摘要：高校網(wǎng)站不僅是對外宣傳的窗口，也是師生獲取校內(nèi)信息的重要途徑，而且還承擔(dān)著重要的管理功能。與一般商務(wù)網(wǎng)站和政務(wù)網(wǎng)站相比，高校網(wǎng)站有其獨(dú)有的特點(diǎn)?；诖?，就高校網(wǎng)站設(shè)計(jì)特點(diǎn)進(jìn)行初步探討。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)站；特點(diǎn)；設(shè)計(jì)

學(xué)校特別是高校采用校園網(wǎng)這種新的管理模式，大大提高了管理效率，提升了學(xué)校的社會影響力，全面促進(jìn)了高等教育的發(fā)展。和傳統(tǒng)意義上的商務(wù)網(wǎng)站和政府網(wǎng)站相比，高校網(wǎng)站的建設(shè)有著顯著的特點(diǎn)。首先，其主要面向?qū)ο笫菍W(xué)校的教職員工、學(xué)生，其次才是社會用戶；從提供的服務(wù)層面講，其主要服務(wù)對象一般都能夠熟練使用計(jì)算機(jī)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)時必須充分考慮到這個因素；從信息資源共享、信息安全角度出發(fā)，還應(yīng)充分考慮到信息資源的高度共享和信息安全。

1高校網(wǎng)站軟件開發(fā)架構(gòu)

和其他網(wǎng)站開發(fā)相比，由于高校網(wǎng)站使用人員的計(jì)算機(jī)使用水平和文化修養(yǎng)比較高，現(xiàn)階段有大量的同類網(wǎng)站可供借鑒。因此，網(wǎng)站的需求相對來說比較清晰。項(xiàng)目開發(fā)過程中需求變化程度較小，可采用傳統(tǒng)的瀑布模型作為開發(fā)主線，結(jié)合面向?qū)ο蟮拈_發(fā)方法和模型，這樣可以大大提高開發(fā)效率，降低成本。傳統(tǒng)瀑布模型提出的軟件開發(fā)活動主要有5個階段，分別是系統(tǒng)規(guī)劃、需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與系統(tǒng)測試，在系統(tǒng)開發(fā)完成并開始運(yùn)行后，還需要有評估、維護(hù)和軟件進(jìn)化工作［1］。

2高校網(wǎng)站需求分析

摘要：隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息資源的編目工作取得了一定的成就，同時也遇到了一些亟待解決的問題。論文針對網(wǎng)絡(luò)信息資源編目所面臨的困難，提出了圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源編目工作的若干解決對策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息資源編目問題對策

1網(wǎng)絡(luò)信息資源編目工作面臨的問題

1.1網(wǎng)絡(luò)信息資源的無序化問題

網(wǎng)絡(luò)信息大量出現(xiàn)，且呈現(xiàn)分散、無序、價(jià)值參差不齊、變化頻繁等狀況。無序擴(kuò)張的網(wǎng)絡(luò)信息，一方面使網(wǎng)上信息包羅萬象，良莠不齊，信息分布、信息組合錯綜復(fù)雜，信息污染嚴(yán)重；另一方面網(wǎng)絡(luò)信息用戶面對如潮信息應(yīng)接不暇，無法了解網(wǎng)上有多少信息與自己的需求有關(guān)，無法快速、便捷的獲取所需信息。因此，解決網(wǎng)絡(luò)信息資源無限擴(kuò)張與網(wǎng)絡(luò)信息資源有序利用的矛盾，為用戶提供便利的信息獲取途徑和方法，是網(wǎng)上信息資源著錄的出發(fā)點(diǎn)和目的。

1.2著錄標(biāo)準(zhǔn)移植和漢化問題

摘要：隨著時代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)信息資源的編目工作取得了一定的成就，同時也遇到了一些亟待解決的問題。論文針對網(wǎng)絡(luò)信息資源編目所面臨的困難，提出了圖書館網(wǎng)絡(luò)信息資源編目工作的若干解決對策。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息資源編目問題對策

