第一章總則

第一條為了加強病原微生物實驗室（以下稱實驗室）生物安全管理，保護實驗室工作人員和公眾的健康，制定本條例。

第二條對中華人民共和國境內(nèi)的實驗室及其從事實驗活動的生物安全管理，適用本條例。

本條例所稱病原微生物，是指能夠使人或者動物致病的微生物。

本條例所稱實驗活動，是指實驗室從事與病原微生物菌（毒）種、樣本有關(guān)的研究、教學(xué)、檢測、診斷等活動。

第三條國務(wù)院衛(wèi)生主管部門主管與人體健康有關(guān)的實驗室及其實驗活動的生物安全監(jiān)督工作。

根據(jù)《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》的規(guī)定，為認真貫徹農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強獸醫(yī)實驗室生物安全管理的通知》（農(nóng)辦醫(yī)〔20*〕24號文件）的精神，進一步加強我省獸醫(yī)實驗室生物安全管理，防止病原微生物逃逸和擴散，確保實驗室生物安全，保護實驗室工作人員和公眾健康。特制定本意見：

一、切實提高對獸醫(yī)實驗室生物安全管理工作重要性的認識

獸醫(yī)實驗室生物安全，特別是高致病性動物病原微生物實驗室生物安全，事關(guān)重大動物疫病防控，事關(guān)實驗室工作人員和公眾健康，事關(guān)公共衛(wèi)生安全?！恫≡⑸飳嶒炇疑锇踩芾項l例》頒布以來，各級獸醫(yī)行政管理部門按照《條例》和有關(guān)規(guī)章和技術(shù)規(guī)范的要求，采取措施，加強管理，獸醫(yī)實驗室生物安全管理水平有了一定提高，但還存在一些不容忽視的問題，如生物安全管理制度不完善、生物安全管理措施執(zhí)行不嚴、實驗室工作人員安全防范知識缺乏，甚至存在違法保存高致病性動物病原微生物菌(毒)種和未經(jīng)批準擅自開展高致病性動物病原微生物實驗活動的現(xiàn)象。同時，有些地方獸醫(yī)主管部門實驗室生物安全監(jiān)管措施不到位，執(zhí)法監(jiān)督不嚴，對違法行為查處力度不夠。當(dāng)前，我省重大動物疫病防控形勢依然嚴峻，各級獸醫(yī)主管部門一定要站在全局的高度，高度重視獸醫(yī)實驗室生物安全管理，強化安全意識，完善管理措施，落實監(jiān)管責(zé)任，嚴防實驗室生物安全事故的發(fā)生，切實維護公共衛(wèi)生安全。

二、采取有效措施，切實加強獸醫(yī)實驗室生物安全監(jiān)管工作

獸醫(yī)實驗室生物安全監(jiān)管是《病原微生物實驗室生物安全管理條例》和《重大動物疫情應(yīng)急條例》賦予獸醫(yī)主管部門的一項重要職責(zé)。各地要采取有力措施，加大工作力度，進一步做好實驗室生物安全管理，確保實驗室生物安全。

一是依法把好實驗活動審批關(guān)。要嚴格執(zhí)行高致病性動物病原微生物實驗活動審批制度，未取得三級、四級生物安全實驗室資格或者雖取得三級、四級生物安全實驗室資格未經(jīng)批準的獸醫(yī)實驗室，不得從事高致病性病原微生物實驗活動。對從事我國尚未發(fā)現(xiàn)或者已經(jīng)宣布消滅的動物病原微生物有關(guān)實驗活動的，或者從事高致病性禽流感、口蹄疫、小反芻獸疫病原分離和鑒定、活病毒培養(yǎng)、感染材料核酸提取、動物接種試驗有關(guān)實驗活動的，必須經(jīng)省局初審后，報農(nóng)業(yè)部審批。

根據(jù)《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《重大動物疫情應(yīng)急條例》的規(guī)定，為認真貫徹農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強獸醫(yī)實驗室生物安全管理的通知》的精神，進一步加強我省獸醫(yī)實驗室生物安全管理，防止病原微生物逃逸和擴散，確保實驗室生物安全，保護實驗室工作人員和公眾健康。特制定本意見：

