導(dǎo)語(yǔ)：增強(qiáng)職校生體質(zhì)的戰(zhàn)略研究一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

1.落實(shí)健康第一思想

學(xué)校也要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)委員會(huì)在家長(zhǎng)中倡導(dǎo)“健康第一”的理念，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和學(xué)生一起參與體育鍛煉。通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的共同努力，使“健康第一”的觀念形成共識(shí)，讓“運(yùn)動(dòng)豐富人生”的理念植根于每一位學(xué)生和家長(zhǎng)當(dāng)中，使學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)成為自覺(jué)的行為，變要我運(yùn)動(dòng)為我要運(yùn)動(dòng)。職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)中高級(jí)實(shí)用型人才，學(xué)生畢業(yè)后基本都在生產(chǎn)第一線工作，尤其需要較好的身體素質(zhì)?？梢?jiàn)，職校生的體質(zhì)相對(duì)而言更加重要。職業(yè)學(xué)校要認(rèn)真研究，健全體育工作機(jī)制，形成并完善體育活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。通過(guò)全體師生的共同努力，形成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好氛圍。

2.開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)

職業(yè)學(xué)校學(xué)生相對(duì)而言學(xué)習(xí)壓力小、空余時(shí)間多。學(xué)校要教育學(xué)生不要迷戀網(wǎng)絡(luò)，老是待在電腦前；不要過(guò)度鉆研技能，經(jīng)常待在機(jī)床前，要鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，把“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”落到實(shí)處，使“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”起到實(shí)效。為此，職業(yè)學(xué)校可以圍繞“青春、奧運(yùn)、健康”的主題，大力開(kāi)展跑操、遠(yuǎn)足、長(zhǎng)跑、跳繩、拔河等各種群眾性活動(dòng)。將體育運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光灑向校園的每一處角落，照耀到校園每一位學(xué)生，使“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”促進(jìn)所有職校生身心健康和諧的發(fā)展，消除職校生自卑的心理，培養(yǎng)職校生陽(yáng)光心情。要使“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”不成為口號(hào)，成為有效的行動(dòng)，首先要結(jié)合體育教學(xué)。教師利用體育課加強(qiáng)體育安全教育，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的鍛煉。進(jìn)一步加強(qiáng)體育教學(xué)研究，深化體育課程改革，不斷探索職業(yè)學(xué)校體育工作的新路子，使學(xué)生喜歡上體育課，從而熱愛(ài)體育鍛煉。其次要有制度保障。一是學(xué)校要減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，合理安排作息時(shí)間，保障學(xué)生每天能有1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；二是要把學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)和學(xué)生畢業(yè)的基本條件。最后要加強(qiáng)督查。學(xué)校要把學(xué)生參與體育鍛煉的情況作為考核體育組、班主任的重要內(nèi)容之一。對(duì)不督促學(xué)生上好體育課，積極參加體育鍛煉的班主任誡勉談話。對(duì)不認(rèn)真組織體育教學(xué)和開(kāi)展體育活動(dòng)的體育老師通報(bào)批評(píng)。同時(shí)也要對(duì)工作積極，成效明顯的教師給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.舉辦體育社團(tuán)活動(dòng)

職業(yè)學(xué)校除了每年要舉辦春季、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)外，要積極開(kāi)展體育社團(tuán)活動(dòng)，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動(dòng)、系系（各專(zhuān)業(yè)）有體育特色。學(xué)?？梢愿鶕?jù)教育部頒發(fā)的《關(guān)于“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目實(shí)施方案》成立各種體育社團(tuán)，寓教于樂(lè)、寓教于學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)2門(mén)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能，擁有1門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立終身體育的思想。對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校要轉(zhuǎn)變理念，投入必要的人力、物力和財(cái)力，保證社團(tuán)活動(dòng)的正常進(jìn)行。因此，職業(yè)學(xué)校一要加強(qiáng)社團(tuán)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)社團(tuán)教師進(jìn)行培訓(xùn)并核算其工作量，納入教師的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核；二要因地制宜開(kāi)發(fā)和利用學(xué)?，F(xiàn)有的各種體育活動(dòng)資源，節(jié)約成本，勤儉辦學(xué)；三要增加經(jīng)費(fèi)投入，改善學(xué)校體育條件，滿足學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新觀念，重視健康，把有限的資金按一定比例投入到體育教學(xué)與體育活動(dòng)中去。職業(yè)學(xué)校為了迎接各種評(píng)估和示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)，在設(shè)備上投入較大。但是，這些評(píng)估和示范專(zhuān)業(yè)申報(bào)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康狀況的要求幾乎沒(méi)有。對(duì)體育與健康工作“喊起來(lái)重要、做起來(lái)不要”的現(xiàn)實(shí)就不足為怪了。其實(shí)，學(xué)校少買(mǎi)一臺(tái)車(chē)床問(wèn)題不大，如果把一臺(tái)車(chē)床的錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)體育設(shè)施和開(kāi)展體育活動(dòng)，學(xué)校將有另一番生機(jī)勃勃的景象；四要周周有活動(dòng)，月月有評(píng)價(jià)，讓學(xué)生離不開(kāi)社團(tuán)，使體育鍛煉成為學(xué)習(xí)生活的一部分。

4.完善體育評(píng)價(jià)制度

職業(yè)學(xué)校要全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)制度，并把此作為學(xué)生畢業(yè)的重要依據(jù)。學(xué)生體質(zhì)有差異，評(píng)價(jià)時(shí)要區(qū)別對(duì)待，不要一刀切。譬如要重視對(duì)學(xué)生參與體育鍛煉的過(guò)程性評(píng)價(jià)和態(tài)度評(píng)價(jià)，體育測(cè)試成績(jī)按一定的比例記入學(xué)生體育綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。班主任老師以及體育老師要參與到學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)中去，不要只做旁觀者。在活動(dòng)中觀察學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、評(píng)價(jià)學(xué)生。評(píng)價(jià)時(shí)重點(diǎn)看學(xué)生的態(tài)度是否積極，有沒(méi)有有意識(shí)地去進(jìn)行鍛煉。有些學(xué)生雖然測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀，但鍛煉的積極性以及師生合作態(tài)度較差。有些學(xué)生測(cè)試成績(jī)雖然不好，但態(tài)度積極。這就需要教師在兩者之間找到平衡點(diǎn)，有所兼顧、有所側(cè)重。同時(shí)也要看學(xué)生的體質(zhì)有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了就該表?yè)P(yáng)，哪怕成績(jī)還不理想。

本文作者：周健工作單位：江都中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校機(jī)電系