1研究對象與方法

1.1研究對象

江西中醫(yī)藥大學(xué)非體育專業(yè)300名大學(xué)生。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

根據(jù)研究目的，查閱有關(guān)的書籍、期刊論文，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了?？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累。回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在教育局及鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作計劃，扎實工作，銳意進取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將學(xué)校管理人員個人工作總結(jié)如下：

一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。

2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了《英國半年學(xué)習(xí)心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，做好工作總結(jié)，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學(xué)繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務(wù)。打算下學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應(yīng)用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導(dǎo)學(xué)生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導(dǎo)學(xué)生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。

共青團南京XX大學(xué)XX學(xué)院委員會是先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，擔(dān)負著團結(jié)教育廣大青年學(xué)生，培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊伍；執(zhí)行黨的教育方針，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活的重任。是我院學(xué)生教育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的核心力量之一。

新的歷史時期，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團委的指導(dǎo)下，我們秉承“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，力踐“團結(jié)、勤奮、嚴謹、活潑”的南工校風(fēng)，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實踐了我院共青團工作的長足進展。積極響應(yīng)校團委提出的“四個一”（一個理論、一個中心、一個目標、一支隊伍）的工作思路，務(wù)實求新、勇于實踐，開創(chuàng)了我院共青團建設(shè)的新局面，引領(lǐng)了我校共青團工作的新形勢。

一、注重思想教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

XX學(xué)院分團委作為南京XX大學(xué)XX學(xué)院的基層團委，接受學(xué)院黨總支和校團委的共同領(lǐng)導(dǎo)，并在校團委的具體指導(dǎo)下開展工作。學(xué)院團組織作為學(xué)院學(xué)生教育管理工作的重要組成部分，是貫徹黨的青年工作目標的重要和有力途徑，建立一支富有戰(zhàn)斗力的共青團工作隊伍是其根本保證！

XX學(xué)院分團委的組織機構(gòu)設(shè)置完善、干部配備齊全，團委專職干部都符合干部任用的德才要求和工作經(jīng)歷，是由校團委和學(xué)院黨總支共同協(xié)商推薦提名，并報校黨委組織部批準后由校團委任命產(chǎn)生?，F(xiàn)XX學(xué)院分團委書記和副書記均為有多年黨齡的青年教師擔(dān)任，并都具備本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。

團委專職干部作為團組織的負責(zé)人，全面負責(zé)學(xué)院的共青團工作，制定并實施學(xué)院團組織的工作計劃，并對共青團工作進行研究、布置、督促和檢查，確保團的工作任務(wù)在基層團支部得到具體落實。

共青團xx*大學(xué)*學(xué)院委員會是先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，擔(dān)負著團結(jié)教育廣大青年學(xué)生，培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊伍；執(zhí)行黨的教育方針，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活的重任。是我院學(xué)生教育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的核心力量之一。

新的歷史時期，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團委的指導(dǎo)下，我們秉承“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，力踐“團結(jié)、勤奮、嚴謹、活潑”的南工校風(fēng)，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實踐了我院共青團工作的長足進展。積極響應(yīng)校團委提出的“四個一”（一個理論、一個中心、一個目標、一支隊伍）的工作思路，務(wù)實求新、勇于實踐，開創(chuàng)了我院共青團建設(shè)的新局面，引領(lǐng)了我校共青團工作的新形勢。

一、注重思想教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

*學(xué)院分團委作為南京*大學(xué)*學(xué)院的基層團委，接受學(xué)院黨總支和校團委的共同領(lǐng)導(dǎo)，并在校團委的具體指導(dǎo)下開展工作。學(xué)院團組織作為學(xué)院學(xué)生教育管理工作的重要組成部分，是貫徹黨的青年工作目標的重要和有力途徑，建立一支富有戰(zhàn)斗力的共青團工作隊伍是其根本保證！

*學(xué)院分團委的組織機構(gòu)設(shè)置完善、干部配備齊全，團委專職干部都符合干部任用的德才要求和工作經(jīng)歷，是由校團委和學(xué)院黨總支共同協(xié)商推薦提名，并報校黨委組織部批準后由校團委任命產(chǎn)生?，F(xiàn)*學(xué)院分團委書記和副書記均為有多年黨齡的青年教師擔(dān)任，并都具備本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。

