導(dǎo)語(yǔ)：高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理切入點(diǎn)探討一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：伴隨著國(guó)內(nèi)知識(shí)管理體系的不斷完善，對(duì)我國(guó)各高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化也起到顯著的推動(dòng)作用。但根據(jù)目前國(guó)內(nèi)各高校的實(shí)際現(xiàn)狀不難看出，高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)制依舊存在許多不足，科技成果轉(zhuǎn)化工作仍有部分問題存在。因此，必須提升高校教師與學(xué)生們?cè)诳萍汲晒D(zhuǎn)化方面的重視度，不斷優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理機(jī)制，提升師生不斷開拓創(chuàng)新的研發(fā)熱情，保護(hù)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)，保障其合法權(quán)益，為高?？萍汲晒行мD(zhuǎn)化提供有利條件。

關(guān)鍵詞：高校；知識(shí)產(chǎn)權(quán)；管理；科技成果；轉(zhuǎn)化

最近幾年，國(guó)家越來越重視科技成果的轉(zhuǎn)化，還時(shí)常頒布部分創(chuàng)新科技獎(jiǎng)勵(lì)政策。高校作為科研成果較集中的研發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，雖然科技成果有了新的突破，但是怎樣有效保障大學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，使科技成果有效轉(zhuǎn)化，仍然是需要重點(diǎn)關(guān)注的問題。科技成果轉(zhuǎn)化相對(duì)復(fù)雜，不僅需要國(guó)家相應(yīng)政策做支柱，更需要實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)化管理，從而提升科技成果的質(zhì)量及轉(zhuǎn)化率，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化工作的可持續(xù)穩(wěn)固發(fā)展。

一、推進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化工作的重要性

（一）有效提升高校科研能力

完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的標(biāo)準(zhǔn)化體系，有利于科研工作價(jià)值的提升。高?？蒲泄芾眢w系的主要組成部分之一是知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理，通過完善有關(guān)管理工作，可有效提升高校整體科研技能水平，發(fā)揮科研比賽的特長(zhǎng)，需要對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理不斷進(jìn)行完善。通過完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，不僅可以加速高校對(duì)市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)體系的適應(yīng)能力，而且可以實(shí)現(xiàn)科技成果的市場(chǎng)轉(zhuǎn)化率，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的增值起到促進(jìn)作用。

（二）加強(qiáng)對(duì)科研工作的保護(hù)

為使高校擁有適應(yīng)復(fù)雜競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的能力，需要在優(yōu)化科研工作的同時(shí)，加大對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理力度。經(jīng)過完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理標(biāo)準(zhǔn)體系，可以加強(qiáng)對(duì)高校及學(xué)生們的有效保護(hù)，還可以對(duì)高校的科研戰(zhàn)術(shù)策論進(jìn)行合理布置，把控科研預(yù)算值。同時(shí)，降低由于科研引起的訴訟、侵權(quán)等一系列問題的出現(xiàn)，優(yōu)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系的標(biāo)準(zhǔn)，方便對(duì)科研項(xiàng)目的績(jī)效考核進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。通過對(duì)不同科研資源進(jìn)行合理安排，激發(fā)高校學(xué)生和教師對(duì)科研項(xiàng)目的積極性，營(yíng)造良好的科研氣氛[1]。

（三）有效把控科研項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)概率

完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理標(biāo)準(zhǔn)，可有效把控科研項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)概率。在完成科研成果后，需要做好科研成果的保密工作，并催促高校相關(guān)科研人員加速專利申請(qǐng)的速度。同時(shí)，在此氛圍下，提升高校全體師生對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視度，加速高?？蒲泄芾碇贫鹊淖兏铮行嵘咝？蒲械脑鲩L(zhǎng)率，降低高?？蒲泄ぷ饕蛞恍┩话l(fā)事件對(duì)其產(chǎn)生的不利影響，為高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系的建立奠定基礎(chǔ)[2]。

二、我國(guó)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理及科技成果轉(zhuǎn)化工作存在的主要問題

