導(dǎo)語(yǔ)：高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)創(chuàng)新路徑一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

【內(nèi)容摘要】中國(guó)共青團(tuán)是我黨強(qiáng)大的后備力量，如何在新的社會(huì)形勢(shì)下與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加匹配，如何推動(dòng)基層共青團(tuán)組織的建設(shè)、如何創(chuàng)新發(fā)展基礎(chǔ)共青團(tuán)組織的活動(dòng)方式，是我國(guó)廣大基層共青團(tuán)組織迫切需要解決的問(wèn)題?，F(xiàn)階段，我國(guó)高校的基層共青團(tuán)組織的建設(shè)需要進(jìn)一步完善，將基層團(tuán)員的作用與價(jià)值更為充分地發(fā)揮出來(lái);基層團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng)需要不斷創(chuàng)新，進(jìn)一步提升團(tuán)組織的活力。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì);高等院校;基層團(tuán)組織;共青團(tuán)

現(xiàn)階段，高校內(nèi)部的基層團(tuán)支部雖已明確具體的工作職責(zé)、工作目標(biāo)、重點(diǎn)等，但是在組織開(kāi)展基層團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng)中，仍然表現(xiàn)出主動(dòng)性不足的問(wèn)題，主要是對(duì)上級(jí)團(tuán)組織安排下來(lái)的工作進(jìn)行機(jī)械化的執(zhí)行，并未對(duì)基層團(tuán)組織的工作內(nèi)涵進(jìn)行深刻領(lǐng)會(huì)。基于此，如何將基層團(tuán)支部的引領(lǐng)作用、凝聚作用充分發(fā)揮出來(lái)，是當(dāng)前十分重要的工作。

一、加強(qiáng)建設(shè)高?；鶎訄F(tuán)組織的重要性

(一)加強(qiáng)建設(shè)高校基層團(tuán)組織符合共青團(tuán)性質(zhì)的客觀要求。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，作為黨與青年溝通聯(lián)系的橋梁，發(fā)揮著助手與后備軍的作用。共青團(tuán)開(kāi)展工作與活動(dòng)，都離不開(kāi)基層組織的支持，是共青團(tuán)建設(shè)以及發(fā)展的重要基礎(chǔ)，同時(shí)也是共青團(tuán)各項(xiàng)工作有序開(kāi)展的保障。因此，基層團(tuán)組織的建設(shè)要給予高度重視，建設(shè)工作的質(zhì)量，直接影響團(tuán)組織和團(tuán)員青年之間的聯(lián)系度，直接影響共青團(tuán)內(nèi)部各項(xiàng)工作的執(zhí)行落實(shí)情況。高校共青團(tuán)開(kāi)展工作的基礎(chǔ)保障就是高校的基層團(tuán)組織，在聯(lián)系青年大學(xué)生方面具有顯著優(yōu)勢(shì)，并發(fā)揮著引領(lǐng)、指導(dǎo)青年學(xué)生的重要作用。高校加強(qiáng)基層團(tuán)組織的建設(shè)工作，保障了共青團(tuán)與大學(xué)生之間的緊密聯(lián)系性。(二)加強(qiáng)建設(shè)高?；鶎訄F(tuán)組織符合高校立德樹(shù)人任務(wù)落實(shí)的需要。從根本上來(lái)說(shuō)，共青團(tuán)的性質(zhì)對(duì)其自身的作用及發(fā)展方向產(chǎn)生了直接性影響，在具體工作開(kāi)展的過(guò)程中，要以培養(yǎng)更多社會(huì)主義的優(yōu)秀建設(shè)者和可靠接班人為主要目標(biāo)來(lái)開(kāi)展，而對(duì)于高?；鶎訄F(tuán)組織來(lái)說(shuō)，為了對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，要在結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，不斷尋找有效的方式方法來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育與組織管理，同時(shí)還要給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，為學(xué)生提供更好的服務(wù)，促進(jìn)青年大學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，對(duì)學(xué)生不斷發(fā)展與變化的需求進(jìn)行滿足，儲(chǔ)備大量的優(yōu)秀人才，促進(jìn)高校有效落實(shí)立德樹(shù)人的任務(wù)。(三)加強(qiáng)建設(shè)高?；鶎訄F(tuán)組織符合共青團(tuán)改革深化的需要。高校基層團(tuán)組織建設(shè)工作在新的形勢(shì)下，會(huì)遇到很多新的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，特別是在青年大學(xué)生的組織管理與引導(dǎo)影響方面，加大了難度。如今大學(xué)生的價(jià)值取向朝著多元化趨勢(shì)發(fā)展，大學(xué)生的個(gè)性化、多變性不斷凸顯，這就需要團(tuán)組織對(duì)新形勢(shì)下的大學(xué)生進(jìn)行全面的分析與了解，在結(jié)合大學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新與突破傳統(tǒng)工作模式及范圍，加快改革深化的速度，將團(tuán)建工作的基礎(chǔ)夯實(shí)，促進(jìn)基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力、向心力的不斷提升。