團委專職干部作為團組織的負責(zé)人，全面負責(zé)學(xué)院的共青團工作，制定并實施學(xué)院團組織的工作計劃，并對共青團工作進行研究、布置、督促和檢查，確保團的工作任務(wù)在基層團支部得到具體落實。

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，又一年即將過去，回顧過去的一年，本人能根據(jù)學(xué)校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一年來的情況小結(jié)如下：

一、思想政治方面：

本人一貫以來熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。認真參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事，深入領(lǐng)會“十六大”報告的重要思想，看新聞、聽報告、寫體會，以同志“三個代表”的精神為指針，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結(jié)互助。一直以來敬業(yè)奉獻，熱愛人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔(dān)，集體觀念強。

二、教育教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余訓(xùn)練，熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項健身活動。如上半年由于受“非典”的影響，體育競技比賽一律暫停，但本人并沒有放棄學(xué)生的業(yè)訓(xùn)工作，照樣扎實地對學(xué)生進行系統(tǒng)地訓(xùn)練。7月份為了準備慈溪市小學(xué)生籃球比賽，放棄了暑假休息的時間、頂著酷熱跟學(xué)生吃、住、學(xué)在一起，有時學(xué)生生病了，沒有生輔老師只好陪著學(xué)生上醫(yī)院掛急診。期間也常同任老師、洪老師說起我們是在犯賤嗎？那時也正的沒有想到答案，現(xiàn)在回想起來：大概也只能用“責(zé)任心”三個字作為當時的答案吧！自9月份開學(xué)以來又組織學(xué)生參加了街道、市中小學(xué)生田徑運動會和市小學(xué)生三棋比賽等三個比賽，取得了市小學(xué)生籃球比賽男子團體第四名、街道運動會團體第二名、市小學(xué)生三棋比賽中國象棋和國際象棋組團體第六名，在市第四十屆中小學(xué)生田徑運動獲得金牌9塊、銀牌6塊、銅牌1塊和二個第五名的較好成績。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。

一年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。盡管本人并沒有直接參與新課程實驗，但作為市學(xué)科組成員本人能積極主動地進行新課程教學(xué)的嘗試，本學(xué)期在學(xué)校等單位組織的新課程展示活動進行教研課等活動。為了配合學(xué)校的“五個一”工作，一年中認真做好了課題的立項和階段性成果總結(jié)，代表研究小組與其他課題組在校內(nèi)進行匯報與交流，為課題的研究與結(jié)題作了充分準備，平時能積極撰寫了心得、論文并在市級以上刊物發(fā)表交流和獲獎，多次試上校級、組內(nèi)公開課、研討課，認真輔導(dǎo)新教師開展工作。

共青團南京*大學(xué)*學(xué)院委員會是先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，擔(dān)負著團結(jié)教育廣大青年學(xué)生，培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊伍；執(zhí)行黨的教育方針，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活的重任。是我院學(xué)生教育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的核心力量之一。

新的歷史時期，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團委的指導(dǎo)下，我們秉承“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，力踐“團結(jié)、勤奮、嚴謹、活潑”的南工校風(fēng)，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實踐了我院共青團工作的長足進展。積極響應(yīng)校團委提出的“四個一”（一個理論、一個中心、一個目標、一支隊伍）的工作思路，務(wù)實求新、勇于實踐，開創(chuàng)了我院共青團建設(shè)的新局面，引領(lǐng)了我校共青團工作的新形勢。

一、注重思想教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

*學(xué)院分團委作為南京*大學(xué)*學(xué)院的基層團委，接受學(xué)院黨總支和校團委的共同領(lǐng)導(dǎo)，并在校團委的具體指導(dǎo)下開展工作。學(xué)院團組織作為學(xué)院學(xué)生教育管理工作的重要組成部分，是貫徹黨的青年工作目標的重要和有力途徑，建立一支富有戰(zhàn)斗力的共青團工作隊伍是其根本保證！

*學(xué)院分團委的組織機構(gòu)設(shè)置完善、干部配備齊全，團委專職干部都符合干部任用的德才要求和工作經(jīng)歷，是由校團委和學(xué)院黨總支共同協(xié)商推薦提名，并報校黨委組織部批準后由校團委任命產(chǎn)生。現(xiàn)*學(xué)院分團委書記和副書記均為有多年黨齡的青年教師擔(dān)任，并都具備本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。