1網(wǎng)絡(luò)信息資源編目工作面臨的問題

1.1網(wǎng)絡(luò)信息資源的無序化問題

網(wǎng)絡(luò)信息大量出現(xiàn)，且呈現(xiàn)分散、無序、價(jià)值參差不齊、變化頻繁等狀況。無序擴(kuò)張的網(wǎng)絡(luò)信息，一方面使網(wǎng)上信息包羅萬象，良莠不齊，信息分布、信息組合錯綜復(fù)雜，信息污染嚴(yán)重；另一方面網(wǎng)絡(luò)信息用戶面對如潮信息應(yīng)接不暇，無法了解網(wǎng)上有多少信息與自己的需求有關(guān)，無法快速、便捷的獲取所需信息。因此，解決網(wǎng)絡(luò)信息資源無限擴(kuò)張與網(wǎng)絡(luò)信息資源有序利用的矛盾，為用戶提供便利的信息獲取途徑和方法，是網(wǎng)上信息資源著錄的出發(fā)點(diǎn)和目的。

1.2著錄標(biāo)準(zhǔn)移植和漢化問題

精品課程建設(shè)是高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要范疇，建設(shè)精品課程的目的是實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源共享，精品課程網(wǎng)站是實(shí)現(xiàn)這一目的的重要平臺。我校醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)在2001年就建成寄生蟲教研網(wǎng)站，為學(xué)生提供了幾代教師歷經(jīng)60年，在教學(xué)和科研工作中積累了豐富的教學(xué)資源。隨著教學(xué)改革的深入，現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高，我們在對醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)精品課程建設(shè)的同時，不斷地加強(qiáng)對課程網(wǎng)站完善與更新，以求達(dá)到精品課程網(wǎng)站所具有的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并在網(wǎng)站建設(shè)中充分展現(xiàn)出學(xué)科建設(shè)的鮮明特色。本文從課程網(wǎng)站制作的實(shí)踐中對優(yōu)質(zhì)精品課程網(wǎng)站的設(shè)計(jì)理念與建設(shè)內(nèi)容做出一些探討。

1設(shè)計(jì)原則

1．1明確以學(xué)生為服務(wù)主體

在精品課程的建設(shè)中，由于建設(shè)目的與主要使用者的區(qū)別，一門課程往往應(yīng)該建設(shè)兩個網(wǎng)站，即申報(bào)網(wǎng)站和課程網(wǎng)站。申報(bào)網(wǎng)站是以評審專家為主要使用者，而課程網(wǎng)站服務(wù)對象主要是學(xué)生(泛指所有學(xué)習(xí)者，以下同)，所以應(yīng)明確課程網(wǎng)站服務(wù)的主體是學(xué)生，這是課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)原則之根本。在此原則下，切實(shí)地從學(xué)生的角度出發(fā)，從網(wǎng)站的設(shè)計(jì)到建設(shè)內(nèi)容盡可能地考慮滿足學(xué)生的需求，努力做到實(shí)現(xiàn)精品課程的高層次、大尺度的共享、交流、提高［1］。

1．2充分融入學(xué)科建設(shè)特色

在全國高等醫(yī)科院校眾多的寄生蟲學(xué)課程中，我們的醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)精品課程建設(shè)具有“科研促教學(xué)、教學(xué)有創(chuàng)新”這一鮮明特色。通過一些模塊的設(shè)計(jì)，如“創(chuàng)新教育”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“課外科研”等欄目，充分把本學(xué)科建設(shè)特色融入到課程網(wǎng)站建設(shè)中。這些具有學(xué)科建設(shè)特色的欄目是學(xué)生了解本學(xué)科創(chuàng)新教育內(nèi)容的窗口，同時展示了創(chuàng)新教育的實(shí)踐成果，激發(fā)了學(xué)生積極參與創(chuàng)新教育實(shí)踐的主動性。

1.引言

互聯(lián)網(wǎng)時代下，網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)成為企業(yè)的第一面孔，也是人們了解企業(yè)的途徑之一。在企業(yè)的規(guī)模化快速發(fā)展下，對網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)類人才的需求量逐步增加，對人才的要求也越來越高。與此同時，高職院校在為企業(yè)輸送大量網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)類人才時，必然要從企業(yè)的實(shí)際需求與市場發(fā)展動態(tài)出發(fā)，確保培養(yǎng)的人才契合企業(yè)的根本需求。就計(jì)算機(jī)類專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)類課程而言，更應(yīng)在課程教學(xué)改革中融入就業(yè)理念，在就業(yè)導(dǎo)向下完成網(wǎng)站設(shè)計(jì)類課程的改革與教學(xué)。就目前來說，如何在就業(yè)理念下做好計(jì)算機(jī)類專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程的教學(xué)依然是高職院校高度重視的一個焦點(diǎn)。因此，論文對以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)類專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)進(jìn)行研究有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