二、高校在新形勢(shì)下開(kāi)展基層團(tuán)組織建設(shè)所面臨的問(wèn)題

(一)“思想陣地”沒(méi)有將思想引領(lǐng)的作用充分發(fā)揮出來(lái)。在高等教育中，大學(xué)生的思想工作是非常重要的教育內(nèi)容之一，而基層團(tuán)組織發(fā)揮著重要的思想政治教育作用。但是，思想教育工作開(kāi)展的要求并不明確，基層團(tuán)支部對(duì)于自身的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)并不明確，同時(shí)也缺乏對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)與研究，加之日常的事務(wù)性工作繁多，沒(méi)有系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)掌握共青團(tuán)相關(guān)的理論知識(shí)，缺乏全面、深入的先進(jìn)性教育，因此，高校內(nèi)部的基層團(tuán)組織難以將自身思想政治教育的職能充分發(fā)揮出來(lái)，致使自身在建設(shè)發(fā)展中缺少感召力，思想引領(lǐng)的作用不強(qiáng)，自身的凝聚力、吸引力大大降低。(二)缺乏完善的制度體系，無(wú)法滿足新形勢(shì)下團(tuán)組織建設(shè)發(fā)展的需要。團(tuán)組織工作能夠順利運(yùn)行，需要得到完善制度體系的支持與保障。高校結(jié)合自身的具體情況以及工作特點(diǎn)，必須要?jiǎng)?chuàng)建完善的基層團(tuán)組織制度體系，對(duì)當(dāng)下缺乏科學(xué)性、完善性的制度體系進(jìn)行優(yōu)化與改革。一是存在未及時(shí)更新制度，導(dǎo)致制度滯后于團(tuán)組織工作發(fā)展情況的問(wèn)題，且制度的針對(duì)性與時(shí)效性不強(qiáng)。二是新形勢(shì)下的共青團(tuán)工作存在很多新的特點(diǎn)與新的趨勢(shì)，應(yīng)變能力弱，在重點(diǎn)工作開(kāi)展的過(guò)程中，各類(lèi)制度通常只是個(gè)擺設(shè)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)問(wèn)題導(dǎo)向制，指導(dǎo)工作缺乏有效性。(三)團(tuán)員意識(shí)淡薄，團(tuán)干部需加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。大多數(shù)學(xué)生在中學(xué)階段的政治面貌就已經(jīng)發(fā)展成為了共青團(tuán)員，但是一直到進(jìn)入高等教育階段，學(xué)生也沒(méi)有對(duì)團(tuán)員的使命和擔(dān)當(dāng)進(jìn)行明確、深刻的認(rèn)識(shí)，這就在很大程度上導(dǎo)致了學(xué)生理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、思想認(rèn)識(shí)松懈、缺乏實(shí)踐參與的積極性，同時(shí)找不到歸屬感，這樣不僅不能加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，反而起到了削弱的作用?；鶎訄F(tuán)干部作為中堅(jiān)力量，存在理論知識(shí)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力不高的問(wèn)題，并不能真正發(fā)揮出引領(lǐng)作用及示范作用，這也是高校內(nèi)部基層團(tuán)組織缺乏凝聚力的重要原因之一。(四)基層團(tuán)組織生活缺乏規(guī)范性，創(chuàng)新能力不足。很多高?；鶎訄F(tuán)支部在執(zhí)行“三會(huì)兩制一課”制度時(shí)，形式主義嚴(yán)重的問(wèn)題難以得到改善，組織生活通常就是走走過(guò)場(chǎng)，并未按照規(guī)定來(lái)嚴(yán)格執(zhí)行，團(tuán)員的參與度不高，班級(jí)團(tuán)支部沒(méi)有形成較強(qiáng)的凝聚力。團(tuán)內(nèi)活動(dòng)開(kāi)展的方式與內(nèi)容都不具有吸引性，創(chuàng)新意識(shí)嚴(yán)重缺乏，難以達(dá)到預(yù)期的效果，學(xué)生并不能在活動(dòng)中有所收獲。有些高校的基層團(tuán)組織為了吸引學(xué)生的關(guān)注，在團(tuán)內(nèi)活動(dòng)的設(shè)計(jì)安排中，融入了大量的娛樂(lè)元素，雖然得到了學(xué)生的積極參與，但是教育引導(dǎo)作用并未得到真正的實(shí)現(xiàn)，這就容易產(chǎn)生基層團(tuán)組織建設(shè)渙散問(wèn)題的出現(xiàn)。(五)黨組織并未充分發(fā)揮出指導(dǎo)基層團(tuán)組織的作用，團(tuán)建受黨建引領(lǐng)的效果不顯著。共產(chǎn)黨的發(fā)展需要得到共青團(tuán)的支持，黨組織對(duì)自己的助手與后備軍發(fā)揮著重要的引領(lǐng)與指導(dǎo)的作用，通過(guò)黨建來(lái)促進(jìn)團(tuán)建，這是基層團(tuán)組織建設(shè)途徑中的最重要途徑。然而，部分高校內(nèi)部的黨組織與團(tuán)組織并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)黨建來(lái)促進(jìn)團(tuán)建的方法沒(méi)有得到真正的落實(shí)，尤其是學(xué)生黨支部與班級(jí)團(tuán)支部之間沒(méi)有形成建設(shè)合力，這就會(huì)引發(fā)團(tuán)組織建設(shè)過(guò)程中盲目的學(xué)習(xí)理論知識(shí)或盲目開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的情況，在方向引領(lǐng)方面的作用難以得到實(shí)現(xiàn)。