（一）管理制度不夠健全，管理機(jī)構(gòu)沒有切實(shí)優(yōu)化

雖然目前國(guó)內(nèi)很注重科技成果的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，為提升高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理水平，也對(duì)相應(yīng)的管理制度進(jìn)行了優(yōu)化。但從結(jié)果看來，并不是很理想，管理制度還是不夠健全，對(duì)相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)際的優(yōu)化力度不足，大部分高校沒能根據(jù)本身的科研狀況施行適合自身管理的相關(guān)制度。甚至一些高校并無自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)，需要把相關(guān)工作交由科技部門，以至于沒辦法對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的管理。部分高校沒有設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和成果的轉(zhuǎn)化體制，故而造成相關(guān)工作沒辦法展現(xiàn)出應(yīng)該有的效果，導(dǎo)致知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)揮不出其應(yīng)有的價(jià)值[3]。

（二）高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失問題比較嚴(yán)重

隨著社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷變革發(fā)展，各個(gè)領(lǐng)域越發(fā)重視科技價(jià)值成果。當(dāng)下隨著高校人才的不斷涌現(xiàn)，使得高校與企業(yè)的合作也越來越密切。隨之而來，出現(xiàn)了很多知識(shí)產(chǎn)權(quán)的流失。因此，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理，明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題，而不應(yīng)該僅局限于以往的管理理念中[4]。其一，人才變動(dòng)引起較嚴(yán)重的知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失問題。為了獲得高額的報(bào)酬，很多高校教師或畢業(yè)生把其掌控的核心技能帶到相關(guān)企業(yè)當(dāng)中，還有部分人員自發(fā)創(chuàng)業(yè)，以上這些因素都是導(dǎo)致高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失的主要原因之一。當(dāng)下我國(guó)還沒有相關(guān)規(guī)章制度對(duì)人才變動(dòng)引起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失問題做出相應(yīng)的管理，應(yīng)該有目的性地保障因人才變動(dòng)引起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失問題，從而提高技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化效率。其二，造成高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失的第二個(gè)主要因素是科技成果的轉(zhuǎn)化問題。在高校與外界相關(guān)機(jī)構(gòu)或企業(yè)進(jìn)行合作交流以及科技成果轉(zhuǎn)讓時(shí)，沒有加強(qiáng)對(duì)自身研究成果的有效保護(hù)。同時(shí)，缺乏完善的保護(hù)條例為依據(jù)，因此，這也是造成高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失問題的一大因素。其三，部分高?？蒲腥藛T沒有較強(qiáng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。由于科研人員一般更注重科學(xué)技術(shù)，卻缺乏對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)意識(shí)，相關(guān)的部門也沒有督促其進(jìn)行保護(hù)工作[5]。

（三）科研成果轉(zhuǎn)化率及產(chǎn)業(yè)化使用不高

總體來講，目前國(guó)內(nèi)科技成果創(chuàng)新、轉(zhuǎn)化的主導(dǎo)力量都來源于國(guó)內(nèi)各高校，基于大多數(shù)的研究成果都是理論實(shí)踐中，缺乏實(shí)踐能力，導(dǎo)致科研成果被轉(zhuǎn)化或者被投入生產(chǎn)的可能性比較低，不能夠達(dá)到預(yù)期的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益效果[6]。

三、推進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化工作的有效切入點(diǎn)

（一）以完善管理體系為切入點(diǎn)，健全管理制度及優(yōu)化管理機(jī)構(gòu)

為構(gòu)建和完善高校對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，必須明確按照國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范進(jìn)行編制，要注重嚴(yán)格執(zhí)行、涵蓋全面、突出要點(diǎn)、言簡(jiǎn)意賅等基本準(zhǔn)則，確保把知識(shí)產(chǎn)權(quán)過程管理當(dāng)成首要內(nèi)容，涵蓋管理的不同方向。特別要注意，由于每個(gè)高校的實(shí)際情況不同，務(wù)必要保證管理辦法簡(jiǎn)明有效，具有較強(qiáng)的操作空間，根據(jù)相關(guān)的行業(yè)內(nèi)規(guī)則進(jìn)行定位。而且，還要嚴(yán)格考量有關(guān)內(nèi)容，用實(shí)際操作加以論證，加強(qiáng)監(jiān)管力度，確?？萍汲晒目刹僮餍?，而不是所謂的面子工程，需對(duì)管理機(jī)構(gòu)實(shí)行優(yōu)化，保證國(guó)內(nèi)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理效率和管理質(zhì)量，進(jìn)而能在相關(guān)條例和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則下起到促進(jìn)效果。此外，不僅要有效保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，且要結(jié)合使用相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，融合《反壟斷法》《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》等內(nèi)容，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理規(guī)范，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科學(xué)管理水平，讓相應(yīng)的制度更加符合時(shí)代的發(fā)展[7]。

