

（二）踐行黨員義務(wù)，努力爭當(dāng)“五模范”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高，做終身學(xué)習(xí)的模范。積極投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)以致用，踐行科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)教學(xué)理念，提高自身的思想政治素質(zhì)和專業(yè)文化水平，促進(jìn)自身專業(yè)化成長，努力成為優(yōu)秀教師。二是帶頭爭創(chuàng)佳績，做教書育人的模范。熱愛教育事業(yè)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)、刻苦鉆研的精神，開拓創(chuàng)新，做出顯著的成績。三是帶頭服務(wù)師生，做服務(wù)育人的模范。立足本職崗位，愛生親民，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，以強(qiáng)烈的宗旨意識和服務(wù)意識，為師生解難題、辦實(shí)事，為社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。四是帶頭遵規(guī)守紀(jì)，做依法從教的模范。自覺遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決執(zhí)行黨的各項(xiàng)決議，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔自律，維護(hù)黨國利益和學(xué)校利益。五是帶頭弘揚(yáng)正氣，做師德修養(yǎng)的模范。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立高尚的職業(yè)理想和正確榮辱觀，淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，為人師表。