摘要：為全面洞悉在線學(xué)習(xí)空間研究現(xiàn)狀，為學(xué)習(xí)者在線學(xué)習(xí)空間未來研究發(fā)展提供參考，本文從學(xué)術(shù)界相關(guān)研究入手，剖析在線學(xué)習(xí)空間研究發(fā)展歷程，探究當(dāng)前環(huán)境下在線學(xué)習(xí)空間發(fā)展中存在的問題，針對在線學(xué)習(xí)空間發(fā)展中存在的不足，本文認(rèn)為在未來發(fā)展中應(yīng)注重加強(qiáng)研究機(jī)構(gòu)、作者之間的合作，促進(jìn)交流；進(jìn)一步豐富研究主題的類型，細(xì)化研究粒度；注重在線學(xué)習(xí)空間的反饋，加強(qiáng)對信息技術(shù)的運(yùn)用。

關(guān)鍵詞：在線學(xué)習(xí)空間；學(xué)習(xí)者；研究進(jìn)展

一在線學(xué)習(xí)空間相關(guān)研究整體態(tài)勢

近年來，我國總體網(wǎng)民數(shù)量以及在線教育用戶數(shù)量增長迅速，根據(jù)第44次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展統(tǒng)計報告》，截至2019年，總體網(wǎng)民數(shù)量達(dá)8.54億，其中在線教育用戶數(shù)量達(dá)2.32億，較2018年底增長明顯。如圖1所示，自2016年以來，我國在線教育用戶數(shù)量與用戶使用率迅速攀升，在線學(xué)習(xí)空間已成為我國公共服務(wù)類應(yīng)用的重要組成部分。國外早期對于在線學(xué)習(xí)空間的研究重點(diǎn)集中于MITOCW以及開放教育資源上，包含開放教育資源的內(nèi)涵和意義、發(fā)展戰(zhàn)略以及應(yīng)用研究等，如PhillipD.Long詳盡地剖析了MIT的開放課件項(xiàng)目，將該項(xiàng)目作為創(chuàng)新的學(xué)術(shù)共享模式[1]；AlexKoonhang和KeithHarman闡述了開放教育資源在當(dāng)前環(huán)境中存在的問題并提出相關(guān)對策：如表述上不能很好地體現(xiàn)教育意義，教育資源的教學(xué)價值、可維系成本、實(shí)踐和評估體系不夠成熟等[2]；RichardG.Baraniuk和C.SidneyBurrus論述了建設(shè)開放教育資源的重要性，指出開放教育資源最大的優(yōu)勢就是免費(fèi)、開放、共享[3]。隨著在線學(xué)習(xí)空間的進(jìn)一步發(fā)展，國外研究主要集中于慕課和開放教育資源的發(fā)展對高等教育帶來的影響及未來發(fā)展戰(zhàn)略等。如YueqingYin和LeiFan對開放教育資源的發(fā)展趨勢進(jìn)行了探討。認(rèn)為目前開放教育資源共享機(jī)制仍存在一定不足，應(yīng)進(jìn)一步完善開放資源建設(shè)和共享體制，強(qiáng)調(diào)使用者的反饋，健全評價體系[4]；HuijserHJ等人認(rèn)為開放課程（OCW）給人們提供了各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會[5]。2005年時，JohnstoneSM探討了互聯(lián)網(wǎng)上共享教育資源的定位及其積極影響[6]，而關(guān)于慕課的看法則存在不同意見，一方認(rèn)為發(fā)展慕課是未來教育學(xué)發(fā)展的良好趨勢，另一方則認(rèn)為慕課的課程存在很多問題，例如教學(xué)內(nèi)容、質(zhì)量不夠嚴(yán)謹(jǐn)；管理松散等，應(yīng)謹(jǐn)慎發(fā)展[7]。通過解構(gòu)國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)，可以得出目前國際慕課領(lǐng)域的研究以慕課基礎(chǔ)理論、平臺構(gòu)建等為重點(diǎn)，研究趨勢是教學(xué)設(shè)計、學(xué)習(xí)模式等方面[8]。