導(dǎo)語：促進高校體育文化建設(shè)的思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要:新時代對我國高校體育文化建設(shè)提出了新的要求，大型體育賽事為體育文化建設(shè)產(chǎn)生了積極的影響，我國承辦世界大學(xué)生運動會取得了較好的社會效益，也推動了高校體育文化建設(shè)。結(jié)合成都市舉辦第31屆世界大學(xué)生運動會，提出了推動高校體育文化建設(shè)的路徑:更新觀念，加強高校體育文化建設(shè)的頂層設(shè)計;結(jié)合賽會效應(yīng)，加強體育文化氛圍的營造;傳播賽會理念，強化高校體育思想建設(shè)。

關(guān)鍵詞:世界大學(xué)生運動會;高校;體育文化

隨著我國體育強國建設(shè)的不斷推進，作為體育文化重要組成部分的高校體育文化建設(shè)倍受重視，尤其是我國社會進入到中國特色社會主義新時代，新時代的社會背景為高校體育文化建設(shè)提出了新的要求。高校體育文化可以說“是宏觀的體育文化與校園文化的融合，是在高校內(nèi)通過某種特定的方式在校園物質(zhì)文化和精神文化的表現(xiàn)”［1］，不僅關(guān)系到對學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，也是我國體育強國建設(shè)不可忽視的關(guān)鍵因素。在體育文化建設(shè)中，體育賽事的影響不容忽視，“完善體育賽事，有利于運動員脫穎而出，進而帶動更多的人關(guān)注和參與到賽事中來”［2］。2021年第31屆大學(xué)生運動會在成都舉辦，這是我國繼北京、哈爾濱、深圳、臺北之后第5次承辦該賽事，世界大學(xué)生運動會對校園文化建設(shè)將會產(chǎn)生什么樣的影響，如何依托世界大學(xué)生運動會更好地推動校園體育文化建設(shè)，這些問題值得思考。

1我國承辦世界大學(xué)生運動會的總體情況及效應(yīng)