團委專職干部作為團組織的負責(zé)人，全面負責(zé)學(xué)院的共青團工作，制定并實施學(xué)院團組織的工作計劃，并對共青團工作進行研究、布置、督促和檢查，確保團的工作任務(wù)在基層團支部得到具體落實。

共青團xx*大學(xué)*學(xué)院委員會是先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，擔(dān)負著團結(jié)教育廣大青年學(xué)生，培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊伍；執(zhí)行黨的教育方針，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活的重任。是我院學(xué)生教育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的核心力量之一。

新的歷史時期，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團委的指導(dǎo)下，我們秉承“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，力踐“團結(jié)、勤奮、嚴謹、活潑”的南工校風(fēng)，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實踐了我院共青團工作的長足進展。積極響應(yīng)校團委提出的“四個一”（一個理論、一個中心、一個目標、一支隊伍）的工作思路，務(wù)實求新、勇于實踐，開創(chuàng)了我院共青團建設(shè)的新局面，引領(lǐng)了我校共青團工作的新形勢。

一、注重思想教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

*學(xué)院分團委作為南京*大學(xué)*學(xué)院的基層團委，接受學(xué)院黨總支和校團委的共同領(lǐng)導(dǎo)，并在校團委的具體指導(dǎo)下開展工作。學(xué)院團組織作為學(xué)院學(xué)生教育管理工作的重要組成部分，是貫徹黨的青年工作目標的重要和有力途徑，建立一支富有戰(zhàn)斗力的共青團工作隊伍是其根本保證！

*學(xué)院分團委的組織機構(gòu)設(shè)置完善、干部配備齊全，團委專職干部都符合干部任用的德才要求和工作經(jīng)歷，是由校團委和學(xué)院黨總支共同協(xié)商推薦提名，并報校黨委組織部批準后由校團委任命產(chǎn)生?，F(xiàn)*學(xué)院分團委書記和副書記均為有多年黨齡的青年教師擔(dān)任，并都具備本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。

團委專職干部作為團組織的負責(zé)人，全面負責(zé)學(xué)院的共青團工作，制定并實施學(xué)院團組織的工作計劃，并對共青團工作進行研究、布置、督促和檢查，確保團的工作任務(wù)在基層團支部得到具體落實。