二十一世紀(jì)以來，隨著信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展以及手機(jī)、計算機(jī)等硬件設(shè)備的普及，在線學(xué)習(xí)空間的研究內(nèi)容廣度進(jìn)一步拓展，如在線學(xué)習(xí)的應(yīng)用范圍、教學(xué)模式等，例如2012年，韋學(xué)恩分析研究了開放教育資源的發(fā)展歷史、分布狀況、應(yīng)用現(xiàn)狀、公開課視頻播放器的設(shè)計和開發(fā)等內(nèi)容[9]；陳娟娟從積極和消極兩個角度分別探討了網(wǎng)絡(luò)視頻公開課對大學(xué)生的影響，積極影響包括提高個人學(xué)習(xí)的主動性、開闊視野、拓寬學(xué)習(xí)渠道等，消極影響包括價值觀念的差異性易造成大學(xué)生的思維混亂等[10]；Nascimbeni，F(xiàn)、Burgos,D分析了開放教育資源（OER）的使用與實(shí)施開放式教學(xué)實(shí)踐之間的關(guān)系，通過對724位大學(xué)教育者的在線調(diào)查，證實(shí)了教育者使用開放教育資源（OER）越多，則越由可能在教育中使用開放式教學(xué)實(shí)踐[11]；Peng,X、Xu,QM結(jié)合文本挖掘和統(tǒng)計分析方法對MOOC中的用戶評論進(jìn)行分析，提取學(xué)習(xí)者的顯式行為和隱形話語內(nèi)容并提出行為-情感主題模型（BETM）以調(diào)查學(xué)習(xí)完成者與未完成這之間的話語行為和重點(diǎn)話題存在的差異性，為教師提供在線學(xué)習(xí)課程及調(diào)整教學(xué)過程來滿足未來學(xué)習(xí)者需求等問題提供參考[12]。國內(nèi)外學(xué)者對在線學(xué)習(xí)空間進(jìn)行多學(xué)科交叉研究中，也發(fā)現(xiàn)了在線學(xué)習(xí)空間當(dāng)前發(fā)展中存在的不足。例如：Ferreira,GMD、Lemgruber,MS以巴西為例，認(rèn)為在開放教育資源（OER）運(yùn)動在巴西開展以來，發(fā)展良好，已經(jīng)取得一定成果，例如2014年聯(lián)合國教科文組織在巴西最負(fù)盛名的大學(xué)設(shè)立了開放教育資源講座、開放教育資源（OER）被納入巴西2014-2024年國家教育計劃等，但是從批判的角度看待巴西的OER發(fā)展，可以發(fā)現(xiàn)其中仍存在一定不足，例如巴西開放教育資源發(fā)展中模糊了課程與教育學(xué)的問題、忽視了當(dāng)?shù)匕l(fā)展的實(shí)際需要、存在一定教育霸權(quán)問題等[13]；Barteit,S、Sie,A等認(rèn)為大規(guī)模開放在線課程（MOOC）在傳播氣候變化與居民健康信息方面具有一定潛力，可以針對健康問題對全球?qū)W生進(jìn)行教學(xué)和培訓(xùn)，并可以進(jìn)一步促進(jìn)公平獲得優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會[14]；Thompson,SD、Muir,A調(diào)查了蘇格蘭大學(xué)圖書館支持開放教育資源的目標(biāo)和方式，并評估了開放教育資源位高等教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展提供支持服務(wù)的能力，研究表明當(dāng)前環(huán)境下蘇格蘭大學(xué)圖書館開放教育資源還存在一定阻力，如人力資源匱乏等，未來可根據(jù)當(dāng)前存在的不足進(jìn)一步優(yōu)化開放教育資源發(fā)展環(huán)境[15]。近年來，國內(nèi)外出現(xiàn)大量在線學(xué)習(xí)平臺，以提升學(xué)術(shù)界對于在線學(xué)習(xí)空間的關(guān)注度，網(wǎng)易公開課作為其中之一，發(fā)展迅速，具有一定代表性。自網(wǎng)易公開課出現(xiàn)以來成長態(tài)勢良好，在2016年《互聯(lián)網(wǎng)周刊》在線教育綜合實(shí)力排行榜上位于第一，在在線教育領(lǐng)域有極大的知名度和影響力[16]，而目前環(huán)境下對于網(wǎng)易公開課的相關(guān)研究還存在一定欠缺。通過梳理國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)，無論是對MOOC、微課還是網(wǎng)易公開課等在線學(xué)習(xí)空間的研究，學(xué)者各有側(cè)重點(diǎn)，同時我國在線學(xué)習(xí)空間一直在發(fā)展，熱點(diǎn)、前沿都隨著時間而改變，研究是具有時效性的。