三、高校在新形勢(shì)下建設(shè)創(chuàng)新基層團(tuán)組織的路徑分析

(一)強(qiáng)化團(tuán)員的思想教育工作，充分發(fā)揮基層團(tuán)組織在思想方面的引領(lǐng)作用。高校大學(xué)生的思想政治教育工作是團(tuán)組織工作的重要內(nèi)容。在理論教育工作開(kāi)展及實(shí)踐工作實(shí)施的過(guò)程中，基層團(tuán)組織要充分展現(xiàn)共青團(tuán)的精神風(fēng)貌和感召能力，強(qiáng)化共青團(tuán)員意識(shí)，提高其歸屬感，樹(shù)立良好的團(tuán)組織形象。與此同時(shí)，還要對(duì)團(tuán)組織的生活制度進(jìn)行規(guī)范，強(qiáng)化團(tuán)員的思想教育工作，將理論基礎(chǔ)夯實(shí)，建立牢固的思想政治陣地，對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行引領(lǐng)，使其主動(dòng)向黨組織靠攏。(二)重視團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)工作，將傳幫帶作用發(fā)揮到最大。基層團(tuán)組織建設(shè)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)團(tuán)干部這一中堅(jiān)力量的支持，團(tuán)干部的綜合素質(zhì)能力直接影響團(tuán)工作的質(zhì)量。教師團(tuán)干部的責(zé)任重大且工作任務(wù)繁重，這就需要教師團(tuán)干部重視自身理論知識(shí)及業(yè)務(wù)能力方面的不斷提升，在言傳身教的過(guò)程中，加快青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的速度。對(duì)于學(xué)生團(tuán)干部來(lái)說(shuō)，必須要強(qiáng)化自身的政治素養(yǎng)，把握好自身的政治站位，將引領(lǐng)作用與榜樣作用充分發(fā)揮到學(xué)生團(tuán)組織中，不斷提高團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力，通過(guò)點(diǎn)帶面的方式來(lái)更好地開(kāi)展基層團(tuán)組織建設(shè)工作。(三)通過(guò)黨建帶動(dòng)團(tuán)建，全面提升團(tuán)員的先進(jìn)性。在積極開(kāi)展黨建活動(dòng)的過(guò)程中，要發(fā)揮帶動(dòng)、促進(jìn)團(tuán)建工作的作用，積極開(kāi)展團(tuán)員先進(jìn)性教育，提高團(tuán)員意識(shí)，為團(tuán)員搭建向黨組織靠攏的平臺(tái)，提高團(tuán)員的使命感，將黨支部的示范作用、引領(lǐng)作用充分發(fā)揮出來(lái)，增強(qiáng)團(tuán)員的學(xué)習(xí)意識(shí)，提高其實(shí)踐能力。進(jìn)一步完善團(tuán)組織建設(shè)相關(guān)的機(jī)制，特別是團(tuán)員推優(yōu)入黨機(jī)制的完善，向黨組織推薦更多擁有堅(jiān)定政治立場(chǎng)且綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀團(tuán)員，并將這些優(yōu)秀團(tuán)員的榜樣示范作用發(fā)揮出來(lái)。(四)促進(jìn)傳統(tǒng)活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)特色之間的融合，開(kāi)展好品牌創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)新是任何活動(dòng)的順利、持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，同時(shí)也對(duì)活動(dòng)效果產(chǎn)生重要影響力。高校內(nèi)部的團(tuán)組織要根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色來(lái)增強(qiáng)活動(dòng)的新穎性，讓青年學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，不斷提高自身的認(rèn)知及實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生之間開(kāi)展更為深入的溝通與交流，強(qiáng)化團(tuán)組織的凝聚力。