中小企業(yè)創(chuàng)新文化建設論文
時間:2022-01-29 08:09:10
導語:中小企業(yè)創(chuàng)新文化建設論文一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
摘 要:企業(yè)文化建設不僅可以對外樹立企業(yè)形象,對外宣傳,而且可以增強企業(yè)內部的凝聚力,是構建企業(yè)核心競爭力的重要因素。對中小企業(yè)的發(fā)展而言,文化建設十分重要。本文對中小企業(yè)創(chuàng)新文化建設的現(xiàn)狀和重要性進行簡單分析,同時對中小型企業(yè)如何進行企業(yè)創(chuàng)新文化建設提出幾點建議,以期為現(xiàn)實生活中中小企業(yè)創(chuàng)新文化建設提供參考。
關鍵詞:中小企業(yè);創(chuàng)新應用;文化建設
隨著市場競爭的逐步加劇,中小企業(yè)的生存與發(fā)展也受到了嚴重威脅,加強文化建設對中小企業(yè)的發(fā)展尤為重要。加強企業(yè)文化建設,不僅可以引導企業(yè)職員與企業(yè)的價值觀相融合,增強企業(yè)內部的凝聚力,使企業(yè)在激烈的市場競爭中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
一、中小企業(yè)企業(yè)文化建設的必要性
眾所周知,企業(yè)文化建設是構建企業(yè)核心競爭力的關鍵因素,通過構建企業(yè)文化來促進企業(yè)發(fā)展的方法被世界知名企業(yè)應用實踐。然而,我國許多中小企業(yè)并未認識到進行創(chuàng)新企業(yè)文化建設的重要性,只追求短期的利益,認為沒有必要像大企業(yè)一樣進行文化建設。有些企業(yè)模仿其他成功企業(yè),但只看到了企業(yè)文化建設的宣傳作用,并未認識到其深遠的戰(zhàn)略意義。中小企業(yè)的管理水平普遍較低,談到中小企業(yè)的發(fā)展,很少有人會提到文化建設,大多數人認為中小企業(yè)的關鍵是生存,甚至一些管理界的專家也認為中小企業(yè)談不上文化建設。但是,中小企業(yè)與大企業(yè)一樣,同樣需要進行文化建設。企業(yè)文化建設不是治病的妙藥,卻是強身健體的良方,優(yōu)秀的企業(yè)文化不僅可以樹立企業(yè)形象,而且還可增強企業(yè)內部凝聚力,企業(yè)文化潛移默化地影響著企業(yè)的發(fā)展,對企業(yè)的興衰成敗起著決定性作用。一個優(yōu)良的企業(yè)文化,不但可以讓員工切身感受到企業(yè)的動力源泉,而且還能讓更多人了解企業(yè)創(chuàng)建的真正意義。每個企業(yè)的創(chuàng)建都應有一定的文化精髓,這樣企業(yè)才能更好地發(fā)展。中小企業(yè)進行文化建設,不但能激發(fā)年輕人的創(chuàng)業(yè)夢想,而且還能為今后中國文化的流傳奠定一定的優(yōu)良基礎?!昂竦螺d物,自強不息”不僅代表著中小企業(yè)奮發(fā)向上的拼搏,而且也體現(xiàn)了當代民族的文化氣息,彰顯當代中國民族主義特色。
二、中小企業(yè)企業(yè)文化建設現(xiàn)狀
1.忽視企業(yè)文化的真正內涵
企業(yè)文化從廣義上講是指企業(yè)在其經營管理過程中所創(chuàng)造的有本特色的物質財富和精神財富,從狹義上講是指在一定的社會歷史環(huán)境下,在生產經營管理過程中企業(yè)和企業(yè)職員漸漸形成的觀念形態(tài)。企業(yè)文化滲透在企業(yè)的各個方面,包括經營理念、廠風廠貌、規(guī)章制度、企業(yè)目標、企業(yè)精神及道德規(guī)范等。如今,部分中小企業(yè)對文化建設認識不足,領導階層不夠重視,對企業(yè)文化建設僅僅停留在形式上,沒有真正落實。
2.企業(yè)文化建設缺乏特色,定位不準確
目前,我國大部分中小型企業(yè)的文化建設缺乏特色,引領企業(yè)發(fā)展的價值觀念也沒有個性。據相關資料顯示,當前我國企業(yè)激勵員工工作的口號中,“團結”“創(chuàng)新”“進取”一類詞匯的使用率分別高達41%、20%、10%,市場形式在不斷發(fā)生變化,而這些口號卻堅不可摧,絲毫未變。部分中小企業(yè)把經濟效益作為企業(yè)發(fā)展的首要目的,追求短期經濟利益,忽視企業(yè)文化建設,使得企業(yè)管理與企業(yè)文化建設發(fā)生矛盾沖突,影響企業(yè)的發(fā)展。
3.家族式文化的弊病
