導語：互聯(lián)網(wǎng)沖擊與思政工作與時俱進一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

隨著時代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)成為當今最為活躍的、強勢的大眾傳播媒介,一方面對傳統(tǒng)思想政治教育手段帶來嚴重沖擊,另一方面,又為創(chuàng)新思想政治工作提供了新載體。思想政治工作者應該清醒地認識到網(wǎng)絡時代的特性,積極推進思想政治工作的網(wǎng)絡化,化“不利”為“有利”,運用網(wǎng)絡這一新的交流工具,開發(fā)網(wǎng)上思想政治教育資源,做好教育、引導、轉化工作。

一、互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)思想政治教育手段的沖擊

(一)信息多元化對主流意識形態(tài)的干預

思想政治工作是國家主流意識形態(tài)在教育上因人施教的表現(xiàn)。而信息時代和信息多元化的最重要的后果就是對主流意識形態(tài)的干預。它首先是由現(xiàn)代傳媒的傳播特點所決定的。20世紀80年代中期,廣播電視第一次確立了新聞傳播家庭化的收受方式,人們在分析它所帶來的社會影響時認為:它使個人接受輿論的影響封閉起來,對新聞與意見的選擇高度個人化。在這種相對封閉的環(huán)境中,受眾對新聞和時事發(fā)表意見的方式更大膽、個人新聞觀被強化,更易于受非主流媒體新見解的滲透,接受意識形態(tài)的影響也相對自主化。其二,它還表現(xiàn)于信息傳播方式功能與特定受眾群之間的互動。一種傳播方式是一種思想文化傳播的途徑,掌握一種信息方式便擁有了傳播某種思想文化的權力和影響力。網(wǎng)絡時代的網(wǎng)民,是一個主要由青少年、知識分子等構成的特殊社會群體。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心統(tǒng)計報告,我國網(wǎng)絡用戶中,40歲以下的占93.22%(其中35歲以下的占87.63%),大專以上學歷的占84.8%,這個階層的主要特征是有知識、有思想,對社會變化敏感度高,他們是社會穩(wěn)定的重要群眾基礎。但同時,這個群體對傳統(tǒng)的思想政治教育中單一教條式的、灌輸式的教育方式接受程度不高。現(xiàn)在網(wǎng)絡空間爭奪受眾的意識形態(tài)斗爭正在激烈進行。

(二)信息爆炸和“亞文化”的勃興對思想政治工作者信息掌控地位的沖擊

從傳播理論的觀點看,思想政治教育是一種傳播行為,也是一個傳播過程。一般傳播過程包括傳者、信息、媒介和受者等基本要素,教育人的過程同樣包括上述要素,即施教者(傳者)、教學內容(信息)、教育媒體(媒介)和受教育對象(受者)。在信息時代以前的傳統(tǒng)思想教育環(huán)境中,施教者是信息傳播的主體。這種主體地位的形成是因為一個好的思想政治工作者是一種需要相當時間訓練的專業(yè)崗位。當時獲得和加工信息需要付出相當?shù)拇鷥r,很多信息需要時間的積累,需要進行有的放矢的加工。所以經(jīng)過了大量時間積累、付出了相當代價的思想政治工作者,在信息掌控方面具有特殊的地位。傳統(tǒng)思想政治工作活躍的時代當然也鼓勵和提倡“交心交底”。但總體上來說,它是信息掌控與受控、強勢與弱勢間的一種互動,思想政治工作者的單向度的傳播仍然是最基本的形式。在網(wǎng)絡時代,無論獲取信息還是傳播信息,施教與受教者兩者間的關系都愈益趨向平等?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來的點面式的交流方式,使一個人在任何時間、任何地點都能就自己關心的問題在網(wǎng)絡上獲得答案;交流的對象也突破了地域的和人際關系的限制。受教育者在接受信息時,思想集中于信息本身,而不是信息的發(fā)出者。因為信息發(fā)出者不再受控,而控制者面對各種意識形態(tài),卻無法立即全面有效地控制。如果一個受教育者對某個議題發(fā)生興趣,他通過互聯(lián)網(wǎng)獲得的知識,可能會遠遠超過施教者。這樣,過去思想政治工作者存在的居高臨下感和認知位差蕩然無存。信息爆炸也帶來了與“主流文化”相對應,某些情況下可能還是相互排斥的“亞文化”的勃興。所謂“主流文化”,是指作為價值觀念、審美情趣、宗教信仰、消費習慣、生活方式、道德規(guī)范以及具有歷史傳承性的人類行為模式的綜合體,影響著每一個生活在該文化環(huán)境中的人的思維模式和行為特征。所謂“亞文化”,就是由于社會中某些群體的社會地位不同、謀生手段不同、志趣差異、利益不同,形成了區(qū)別于整體文化的價值觀、思維方式、生活情趣等文化觀念。亞文化具有多樣性和復雜性,有不同的階層、年齡、職業(yè)、地域和興趣等構成的亞文化。亞文化通過它的特色、同一性、排他性等要求來影響群體的認知和行為,這些要求越強烈,亞文化的潛在影響力越大。