1.1我國承辦世界大學(xué)生運動會的總體情況。世界大學(xué)生運動會是國際大學(xué)生體育聯(lián)合會組織的世界綜合運動會，限在校大學(xué)生和畢業(yè)不超過2年的大學(xué)生參加，1959年開始舉辦，每2年1屆［3］，至今已舉辦了30屆。1959年第1屆世界大學(xué)生運動會，中國參加了部分田徑項目的比賽。從第2～8屆，中國均未派團參加。1975年，中國被接納為國際大學(xué)生體育聯(lián)合會正式會員。從1977年第9屆起，中國派團參加了迄今為止的歷屆世界大學(xué)生運動會。從承辦世界大學(xué)生運動會的情況來看，2021年的成都世界大學(xué)生運動會是第31屆，是我國第5次舉該項賽事(見表1)。1.2我國承辦世界大學(xué)生運動會的總體效應(yīng)。世界大學(xué)生運動會屬于大型體育賽事，承辦世界大學(xué)生運動會需要有較大的投入，同時也在經(jīng)濟的發(fā)展、文化的建設(shè)等多個方面起到了帶動作用。特別是在促進體育文化建設(shè)方面，更是取得了良好的效果。首先，世界大學(xué)生運動會的場館設(shè)施為地方體育競賽、學(xué)校體育以及全民健身提供了場所。承辦世界大學(xué)生運動會需要加強場館場地設(shè)施的建設(shè)，場館設(shè)施的建設(shè)都充分考慮到賽后的使用。2001年北京舉辦的第21屆大學(xué)生運動會建設(shè)比賽訓(xùn)練場館共54座，其中分布在各大學(xué)有20座，國家體育總局有18座，各市、區(qū)所屬13所，其他系統(tǒng)3所。這些比賽所用的場館，在比賽后為各大高校的教學(xué)訓(xùn)練、競賽和社區(qū)民眾健身提供了場所。而在深圳第26屆世界大學(xué)生運動會所使用的深圳龍灣體育中心、深圳大學(xué)體育中心等63個體育場館，則為廣東舉辦各種世界大型賽事提供了場所;深圳“大運村”則直接建在了深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新校區(qū)內(nèi)，這座能夠提供1萬多名運動員和隨隊官員的住宿、餐飲、娛樂等綜合服務(wù)的“大運村”，在賽后全部交給了高等學(xué)院使用。在有效解決了運動場館后期維護和使用問題的同時，也取得了良好的社會效應(yīng)。其次，世界大學(xué)生運動會的舉辦通過制度文化帶動了文化生態(tài)環(huán)境的改變。世界大學(xué)生運動會的舉辦，通過在制度文化建設(shè)上完善體育賽事制度的科學(xué)性和合理性，充分發(fā)揮體育賽事的激勵和約束作用。同時大型賽事的舉辦，各種與體育文化相關(guān)的文化活動也相伴而生。世界大學(xué)生運動會舉辦期間，世界大學(xué)生文化月、世界大學(xué)生音樂節(jié)、世界大學(xué)生科技創(chuàng)新博覽會、國際體育用品博覽會、世界大學(xué)體育事業(yè)發(fā)展論壇等項目和主題論壇都得以召開，推動了文化生態(tài)環(huán)境的優(yōu)化。另外，通過舉辦世界大學(xué)生運動會，也帶動了各種大學(xué)生體育賽事的舉辦。例如:廣東省每年都會舉辦田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、健美操等項目的大學(xué)生賽事，不僅為我國大學(xué)生參加國際性賽事培養(yǎng)了運動員、爭得了榮譽，同時，也通過加強大學(xué)生體育競賽的制度化和規(guī)范化，為學(xué)生提供了公平公正的競技環(huán)境。再次，世界大學(xué)生運動會的舉辦，通過賽事理念、體育精神、體育道德在大學(xué)生價值觀念的形成上產(chǎn)生了積極的影響。體育賽事在精神文化層面的作用是一種正能量的發(fā)揮，在人們價值觀念的形成中起到良好的感化作用，以實現(xiàn)教育的功用。深圳第26屆大學(xué)生運動會多達百萬的志愿者中，有大量的學(xué)生參加，賽會口號“StartHere”(從這里開始)所蘊含的積極意義、比賽中的運動員展現(xiàn)的拼搏精神以及服務(wù)志愿者“世界之窗———用心包容世界”的標(biāo)志，都展現(xiàn)了積極向上的正能量，有研究表明，85%以上的同學(xué)都認(rèn)為高校體育賽事對學(xué)校體育項目的開展、體育社團組織、體育教學(xué)、課外活動都有積極影響;53.8%的同學(xué)認(rèn)為高校體育賽事對于改善大學(xué)生功利主義方面具有積極的影響作用;74.7%的大學(xué)生認(rèn)為高校體育賽事能夠促進大學(xué)生培養(yǎng)高尚的體育風(fēng)尚;53.3%的大學(xué)生認(rèn)為高校體育賽事對培養(yǎng)自己的拼搏精神具有積極的影響作用;48.1%的大學(xué)生認(rèn)為觀看體育比賽對提高自己的審美觀念有積極作用［4］。世界大學(xué)生運動會作為大學(xué)生參與的大型賽會，對大學(xué)生精神世界以及價值觀念也產(chǎn)生了積極的影響。

