導(dǎo)語(yǔ)：自媒體對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育影響一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

摘要：自媒體的到來(lái)猶如一把“雙刃劍”，改變著大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，給大學(xué)生帶來(lái)獲取信息便捷途徑的同時(shí)，也對(duì)大學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、意識(shí)形態(tài)、道德觀念產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本文從自媒體的積極影響著手，利用自媒體優(yōu)勢(shì)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化大學(xué)生思想政治教育，并提出加強(qiáng)自媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；自媒體；大學(xué)生

自媒體是指為了達(dá)到分享某種信息、影響受眾觀點(diǎn)或者營(yíng)利目的，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上自主制作并新聞或非新聞內(nèi)容的非職業(yè)化的個(gè)體或組織。當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展，大學(xué)生獲取信息的途徑不再拘泥于以往的報(bào)刊、廣播、電視和課堂教學(xué)等，尤其是近年來(lái)智能手機(jī)的快速普及，以及自媒體技術(shù)的迅速推廣，促使越來(lái)越多的大學(xué)生通過(guò)自媒體平臺(tái)接收和了解國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治、國(guó)防軍事、金融經(jīng)濟(jì)、風(fēng)土文化等各個(gè)方面的訊息；同時(shí)，由于廣大青年的輿論參與心理需求，一大批學(xué)生也主動(dòng)成為各類(lèi)信息的人、傳播人、評(píng)論人。因此，自媒體已經(jīng)充分融入大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中，成為高校大學(xué)生新的生活方式，成為高校大學(xué)生思想政治教育的重要載體。

一、自媒體對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的積極作用

自媒體的主要包括微信、QQ、微博、博客、貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。由于自媒體具有平民化、大眾化、極速化、開(kāi)放化、互動(dòng)性等眾多特點(diǎn)。大學(xué)生可通過(guò)朋友圈、微博、直播平臺(tái)實(shí)時(shí)了解海量信息，并按照自己的意愿表達(dá)意見(jiàn)、自由發(fā)聲，使大學(xué)生的好奇心得到滿(mǎn)足，個(gè)性追求得到抒發(fā)，視野更為開(kāi)闊，看世界的角度更為多元。隨自媒體技術(shù)的快速發(fā)展，它對(duì)大學(xué)生思政工作已產(chǎn)生積極影響。

（一）自媒體的海量信息豐富了大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容

自媒體已經(jīng)成為影響學(xué)習(xí)和生活的重要環(huán)境。規(guī)范有序、健康清朗、開(kāi)放自由的自媒體環(huán)境能夠?qū)Υ髮W(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步產(chǎn)生積極的影響，能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念。自媒體的即時(shí)開(kāi)放性、互動(dòng)性、超時(shí)空等特點(diǎn)對(duì)引領(lǐng)大學(xué)生樹(shù)立正確理想信念、提高思想政治覺(jué)悟有重要的作用。大學(xué)生能夠熟練使用各種社交軟件，高度關(guān)注全球時(shí)事新聞，關(guān)注我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)新動(dòng)向，關(guān)注民生民情，潛移默化中培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。例如，近年各類(lèi)自媒體平臺(tái)就精心準(zhǔn)備、全方位報(bào)道了中國(guó)夢(mèng)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、國(guó)防和軍隊(duì)改革、兩學(xué)一做、“一帶一路”、黨的等一系列重大活動(dòng)。大學(xué)生每天都可通過(guò)各類(lèi)自媒體平臺(tái)接收時(shí)事新聞，讓大學(xué)生了解黨和國(guó)家重大戰(zhàn)略、方針政策和取得的輝煌成就。

（二）自由開(kāi)放性拓寬了大學(xué)生思想教育渠道

傳統(tǒng)的課堂是單向灌輸式教育，學(xué)生自主選擇權(quán)較弱，授課內(nèi)容枯燥乏味，大學(xué)生參與度低，教育效果欠佳。自媒體時(shí)代的到來(lái)改變了這一窘境，為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊便捷、自由開(kāi)放的知識(shí)獲取平臺(tái)。他們可以通過(guò)社交帳號(hào)與大學(xué)生互動(dòng)交流，將課堂說(shuō)教與線下交流相結(jié)合，向?qū)W生們宣揚(yáng)黨的執(zhí)政理念、國(guó)家的政策法規(guī)、社會(huì)主流核心價(jià)值觀等，學(xué)生們也能各抒己見(jiàn)、暢所欲言，積極主動(dòng)地參與到教學(xué)過(guò)程中。此種教學(xué)模式消除了老師和學(xué)生之間原有的教育屏障。

（三）即時(shí)互動(dòng)性促進(jìn)了大學(xué)生自我成長(zhǎng)進(jìn)步

自媒體信息的高速發(fā)展，拓寬了大學(xué)生的認(rèn)知視野，同時(shí)也讓他們清楚地意識(shí)到自身能力的薄弱多方優(yōu)秀資源、揚(yáng)長(zhǎng)避短。高校思想政治教育工作，涉及宣傳部、團(tuán)委、學(xué)生處、網(wǎng)絡(luò)信息中心等多個(gè)部門(mén)，需要大家通力合作，才能有效地形成和開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)自媒體學(xué)生管理模式。首先，學(xué)生思想政治工作不能單純依靠輔導(dǎo)員、思政教師，還應(yīng)通過(guò)學(xué)校相關(guān)的電子信息部門(mén)，建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育APP，定時(shí)、定量地具有科學(xué)引導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，將我們所要構(gòu)建的“大思政”分解為系統(tǒng)化、科學(xué)化的“微思政”模塊。其次，提高校園自媒體的質(zhì)量，不論是自媒體的硬件還是更為核心的軟件，做到實(shí)時(shí)更新、時(shí)時(shí)更新，提高平臺(tái)的點(diǎn)擊率和閱讀量，讓學(xué)生們真真正正地喜歡、受教。第三，在自媒體機(jī)制下，與家長(zhǎng)合作，聯(lián)合學(xué)生家庭共建思政新系統(tǒng)。第四，以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門(mén)為主力，輔導(dǎo)員、思政教師、后勤三方助力，共建自媒體學(xué)生管理模式，切實(shí)做好“網(wǎng)絡(luò)信息把關(guān)人”。

（四）勵(lì)精圖治，扎實(shí)并提高思政工作者的媒介素養(yǎng)

面對(duì)自媒體雨后春筍般的蓬勃發(fā)展，我們不應(yīng)盲目抵觸或者全盤(pán)接受，而應(yīng)以提升媒介素養(yǎng)為主，扎實(shí)基本功，通過(guò)自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)自媒體的學(xué)習(xí)和進(jìn)修從而客觀地、辯證地分析和利用這一新生媒介，更為有效、科學(xué)地應(yīng)用到高校大學(xué)生思想政治教育工作中。將提高自身媒介技術(shù)、注入新媒體思政教育理念以及拓寬新媒體教育途徑和手段放入工作重點(diǎn)，扎實(shí)和提高媒介素養(yǎng)，轉(zhuǎn)變陳舊觀念，打破常規(guī)，運(yùn)用自媒體的優(yōu)勢(shì)、把控好思想意識(shí)形態(tài)的重要性和主動(dòng)權(quán)，更好地提升大學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展的能力。

總之，高校思政教育是大學(xué)教育的核心組成部分。信息媒體技術(shù)的到來(lái)，更需要我們思政教育工作者把握好時(shí)機(jī)，掌握好自媒體平臺(tái)，踐行的講話(huà)精神，“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”，利用自媒體平臺(tái)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育工作的大力開(kāi)展。

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作者:陳爽 單位:遼寧工業(yè)大學(xué)