導(dǎo)語：獨立學(xué)院品牌建設(shè)論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院概述

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院成立于1997年，2005年改制為獨立學(xué)院，其母體高校為江蘇省省屬大學(xué)——蘇州大學(xué)。目前蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院下設(shè)商學(xué)院、工學(xué)院、時尚學(xué)院、中興通訊學(xué)院、海外教育學(xué)院五個二級學(xué)院，它還設(shè)有1個國家職業(yè)技能鑒定所和1個應(yīng)用技術(shù)教育研究所。此外，它還獲批了江蘇省國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、江蘇省服務(wù)外包人才培養(yǎng)試點高校、江蘇省電子商務(wù)人才培訓(xùn)基地、蘇州市校園大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、昆山市高技能人才培養(yǎng)定點機(jī)構(gòu)、昆山市職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)基地等。目前設(shè)有本科專業(yè)31個，在校生7600余人。母體高校的品牌知名度和與其所在區(qū)域資源優(yōu)勢為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院創(chuàng)造了堅固的發(fā)展平臺。蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院位于江蘇省昆山市周莊，與蘇州大學(xué)獨墅湖校區(qū)相距20公里，車程約半小時，其地理位置同時與蘇州工業(yè)園區(qū)、昆山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、吳江高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、花橋國際商務(wù)城相毗鄰，由于地處蘇南經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，在區(qū)域資源方面有較大優(yōu)勢。蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的母體學(xué)校是蘇州大學(xué)，為江蘇省省屬重點綜合性大學(xué)、“211院?！?，目前設(shè)有26個博士流動站、24個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，167個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，47個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，244個二級學(xué)科碩士點以及21歌專業(yè)學(xué)位碩士點、127個本科專業(yè)。

二、蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的品牌建設(shè)

(一)堅持科學(xué)管理。2016年，學(xué)院進(jìn)行大部制改革，擴(kuò)大一個部所管理的業(yè)務(wù)范圍，把職能相近的部門相對集中到一個部管轄，大幅精簡管理部門數(shù)量。目前，學(xué)院形成了校務(wù)部、教學(xué)科研部、學(xué)生事務(wù)部、信息資源部、財務(wù)部、人力資源部六個大職能、寬范圍的綜合性部門。其中，校務(wù)部包括了院辦、黨辦、質(zhì)量辦以及后勤與保衛(wèi)處，學(xué)生事務(wù)部則將學(xué)生工作處與招生就業(yè)處相合并。改革后有利于減少部門溝通成本，以適應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的發(fā)展需要。(二)重視教學(xué)保障體系和質(zhì)量監(jiān)控。蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院自2016年設(shè)立了負(fù)責(zé)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評估工作的質(zhì)量辦公室，定期對各教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評價。同時，從蘇州大學(xué)本部與院內(nèi)聘請資深教師組成督導(dǎo)組，實行督導(dǎo)隨堂聽課，對教學(xué)方法、課堂組織等進(jìn)行全面督查和指導(dǎo)。此外，學(xué)校導(dǎo)入卓越績效管理模式，探索建構(gòu)適應(yīng)學(xué)院實際的卓越績效管理標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，鼓勵全校教職工全員參與學(xué)院的內(nèi)部質(zhì)量保障與評價機(jī)制。(三)專業(yè)品牌建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合。蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院以培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)型人才為目標(biāo)，通過深化產(chǎn)教融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，逐步形成了多位一體的產(chǎn)教合作模式。具體的產(chǎn)教合作模式包括共建產(chǎn)教融合基地、企業(yè)冠名班、開發(fā)企業(yè)課程、聯(lián)合開展應(yīng)用型科研等。1998年起蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院就成立蘇州大學(xué)高職教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，以系科為單位分別成立了各專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。每兩年召開一次全體委員會議，主要根據(jù)社會需求商議專業(yè)及專業(yè)方向(課程群)的設(shè)置、各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的調(diào)整；專業(yè)教指委不定期開展活動，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)討論培養(yǎng)方案，逐步形成自身的專業(yè)特色，真正實現(xiàn)與母體高校各專業(yè)的錯位培養(yǎng)。(四)特色的師資配備。蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院目前擔(dān)任各類課程的教師中高級職稱者占60％以上，通過充分依托蘇州大學(xué)雄厚的師資力量與優(yōu)質(zhì)教育資源，承擔(dān)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)；以學(xué)院的專任教師為骨干，其中雙師型專業(yè)教師達(dá)到80%；此外，有40多位來自行業(yè)企業(yè)的既有實踐經(jīng)驗又有較高學(xué)歷的專家擔(dān)任學(xué)院的企業(yè)兼職教師?，F(xiàn)有教育部高職高專服裝紡織類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，江蘇省“青藍(lán)”工程中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人，江蘇省“青藍(lán)”工程優(yōu)秀骨干教師5人；蘇州市高技能人才1人；蘇州市大師工作室負(fù)責(zé)人1人，成員9人；多名教師被聘為國家職業(yè)技能鑒定高級考評員，國家級、省級各類專業(yè)職業(yè)技能大賽的專家組成員或裁判組成員等。(五)全面構(gòu)建蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院VI系統(tǒng)。蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院經(jīng)過20年的發(fā)展，目前已經(jīng)基本形成了自身的特色，并具有一定的規(guī)模。2017年，蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院制定了《校園文化建設(shè)規(guī)劃實施綱要》，并全面啟動體現(xiàn)學(xué)校核心價值觀的視覺形象識別系統(tǒng)，其中包括基礎(chǔ)設(shè)計、品牌應(yīng)用、環(huán)境導(dǎo)視、VI手冊等設(shè)計。為了加強(qiáng)視覺形象方面的品牌宣傳與推廣，通過對校園整體視覺的設(shè)計，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍；通過中英雙語的標(biāo)識系統(tǒng)設(shè)計，營造國際化的學(xué)習(xí)氛圍；通過吉祥物的征集與設(shè)計，增強(qiáng)感情因素。預(yù)計將于2019-2020年全面實施蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院視覺形象識別系統(tǒng)。

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作者:王靜 單位:蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院