經(jīng)濟(jì)生活論文范文10篇
時(shí)間:2024-05-11 15:55:19
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體育傳媒發(fā)展論文
1.體育產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)
2.體育與傳媒
2.1我國(guó)的體育傳媒業(yè)
2.1.1傳媒業(yè)概述
2.1.2...................
2.1.3我國(guó)體育傳媒業(yè)的市場(chǎng)化運(yùn)作
我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)論文論文
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)論文的選題原則
1.現(xiàn)實(shí)性原則
經(jīng)濟(jì)學(xué)不同于其他學(xué)科,是一門“經(jīng)世致用”之學(xué),它與實(shí)際生活結(jié)合極其緊密,具有顯著的應(yīng)用性特色。這一學(xué)科特點(diǎn)決定了經(jīng)濟(jì)學(xué)論文選題時(shí)必須考慮研究的問(wèn)題有無(wú)現(xiàn)實(shí)意義,要借助選題將所學(xué)理論與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際問(wèn)題聯(lián)系起來(lái),通過(guò)分析研究解決經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際問(wèn)題。為此,在論文選題時(shí)必須關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,特別是經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)生活中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型期,各種新情況、新問(wèn)題層出不窮,譬如房?jī)r(jià)過(guò)高、通貨膨脹、貧富差距、就業(yè)問(wèn)題等都可以作為研究的領(lǐng)域,作為論文選題的內(nèi)容,這對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)難得的機(jī)遇。
2.專業(yè)性原則
經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)論文作為學(xué)位論文,選題理所當(dāng)然應(yīng)與學(xué)生所學(xué)專業(yè)和所要申請(qǐng)的學(xué)位掛鉤。同時(shí)畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生四年所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)和總結(jié),是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力的體現(xiàn),這也要求論文選題要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)學(xué)科,體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的專業(yè)性。對(duì)選題而言具體表現(xiàn)在兩方面:一是在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)選擇確定論文題目。由于經(jīng)濟(jì)學(xué)本身具有研究面寬的特點(diǎn),如果不加注意,很容易出現(xiàn)選題偏離專業(yè)領(lǐng)域的情況,因此在選題時(shí)更要找準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的切入角度,保證選題與專業(yè)的相關(guān)度。二是要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法。經(jīng)濟(jì)學(xué)有一套以數(shù)量分析為特征的分析方法,譬如實(shí)證分析、邊際分析、均衡分析、靜態(tài)分析等,如果能在選題中有所體現(xiàn),更能反映經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)。
3.可行性原則
經(jīng)濟(jì)新聞特點(diǎn)管理論文
【論文關(guān)鍵詞】:經(jīng)濟(jì)新聞遐邇;專業(yè)性;指導(dǎo)性;實(shí)用性
【論文摘要】:經(jīng)濟(jì)新聞作為新聞的一個(gè)重要分支,由于與經(jīng)濟(jì)工作、經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān),所以除具備新聞的時(shí)新性、公開性、真實(shí)性等共性特征外,還具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
1.經(jīng)濟(jì)新聞的含義
