禮儀心得體會范文10篇
時間:2024-05-06 22:30:12
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師德與禮儀學(xué)習(xí)心得體會
學(xué)習(xí)了教師的師德與禮儀,讓我有了很深的感觸,師德與禮儀對于做一名好教師是多么的重要。
教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學(xué)習(xí),我對師德的含義有了更深一層的體會。
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。
通過學(xué)習(xí),我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
古往今來,人們認(rèn)為“教師是文明禮儀的化身”。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。學(xué)生、家長及社會各界最喜歡的教師,總是那些熱情友好、文明禮貌、學(xué)識淵博,循循善誘的育人楷模。我們教師這個特殊的群體,舉手投足之間是否擁有禮儀,能否講文明、懂禮貌已成為衡量一個人文明修養(yǎng)的尺度。所以,當(dāng)我們想讓社會、家長和孩子們知道我們的學(xué)校是一所好學(xué)校,我們的老師是一群好老師的時候,我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的學(xué)校教師形象,因為教師是學(xué)校工作的主體,他不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,而且是學(xué)生思想道德的教育者。公務(wù)員之家:
所以說師德與禮儀對于一名教師來說是非常重要的,我們將會認(rèn)真學(xué)習(xí)體會。
幼兒園禮儀教育心得體會
X月X日,我到XX幼兒園看評幼兒禮儀教育,該幼兒園雖然硬件條件不是很好,設(shè)施也不夠完善,但幼兒園十分重視幼兒禮儀教育,準(zhǔn)備得非常充分,教師專心致注教學(xué),其對幼兒禮儀教育的認(rèn)真度和專業(yè)度值得贊賞,本次幼兒禮儀教育活動取得了圓滿成功。這次幼兒禮儀教育活動,在我心中留下了深刻的印象,帶給我許多思想感受和新的啟迪,特敘述如下:
一、要重視幼兒禮儀教育
人無禮而不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。禮儀,對一個社會來說,是一種文化,是一個國家社會程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映。禮儀教育要常抓不懈,使全社會深刻認(rèn)識禮儀的重要,形成學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀的濃厚氛圍,促進社會主義精神文明建設(shè)。對幼兒進行禮儀教育,使幼兒從小認(rèn)識禮儀,養(yǎng)成學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀的習(xí)慣,對幼兒的健康成長十分有利。因此,要重視幼兒禮儀教育,切實把幼兒禮儀教育抓好,促進幼兒文明健康成長。
二、對幼兒進行潛移默化的禮儀教育
幼兒是人生中的第一階段,其心靈十分幼稚單純。因此,對幼兒進行禮儀教育要區(qū)別于其他年齡段的人,采用特殊的方式方法,做到與小學(xué)生的禮儀教育相銜接,使幼兒在潛移默化中接受禮儀教育。潛移默化就是采用講故事、做游戲的方式,不必說明這是禮儀教育,而是在禮儀教育中,使幼兒明確該怎樣說話,怎樣做事,怎樣與小朋友交往,怎樣聽父母和老師的話。使幼兒自然而然做到禮儀,成為一個聰明活潑、人人喜愛的一名好孩子。
三、讓幼兒親身感知、實踐文明禮儀
文明禮儀學(xué)習(xí)心得體會
在這次文明禮禮儀學(xué)習(xí)后,我們恍然大悟,原來在平時的學(xué)習(xí)生活中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時生活中鞠躬禮不標(biāo)準(zhǔn)、文明用語聲音太小、面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意
通教程對我們的日常行為規(guī)范提出了具體而嚴(yán)格的要求,讓我受益非淺。今后學(xué)習(xí)生活以及工作中,我將以教程為標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格規(guī)范自己的服務(wù)言行,在個人修養(yǎng)、心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等方面加強學(xué)習(xí)與提升,努力為班級爭光彩,為學(xué)校添榮譽。
過學(xué)習(xí)禮儀教程,讓我產(chǎn)生很大感觸。從個人角度來看,一是有助于提高個人的自身修養(yǎng)二是有助于人美化自身、美化生活,三是有助于人們的社會交往,改善人們的人際關(guān)系;從企業(yè)的角度來說,可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽度,最終達到提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。以前,總認(rèn)為自己服務(wù)態(tài)度已經(jīng)很好了,素質(zhì)比不般人也不差,對照教程一看,差距還不小,比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠,或多或少還有“按著制度做,服務(wù)態(tài)度準(zhǔn)沒錯”的思想。詳細(xì)學(xué)習(xí)教程后,我將更加嚴(yán)格地要求自己,讓自己做的更好,服務(wù)態(tài)度更熱情與誠懇,服務(wù)質(zhì)量更上一層。
勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用;真抓實干、務(wù)求實效;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;顧全大局、令行禁止;發(fā)揚、團結(jié)共事;生活正派、情趣健康。在這次禮儀培訓(xùn)會議上,老師倡導(dǎo)學(xué)生干部要從上述八個方面樹立良好的風(fēng)氣。這是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要,也是人民群眾對廣大黨員干部的要求。我認(rèn)為,總書記的重要論述,實際上是為我們搭建了一個完整的學(xué)生干部行為準(zhǔn)則體系;總書記倡導(dǎo)的“八好風(fēng)氣”語言樸素、內(nèi)涵豐富,意味深長。這一重要論述并非豪言壯語,只是以平實的語言教導(dǎo)廣大黨員干部要保持理論和知識的更新,心里,要團結(jié)同學(xué)一起工作,要盡可能過樸素的生活,要結(jié)交良師益友,養(yǎng)成健康向上的生活情趣。
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中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
談學(xué)習(xí)教師禮儀的心得體會
為了加強師德師風(fēng)建設(shè),我校組織教師學(xué)習(xí)金教授主講的教師禮儀,使我對教師禮儀有了新的認(rèn)識。
我以為,師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵新時代的師德師風(fēng)應(yīng)注入新的內(nèi)涵:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化。
通過教師禮儀的學(xué)習(xí),我認(rèn)為素質(zhì)教育,事實上,首先應(yīng)該提高自身素質(zhì)的是教師、家長、各級領(lǐng)導(dǎo)、公務(wù)員和明星們。教師的素質(zhì)不高,肯定難以教出高素質(zhì)的學(xué)生。
從我們的民族傳統(tǒng)上講,當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們對班主任的選擇標(biāo)準(zhǔn)是:平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。嚴(yán)厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不能把學(xué)生當(dāng)作發(fā)泄的對象,這不是教育學(xué)生。我覺得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關(guān)系的變化。以前的學(xué)生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學(xué)生也應(yīng)尊重,這是個進步。因此,新時代的教師在關(guān)愛和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。
一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié)果的正與負(fù),一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來。如今法治和文明是全球的大趨勢,而我們的制度又還不很健全,我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。自由發(fā)展不等于要忽視個性素質(zhì)。什么是個性素質(zhì)?就是良好的個性。良好個性體現(xiàn)何在?那就是,合理地進取,合理地忍讓,適當(dāng)時敢于競爭,關(guān)鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性,他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學(xué)生們已越來越不會接受批評,受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺,不能不引起大人們的注意。
著名教育家葉圣陶先生說過:“教育工作者的全部工作是為人師表。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?!笔前 H嗣窠處?,肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人公務(wù)員之家,全國公務(wù)員共同天地的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知到文明,教師更重要的是教人以德,使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。
