導(dǎo)語(yǔ)：高校輔導(dǎo)員兩學(xué)一做心得體會(huì)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：作為新時(shí)期的高校思想政治輔導(dǎo)員，應(yīng)該怎樣起到先鋒帶頭作用，本文認(rèn)為，輔導(dǎo)員應(yīng)該堅(jiān)持依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，傳承中華傳統(tǒng)文化精髓和借鑒外來(lái)文化精華，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做；輔導(dǎo)員；先鋒

當(dāng)今世界的潮流是和平、發(fā)展、合作、共贏，社會(huì)發(fā)展進(jìn)入快車道。就堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向、對(duì)外文化交流、意識(shí)形態(tài)工作、提升軟實(shí)力、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)等發(fā)表了一系列重要講話?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，要求全體黨員要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員。兩學(xué)一做對(duì)合格黨員進(jìn)行了明確定義：“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”，明確了高校發(fā)展黨員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。輔導(dǎo)員作為高校黨員中的優(yōu)秀分子，一要堅(jiān)持依靠不斷學(xué)習(xí)走向未來(lái)，二要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，看原文讀原著，三要學(xué)習(xí)借鑒傳統(tǒng)文化的精華，傳播正能量，四要宣傳踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

1輔導(dǎo)員應(yīng)該堅(jiān)持依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)

社會(huì)發(fā)展新時(shí)期，社會(huì)改革加快了矛盾涌現(xiàn)，這對(duì)處理復(fù)雜問(wèn)題的能力提出了更高要求。輔導(dǎo)員在學(xué)生工作一線，對(duì)處理問(wèn)題的本領(lǐng)要求越來(lái)越高。增強(qiáng)本領(lǐng)就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把學(xué)到的方法運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，比如寫(xiě)工作日志，寫(xiě)案例分析，做陽(yáng)光談話，辦政工沙龍，開(kāi)輔導(dǎo)培訓(xùn)，做各類輔導(dǎo)員工作坊課題研究，等等，這些實(shí)踐活動(dòng)能夠有效地增長(zhǎng)新本領(lǐng)。因此，輔導(dǎo)員一定要善于不斷學(xué)習(xí)。一個(gè)一直充滿激情的輔導(dǎo)員，一定是一個(gè)不斷學(xué)結(jié)的輔導(dǎo)員。新形勢(shì)下學(xué)生工作有其復(fù)雜性和艱巨性，這對(duì)輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)提出了更高的要求，所以輔導(dǎo)員要有強(qiáng)烈的危機(jī)感，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)新理論新方法，增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)，面對(duì)復(fù)雜的工作有主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、科學(xué)性和創(chuàng)造性。只有這樣，才能做好高校學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師。

2輔導(dǎo)員應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論

說(shuō)馬克思主義理論是做好一切工作的看家本領(lǐng)。只有學(xué)習(xí)學(xué)懂了馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，才能領(lǐng)會(huì)馬克思理論的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、方法，才能把握人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，才能堅(jiān)定社會(huì)主義的理想信念。沒(méi)有理論學(xué)習(xí)支撐，空談理想信念是空中樓閣，要真學(xué)真做，堅(jiān)持科學(xué)指導(dǎo)，才能開(kāi)展好輔導(dǎo)員面對(duì)的各種育人工作。馬克思主義為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)指明了方向，提供了科學(xué)方法。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，各種思潮對(duì)主流意識(shí)形態(tài)是有挑戰(zhàn)的，如果輔導(dǎo)員忽視了這些指導(dǎo)方法，學(xué)習(xí)就容易陷入歧途，就難以抵制各種錯(cuò)誤思潮。輔導(dǎo)員還應(yīng)該學(xué)習(xí)各類法規(guī)，面對(duì)校園安全，校園貸款等等新的現(xiàn)象和問(wèn)題要不斷提高自己的基本素質(zhì)和政治素養(yǎng)，只有這樣才能真正起到先鋒作用。

3輔導(dǎo)員應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓

各類文化都是勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶，只有相互借鑒交流，文化才能充滿生命力。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，高校經(jīng)常開(kāi)展關(guān)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的時(shí)候，我們看到中國(guó)共產(chǎn)黨員一直非常注意學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的精髓，堅(jiān)持古為今用。輔導(dǎo)員只有繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，做起學(xué)生工作以及和學(xué)生談心談話時(shí)才能增加語(yǔ)言的表現(xiàn)力、感召力、公信力、說(shuō)服力，做起活動(dòng)才有感召力，指揮工作才有戰(zhàn)斗力，傳播正能量才有說(shuō)服力，開(kāi)展各類教育活動(dòng)中才能引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生堅(jiān)持正確的世界觀、歷史觀、國(guó)家觀、民族觀和文化觀，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。當(dāng)代高校出現(xiàn)的各類思潮，各類文化現(xiàn)象對(duì)大學(xué)構(gòu)建現(xiàn)代文化與保持、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的選擇中面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員在學(xué)生工作一線，其一言一行都顯得非常重要，必須立足于中國(guó)優(yōu)秀文化的沃土，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，經(jīng)常性地開(kāi)展道德講堂等有意義的活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用學(xué)生喜歡的方式開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)今世界是一個(gè)你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體，國(guó)家也提出了“一帶一路”戰(zhàn)略思想，將有著不同的社會(huì)制度和文化習(xí)俗的國(guó)家緊密相連。輔導(dǎo)員要有寬廣的胸懷，應(yīng)該推動(dòng)形成不同文化相互尊重、和諧共處的局面，維護(hù)高校的和諧穩(wěn)定，安全有序，以立德樹(shù)人為根本目的，開(kāi)展各類教育活動(dòng)，做先鋒模范。

4輔導(dǎo)員應(yīng)該帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

社會(huì)主義核心價(jià)值觀在馬路邊廣告幕墻上、在宣傳欄的海報(bào)上、在手機(jī)屏幕保護(hù)上、在校園的各個(gè)地方，它要向空氣一樣在社會(huì)的任何地方。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我國(guó)軟實(shí)力的方向，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，核心價(jià)值觀承載著這個(gè)國(guó)家的精神和價(jià)值追求，體現(xiàn)了這個(gè)國(guó)家評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，代表著社會(huì)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。榜樣的力量是無(wú)窮的，輔導(dǎo)員要做好先鋒，要帶頭弘揚(yáng)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)把社會(huì)主義價(jià)值觀貫穿于校園生活的方方面面，大到理想信念教育，小到評(píng)優(yōu)評(píng)模的公平，通過(guò)輿論引導(dǎo)，教育宣傳，才能用自己的模范行為和高尚人格感召學(xué)生，帶領(lǐng)學(xué)生黨員干部行動(dòng)起來(lái)，讓全體學(xué)生一起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使之成為青年大學(xué)生的自覺(jué)行為，成為每個(gè)有夢(mèng)想大學(xué)生的精神追求。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育背景下，高校輔導(dǎo)員發(fā)揮先鋒帶頭作用，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，奮力創(chuàng)新，唯有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，才能培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人，才能為國(guó)家培養(yǎng)更多棟梁人才。

作者:王超 單位:湖北文理學(xué)院管理學(xué)院