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類社會(huì)最基本的活動(dòng),每一個(gè)社會(huì)成員都生活在經(jīng)濟(jì)之中。從個(gè)體到集體,整個(gè)社會(huì)都十分關(guān)心經(jīng)濟(jì),重視經(jīng)濟(jì)。而傳播經(jīng)濟(jì)知識(shí),幫助人們將零星、個(gè)別的經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)整合提升為理性的東西,則要數(shù)經(jīng)濟(jì)新聞最為有效。這就是為什么近年來(lái)經(jīng)濟(jì)新聞越來(lái)越被公眾關(guān)注的現(xiàn)實(shí)背景。
那么,究竟什么是經(jīng)濟(jì)新聞?對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞的內(nèi)涵到底應(yīng)該如何界定?由于審視的角度不同,說(shuō)法也就各種各樣。例如:"經(jīng)濟(jì)新聞是報(bào)道人類一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新聞,或以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主要內(nèi)容的新聞。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)生活等。"經(jīng)濟(jì)新聞就是對(duì)受眾欲知而未知的,經(jīng)濟(jì)事實(shí)最新狀態(tài)和發(fā)展趨向及時(shí)、公開傳播的非指令性經(jīng)濟(jì)信息。""經(jīng)濟(jì)新聞就是人類社會(huì)最新經(jīng)濟(jì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和最新自然、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其發(fā)展趨勢(shì)信息的報(bào)道。"
2.經(jīng)濟(jì)新聞的特點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)新聞寫作特點(diǎn)論文
【論文關(guān)鍵詞】:經(jīng)濟(jì)新聞遐邇;專業(yè)性;指導(dǎo)性;實(shí)用性
【論文摘要】:經(jīng)濟(jì)新聞作為新聞的一個(gè)重要分支,由于與經(jīng)濟(jì)工作、經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān),所以除具備新聞的時(shí)新性、公開性、真實(shí)性等共性特征外,還具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。
1.經(jīng)濟(jì)新聞的含義
經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類社會(huì)最基本的活動(dòng),每一個(gè)社會(huì)成員都生活在經(jīng)濟(jì)之中。從個(gè)體到集體,整個(gè)社會(huì)都十分關(guān)心經(jīng)濟(jì),重視經(jīng)濟(jì)。而傳播經(jīng)濟(jì)知識(shí),幫助人們將零星、個(gè)別的經(jīng)濟(jì)體驗(yàn)整合提升為理性的東西,則要數(shù)經(jīng)濟(jì)新聞最為有效。這就是為什么近年來(lái)經(jīng)濟(jì)新聞越來(lái)越被公眾關(guān)注的現(xiàn)實(shí)背景。
那么,究竟什么是經(jīng)濟(jì)新聞?對(duì)經(jīng)濟(jì)新聞的內(nèi)涵到底應(yīng)該如何界定?由于審視的角度不同,說(shuō)法也就各種各樣。例如:"經(jīng)濟(jì)新聞是報(bào)道人類一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的新聞,或以經(jīng)濟(jì)活動(dòng)為主要內(nèi)容的新聞。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括經(jīng)濟(jì)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)生活等。"經(jīng)濟(jì)新聞就是對(duì)受眾欲知而未知的,經(jīng)濟(jì)事實(shí)最新狀態(tài)和發(fā)展趨向及時(shí)、公開傳播的非指令性經(jīng)濟(jì)信息。""經(jīng)濟(jì)新聞就是人類社會(huì)最新經(jīng)濟(jì)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和最新自然、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其發(fā)展趨勢(shì)信息的報(bào)道。"
2.經(jīng)濟(jì)新聞的特點(diǎn)
信用社會(huì)建設(shè)理論層面思考論文
論文關(guān)鍵詞:信用社會(huì)建設(shè)理論建設(shè)理論創(chuàng)新