2.以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)改革的必要性

我國網(wǎng)民的數(shù)量持續(xù)增長，且網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)有著越來越大的影響力。越來越多的企業(yè)也積極地運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入網(wǎng)絡(luò)市場，并建立起專屬網(wǎng)站。在這一條件下，計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才被這些進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的企業(yè)所重視，也成為高職院校高度重視的課程教學(xué)之一。無論高職院校如何重視計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才的培養(yǎng)，一旦脫離了就業(yè)市場的真正需求，必然無法為企業(yè)輸送真正有價(jià)值的計(jì)算機(jī)類人才（季潤石，王浩，高?？荚嚲蜆I(yè)綜合信息網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)：人力資源管理，2018）。這就需要高職院校高度重視計(jì)算機(jī)類專業(yè)的就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)，通過立足于就業(yè)市場培養(yǎng)計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力，引導(dǎo)學(xué)生正視教育環(huán)境與就業(yè)環(huán)境，并在畢業(yè)后可以為企業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己力量。因此，以就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)類專業(yè)教學(xué)改革是必然，在實(shí)際的改革中應(yīng)注重學(xué)生就業(yè)意識的培養(yǎng)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、職業(yè)能力的培養(yǎng)。

3.計(jì)算機(jī)類專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的崗位需求及課程建設(shè)現(xiàn)狀

3.1計(jì)算機(jī)類專業(yè)的崗位需求。一般來說，計(jì)算機(jī)類專業(yè)的崗位需求主要有網(wǎng)頁美工、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站運(yùn)營、網(wǎng)頁編輯、網(wǎng)站管理及網(wǎng)站維護(hù)等。就網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程來說，主要是傾向于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁編輯及網(wǎng)站管理。3.2課程建設(shè)現(xiàn)狀。計(jì)算機(jī)類專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程的建設(shè)，盡管已經(jīng)受到高職院校的高度重視，但在實(shí)際的教學(xué)實(shí)施中依然存在著諸多問題。如專業(yè)建設(shè)上崗位需求和培養(yǎng)目標(biāo)的緊湊度不夠，課程設(shè)施上有待進(jìn)一步完善，主要是整體性不足、針對性不強(qiáng)。教學(xué)內(nèi)容上，主要是設(shè)立和講解特定的知識點(diǎn)，沒有把崗位技能知識進(jìn)行整體糅合。教學(xué)方法上依然是沿襲傳統(tǒng)教學(xué)方法，結(jié)合不同的知識點(diǎn)進(jìn)行案例教學(xué)。教學(xué)考核上，以筆試考核為主，實(shí)踐環(huán)節(jié)的考核力度不夠。這些問題的存在，不利于計(jì)算機(jī)類專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)課程的有效教學(xué)，也和就業(yè)崗位的對接性不夠，學(xué)生在學(xué)習(xí)了課程知識后依然無法運(yùn)用課程知識解決實(shí)際問題，也缺乏一定的創(chuàng)造性。

摘要：大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)得以應(yīng)用,使得信息的應(yīng)用價(jià)值得以提高。大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)可以在海量的信息中將具有使用價(jià)值的信息挖掘出來,云計(jì)算技術(shù)滿足了信息在網(wǎng)絡(luò)空間中存儲。在應(yīng)用這些便利條件的過程中,還要保護(hù)好數(shù)據(jù)安全,確保數(shù)據(jù)信息的安全可靠性。本論文針對大數(shù)據(jù)云計(jì)算環(huán)境下的數(shù)據(jù)安全分析展開研究。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；網(wǎng)絡(luò)安全；信息技術(shù)

社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也越來越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。在云計(jì)算環(huán)境下，只有使用安全可靠的軟件，制定網(wǎng)絡(luò)安全方案，不斷創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)科技，從根本上提高云計(jì)算的網(wǎng)絡(luò)信息安全。