2世界大學(xué)生運動會對推動高校體育文化建設(shè)的啟示

2.1更新觀念，加強高校體育文化建設(shè)的頂層設(shè)計。頂層設(shè)計的目的在于引領(lǐng)事物發(fā)展的方向，高校體育文化建設(shè)的重點在于育人，結(jié)合新時代高校體育文化建設(shè)的時代需要，做好體育文化建設(shè)的頂層設(shè)計，對于校園文化建設(shè)具有重要的意義。首先，高校體育文化建設(shè)應(yīng)充分依托世界大學(xué)生運動會在物質(zhì)層面的提升，做好體育場館設(shè)施在發(fā)揮育人方面的作用。我國舉辦世界大型賽事的經(jīng)驗已經(jīng)證明，在場館建設(shè)方面充分考慮到場館的后期使用。第31屆世界大學(xué)生運動會運動員生活的場所“大運村”建設(shè)在成都大學(xué)，另一部分以“一場三館”的形式建立起一座體育公園，已經(jīng)充分考慮到了賽事要求與賽后利用，以滿足大型比賽、文體活動、群眾健身的需求。作為成都市的各大高校，也要結(jié)合這些體育場館設(shè)施，充分發(fā)揮高校體育文化的育人作用和引領(lǐng)作用，為服務(wù)于社會做好規(guī)劃。其次，高校體育文化建設(shè)應(yīng)充分結(jié)合大運會賽事制度文化，完善各項規(guī)章制度。高校體育文化制度建設(shè)是一項長期工程，如何在學(xué)校期間形成對學(xué)生價值觀念和行為的制度性要求，不僅關(guān)系到大學(xué)生在校期間的行為表現(xiàn)，而且關(guān)系到學(xué)生今后走向社會時的行為操守。長期以來，以“奪取比賽優(yōu)勝”為主要目的的“錦標(biāo)主義”在給大學(xué)生帶來拼搏進取精神的同時，也帶來了為奪取優(yōu)勝而不擇手段的不良作風(fēng)。世界大學(xué)生運動會作為國際級大型賽事，在賽風(fēng)賽紀(jì)的維持上制定了嚴(yán)格的制度。這些制度為高校體育文化建設(shè)帶來了一定的啟示，高校體育文化建設(shè)應(yīng)充分借鑒世界大學(xué)生運動會在制度建設(shè)上的經(jīng)驗，做好頂層設(shè)計，發(fā)揮制度化建設(shè)在育人功能上的發(fā)揮。再次，高校體育文化建設(shè)應(yīng)充分培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念。當(dāng)前我國社會已經(jīng)進入中國特色社會主義新時代，社會主義核心價值觀的培養(yǎng)是學(xué)生價值觀念的導(dǎo)向。第31屆世界大學(xué)生運動會將會有來自170多個國家和地區(qū)的1萬余名運動員、教練員、裁判員等前來參賽。除了參賽運動員以外，我國還有大量的志愿者參加活動，各種價值觀念的交流碰撞在所難免，各高校應(yīng)加強學(xué)生社會主義核心價值觀的培養(yǎng)，為學(xué)生形成正確的價值觀念做好教育培訓(xùn)工作。2.2結(jié)合賽會效應(yīng)，加強體育文化氛圍的營造。高校體育文化氛圍是影響高校體育文化建設(shè)的重要因素，世界大學(xué)生運動會的舉辦，為高校體育文化氛圍的營造帶來了契機，各大高校應(yīng)充分結(jié)合這樣的契機，加強高校體育文化氛圍的營造。首先，世界大學(xué)生運動會作為世界大型比賽，在大學(xué)生之間的影響廣泛。其運動員與志愿者的廣泛參與，使大學(xué)生能夠充分感受到比賽的氛圍和體育對人的影響。充分發(fā)揮運動員和志愿者在高校體育文化氛圍中的引領(lǐng)作用，帶動大學(xué)生積極參與體育運動。同時，可以組辦各種體育社團。高校體育類社團在舉辦活動方面有著天然優(yōu)勢［5］，充分發(fā)揮體育社團的作用，可以提升學(xué)生運動興趣、培養(yǎng)學(xué)生運動習(xí)慣，提高學(xué)生對體育文化建設(shè)的參與度和認(rèn)可度，共同營造良好的校園體育文化氛圍。其次，世界大學(xué)生運動會同時舉辦的各種主題活動，為營造校園體育文化氛圍提供了借鑒。在舉辦世界大學(xué)生運動會期間和前后，都會舉辦各種主題活動，如世界大學(xué)生科學(xué)報告會、體育用品博覽會等主題活動。