論文摘要:現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中信用缺失的根本原因,在于理論要求與社會(huì)實(shí)踐相脫節(jié),難以導(dǎo)向和規(guī)范現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活。必須從理論建設(shè)和理論創(chuàng)新的層面進(jìn)行思考和探索,尤其應(yīng)解決好個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與索取、道德導(dǎo)向與道德規(guī)范、政治生活與經(jīng)濟(jì)生活的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)構(gòu)建社會(huì)主義信用社會(huì)的要求。
增強(qiáng)全社會(huì)的信用意識(shí),形成健全的社會(huì)信用體系和信用制度,是一個(gè)重大的理論和實(shí)踐課題。但現(xiàn)有的理論研究中,或者只看到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中誠(chéng)信缺失的表面現(xiàn)象,或者只注重對(duì)具體信用制度和行為規(guī)范的設(shè)計(jì),缺乏從社會(huì)理論體系和思想意識(shí)形態(tài)方面的分析。構(gòu)建社會(huì)信用體系,打造誠(chéng)信社會(huì),必須從理論建設(shè)的層面進(jìn)行更深層次的思考和探索,以此達(dá)到洞觀癥結(jié)、標(biāo)本兼治的目的。
一、理論滯后——社會(huì)信用缺失的根本原因
單從表面上看,目前社會(huì)生活中的信用缺失,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的趨利本質(zhì)和缺乏社會(huì)規(guī)范所致。而深入思考就不難發(fā)現(xiàn):理論滯后是社會(huì)信用丟失的思想根源,社會(huì)誠(chéng)信缺失是理論空缺的必然表現(xiàn)。換言之,社會(huì)信用缺失的根本原因,在于社會(huì)理論要求不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活需要,導(dǎo)致道德生活與經(jīng)濟(jì)生活相脫節(jié),精神生活與物質(zhì)生活相分離,難以對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活以有效的導(dǎo)向和規(guī)范。
人們的活動(dòng)和行為,都要受到思想意識(shí)的支配和驅(qū)使。在社會(huì)生活中,任何利益存在都必須以道德存在為基礎(chǔ),否則這種利益或者就不能夠存在,或者成為不道德的行為。在傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活是以社會(huì)和集體的形式進(jìn)行的,每個(gè)勞動(dòng)者都是聯(lián)合勞動(dòng)中的一員,必須無(wú)條件服從于社會(huì)和集體的利益。這與無(wú)私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀和以集體主義為原則的道德規(guī)范是一致的。隨著計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,個(gè)人成為相對(duì)獨(dú)立的“經(jīng)濟(jì)人”,必然要提出自己的個(gè)人的利益要求。作為現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的反映,社會(huì)道德也必須體現(xiàn)出這種利益要求,以及由此所形成的社會(huì)關(guān)系和聯(lián)系,在觀念形態(tài)上,保證社會(huì)生活的健康有序發(fā)展。然而長(zhǎng)期以來(lái),社會(huì)的基本道德規(guī)范仍停留在純粹計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的年代,缺乏對(duì)個(gè)人利益的正確反映,體現(xiàn)不出已經(jīng)變化了的現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容和要求。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
各完?。?/p>
一、本學(xué)期實(shí)際授課時(shí)間(扣除“五一”假期一周)只有16周(包括復(fù)習(xí)、考試),望各校妥善安排,按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。
二、新課程課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)事宜:
1、課題及參賽學(xué)校安排:
課題年級(jí)科目參賽學(xué)校
《田忌賽馬》第一課時(shí)五年級(jí)語(yǔ)文北山、平二、西一
我國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究論文
本文以近五年來(lái)在臺(tái)灣出版的期刊、會(huì)議論文為取材范圍,尤其以臺(tái)灣本地學(xué)者所發(fā)表的論文為主,學(xué)位論文的介紹則視行文需要,斟酌敘述。部份論文雖然常被歸入社會(huì)史范疇,但由于其論述涉及經(jīng)濟(jì)層面,筆者仍然酌加簡(jiǎn)介。應(yīng)該說(shuō)明的是,五年來(lái)的研究論著極多,不可能篇篇述及,因此文中所列諸篇,皆經(jīng)篩選排入。筆者也盡量持平介紹各篇論文的研究成果,至于如何評(píng)議,則留待專家為之。