共青團xx*大學(xué)*學(xué)院委員會是先進青年的群眾組織，作為黨的助手和后備軍，擔(dān)負著團結(jié)教育廣大青年學(xué)生，培養(yǎng)青年共產(chǎn)主義者和優(yōu)秀學(xué)生骨干隊伍；執(zhí)行黨的教育方針，著力拓展青年學(xué)生的綜合素質(zhì)和繁榮校園文化生活的重任。是我院學(xué)生教育管理、素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)的核心力量之一。新的歷史時期，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團委的指導(dǎo)下，我們秉承“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，力踐“團結(jié)、勤奮、嚴謹、活潑”的南工校風(fēng)，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，實踐了我院共青團工作的長足進展。積極響應(yīng)校團委提出的“四個一”（一個理論、一個中心、一個目標、一支隊伍）的工作思路，務(wù)實求新、勇于實踐，開創(chuàng)了我院共青團建設(shè)的新局面，引領(lǐng)了我校共青團工作的新形勢。一、注重思想公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。*學(xué)院分團委作為南京*大學(xué)*學(xué)院的基層團委，接受學(xué)院黨總支和校團委的共同領(lǐng)導(dǎo)，并在校團委的具體指導(dǎo)下開展工作。學(xué)院團組織作為學(xué)院學(xué)生教育管理工作的重要組成部分，是貫徹黨的青年工作目標的重要和有力途徑，建立一支富有戰(zhàn)斗力的共青團工作隊伍是其根本保證！*學(xué)院分團委的組織機構(gòu)設(shè)置完善、干部配備齊全，團委專職干部都符合干部任用的德才要求和工作經(jīng)歷，是由校團委和學(xué)院黨總支共同協(xié)商推薦提名，并報校黨委組織部批準后由校團委任命產(chǎn)生?，F(xiàn)*學(xué)院分團委書記和副書記均為有多年黨齡的青年教師擔(dān)任，并都具備本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。團委專職干部作為團組織的負責(zé)人，全面負責(zé)學(xué)院的共青團工作，制定并實施學(xué)院團組織的工作計劃，并對共青團工作進行研究、布置、督促和檢查，確保團的工作任務(wù)在基層團支部得到具體落實。為了進一步配合學(xué)院搞好學(xué)生工作，*學(xué)院分團委根據(jù)自身特點，結(jié)合學(xué)院的實際情況，建立了4個總支部?？傊Р康臅浻蓪W(xué)生黨員擔(dān)任，并努力加強和改進各所轄團支部的建設(shè)——通過定期召開總支部會議，舉辦理論學(xué)習(xí)小組，開展團日活動等方式，深化思想道德教育、提高實踐創(chuàng)新能力、拓展人文科學(xué)素質(zhì)，達到依托陣地吸引和凝聚青年、教育和服務(wù)青年的目的。同時，作為黨的得力助手和強大的后備軍隊伍，為了積極發(fā)揮共青團組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，我院分團委始終注重加強青年團員的思想修養(yǎng)和人文素質(zhì)的提高，尤其注重黨在新時期、新形勢下的新思想、新政策的貫徹與學(xué)習(xí)。2002年11月黨的十六大勝利召開，會議對大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)提出了新的要求和前景展望，共青團則肩負著更高的歷史使命。為了倡導(dǎo)廣大團員青年及時灌輸黨的思想，緊跟黨的步伐，執(zhí)行黨的決定。我院分團委不失時機的圍繞十六大主題、內(nèi)容開展了多項頗有收效的活動。首先以組織學(xué)習(xí)為主，采用“逐層傳達、高效務(wù)實”的方法，組織全院學(xué)生黨員、入黨積極分子認真學(xué)習(xí)十六大會議精神，再由各團總支組織院各班團支書學(xué)習(xí)、探討，指導(dǎo)其結(jié)合我院自身特點開展日常工作。最后由團支書以團日活動的形式將十六大精神傳達到各班團支部，帶領(lǐng)所有團員深入分析會議精神，聯(lián)系實際開展活動。其中，*團支部與*四中同學(xué)“手拉手幫扶活動”開展得既有新意又有心意，受到該校師生和當?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。我院以切實的行動做出了表率，向全校同學(xué)提出“學(xué)習(xí)十六大、宣傳十六大、貫徹十六大”的倡議，在全校范圍內(nèi)掀起一股“沿著十六大指引的方向奮勇前進”的思想浪潮。同時，圍繞“三個代表”重要思想，鼓勵廣大團員青年在實踐中學(xué)知識、長才干，重視自己的團員政治身份，深入學(xué)習(xí)愛國主義、集體主義、科學(xué)主義的偉大精神，提高團員青年的思想覺悟和綜合素質(zhì)。期間向黨組織推薦一批政治素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績優(yōu)、工作能力強、群眾基礎(chǔ)好的團員作為黨組織的發(fā)展對象。此項工作通過班級民主推薦、選舉，院分團委嚴格考核、把關(guān)，每次都成功地向黨組織推薦一批優(yōu)秀學(xué)生團員，且都能夠以實際行動積極向黨組織靠攏，在團員青年中發(fā)揮良好的模范帶頭作用。為保證黨組織隊伍的建設(shè)與壯大，提供了后備力量。–四”和“一二–緊抓“以黨建工作為龍頭，以團學(xué)工作為陣地”的原則，通過團組織的長期培養(yǎng)和教育，我院分團委每年在“五二、視學(xué)生骨干的選拔、培養(yǎng)與任用。積極響應(yīng)校團委關(guān)于加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)的號召，我院分團委學(xué)生干部的任用采用公務(wù)員考核制度，嚴格把關(guān)，確保質(zhì)量。