一、切實提高對獸醫(yī)實驗室生物安全管理工作重要性的認識

獸醫(yī)實驗室生物安全，特別是高致病性動物病原微生物實驗室生物安全，事關(guān)重大動物疫病防控，事關(guān)實驗室工作人員和公眾健康，事關(guān)公共衛(wèi)生安全?！恫≡⑸飳嶒炇疑锇踩芾項l例》頒布以來，各級獸醫(yī)行政管理部門按照《條例》和有關(guān)規(guī)章和技術(shù)規(guī)范的要求，采取措施，加強管理，獸醫(yī)實驗室生物安全管理水平有了一定提高，但還存在一些不容忽視的問題，如生物安全管理制度不完善、生物安全管理措施執(zhí)行不嚴、實驗室工作人員安全防范知識缺乏，甚至存在違法保存高致病性動物病原微生物菌(毒)種和未經(jīng)批準擅自開展高致病性動物病原微生物實驗活動的現(xiàn)象。同時，有些地方獸醫(yī)主管部門實驗室生物安全監(jiān)管措施不到位，執(zhí)法監(jiān)督不嚴，對違法行為查處力度不夠。當(dāng)前，我省重大動物疫病防控形勢依然嚴峻，各級獸醫(yī)主管部門一定要站在全局的高度，高度重視獸醫(yī)實驗室生物安全管理，強化安全意識，完善管理措施，落實監(jiān)管責(zé)任，嚴防實驗室生物安全事故的發(fā)生，切實維護公共衛(wèi)生安全。

二、采取有效措施，切實加強獸醫(yī)實驗室生物安全監(jiān)管工作

獸醫(yī)實驗室生物安全監(jiān)管是《病原微生物實驗室生物安全管理條例》和《重大動物疫情應(yīng)急條例》賦予獸醫(yī)主管部門的一項重要職責(zé)。各地要采取有力措施，加大工作力度，進一步做好實驗室生物安全管理，確保實驗室生物安全。

一是依法把好實驗活動審批關(guān)。要嚴格執(zhí)行高致病性動物病原微生物實驗活動審批制度，未取得三級、四級生物安全實驗室資格或者雖取得三級、四級生物安全實驗室資格未經(jīng)批準的獸醫(yī)實驗室，不得從事高致病性病原微生物實驗活動。對從事我國尚未發(fā)現(xiàn)或者已經(jīng)宣布消滅的動物病原微生物有關(guān)實驗活動的，或者從事高致病性禽流感、口蹄疫、小反芻獸疫病原分離和鑒定、活病毒培養(yǎng)、感染材料核酸提取、動物接種試驗有關(guān)實驗活動的，必須經(jīng)省局初審后，報農(nóng)業(yè)部審批。

近年來，隨著我國生物技術(shù)不斷發(fā)展，轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)這一新型科技開始走入大眾視野。生物技術(shù)的創(chuàng)新進步給社會生活帶來了極大便利，讓以往想象不到的事物成為生活的一部分。但是，有科技的地方就會有安全問題的爭議，技術(shù)創(chuàng)新并不是一蹴而就的，總會伴隨著問題產(chǎn)生和不斷解決。轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)作為生物技術(shù)發(fā)展史上的重大突破，它在一路發(fā)展中受到了諸多關(guān)注和爭議。一方面，轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)能夠有效防治疾病、滿足人類與其他生物的生育需求；另一方面，轉(zhuǎn)基因生物也存在著安全風(fēng)險，甚至對人類的身體健康造成危害。加強管理是解決問題的根本所在。因此，對轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)安全問題，必須建立健全安全管理體系、強化宣傳和教育、完善安全問題立法、加強有效監(jiān)管，繼而推動轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)為人類發(fā)展服務(wù)。

