導(dǎo)語：核心素養(yǎng)下小學(xué)體育教學(xué)思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

【摘要】小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)是小學(xué)階段學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，其教學(xué)的意義對于學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助作用。在小學(xué)體育教學(xué)之中，對于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)顯得尤為重要。本文論述了體育核心素養(yǎng)的概念，指出在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略，以供大家參考。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育教學(xué);核心素養(yǎng);培養(yǎng)策略

小學(xué)體育教學(xué)是小學(xué)階段重要的教學(xué)內(nèi)容之一，體育教學(xué)效果的良好可以對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的影響。目前，在小學(xué)體育教學(xué)之中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)逐漸深入人心，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了重要的影響，學(xué)生可以從核心素養(yǎng)的培養(yǎng)過程中來認(rèn)識和理解體育知識，這樣對于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)來說幫助很大。因?yàn)閷W(xué)生可以獲得綜合能力的提高，自身的水平能夠得到很大的提高，也能夠更加靈活地處理一些體育方面的問題，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展。

一、體育核心素養(yǎng)的概念

對于小學(xué)體育教學(xué)而言，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)顯得尤為重要。核心素養(yǎng)通常是青少年在特定的學(xué)習(xí)階段，通過不斷的學(xué)習(xí)，來得到對學(xué)科的認(rèn)識和把握，這個過程中，學(xué)生的綜合能力得到了提升和發(fā)展。而體育學(xué)科的核心素養(yǎng)，是指學(xué)生通過參與平常的體育活動，而形成的一種穩(wěn)定的終身能力和素養(yǎng)，這種素養(yǎng)能夠支持學(xué)生去進(jìn)行一些體育項目和活動，讓學(xué)生能夠有良好的心態(tài)，強(qiáng)壯的體魄和頑強(qiáng)的意志，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成熟。當(dāng)前，體育核心素養(yǎng)的理念已經(jīng)逐漸深入人心，科學(xué)和合理的體育訓(xùn)練，已經(jīng)逐漸讓學(xué)生的整體體質(zhì)水平得到了提高。多種體育項目對于學(xué)生的注意力要求比較高，要讓學(xué)生集中注意力去處理一些事情，學(xué)生在這個過程中能夠?qū)W會理解和掌握相關(guān)的體育知識，認(rèn)識到專注做一件事的重要性，這樣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展來說很有幫助。

二、小學(xué)體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略

1.完善學(xué)生健康意識的培養(yǎng)。在小學(xué)體育教學(xué)之中，老師需要注意培養(yǎng)學(xué)生的健康意識，讓學(xué)生能夠科學(xué)健康地進(jìn)行一些體育鍛煉和訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠科學(xué)地認(rèn)識體育運(yùn)動的好處，從而樹立起終身鍛煉的信念。一般來說，很多體育老師都注重各種體育運(yùn)動項目技巧的傳授，很少注重對學(xué)生健康意識的培養(yǎng)，這樣不僅會制約學(xué)生之后的身心發(fā)展，也使得學(xué)生的訓(xùn)練出現(xiàn)了一些安全的隱患。因此，老師需要重視對學(xué)生健康意識的培養(yǎng)，讓學(xué)生意識到體育運(yùn)動項目的危險性，注重學(xué)生的全面發(fā)展。比如，老師在講解籃球的傳球，接球的動作的時候，就需要給學(xué)生講解清楚避免手指挫傷的一些方法，讓學(xué)生在體育鍛煉中注重保護(hù)自己，不要出現(xiàn)一些意外情況，避免一些意外情況的發(fā)生。另外，老師需要引導(dǎo)學(xué)生去觀察和了解體育器材的安全性，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生能夠更加高效地進(jìn)行體育鍛煉和學(xué)習(xí)。2.全面激發(fā)學(xué)生的體育興趣。對于小學(xué)生來說，其年齡較小，很多都沒有自主學(xué)習(xí)的意識和能力，需要老師在平時的教學(xué)中注意引導(dǎo)和幫助，要注意在平時的教學(xué)中給學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，注意培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠熱愛體育運(yùn)動。為此，體育老師需要及時更新教學(xué)模式，對學(xué)生各階段的興趣愛好能夠有一些認(rèn)識和理解，將教育的重點(diǎn)放在體育運(yùn)動和鍛煉上面，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，這樣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展很有幫助。對此，老師可以將班級的學(xué)生分成幾個小組，通過小組合作學(xué)習(xí)的模式，讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行探討與學(xué)習(xí)，促進(jìn)彼此的認(rèn)識和了解，對同一個體育動作，能夠有不同的做法，這樣能夠讓學(xué)生們之間相互了解，也能夠從其他同學(xué)那里獲得好處，這樣有助于學(xué)生的體育鍛煉和學(xué)習(xí)。3.重視德育教育的有機(jī)滲透。在小學(xué)體育教學(xué)之中，體育學(xué)科的教學(xué)不僅能夠讓學(xué)生學(xué)習(xí)到一些體育理論知識，更主要的是能夠讓學(xué)生獲得身心的健康發(fā)展。為此，老師需要將德育教育滲透到體育教學(xué)之中，讓學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)到一些理論知識，更主要的是自身的道德修養(yǎng)能夠得到提高，這樣在之后的學(xué)習(xí)過程中，就能夠?qū)W(xué)生的健康發(fā)展提供幫助。對此，老師可以通過一些體育活動，像抱球接力，火炬等項目，來讓學(xué)生之間能夠相互認(rèn)識和了解，和其他同學(xué)能夠開展合作，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的德育意識。4.積極開展多媒體教學(xué)活動。在小學(xué)體育教學(xué)之中，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，離不開多媒體技術(shù)的支持，老師需要在課堂上合理地應(yīng)用多媒體技術(shù)，將一些經(jīng)常見到的體育內(nèi)容，通過多媒體技術(shù)來更加直觀地向?qū)W生展示出來，增強(qiáng)體育活動的說服力，讓學(xué)生能夠?qū)w育活動感興趣。多媒體技術(shù)可以豐富整個體育教學(xué)的活動，讓學(xué)生更加直觀地認(rèn)識體育活動的重要性，從而愿意花時間在體育活動上面。多媒體技術(shù)還可以方便學(xué)生去查找相關(guān)的資料，這樣對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說幫助很大。

總之，在小學(xué)體育教學(xué)之中，要想培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，需要老師在平時的教學(xué)中，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，多與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，及時了解學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)來制定教學(xué)方案，這樣的教學(xué)才能更加具有針對性，有助于學(xué)生之后的學(xué)習(xí)與生活。

參考文獻(xiàn)

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[2]李百通.小學(xué)體育教學(xué)對學(xué)生體育核心素養(yǎng)的培養(yǎng)[J].運(yùn)動，2018(02).

作者:常麗芹 單位:河北唐山海港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)王灘鎮(zhèn)常莊中心小學(xué)