執(zhí)行力和商務(wù)禮儀培訓(xùn)心得體會
12月3日到6日,我們參加了中國郵政儲蓄銀行延安市分行在延安大學(xué)延苑酒店舉辦的執(zhí)行力和商務(wù)禮儀培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的學(xué)員共分為5個組,我們屬于第五組,共有8人。在4天的培訓(xùn)中,黎斌老師給我們深入淺出地講解了執(zhí)行力和商務(wù)禮儀方面的知識,把執(zhí)行力總結(jié)為“一個目標(biāo),三種模式,五種方法,七種方式”,以實際營銷案例說明了商務(wù)禮儀的重要性。我們小組十分感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次難得的培訓(xùn)的機會,為自己能成為這一次培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸。我們小組十分珍惜這次培訓(xùn)機會,做到嚴(yán)于律己,謙虛謹(jǐn)慎,努力學(xué)習(xí),掌握知識,對黎斌老師的博文廣識、生動講解、精彩演示留下了深刻的印象。短暫的4天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對我們開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高工作與管理能力幫助很大。通過這次培訓(xùn),我們小組人員一致覺得一定要把這次培訓(xùn)所學(xué)到和掌握的知識落實到每個人的實際工作崗位上,促進我們郵政儲蓄銀行各項工作又好又快發(fā)展。為此,要做到以下四點:
一、提高政治思想覺悟
我們小組認(rèn)為要做好郵政儲蓄銀行各項工作,做一名優(yōu)秀員工,必須要有正確的政治思想。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,特別是學(xué)好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,用黨的理論武裝自己的頭腦,樹立全心全意為客戶服務(wù)的思想,做到無私奉獻。在工作上,要培育吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng),要服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,緊密結(jié)合崗位實際,“精益求精,一絲不茍”地完成各項工作任務(wù),堅持把工作做完做好,保證工作質(zhì)量,為郵政儲蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力。
二、提高學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力
我們小組感覺到,要提高學(xué)習(xí)能力,學(xué)好各類業(yè)務(wù)知識,把它貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中,要有目的,有方向,要進行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排;不管學(xué)什么,都要與推動本職工作結(jié)合起來,在實踐中善加利用;一定要有一種學(xué)習(xí)的危機感、緊迫感,把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù),把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求,牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工。要通過學(xué)習(xí),不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工作的業(yè)務(wù)能力,優(yōu)質(zhì)、高效完成各項工作任務(wù),為郵政儲蓄銀行的健康持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益做出自己的努力。
三、提高工作執(zhí)行力
漁業(yè)局讀唱講做活動方案
為進一步傳播主流價值、豐富機關(guān)文化、培育開發(fā)區(qū)精神,區(qū)精神文明委員會組織發(fā)起了“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動。局黨組對本次活動非常重視,指出“要認(rèn)真組織,對提高干部素質(zhì)大有益處”。我局決定圍繞本次活動的統(tǒng)一部署,結(jié)合部門特點,開展一系列以“讀唱講做”為主題的文化活動,特制訂本方案。
一、以“讀好書”作為提升干部素質(zhì)的切入點
1、對照開發(fā)時報刊發(fā)的“讀書活動推薦書目”(附后),每人自選一本讀物進行學(xué)習(xí),撰寫心得體會文章。所有推薦書目均可從圖書館借閱。
2、利用五月份內(nèi)部自由學(xué)習(xí)時間(5月14日),以部門為單位,組織開展一次讀書交流會,誦讀經(jīng)典段落,交流讀書心得。學(xué)習(xí)活動結(jié)束后,每個部門挑選2篇心得體會報辦公室(5月20日前)。
3、辦公樓大廳設(shè)立“讀書園地”看板,對部門上報的心得體會文章進行展示。