在臺(tái)灣,研究中國(guó)經(jīng)濟(jì)史或本地經(jīng)濟(jì)史的學(xué)術(shù)單位以臺(tái)灣"中央研究院"最為主要,如歷史語(yǔ)言研究所、近代史研究所和臺(tái)灣史研究所。研究院內(nèi)社會(huì)科學(xué)類科的單位,如中山人文社會(huì)科學(xué)研究所、民族學(xué)研究所和經(jīng)濟(jì)研究所,也有杰出的學(xué)者參與研究。其次是教學(xué)機(jī)構(gòu),尤以設(shè)有歷史系所的大學(xué)院校為主。此外,縣級(jí)以下地方政府、民間的基金會(huì)、由地方的文史工作者組成的小型研究團(tuán)體,也有一定的貢獻(xiàn)。不過(guò),這類單位或團(tuán)體,比較著重臺(tái)灣本地研究的史料搜集和田野考察。
整體而言,中國(guó)經(jīng)濟(jì)史的研究以明清及近代部分的著作較多,與商人、商業(yè)活動(dòng)、國(guó)際貿(mào)易有關(guān)的主題較受青睞。不過(guò),近年來(lái)臺(tái)灣史研究逐漸成為歷史研究中的一門"顯學(xué)",學(xué)術(shù)單位和教學(xué)機(jī)構(gòu)皆然。(注:施志汶:《臺(tái)灣史研究的反思-以近十年來(lái)國(guó)內(nèi)各校歷史研究所碩士論文為中心(一九八三--一九九二)》,《國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)歷史學(xué)報(bào)》22(1994.6):413-446。)另一個(gè)明顯的現(xiàn)象是,以往在經(jīng)濟(jì)學(xué)門不受重視的經(jīng)濟(jì)史,似漸引起經(jīng)濟(jì)學(xué)家的關(guān)心,紛紛把他們的研究視點(diǎn)擴(kuò)及日治時(shí)期乃至清末的臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)史。新的研究課題,諸如農(nóng)工業(yè)及整體經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)形態(tài)、租佃制度等,不斷發(fā)掘出來(lái),可以補(bǔ)充舊有研究在課題范疇上的貧乏。(注:葉淑貞:《臺(tái)灣"新經(jīng)濟(jì)史"研究的新局面》,《經(jīng)濟(jì)論文叢刊》22.2(1994.6):127-167。)歷史學(xué)家擅長(zhǎng)觀察長(zhǎng)時(shí)間因素的變化和綜合性詮釋,經(jīng)濟(jì)學(xué)家擅長(zhǎng)于經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的實(shí)證和計(jì)量方法的使用。近年來(lái)這兩個(gè)學(xué)門的學(xué)者能透過(guò)合作計(jì)劃共同研究,尤其是后者,其研究過(guò)程亦從戰(zhàn)后向上延展至日治時(shí)期。
此外,大型且跨學(xué)科的合作計(jì)劃不斷的推陳出新,蔚為近年來(lái)的研究時(shí)流,這主要是以臺(tái)灣"中央研究院"的研究人員為主,而且多聚焦于臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)史。除此,更將空間視野擴(kuò)大,關(guān)注祖國(guó)大陸、亞洲諸國(guó),也注意臺(tái)灣與四鄰的多層面關(guān)系。
以下將先回顧近年來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究,再介紹這一、二年正在進(jìn)行或近期將展開的專題研究計(jì)劃、學(xué)術(shù)研討會(huì)內(nèi)容,以及目前含納人員最多且跨單位最廣的經(jīng)濟(jì)史討論團(tuán)體。
一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究回顧
我國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生論文
[論文關(guān)鍵詞]經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生發(fā)展特殊性
[論文摘要]本文擬通過(guò)對(duì)西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家以及中國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生和發(fā)展的不同歷程的考察,探討中國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生的特殊性,以求得對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)法更為深入的認(rèn)識(shí)。
一、行政調(diào)節(jié)失靈中國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生和發(fā)展的前提條件