高校要積極利用校內(nèi)外的各種資源，在結(jié)合各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展更多具有特色的基層團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)舉辦過(guò)程中，各支部成員要結(jié)合自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極參與到活動(dòng)中來(lái)。品牌活動(dòng)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了基層團(tuán)建活動(dòng)的多元化發(fā)展，同時(shí)也有利于高校專(zhuān)業(yè)特色的發(fā)揮，顯著提高了團(tuán)支部成員的參與熱情。(五)積極利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高校基層團(tuán)組織活動(dòng)的開(kāi)展質(zhì)量。在新形勢(shì)下，各個(gè)領(lǐng)域都得到了快速的發(fā)展，高校團(tuán)建活動(dòng)的開(kāi)展也要與時(shí)俱進(jìn)。新媒體在信息技術(shù)不斷發(fā)展成熟的過(guò)程中應(yīng)運(yùn)而生，并在短時(shí)間內(nèi)得到了快速發(fā)展，青年大學(xué)生是新媒體的主要運(yùn)用群體之一，對(duì)新媒體的依賴(lài)度非常高，所以，高校在開(kāi)展基層團(tuán)建工作時(shí)，要充分借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)及新媒體優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)，舉辦一些轉(zhuǎn)發(fā)點(diǎn)贊、投票等線上主體活動(dòng)。與此同時(shí)，還要在微信中開(kāi)展便于基層團(tuán)支部開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)的公眾號(hào)，借助網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，積極打造高校新媒體聯(lián)盟，積極交流團(tuán)建活動(dòng)遇到的問(wèn)題。(六)建立完善的考核體系，為基層團(tuán)組織工作指明方向。建立完善的考核反饋體系，可以為基層團(tuán)組織工作指明方面，從而改善團(tuán)的基層薄弱狀況，全面提升團(tuán)組織活力。建立考核體系可以立足于“三全育人”的角度，著重從團(tuán)支部思想政治考核、團(tuán)支部建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)三個(gè)方面進(jìn)行考核，同時(shí)加上團(tuán)支部的寢室文明建設(shè)、誠(chéng)信建設(shè)、各項(xiàng)校園文化活動(dòng)參與情況及獲獎(jiǎng)情況四個(gè)方面同時(shí)考核。這樣能激發(fā)青年大學(xué)們通過(guò)參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐獲得個(gè)人的全面發(fā)展，進(jìn)一步提升共青團(tuán)思想政治干部隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)的成效，同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員對(duì)于所在基層團(tuán)組織的責(zé)任感和認(rèn)同感。

四、結(jié)語(yǔ)

基層團(tuán)組織建設(shè)工作是共青團(tuán)建設(shè)的核心工作，具有長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性等特點(diǎn)，國(guó)內(nèi)高校都要重視基層團(tuán)組織建設(shè)工作。團(tuán)干部及高校教育管理者，要積極投身于基層團(tuán)組織建設(shè)工作中，為共青團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

【參考文獻(xiàn)】

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［2］馬榮榮．新形勢(shì)下基層團(tuán)組織建設(shè)和活動(dòng)方式的創(chuàng)新研究［J］．知識(shí)文庫(kù)，2019，12:29～30

作者：李菁菁