4、辦公室擇優(yōu)挑選5篇心得體會文章,向開發(fā)時報“讀書園地”欄目進行推薦。所被推薦的文章,年底考核均按區(qū)級稿件進行加分獎勵;被開發(fā)時報刊發(fā)的,按照市級稿件進行加分獎勵。
大學(xué)生學(xué)習(xí)心得體會范文10篇
第一篇:大學(xué)生學(xué)習(xí)牛玉儒事跡心得體會
在我校研究生部開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來,我觀看了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員牛玉儒同志先進事跡材料,談?wù)勛约簬c學(xué)習(xí)心得體會。牛玉儒同志是在內(nèi)蒙古草原上成長起來的優(yōu)秀少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部,他在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的20多年中,全心全意地為人民服務(wù),他始終懷愛民之心,恪守民之責(zé),善謀富民之策,多為利民之事。牛玉儒同志生活非常樸素,清正廉潔。在他眼里權(quán)力是一種為百姓服務(wù)的資源,但決不是為自己?!肮佟笔且粋€普通崗位,只能用來為黨為民服務(wù)。牛玉儒同志勤奮學(xué)習(xí)、不懈努力,雖然工作繁忙,但他把學(xué)習(xí)作為一種政治的責(zé)任、一種精神的追求、一種思想的境界來認(rèn)識來對待,孜孜以求,學(xué)而不怠。
學(xué)習(xí)牛玉儒就要學(xué)習(xí)他的赤膽忠誠、鞠躬盡瘁地為人民服務(wù)的精神。牛儒同志的座右銘是“人民的利益高于天”,牛玉儒同志在家里接待最多的客人是那些普通群眾,他經(jīng)常對家人說:“群眾既然能找上門來,肯定是下了很大決心的,千萬不能冷了他們的心”。他還說過:“不能讓一個孩子因下崗職工再就業(yè)和基本生活問題”。牛玉儒同志全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷,金杯銀杯不如百姓的口碑,這體現(xiàn)了他始終不忘本色,保持共產(chǎn)黨員人蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣和浩然的正氣等崇高品質(zhì)。
學(xué)習(xí)牛玉儒精神要首先學(xué)習(xí)他堅持自己的理想與信念。有理想就能站得更高、看得更遠(yuǎn),眼界才更寬廣,才胸才更開闊。有信念才能不計個人的名利得失,自覺而滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。學(xué)習(xí)牛玉儒的精神其次要學(xué)習(xí)他始終堅持用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,勤奮學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識,不斷地提高自身的思想文化素質(zhì)。有科學(xué)理論的指導(dǎo),就能始終保持正確的前進方面;有科學(xué)的文化知識,就能不斷地提高工作水平。學(xué)習(xí)牛玉儒精神再次就是要學(xué)習(xí)他站在改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的最前列,敢為人先、積極進取,像他一樣,立足自身工作、埋頭苦干、奮發(fā)進取,努力創(chuàng)造一流的工作成績。學(xué)習(xí)牛玉儒的精神還要學(xué)習(xí)他始終保持清正廉潔,自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣,帶頭弘揚社會主義核心道德理念。像他一樣,筑起拒腐防變堅強的思想防線,努力經(jīng)受住權(quán)力、金錢和美色的考驗,對拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕做到好不動搖。
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第二篇:大學(xué)生學(xué)習(xí)五四精神心得體會
發(fā)改局黨員干部文明禮儀培訓(xùn)方案
為認(rèn)真貫徹區(qū)委辦公室《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于深入開展黨員干部文明禮儀教育活動的實施意見>的通知》(奎辦字[2009]70號)文件精神,進一步加強全局黨員干部文明禮儀教育,普及文明風(fēng)尚,規(guī)范文明行為,提升文明素質(zhì),經(jīng)局黨組研究決定,在全局組織開展文明禮儀教育實踐活動。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,以提高黨員干部文明禮儀素養(yǎng)為目標(biāo),從解決黨員干部在工作生活中的不文明行為入手,進一步普及文明禮儀知識,規(guī)范文明禮儀行為,在全局黨員干部中形成崇尚文明禮儀、踐行文明禮儀的濃厚氛圍,推動全局工作再上新水平。
二、工作目標(biāo)
以全局黨員干部文明禮儀教育為重點,逐步推進,營造氛圍,形成強勢,務(wù)求實效,使全局黨員干部在增強文明禮儀意識、增長文明禮儀知識、遵守文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化,為優(yōu)化全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境做出積極貢獻。