一、云計(jì)算環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)安全問題產(chǎn)生的原因

云計(jì)算技術(shù)主要是計(jì)算機(jī)中的內(nèi)容傳到各個資源平臺中，使互聯(lián)網(wǎng)用戶可以儲存大量信息，為人們帶來了許多便利。但是隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全問題也愈加猖獗。我國網(wǎng)絡(luò)信息安全方面缺乏整體的方案策略，同時由于各大網(wǎng)站收集了大量用戶信息但沒有做好用戶保密工作，防火墻薄弱，導(dǎo)致云計(jì)算反而成為用戶信息泄露的一大隱患，而且網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也存在著網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)設(shè)施脆弱的情況。（一）數(shù)據(jù)庫的網(wǎng)絡(luò)安全問題。數(shù)據(jù)庫是云計(jì)算運(yùn)行的主干，本身具有完整、可靠、安全、保密的特點(diǎn)。但如果云計(jì)算數(shù)據(jù)庫中出現(xiàn)用戶信息泄露的問題，會為網(wǎng)絡(luò)信息安全帶來嚴(yán)重影響。通信系統(tǒng)不完善，會使計(jì)算機(jī)成為黑客的攻擊對象。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫具有脆弱性，容易泄露瀏覽頁，造成信息的失竊和篡改，造成用戶的大量損失。（二）網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不完善。云計(jì)算下的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)存在著一定漏洞，在一定程度上成為了黑客利用的工具。如果黑客攻破漏洞，很容易進(jìn)入各大網(wǎng)站中，或者利用病毒竊取信息，甚至造成網(wǎng)站癱瘓。（三）計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)存在缺陷。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)一般存在缺陷，在日常使用中沒有做到及時的更新、打補(bǔ)丁，如果遇到黑客攻擊，就會影響到網(wǎng)絡(luò)用戶的數(shù)據(jù)獲取，甚至造成更嚴(yán)重的后果。木馬病毒是入侵操作系統(tǒng)的漏洞的主要方式，用戶很容易在瀏覽網(wǎng)頁時受到病毒攻擊，造成數(shù)據(jù)信息泄露。（四）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，缺乏完整的網(wǎng)絡(luò)信息安全策略。信息網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用范圍也在逐漸擴(kuò)大，云計(jì)算用戶數(shù)量不斷攀升。用戶的大量增加也為網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定壓力，主要安全隱患包括病毒入侵、黑客攻擊等等。隨著網(wǎng)站建設(shè)數(shù)量的增加，網(wǎng)絡(luò)安全形勢也愈加嚴(yán)峻。許多企業(yè)的網(wǎng)站缺乏完備的安全防護(hù)系統(tǒng)，防火墻配置甚至?xí)g接的擴(kuò)大系統(tǒng)漏洞，但是網(wǎng)站并不能明確限制其他人的使用，許多網(wǎng)站開發(fā)人員并沒有考慮到網(wǎng)絡(luò)的安全性能，導(dǎo)致信息在使用中頻繁泄露或被竊取。在生活學(xué)習(xí)中人們已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)，由于云計(jì)算的不斷發(fā)展，云計(jì)算用戶群體不斷增加，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)因素也在不斷擴(kuò)大，黑客病毒入侵的已經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)用戶人身財(cái)產(chǎn)安全造成重大威脅。

二、云計(jì)算環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)措施

[摘要]高校教師實(shí)踐是教師工作的一部分。通過企業(yè)實(shí)踐可以鍛煉教師，提高其職業(yè)素養(yǎng)，增加其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，知行合一。企業(yè)實(shí)踐可以使教師更加深入地理解職業(yè)教育，讓教師知道企業(yè)在做什么，需要什么樣的人才，找到校企間的差距并找到解決辦法，從而為學(xué)校的良性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

[關(guān)鍵詞]高職；企業(yè)實(shí)踐；網(wǎng)站開發(fā)

高職教師企業(yè)實(shí)踐是教師工作中的重要一環(huán)，一方面能提升教師的綜合技能，另一方面，使教師熟悉企業(yè)，提升了教師的實(shí)力，也提升了教學(xué)質(zhì)量。高職類院校最終也會呈現(xiàn)良性發(fā)展的趨勢。教育類網(wǎng)站是現(xiàn)在比較熱門的網(wǎng)站，因?yàn)榧议L、學(xué)生的重視，此類網(wǎng)站關(guān)注度較高，訪問量較大。將此類網(wǎng)站在網(wǎng)站或微信平臺上，這給學(xué)生等用戶提供了更多的教育資源。本次企業(yè)實(shí)踐的主要內(nèi)容即為教育類網(wǎng)站、微信平臺的開發(fā)，主要工作則是后臺網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開發(fā)。