一、轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)安全管理概述

（一）轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的基本內(nèi)涵。“轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)”這一新理念最早來源于由達爾文進化論衍生出來的分子生物學(xué)。當(dāng)這個新的生物高新科技被提出的時候，曾被人們認為天方夜譚，因為在科學(xué)發(fā)展沒有萌芽的時期，人們認為萬物的出現(xiàn)都是上帝的恩賜。轉(zhuǎn)基因是指把原本的生物基因通過特定手段，轉(zhuǎn)化為基因承受體的基因：提取一個目的基因或者是人工合成的DN段，把這個基因轉(zhuǎn)入一個特定的生物中，與這個生物本身的基因進行重組，然后進行束帶的人工選育，最后得到具有特定生物穩(wěn)定遺傳性狀的個體。在目前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)下，轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)因輪轉(zhuǎn)基因的不同可分為三種類型：人類、動物類、微生物類，不僅滿足了人們獲得一模一樣個體特征的愿望，也促進了新物種的培育和發(fā)展。但是，轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)還存在著科學(xué)技術(shù)無法探測的盲區(qū)，無法準確預(yù)測后期可能產(chǎn)生的危害。從轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)形成開始，對其安全問題的爭執(zhí)就在全球范圍內(nèi)延伸，且一直持續(xù)著，有支持者，也有反對者。而對轉(zhuǎn)基因生物安全技術(shù)的管理問題也始終是人們關(guān)注的重點，并且在生物科技發(fā)展迅猛的未來，轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的安全管理將會更加嚴格和完善。（二）轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)安全管理及其發(fā)展現(xiàn)狀。安全管理是政府公共管理或企業(yè)管理的關(guān)鍵性構(gòu)成部分，主要是管理方以保證安全為核心目標，通過實時檢查、提前預(yù)防、及時發(fā)現(xiàn)、立刻解決事物發(fā)展過程中存在的風(fēng)險因素，繼而避免安全事故發(fā)生，保障人們的身體健康和社會穩(wěn)定發(fā)展。安全管理集合了活動計劃、活動組織、活動協(xié)調(diào)、活動控制等一系列內(nèi)容。轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)安全管理是為保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用過程和轉(zhuǎn)基因食物的安全性、無危害性而開展的所有宣傳、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、建設(shè)等活動的總和。生物技術(shù)安全管理起源于1985年，聯(lián)合國環(huán)境署、工業(yè)組織、世界衛(wèi)生組織等共同組建了一個針對當(dāng)前生物技術(shù)安全問題的專業(yè)小組，工作人員通過廣泛的調(diào)查分析，對生物技術(shù)安全問題形成了專業(yè)報告。隨著國際經(jīng)濟日益發(fā)展和生物技術(shù)不斷進步，許多國家或地區(qū)相繼開展了生物技術(shù)安全管理工作。例如，美國基于自身生物技術(shù)研究情況和實際應(yīng)用現(xiàn)狀，逐步制定安全法規(guī)，其安全立法及其運行機制代表著世界頂級水平。由于起步晚、觀念落后、法制不健全等問題，我國生物技術(shù)安全管理雖逐步引起關(guān)注，但仍有很長路要走。因此，強化生物技術(shù)安全管理是目前我國生物技術(shù)管理工作的重中之重。

二、轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)存在的安全問題

（一）食品安全問題。當(dāng)轉(zhuǎn)基因生物這個新技術(shù)出現(xiàn)的時候，人們首先想到的是利用這個新技術(shù)解決目前我國人民的剛需問題?！懊褚允碁樘?，食以安為先”。人類的生存和發(fā)展與食品是息息相關(guān)的，食品安全問題自然也是民生關(guān)注的頭等大事。從轉(zhuǎn)基因生物進入食物這一領(lǐng)域的時候，轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)食品安全就成了人們最為關(guān)注的一個問題。當(dāng)前，人們的餐桌上已出現(xiàn)了一些常見的轉(zhuǎn)基因食品，如轉(zhuǎn)基因西紅柿、轉(zhuǎn)基因玉米、轉(zhuǎn)基因土豆等。它們的出現(xiàn)平衡了食品供需，因為轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的加持，這些轉(zhuǎn)基因食品的生長和果實情況普遍比自然繁殖的品種要好。這就降低了產(chǎn)品的價格，提高了人們的生活質(zhì)量。但是由于轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的不確定性，人們無法用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段探測這些轉(zhuǎn)基因食品中，是否存在對人們身體健康有危害的物質(zhì)，這也就引起了一些民眾和業(yè)界人士的抵觸，認為使用轉(zhuǎn)基因食品會讓人類的身體逐漸出現(xiàn)健康問題，轉(zhuǎn)基因食品安全問題一直被人們所爭議。例如，巴西一家種子公司為了提高農(nóng)作物的蛋白脂類和含量，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)把可以提高蛋白質(zhì)量的基因轉(zhuǎn)接到農(nóng)作物中，但是最后人們卻對這種接入基因的農(nóng)作物產(chǎn)生了過敏反應(yīng)。這也就證實了轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的食品安全問題始終存在于人們的生活中。（二）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全問題。我國是農(nóng)業(yè)大國，當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已日趨成熟。轉(zhuǎn)基因技術(shù)在我國的發(fā)展中少不了要與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)掛鉤，而實踐證明，轉(zhuǎn)基因技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)確實有著很大的幫助和促進作用。在一定程度上，轉(zhuǎn)基因技術(shù)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的促進作用，包括提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的質(zhì)量和產(chǎn)量。但從長遠來看，轉(zhuǎn)基因技術(shù)有可能會對我國的農(nóng)業(yè)可持續(xù)生產(chǎn)產(chǎn)生危害。例如，相關(guān)研究人員為了提高農(nóng)作物抵抗蟲害和病害的能力，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)把對害蟲和細菌有害的基因植入農(nóng)作物之中，在一定程度上是提高了農(nóng)作物的抗蟲抗病能力，但是也會把對農(nóng)作物有益的昆蟲殺死，甚至對農(nóng)作物的生長環(huán)境產(chǎn)生影響和危害，泥土質(zhì)量受到影響，農(nóng)作物的生長情況自然不容樂觀。另外，農(nóng)作物生長過程中會長出很多與農(nóng)作物爭養(yǎng)分的雜草，人們?yōu)榱朔奖愠?，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)了許多除草劑。雖然短時間除草有效，但是植物為了生長會逐漸進化，抗除草劑的農(nóng)作物也會和雜草授粉孕育出擁有抗除草劑的基因，加大了除雜草的難度。這些問題只是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中較顯著的和有針對性的問題。轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)長期不加節(jié)制地使用，不僅會影響生物多樣性，還會破壞生態(tài)平衡，對自然環(huán)境產(chǎn)生毀滅性的災(zāi)害。