學(xué)生會干事招新工作也采用了“自薦、筆試、面試、擬用”等一系列流程來層層選拔，“好中選優(yōu)、優(yōu)中挑精”，選出了一批綜合素質(zhì)好的優(yōu)秀學(xué)生充實到了分團委學(xué)生會科協(xié)組織中，給嶄新的組織機構(gòu)又注入了新的血液，增添了新的活力。同時，明確學(xué)生會內(nèi)部各部門工作職能，優(yōu)化組織機構(gòu)，健全管理機制，實行“逐層管理、月月考核”制度。及時建章立制，頒布了《關(guān)于完善和規(guī)范*學(xué)院學(xué)生會日常工作的有關(guān)規(guī)定》，使工作的開展中“有章可循，有制可依”，進一步完善工作體系，嚴格監(jiān)督，加強考核。同時，獎勵先進，鞭策落后，樹立正面學(xué)習(xí)典型；以評促建，以評促創(chuàng)，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。以此，不僅在工作中能使學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織管理和人際交往的能力得到充分鍛煉；同時培養(yǎng)了學(xué)生“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的綜合能力，充分發(fā)揮其在學(xué)院和學(xué)生之間的橋梁紐帶作用，極大增強了我院分團委組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、營造學(xué)術(shù)氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。為積極配合好全國大學(xué)生“創(chuàng)新杯”、“挑戰(zhàn)杯”的競賽，我院分團委將科協(xié)組織進行科學(xué)合理化建設(shè)，下設(shè)三個部門：創(chuàng)業(yè)計劃部，發(fā)明制作部，科普部。在機構(gòu)建設(shè)的基礎(chǔ)上，重視專項知識教育，給予積極引導(dǎo)，重視群體優(yōu)勢與興趣力量的發(fā)揮，充分調(diào)動同學(xué)的動手能力，給予大學(xué)生一個展現(xiàn)自我的舞臺。為精心準備好我院舉辦的“創(chuàng)業(yè)計劃”大賽，我院還進行了科普知識競賽，充分挖掘各方面人才，也為科普知識的宣傳奠定了基礎(chǔ)。2001年3月，**、**、*的創(chuàng)潔公司創(chuàng)業(yè)小組在校團委舉辦的第二屆“創(chuàng)新杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中榮獲三等獎。2001年4月，*學(xué)院分團委在校團委舉辦的第六屆“創(chuàng)新杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽榮獲優(yōu)秀組織獎；**同學(xué)的發(fā)明制作《顆粒巖相的圖像識別分析系統(tǒng)》榮獲一等獎；**同學(xué)的發(fā)明制作《改進型（尺度）圓規(guī)》榮獲三等獎；**同學(xué)的學(xué)術(shù)論文《一種改進的遺傳算法》、**同學(xué)的學(xué)術(shù)論文《液化氣球罐整體熱處理狀態(tài)的有限元熱應(yīng)力分析》榮獲四等獎。今年已有**同學(xué)的《四合一冷凍式空氣干燥器》等10件作品（稿件、論文）得到第七屆“創(chuàng)新杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽學(xué)生科技項目基金的資助。四、開展各項文體活動，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。我院分團委始終以“堅持自我風(fēng)格，秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，增強創(chuàng)新意識”為指導(dǎo)思想，按照“三個代表”及“十六大”會議精神要求，在努力配合校團委構(gòu)建“一體兩翼”的工作格局的前提下，適時的從我院的實際情況出發(fā)，將“第二課堂活動”與學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。豐富全校學(xué)生課余文化生活的同時，營造我院多姿多彩的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，積極組織開展了豐富多彩的活動，在全校產(chǎn)生了積極的影響，并收到了良好的效果?！耙欢?#8226;九”萬米接力賽是我院的一項傳統(tǒng)性且具有代表性的活動，去年“一二•九”，正值全國十六大勝利召開，我院舉辦了“千人留言憶往昔，萬人簽名慶盛會”的萬米接力賽簽名活動以及以“秉承一二•九革命火炬，喜慶十六大勝利召開”為主題的星火杯紀念“一二•九”萬米接力賽。在校團委的具體指導(dǎo)和江浦校區(qū)的大力協(xié)助下，接力賽的路線定為圍繞整個*校區(qū)，希望在宣傳十六大，弘揚愛國主義的同時，也能將本次活動作為全體學(xué)生了解美麗的江浦校區(qū)的機會。此次活動得到各個兄弟學(xué)院的鼎力支持，比賽盛況空前，也收到了預(yù)期的效果。我們*學(xué)院也再次捧得了“星火杯”，蟬聯(lián)冠軍。除此以外，我院分團委開拓進取、銳意創(chuàng)新，開展了大量有意義的活動，豐富了校園文化。