市場(chǎng)調(diào)節(jié)失靈是西方現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生的前提條件。自由資本主義時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策是經(jīng)濟(jì)自由主義,干預(yù)越少的政府就是越好的政府。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,西方資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷資本主義。由于壟斷的存在,使平等自由的競(jìng)爭(zhēng)秩序遭到破壞,存在市場(chǎng)調(diào)節(jié)失靈的現(xiàn)象。為了克服市場(chǎng)調(diào)節(jié)失靈的現(xiàn)象,資本主義國(guó)家以公權(quán)力介入社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,以各種行政手段對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行直接的、具體的管理、調(diào)控、干預(yù),其意圖是恢復(fù)自由競(jìng)爭(zhēng)秩序,從而產(chǎn)生了最初以壟斷為核心的西方現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法。
新中國(guó)成立以后,中國(guó)實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,國(guó)家(政府)不僅從宏觀上全面控制國(guó)家的經(jīng)濟(jì)生活,而且從微觀上也全面徹底地控制所有企業(yè)乃至公民個(gè)人的經(jīng)濟(jì)生活,實(shí)行宏觀與微觀的合一。十一屆三中全會(huì)以后,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到國(guó)家(政府)的公權(quán)力過(guò)度干預(yù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活,必然會(huì)引起行政調(diào)節(jié)失靈。頒布了一些經(jīng)濟(jì)法律法規(guī),它體現(xiàn)了國(guó)家調(diào)節(jié)與市場(chǎng)調(diào)節(jié)的協(xié)同并用,這是中國(guó)嚴(yán)格意義上的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法。正是由于行政調(diào)節(jié)失靈,才產(chǎn)生中國(guó)嚴(yán)格意義上的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法,行政調(diào)節(jié)失靈是中國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生的前提條件。
二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立中國(guó)經(jīng)濟(jì)法產(chǎn)生和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
芻議經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的歷史
一、經(jīng)濟(jì)史學(xué)的性質(zhì)
當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)史研究深陷困境,其中一個(gè)重要原因是研究者沒(méi)有明確經(jīng)濟(jì)史學(xué)的性質(zhì)。經(jīng)濟(jì)史學(xué)的性質(zhì),實(shí)際上就是“什么是經(jīng)濟(jì)史學(xué)”或“經(jīng)濟(jì)史學(xué)研究什么”的問(wèn)題。它一直是經(jīng)濟(jì)史學(xué)研究者不斷討論但又始終有不同說(shuō)法的重要議題。如吳承明(1995)認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)史是“研究過(guò)去的、我們還不認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不清楚的經(jīng)濟(jì)實(shí)踐(如果已認(rèn)識(shí)清楚就不要去研究了)”。??怂?1987)把經(jīng)濟(jì)史“看成是一個(gè)單一的過(guò)程———具有一個(gè)可認(rèn)識(shí)的趨勢(shì)(至少到目前為止)的過(guò)程”。諾思(1992)認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)史的任務(wù)是解釋經(jīng)濟(jì)在整個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)和績(jī)效。由此可見,關(guān)于什么是經(jīng)濟(jì)史這一問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)史學(xué)界存在諸多不同的解釋。