根據中國社會科學院對21個省市自治區(qū)的近2000家中小民營企業(yè)的抽樣調查顯示,有近80%的企業(yè)是家族式或泛家族式企業(yè),因為受企業(yè)領導者自身素質等因素的影響,所以家長制集權管理使得企業(yè)在發(fā)展中缺乏科學論證和民主決策,家族力量對企業(yè)領導權的壟斷,導致企業(yè)成為一個相對封閉的團體,使得員工的意見不能很好地反應到領導那里,且領導權的壟斷也打消了員工的工作積極性,不利于企業(yè)內部工作人員進行公平公正的競爭,從而阻礙了企業(yè)的長遠發(fā)展,長此以往,很有可能會使企業(yè)走向沒落。
三、中小企業(yè)進行創(chuàng)新文化建設的有效措施
1.建立創(chuàng)新的制度及激勵體制
企業(yè)要想進行創(chuàng)新文化建設,首先應樹立創(chuàng)新觀念,讓員工能在其職位上自覺按照新觀念完成任務,然后建立創(chuàng)新的制度及激勵體制,將其應用于員工的日常工作中,在創(chuàng)新的規(guī)章制度下,培養(yǎng)員工的自主學習能力,增強創(chuàng)造力,提升其實際操作水平。并聘請創(chuàng)新人才,滿足其精神與物質層面的需求,使其創(chuàng)新觀念能有效浸入企業(yè)的血脈。落實科學有效的創(chuàng)新激勵機制,增強員工工作積極性,從而為企業(yè)帶來經濟利益。優(yōu)良的企業(yè)就有優(yōu)良的文化內涵,如海爾公司在企業(yè)文化方面始終堅持“海爾,中國造”。這種文化理念深深體現(xiàn)了海爾自強不息,拼搏進取的精神。在經營管理方面,海爾也具有一定的激勵志向,采用的勵志格言為:海爾理念——只有創(chuàng)業(yè)沒有守業(yè);海爾精神——敬業(yè)報國,追求卓越;海爾作風——迅速反應,馬上行動。這種管理經濟模式更為中小企業(yè)在管理和經營模式方面,提供了可參考的借鑒依據。
2.提升企業(yè)文化的執(zhí)行力
加強企業(yè)文化的研究,提高對企業(yè)文化建設的重視程度,通過具有我國特色的企業(yè)文化理論指導,促進我國企業(yè)文化建設。提升企業(yè)文化的執(zhí)行力,將企業(yè)發(fā)展過程中建立的企業(yè)文化轉變?yōu)橛行У某晒?,并且加強對理念的宣傳,使得員工個人價值與企業(yè)文化相融合,全面落實企業(yè)文化,提升企業(yè)文化的執(zhí)行力。創(chuàng)建學習型企業(yè)組織,創(chuàng)建良好的學習氛圍,吸引更多的創(chuàng)新型人才,從而增強企業(yè)的競爭力。在企業(yè)文化的形成過程中,要加強企業(yè)文化管理,增強員工的歸屬感。所以,企業(yè)要培養(yǎng)“言必行,行必果”的事態(tài)作風,沒有好的執(zhí)行力度,便只能成為宣傳口號,這不但會使員工對企業(yè)失去信心,今后企業(yè)在執(zhí)行控制力方面也缺乏效應。
3.提升領導方式的創(chuàng)新
領導方式創(chuàng)新是企業(yè)文化創(chuàng)新的關鍵要素之一,中小企業(yè)的領導需要在日常生活中不斷提升自身素養(yǎng),注重自己與員工的交流方式,創(chuàng)建全新的領導與職工的關系,使領導與員工不僅僅是雇傭關系,領導和員工一同商討企業(yè)的發(fā)展計劃,讓員工認識到自己對企業(yè)發(fā)展也具有重要作用。此外,中小企業(yè)進行創(chuàng)新文化建設還需要政府為其提供科學合理的法制環(huán)境,對其進行有效的管理引導,創(chuàng)建更多的管理機構,為其創(chuàng)造更多的交易機會,促進中小企業(yè)文化的形成。領導更應體貼員工,只有這樣才能顯出領導的優(yōu)良作風。其次,企業(yè)文化的創(chuàng)建也離不開政府的扶持,這樣才能更好地結合中產主義路線,規(guī)劃企業(yè)完美的文化史。這樣,企業(yè)文化才能跟隨時代潮流,走向更完美的企業(yè)人生。
四、結語
加強企業(yè)創(chuàng)新文化建設不僅能提高企業(yè)的正面形象,而且能增強企業(yè)內部的凝聚力,為企業(yè)帶來明顯的經濟效益,對企業(yè)的長期發(fā)展具有重要意義。在進行企業(yè)創(chuàng)新文化的構建過程中,企業(yè)要根據以往總結出來的發(fā)展規(guī)律,構建與本土文化相匹配的企業(yè)文化,從而促進企業(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
作者:沈國春 單位:揚州賽爾達尼龍制造有限公司
參考文獻:
[1]羅劍.論中小企業(yè)文化創(chuàng)新[J].今日財富(金融發(fā)展與監(jiān)管),2011,9(38):18-19.
[2]曾婷婷.加強企業(yè)文化建設[J].今日財富(金融發(fā)展與監(jiān)管),2012,10(3):24-25.
[3]胡亞非.淺談國內中小型企業(yè)的企業(yè)文化建設[J].市場論壇,2010,65(6):26-28.
- 上一篇:本土課程資源在民族中學物理教學中的應用
- 下一篇:中職英語教學的跨文化教育