精彩紛呈的“迎新晚會”為熱熱鬧鬧的迎新工作畫上圓滿句號；科協(xié)的艾滋病宣傳活動倡導(dǎo)了“珍愛生命、重視關(guān)懷”人類文明；由我院分團委與掠風(fēng)攝影協(xié)會聯(lián)合承辦的“美麗的微笑在浦園”的攝影展覽，發(fā)揮了同學(xué)們藝術(shù)才能，呼喚了同學(xué)們對南工大的熱愛之情；我院參與了南京高校“來一桶”杯系列籃球賽，一路披荊斬棘，最終榮獲冠軍；今年三月正值我校首屆黨代會召開，我院舉辦了熱烈慶祝南京*大學(xué)第一屆黨代會勝利召開的“愛國歌曲歌詠比賽”；為秉承雷鋒精神火炬，特舉辦了主題為“雷鋒永在我心中”的學(xué)習(xí)雷鋒系列活動，活動之一為支援新疆地震災(zāi)區(qū)，我院聯(lián)手AA學(xué)院進行了“伸出援助之手，獻出片片真情”的賑災(zāi)捐款捐物活動，并將捐贈物品用專車送往南京紅十字會，在社會上產(chǎn)生了強烈反響，在校團委“表彰學(xué)雷烽活動先進集體和先進個人”中，我院被獲優(yōu)秀組織獎，兩個團支部被評為先進集體，兩名同學(xué)被評為先進個人；在十屆全國人大會議勝利召開之即，邀請全國人大代表、我院副院長、博士生導(dǎo)師SS教授為全校師生舉辦專題報告講座，傳達會議精神，極大地鼓舞人心；結(jié)合3•12植樹節(jié)，由院學(xué)生黨員和入黨積極分子參與了“我為浦園填新綠”的植樹養(yǎng)護活動，并承包了一片樹木，負責(zé)澆水養(yǎng)護，與我們一起成長；舉辦了各類英語四、六級、網(wǎng)絡(luò)知識、社科人文類講座，促進了人文素質(zhì)的提高，擴大了同學(xué)們的知識面。同時，結(jié)合我院以“學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心”原則，在院內(nèi)也組織開展了英語詞匯競賽、學(xué)習(xí)生活問題討論會等活動，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。上學(xué)期，我院平均補考率低于校平均四個百分點，英語四級提前通過率高于校平均四個百分點。可謂碩果累累，取得了可喜的成績。五、以理論聯(lián)系實際，以服務(wù)貢獻社會。以實踐創(chuàng)新為重點，凸現(xiàn)團的素質(zhì)教育功能。2002年暑期，我院組織了一支赴如東科學(xué)技術(shù)服務(wù)小分隊，我們發(fā)揮自身文化和專業(yè)優(yōu)勢，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，廣泛開展以科技服務(wù)為主的文化服務(wù)、社會調(diào)查等多種形式的公務(wù)員之家，全國公務(wù)員共同天地社會實踐活動。為如東化肥總公司技術(shù)改進、管理機制等方面存在的問題獻計獻策，在公司領(lǐng)導(dǎo)員工中、當?shù)厝罕娭卸际艿搅艘恢路Q贊，而且《如東日報》也對我們此次的實踐活動給予了如實報道?？梢哉f我們的實踐活動成績顯著，我院總支副書記**老師被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，我院小分隊被評為優(yōu)秀小分隊，*等7名同學(xué)被評為先進個人，**班CCC同學(xué)的《金鄉(xiāng)大蒜產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查》被評為省優(yōu)秀論文獎。六、眾志成城抗擊“非典”，勝利的工大保衛(wèi)戰(zhàn)。四月，是鳥語花香、花紅柳綠的美好時節(jié)，但突如其來的“非典”病魔，卻悄無聲息地侵襲著人類。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，*學(xué)院的每一個人，無論是領(lǐng)導(dǎo)、老師還是同學(xué)，大家萬眾一心，在繼續(xù)堅持加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的前提下，以確?！胺婪恰惫ぷ鞲咝н\轉(zhuǎn)，上演了一幕可歌可泣的*大保衛(wèi)戰(zhàn)。我們的“防非”工作主要分為班級、學(xué)生會、黨員三條主線，其中我們分團委學(xué)生會利用櫥窗、學(xué)院網(wǎng)頁、校報等渠道向同學(xué)宣傳科學(xué)預(yù)防“非典”的知識，并給每個宿舍發(fā)放宣傳資料。學(xué)生會干部每天堅守在辦公室值班，將各班級的突發(fā)情況匯總并詳細記錄，及時匯報給學(xué)辦。在“非典”肆虐的關(guān)鍵時刻，分團委宿管分會更發(fā)揮了積極作用，加大力度宣傳衛(wèi)生防疫知識，督促同學(xué)們搞好個人和宿舍以及公共衛(wèi)生，保持良好的環(huán)境。在廣大同學(xué)中進行宣傳發(fā)動，營造全員抗擊“非典”的氛圍。同時，積極響應(yīng)校團委的指示，按照健康、向上、小型、高效的原則開展了“團旗飄飄抗‘非典’”主題活動。通過女子羽毛球、男子籃球等體育比賽強健了體魄；通過幫助宿管科消毒為同學(xué)服務(wù)并加強了防范意識；通過“眾志成城抗擊非典”攝影大賽及攝影展活動，用我們的相機，拍下我校師生抗擊“非典”的感人瞬間。在“非典”肆虐的時期，我們機械學(xué)院分團委組織和動員了全體團員青年繼續(xù)和發(fā)揚的光榮傳統(tǒng)，樹立了“抗擊‘非典’，人人有責(zé)”的責(zé)任意識，自覺按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，服從指揮，珍惜自己，關(guān)愛他人，用實際行動構(gòu)筑起一座抗擊“非典”的青春長城，保衛(wèi)了工大的一方凈土。回顧我院分團委的工作，取得了積極的成效，極大地鼓舞著全院同學(xué)與時俱進，開拓創(chuàng)新。在以后工作中，我院分團委仍將緊密團結(jié)在校黨委周圍，按照校團委的工作部署和要求，繼續(xù)保持良好的工作作風(fēng)，細致謹慎，務(wù)實求新，與各個兄弟學(xué)院通力合作，齊心協(xié)力制作出高品位、高質(zhì)量的活動，適應(yīng)新世紀廣大學(xué)生課余文化生活的需要，符合我校新形勢下的高標準和高要求。面對新的世紀，南*大共青團以更加昂揚的朝氣、只爭朝夕的精神，團結(jié)帶領(lǐng)南*大團員青年成長成才、建功建業(yè)。我們*學(xué)院分團委更將帶領(lǐng)全體團員青年再接再厲、勇往直前，爭做南工大的排頭**，爭做時代的弄潮兒。