成都市學(xué)生聯(lián)合會圍繞“辦好一個會、提升一所校、激活一座城”目標(biāo)，以“青蔥校園派迎接大運會高校齊動員”為主題在成都各大高校廣泛持續(xù)地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的體育文藝等系列活動，讓青年學(xué)子了解大運會、融入大運會，展現(xiàn)成都高校青年喜迎大運會的新風(fēng)采。各大高校應(yīng)充分利用這種活動，加強體育文化宣傳與建設(shè)活動，使學(xué)校體育文化建設(shè)常態(tài)化。再次，充分利用學(xué)生運動員的明星效應(yīng)，營造高校體育文化氛圍。在大學(xué)生期間，參加世界大學(xué)生運動會常被視作一件非常榮耀的事情，而在賽事上獲得獎牌或名次的運動員，在一定程度上會被視作體育明星來看待。在2011年第26屆世界大學(xué)生運動會中，我國憑借著75枚金牌、145枚獎牌的戰(zhàn)績獨占鰲頭，這一成績超越了前蘇聯(lián)在1973年大運會創(chuàng)造的69金紀(jì)錄，成為歷史上在單屆大運會奪得金牌最多的國家，展現(xiàn)了體育強國的風(fēng)采的同時，也產(chǎn)生了多位大學(xué)生體育明星。充分發(fā)揮大學(xué)生明星在高校學(xué)生之間的影響，可以更好地營造校園體育文化氛圍。2.3傳播賽會理念，強化高校體育思想建設(shè)。體育事業(yè)的發(fā)展必須以先進的理念為指引［6］。體育思想建設(shè)是高校體育文化建設(shè)的重要組成部分，通過結(jié)合賽會理念，強化高校體育思想建設(shè)，也成為高校體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容。第31屆世界大學(xué)生運動會提出了“綠色、智慧、活力、共享”的辦賽理念，對高校體育思想具有一定的影響。首先，“綠色”理念是“2021大運會”提出的首要理念，不僅與國際城市發(fā)展、國際大型賽事發(fā)展接軌，也是借此次比賽改善成都市高校及城市環(huán)境，推動城市環(huán)境和生態(tài)建設(shè)，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。通過實施“綠色”辦賽的行動計劃，制定了嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)的保障制定，大規(guī)模、全方位地推進環(huán)境治理、城鄉(xiāng)綠化美化和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強城市居民的環(huán)境保護意識，促使人們積極參與各項改善生態(tài)環(huán)境的活動，此次大運會將提供優(yōu)質(zhì)的城市環(huán)境和賽場環(huán)境，屆時展現(xiàn)給世界的將是空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好的現(xiàn)代化國際大都市。本次賽事的“大運村”建設(shè)在成都大學(xué)校園內(nèi)，相關(guān)場館的建設(shè)遵循“大運必須、大學(xué)必備”原則，詮釋大學(xué)生的青春活力與時代精神。賽后，相關(guān)設(shè)施設(shè)備將轉(zhuǎn)為成都大學(xué)教學(xué)及保障設(shè)施，不會閑置浪費。東安湖體育中心主體育場將作為開幕式和閉幕式舉辦地，體育中心規(guī)劃建設(shè)兼顧賽事要求和賽后利用，賽后將打造為國際一流的文化綜合體，除承包國際國內(nèi)大型體育賽事外，還可滿足大型綜藝、綜合展會、群眾健身、體育培訓(xùn)、旅游觀光等多種功能要求，讓成都市民共享大運成果，項目未來將成為東安湖“四時十二景”之一，形成文、商、娛、體相互融合的片區(qū)，結(jié)合體育場內(nèi)觀山玩水的景觀效果，充分體現(xiàn)成都追求綠色發(fā)展、建設(shè)美麗中國的當(dāng)代韻味。完全實現(xiàn)“綠色”發(fā)展的理念與要求，這也是體育場館可持續(xù)發(fā)展的體現(xiàn)，必將推動成都高校乃至四川高校的發(fā)展理念要積極向“綠色”發(fā)展靠攏，這也符合高等教育內(nèi)涵式發(fā)展所提倡的主要依靠挖掘原有學(xué)校潛力，利用其校舍、設(shè)備、師資等已有條件，實現(xiàn)規(guī)模的擴大和事業(yè)的發(fā)展，為成都大學(xué)及四川高校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。