二在線學(xué)習(xí)空間效率提升措施

綜合國內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)以及當(dāng)前環(huán)境下在線學(xué)習(xí)空間現(xiàn)狀，本文認(rèn)為應(yīng)從以下方面入手，進(jìn)一步推進(jìn)在線學(xué)習(xí)空間研究，提升在線學(xué)習(xí)空間效率，如圖2所示。1.加強(qiáng)研究機(jī)構(gòu)、作者之間的合作，促進(jìn)交流。團(tuán)隊合作在學(xué)術(shù)中具有重要意義。在線學(xué)習(xí)空間研究涉及多個專業(yè)研究領(lǐng)域，且進(jìn)行跨領(lǐng)域交叉研究的趨勢不斷增強(qiáng)，因此，只有不同領(lǐng)域的專業(yè)研究者共同合作，才能使研究成果更加專業(yè)可靠。我國在線學(xué)習(xí)空間研究機(jī)構(gòu)大多是一些高校學(xué)院，跨校、跨領(lǐng)域的作者之間的合作相對較少?？梢越ⅰ昂献髟盒！币蕴岣吆献餍?，同時政府相關(guān)部門應(yīng)出臺相應(yīng)政策，推動院校間建立合作關(guān)系，提供平臺使研究者與使用者共同討論研究中存在的問題，及時發(fā)現(xiàn)并解決在線學(xué)習(xí)空間發(fā)展中存在的障礙，以此提升我國在線學(xué)習(xí)空間研究的整體水平。同時，地方性教育管理部門也可以通過微信公眾號、微博、官方網(wǎng)站等平臺，定期專題討論，激發(fā)作者的研究興趣，加強(qiáng)作者之間的交流，提高學(xué)者的合作意識。2.豐富研究主題的類型，細(xì)化和深入地研究。為了避免我國在線學(xué)習(xí)空間研究因主題缺失而造成研究片面短淺，教育部門應(yīng)根據(jù)我國在線學(xué)習(xí)空間研究中的短板以及當(dāng)前研究成果中指出的不足，設(shè)立定向課題，同時可以建立專項(xiàng)基金，鼓勵研究者進(jìn)行研究，為在線學(xué)習(xí)空間的教學(xué)和實(shí)踐提供必要的支持，從而深化重點(diǎn)缺失領(lǐng)域的研究進(jìn)展。同時研究者也需要進(jìn)一步擴(kuò)展國際視野，通過WOS、EI、ProQuest等文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行國際文獻(xiàn)的搜索，及時了解國際的研究熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢，引入國外最新觀點(diǎn)和技術(shù)。3.注重關(guān)于在線學(xué)習(xí)空間的反饋，加強(qiáng)對信息技術(shù)的運(yùn)用。評價是價值判斷的過程，搜集和分析在線學(xué)習(xí)空間評價，有利于評判在線學(xué)習(xí)空間的要素和環(huán)節(jié)，通過分析學(xué)習(xí)者評價對平臺進(jìn)一步改進(jìn)，從而提升在線學(xué)習(xí)空間的效率。根據(jù)當(dāng)前研究文獻(xiàn)知識圖譜的分析結(jié)果，雖然在關(guān)鍵詞中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)評價，但其始終未能成為一個顯著的主題。

1、駐點(diǎn)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)對所指導(dǎo)的駐點(diǎn)單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動各階段工作進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)，并提出具體要求；

2、駐點(diǎn)指導(dǎo)員要及時掌握所指導(dǎo)的單位開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動各階段工作的進(jìn)展情況，并做好指導(dǎo)檢查。

向鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時反饋意見；

3、駐點(diǎn)指導(dǎo)員每個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動階段在單位工作必須達(dá)2個工作日以上，幫助、指導(dǎo)完善各階段的各項(xiàng)工作。

并做好迎接省、市、縣鎮(zhèn)工作檢查的準(zhǔn)備；

4、駐點(diǎn)指導(dǎo)員要對所指導(dǎo)的單位認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動順利開展，并取得實(shí)效；