一、大學(xué)生心理素質(zhì)現(xiàn)狀掃描

根據(jù)《北京高校大學(xué)生心理素質(zhì)調(diào)查報告》，2007年在對23所高校6000名在校大學(xué)生的調(diào)查測試過程中，發(fā)現(xiàn)有16.51％的學(xué)生存在中度以上的心理問題。近年來的研究也表明。大學(xué)生中相當一部分學(xué)生在心理上存在不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙，心理疾病的發(fā)病率高達30％左右，并明顯呈上升趨勢，具體表征為焦慮、強迫、恐懼、抑郁、神經(jīng)衰弱等心理問題。實際上，大學(xué)生由于心理健康問題而引發(fā)的惡性事件比例也有所上升。在科技進步、社會發(fā)展、知識經(jīng)濟已見端倪的新的歷史條件下，正處青春期的大學(xué)生，面臨人生、理想、專業(yè)學(xué)習(xí)與求職就業(yè)等一系列重大現(xiàn)實問題。社會責(zé)任感與競爭的壓力、”三點一線“的枯燥、失戀后的痛苦、失眠時的煩惱、成績下降后的擔(dān)憂、價值觀與人際關(guān)系的困惑、理想與現(xiàn)實的矛盾、豐富情感與充沛精力無所寄托所造成的寂寞與壓抑等因素，都可能引起大學(xué)生的心理失衡甚至心理疾病。據(jù)一項全國調(diào)查顯示：近年來全國大學(xué)生中心理疾病患者達20.23％，而在另一項調(diào)查中，8.75％的大學(xué)生認為利他行為只是一種手段，索取才是真正目的，48.8％的學(xué)生認為生活的第一需要是金錢，59.18％的學(xué)生認為擇業(yè)的首要標準就是經(jīng)濟收入?？梢姡髮W(xué)生中普遍存在的心理素質(zhì)問題已日益凸現(xiàn)出來，并在事實上影響了一部分大學(xué)生的健康發(fā)展。遺憾的是，一些高校對這一問題的嚴重性認識不足，大學(xué)生心理健康教育工作隊伍也相對薄弱。北京67所高校設(shè)有心理咨詢機構(gòu)的有28所，只占41.8％。而在國外高校，每2000個學(xué)生就擁有1個心理教育專職人員。因此，當前大學(xué)生心理素質(zhì)教育現(xiàn)狀著實令人擔(dān)憂。