三、轉(zhuǎn)基因生物技術(shù)的安全管理措施

第一章總則

一、為加強**期間（自本辦法之日至20**年10月8日）**地區(qū)病原微生物實驗室生物安全管理，確保“平安奧運”目標的實現(xiàn)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《病原微生物實驗室生物安全管理條例》及其配套文件規(guī)定，制定本辦法。

二、本辦法所稱病原微生物是指能夠使人致病的微生物，病原微生物的分類依據(jù)衛(wèi)生頒布的《人間傳染的病原微生物名錄》（以下簡稱《名錄》。高致病性病原微生物指《名錄》中危害程度分類為第一類和第二類，以及我國尚未發(fā)現(xiàn)或者已經(jīng)宣布消滅的微生物。

第二章組織管理

三、**省衛(wèi)生廳成立實驗室生物安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全省與人體健康有關(guān)的病原微生物實驗室生物安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)指揮工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在**省疾病預(yù)防控制中心。各地也要成立實驗室生物安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照屬地化管理的原則，全面負責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的實驗室生物安全管理工作。

四、實驗室設(shè)立單位主管部門、實驗室設(shè)立單位要明確主管領(lǐng)導(dǎo)、主管部門和責(zé)任人，做到組織落實、人員落實、職責(zé)落實。**期間實驗室生物安全工作堅持一把手負責(zé)制，實驗室設(shè)立單位法人代表為生物安全第一責(zé)任人。

摘要：生物安全是指對基因修飾生物、病原微生物、外來有害生物等生物體可能產(chǎn)生的潛在風(fēng)險或現(xiàn)實危害的防范和控制。生物安全是一個系統(tǒng)的概念，從實驗室研究到產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)、從技術(shù)研發(fā)到經(jīng)濟活動、從個人安全到國家安全，都涉及到生物安全性問題[2]。

實驗室生物安全防護，實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時，通過在實驗室設(shè)計建造、使用個體防護裝置、嚴格遵從標準化的工作及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保實驗室工作人員不受實驗對象侵染，確保周圍環(huán)境不受實驗對象污染。

關(guān)鍵字：生物安全實驗室防護

.實驗室的生物安全問題

生物安全不僅是實驗室工作的需要，也是防止醫(yī)院感染、人畜共患病，應(yīng)對公共衛(wèi)生突發(fā)事件的需要，更是防止外來生物危險因子侵入和反生物恐怖的需要。同時，實驗室生物安全還涉及公共安全。

...實驗室生物安全影響因素

第一章總則

第一條為了加強病原微生物實驗室（以下稱實驗室）生物安全管理，保護實驗室工作人員和公眾的健康，制定本條例。

第二條對中華人民共和國境內(nèi)的實驗室及其從事實驗活動的生物安全管理，適用本條例。

本條例所稱病原微生物，是指能夠使人或者動物致病的微生物。

本條例所稱實驗活動，是指實驗室從事與病原微生物菌（毒）種、樣本有關(guān)的研究、教學(xué)、檢測、診斷等活動。

第三條國務(wù)院衛(wèi)生主管部門主管與人體健康有關(guān)的實驗室及其實驗活動的生物安全監(jiān)督工作。

摘要：目前生物學(xué)教學(xué)實驗室安全管理中存在實驗室專業(yè)性強、安全問題各異，安全管理投入不足，安全管理不規(guī)范及安全教育不到位等問題，為了構(gòu)建完善的實驗室安全管理長效機制，針對各專業(yè)實驗室的安全管理特點，因地制宜地加大實驗室安全管理資金投入、加強安全教育、健全安全管理體制，形成了一套以人為本，系統(tǒng)、科學(xué)、高效的實驗室安全管理體系。

