導(dǎo)語：高校工會(huì)工作者的素質(zhì)分析一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

職業(yè)道德素質(zhì)

高校工會(huì)工作者要具備良好的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)信念、職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)品質(zhì)。職業(yè)意識(shí)是高校工會(huì)工作者職業(yè)道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。它起著支配職業(yè)信念和職業(yè)行為的作用，它要求高校工會(huì)工作者在工作中要認(rèn)真負(fù)責(zé)，忠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義教育方向，誠懇待人，全心全意為教職工服務(wù)。職業(yè)信念是高校工會(huì)工作者依照一定的道德理想做好服務(wù)與管理工作的一種行為準(zhǔn)則，是高校工會(huì)工作者做好本職工作的強(qiáng)大動(dòng)力。高校工會(huì)工作者的職業(yè)信念主要表現(xiàn)在熱愛本職工作上。工作要積極主動(dòng)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，恪盡職守，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。職業(yè)責(zé)任是指高校工會(huì)工作者對自己所承擔(dān)的職業(yè)任務(wù)所具有的義務(wù)感和責(zé)任態(tài)度。它是職業(yè)道德素質(zhì)的核心，是高校工會(huì)工作人員努力工作，勤奮進(jìn)取的內(nèi)動(dòng)力的保證。工作中要做到不討價(jià)還價(jià)，不計(jì)個(gè)人得失，要擺正個(gè)人、集體和國家以及名利與事業(yè)的關(guān)系，努力提高辦事效率。職業(yè)品質(zhì)是高校工會(huì)工作者的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)信念、職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)行為的綜合表現(xiàn)。在工作任務(wù)的完成中，很大程度上靠的是自身的職業(yè)道德素質(zhì)。它要求高校工會(huì)工作者在工作中要模范遵守黨紀(jì)國法和學(xué)校的一切規(guī)章制度，嚴(yán)格按政策辦事，一絲不茍，嚴(yán)于律已，不謀私利。

知識(shí)素質(zhì)

一個(gè)人的知識(shí)和能力是緊密聯(lián)系的，人的知識(shí)面越廣，思路就會(huì)越寬，視線就會(huì)越遠(yuǎn)，見解就越深刻，對問題的分析就越透徹，工作的能力和水平就會(huì)越高。工會(huì)工作是一門綜合性很強(qiáng)的工作，要求其工作人員具有一定的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和專門理論，才能成為工作的內(nèi)行和專家，不斷開創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。根據(jù)工會(huì)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，高校工會(huì)工作者應(yīng)具備以下知識(shí)。系統(tǒng)而扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)。高校工會(huì)工作者應(yīng)該具有廣博的知識(shí)面。對諸如文學(xué)、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)、法律、公文寫作、心理教育、文化藝術(shù)、市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代管理、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等知識(shí)都要有一個(gè)基本的了解，只有具備了廣博的知識(shí)，工作起來才能得心應(yīng)手，提高成效。這是對高校工會(huì)工作者最基本的要求，也是高校工會(huì)工作者必須具備的最基本的知識(shí)。嫻熟的專業(yè)知識(shí)。專業(yè)知識(shí)是指一個(gè)人從事某項(xiàng)工作所具備的科學(xué)知識(shí)、專業(yè)理論和基本技能的總和。它是高校工會(huì)工作者做好工會(huì)工作的智慧來源。高校工會(huì)工作者只有熟悉本專業(yè)的知識(shí)，并能靈活、熟練地運(yùn)用于本職工作中，才能更好地推動(dòng)工作，成為有知識(shí)、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作的內(nèi)行。

心理健康素質(zhì)

在組織服務(wù)過程中，高校工會(huì)工作者要努力培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和良好的個(gè)性品質(zhì)，具備健康的心理素質(zhì)。良好的個(gè)性品質(zhì)。高校工會(huì)工作者與教職工有著天然的聯(lián)系，良好的個(gè)性品質(zhì)可以增進(jìn)與教職工的心理相容性，一個(gè)虛偽、自負(fù)、粗暴、魯莽、高傲、衣冠不整、舉止不雅、言談粗俗的人，教職工是不愿與之接近的。相反，一個(gè)謙虛誠實(shí)、禮貌、富有同情心和正義感、寬宏大度、待人熱情親切、善于控制自己言行的人會(huì)給教職工留下一個(gè)美好的印象，并會(huì)使教職工產(chǎn)生與之交往并言行趨同的主觀動(dòng)機(jī)。有著良好個(gè)性品質(zhì)的人能保持穩(wěn)定樂觀的情緒、優(yōu)雅的風(fēng)度，“不以物喜，不以已悲”，并能掌握正確的事物評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，善于調(diào)查研究，不以自身好惡對待人。積極樂觀的人生態(tài)度。積極樂觀的人生態(tài)度是心理健康的重要標(biāo)志。工會(huì)工作者要努力培養(yǎng)熱情豁達(dá)的寬容精神，工作中保持熱情、愉快、旺盛的情感情緒，嚴(yán)以律已，寬以待人。努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、樂于助人的精神，善于團(tuán)結(jié)周圍的同志，尤其是要善于團(tuán)結(jié)各種不同意見、不同才能、不同水平、不同性格的人;努力培養(yǎng)自知之明的謙虛精神，工作中，謙虛謹(jǐn)慎，虛心向有經(jīng)驗(yàn)和能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí);正確評價(jià)自我，充分肯定自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，努力發(fā)現(xiàn)自己的短處和缺點(diǎn)，并在工作中揚(yáng)長避短，不斷完善自我，做一個(gè)為全體教職工所信賴的人。

本文作者：俞正躍工作單位：重慶電力高等?？茖W(xué)校