（二）以優(yōu)化完善管理、降低知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失率為切入點(diǎn)

1.完善人才變動(dòng)的相關(guān)合同內(nèi)容。在收集意見稿內(nèi)容時(shí)，應(yīng)明確“術(shù)語(yǔ)和定義”，使“未披露的信息專用權(quán)”具備實(shí)際價(jià)值，同時(shí)“商業(yè)秘密”在相應(yīng)規(guī)范中可以作為界定的術(shù)語(yǔ)。在高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系中，不僅包括高校師生和項(xiàng)目組，還需要包括具體的院系部門，并且以知識(shí)產(chǎn)權(quán)收益參與方的身份進(jìn)行有效界定。為加速知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)速度，充分落實(shí)各部門人員維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的主導(dǎo)權(quán)，應(yīng)督促大家積極申請(qǐng)專利，為加速提升專利質(zhì)量提供有利條件。2.增強(qiáng)高?？蒲腥藛T知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)。在高校內(nèi)，學(xué)生同樣是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造貢獻(xiàn)的主體之一。因此，各高?？梢酝ㄟ^從保障學(xué)生自身利益和科技成果轉(zhuǎn)化質(zhì)量的方向出發(fā)，設(shè)立相應(yīng)的學(xué)生科技成果轉(zhuǎn)化體系。比如，加大對(duì)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)內(nèi)容的宣傳，組建可提升學(xué)生積極創(chuàng)新知識(shí)的產(chǎn)權(quán)管理的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則，有效引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)創(chuàng)新的意識(shí)，使得學(xué)生合法權(quán)益得到有效的保護(hù)，從而提升整體的知識(shí)創(chuàng)新質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)創(chuàng)新氣氛，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新潛力。3.提升科技成果的轉(zhuǎn)化。從實(shí)際結(jié)果可以看出，目前大部分國(guó)內(nèi)高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)和組織體系都有著相對(duì)清晰的原則。作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理系統(tǒng)工作第一責(zé)任人，校長(zhǎng)需要確認(rèn)組織體系的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，例如，運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理及其委員會(huì)等?？傮w來說，此體系雖然較全面，但相對(duì)復(fù)雜，可能造成各部門無法有效溝通、合作。因此，應(yīng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容不斷完善高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范。同時(shí)，要確保各部門能進(jìn)行正常交流溝通，保證可操作實(shí)施性，滿足標(biāo)準(zhǔn)要求，推動(dòng)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系有效實(shí)施。并且，需促進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作平臺(tái)的建立，加速科技的創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)化效率，在公共平臺(tái)上有效實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)信息共享化[8]。

（三）以提升科研成果轉(zhuǎn)化率及促進(jìn)產(chǎn)業(yè)化使用為切入點(diǎn)