筆者認(rèn)為,學(xué)界之所以對(duì)這一問(wèn)題有諸多不同解釋,一是源于學(xué)者對(duì)于經(jīng)濟(jì)史學(xué)科的研究對(duì)象有著不同認(rèn)識(shí)。如,諾思(1992)認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)在整個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)及其實(shí)績(jī)是經(jīng)濟(jì)史學(xué)的研究對(duì)象。希德認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)史是研究人們過(guò)去如何從事生產(chǎn)、分配、勞動(dòng)諸問(wèn)題,又要用不同方法測(cè)定上述活動(dòng)的相對(duì)效率。中國(guó)學(xué)者關(guān)于經(jīng)濟(jì)史學(xué)科研究對(duì)象的分歧主要集中在研究對(duì)象的橫向與縱向兩方面。在橫向方面,主要觀點(diǎn)集中在研究對(duì)象是生產(chǎn)關(guān)系還是生產(chǎn)力,抑或二者的矛盾統(tǒng)一,以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)或全部社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總和等方面。縱向方面主要涉及的內(nèi)容就是研究對(duì)象的時(shí)間界限。經(jīng)濟(jì)史學(xué)按學(xué)科研究對(duì)象可分為兩大類,“一類是以人類經(jīng)濟(jì)生活演變過(guò)程及其規(guī)律為研究對(duì)象的經(jīng)濟(jì)史學(xué),一類是以經(jīng)濟(jì)史學(xué)為研究對(duì)象的經(jīng)濟(jì)史學(xué)概論”。
經(jīng)濟(jì)史學(xué)又分為經(jīng)濟(jì)史實(shí)和經(jīng)濟(jì)史學(xué)通論兩部分。經(jīng)濟(jì)史實(shí)的研究對(duì)象是人類經(jīng)濟(jì)生活發(fā)展演變的過(guò)程,而經(jīng)濟(jì)史學(xué)通論的研究對(duì)象則是人類經(jīng)濟(jì)生活發(fā)展演變的規(guī)律。這里的經(jīng)濟(jì)史實(shí)就是人們通常說(shuō)的“經(jīng)濟(jì)史”,是經(jīng)濟(jì)史學(xué)科的主體。而關(guān)于經(jīng)濟(jì)史學(xué)科研究對(duì)象的分歧實(shí)際上也主要是關(guān)于經(jīng)濟(jì)史研究對(duì)象的分歧。在關(guān)于經(jīng)濟(jì)史研究對(duì)象這一重大問(wèn)題上,(1992)指出,經(jīng)濟(jì)史的研究對(duì)象,橫向上,寬到經(jīng)濟(jì)全領(lǐng)域(即物質(zhì)資料的生產(chǎn)以及相應(yīng)的交換、分配、消費(fèi),包括社會(huì)生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系及二者的相互關(guān)系),包括經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)方面;縱向上,長(zhǎng)到歷史全過(guò)程,包括整個(gè)的經(jīng)濟(jì)的全部歷史(但這里的歷史指學(xué)科對(duì)象意義的歷史,而非絕對(duì)時(shí)間意義上的歷史)。筆者感覺(jué),對(duì)于經(jīng)濟(jì)史學(xué)的定義系統(tǒng)而全面的概括了經(jīng)濟(jì)史學(xué)科的研究對(duì)象。二是源于學(xué)者對(duì)經(jīng)濟(jì)史學(xué)科性質(zhì)的理解存在分歧。長(zhǎng)期以來(lái),經(jīng)濟(jì)史一直被認(rèn)為是處于經(jīng)濟(jì)學(xué)和歷史學(xué)兩大學(xué)科之間的邊緣學(xué)科或交叉學(xué)科。但學(xué)界對(duì)于這一觀點(diǎn)卻有著諸多不同認(rèn)識(shí)。吳承明(2005)說(shuō):“我們說(shuō)經(jīng)濟(jì)史是一門交叉學(xué)科。其實(shí)沒(méi)有這個(gè)學(xué)科。搞經(jīng)濟(jì)史的不是學(xué)歷史出身,就是學(xué)經(jīng)濟(jì)出身。這就很自然地形成兩個(gè)學(xué)派:學(xué)歷史出身的注重史料考證,學(xué)經(jīng)濟(jì)出身的重視理論分析?!备叩虏?2000)更進(jìn)一步指出,這一提法是學(xué)科劃分上的誤解,認(rèn)為經(jīng)濟(jì)史學(xué)是一個(gè)邊緣學(xué)科是錯(cuò)誤的。(1999)則說(shuō):人們常常把經(jīng)濟(jì)史學(xué)稱為邊緣學(xué)科或交叉學(xué)科,當(dāng)然無(wú)可非議。但從經(jīng)濟(jì)史學(xué)的產(chǎn)生與學(xué)科屬性看,有經(jīng)濟(jì)學(xué)科的經(jīng)濟(jì)史與歷史學(xué)科的經(jīng)濟(jì)史,就此而言,稱經(jīng)濟(jì)史學(xué)為“跨學(xué)科的學(xué)科”更為貼切。
二、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