(一)當(dāng)好模范,做文明禮儀的倡導(dǎo)者。全局黨員干部要增強文明禮儀意識,不斷提高個人修養(yǎng),從小事做起,注重行為舉止細(xì)節(jié),堅決告別低級庸俗的言語和亂扔垃圾、隨地吐痰、亂闖紅燈、不守交規(guī)、鋪張浪費以及“門難進、臉難看、事難辦”等不文明行為。圍繞禮貌、禮儀、禮節(jié)和科學(xué)、文明、健康的基本準(zhǔn)則,加強道德實踐,摒棄陳規(guī)陋習(xí),倡導(dǎo)文明健康的生活方式,時刻以自己的模范言行影響親朋好友和周圍群眾。
區(qū)發(fā)改委干部文明禮儀教育方案
為認(rèn)真貫徹區(qū)委辦公室《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于深入開展黨員干部文明禮儀教育活動的實施意見>的通知》文件精神,進一步加強全局黨員干部文明禮儀教育,普及文明風(fēng)尚,規(guī)范文明行為,提升文明素質(zhì),經(jīng)局黨組研究決定,在全局組織開展文明禮儀教育實踐活動。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,以提高黨員干部文明禮儀素養(yǎng)為目標(biāo),從解決黨員干部在工作生活中的不文明行為入手,進一步普及文明禮儀知識,規(guī)范文明禮儀行為,在全局黨員干部中形成崇尚文明禮儀、踐行文明禮儀的濃厚氛圍,推動全局工作再上新水平。
二、工作目標(biāo)
以全局黨員干部文明禮儀教育為重點,逐步推進,營造氛圍,形成強勢,務(wù)求實效,使全局黨員干部在增強文明禮儀意識、增長文明禮儀知識、遵守文明禮儀規(guī)范等方面有明顯變化,為優(yōu)化全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境做出積極貢獻。
(一)當(dāng)好模范,做文明禮儀的倡導(dǎo)者。全局黨員干部要增強文明禮儀意識,不斷提高個人修養(yǎng),從小事做起,注重行為舉止細(xì)節(jié),堅決告別低級庸俗的言語和亂扔垃圾、隨地吐痰、亂闖紅燈、不守交規(guī)、鋪張浪費以及“門難進、臉難看、事難辦”等不文明行為。圍繞禮貌、禮儀、禮節(jié)和科學(xué)、文明、健康的基本準(zhǔn)則,加強道德實踐,摒棄陳規(guī)陋習(xí),倡導(dǎo)文明健康的生活方式,時刻以自己的模范言行影響親朋好友和周圍群眾。
區(qū)審計局干部文明禮儀教育方案
為進一步提高黨員干部文明禮儀素養(yǎng),提升城市文明程度,優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,根據(jù)區(qū)委《關(guān)于深入開展黨員干部文明禮儀教育活動的實施意見》要求,從現(xiàn)在開始,利用一年時間,結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,在全區(qū)深入開展黨員干部文明禮儀教育活動。為結(jié)合審計工作實際,深入扎實地開展好文明禮儀教育活動,經(jīng)局黨組研究,制定活動實施方案。
一、充分認(rèn)識開展文明禮儀教育活動的重要意義
文明禮儀是人們在社會生活中的行為規(guī)范和準(zhǔn)則,也是一個人文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展,城市軟硬環(huán)境建設(shè)也發(fā)生了翻天覆地的變化。黨員干部的一言一行,代表著黨和政府的形象,是城市文明程度的主要標(biāo)志之一,加強文明禮儀教育,提高文明禮儀素養(yǎng),不僅有利于塑造黨員干部和政府的良好形象,推進依法行政、文明執(zhí)法,樹立政府在公眾中的權(quán)威及信譽,而且能更好的發(fā)揮示范效應(yīng),帶動公眾文明素質(zhì)全面提高,不斷提升城市文明程度,優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境,促進社會和諧。同時,加強文明禮儀教育,也是全面落實科學(xué)發(fā)展觀的客觀要求,是加強黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的重要途徑。全體審計人員,要以高度的政治責(zé)任感,把加強黨員干部文明禮儀教育活動作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和區(qū)委“一三六六”發(fā)展思路的一項重大措施,作為關(guān)系全局和長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工程,常抓不懈,抓緊抓好。
二、開展文明禮儀教育活動的指導(dǎo)思想和基本原則
開展文明禮儀教育活動,要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,以社會主義核心價值體系為根本,以提高審計人員文明禮儀素養(yǎng)、提升審計執(zhí)法水平、促進審計工作發(fā)展為目標(biāo),從解決審計人員工作生活中的不文明行為入手,進一步普及文明禮儀知識,規(guī)范文明禮儀行為,在全體審計人員中形成崇尚文明禮儀、踐行文明禮儀的濃厚氛圍,為促進審計工作科學(xué)發(fā)展提供動力。
深入開展文明禮儀教育活動應(yīng)堅持以下主要原則:
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