1.充分認(rèn)識(shí)科技成果轉(zhuǎn)化工作的重要性。將高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化工作提升到科技強(qiáng)國(guó)的高度層面上來，加強(qiáng)高校人員對(duì)所有與科技相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，完善相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理標(biāo)準(zhǔn)體系，平衡好國(guó)家、相關(guān)企業(yè)和高?？蒲腥藛T在科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)際工作中所產(chǎn)生的利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)成果市場(chǎng)價(jià)值觀。2.賦予科研團(tuán)隊(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理員相應(yīng)的權(quán)利。在科研團(tuán)隊(duì)中，觀察對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移有迫切意向的研究人員或?qū)＠暾?qǐng)較活躍的研究人員，根據(jù)工作人員對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作興趣熱度為基準(zhǔn)，選拔相關(guān)的管理人員，并在今后高校工作量考核標(biāo)準(zhǔn)上適當(dāng)?shù)慕o予幫助。而且，給予科研團(tuán)隊(duì)相應(yīng)的談判主導(dǎo)權(quán)和對(duì)相關(guān)企業(yè)單位合同審查權(quán)，當(dāng)面臨重要項(xiàng)目談判時(shí)，相關(guān)管理人員有權(quán)利對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移談判會(huì)議實(shí)施全程跟進(jìn)。3.制訂并落實(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)深度培訓(xùn)計(jì)劃。經(jīng)過相應(yīng)的案例分析和實(shí)際培訓(xùn)，提升科研人員的專利重視度，明確專利主要實(shí)質(zhì)性內(nèi)涵，熟練掌握專利檢查索取內(nèi)容。并且，明確商業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移和秘密管理的商談核心內(nèi)容，不斷設(shè)立整體宏觀的布局觀點(diǎn)。同時(shí)，要確定自己的限度和利益，能夠選擇合適的人和有識(shí)別專利資料好壞的能力，進(jìn)而可以和專業(yè)人員進(jìn)行有效溝通，對(duì)其工作質(zhì)量起到監(jiān)督作用，輔助相關(guān)管理人員加速科技成果的轉(zhuǎn)移。4.提供學(xué)習(xí)空間，提升創(chuàng)新動(dòng)力。高校可以定期開展科技成果的交流研討會(huì)，組織相關(guān)科學(xué)技能比賽。師生可以通過學(xué)習(xí)及相應(yīng)比賽，激發(fā)師生的科研興趣，提供更好的學(xué)習(xí)空間，營(yíng)造和諧的科技創(chuàng)新氛圍。同時(shí)，可以給研究生們開設(shè)相關(guān)專利課程，增加博士、碩士在讀研究生時(shí)期對(duì)相關(guān)專利內(nèi)容的熟悉度，為科研專利開發(fā)提供相應(yīng)的幫助，為大家提供更好的學(xué)習(xí)空間，激發(fā)大家的創(chuàng)新能力。5.加大國(guó)家財(cái)政資金的投入，設(shè)計(jì)專利基金。國(guó)內(nèi)高?？萍嫉难邪l(fā)主要還是以國(guó)家財(cái)政資金投入做支撐，所以，應(yīng)保證國(guó)家利益，珍惜科研資源環(huán)境，珍惜科研成果，保持公正性和高效性。對(duì)重大發(fā)明專利設(shè)立專項(xiàng)資金，構(gòu)建及完善申請(qǐng)、審核等相關(guān)流程，對(duì)專利價(jià)值進(jìn)行初步評(píng)估。并積極采納技術(shù)專家及法律專家的有效建議，有效保護(hù)相關(guān)企業(yè)單位及高?？蒲腥藛T的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和經(jīng)濟(jì)利益，加快科技成果的轉(zhuǎn)化效率。同時(shí)，對(duì)有國(guó)際前景科研項(xiàng)目，可以給予相應(yīng)的資金獎(jiǎng)勵(lì)，作為專利基金，更好地激發(fā)出科研人員的潛質(zhì)，研發(fā)出更加優(yōu)秀的專利技術(shù)，為國(guó)內(nèi)科技水平的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)[9]。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，通過對(duì)推進(jìn)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化工作的切入點(diǎn)進(jìn)行分析和探究，不難看出，在目前高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作中雖然存在一定不足之處，但科研市場(chǎng)有較高的需求，因此，國(guó)內(nèi)高校科技成果轉(zhuǎn)化工作有更好的發(fā)展趨勢(shì)。我們通過對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化管理，從本質(zhì)上提升科研成果轉(zhuǎn)化率及轉(zhuǎn)化質(zhì)量，為高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果的不斷發(fā)展提供推動(dòng)作用，有效提升國(guó)內(nèi)科技發(fā)展水平，從而實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)科技事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

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作者：任濤