1企業(yè)實(shí)踐提升教學(xué)水平

教師參與企業(yè)實(shí)踐，能體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。校企合作人才聯(lián)合培養(yǎng)，這是提升高職院校教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。到企業(yè)展開實(shí)踐工作，有利于提高教師的實(shí)踐能力。教師是學(xué)校展開教科研工作的主要執(zhí)行者。教師從學(xué)校一畢業(yè)就站上講臺，常常會因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，特別是在企業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)，而在面對實(shí)踐教學(xué)、應(yīng)用研究環(huán)節(jié)時顯得底氣不足。如果再對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新實(shí)踐的指導(dǎo)，更是顯得力不從心。因此，讓一線教師來到企業(yè)實(shí)踐，接觸企業(yè)文化，了解企業(yè)的運(yùn)作流程，開發(fā)規(guī)范等就顯得十分有必要。通過身臨其境的鍛煉，教師豐富了閱歷，有些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以拿來當(dāng)作項(xiàng)目實(shí)踐案例。當(dāng)教師再返回學(xué)校后，教師一定能更加自信的參與教學(xué)工作，當(dāng)然也可以提升學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

2校企聯(lián)合培養(yǎng)師資，推動校企融合

摘要：本文分別利用ASP，PHP，JSP這三個動態(tài)網(wǎng)站技術(shù)，使用跨Windows和Linux平臺的同一個數(shù)據(jù)庫MySql，采用統(tǒng)一的三種格式的表單界面，借用三種連接數(shù)據(jù)庫的方法，在三種不同特點(diǎn)的WEB服務(wù)器環(huán)境下,給出了電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)中的主要的前臺和后臺程序。關(guān)鍵詞：電子商務(wù)網(wǎng)站，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫，ASP，PHP，JSP，服務(wù)器

1．引言：目前動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)技術(shù)主要有：利用Perl/C++/Delphi等開發(fā)的CGI,兩種有名的API-ISAPI/NSAPI,還有ColdFusion，以及最近幾年流行起來的3p技術(shù)-ASP，PHP，JSP（據(jù)Internet上有關(guān)網(wǎng)站統(tǒng)計(jì)約有近百種）；ASP-AtiveServerPage，由微軟公司開發(fā)，是一個WEB服務(wù)器端的開發(fā)環(huán)境，主要采用腳本語言VBScript（或javascript/perl等）作為自己的開發(fā)語言，可用ODBC或直接驅(qū)動法訪問Window平臺的數(shù)據(jù)庫。PHP-PersonServerPage，是由Rasmus個人創(chuàng)立的一種跨平臺的服務(wù)器端的嵌入式腳本語言.它大量地借用C,Java和Perl語言的語法,并耦合PHP自己的特性,.是一種很有個性的網(wǎng)站開發(fā)語言，它支持目前絕大多數(shù)數(shù)據(jù)庫。JSP-JavaServerPage，是Sun公司推出的新一代站點(diǎn)開發(fā)語言，Sun公司除Java應(yīng)用程序和JavaApplet之外，又創(chuàng)立了JSP，其可以在Serverlet和JavaBean的支持下，完成功能強(qiáng)大的站點(diǎn)程序開發(fā)，特別是有許多訪問數(shù)據(jù)庫的方法。在電子商務(wù)平臺設(shè)計(jì)中，主要需要解決"網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)"，"注冊界面"，"交易界面"，"后臺數(shù)據(jù)庫"，以及"配套模塊"諸如購物/用戶/論壇/反饋/搜索/會話等設(shè)計(jì)；考慮篇幅，本文只給出統(tǒng)一的前臺界面及后臺數(shù)據(jù)庫的3p設(shè)計(jì)方法；可以說ASP，PHP，JSP與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的操作是電子商務(wù)網(wǎng)站平臺設(shè)計(jì)的堅(jiān)強(qiáng)基石。

2．構(gòu)建三種設(shè)計(jì)技術(shù)的運(yùn)行環(huán)境

2.1構(gòu)建ASP的運(yùn)行環(huán)境：NT5.0Server,IIS5.0,ASP3.0。安裝Windows2000Server(NT5.0Server)時選擇IIS5.0有關(guān)選項(xiàng)。安裝完后ASP3.0便內(nèi)嵌于IIS5.0中。測試ASP:啟動瀏覽器，在地址欄處輸入127.0.0.1:80/default.asp,若瀏覽到IIS服務(wù)器的ASP歡迎頁面，說明安裝成功