我市召開第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動準(zhǔn)備工作會議，對準(zhǔn)備工作進(jìn)行了安排部署。

一是做好思想認(rèn)識準(zhǔn)備。充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則。切實(shí)增強(qiáng)做好準(zhǔn)備工作的責(zé)任感和緊迫感，把準(zhǔn)備工作提上當(dāng)前工作的重要議程，擺在突出位置，提前進(jìn)入工作狀態(tài)，在思想上早做準(zhǔn)備，在方案上早做思考，在行動上早做安排。

二是做好組織機(jī)構(gòu)準(zhǔn)備。把建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)作為準(zhǔn)備工作的首要任務(wù)，比照市委成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)同志為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。成立指導(dǎo)檢查組，建立旗縣區(qū)委、政府處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動聯(lián)系點(diǎn)。抽調(diào)理論骨干組建宣講團(tuán)，活動啟動后，深入下去開展巡回宣講。

三是做好動員會召開準(zhǔn)備。在市委第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員會召開后，迅速召開動員會。制定切合本地區(qū)、本部門實(shí)際的實(shí)施方案和工作方案，設(shè)計好實(shí)踐載體。主要負(fù)責(zé)人親自作動員講話。

四是做好第一階段工作準(zhǔn)備。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和調(diào)查研究的準(zhǔn)備工作，搞好調(diào)查摸底，做好學(xué)習(xí)資料的發(fā)放工作，科學(xué)擬定調(diào)研課題。

五是做好輿論宣傳準(zhǔn)備。充分利用本地本單位新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等宣傳陣地，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求；宣傳中央和自治區(qū)黨委對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的新精神、新要求、新舉措。

根據(jù)市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的部署要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間

*月*日—*月*日為集中學(xué)習(xí)時間，*月*日—*日為集中調(diào)研時間，**日—*月*日為開展解放思想大討論活動時間。

二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)范圍

市局以各黨支部為單位，參加培訓(xùn)包括全體黨員和廣大干部職工

三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容

第一批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作會議19日至21日在北京召開。中共中央政治局常委、中央書記處書記出席會議并作重要講話。他強(qiáng)調(diào)，黨中央已經(jīng)制定下發(fā)了《在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的意見》，明確提出了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求。參加第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的各單位黨委要全面正確把握、堅決貫徹落實(shí)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力。

中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央宣傳部部長劉云山出席會議，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部部長李源潮主持會議并作會議總結(jié)。

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。根據(jù)這一部署，**年2月至8月在江蘇省、中央組織部等23個單位進(jìn)行了試點(diǎn)。在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，黨中央決定，從**年9月開始，用一年半左右的時間，在全黨分批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。參加第一批的單位主要是省部級黨政機(jī)關(guān)、中管金融機(jī)構(gòu)。召開這次會議，主要任務(wù)是對在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動作出部署，對第一批開展活動的單位進(jìn)行動員。

在講話中深刻闡述了開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義。他指出，參加第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的單位在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)中處于重要位置，擔(dān)負(fù)著全面貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的重要任務(wù)。切實(shí)搞好第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，不僅對于第二批、第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動有著重要的示范和導(dǎo)向作用，還有利于省部級機(jī)關(guān)在抓好自身學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，集中精力抓好后兩批的工作。參加第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的單位要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，按照中央的要求把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作為黨的建設(shè)的重中之重，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識到位、組織到位、措施到位、工作到位。各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委主要負(fù)責(zé)同志要帶頭深入學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中發(fā)揮表率作用。

強(qiáng)調(diào)，開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的根本目的，是為了更好地推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。參加第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的單位要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動同深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神結(jié)合起來，同開展紀(jì)念改革開放30周年活動結(jié)合起來，同推動廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨性、重品行、作表率結(jié)合起來，同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來，圍繞中心、服務(wù)大局、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。

李源潮在總結(jié)講話中說，搞好第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，對全黨學(xué)習(xí)實(shí)踐活動具有重要的示范性、導(dǎo)向性作用。各地區(qū)各部門各單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹這次會議精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，按照中央要求謀劃和推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。要抓緊做好思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、工作準(zhǔn)備，扎實(shí)有序地展開學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的各個環(huán)節(jié)，確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的實(shí)效。