二、加強思想政治工作的互聯(lián)網(wǎng)建構

互聯(lián)網(wǎng)對社會經(jīng)濟、政治、文化等方面形成的這種影響使思想政治工作面臨全新的挑戰(zhàn)。應對互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)思想政治工作的沖擊,運用網(wǎng)絡這一新的手段,是加強與改進思想政治工作的一種新思路和新途徑。積極推進思想政治工作的網(wǎng)絡化,化“不利”為“有利”已成為思想政治工作柳暗花明的新機遇。同志提出:“要充分運用信息網(wǎng)絡技術,使思想政治工作提高時效性,擴大覆蓋面,增強影響力。”面對網(wǎng)絡文化的沖擊,采取積極的應對措施,運用網(wǎng)絡這一新的交流工具,開發(fā)網(wǎng)上思想政治教育資源大有可為。從實際情況來看,中國近百年來特別是黨成立和建政以來波瀾壯闊的革命斗爭歷史,為對學生進行思想政治教育、革命理想教育和人生觀教育提供了豐富的素材。在現(xiàn)今條件下,這些素材變得更加容易獲取,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為經(jīng)常性的教育輔助手段和思想政治教育的新載體。

1.建設個性與特色化的思想政治工作網(wǎng)站已是時展的需要。如前所述,網(wǎng)絡技術作為一種社會化的技術,在社會化過程中的普遍使用必然引發(fā)社會形態(tài)的變遷,并由此逐漸形成與之相應的社會行為模式、社會結構和社會規(guī)范。在這種變化過程中,作為社會主導價值觀的思想政治教育必須要進網(wǎng)絡,在那里建立起自己的陣地,有自己的聲音。由于網(wǎng)絡信息是全開放的,先進思想與落后思想,積極觀點和消極論調并存,容易使人無所適從,良莠難分,而且使缺少政治經(jīng)驗,世界觀、人生觀尚未成熟的學生青年和社會青年易受蒙蔽而迷失政治方向。思想政治教育走進網(wǎng)絡,主動占領網(wǎng)上宣傳陣地,可以堅持正確的政治方向,堅持以正確的理論引導人,對惡意的政治信息和不健康的內容進行批判和澄清,發(fā)揮思想政治工作的扶正祛邪、激濁揚清、辨析解惑的作用。

2.建設個性與特色化的思想政治工作網(wǎng)站,為人們創(chuàng)造一個思想工作經(jīng)驗交流、熱點焦點問題探討的陣地。網(wǎng)絡的虛擬性從一個側面反映了人們思想的真實性,對于思想政治工作者來說,可以通過網(wǎng)絡比較準確地把握人們的真實思想,從而有助于提高思想教育的針對性。但因不同的社會分工使人們對一些問題具有不同的看法和觀點,建立具有個性和特色的思想政治工作網(wǎng)站,一是可以讓各種社會角色在這里較容易找到共同的話題,引起思想上的共鳴,達到真正意義的交流;二是容易采集各類社會角色的思想動態(tài)信息,所關注的熱點焦點問題,便于思想政治工作者進行分析,并提高工作的針對性;三是使思想政治工作的方式方法得到交流。因工作的相似性,一些好的思想政治工作方式能夠在系統(tǒng)內進行借鑒和推廣,起到廣泛性和即時性的效果。

3.建立個性與特色化的思想政治工作網(wǎng)站,可集中優(yōu)勢,重點建設。一個好的思想政治工作網(wǎng)站重點不僅在于建設,也在于日常的維護和更新,以及對各種信息的及時收集、分析和反饋。從目前一些成功的思想政治工作單位人員配置情況來看,為建立一個好的有個性特色的思想政治工作網(wǎng)站,可以考慮利用網(wǎng)絡的實時性和交互性,如高校,則以省部級高校局域網(wǎng)為中心,組織各下屬單位共同創(chuàng)建,根據(jù)各單位人力資源特點分別負責某一專欄或區(qū)域的建設維護,這樣一是可以避免單位間的重復建設,從而集中人力、財力進行重點建設;二是可以將大量的網(wǎng)站維護工作進行分散,充分發(fā)揮利用各單位人才優(yōu)勢,不需因網(wǎng)站的建設維護配置大量專門人才。另外,還可利用局域網(wǎng)召開單位民主對話會,促進單位民主建設。民主對話會一般以促進單位民主建設、解決本單位的焦點難點問題為目的。充分利用網(wǎng)絡的平等性和相互性召開民主對話會,大家可匿名在網(wǎng)上與領導進行民主對話,并對領導的指示和解答進行民主辯論,使大家暢所欲言,這樣的民主對話會易產(chǎn)生共鳴,效果顯著,真正實現(xiàn)民主,讓思想政治工作者及時去發(fā)現(xiàn)和解決所存在的問題。

要充分利用網(wǎng)上優(yōu)勢,開展多種形式的對內對外宣傳,傳播中國特色社會主義文化,展示社會主義中國的良好形象,抨擊別有用心者對我國的詆毀、攻擊,澄清重大政治問題上的是非曲直,抵制西方敵對勢力對我國實行“西化”、“分化”的圖謀———這些都是在加強與改進中實現(xiàn)思想政治工作的與時俱進。新時代的思想政治工作者應當具有明確的網(wǎng)絡意識,積極努力學習有關互聯(lián)網(wǎng)絡知識與操作程序,高揚時代的主旋律,為實現(xiàn)思想政治工作的創(chuàng)新與發(fā)展服務。