在經(jīng)濟(jì)史研究中的應(yīng)用不難看出,雖然經(jīng)濟(jì)史與經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)前是兩門獨(dú)立的學(xué)科,但從經(jīng)濟(jì)史學(xué)的性質(zhì)和歷史來(lái)看,它與經(jīng)濟(jì)學(xué)緊密相聯(lián),密不可分。因此,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在經(jīng)濟(jì)史研究中的應(yīng)用不僅是經(jīng)濟(jì)史學(xué)科性質(zhì)的要求,更是遵循經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展歷史規(guī)律的要求。為探討這一問(wèn)題,需先簡(jiǎn)要闡述經(jīng)濟(jì)史學(xué)的研究方法。科學(xué)的研究方法對(duì)于學(xué)術(shù)研究至關(guān)重要。對(duì)經(jīng)濟(jì)史研究方法的論述,實(shí)際上也就是探討怎樣研究經(jīng)濟(jì)史學(xué)的問(wèn)題。怎樣研究經(jīng)濟(jì)史學(xué),主要取決于該學(xué)科的研究對(duì)象及其性質(zhì)。對(duì)此,不少學(xué)者已發(fā)表過(guò)相關(guān)論述。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法是兩個(gè)缺一不可的基本方法。如吳承明在主張“史無(wú)定法”的同時(shí),強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)史研究者既要有歷史學(xué)修養(yǎng),又要有經(jīng)濟(jì)學(xué)根柢。他認(rèn)為,“經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)史的方法,歷史學(xué)又是研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的最好的方法?!薄皩?shí)證主義,包括考證是經(jīng)濟(jì)史研究中不可須臾或離的研究方法?!憋@而易見,吳承明雖然主張“史無(wú)定法”,但更強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)史研究中歷史實(shí)證主義方法的運(yùn)用。這與他關(guān)于經(jīng)濟(jì)史學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識(shí)是一脈相承的。熊彼特(1996)認(rèn)為:“歷史的研究在經(jīng)濟(jì)分析史方面不僅是最好的、也是唯一的方法?!?1歷史學(xué)方法被一些學(xué)者首當(dāng)其沖作為經(jīng)濟(jì)史研究的基本方法。提出:“史有定法。當(dāng)我們說(shuō)‘史無(wú)定法’時(shí),絕不是說(shuō)經(jīng)濟(jì)史學(xué)沒(méi)有自身的一定的研究方法。
方法問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)史的研究太重要了?!彼J(rèn)為,“經(jīng)濟(jì)史在本質(zhì)上是一門經(jīng)濟(jì)學(xué)科,它的研究方法必須是經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法?!辈浑y看出,他雖亦反復(fù)論述經(jīng)濟(jì)史料的重要性,“只有在弄清事實(shí)的基礎(chǔ)上,才能談得上正確地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揭示規(guī)律,抽象出經(jīng)濟(jì)理論?!钡鼜?qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的運(yùn)用以及經(jīng)濟(jì)學(xué)與歷史學(xué)方法的融合。也許這是一向被學(xué)界認(rèn)為是屬于“經(jīng)濟(jì)學(xué)的經(jīng)濟(jì)史”陣營(yíng)的原因所在。很顯然,雖然學(xué)者均強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)史研究中歷史學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)方法的重要性,然而各有側(cè)重。由于對(duì)經(jīng)濟(jì)史學(xué)科性質(zhì)的不同認(rèn)識(shí),導(dǎo)致了關(guān)于研究方法認(rèn)識(shí)的差異。當(dāng)然,反過(guò)來(lái)講,也許正是由于對(duì)經(jīng)濟(jì)史學(xué)研究方法的認(rèn)識(shí)不同,才使人們對(duì)經(jīng)濟(jì)史學(xué)科性質(zhì)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)差異。再來(lái)看經(jīng)濟(jì)史研究前途樂(lè)觀之美國(guó)。