二、影響大學(xué)生心理素質(zhì)的因素分析

影響大學(xué)生心理素質(zhì)的因素是多層面、多維度的，既有必然的因素，也由偶然的成分，它是多種因素綜合互動的結(jié)果。而且，由于各高校在歷史淵源、文化背景、辦學(xué)實力、社會影響及所處的地理位置等方面存在著差異，影響大學(xué)生心理素質(zhì)的因素也不盡相同。但各高校影響大學(xué)生心理素質(zhì)的因素除了具有個性特色外，也明顯呈現(xiàn)出共性的一面：

1.腐朽思想文化根深蒂固

作為最敏感的社會群體之一，大學(xué)生由于正處在世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，心理發(fā)展還處于”第二斷乳期“，對客觀世界還缺乏深刻的認識，政治上尚不成熟，所以”免疫力“不強。他們對通俗流行的、刺激性和娛樂性強的感覺型文化狂熱地追求，而對知識性的正統(tǒng)的”嚴肅的文化“興趣索然；他們追求瀟灑，但又往往以花錢大手大腳。做事懶懶散散、衣著時髦新潮為瀟灑；各種因看黃色錄像、光盤和因兇殺、墮落等受到法律、法紀處分，而導(dǎo)致心理問題、產(chǎn)生心理障礙和心理疾病的現(xiàn)象屢見不鮮。對此，鄧小平同志曾指出：”這種用西方資產(chǎn)階級沒落文化來腐朽青年的狀況，在也不能容忍了?！?《鄧小平文選》第三卷第44頁)因此，高校應(yīng)把心理素質(zhì)教育納入到素質(zhì)教育體系中去并擺到突出位置，自覺投身到凈化校園和社會環(huán)境、抵御文化市場消極因素對大學(xué)生心理產(chǎn)生沖擊的浩大工程中去。

教育文化建設(shè)

校園文化是學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的總稱。它包括物質(zhì)文化、制度文化及由課余文化、輿論文化、人際關(guān)系等組成的精神文化。物質(zhì)文化是校園文化的表層結(jié)構(gòu)，制度文化是校園文化的中層結(jié)構(gòu)，精神文化則是校園文化的深層結(jié)構(gòu)。

校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本文就校園文化建設(shè)的必要性、校園文化建設(shè)的內(nèi)容方法及校園文化的育人功能談點看法。

校園文化建設(shè)的必要性

一是由社會環(huán)境及學(xué)校性質(zhì)所決定。當今社會紛繁復(fù)雜，存在不少消極因素和腐敗現(xiàn)象。社會文化也是絢麗多姿、雅俗并存，包括許多不利于青少年健康成長的負面文化。盡管各級政府采取了許多措施，但是在短期內(nèi)優(yōu)化社會大環(huán)境是不可能的。而學(xué)校不但是學(xué)習(xí)文化知識的場所，更重要的是育人的陣地，它擔(dān)負著培育一代“四有”新人的歷史重任，因此校園文化不容許雜亂紛呈。這就要求我們根據(jù)辦學(xué)目的和培養(yǎng)目標優(yōu)化校園文化，創(chuàng)造一個優(yōu)良的育人小環(huán)境，以抵制社會負面文化的沖擊，并對社會大環(huán)境施加積極影響。

二是由教育對象及環(huán)境的育人作用所決定。在學(xué)校接受教育的青少年學(xué)生，生理、心理尚未成熟，可塑性大，模仿性強，辨析能力差，很容易受外部環(huán)境的影響?！敖煺咭啵吆凇?，沒有良好的教育環(huán)境，容易將學(xué)生引向歧路。作為育人陣地的學(xué)校理應(yīng)創(chuàng)造一種適合學(xué)生健康成長的外部環(huán)境。