其次，“智慧”辦賽理念體現(xiàn)在此次運動會12處新建場館和37處已有場館的改造中，使得信息化程度、場館設(shè)計、安全保障以及整個賽會環(huán)境等都達到了很高的科技水平，力求打造一場“無處不科技、無處不智慧”的運動會。成都東安湖體育中心場館建設(shè)對標(biāo)國際標(biāo)準(zhǔn)，項目體育場、多功能體育館、游泳跳水館均為甲級場館;“一場三館”、賽事配套酒店的建筑及室內(nèi)方案由德國GMP、英國Aedas、中建西南院聯(lián)合打造，體育中心景觀方案由英國Atkins設(shè)計，充分展示國際化定位。體育場直徑達245m的透光屋頂上藝術(shù)化地呈現(xiàn)了代表悠久古蜀文化精髓的太陽神鳥圖案，這樣一個具有厚重歷史沉淀的文化符號承載于一個極具科技感和未來感的“飛碟”之上，形成強烈的時空跨度。主體育館為甲級特大型體育館，可滿足國際籃球比賽的需求，將承接大運會體操賽事;游泳跳水館為大型甲級游泳跳水館，可承接游泳跳水等賽事;小球館可作為臺球、乒乓球、羽毛球等小球類訓(xùn)練場地及部分小球類比賽場地。改造后的城北體育館廣泛采用了智能化系統(tǒng)，對館內(nèi)空調(diào)、送排風(fēng)、電梯、變配電、照明系統(tǒng)等進行監(jiān)控及節(jié)能控制，同時安裝有火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，聯(lián)動控制消防泵、噴淋泵、防排煙風(fēng)機、消防電梯等重要消防滅火控制設(shè)備，將體育館的安全系數(shù)提高了許多。除此之外，猛追灣游泳場將建立一套現(xiàn)代、高效的智能運營系統(tǒng)來管理整個游泳場的運營，實現(xiàn)真正的與互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合的智能化管理，利用先進的管理技術(shù)，結(jié)合云計算、O2O等平臺，構(gòu)建一個操作便捷、功能豐富、應(yīng)用靈活、可適應(yīng)未來的運營消費管理信息平臺。提升大運會智能化水平，運用好大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等現(xiàn)代科技手段，辦一屆體現(xiàn)智慧高效的綠色盛會。這樣的辦賽理念深深地吸引了所有人的目光，尤其是高校學(xué)生，這也必然帶動、促進高?？萍嫉陌l(fā)展與推進。再次，“活力”與“共享”本身就符合高校的特點，加之此次運動會只限在校大學(xué)生和畢業(yè)不超過2年的大學(xué)生(年齡限制為17～28歲)，能夠充分展現(xiàn)出活力四射、共同交流的特點。因此，“活力”與“共享”的辦賽理念不僅展現(xiàn)在學(xué)校體育領(lǐng)域，在全民健身、體育產(chǎn)業(yè)和競技體育等領(lǐng)域中，也體現(xiàn)出其推動作用。不僅引領(lǐng)大眾體育的發(fā)展方向，為社會體育營造一種積極、向上、陽光的充滿活力的氛圍，也由全民共享信息、共享資源的形式提高全民素質(zhì)，加快和諧社會發(fā)展的步伐。

3結(jié)語

舉辦大型賽事能夠為體育文化建設(shè)起到積極的推動作用，對于主要以大學(xué)生群體參與的世界大學(xué)生運動會來說，更是如此。我國舉辦世界大學(xué)生運動會的前4次取得了良好的社會效益，也為高校體育文化建設(shè)帶來了啟示，2021年第31屆世界大學(xué)生運動會在成都舉辦，對推動高校體育文化建設(shè)帶來了契機，各大高?？梢猿浞肿プ∵@次契機，積極宣傳參與，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識，營造良好的校園文化氛圍，把體育文化建設(shè)提升到新的高度。

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作者:邸曉偉 連虎虎 單位:四川農(nóng)業(yè)大學(xué)