2.2構(gòu)建PHP4的運(yùn)行環(huán)境：NT5.0Server,Apache1.3.12php4.0安裝支持PHP的web服務(wù)器Apache1.3.12，將Apache服務(wù)器壓縮文件解壓縮，根據(jù)提示進(jìn)行整個安裝過程,自己選擇安裝到目錄d:\apache下。安裝PHP4，將PHP4壓縮文件解壓縮到d:\php4即可，同時將其中的php.ini-dist文件拷貝到winnt目錄中，將文件更名為php.ini,打開該文件將其中extension_dir設(shè)置為：d:/php4,并加載擴(kuò)展模塊：將文件中含有;extention=*.dll的各項(xiàng)前面的";"號去掉即可；修改設(shè)置Aphache服務(wù)器，用文本編輯器編輯目錄d：\aphache目錄下的子目錄conf下名為httpd.conf的文本文件，首先將"#ServerName*"這一行下加入"ServerName127.0.0.1/"，其次將"Port80"改為"Port81(或其他與IIS5.0不沖突的端口)",再其次設(shè)置更改Apache虛擬目錄,將"Documentroot"d:/Apache/htdocs""改為Documentroot"d:/trade"(該目錄即是電子商務(wù)網(wǎng)站目錄，可用任意方法建立目錄trade)，最后加入支持php4的如下語句：ScriptAlias/php4/"d:/php4/"AddTypeapplication/x-httpd-php.phpAddTypeapplication/x-httpd-php.phtmlActionapplication/x-httpd-php4"/php4/php.exe";測試php：完成上述步驟后，在d:\trade目錄下，用如何文本編輯器,生成擴(kuò)展名為.php(或phtml)的文件test.php,在文件中輸入如下php代碼,存盤后，啟動Apache,接著你在瀏覽器中輸入：127.0.0.1：81/test.php，若看到php的版本和擴(kuò)展模塊等信息，說明環(huán)境安裝設(shè)置成功。

2.3構(gòu)建JSP的運(yùn)行環(huán)境：NT5.0Server,Resin1.13,jdk1.3安裝Java編譯器jdk1.3：運(yùn)行jdk1_3-win.exe，按照提示完成安裝即可,將其安裝在d:\java1.3目錄,也可安裝在其他目錄。設(shè)置系統(tǒng)環(huán)境參數(shù)：控制面板/系統(tǒng)/環(huán)境頁中選擇path參數(shù)加入d:\jdk1.3\bin;增加新的環(huán)境參數(shù)classpath=d:\jdk1.3\lib\tools.jar;d:\jdk1.3\lib\dt.jar;，然后重新啟動計(jì)算機(jī)即可安裝支持JSP的web服務(wù)器Resin1.1.3,將RESIN-1.1.3.zip釋放為d:\Resin1.1.3即可。配置服務(wù)器端口,打開d:/resin1.1.3/conf/目錄下的resin.conf文件在

【摘要】

JAVA語言是目前Internet上大型的WEB應(yīng)用程序開發(fā)時使用得最熱門的編程語言，本文描述了JAVA和JSP技術(shù)的特點(diǎn)以及在互聯(lián)網(wǎng)上的使用情況，介紹這兩種技術(shù)的重要編程方法和兩者之關(guān)的聯(lián)系，并完成一個基于這種技術(shù)的網(wǎng)上書店系統(tǒng)。

【關(guān)鍵字】JAVA,JavaBeans,Servlet,JSP,網(wǎng)絡(luò)編程,電子商務(wù),網(wǎng)上書店

Abstract

AtpresentJAVAisthehottestprogramminglanguageforWEBdevelopment,ThistextdescribedthecharacteristicsofJAVAandJSPtechnologyandthestateofoperatingonInternet,Itintroducedtherelationshipbetweenthemandtheimportantprogrammingmethodofthedoubletechnology,Andworkoutanonlinebookstoresystembaseonthiskindoftechnology.

Keywords:JAVA,JavaBeans,Servlet,JSP,webprogram,internet,bookshop

1研究對象與方法

1.1研究對象

以肇慶學(xué)院2016—2017學(xué)年第1學(xué)期選修公共體育《定向運(yùn)動》課程15級(大二)和16級(大一)5個試驗(yàn)班學(xué)生共222人為研究對象。其中15級2個班共90人;16級3個班共132人。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

通過圖書館、中國期刊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)查閱了有關(guān)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、體育信息化、體育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等相關(guān)資料作為本文的研究基礎(chǔ),并對文獻(xiàn)資料閱讀參考和研究。