關(guān)鍵詞：生物學(xué)教學(xué)實驗室；實驗教學(xué)；實驗室安全；安全管理

生物學(xué)教學(xué)實驗室是生物學(xué)教學(xué)體系的重要組成部分，對培養(yǎng)學(xué)生的基本生物學(xué)實驗技能、綜合科研素養(yǎng)及創(chuàng)新能力具有重要作用。實驗室人員流動大、專業(yè)門類多、涉及面廣，這些都對生物學(xué)教學(xué)實驗室的管理尤其是安全管理提出新的挑戰(zhàn)。隨著生物學(xué)科的快速發(fā)展，大量貴重儀器引進，虛擬仿真等實驗技術(shù)引入，基因編輯、生物信息學(xué)等新的實驗課程不斷增設(shè)[1]，這些都對實驗室的安全管理提出新的要求。然而，近年來實驗室安全事故多發(fā)，火災(zāi)、爆炸、病原菌泄漏等安全事故時有發(fā)生[2]。鑒于生物學(xué)教學(xué)實驗室的安全管理現(xiàn)狀，教育部及各高校不斷加強實驗室安全管理，但是多集中于危險化學(xué)品、水、電、火等實驗室安全共性問題，針對生物學(xué)教學(xué)實驗室特有安全問題采取的管理措施大多不到位。

1生物學(xué)教學(xué)實驗室安全管理現(xiàn)狀

1.1實驗室專業(yè)性強　安全問題各異

生物學(xué)教學(xué)實驗室主要包括與生物學(xué)研究相關(guān)的實驗室[2]。生物學(xué)教學(xué)實驗室相比其他學(xué)科實驗室，專業(yè)門類繁多，各專業(yè)實驗室都有自己獨特的安全管理特點。按照各專業(yè)實驗室的安全管理特點，可分為以下幾大類。1.1.1易傳染類實驗室此類實驗室在實驗過程中會接觸細菌、病毒、細胞等生物活體，主要進行生物材料的培養(yǎng)、觀察、性質(zhì)研究等實驗。實驗過程中操作不當(dāng)或者實驗后生物材料處置不當(dāng)可能會造成傳染，危害人體健康。此類實驗室主要有：微生物實驗室、細胞工程實驗室、細胞生物學(xué)實驗室、發(fā)酵工程實驗室、病毒學(xué)實驗室等。1.1.2活體生物類實驗室此類實驗室以活體生物為實驗對象，如線蟲、家雞、巴西龜、龍蝦等，主要進行動物解剖、發(fā)育觀察、生理響應(yīng)等相關(guān)實驗。實驗過程中存在被動物抓傷而感染的風(fēng)險，動物尸體處置不當(dāng)也存在病原傳染風(fēng)險。此類實驗室主要有：動物生物學(xué)實驗室、動物生理學(xué)實驗室、發(fā)育生物學(xué)實驗室、動物組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗室等。1.1.3危險化學(xué)品類實驗室此類實驗室不僅會使用強酸強堿類危險化學(xué)品，還會使用大量危害性強的生物化學(xué)試劑。這些試劑具有高毒性，有些還存在致癌風(fēng)險，如甲基磺酸乙酯、丙烯酰胺、溴化乙錠、秋水仙素等。實驗過程中操作不當(dāng)或者實驗廢棄物處置不當(dāng)，對人體健康及生態(tài)環(huán)境都會造成極大的危害[3]。此類實驗室主要有：分子生物學(xué)實驗室、基因工程實驗室、遺傳學(xué)實驗室、生物化學(xué)實驗室、酶工程實驗室等。1.1.4公共實驗儀器館室此類實驗室主要是為實驗教學(xué)中心各實驗室提供服務(wù)，如精密儀器室、滅菌室、離心機室、天平室、分光光度計室、標本館等。1.1.5其他類型實驗室隨著生物學(xué)科的快速發(fā)展，很多高校建立了一些新興實驗室，如生物信息學(xué)實驗室、虛擬仿真實驗室等。此類實驗室相對而言安全風(fēng)險較低。有些以實驗觀察為主的實驗室，如植物學(xué)實驗室；還有一些野外的實習(xí)基地，為動物學(xué)、植物學(xué)、海洋生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)提供了教學(xué)支持。另外有些高校為了培養(yǎng)學(xué)生的自主科研能力，還組建了一些學(xué)生自主管理的實驗室，這類實驗室往往缺乏專門的實驗室管理人員，可能存在安全風(fēng)險。