區(qū)直各團(tuán)（工）委、總支、支部：

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，把“八榮八恥”的要求落到實(shí)處，按照上級工作部署，團(tuán)區(qū)委將在全區(qū)組織開展以“知榮明恥樹新風(fēng)”為主題的社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)實(shí)踐系列活動。現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識樹立社會主義榮辱觀的重要意義

全區(qū)各級團(tuán)組織要把學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀作為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，通過多種行之有效的方式，幫助青少年理解掌握社會主義榮辱觀的時代背景、重要意義和豐富內(nèi)涵，增強(qiáng)牢固樹立社會主義榮辱觀的自覺性。要通過組織學(xué)習(xí)，使廣大青少年充分認(rèn)識到，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要通過組織學(xué)習(xí)，在青少年中大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展。要緊緊圍繞**區(qū)全面建設(shè)小康社會及落實(shí)“十一五”規(guī)劃各項(xiàng)任務(wù)，緊密結(jié)合團(tuán)十五大確定的各項(xiàng)工作目標(biāo)，迅速掀起學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀的熱潮。

二、廣泛宣傳，使社會主義榮辱觀在青少年中深入人心

各級團(tuán)組織要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，全面部署社會主義榮辱觀宣傳教育工作。以舉行宣誓儀式、成立社會主義榮辱觀報告團(tuán)、開展“兩代人”對話活動等為形式，號召團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，做踐行社會主義榮辱觀的先鋒。要充分發(fā)揮青少年網(wǎng)站及新聞媒體的重要作用，認(rèn)真安排部署，加強(qiáng)整體策劃，做好重點(diǎn)宣傳。要大力宣傳社會主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，宣傳青少年中樹立社會主義榮辱觀的先進(jìn)典型，宣傳開展社會主義榮辱觀教育的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成良好導(dǎo)向，營造濃厚氛圍。青少年教育陣地等青少年活動場所要發(fā)揮自身優(yōu)勢，發(fā)掘教育資源，針對青少年特點(diǎn)，運(yùn)用青少年易于接受的方式，積極宣傳社會主義榮辱觀，形成揚(yáng)榮棄辱的良好社會風(fēng)尚。

為扎實(shí)推進(jìn)局系統(tǒng)“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的開展，根據(jù)活動實(shí)施方案的部署，結(jié)合我局實(shí)際，現(xiàn)提出如下學(xué)習(xí)計劃：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的時代背景、重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，形成科學(xué)發(fā)展的共識，樹立科學(xué)發(fā)展的理念，理清科學(xué)發(fā)展的思路，為“提高自主創(chuàng)新能力，推動經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級”提供政治思想保證。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

認(rèn)真學(xué)習(xí)《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和中央領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要講話，以及市委八屆六次全會精神及開展科學(xué)發(fā)展觀活動系列文件等學(xué)習(xí)材料。處以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要認(rèn)真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)例選編》。

三、學(xué)習(xí)要求

一、立足長遠(yuǎn)，統(tǒng)籌全局，深刻認(rèn)識開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義

（一）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是推進(jìn)中華崛起、民族復(fù)興的重大戰(zhàn)略舉措

科學(xué)發(fā)展觀是黨的*以來以總書記為核心的黨中央，立足于社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重要理論，是馬克思主義中國化的最新成果。我們必須從當(dāng)前國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化出發(fā)，深刻認(rèn)識在全黨開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大現(xiàn)實(shí)意義、深遠(yuǎn)的歷史意義和緊迫性。我們必須清醒地認(rèn)識到，在當(dāng)今世界正處于大動蕩、大變革的關(guān)鍵時期，在國際環(huán)境中的不穩(wěn)定因素增多、經(jīng)濟(jì)危機(jī)初現(xiàn)、通脹壓力加劇的情況下，經(jīng)濟(jì)全球化對我國的影響越來越大，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾日益增多，我們黨面臨著執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、發(fā)展中國特色社會主義市場經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。面對復(fù)雜多變的國際國內(nèi)形勢，黨中央決定在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，就是要妥善應(yīng)對并有效化解來自內(nèi)部和外部的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)國家的和平崛起和民族的偉大復(fù)興；就是要更好地用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，把全體黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來；就是要教育全黨、動員全黨解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)作風(fēng)，為更好地實(shí)現(xiàn)黨的*提出的宏偉藍(lán)圖和行動綱領(lǐng)而努力拼搏、團(tuán)結(jié)奮斗。