經(jīng)濟(jì)史在美國(guó)的境遇能夠改觀的關(guān)鍵在于,學(xué)者把計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)模型等引進(jìn)了經(jīng)濟(jì)史研究,使經(jīng)濟(jì)史研究擺脫了傳統(tǒng)的以文史取向?yàn)樘卣鞯难芯糠妒?。而中?guó)的經(jīng)濟(jì)史研究者要么是經(jīng)濟(jì)學(xué)出身,要么是歷史學(xué)出身。故而經(jīng)濟(jì)史常常圍繞兩種方法打轉(zhuǎn),即以美國(guó)為主導(dǎo)的計(jì)量經(jīng)濟(jì)史和以英國(guó)為中心的強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)與社會(huì)學(xué)方法的經(jīng)濟(jì)史。中國(guó)的傳統(tǒng)史學(xué)研究者不喜歡做計(jì)量分析。而經(jīng)濟(jì)學(xué)出身的經(jīng)濟(jì)史研究者雖然是學(xué)經(jīng)濟(jì)的人,但在經(jīng)濟(jì)史研究中也沒(méi)有運(yùn)用太多的經(jīng)濟(jì)學(xué)方法。經(jīng)濟(jì)史學(xué)家曾說(shuō),他畢業(yè)于財(cái)經(jīng)學(xué)院,并長(zhǎng)期在財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué),也沒(méi)有學(xué)到多少經(jīng)濟(jì)學(xué)方法。從整體而言,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)史工作者,對(duì)歷史學(xué)方法比對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)方法知道得多一些,運(yùn)用得好一些。
憲法與民法關(guān)系論文
一、憲法規(guī)定經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的可能性因素分析
(一)時(shí)代因素
憲法的內(nèi)容是時(shí)代的反應(yīng)。早期資產(chǎn)階級(jí)憲法是爭(zhēng)取民主的結(jié)果,其主要內(nèi)容是在政治領(lǐng)域中規(guī)范公權(quán)力而對(duì)經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的規(guī)定少之又少甚至發(fā)生缺位。根據(jù)林紀(jì)東先生的考察,第一次世界大戰(zhàn)后,團(tuán)體主義取代個(gè)人主義,成為憲法制定的思想基礎(chǔ)(比較憲法序言,民國(guó)69年元24日);之前的個(gè)人主義,帶來(lái)了貧富懸殊、少數(shù)人過(guò)于自由等社會(huì)問(wèn)題。此種社會(huì)背景的轉(zhuǎn)變,使得發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)福利國(guó)家成了各國(guó)的首要任務(wù)。這異于資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家憲法出現(xiàn)之初的僅僅通過(guò)限制國(guó)家權(quán)利來(lái)保障公民權(quán)利的做法,這是消極自由到積極自由的轉(zhuǎn)變。此外,“從20世紀(jì)30年代以后,隨著傳統(tǒng)憲政理念發(fā)生的結(jié)構(gòu)性變化,政府開始越來(lái)越多地介入到經(jīng)濟(jì)運(yùn)行層面,并擔(dān)當(dāng)起了克服市場(chǎng)缺陷的‘救世主’角色”[1]。這種做法有其積極性。
(二)社會(huì)主義國(guó)家
首先,我國(guó)憲法規(guī)定大量的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容,一個(gè)很重要的原因是我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家。根據(jù)馬克思?xì)v史唯物主義的思想,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,而社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的典型便是公有制經(jīng)濟(jì),只有保證公有制的主體地位,才能為社會(huì)主義的存在和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)??梢?,經(jīng)濟(jì)對(duì)于社會(huì)主義國(guó)家而言舉足輕重,于是在憲法中規(guī)定經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的做法也就順理成章。
其次,社會(huì)主義國(guó)家一向排斥“私”的觀念。排斥“私人”性質(zhì)的東西,結(jié)果是公法領(lǐng)域的擴(kuò)大,從而使原本屬于“私人”性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)也被納入公法的范圍加以規(guī)定。
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