［摘要］對當(dāng)前醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)實驗室在生物安全管理方面存在的漏洞進行了梳理分析。針對這些漏洞，從健全生物安全防護制度、加強實驗教師隊伍建設(shè)、開展生物安全教育、強化實驗課堂管理、完善實驗室生物安全設(shè)施、規(guī)范實驗廢棄物處理、加強實驗室清潔和消毒管理、開展生物安全意外事故應(yīng)急演練等方面提出了改進措施。應(yīng)用到本校的實驗室管理后，取得了一定成效，實現(xiàn)了實驗室生物安全管理的制度化、規(guī)范化。為醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)實驗室建設(shè)和實驗教學(xué)中的生物安全防護提供了理論依據(jù)。

［關(guān)鍵詞］醫(yī)學(xué)檢驗；實驗室管理；生物安全

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的重點之一，所以醫(yī)學(xué)檢驗實驗室的生物安全管理問題已經(jīng)成為高校實驗室管理的重要組成部分，并體現(xiàn)在日常培訓(xùn)和實驗教學(xué)中[1-3]。從現(xiàn)實情況來看，各高校醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)實驗室在生物安全管理方面存在不少漏洞，有一定的生物安全風(fēng)險，主要表現(xiàn)在生物安全防護制度不完善，執(zhí)行不到位、生物安全防護意識淡薄、生物安全防護設(shè)備配備不足、實驗廢棄物處置不規(guī)范等方面。潛在生物安全隱患，主要來自實驗標本的生物源性危害，不僅會對自己和他人造成傷害，而且會污染環(huán)境，對社會造成更大的危害。在校內(nèi)對醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)生進行實訓(xùn)教學(xué)，是開展實驗室生物安全防護教育的最佳方式。實驗室生物安全就是為了避免危險生物因子造成實驗室人員暴露、向?qū)嶒炇彝鈹U散并導(dǎo)致危害的綜合措施[4]。因此，我們對當(dāng)前存在的漏洞進行了梳理分析，提出了針對性的對策，以有效管控生物安全危險因素，預(yù)防發(fā)生實驗室生物安全事故[5]。

一、醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)實驗室生物安全管理現(xiàn)狀

（一）生物安全防護制度不完善，執(zhí)行不到位

國內(nèi)有關(guān)高校實驗室安全管理已頒布了相應(yīng)的法律法規(guī)，但這些法規(guī)都是指導(dǎo)性文件，只做宏觀指導(dǎo)。其實高校醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)實驗室的生物安全管理制度并不完善、不具體，需要修改完善，增強可操作性。一些高校雖然制定了相關(guān)規(guī)章制度，但實驗室生物安全防護方面的工作多半也是為了應(yīng)付檢查。師生生物安全防護意識不強，實際執(zhí)行力度較差，無法發(fā)揮有效作用，這是影響醫(yī)學(xué)檢驗實驗室生物安全的重要因素[6-7]。這也說明高校實驗室生物安全管理很不到位。

病原微生物實驗室生物安全環(huán)境管理辦法

第一條為規(guī)范病原微生物實驗室(以下簡稱“實驗室”)生物安全環(huán)境管理工作，根據(jù)《病原微生物實驗室生物安全管理條例》和有關(guān)環(huán)境保護法律和行政法規(guī)，制定本辦法。

第二條本辦法適用于中華人民共和國境內(nèi)的實驗室及其從事實驗活動的生物安全環(huán)境管理。

本辦法所稱的病原微生物，是指能夠使人或者動物致病的微生物。

本辦法所稱的實驗活動，是指實驗室從事與病原微生物菌(毒)種、樣品有關(guān)的研究、教學(xué)、檢測、診斷等活動。

第三條國家根據(jù)實驗室對病原微生物的生物安全防護水平，并依照實驗室生物安全國家標準的規(guī)定，將實驗室分為一級、二級、三級和四級。