*作為國家重要的能源基地，在轉(zhuǎn)型、跨越、崛起中面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。尤其是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)難度大、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式困難多、安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻、一些領(lǐng)域影響和諧穩(wěn)定的因素還有很多，走出“四條路子”，實(shí)現(xiàn)“三個跨越”，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)改革和發(fā)展，在*不僅非常重要，而且十分緊迫。省委根據(jù)中央的精神，結(jié)合*實(shí)際，確定我省深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主題和載體是：牢牢把握以人為本這個核心，努力實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展，加快建設(shè)新基地新*進(jìn)程。我們一定要按照中央、省委的決策部署，充分發(fā)揮廣播電視的引導(dǎo)、推動作用，在全省走出“四條路子”，實(shí)現(xiàn)“三個跨越”和轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展上作出新的貢獻(xiàn)。

（二）深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是推動廣播影視大發(fā)展大繁榮的迫切要求

廣電傳媒作為黨的喉舌，作為社會主義文化事業(yè)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生力軍，作為當(dāng)代最有影響力的大眾傳媒，在建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的全局中具有不可替代的重要地位，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中肩負(fù)著“雙重使命”：一是要大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀，即：按照中央和省委的部署和要求，做好全省上下學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的宣傳報道、輿論引導(dǎo)工作；二是要帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，即：用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、統(tǒng)領(lǐng)全局，進(jìn)一步推動廣播影視的大發(fā)展大繁榮。因而，學(xué)習(xí)好、實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀對廣播電視系統(tǒng)具有更為特殊、更為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果上下功夫，保證黨員干部通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)受到教育

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)這個規(guī)定動作中，我們著重把握三個重點(diǎn)，對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面的工作進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定，并制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，切實(shí)落實(shí)公司關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的“四落實(shí)”、“五個一”要求。

㈠充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)階段，礦黨委中心組成員集中學(xué)習(xí)了總理政府工作報告(摘要)、××、××兩級集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)在“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會”上的講話精神及《關(guān)于當(dāng)前國際金融危機(jī)的深層次原因分析(摘要)》、××關(guān)于當(dāng)前安全生產(chǎn)“八條禁令”的緊急通知》、《關(guān)于貫徹落實(shí)省政府安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治要求深刻吸取屯蘭礦“2.22”特大瓦斯爆炸事故沉痛教訓(xùn)，進(jìn)行“安全全面反思、理念根本轉(zhuǎn)變、瓦斯徹底整治、大打安全生產(chǎn)翻身仗”的安排意見》、《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)特別規(guī)定的緊急通知》、《關(guān)于進(jìn)一步堅定信心凝聚力量加強(qiáng)黨務(wù)政工工作維護(hù)和諧穩(wěn)定局面的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)組織領(lǐng)導(dǎo)和干部隊伍建設(shè)的規(guī)定》等8個文件、制度。此外，礦處級領(lǐng)導(dǎo)干部還利用業(yè)余時間自學(xué)了《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》等輔導(dǎo)讀本，對其中的重點(diǎn)篇目進(jìn)行了精讀。各基層黨組織結(jié)合本單位實(shí)際制定了學(xué)習(xí)計劃，有步驟、有安排地組織集中學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。

㈡保證學(xué)習(xí)時間。進(jìn)入學(xué)習(xí)調(diào)研階段，基層單位主要采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，在通讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料的基礎(chǔ)上，對重點(diǎn)篇目進(jìn)行精讀。在學(xué)習(xí)時間的安排上，我們按照公司的要求，嚴(yán)格執(zhí)行處科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)黨員，保證每周集中學(xué)習(xí)時間在4小時以上;井下生產(chǎn)、輔助工種并實(shí)行倒班作業(yè)的黨員，利用“××*活動日”、“”、班前(后)會的時間集中組織學(xué)習(xí)，保證每周集中學(xué)習(xí)時間在2小時以上，加上其他形式的學(xué)習(xí)時間要累計達(dá)到4小時;地面生產(chǎn)服務(wù)單位黨員，保證每周集中學(xué)習(xí)時間3小時以上，加上其他形式的學(xué)習(xí)時間要累計達(dá)到4小時。針對生產(chǎn)隊組的黨員因倒班作業(yè)無法集中學(xué)習(xí)的情況，區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)充分利用“黨、工、團(tuán)”活動日以及其它活動方式，組織黨員集中學(xué)習(xí)，保證每個黨員的學(xué)習(xí)時間。

在學(xué)習(xí)活動中，我礦大部分黨員學(xué)習(xí)積極性很高，尤其是離退休的老黨員，他們不僅主動學(xué)習(xí)，還紛紛為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策。退管中心場地有限，無法容納所有黨員集中學(xué)習(xí)，退管中心黨總支在集中學(xué)習(xí)時只能培訓(xùn)到各支部書記、黨小組長一級，各支部書記、黨小組長在接受學(xué)習(xí)培訓(xùn)后把本小組的黨員集中到自己家中共同學(xué)習(xí)。

㈢學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。礦學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室向全礦黨員統(tǒng)一發(fā)放了學(xué)習(xí)筆記本，并對學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行嚴(yán)格要求，規(guī)定礦處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)筆記不少于8000字，其他黨員的學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。各黨總支、直屬支部嚴(yán)格地按照上報的學(xué)習(xí)計劃組織全體黨員進(jìn)行集中培訓(xùn)，對身體生病、行動不便的黨員，先后有4次送學(xué)上門、送學(xué)到家，對家在外地的16名黨員，我們組織相關(guān)人員將學(xué)習(xí)資料分別郵寄到家。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，各黨總支、直屬支部制定了相應(yīng)的考勤簽到制度和補(bǔ)課制度，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)的覆蓋面，對不能參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的黨員，及時向礦學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室進(jìn)行報批。

同志們：

按照中央的統(tǒng)一部署，在上半年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，從今年9月份開始，用一年半左右的時間，在全黨自上而下分三批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。根據(jù)省委安排，省直機(jī)關(guān)第一批開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從9月份開始，到2009年2月基本完成。10月6日，省委召開了動員大會，省委*書記作了動員講話，副書記、代省長郭庚茂同志作了專題報告，陳全國副書記對全省第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行了安排和部署。10月8日，我委召開了黨委擴(kuò)大會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹省委動員會議精神，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定了《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》。今天，經(jīng)省委指導(dǎo)檢查組批準(zhǔn)，我們召開動員大會，主要任務(wù)是安排部署全委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和工作要求，動員全委黨員干部積極投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中來，確保活動扎實(shí)有效。

為幫助我委開展好這項(xiàng)活動，省委派來了以*同志為組長、李國平同志為副組長、張建國、丁也同志為成員的指導(dǎo)檢查組。我代表國資委黨委和全委干部職工，向指導(dǎo)檢查組的全體同志表示熱烈歡迎！下面，我首先講三點(diǎn)意見，一會兒請指導(dǎo)組的同志作指示。

一、充分認(rèn)識開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨中央的決策部署上來

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的*作出的一項(xiàng)重大決策部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措。對于保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，完成黨的*各項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，從把握國企改革和國資監(jiān)管工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、推進(jìn)國有經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展出發(fā)，充分認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，統(tǒng)一到委黨委的具體要求上來。

（一）開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用科學(xué)發(fā)展觀武裝全體黨員干部的重大舉措。我們黨是一個重視理論武裝、善于理論武裝的黨，在黨的事業(yè)發(fā)展的每一個重大歷史關(guān)頭，我們黨都首先提出理論武裝的重大任務(wù)。建黨80多年來，黨的事業(yè)所取得的每一個重大勝利，都同全黨不斷加強(qiáng)理論武裝密不可分?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是馬克思主義中國化的最新理論成果，是同馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是統(tǒng)領(lǐng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的根本指針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，用科學(xué)發(fā)展觀武裝黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)共識是當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。要通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，使全委廣大黨員干部進(jìn)一步領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和基本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念，能力素質(zhì)和工作作風(fēng)，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，真正用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)國企改革和國資監(jiān)管工作，使之成為指導(dǎo)發(fā)展壯大國有經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大思想武器。